大学教师个人年度总结范文 【篇1】5550字
1.大学教师个人年度总结
光阴在指间飞逝,转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下小结:
一、思想工作方面
一年来,我认真学习领会“三个代表”的重要思想,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。作为入党积极分子,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的老师学习、请教,尤其是向党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面
本学年,我担-两个班的教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的案例《统计》获得___三等奖,撰写的〈做个智慧妈妈〉、〈给孩子和自己放假〉在〈作文与考试〉杂志发表;撰写的〈双角色感悟〈窗边的小豆豆〉〉在〈好家长〉杂志发表;获得乡教能手、乡十佳教师、乡先进工作者、市级公开课等荣誉称号。
面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。
三、个人学习
工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习,取得了学士学位。我还利用业余时间认真学习领会电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、做好教科研工作。真正的承担起自己应承担的责任。
一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。今后,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的'花朵。
2.大学教师个人年度总结
我于20-年毕业于-师范音乐大专班,毕业后任教-小学至今已有九个年头。20-年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。自从20-年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自20-年开始我报名参加了-大学的小学教育自学考试本科班,于20-年取得了本科文凭。回顾过去的5年,主要工作总结如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的职责心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从团体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,构成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得简便,教师教得自然。
首先认真备课。不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学资料制作趣味的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。
其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,让学生学得容易,学得简便愉快。同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。
最终自从20-年担任音乐教研组长以来,我一向都认认真真的做好本职工作,组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面,专挑最苦最累的活干,把学校的荣辱看成是自我的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐本事的研究,做好课题的研究工作。
三、潜心钻研,完善自我
从教9年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自我的教学基本功。
四、精心哺育,培养新人
在教师帮带和学生辅导方面,我异常注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习,成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演,并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒,指导帮忙她们成长,她们此刻已都是学校的骨干教师了,能够得心应手的胜任学校的教学工作,并取得了很多成绩。
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
3.大学教师个人年度总结
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已经结束,为了把今后的教育教学工作做得更出色,本人就这学期的工作总结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,处处以为人师表律己。
二、教育教学方面
这学期,本人仍然担任语文教学工作,班上有46名学生。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记录下来与同事交流,甚至把它写成文章发表在各类博客中。平时,工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字,并积极参与听课、评课,虚心向同行学习,交流教学方法,博采众长,提高教学水平。我尊重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。
三、遵守纪律方面
我热爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能及时参加校本培训,也会主动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品,特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载,有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。
五、教学效果方面
通过一学期的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。教学始终是一门遗憾的艺术,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量。
4.大学教师个人年度总结
转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我积极实践着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。以下是我的工作总结:
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。
在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。
课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为,在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见,并认真回答学生提出的每一个问题。
课后,我经常走进教室、宿舍,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去准备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期,在教学方面,我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。
因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。
四、绩方面
1.在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。
2.教研方面:本学期共写了x篇教育教学论文,其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍然有很多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面的经验的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。
5.大学教师个人年度总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:
一、在思想上,积极上进
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习领会,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、服从安排,积极主动
在每周16节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小,期末总。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
四、提高素养,努力工作
篇1书写经验78人觉得有启发
大学教师个人年度总结怎么写
对于大学教师来说,写年度总结既是一种工作汇报的形式,也是自我反思和提升的机会。总结不是简单的流水账,也不是套话堆积,而是需要结合专业背景和个人经历,提炼出有价值的内容。不过在动笔前,得想清楚总结的核心目标是什么。是要展示教学成果?还是突出科研进展?或者是两者兼顾?
写总结的时候,建议先梳理一下全年的工作内容。比如教学任务,可以列出讲授的课程名称、课时数、学生人数,还有参与的教学改革项目。科研方面,则要记录发表论文的数量和质量,主持或参与的课题情况,以及获得的奖项。当然,除了学术工作,辅导员工作、指导学生竞赛之类的事务也别忘了提一提。
这里有个小窍门,就是把每个部分的关键数字罗列出来。这样不仅能让领导直观看到你的工作量,也能帮助自己理清思路。不过要注意的是,数字只是基础,更重要的是把这些成果和意义联系起来讲清楚。比如,你带的学生团队拿了全国大奖,就可以谈谈这个比赛对学生能力培养的作用,以及你在其中扮演的角色。
书写注意事项:
总结里还可以适当加入一些感想。比如在面对复杂教学任务时,你是如何调整心态、克服困难的;又或者是在科研过程中遇到瓶颈后,是怎么找到突破口的。这些真实的故事能增加总结的生动性,也让别人更容易产生共鸣。
但需要注意的是,感想不能太多,以免喧宾夺主。毕竟总结的主要目的是体现业绩,而不是诉苦。而且在描述个人努力时,尽量避免使用“特别努力”“十分认真”这样的模糊表述,最好通过具体的例子来证明。
写总结的时候,语言要简洁明了,避免长句堆砌。有些地方如果觉得表达不够到位,不妨多推敲几遍。有时候,一个小小的改动就能让句子更加顺畅。不过有时候人难免会疏忽,比如把“教授”写成了“副教授”,或者忘记加上某个重要的年份。这类小问题虽然不会影响整体效果,但最好还是检查一下,确保万无一失。
还有一个容易被忽略的地方,就是总结里的排版。虽然内容是重点,但如果段落划分混乱,字体大小不统一,也会给人留下不专业的印象。所以建议提前规划好格式,确保整篇文章看起来整洁有序。
小编友情提醒:
写完总结后别急着提交,可以找同事帮忙看看。他们可能会提出一些有用的建议,帮你完善内容。当然,这也取决于你和同事的关系,要是关系一般的话,就别勉强了,自己再仔细校对一遍就好。
总结写得好不好,直接影响到个人的职业发展。所以花点时间用心去写,是非常必要的。
大学教师个人年度考核工作总结范文 【篇2】 4400字
____年在忙碌中过去了。回顾这一年,在领导的关怀和指导下,在同事的支持和帮助下,我较圆满地完成各项任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就____年的工作汇报如下:
一、思想政治
作为一名共产党员,始终严格按照党员标准要求自己,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。通过加强理论学习,不断提高自己的政治理论水平,用马克思主义理论武装头脑,指导工作。
二、教学工作
作为一名教师,教学是我的本职工作。一方面,我认真备课,并针对理论课和实践课的不同特点,寻找更适合的教学方法,激发学生们的积极性,使之愿意学习。本学期我带了3门课其中2两门都是新课:《xx》和《xx》。两门课都是建筑学专业的核心课程,任课压力很大;另一方面,我也积极参与听课,通过对兄弟院系的学习,提高自己的课堂教学水平。
三、科研工作
这一年来,我撰写论文,指导大学生创新项目一项,正在积极准备已申报项目的结项工作。如何提高自己和团队的科研能力,将是明年工作的一个重要组成部分。
四、教研室工作
担任建筑学教研室主任已有一年多,但是如何协调好教研室中各位老师的教学科研工作,如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面,还在积极探索中。个人管理能力还有很大的提升空间。
五、实验室工作
作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理,积极为教师和学生服务;在院系老师的协助下,全力配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。
六、改进不足
今后还要进一步广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致。在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上,勇于创新,形成自己独特的教学风格。在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。
以上我所做的一些工作和不足之处。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇2书写经验66人觉得有启发
大学教师个人年度考核工作总结该怎么写?其实总结,说到底就是把自己一年的工作好好梳理一遍。既然是梳理,那得有点条理,不然就成了东一榔头西一棒子了。咱们可以先把工作分成几个部分,比如说教学工作、科研工作还有其他的一些杂事。
先说教学,教学这部分肯定得说说自己带了几门课,上了多少节课,学生反馈怎么样之类的。要是有参加什么教学比赛或者培训的,也得提一下。不过这里边容易出问题的地方就是数字容易搞混,比如去年教了三门课,今年可能就变成四门了,这得特别注意核对清楚。当然,有时候也会记错,比如把某个课程的名字记成另一个,这就麻烦了。
再说科研这块儿,科研成果是最直观的体现。发表了几篇文章,申请了几个项目,参与了哪些课题研究,这些都是重点。要是能拿到个奖项,那就更好了。不过科研这事,有时候进展没那么顺利,可能年初定的目标年底都没完成,这就不太好交代了。所以平时得做好记录,别到时候找不着北。
除了这两块大的,还有一些其他的事情也不能忽略。比如指导学生参加竞赛,组织学术活动,这些都算工作的一部分。如果参加了学校的各种会议或者培训,也得提一下。不过有时候这类事情太多,可能会漏掉一些细节,这就需要多翻翻笔记啥的。
写总结的时候,态度得诚恳。不能光报喜不报忧,该反思的地方还是要反思。比如说发现自己在某方面的不足,比如课堂管理技巧有待提高,或者科研方向有些偏颇,这些问题得承认,不然领导看了会怀疑你的专业能力。不过有时候写着写着,可能会因为赶时间就把一些重要环节一带而过,这就不太好了。
小编友情提醒:
写完之后最好能让同事帮忙看看,毕竟旁观者清嘛。他们可能会发现一些你没注意到的问题,比如格式不对,或者某些表述不太清晰。当然,有时候人情世故也得考虑到,别太较真,改改小问题就行了。
大学教师个人年度工作总结范文 【篇3】 1700字
在____年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习,提高个人师德修养
作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和超常规、跨越式、追赶型发展思路,才能以思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高为基本目标、培养出上手快、后劲足、能创新的高素质应用型人才。因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力,发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式,形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。
作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己一直坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。
1、提高政治思想素质,在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。
2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。
教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下,教师必须具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的知识充实自己的知识储备,以满足教育教学的需求。同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界,适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进行合理定位,稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培养应用型人才的的办学定位,突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。
3、提高能力素质,在改革创新上做引路人。
要给学生一碗水,教师必须先有一桶水,这是陈旧的知识灌输型教学;授人以鱼,不如授人以渔,这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。明德至善,知行利物是昆明学院的校训,它培养的是知行合一,学以致用,懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去,到课堂中去,及时了解和调整教育教学策略,从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。
人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员,我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景,我经常提示自己,教书育人是为社会培养人才,是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承和创新的大事,只要思想正确,沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向。
三、在生活中严于律己,乐于助人
在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些不足。新学期即将来临,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,更加努力工作,勤学苦练,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行全心全意为人民服务的宗旨,让党的旗帜在心中永恒飘扬!
篇3书写经验140人觉得有启发
大学教师年度工作总结怎么写,这确实是个挺重要的事情。每年到了这个时候,不少老师都会开始琢磨这事。写总结不是为了应付检查,而是对自己一整年工作的回顾,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。
先说说准备工作,得把这一年的工作记录下来。平时要是有个习惯,把每次教学任务、科研进展、学生情况啥的都记个笔记,到年底就省事多了。不过很多人可能没这个习惯,那也没关系,可以从教务系统里导出一些数据,比如课时量、学生评教结果之类的,这些都是现成的材料。
接着就是整理思路了,不能胡子眉毛一把抓。教学工作肯定得重点写,像是带了多少课、课堂效果怎么样、有没有遇到什么难题、解决得如何。科研也不能落下,发了几篇论文、申请了几个项目、有没有指导学生参加比赛获奖之类的事,都得提一提。另外,跟同事的合作交流、参与的培训活动也别忘了,这些都能体现你的专业成长。
写的时候要注意条理清晰,但也不要太死板。可以用点小标题分分类,比如“教学工作”、“科研成果”、“学生工作”之类的。每个部分的内容最好能结合具体的例子,这样更有说服力。比如说在教学工作中提到课堂互动效果不错,就可以举个例子,某个课堂讨论特别热烈,学生们提出了很有深度的问题。
写总结的时候难免会有些疏漏。有时候写着写着就忘了提到某件事,比如某个小项目的进展情况。这没关系,只要大致框架完整就行。还有,数字最好核实一下,别写错了,不然看起来很不严谨。像我之前看到有个老师的总结里,说自己发表了五篇论文,可仔细一看,其中一篇明明去年就已经发表了,这种情况就不太好。
16年大学教师个人年度教学总结范文 【篇4】 2200字
时光荏苒,岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦与幸福并存的一年,收获很多,反思更多。下面我对自己的工作作一次反思:
一:政治思想方面
热爱教育事业,遵纪守法,能做到为人师表。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下结合工作需要,虚心向曹妙芳老师,胡东兰老师,单国忠老师等老师请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二:教学工作方面
本人能认真贯彻教学五认真,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对的稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合,尽力抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如多做思想工作,从生活上关心他。但在这方面,面对社会和家长,学生的高要求和高标准,作为教师的我,需要不断提升自己的素养,提升教学管理能力。
作为一名英语老师,需要在实践中不断的摸索和自我反思,形成自己的一套教学模式,在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法:
1.多读。由于我们是寄宿学校,所以读的时间全由老师安排,以朗读为好,速读,大声的读,并理解思考记忆。第一遍慢读,以理解为目的,第二遍快读,读到真正理解领悟甚至能举一反三,触类旁通为止。
2.多问。要求学生在读题做题过程中,碰到的疑难问题当天解决,问同学,问老师,主要是学生自己能真正理解,能独立解题,并巩固落实,这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问,勤思考,所以我作为教师也要勤,勤批改,勤备课,勤辅导,勤学习,我想这就是在教学过程中的教学相长,教与学相辅相成的体现吧。
3.多记。因为英语是一门语言,必须达到一定水平的听说读写能力,因此学生在学习和习得过程中,就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先,在早读和朗读中,要求学生对重点的词汇,短语,较好的例句和例文进行背诵,并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写,对例句和例文能理解句子结构,能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后,我要求学生的钱25名到我这里背,必须背的很熟练,巩固基础知识,强化识记能力。其次,对于易错词汇和易混相似短语进行笔记,通过对这些词汇和短语要精讲,并提供易懂且相关的句子,以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法,使学生逐一巩固难点,达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点,我还会出一些类似的题目,再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
4.多练。there is a saying goes“practice makes perfect”。对于基础题,尤其是单项选择题和词汇题,我整理并搜集了大量的资料,以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中,一方面,我从平时学生的练习题中整理出易错题,分类出单项和词汇题,专项练习并及时批改和讲评。另一方面,我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题,同样不误适应性的模拟题。只要是学生做的题目我肯定先做,并及时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题,在基础知识的巩固前提下,时而穿插做题技巧策略和方法指导,并且利用多媒体很好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的展示课对学生是很有指导作用的,因此在这以后相当多的学生跟我反应,“老师,我现在不怕完形填空题了”“老师,现在我觉得做完形填空题很有成就感,我应该进步了”“谢谢老师,对阅读理解我有信心了”“老师,以前我最讨厌完形填空题,现在我都经常的14分甚至满分了”。看着学生对自己的进步,我很开心。对于书面表达题,英语的基础是相当重要的,但英语各话题的归类写作训练是必须的。所以,自从进入中考的复习阶段,学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最后两个多月里,我对学生自己练过的作文进行归类,把优秀范文全部输入电脑打印出来,分发给学生,要求学生背诵美言美句,理清范文的框架和思路,模仿作文结构。大部分学生还是积极配合,努力获取,效果较好。
三、在教学考勤业绩方面
作为教师,我能认真工作,恪尽职守,做到为人师表,并且能虚心学习请教,扬长补短。同时我能在业余余时间,努力钻研,进行教学研究,其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中,与佐村初中相比,有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二,并且占有绝对优势,高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年,因为体质不佳给工作带来不变,力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学经验,我收获了。这一年,我是在摸索中前进着,其中在实践中也有不够好的地方。在教学中,我努力过,我退缩过,我悲伤过,我累过,我辛苦过,我开心过,教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信,每一个行业,只要你努力去钻,用心地思考,幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼,当一个好老师。
篇4书写经验69人觉得有启发
做总结的时候,有些地方得注意一下。像大学教师,平时讲课任务重,又要搞科研,还要带学生,事情一多就容易顾此失彼。所以写总结时,得先把全年的工作理清楚,别漏掉重要事项。像我去年总结的时候,就差点忘记统计参加的教研活动次数,后来翻了工作记录才想起来补上。
写总结时,要把自己的成绩和不足都说出来。成绩这部分,可以详细点,比如这一年开了几门课,带了多少学生,发表了什么论文之类。不足的地方,也得实话实说,不然领导看了会怀疑你的态度。比如,我去年就提到课堂互动环节做得不够好,打算今年改进。
书写注意事项:
总结里最好能提几个具体的计划。像我今年就想尝试新的教学方法,还打算多参加一些培训,提升自己的专业水平。这些计划要是具体可行的那种,领导看了会觉得你有想法。
还有个细节要注意,就是写总结的时候,数字最好核对一遍。我有一次因为粗心,把发表论文的数量写错了,结果被同事发现了,挺尴尬的。所以写之前最好把相关材料都准备好,尤其是涉及到数据的部分。
有时候写总结会遇到时间紧的情况,这时候就得抓住重点写了。像教学方面的成果,可以简明扼要地列出来,再挑几个关键的点展开说说。至于其他方面的工作,稍微提一下就行了,别搞得头重脚轻。
书写注意事项:
写总结的时候,语言尽量简洁明了。有些人喜欢用大词儿装点门面,其实反而会让内容显得空洞。像我去年就试着用了一些比较华丽的词句,结果领导反馈说有点绕,建议以后写得直白些。
2025年大学教师个人年度工作总结格式范文 【篇5】 1050字
自从____11月5任中教二级教师以来,我积极工作,努力学习,在各方面都有所提高,先总结
首先,思想政治方面。
我坚决拥护中国共产党的领导,坚决服从学校的各项工作安排,努力学习毛泽东思想、邓小平理论和xx“xxxx”重要思想。认真贯彻落实党的教育方针,积极向党组织靠拢,努力改造自己的人生观、价值观和世界观,并且光荣的称为了一名中国共产党员。
其次,教育教学方面。
xx至xx学年度中,我担任初一(5)班和初二(7)班两个班的语文课,同时还担任初二(7)班的班主任工作。期末统考中,初一(5)班人均分为54.9,位列全校同级同科第8名;初二(7)班人均分为64.53,位列全校同级同科第3名。
xx至xx学年度中,我担任初二(5)班和初三(7)班两个班的语文课,同时还担任初三(7)班的班主任工作。期末统考中,初二(5)班人均分为67.5,位列全校同级同科第7名;初三(7)班人均分为78.1,位列全校同级同科第4名。
xx至xx学年度中,我担任初三(5)班学校办公室主任工作。期末统考中,初三(5)班中考人均分为78.92,位列全校同级同科第4名;初三(7)班人均分为78.1,位列全校同级同科第4名。
xx至xx学年度中,我担任七(2)班学校办公室主任工作。期末统考中,七(2)班人均分为57.2,位列全校同级同科第2名。
第三,班主任工作。
我时刻注意学生思想政治工作,时刻关心他们的学习和生活,经常家访,及时为他们在学习和生活的过程中排忧解难,同时严肃纪律,搞好各科任教师之间的协调工作,是班级工作各方面协调并进。
____,我指导我班xxx同学在参加我校演讲比赛,一举荣获二年级组二等奖。我班在学校春季运动会篮球比赛中获得二年级组第二名。
____,我班李小刚同学在参加全国青少年书法大赛中一举获得全国金奖。潘良民同学获得全县青少年书法大赛二等奖。
并且,在我的班主任工作中,我班模范遵守校规校纪,没有出现一起恶性学生事件。
第四、学校办公室工作方面。
在学校办公室工作中,我积极协助校长管好学校印章、文秘、宣传、接待等工作,并及时协调学校各门。虚心听取学校教职工意见和建议,努力为他们排忧解难,高校为学校工作。
我大力支持学校校刊工作,努力学习排版技术,自筹资金办刊,使得xx和xx两年的校刊质量有了飞跃性提高,办成了全县名刊。我还主动组织搞好学校文学社工作,并自筹资金创办了一个全县最大的阅览室——爱心阅览室,一举结束了我校没有阅览室的历史和阅览室难办的历史。
总之,这5年是不同寻常的5年,是不断努力、不断探索、不断取得成绩和进步的5年。我将认真总结经验和教训,加强自身强化,努力提高本领,为祖国的教育教学事业做出更大贡献。
篇5书写经验116人觉得有启发
____年大学教师个人年度工作总结格式怎么写
对于刚接触总结写作的人来说,这确实是个不大不小的挑战。总结不同于心得体会,也不同于简单的记流水账,它需要综合反映一年的工作成果、存在的问题及改进方向。写好总结,不仅能让上级了解工作情况,还能帮助自己梳理思路,找到不足之处。
做总结前,先要理清思路,把这一年的教学任务、科研进展、学生培养等情况大致过一遍。有些老师可能习惯于从头到尾罗列事情,这样容易显得杂乱无章。建议大家在动笔前,先列出几个关键点,比如教学方面的亮点、科研上的突破、遇到的问题以及解决办法等。当然,列出这些的时候,难免会有些遗漏,这是正常的,不用太过纠结。
在写具体内容时,要注意突出重点。比如教学工作,可以着重讲讲新开设的课程、改进的教学方法或是学生反馈较好的环节。科研部分则可以详细描述一些重要的研究成果,哪怕只是阶段性的小成果,也值得提一提。另外,不要忘了学生管理工作这部分,毕竟育人才是高校教师的重要职责之一。
语言表达方面,尽量做到简洁明了。有些老师喜欢用复杂的句子来显示自己的专业水平,但其实这样反而会让读者感到费解。比如,“在本年度内,我所负责的教学活动得到了学生的广泛认可,尤其是在课堂互动方面取得了显著成效。”这句话如果改成“今年我的课学生挺喜欢,特别是讨论环节特别受欢迎”,就显得更直白易懂。
需要注意的是,总结并不是单纯地报喜不报忧。如果工作中存在一些问题,也要如实反映出来,并提出相应的解决措施。例如,“由于时间安排紧张,本年度未能完成预期的学术论文发表目标,下一步计划调整工作节奏,争取明年有所突破。”这样的表述既坦诚又积极。
还有个小细节,就是数字的运用。适当引用一些具体的数据能增强说服力,比如“指导的学生在省级竞赛中获奖率达到xx%”“参与完成了xx万元的科研项目”。不过,这里有个小问题,有时候数据来源不太清晰,这就需要提前做好记录,以免到时候找不到出处。
2025年大学教师个人年度考核总结模板范文 【篇6】 1250字
一学期工作临近结束,虽然不是辛辛苦苦,但是觉得也是忙忙碌碌,尽管不是成绩斐然,自我感觉也算是比较充实。至于能否得到认可,那就得是另将别论了,无论如何,自己不觉得对本职有亏欠就可以了。对于工作量而言,似乎是多也似乎不足。七年级地理为主,兼职学校信息员,档案员,收发员,学生心理咨询,在党务工作中负责宣传等。看起来繁杂,实际也是比较繁杂。下面就工作情况总结
一、把工作当做生活的一部分,有快乐的心情对待工作。
由于主旨副业较多,对于人的工作态度总会产生一定的影响。所以在工作中不同程度负面情绪总会要有的,特别是环境现实的繁杂性、不合理性、不和谐型,就需要自己学会包容现实。否则会要身心不健康,在包容的基础上,再去静心面对各种视觉的东西 ,就会轻松了,工作的热情就会升温。所以在一年的工作中,自己最大的提高就是学会包容,静心本职工作,用平和的心态,有责任意识对待所教的每个学生和每一节课。
二、潜心课本内容,寻找学生乐学方法
七年级地理课是我二次讲授,刚接触是很是吃力,因为毕竟没有专修过,也没有接触过,本学年接触后,自己力争把自己的思想和精力投入到教材中。备课前看大纲,看习题、看教材、反反复复多次之后,大脑中形成初步印象,在去编写讲课稿。在讲课方式上,做了一些常识,当然了这些常识与上级要求的新课标有一定距离了。鉴于地理学科特点,地图的使用和读图是学生优先学会的技能,而实际学生绝大多数一窍不通。(不是夸张)从而逼着自己想办法怎样是学生尽快深入到地图中,使之对此有兴趣,产生了学的情绪。通过探索摸索,自己在课本中的百分之八十的地图,利用不同的记忆方法和理解方法,致使学生会记会画地图,学生兴趣提高了,学习地里的效果也出现了。在学生心目中形成了“地理课是很有兴趣的课”,同时学生对于我这个糟老头教师很是敬重和尊重。一年来,总结了80多条自己的教学“礼记'有些在新浪博客上被多次。
三、尊重学生注重心理教育,遵守”在课堂上力求不去责备每一个学生“的信条
每个人都有自尊心,初中生的自尊心是最强烈的,更是最脆弱的;对于初中生阶段的学生而言,不能用 品质败坏去评价,所谓问题生的问题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把学生当做自己小朋友,当做自己的孩子去对待。教师如果把你自己的想法变成做法,形成这样的理念应用到课堂教学之中,学生就会对你敬重、尊重。在教育学的过程中,就会达到快乐教学,自己在实际教学过程中就是这样做了,学生也是在这种快乐轻松地的环境中快快乐乐地度过45分钟,效果还是令人满意的。在课堂上力求不去责备每一个学生,课堂上努力去发现每一个学生的心理世界。学生的一个神态变化要去扑捉,在课堂上你的一个眼神会去告诉他,犯错了,教师的一个动作会去警示某个学生注意听讲听讲,一句温和的笑话,会要为学生提提精神,发现有心理困惑的学生,在课下,找他语重心长地谈谈,他会很高兴地认清问题,热情地感谢你,此时教师的成就感和光荣感由此而生。
上述几点体会,是自己的财富, 自己进一步反思和总结。
篇6书写经验268人觉得有启发
在撰写一份专业的总结时,第一步是要明确总结的目的和对象。比如,这次是为大学教师准备的年度考核总结,那么就得围绕教学、科研和社会服务这三个核心领域展开。教学部分可以回顾本年度承担的课程数量、学生反馈情况以及教学改革尝试;科研部分则需要列出发表论文的数量、参与课题的情况以及学术交流经历;社会服务方面,可以提及是否参与了地方教育咨询或社区公益活动。
接着,收集相关数据是非常关键的一步。这里有个小技巧,平时如果能养成记录的习惯,到了年底就不至于手忙脚乱。比如,每次授课后及时记录下学生的课堂表现和自己的教学感受,这样不仅有助于后续总结,还能帮助自己反思改进。当然,有时候因为事情太多,难免会漏掉一些细节,这就需要多翻阅邮件或者会议纪要来补充完整。
接下来就是整理材料了。这个环节需要注意的是,不是所有的事情都得写进总结里,应该有所侧重。比如某位老师可能在科研上有突破性的成果,但在教学上稍显不足,那就可以将重点放在科研上。不过有时也会遇到这样的情况,明明记得自己做了不少事情,但真到写的时候却怎么也想不起具体细节,这时候不妨问问同事或者查阅单位内部系统里的工作记录。
撰写过程中,语言表达也很重要。既要客观真实,又要避免过于平淡。可以适当运用一些专业术语,这样显得更有深度。不过有时候为了追求简洁,可能会导致表述不够清晰,这就需要反复修改润色。还有,有时候写着写着就容易跑题,比如本来该讲教学成果的,结果写成了对某个学生的评价,这就需要及时调整思路。
小编友情提醒:
别忘了检查格式和排版。虽然这看似是个小步骤,但往往能决定最终的效果。有些人可能会觉得格式不重要,但实际上,一个整洁有序的文档会让阅读者更加愉悦。当然,偶尔也会发生这样的情况——明明检查了好几遍,还是漏掉了几个错别字,这大概是因为注意力分散了吧。