个人工作总结及自我评价结尾怎么写 【篇1】950字
10月份市场部工作分成以下几类：
一、店头活动的策划及执行;两场点头活动：10月12号的“蛋蛋有现金、锤锤中大奖”，10月19日的“永天杯成麻争霸赛”，两场活动总结及改进办法已交至领导。
二、各种物料的设计、制作;本月各部门物料制作需求多，厂方mot物料、店头活动物料、售后物料的制作基本满足各部门所需，只有售后的物料因排版、制作(与店头活动物料制作时间冲突)及广告公司选择上出现了拖延。改进办法：各部门交物料制作申请单，必须与市场部确认制作完成时间，避免因市场部手头工作繁多导致物料制作拖延。
三、网络后台、微博发帖及信息推送;本月两场活动，市场部暂时管理了网络后台，在发帖及推送上大幅度提升，以永天成麻争霸赛为例，太平洋、易车网、大渝网均在活动前3天内饱和推送(如太平洋20次推送)，保证了活动的曝光率。
四、市场部工作的点检及总结;9月份制定了市场部工作职责，10月份正好进行了第一步的试岗工作，如活动流程、月度核销、库房盘点、物料制作等均按照工作职责及时间规定按期完成。所有工作职责将在以后的时间里得以强化执行。
本月工作，我继续努力达成工作流程的通畅，保持与销售部、售后部的沟通协调，共同营造良好的工作氛围。并在带领员工陈晨工作上，取得较大的进步，陈晨在工作中能够自发自动，按期完成既有工作，并在物料设计、活动流程设置中提出自己的想法。达成了本人希望的工作第一，兼顾和谐，我也希望与大家共同创造良好的工作氛围。
自我评价：
一、工作认真，所有工作能够上传下达，并能很好的把控工作完成时间及进度。
二、工作以结果导向，以促成销售为市场活动目的。对于现有的店头活动，因为销售后的收尾活动，在时间安排上，本人持保留意见。
三、沟通不足。进入市场部1个多月来，与各位同事处于磨合期，沟通不到位。尤其是与本部门领导及王总沟通不多，还不能更好的适应。改进方法：以完成工作为第一目标，加强工作中的沟通，多了解各位领导的工作方式，并尽力协调市场部与各部门及领导的工作对接。
四、思路僵化。在以前的4s店工作中，店头活动以节省成本为主，只有国际车展和大型外展才有发挥的机会，导致店头活动成效不大，且重复繁多。改进方法：多接收新的想法、思路，多与大家沟通，参考《市场营销》等营销类杂志。
以上为本人进入永天以来的个人总结，在工作中还有许多问题未能严查到位，请领导多指正。
篇1书写经验114人觉得有启发
个人工作总结及自我评价结尾怎么写？这事说起来挺复杂，又挺简单。简单的是人人都能写，复杂的是要写好还真不容易。今天就来说说怎么写出一个既符合工作实际又能体现个人能力的总结结尾。
工作中，很多人纠结于结尾部分，总觉得前面写得挺好，到了结尾却不知道怎么收尾。其实结尾无非就是把整个工作的核心成果和感受总结一下，顺便展望下未来。但很多人会在这儿卡壳，要么写得太空泛，要么太啰嗦。比如有人写“通过一年的努力，各项工作都取得了显著成绩”，这话听着不错，但没啥实际意义，等于没写。而有些人则会写成“经过不懈努力，本人圆满完成了领导交办的各项任务，得到了同事们的认可和支持”，这句话倒是很实在，但可能显得有点自吹自擂，容易给人留下不谦虚的印象。
写结尾的时候，得结合自己的实际情况。如果你负责的是具体项目，那就可以直接点明项目的成果，比如“在团队共同努力下，项目按时保质完成，为公司创造了可观的经济效益”。如果涉及管理职责，那就得突出管理上的亮点，像是“通过优化流程，提升了工作效率，降低了运营成本”。
书写注意事项：
结尾这部分还可以适当带点感情色彩。毕竟人都是感性的动物，适当的真情实感能让总结更有温度。比如“回首这一年，既有挑战也有收获，感谢领导和同事的支持，让我在工作中不断成长”，这样的表达就比较自然，不会显得矫揉造作。
写总结结尾的时候也要注意分寸。有的人写得太夸张，像是“凭借个人努力，彻底解决了公司多年未解的难题”，这种话听起来就很假。还有些人写得太平淡，完全看不出个人的价值贡献，比如“本年度顺利完成各项任务”，这就太平淡了，缺乏感染力。
怎样写个人工作总结结尾怎么写 【篇2】 450字
总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩，但我们深知，办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的____。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！
在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。
展望____年，我将在中心和报社领导的决策和带领下，继续努力、扎实工作、务实开拓、奋发进取，围绕新一年的中心工作思路和报社工作重点，与各位同事团结一心，和谐合作，争取在新的一年取得新的更大的成绩，更希望推动报社乃至中心工作在新的一年取得更大发展。
篇2书写经验231人觉得有启发
写个人工作总结的时候，很多人觉得开头容易，结尾难。其实结尾也是总结的一部分，得好好琢磨。结尾要能体现整个工作的成果和下一步的打算，既不能太虚，也不能太实。如果太虚的话，领导会觉得你没有实际贡献；太实又可能显得格局不大。
写总结结尾的时候，先回顾一下这一段时间的工作重点，然后简明扼要地列出取得的成绩。比如，项目完成了几个阶段的目标，团队合作达到了预期效果之类的。接着，可以稍微展望一下未来，比如接下来要解决的问题，或者计划开展的新工作方向。不过这里要注意，别把目标定得太高，脱离实际情况，那样反而显得不靠谱。
有时候写总结会遇到这样的情况，写到结尾部分就容易把前面的内容简单重复一遍，这样不太好。最好是提炼出关键点，用新的角度表达出来。比如把数字换算成比例，或者把具体事件抽象成规律性的做法，这样显得更有深度。
书写注意事项：
写总结的时候，千万别忽略了细节。比如涉及到的数据，最好核实清楚，不然可能会误导别人。有时候一个小小的疏忽，比如把日期写错了，或者单位搞混了，都会让人觉得不够专业。所以写完后最好多检查几遍，确保无误。
还有个需要注意的地方，就是语言风格要符合自己的岗位特点。如果是技术岗位，可以用一些专业的术语来描述工作成果，这样显得更有权威性。而如果是行政岗位，那就应该更注重条理性，把事情的前因后果交代清楚。
语文教师个人工作总结结尾怎么写 【篇3】 2400字
20××年，本人全年任教高二升入高三年级的两个班的语文，兼任学校教研处主任，工作量1.6。全年兼本年级的语文学科备课组长，并担任了年级特优生培养的辅导老师。回首20××，这一年是我工作____来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言，更是找到了跨越发展的方向和平台。
感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。
本人奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。
信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教”的工作准则，在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。订阅
专业杂志5种，全年购买业务书籍40余册，潜心研读精心选购优秀的高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。被评为浏阳市“百名读书积极分子”。正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课，形成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智”的语文课堂教学特色，所教语文课深受学生喜爱，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教学效果好。积极投身教研教改，多次面向校内外同行上教研公开课和示范课，所授公开课得到xx二中、xx一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调，陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。
立足“大语文大阅读”教学观，创造性开发语文校本教材。团结并指导本校5位青年语文骨干教师，主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读怡情拓智第二册》。该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和文化底蕴，精心选文，由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定，五位老师分别承担某些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析，历经一年半的反复删改、修订，终于在20××年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的高中语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎，并得到县、市语文届知名同行、特级教师、专家的一致好评。
荣任“核按钮”和“热点重点难点”两种知名教辅品牌的语文编审，参与编写两本高三语文复习用书《高考语文核按钮20××版》、《高考语文二轮复习用书热点重点难点专题透析》。论文《在课程资源自主开发过程中践行中学语文有效教学》获长沙市市级骨干教师培训优秀论文一等奖。课件《林教头风雪山神庙》获长沙市it节课件专项评比二等奖。
11月，被推选赴清华大学参加“长沙市中学语文骨干教师高级研修班”首期培训，获清华大学继续教育学院结业证书。12月，“长沙市语文骨干教师高级研修清华班”的优秀代表，被推举在“昆明市—长沙市教育交流合作研讨会”上，在雅礼中学主会场多功能厅，面向两市教育届领导、专家及骨干教师，上展示课《汪曾祺小说〈侯银匠〉文本细读》，教改理念鲜明，个性特色突出，得到好评。而本人也在同伴互助中开始了教学的整合反思，从教学设计的优化、教学用语的锤炼、课堂局部精彩向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破。本人被长沙教育学院评为“长沙市骨干教师高级研修班优秀学员”。在搞好自身教学的同时，积极承担青年教师培养任务，对张晓玲、周辉等青年教师的教学经常给予评点，帮助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师两位分别已担任备课组长、教研员，并有多项论文在省市县各级发表或获奖。担任学校教研处主任，以师资队伍建设为主线，以课堂教学为中心，全力推进“科研兴校”。工作认真、务实，讲求科学，积极创新，负责了常规教研工作、课题研究、师训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。一年来，本人累计听课77节，在听评课过程中加强教研督导，与授课教师一起真诚探讨课堂教学的改进策略，受到老师们的欢迎。在教研管理思路上，由“统”到“分”，由“管”到“导”，注重粗线条地布置全校各学科组的教研工作，分工明确，突破方向的指点到位，有利于各学科特色的自由释放。地理教研组被评为长沙市先进教研组。老师们你追我赶的教研氛围更深厚了，论文正式发表和参编正式出版物的教师达52人次。
课题研究方面，本人现担任《高中语文、化学学科信息化资源库建设与应用》、《中学卫星远程教学双向互动交流研究》、《中小学校园文化建设研究中小学教师良好气质修养研究》三项“十二五”省级课题的课题组长。各课题有序开展，进行了阶段性督查，相关论文成果不断提交。本人所撰课题中期报告《〈中学卫星远程教育教学双向互动交流的研究〉阶段性工作总结报告》获省级“十二五”重点课题《中学卫星远程教育理论与实践的研究》总课题组论文评优一等奖。
积极参与网络教研。一年来，本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体内容的博客文章10，因内容的可读性、思想的含金量得到网友认可，找到了若干志同道合的同仁，受到同道网友的追捧，全年网络点击超过8000人次。年底，酝酿成立“新自我新教育”教研博客圈。
教然后知不足，我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。教研管理方面，青年骨干教师和的的培养未见突破，在教研过程中如何给老师以自我成就感、效能感和幸福感的支撑，仍是一大困惑。在语文教学中，常感课堂教学有好的设计与创意，但苦于工作头绪繁多、投入备课的时间和精力有限，细节上的精细化设计往往来不及展开，因而在课堂教学细节操作上很难令自己感到自我满意。教学是一门遗憾的艺术，用日后从业的时间不断去完善吧。
篇3书写经验144人觉得有启发
语文教师的工作总结，往往是对一学期或一年教学工作的梳理。很多人觉得这事挺麻烦，其实只要掌握几个关键点，写起来就轻松多了。
写总结的时候，要先回顾一下这段时间的教学情况，像是备课、上课、批改作业这些常规工作都得提一下。比如，某次公开课准备得特别充分，学生反响很好，这就值得专门写出来。还有那些课堂上的突发状况，处理得比较好的地方，也可以顺带提及。不过有时候会因为记不太清具体细节，就笼统地写“在教学过程中取得了一些成效”，这样的描述就显得有些模糊了。
除了日常教学，课外活动也很重要。如果组织过什么文学社或者朗诵比赛之类的，记得把过程和结果都写清楚。像那次举办诗歌朗诵会，从策划到执行，再到最后的效果，都能体现你的组织能力。当然，写这部分内容的时候，可能有人会因为时间久远，把某些细节给忽略了，这样就导致描述不够全面，影响整体效果。
在总结里，还可以谈谈自己的不足之处。比如对某个知识点讲解得不够透彻，导致学生理解起来有点困难。这种情况在实际工作中是常有的事，但写总结的时候千万不能一笔带过，最好能分析下原因，比如是不是备课时没考虑到学生的接受能力，或者是因为课堂时间安排不合理。不过有时写着写着，可能会把原因分析得过于简单，比如只说“没有充分考虑学生的情况”，这就有点敷衍了事的味道。
小编友情提醒：
总结里少不了对未来工作的展望。可以针对目前存在的问题提出改进措施，比如通过参加培训提升专业水平，或者多向有经验的老教师请教。不过有时候，这种展望可能会显得空泛，比如直接写“努力提高教学质量”，这样的话听上去就没什么新意，也不够具体。
高中教师个人工作总结结尾怎么写 【篇4】 3500字
任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。
任团总支部书记期间，能协助学校领导做好学校管理工作，更能根据职业高中的特点，开展各种各样的为民服务活动，每逢“雷锋周”和“五。四青年节”都组织服务队到街上设点免费服务。此外，还积极倡议学生为改变学校的环境多做贡献，倡议学生为建设“市青少年活动中心”捐款。
以科学民-主的管理方式进行班级管理，初见成效。
1993年9月至2000年7月担任班主任。班级管理以人为本，依班规治班。每学年伊始，结合学校的规章制度及本班的情况，由全班同学出谋献策，共同制订班级管理条例和班级奋斗目标，做到人人平等，奖罚分明。利用主题班会，对学生进行理想、信念、自强、自尊等一系列教育。重视班团干的培养，实施班级自治，教室管理，实行班团干值周制、值日班长制，宿舍管理实行周长制(每位舍员值一周)，每周由班团干、各宿舍周长进行总结，指出存在的问题，提出努力的方向，每位同学都有机会参与班级管理，这样既能充分发挥学生的主人翁精神，又能锻炼学生，提高学生的综合能力。人人都是监督者和被监督者，学生的责任感和使命感得到了增强，班级集体有了凝聚力，良好的班风、学风随之形成。
用爱的呼唤，让浪子找到归途，让差生重拾自信。
93年至96年，我任大桥镇中一个城镇班的班主任，学生整体素质差、工作难度大。我认真分析本班的现状，确立了“不求人人成材，但求人人成人”的工作目标。为了让每一位同学都能比以往有进步，我花了大量的时间和精力找学生个别谈心，对差生采劝以心换心，沟通理解”的方式，多鼓励，少批评，从学生角度去理解他们，使他们摆脱自卑，重拾自信;对浪子，既往不咎，一视同仁，以爱动其心，以言导其行，善于发现他们的闪光点，以平和之心，细致地做好思想工作。本班的吴××同学，上次在路上见到我，还千谢万谢老师当年对他的指点迷津，道出当年努力掩盖的事件真-相。
激-情，涌动在三尺讲台上，让学生感受到学习的乐趣。
三尺讲台虽小，但它是教育事业的象征。为了这个事业，我倾注了满腔的激-情。我一走进教室，常有学生说：“老师你真精神”，“老师你真开心”，“老师你笑得真好看”。或问：“老师你笑什么”?我说：“我每天带着好心情来，为的是你们每天也有好心情。”课堂维系着我的生命，课堂是实现我的价值的平台，给学生上课时我总有按捺不住的激-情。课堂上，我面带微笑，挥洒自如，抑扬顿挫，别有魅力，凭着教育的激-情、教育的自觉和教育的内功，点燃了学生知识、智慧和情感的火花。课堂上精讲精练，注重学法指导和德育渗透，着力培养学生的自主学习能力，把先进的教育理念引入课堂，不断提升教学品位和效益，形成了自己的激-情饱满、条理清晰、开放互动的教学风格。本人的教学，深受学生的喜欢。在学校教评活动中学生满意率达95%以上，基本满意率100%.
科学的班级管理、爱心的倾注和富于激-情的教学，结出了卓有成效的果实。
担任过班主任工作的班级，班风正、学风浓，学校组织的各种活动学生涌跃参与。9xx届的935班(城镇班)，上专科线以上11人，录上电大以上26人，是大桥镇中有史以来的一个城镇班，本人也由此荣获教委授予的高三班主任管理一等奖;9xx届962班上本科线以上12人，录上电大以上的34人，居同类班级榜首。962班被评为全区优秀班级，李小玲同学荣获全区优秀团干。200xx届9811班(文科班)上重点13人，本科以上33人，与同届同类班级持平。所带的9811班2000年春季期被评为先进班级，本人连续两个学期被评为优秀班主任。
1996、1999、____、____年任高三的课，指导学生参加高考，由于成绩突出，曾被教委授予教学成果三、二、一等奖和尖子生指导一等奖。指导学生参加竞赛。我曾获第xx届、第xx届、第xx届“希望杯”数学竞赛优秀指导员称号，2000年获全国数学竞赛优秀指导教师奖，____、____年获“创新杯”数学竞赛优秀指导员称号。
在教书育人的同时，我注重积累经验，善于总结，积极参与教研活动，并经常撰写教学经验论文，其中有获全国二等奖，获全区一等奖，获全市一等奖，两篇获全市二等奖。现在积极参与课题《如何发挥数学教学的育人功能》的研究。
站在教育改革和发展的朝头，我深深意识到身为一名教师的责任感和紧迫感。为此，我将与时俱进，在自己的工作岗位上不断开拓，不断进取，为祖国灿烂的明天而努力奋斗。
任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。
任团总支部书记期间，能协助学校领导做好学校管理工作，更能根据职业高中的特点，开展各种各样的为民服务活动，每逢“雷锋周”和“五。四青年节”都组织服务队到街上设点免费服务。此外，还积极倡议学生为改变学校的环境多做贡献，倡议学生为建设“市青少年活动中心”捐款。
以科学民-主的管理方式进行班级管理，初见成效。
1993年9月至2000年7月担任班主任。班级管理以人为本，依班规治班。每学年伊始，结合学校的规章制度及本班的情况，由全班同学出谋献策，共同制订班级管理条例和班级奋斗目标，做到人人平等，奖罚分明。利用主题班会，对学生进行理想、信念、自强、自尊等一系列教育。重视班团干的培养，实施班级自治，教室管理，实行班团干值周制、值日班长制，宿舍管理实行周长制(每位舍员值一周)，每周由班团干、各宿舍周长进行总结，指出存在的问题，提出努力的方向，每位同学都有机会参与班级管理，这样既能充分发挥学生的主人翁精神，又能锻炼学生，提高学生的综合能力。人人都是监督者和被监督者，学生的责任感和使命感得到了增强，班级集体有了凝聚力，良好的班风、学风随之形成。
用爱的呼唤，让浪子找到归途，让差生重拾自信。
93年至96年，我任大桥镇中一个城镇班的班主任，学生整体素质差、工作难度大。我认真分析本班的现状，确立了“不求人人成材，但求人人成人”的工作目标。为了让每一位同学都能比以往有进步，我花了大量的时间和精力找学生个别谈心，对差生采劝以心换心，沟通理解”的方式，多鼓励，少批评，从学生角度去理解他们，使他们摆脱自卑，重拾自信;对浪子，既往不咎，一视同仁，以爱动其心，以言导其行，善于发现他们的闪光点，以平和之心，细致地做好思想工作。本班的吴××同学，上次在路上见到我，还千谢万谢老师当年对他的指点迷津，道出当年努力掩盖的事件真-相。
激-情，涌动在三尺讲台上，让学生感受到学习的乐趣。
三尺讲台虽小，但它是教育事业的象征。为了这个事业，我倾注了满腔的激-情。我一走进教室，常有学生说：“老师你真精神”，“老师你真开心”，“老师你笑得真好看”。或问：“老师你笑什么”?我说：“我每天带着好心情来，为的是你们每天也有好心情。”课堂维系着我的生命，课堂是实现我的价值的平台，给学生上课时我总有按捺不住的激-情。课堂上，我面带微笑，挥洒自如，抑扬顿挫，别有魅力，凭着教育的激-情、教育的自觉和教育的内功，点燃了学生知识、智慧和情感的火花。课堂上精讲精练，注重学法指导和德育渗透，着力培养学生的自主学习能力，把先进的教育理念引入课堂，不断提升教学品位和效益，形成了自己的激-情饱满、条理清晰、开放互动的教学风格。本人的教学，深受学生的喜欢。在学校教评活动中学生满意率达95%以上，基本满意率100%.
科学的班级管理、爱心的倾注和富于激-情的教学，结出了卓有成效的果实。
担任过班主任工作的班级，班风正、学风浓，学校组织的各种活动学生涌跃参与。9xx届的935班(城镇班)，上专科线以上11人，录上电大以上26人，是大桥镇中有史以来的一个城镇班，本人也由此荣获教委授予的高三班主任管理一等奖;9xx届962班上本科线以上12人，录上电大以上的34人，居同类班级榜首。962班被评为全区优秀班级，李小玲同学荣获全区优秀团干。200xx届9811班(文科班)上重点13人，本科以上33人，与同届同类班级持平。所带的9811班2000年春季期被评为先进班级，本人连续两个学期被评为优秀班主任。
1996、1999、____、____年任高三的课，指导学生参加高考，由于成绩突出，曾被教委授予教学成果三、二、一等奖和尖子生指导一等奖。指导学生参加竞赛。我曾获第xx届、第xx届、第xx届“希望杯”数学竞赛优秀指导员称号，2000年获全国数学竞赛优秀指导教师奖，____、____年获“创新杯”数学竞赛优秀指导员称号。
在教书育人的同时，我注重积累经验，善于总结，积极参与教研活动，并经常撰写教学经验论文，其中有获全国二等奖，获全区一等奖，获全市一等奖，两篇获全市二等奖。现在积极参与课题《如何发挥数学教学的育人功能》的研究。
篇4书写经验127人觉得有启发
写总结的时候，得明白总结不是流水账，它需要提炼关键点。比如教学这块，得把这学期的重点工作理清楚。像备课情况，哪些课准备得比较充分，哪些环节还有不足，都得想明白。有时候写到这儿，容易忽略细节，像某次公开课的具体流程，要是没写全，就可能漏掉一些重要的经验。
还有学生管理这部分，要把学生的进步和存在的问题都摆出来。有些学生进步明显，是哪方面的提升最突出，这得具体说说。但这里有个小地方要注意，就是别光顾着夸奖，也得提提他们在哪些方面还需要加强，不然总结看起来就不够全面。
关于成绩分析，这个很重要。不仅要列出考试的整体分数变化，还得分析一下影响成绩的因素。像这次月考，语文成绩普遍提高，是不是因为阅读理解训练抓得好？不过有时候写到这里，可能会把原因写得有点笼统，比如说“通过努力取得了进步”，这样的话说得太宽泛了，最好能具体点。
书写注意事项：
跟同事的合作也很关键。教研组的活动参与了多少次，有哪些收获，这些都是总结里该有的内容。不过在写这部分的时候，可能会出现句式重复的问题，比如连续几句话都是“参加了……”这样的开头，这样就显得单调了。其实可以换种说法，比如说“在……活动中有所体会”。
最后一点，总结里得有自己的反思。教学方法有没有需要改进的地方，面对不同的学生群体，策略是不是得调整一下？这里有个小地方需要注意，就是别把反思写得太消极，像是“总是觉得做得不够好”，这会让总结的调子显得低沉。可以试着换个角度，比如“未来打算从……入手，进一步优化教学效果”。
幼儿园后勤个人工作总结结尾怎么写怎么写 【篇5】 100字
篇5书写经验164人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结于结尾怎么收尾。其实总结的结尾并不复杂，关键是要结合实际情况，既不能太笼统，也不能太具体。比如，你负责幼儿园后勤工作，那结尾就可以从工作成效入手，强调一下过去一段时间的努力成果。但这里要注意，不要把话说得太满，比如“圆满完成了所有任务”，这听起来有点像套话。你可以换个说法，比如“基本实现了预期目标，得到了家长们的认可”。
书写注意事项：
写总结的时候，有时候会遇到一些细节上的小问题。比如，你在描述某项工作的完成情况时，可能会因为记忆模糊而漏掉一些重要的环节。这种情况其实很常见，不用太过担心。只要大方向没错就行。记得要把重点放在总结经验和教训上，这样不仅能帮助自己理清思路，还能为以后的工作提供参考。
还有个需要注意的地方，就是总结里的数字最好能准确无误。如果涉及到具体的统计数据，比如采购了多少物资、维修了多少设备，这些数字一定要核实清楚。要是手头没有确切的数据，可以写个大概范围，但千万别随便编造。毕竟总结不是为了应付检查，而是为了真实反映工作情况。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要朴实一些，别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是个工作汇报，不是文学作品。如果你实在不知道怎么结尾，不妨回顾一下整个工作的流程，看看有没有什么特别值得提一提的小亮点。把这些小亮点融入到结尾部分，既能显得真实，又能给读者留下深刻印象。
预算员年终个人总结结尾怎么写 【篇6】 1000字
我在公司从事预算工作已一年有余。所做工程项目数量也日益剧增，按使用定额分，使用过xx省建筑定额、装饰装修定额、市政工程定额、园林定额等。按结构分有砖混结构、有框架结构、有框剪结构等。按层数分有单层、多层、高层。按用途分有工业建筑、民用建筑等。
作为一名预算员并不仅仅局限对定额的熟悉，还包括对施工规范、标准图集、施工工艺的熟悉。比如说钢筋的弯钩、搭接和锚固长度。根据规范要求，不同部位，不同砼标号、不同的环境，有不同的搭接和锚固长度。这对钢筋算量影响较大。一个框架工程的钢筋仅弯钩、搭接和锚固的钢筋量占钢筋总量的x%~xx%左右。所以掌握施工规范、标准图集对一名造价人员来说相当重要。现将本人做预算的工作总结如下：
一、接到一份完整的图纸后，不是急于算量，应核对其张数是否与图纸目录相符，仔细阅读图纸，了解工程结构，领会设计意图。对工程有个详细了解，形成工程基本立体架构，并做好图纸记录。
二、搜集图纸所需的规范、标准图集，并掌握其工作内容。
三、仔细阅读工程的施工组织设计，了解施工部署、施工流向、人员和机械的配置，有助工程定额的套用。
四、选择所需定额和配套的取费文件及有关的通知、调整资料，并对造价信息未注明或者特殊材料、设备进行市场询价。
五、工程量的计算必须按照所选工程定额的计算规则进行计算。工程量的计算顺序有按施工顺序法计算的既先地下后地上，先室内后室外，先结构，后装修。有按定额项目顺序计算的，也有按图纸顺序计算的等凭自己的习惯而定。本人喜欢按施工先后顺序计算，这样思路清晰，工序明确，工艺熟悉。当然这要求造价人员对工艺比较熟悉，了解施工顺序。
六、套用定额子目，在套用时要注意工作内容是否与施工图纸、规范和标准图集一致，不一致时应调整定额的相关内容。特别脚手架的套用，一定要领会定额的实质。
七、定额的取费是根据工程的类别和施工现场所在的区域来确定费率和标准。因此要确定工程是一类、二类、三类工程属于工业建筑还是民用建筑，施工现场是在城市还是乡镇或者其他地区。这样才能准确确定费率。
八、材料的价格调整一定要依据施工所在城市的造价管理机构发布工程材料造价信息为准。
九、编制说明，一般包括编制依据，编制采用的定额及取费和造价信息第几期。采用的预算编制软件等内容
十、装订成册，加盖相关人员职业资格章，并签字。
篇6书写经验81人觉得有启发
预算员年终个人总结结尾部分其实挺关键，它得能概括前面讲的东西，又能给领导留下好印象。一般结尾这部分可以稍微拔高一下，比如说总结这一年的工作成果，强调自己的成长，还有对未来工作的展望。当然了，光说成绩也不行，得提提不足之处，但别太具体，点到为止就好。
结尾处最好能体现一下自己的态度，像是表明自己会继续努力，争取在下一年做得更好之类的意思。不过，有些人在写的时候容易把话说得太满，这样反而显得不太实在。比如说有些人喜欢用“绝对”、“必定”这样的词，虽然听着挺有信心，但有时候可能给人感觉有点浮夸。
写结尾的时候还得注意语气，别太死板，也不能太随意。既要显得专业，又不能太拘谨。要是写得太正式了，可能会让人觉得你不够灵活，但如果太随便了，又可能显得不重视。所以这中间的平衡得好好把握。
还有一点需要注意，就是结尾部分最好别太长，简洁明了就行。有些人写着写着就刹不住车了，越写越多，结果前面写得好好的，最后因为结尾拖沓反而影响了整体效果。特别是预算员这份工作，讲究的就是细致精准，写总结也一样，该停的时候就得停。
年终个人先进总结结尾怎么写 【篇7】 2250字
年终个人先进总结结尾
新的一年已经开始，为了更好的完成____年工作任务，现将我过去一年中工作情况作一个汇报。在过去的一年里，严格按照公司采购管理制度，极力控制采购成本，保质保量的完成了各项采购任务。在今后的工作中继续努力学习，不断学习业务技能，征询产品信息，加强沟通，更好的保质保量完成各项采购工作，使各项工作正确、准确率力争达到100%为了更好的完善采购工作，确保做好下一年的工作任务，现将我之工作做以下总结：
一、在工作中要多跑、多对比、多总结，边学习边实践，不断提高自己的采购业务水平，加强与供应商沟通，及时做好跟催工作，让他们能主动争取配合我们工作，及时解决问题尤其是按时、按质、按量提供好所需的各种辅料
二、跟现场，逐步加强与各部门的沟通，严格控制采购时间和采购周期，保证各种辅料的购进科学合理，极力配合公司各项财产运营工作，当不同的物品及辅料进厂前，要及时的和有关部门做好协调与沟通。
三、在倡导公司制度做好每日计划与总结的前提，也是完成日事日毕的重要保障，每天写好每天所要做的工作，处理的事，对所做的情况做一总结，对没有处理好的事，紧接处理，尽量做到问题不推迟，尽最快解决。
四、我们的采购工作就是服务于生产，就是以最低的成本满足高质量严要求的生产所需辅料，一定要对要采购的辅料细心的分析，在做信价比，始终坚持做好以质论价，货比三家，多快好省的采购原则。
五、学会主动与人沟通，交流：经常与车间，仓库，质检部的相关人员接触，这样便于自己了解产品，跟踪需要，减少工作失误，提高工作效率。
六、要控制物品及材料入库的数量与质量，在购进物品与材料时发生质量、数量异常情况下，应立即采取紧急措施，并与供应商联系，和有关部门进行协商处理。
结尾：综上所述，在以后的工作中，我会更加努力的学习，不断地积累丰富采购经验，高标准严要求的完成各项工作，总之，所有的工作结果都与领导和同事们的帮助和支持分不开的，在此表示感谢！争取在新的一年里能取得更大的进步！
年终个人先进总结结尾
xx____即将过去，感谢公司提供给我们一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多。在此我向公司的领导最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令我在公司的发展更上一个台阶。
在过去的一年中，我的主要工作是负责对所有的来料进行环保测试，其次是协助进料检的检验员进行物料检验。在工作上，紧紧围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。在作风上能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨的做好每一项工作。
在进行来料rohs测试和协助进料检验员工作中工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失，兢兢业业，任劳任怨的完成每一项工作。在协助进料工作的同时，自己坚持一边工作一边学习，也从中学到了不少的知识，让自身的综合素质水平不断的提高。始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，全心全意为公司服务的宗旨。在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好自己本职工作和领导安排的每一项工作任务。
从总体来说，一年中，严格执行公司的规章制度，较好地履行了作为一名rohs测试员的专业技术职务的职责，同时也较好地完成了全年的工作任务。
随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献。充分做到察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长充分发挥他们的主观性及工作积极性，提高自己的整体素质，让自己的工作能力更强更完善。我充分认识到自己既是一个rohs测试员，更是一个rohs指令的执行者。在后续的工作中我会为了自己制定的`新目标而努力，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。对此我为改善今后工作做如下几点计划：
一、在自己的本职工作岗位上更好的履行测试员的专业技术职务的职责，让全体员工了解我们公司为什么要执行rohs指令，执行rohs指令对我们有什么好处。
二、认真收集各项信息数据，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出快速的、正确的决策。
三、在工作中要有清晰的计划性的工作思路，讲究好的工作方法和工作效率，按时或提前完成领导交办的工作。
四、要认真学习本职工作相关的专业知识及相关理论知识。在学习方法上做到在重点中找重点，并结合自己在实际工作中处理的各种异常，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公能力。
五、领导交办的每一项工作任务，要分清轻重缓急，合理安排时间，按时、按质、按量完成好每一项工作任务。
六、严格要求自己在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。
结尾：在明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里也在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实的干好工作，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，征取在明年取得更好的工作成绩。
篇7书写经验158人觉得有启发
年终个人先进总结结尾怎么写
写总结的时候，很多人觉得开头好写，结尾难搞。其实结尾部分挺重要的，它能给人留下深刻印象，也能突出重点。结尾可以是对全年工作的回顾，也可以是对未来工作的展望，具体怎么写？这里给大家分享几点经验。
有些人在写总结结尾时喜欢用一些空洞的话，比如“取得了显著成绩”“得到了领导认可”，这样的表述虽然没错，但总觉得少了点什么。我觉得结尾部分最好结合实际情况，把关键点提炼出来。比如，你在这一年里做了哪些事，解决了哪些问题，这些事情对团队或者单位有什么意义。要是结尾只是一味地套话，那就会显得很表面化。
还有就是结尾处可以稍微带点感性的表达，但别太过。比如，“通过一年的努力，我更加明白了责任的意义”，这话说得挺好的，但要是写成“通过一年的努力，我终于体会到责任的重要性，这是人生中最宝贵的财富”，就有点过了。毕竟总结不是抒情散文，还是要保持一定的专业性。
另外要注意的是，有些人喜欢在结尾处突然提一个新话题，这样会让读者摸不着头脑。比如前面一直在讲工作业绩，到了结尾突然说“希望明年能多参加培训”，这种突兀的转折就不太好。结尾部分应该围绕总结的主题展开，不要跑题。
最后一点，写总结的时候，格式和内容一样重要。结尾部分排版要整齐，字体大小也要合适。要是结尾写得密密麻麻一大段，会让人看起来不舒服。适当的分段能让结尾显得清晰明了。
初中语文年度考核个人总结结尾怎么写怎么写 【篇8】 100字
篇8书写经验181人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得总结就是把事情罗列出来，其实这想法太片面了。总结要能反映实际情况，既要写清楚做了哪些事，还得说透背后的原因和结果。比如你做了一个项目，光写“完成了项目”肯定不行，得具体点，说清楚是怎么完成的，用了什么方法，遇到啥困难，最后达到了什么样的效果。
有些人在写总结时会纠结于细节，恨不得把所有事情都写进去，这样反而显得重点不突出。我觉得关键是要抓住主要矛盾，把最核心的部分写明白就行。比如教学总结，学生的学习成绩提高是一个重要指标，但不能只盯着这个，还得考虑课堂氛围、教学方式等因素。
写总结时要注意语言表达。有些人喜欢用一些大而空的话，听起来很正式，实际上没啥实际意义。这样的总结不仅没价值，还容易让人反感。应该用朴实的语言，把事情讲清楚，比如“通过这次活动，大家的积极性提高了不少”，比“本次活动取得了圆满成功”这种话更有说服力。
有时候写总结确实需要花点心思。特别是涉及到数字的地方，一定要核实准确。如果数字错了，那整个总结的可信度就大打折扣了。不过有时候因为工作忙，可能疏忽了这一点，导致数据对不上，这种情况挺常见的。
书写注意事项：
总结里最好能带点反思。不是那种冠冕堂皇的套话，而是真正从自身出发，想想哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。比如，“这次活动组织得不错，但如果能提前做好更详细的计划，效果可能会更好。”
总结写完后，最好找同事或者领导看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能忽略了一些重要的点，别人一提就能发现问题所在。当然，也别太依赖别人的意见，毕竟总结还是要自己负责的。
