活动总结材料格式怎么写 【篇1】500字
活动总结材料格式
1. 封面格式
工作总结一律采用a4纸，封面编号在左上角，用仿宋_gb2312四号字，封面标题采用宋体小二号加粗，编写人、审核人及批准人用仿宋_gb2312四号字，封面落款空间中心全称采用仿宋_gb2312五号字。
2. 正文标题
采用宋体三号加粗，《×××单位____年工作总结》(电子版的文件名同此)。
3. 正文字体
一律采用仿宋_gb2312四号字
4. 总结内容
第一部分：完成的工作及取得的成绩。
第二部分：未能按计划完成的工作，完成的.程度及成绩;未能全部或部分完成的原因。
第三部分：对____年工作的设想。
5.签署与审批
(1) 所有签字须注明签字日期;
(2) 职能部门的工作总结要有编写人、职能部门负责人、中心主管领导签字;
(3) 研究室的总结要有研究室负责人、研究部负责人、主管职能部门负责人、中心主管领导签字。
(4) 各支撑机构、项目办和所下属公司的工作总结，要有本单位负责人、主管职能部门负责人、中心主管领导签字。
6.编号说明
编号基本构成：
b
c
a
kz-××-××××-zj
“kz”表示空间中心
a段表示各部门简号(见附录a);
b段表示年号;
c段表示文件内容，中心统一使用“zj”表示工作总结;
例如：综合办公室工作总结编号可为：
kz-zh-____-zj
表示空间中心综合办公室____年工作总结。
篇1书写经验250人觉得有启发
活动总结材料格式怎么写
写总结材料这件事，其实挺讲究的，得有点专业劲儿在里面。开头部分，就得先把背景说清楚，不然别人看了半天还蒙圈。比如说这次活动是在什么情况下开展的，目的是什么，参与人员有哪些，这些都得交代明白。要是背景交代不清，后面的内容就会显得没根没底。
正文这部分，重点就来了。要把活动的过程写得具体点，但又不能啰嗦。像活动是怎么一步步进行的，中间遇到过什么问题，这些问题又是怎么解决的，这些都是需要记录下来的。还有，活动中有哪些亮点，比如有没有特别成功的环节，或者一些意外的小惊喜，这都是值得提一提的。不过有时候写着写着，可能会不小心把时间顺序搞混了，这就不太好。比如把某个环节提前写了，结果后面才发现顺序不对，还得回头改。
再来说说成果，这是总结里必不可少的一部分。不仅要列出取得了哪些成果，还要分析这些成果的意义在哪里。如果只是简单地罗列成果，而没有深入分析，那总结就会显得很空洞。当然，写到这里的时候，也有可能会遇到一点小麻烦，比如有些成果比较复杂，一时半会儿找不到合适的词来形容，这时候就需要多翻翻资料，或者跟同事讨论一下。
书写注意事项：
总结材料里少不了对未来的展望。可以根据这次活动的经验教训，提出一些改进措施，或者是下一次活动的方向。但这里头有个小地方需要注意，就是不要光顾着夸未来有多美好，而忽略了当前存在的不足。要是只讲好的方面，不提问题，那就有点像是在粉饰太平了。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式。总结材料的格式也是有讲究的，标题要醒目，字体大小要合适，段落之间要有空隙。有时候写着写着，可能会忘记调整格式，导致整篇文章看起来密密麻麻的，影响阅读体验。所以写完之后，最好能抽空检查一遍，看看有没有需要调整的地方。
两学一做学习活动总结格式怎么写 【篇2】 450字
为进一步加强对党员干部的管理和约束，逐步深化对党章党纪党规的学习，促进全体党员干部工作作风、生活作风持续转变，按照县委统一部署，xx县统计局扎实开展“两学一做”学习教育活动。
一是组织有序。制定了《“两学一做”集中学习周活动日程安排表》、《xx县统计局开展“两学一做”集中学习周活动实施方案》等，近期每天早上8点由局领导班子成员轮流组织开展“两学一做”专题辅导，辅导内容包括《党章》、《准则》、《条例》、***系列重要讲话、上级重要会议精神、县领导重要讲话等，进一步提高党性修养，强化为民服务意识，营造“人人争当合格党员”的良好氛围。
二是方式灵活。全体党员干部在学习的同时认真做好学习笔记，积极撰写心得体会;在全局组织集中专题辅导的同时，由各股室自行开展小组学习讨论，并形成学习讨论报告;政办股及时开办学习专栏，为党员干部学习交流提供平台，现已开办学习专栏1期。
三是以学促干。将“两学一做”活动与____年统计重点工作有机结合，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动统计工作再上新台阶。
篇2书写经验101人觉得有启发
在撰写总结时，需要结合专业知识和实践经验，这样才能让总结显得真实可信。一开始得明确总结的目标是什么，是为了汇报工作成果，还是为了梳理经验教训。如果目标模糊不清，总结就可能流于形式。记得开头部分最好简明扼要地交代背景情况，这样能让读者迅速抓住重点。
正文怎么写？
这部分要围绕目标展开叙述。比如可以先从基本情况说起，包括参与人数、活动次数之类的，这些数字能增强说服力。然后具体描述开展的各项活动，这里要注意用词准确，避免含糊其辞。比如说“多数人都积极参与”，不如改成“绝大部分成员都参与其中”，这样表达更加精确。
写总结的时候容易忽略细节，尤其是那些看似不起眼的小环节。像会议记录这类东西，表面上看不重要，实际上能反映出组织者的细致程度。还有就是，有些总结写得太过笼统，缺乏具体的例子支撑，这就容易给人敷衍了事的感觉。所以举例说明这一点很重要，通过实例来证明观点会更有说服力。
书写注意事项：
总结的语言风格也很关键。如果是面向上级汇报，那语言就得正式一些；要是给同事看，就可以稍微轻松点。不过要注意，不管哪种风格，都要保持客观公正的态度，既不能夸大事实，也不能故意贬低成绩。有时候为了突出某个亮点，适当用些专业术语也是可以的，但别滥用，否则会显得矫揉造作。
最后一点提醒，检查是很重要的环节。写完之后放一放，过段时间再回来看，说不定就能发现不少问题。有时候检查的时候会发现一些拼写错误，比如把“完成”打成“成完”，虽然不影响理解，但还是会影响整体印象。还有些地方句子结构不太顺畅，读起来磕磕绊绊的，这也得修改一下。
雷锋纪念日活动总结格式怎么写 【篇3】 8050字
1.雷锋纪念日活动总结格式
按照《____办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，根据《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的通知，东升学校高中部组织全体师生积极开展“争做新时代的活雷锋”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕校团委、高中德育处的部署，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
3月5日，我校高中部全体师生在内操场国旗台下，举行“争做新时代的雷锋”总动员大会。高一(5)班学生杨雨欣在国旗下做了《争做新时代的雷锋》的讲话。3月6日各班召开了以《学习雷锋见行动》为主题的班会，各班结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过组织符合“弘扬雷锋精神”为主题的漫画设计比赛、紧扣“弘扬雷锋精神”的主题书法比赛、以“弘扬雷锋精神”为主题的手抄报比赛，各班出一期“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报、并利用校园广播宣讲雷锋的故事等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，涌现出一幕幕感人事迹：高二(12)班成立了八个学雷锋小组，每天清洁学校各个卫生死角，并为老师打扫办公室;团委组织义工义卖为龙华孤儿院孤儿募捐、组织学生义工到区福利院及龙华孤儿院探访孤儿、组织学生义工到坑梓老人院探访老人、组织学生义工到龙岭社区铲除牛皮癣;高三(2)张斌在校外捡到江西来深务工人员的钱包，极积寻找失主并归还等等。
我校高中部学雷锋活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。
2.雷锋纪念日活动总结格式
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
二月底，学校大队部就制订了“学雷锋，四个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角，黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高 潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。
1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
3.雷锋纪念日活动总结格式
为进一步弘扬雷锋精神，使全局人员树立正确的世界观、人生观、价值观，通过开展志愿服务活动，发扬为人民服务的传统美德，传播志愿服务理念，弘扬社会文明新风，宣传“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，根据县文明办的工作部署，在我局积极开展了“弘扬雷锋精神，倡导时代新风活动”。为进一步巩固活动成果，特做如下活动总结。
一、把握思想，明确目的。
深入实践科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本目标，以为人民群众服务为宗旨，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，广泛普及“学雷锋”志愿服务理念，在全局培育学习雷锋、做志愿者的文化自觉，推动民政系统志愿服务活动深入开展，为建设幸福文明新汤阴贡献力量。
建设社会主义核心价值体系，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以志愿服务为载体，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化。以弘扬雷锋精神为主题，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，推动学雷锋志愿者服务活动常态化，培育我局人员树立“人人爱我、我爱人人”的良好风尚。
二、创新形式，丰富内容
1、开展“立足岗位学雷锋，创先争优我先行”活动。把服务百姓、造福百姓作为创先争优活动的出发点和落脚点，把创先争优活动落实到基层、示范在岗位，彰显党组织和广大党员的巨大力量，为做好民政工作和推进跨越发展注入强大动力。
2、开展“岗位学雷锋，争做好职工”主题活动。全局各单位、各部门结合工作实际，找准学雷锋活动的着力点，积极开展学雷锋系列活动。服务基层，服务群众，推动广大机关干部在学雷锋活动中当表率、作贡献，引导干部职工爱岗敬业，积极进取。
3、开展争创“雷锋股室、雷锋窗口”活动。局各股室及服务窗口要结合“学雷锋、树新风”活动，立足本职工作，创新服务方式，提高服务水平，有效地激发了全局各单位和干部职工学雷锋的热潮，营造人人争当优秀先锋的良好氛围。
4.雷锋纪念日活动总结格式
在春风洋溢的三月里，我校“学雷锋”活动正如火如荼进行中。三月里，我校根据上级部门的工作部署和学校实际，发动全校师生，积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列活动，坚持从身边的小事做起，从学习生活中的点点滴滴做起，激励全体同学做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的新时期“四有”新人。通过活动，进一步提高了全校师生的思想境界，同学们争先赶优，助人为乐，无私奉献，努力学习尉然成风，涌现出了一大批新时代的“活雷锋”。回顾本次活动，主要有以下几个特点：
一、高度重视，精心组织
为确保本次学雷锋活动的顺利开展，学校提前研究活动的形式和内容，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定出了《**学校“学雷锋”活动实施方案》；各班再结合班级实际情况，制订了班级“学雷锋”方案，做出周密安排。各项工作准备充分有序，为学雷锋活动开好头、起好步奠定了的基础。
二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
活动之初，学校专门召开会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。在3月3日星期一的升旗仪式上，学校领导及学生代表分别发表了国旗下讲话，向全校师生发出“学雷锋，讲文明，讲礼仪，讲奉献”的倡议，同时各班也召开主题会课，大力营造了学雷锋的良好氛围，由此“学雷锋”活动正式拉开帷幕。学校还利用校园橱窗宣传学雷锋活动；各班级出版了“学雷锋”的专题板报并举行评比活动，召开了“向雷锋学习，做文明学生”等主题团队会议；广播站特设了“学雷锋”专栏，每天按时播出学雷锋歌曲及好人好事简报......通过这些形式多样的宣传活动，带动我校全体师生走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。同时，各班还响应学校发出的号召，结合学雷锋活动方案，组建“学雷锋小队”，并由此全校掀起了学雷锋的热潮。
5.雷锋纪念日活动总结格式
学雷锋活动已经成为加强思想政治建设的重要方面、教育培养青年的重要途径、传播精神文明的有效形式、弘扬先进文化的生动载体。我院团总支在学雷锋活动的热潮下，在学校团委的领导下，结合自身实际，于3月5日，我校团委副书记王珊老师和我院团总支副书记老师，以及我院学生在我校实训基地开展了一次意义深刻的学雷锋活动——“践行雷锋精神，维护环境卫生”。现将本次学雷锋活动做如下总结：
一、积极宣传，认真落实。
在接到学校团委下达的有关文件精神之后，我院及时召开团总支全体会议，认真领会有关文件精神的内容，积极展开讨论，听取大家意见，最后确定活动方案。方案确定之后，在我校以海报、通知、网络媒体等多种渠道进行广泛宣传，会后积极从各班调查落实，确定参加学雷锋活动的人员。
二、认真组织，调动一切有利因素参加活动。
进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织各班人员报名参加雷锋日活动。
三、全面清理、不留白色垃圾。
为调动现场活动氛围和大家的积极性，带队老师带领我们开展了一系列热身活动，如：小组面貌展示、节奏大家拍等。在展开活动阶段，我院团总支本着全面清理的原则，对我校实训基地进行了全面的清理。经过大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校实训基地环境得到了改善。
四、认真总结，改善组织形式。
在活动结束后，我院及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。虽然活动的开展取得了一些成绩，但活动的组织开展也暴露出一些不足，如：安排工作时，个别同学积极性不高，以至于活动不能及时高质高量地完成;在活动结束时，个别同学不能在规定时间内集合，无视纪律，以至于浪费集体的时间。
发现这些不足为我院以后开展工作打下了良好的基础：今后我院将加强与学校团委的联系，变被动为主动，提前了解活动内容及要求，积极开展活动，并及时上报我院活动的开展情况，同时认真总结，积极进取，以提高团总支的凝聚力与向心力。
6.雷锋纪念日活动总结格式
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班在政教处和校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”系列活动，学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：
3月5日，我班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。我班就“现在怎样理解„螺丝钉‟”精神这一问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
3月8日，我班围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型多样化。在这种灵活组织的情况下，班级开展出了形式多样化的活动。我班到校外的大街上进行擦洗工作，使得路面得到清洁。
3月10日上午，由校团委发起的为患病学生王银燕献爱心捐款活动，我班同学踊跃捐助，每位同学都献了自己的爱心。
3月12日下午,通过在班级内开展“寻找雷锋”，提倡学生积极做好人好事，同时发掘我们身边的雷锋代表，并加以宣传其事迹活动，使我们班一时间涌现出很多好事好事现象。比如李梦雪和王媛同学在路鑫同学烫伤脚行动不便情况下，每天搀扶他去食堂、去厕所，并且将其送到校门口待家长接走再回去；张珂妍和路洁同学在校园内捡到钱后拾金不昧，主动交给政教处；等等，这样的好人好事很多。在班级内大家已经形成了人人争做好事，以做好事为自豪的良好班级氛围。在这种氛围的影响下，我们班整体的班风也提高上去，同学们的关系更加的和谐融洽。
在学雷锋活动中，我班同学自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。
7.雷锋纪念日活动总结格式
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、活动丰富，效果明显
(1)广泛开展活动宣传
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
(2)开展美化校园及周边环境环境活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。
②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。
(3)开展“我以雷锋为榜样”主题班会
各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
8.雷锋纪念日活动总结格式
多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代少年”活动月。具体开展了以下活动：
1、宣传雷锋精神，创造良好氛围。在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校认真做好宣传发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。
2、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。各中队利用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。
3、以全心全意为人民服务为宗旨。组织学生参与社会实践活动，来到社区打扫卫生。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。
4、开展学雷锋手抄报评比活动。为了让学生更好地领会雷锋精神，少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛，一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。
5、指导队员以中队为单位自建'学雷锋小队'，根据本班情况开展集体性学雷锋活动。
9.雷锋纪念日活动总结格式
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，根据校长室的部署及学校的工作安排，我校政教处、少先队组织的“学雷锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
3月初学校政教处和大队部就制订了“学雷锋”志愿服务活动方案，做到活动有计划，安排有部署。3月份以来，学校电子屏幕成天滚动播放学雷锋标语；3月4日学校利用国旗下讲话，围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传；少先大队利用橱窗向同学们展示雷锋生平简介、雷锋名言等内容；另外，学校少队部利用红领巾广播站，各中队能利用黑板报和主题班队会进行了唱学雷锋歌曲、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、雷锋歌曲人人唱，唱出新希望
为了进一步加强深化学雷锋的内涵，弘扬奋发向上、团结合作的主旋律，丰富学生的业余文化生活，创设良好的校园文化氛围，我校各个年级都在班会课，音乐课唱响雷锋歌曲，学生放开歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了气势，唱出了新希望。校园广播网也滚动播放雷锋歌曲，整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。
2、学雷锋神，续雷锋日记
各班开展“学雷锋、见行动”活动，三—六年级班主任安排学生利用周末时间续写雷锋日记，每班上交交至政教处。学生用文字的方式记录自己在学雷锋过程中的点滴感受。
3、学生网上签名寄语表决心
学校除了安排信息老师利用信息课组织学生进行网上签名外，还要求各班主任布置学生在其家长的指导下进行网上签名，表达学生对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、践行雷锋精神的决心。
4、环保卫生大变样，校园处处更加靓
在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。针对这种情况，我们在3月份向全体学生发出“建设环保节约型校园”的'倡议，安排了六年级植树，并组织学生清除卫生死角、彻底清扫校园。在各位班主任强力贯彻下，目前的学生文明卫生素养显著提高，校园卫生环境大有改观，更显靓丽。
5、主题班会聚人心，雷锋精神永不忘
3月12日下午最后一节课各班利用班队课以班级为单位开展了一次“学雷锋”主题班会活动，高唱学雷锋歌曲、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，培养学生道德情操，争做好事，做雷锋式的好少年。会后各及时将班会记录和学生的主题班会感受上交政教处。
10.雷锋纪念日活动总结格式
____年学雷锋日期间，全市教育系统围绕弘扬雷锋精神、促进校园活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全市教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高 潮。现将有关工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛围为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，各中小学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国市下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展弘扬雷锋精神、促进校园宣传活动，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。
二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动
1、开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋6个1活动(即：学唱一首学雷锋歌曲;讲一个雷锋故事;做一件学雷锋实事;开展一次学雷锋主题班队会;采访一位身边的活雷锋;写学雷锋心得体会)，取得了良好的效果。
2、开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
篇3书写经验130人觉得有启发
写总结这事，得结合实际工作来谈，光靠空想肯定不成。像我们搞活动总结，第一步就得把活动的基本情况交代清楚，比如时间地点啥的。再一个，活动目标是什么，要让大家心里有个底儿。比如雷锋纪念日那次，咱们搞了场志愿服务活动，那就要说清活动的主题是弘扬雷锋精神，服务社区居民。
写的时候，别光顾着罗列数字和事件，得把过程讲明白。比如说那天我们组织了多少人，去了几个地方，具体做了些什么。这部分很重要，因为领导要看的是你们是不是真干了事。不过有些细节可能记不太全，这时候就只能凭印象写了，但尽量保证大致准确。
还有就是效果评估这一块儿，这是总结的重点。不能只说做了多少好事，还得看成果怎么样。像那次活动，我们帮居民修家电、清理垃圾，到底解决了多少问题，有没有得到大家的认可，这些都要写进去。如果能有数据支撑更好，像收到多少感谢信之类的。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气，别太随意，也别太严肃。既然是总结，就该实事求是，该表扬的地方表扬，该反思的地方反思。要是只报喜不报忧，那总结就失去了意义。不过也有时候会遇到一些小麻烦，比如有些材料找不到了，这时候就只能靠记忆补充，但这样写出来的总结可能就会有点不完整。
总结里最好还能提一下下一步打算，毕竟总结不是结束，而是为了下次做得更好。像这次活动后，我们可以继续加强志愿者培训，让更多人参与进来。当然，写总结也不是一蹴而就的事，需要反复修改，有时候写着写着思路就变了，所以多花点时间琢磨琢磨也是必要的。
活动总结的格式要求怎么写 【篇4】 600字
活动总结的格式要求
1、基本格式
(1)标题：一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。同一事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。
(2)前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。
(3)正文：正文是活动总结的.主体。正文的四个部分包括：情况概述.成绩经验.存在的问题和教训.今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。
(4)结尾
(5)署名和日期
2、活动总结要素
(1)活动背景
(2)活动目的
(3)活动执行范围
(4)活动起止时间
(5)活动开展情况(需要一些数据支持)
(6)活动总体评价
(7)活动要求
3、活动总结的内容要求
(1)标题：注意新颖，体现活动特色
(2)首部：活动目的.活动时间.地点
(3)主题：主要写明此次活动的口号
(4)人员：主要参加的人员和单位
(5)流程：活动的主要程序和相关负责部门
(6)正文：做法.经验.教训
4、活动总结的注意事项：
写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。
篇4书写经验120人觉得有启发
写总结这事，不是件轻松的事。尤其是那种专业性较强的总结，得把事情说清楚，还得让人看得明白。先说个大方向，写总结前头得知道总结的目的，是为了汇报工作成果，还是为了梳理经验教训。要是目的不清，这总结写出来就可能东拉西扯，让人看了摸不着头脑。
像我以前看过的总结，有的开头就来一句“近期工作开展情况如下”，接着就把一堆事情堆一块儿。这种写法乍一看好像很全面，其实没啥重点。好的总结应该有点层次感，先把大的框架搭好，再往里填具体内容。不过搭框架的时候也别太死板，比如把工作分成几个部分，每个部分说清楚就行了。
说到内容，得注意条理清晰。像有些总结喜欢用数字标点，一、二、三这样列出来，看着倒是挺整齐。但有时候也会出点小问题，比如前面写了三个要点，后面又冒出个四，这就有点乱了。还有就是，有些总结喜欢用专业术语，这没错，但得确保读者能懂。要是用了太多生僻词，反而会让读者一头雾水。
书写注意事项：
总结里边的数据也很重要。数据能说明很多问题，但光有数据还不够，最好能结合实际情况分析一下。比如说某个项目完成了多少任务，那这个完成量意味着什么，是超额完成了，还是刚好达到目标，这些都得解释清楚。要是只报数据，不带分析，那总结就显得单薄了。
还有一点要注意，写总结的时候，别光顾着写成绩，忽略了存在的问题。成绩当然要提，但问题也不能藏着掖着。不然的话，总结就失去了它的意义。当然，写问题的时候也得讲究方式方法，不能一股脑儿全倒出来，得先肯定成绩，再委婉地指出不足之处。
再来说说总结的结尾，这部分也不可忽视。结尾得有个收尾的意思，不能写到哪儿算哪儿。可以简单回顾一下主要内容，强调一下下一步的计划，给读者一个明确的方向。要是结尾写得太随意，比如草草几句话了事，那整个总结的效果就会大打折扣。
敬老院主题活动总结格式怎么写 【篇5】 1050字
10月22日上午院团委青年志愿者去敬老院进行慰问活动。
同着温暖的阳光，志愿者们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑容，每一位志愿者的心里就洒满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们开心。
秋风吹落了树叶，可吹不走志愿者的热情。志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话……敬老院里洋溢着志愿者们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。
干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。志愿者们准备的文艺节目开始献给老人们。主持人激 情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们似乎回到了那段激 情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动……老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。
一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。
当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务!我们答应他们一定会常去看看他们。
快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走ile幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。
通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了志愿者之间的感情和合作力，更提高了青年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。
院团委青年志愿者协会
____10月25
篇5书写经验128人觉得有启发
敬老院主题活动总结格式怎么写
敬老院活动总结其实挺讲究方式方法的，特别是当你需要整理出来给领导看的时候，就得特别注意了。活动总结不是随随便便写写就行，得有点专业味儿。比如，开头最好能简单交代下活动背景，像是为什么要办这个活动，是响应什么号召还是其他原因。这部分不用太复杂，两三句话就差不多。
接着就是活动的具体情况，这部分得具体点。你可以先把活动时间、地点、参加人员都列出来，然后再讲活动流程。比如活动那天上午是文艺表演，下午是互动游戏之类的。这里有个小细节需要注意，如果活动当天出了什么特殊情况，比如天气不好导致活动延迟啥的，记得也要提一下，不然给人感觉总结不完整。
然后就是活动的效果部分了。这部分重点在于总结活动达到了什么目的，有没有实现预期目标。比如，希望通过这次活动拉近敬老院老人和社区居民的关系，那现在关系是不是真的更亲近了？可以找几个例子来证明效果，像有老人说以前不太爱跟人说话，现在愿意跟志愿者聊天了之类的。不过这部分千万要注意客观，别光说好话，也要稍微提点不足之处，这样显得真实。
最后这部分，可以谈谈对未来的展望。毕竟总结不只是为了记录过去，还要为将来做打算。比如，下次活动能不能增加一些新的环节，或者如何吸引更多人参与进来。这部分不用写得太详细，点到为止就好。
写总结的时候还有一点要特别注意，那就是条理性。虽然不用刻意分点，但最好能让读者一眼就能看出哪块说的是什么。还有就是语言要简洁，别啰嗦。要是写得太复杂，别人看了反而摸不着头脑。
书写注意事项：
写总结的时候最好能多参考下以往的材料，看看人家是怎么写的。但千万别照搬照抄，那样的话显得没诚意。当然，有时候写总结可能会遇到些小麻烦，比如记不清具体细节了，这种情况下可以问问当时参与活动的同事，大家一起回忆一下，总能凑齐个大概。
圣诞节活动总结格式怎么写 【篇6】 3250字
1.圣诞节活动总结格式
圣诞节将至，为了让幼儿了解西方的传统节日—圣诞节，感受欢乐喜庆的节日氛围，12月23日，实验幼儿园中一班的老师、孩子还有家长积极的参与到制作圣诞树的活动中。
首先对于制作圣诞树的材料进行有效的选择。将废旧物品变废为宝，将废旧的挂历纸、大纸箱、包装纸、宣传单页等物品，进行奇思妙想，巧手加工成一棵棵圣诞树，还用棉花、包装纸、等材料制作了圣诞小礼物、圣诞彩球、圣诞袜子等将圣诞树打扮的更加漂亮。
这边的圣诞树是用橡皮泥做成的，将橡皮泥搓成圆锥的形状，再用小剪刀剪出圣诞树的纹理，最后用漂亮的'橡皮泥做成一个个五颜六色的小圆球做点缀，一棵漂亮的圣诞树就做好了。
这边的小朋友用废旧的挂历纸，做成一个个小圆筒，齐心协力最后粘在大纸筒上，变成了一棵挂历圣诞树，还有的用废旧纸箱从中间裁开，剪出圣诞树的造型。孩子们把做好的圣诞礼物挂在一棵棵有创意的圣诞树树上，许下新年愿望。
在活动中大家集思广益，不仅制作圣诞树还制作了圣诞礼物，通过这项活动，提高了幼儿的动手能力、审美情趣，还开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的知识经验。这次活动孩子们收获了快乐，获得了成长，留下了美好的回忆。
2.圣诞节活动总结格式
12月23日星期五我园举办了庆圣诞迎元旦活动，这次活动也是我园自开办以来举行的规模比较大的一次活动。也是有史以来办的比较成功的一次活动。每个班老师尽心尽力排练节目都是为了迎接这次活动的来临。
下午3点—3：30之间，各位家长陆陆续续的入园，各位家长也在百忙之中抽出时间与幼儿参加这次活动。家长们都很配合我们班的工作，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶们的脸上都露出了笑容，真是一片热闹。3：30正式开始了文艺汇演，我们班的三句半和舞蹈分别排在第三和最后一个，孩子们个个都积极参与努力把节目表演的淋漓尽致，家长们在台下认真的观看，同时也为孩子们默默加油。汇演结束后组织了一个亲子游戏，在蔡老师的带领下，家长也是全身心的投入，陪着孩子们一起运动，一起欢笑，真是玩的其乐融融。4：40组织学生和家长共进晚餐，看着孩子们依偎在亲人身旁有说有笑，我们打心里觉得开心。
在这次活动中也有许多不足之处，也需要进一步的改进：
1、由于舞台是临时决定搭建的，之前孩子们没有在台上进行排练，以至于正式演出的时候，孩子们找不到自己的位置，我们班的孩子整体偏台。
2、在教师节目时由于手忙脚乱，事先没有准备充分中间出现了空场，家长们在台下议论纷纷。
3、晚餐的时间有所变动，但是没有通知给我们，造成我们班4：35就把餐具分发给各位家长，让家长久等。
4、在文艺汇演结束之后带领学生和家长回到教室，由于之前没有考虑到时间的充分，我没有组织好学生和家长的活动，教室一片混乱。
5、家长填完许愿卡后，我没有组织家长有次序的到圣诞树前挂许愿卡，而是让家长分别带领自己的孩子去挂。
总之这次活动在孩子和家长的欢声笑语中划上圆满的句号。从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰中，我知道我们的努力没有白费，这次活动的开展也给了我一次积累经验和学习的机会。在以后的活动中我将取长补短，努力改进自己，争取在下次活动中做的更好!
3.圣诞节活动总结格式
12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
2、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
3、在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;在_同学专业的主持和_老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词。
随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高 潮。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
4.圣诞节活动总结格式
伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在____年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：
一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。
二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。
四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。
五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。
六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。
这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
5.圣诞节活动总结格式
____年12月25日上午，我们平东幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆圣诞节亲子运动会”。
9：00分随着《运动员进行曲》，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。
运动会我们给孩子们准备了十个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具。比赛开始了，运动会项目丰富多彩：接力赛、运球赛、亲子投蓝、踩石头过河，两人三足等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。
这次运动会，我们学前班共有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“付出就有获”。
篇6书写经验230人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结到底是个什么东西。它可不是简单的流水账，也不是随便把事情堆在一起就行。总结需要的是提炼，把重要的东西挑出来，把没必要的去掉。开头部分最好先把背景说清楚，为啥要做这个事，这很重要，不然别人看了会一头雾水。
比如说搞个圣诞活动，背景就得提一下，可能是公司想增进员工感情，也可能是想吸引客户。接着就是具体的做法，别光说做了什么，还得说怎么做。像圣诞活动，可能组织了游戏，那就要写清楚游戏规则，谁负责什么，活动流程啥的。这里头容易出问题的地方是，有的人喜欢往里塞太多细节，反而显得啰嗦，关键是要抓住重点。
然后就到结果部分了，这是总结的核心。结果不是说活动结束了就完事了，得分析下效果怎么样。如果活动反响好，那是因为什么，是策划得好还是执行得好？要是反响不好，那问题出在哪，是宣传不到位还是参与度不高？这部分千万不能含糊，得有具体的数字或者例子支撑，不然总结就空洞了。记得要用专业点的术语，像参与人数、满意度调查啥的，这样看起来更有说服力。
接下来就是经验教训的部分，这个其实挺重要的。每个活动都会遇到各种情况，像这次圣诞活动，可能发现场地选得不太合适，或者是奖品准备得不够充分。这些都要记下来，下次办活动就能避免这些问题。不过有时候写总结的时候，人会忘记这一点，觉得只要写完结果就够了，这就有点不对劲了，毕竟总结的意义就在于从中学到东西。
最后还得提一下后续工作，活动结束不代表事情就完了。后续工作包括总结会上的反馈，还有对活动材料的整理归档。有些人可能会忽略这个环节，觉得事情做完就撒手不管了，但这会影响以后的工作效率。像圣诞活动的照片、视频啥的，都得保存好，说不定以后还能用得上。
写总结的时候，格式也很重要。开头要明确主题，中间条理清晰，结尾要有收尾的感觉。不过，有些人在写总结的时候会忘了检查，导致里面出现一些小问题，像是拼写错误或者标点符号用得不对，这就不太好。总结毕竟是给别人看的，得让人看得明白才行。
校园读书月活动总结格式怎么写 【篇7】 1400字
书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，推动建设学习型校园，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：
一、加强领导，制定计划。
（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导。
（2）以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。
二、广泛宣传，营造氛围
利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议，与孩子共同读书，共建书香家庭！
三、精心组织，有序开展
本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。
（1）活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读能力，感悟中华文化精髓。
活动二：邀请学校优秀教师，读书爱好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力，使学生能够有目的的读书，善读书。
活动三：教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用教师的爱好去潜移默化地感染学生，每位老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。
活动四：开展读书交流活动，进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐，教师推荐书目，在橱窗内交流展示，拉动读书活动，拓宽阅读范围。
活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购买等方式，扩充学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。
活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民族精神。
试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共同学习，互相交流，学以致用，增强了读书学习的积极性、主动性。
活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。
（2）．以团队活动推动读书活动
在“美丽中国我的中国梦”主题活动中，同学们积极阅读有关中华文明的历史书籍及刊物，汲取素材。校园情景剧大赛中，各团支部踊跃参加，广泛阅读，研讨典故的历史意义。在“文明礼仪伴我行”活动中，青少年文明礼仪三字歌与《*规》一脉相承，组织学生诵读*规，传承经典，规范行为，并开展钢笔字比赛，书写《*规》，通过橱窗展示学生优秀作品，弘扬传统文化，推动读书活动。
在本次“读书月”活动中，学生不仅汲取了文化知识，更加明确了读书的意义，学校的文化氛围更加浓厚。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育活动，学生在读书的过程中不断汲取知识，完善人格，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
篇7书写经验226人觉得有启发
校园读书月活动总结格式怎么写
校园读书月活动结束后，写总结是必不可少的一环。这类总结主要面向学校管理层，因此需要做到既全面又具体。首先要明确的是，总结不是简单的流水账，而是对整个活动的梳理和提炼。
活动开始前，学校会制定详细的计划，包括邀请嘉宾、布置场地、安排阅读任务等。这些前期工作为后续开展奠定了基础。活动中期，各类读书分享会、征文比赛相继举行。记得每次活动后都应做好记录，尤其是参与人数、反馈情况等内容。后期则需要统计各项数据，比如借阅量、参与率等。这些数据能直观反映活动效果。
在整理材料时，要注意分类归档。例如，可以把嘉宾演讲稿、学生作品、照片视频等分别存档。这样不仅方便日后查阅，也便于形成系统的资料库。同时，也要留意细节，比如某位同学的读后感特别深刻，或者某个班级组织得尤为出色。这些亮点应该在总结中有所体现。
写总结时容易忽略一些环节。比如有些老师只关注大型活动，却忽视了日常阅读推广的小举措。其实，后者同样重要，因为它能持续影响学生的阅读习惯。另外，对于经费使用情况，也需要如实反映。毕竟，每一笔开支背后都有相应的用途，透明公开才能赢得信任。
还有一点需要注意，就是时间线的把控。很多人习惯从头到尾平铺直叙，这样容易显得冗长乏味。建议采用倒叙的方式，先把成果展示出来，再逐步回顾过程。这样既能抓住读者注意力，也能突出重点。
小编友情提醒：
检查一遍文档格式也很关键。标题要醒目，正文排版整齐，图表清晰可见。如果有可能的话，最好配上几幅活动照片。这不仅能增添趣味性，也能让总结更加生动鲜活。不过有时候忙起来就容易忘记这一点，导致最终提交的版本看起来不够精致。
幼儿园母亲节活动总结格式怎么写 【篇8】 1300字
“我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。
我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢，说也说不完，他们永远都是我们的引导者，永远在我们的身边关心我们，爱护我们。当老师说“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗?”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“老师，那爸爸的节日是什么时候?”当老师说父亲节是每年6月的第三个星期天时，有些孩子马上说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。
通过感恩活动，家长眼中的孩子又有多少改变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了，变得孝顺了、懂事了，比以前主动并坚持做家务，关心和体谅父母，会说谢谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了，知道体贴父母、孝敬父母，知道要感谢身边对自己付出过的人，一点点事也算;有些家长感到孩子长大了，懂事了，对许多方面有了新的认识，能主动和父母谈心里话，孩子与自己更亲了;有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动，现在能积极参加，能主动与他人沟通交往，和同学增进了友谊。许多家长认为，通过感恩辅导活动，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。
通过感恩活动，家庭关系也因之更融洽了，对于孩子们的感恩行动，家长是看在眼里，喜在眉梢，乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了热爱父母的情结。
要搞好“孝敬父母 体验亲情”活动，还有赖于家庭与学校同步协调，家长与教师携手合作，家校密切配合。那么，家长如何在家庭生活中培养孩子感恩父母呢?首先，家长要让孩子知道父母的养育之恩。俗话说“知恩图报”，只有知道了父母对自己的付出和关爱，孩子才会产生感恩报恩的意识。如果孩子意识不到父母的付出，怎么可能产生感恩之心呢?第二，家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃，给我用，如果体验不到关怀和爱等情感，认为那就是父母的义务，是理所当然的，也不会产生感恩的心。家长要根据孩子的年龄，指导孩子承担一定数量的家务劳动，体验父母的辛劳。第三，家长应以身作则，言传身教。家长应对自己的父母的付出表达感激之情，经常说出自己最感谢的人或事，给孩子做个感恩榜样。做父母的如果不敬不孝，不关心和感激上一代人，孩子耳濡目染就会效仿父母的不良行为。当然，家长还应经常对孩子表达感恩，感恩孩子让自己有机会体会为人父母的幸福，感恩孩子给自己带来无限的快乐和希望。第四，对孩子感恩父母的想法、言行，家长要及时给予肯定、鼓励和表扬。许多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候，父母往往说“你把学习搞好了就行了”、“孩子你不用这样”……这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。家长要给孩子表达感恩、关爱父母、回报父母的机会，要乐于接受孩子的感恩、报恩、施恩，并不忘向孩子表示感谢。
篇8书写经验202人觉得有启发
幼儿园母亲节活动总结的写法其实挺讲究的，关键是要把活动的过程、成效还有感受都表达清楚。开头，得先把活动的基本情况交代一下，比如时间地点啥的，这样别人一看就知道是在什么情况下开展的。
活动内容这部分很重要，要把具体的环节写出来，比如有没有搞亲子游戏、手工制作之类的。要是能提到一些特别受欢迎的环节就更好了，这样能让读者感受到当时热闹的气氛。不过有时候写的时候容易漏掉细节，像是忘了说某个环节持续了多久，这就不太好。
效果评估这部分也不能少，要客观地评价活动的效果。可以讲讲孩子们的表现怎么样，家长们反馈如何。如果活动中出现了小意外，比如说准备的材料不够用了，这其实也是个经验教训，应该提一提。
感受这一块就比较主观了，主要是组织者的感想。写的时候要注意用词恰当，别显得太夸张。比如说不能说“活动取得了圆满成功”，因为这有点绝对化了。有时候写的时候会不小心用错词，像把“圆满”写成“圆满大”，虽然不影响理解，但还是要注意。
小编友情提醒：
别忘了附上一些照片或者图片啥的，这样能让总结更有说服力。不过有时候忘记插入图片链接也挺常见的，这也算个小遗憾吧。写总结的时候，最好多看看之前的例子，这样能学到不少东西，但也要注意别照搬别人的格式，要根据实际情况调整。
