大学班主任工作总结优秀范文 【篇1】2100字
学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。
一、班主任自身要练好“内功”。
俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。班主任树立的威信应从三方面努力。
一是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
二是加强道德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。
三是具备多种能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。作为一名班主任，必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们的真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。
二、切实做好学生工作
班主任练好“内功”足做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素质能力的同时，要下大力气做好以下四项工作。
首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，应充分利用班会、辩论会、座谈会、黑板报等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力，凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
其次，组建强有力的班委会。要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班干部是班主任的得力助手，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选、自荐等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。虽然有些学生在小学担任过班干部，但进入初中后，工作内容、工作方法等都发生了变化。因此班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。同时对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要予以鼓励，对工作的成绩要给以表扬和奖励。
最后，要能大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、少批评，正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，多给予关心，树立学习的信心。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础。
篇1书写经验224人觉得有启发
大学班主任工作总结优秀怎么写
大学班主任的工作总结，说到底就是要把一学期或者一年的工作情况梳理清楚，既要让领导知道你干了什么，也要让自己心里有个底。不能太随意，也不能太花哨，得讲究点实际的东西。
开头怎么写？
就得先把基本情况交代一下，比如带的是哪个年级、多少人，班级总体表现如何，这一块儿不用太复杂，简单明了就行。记得把一些关键数据放进去，像学生的成绩统计，参加活动的情况，这些都挺重要的。不过有时候容易漏掉一些细节，比如说某个比赛拿了什么名次，或者是某位同学获得了什么奖项，要是忽略了就有点可惜了。
接着就要讲工作重点了。每个学期的重点任务都不一样，像大一可能更注重适应期管理，大二可能更关注专业学习，大三就该操心就业方向之类的事。在描述这些工作的时候，最好能结合具体的例子，比如组织过哪些活动，开了几次班会，这些都是很好的素材。不过有时候会忘记具体的时间节点，比如某次讲座是在什么时候举办的，如果没记清楚的话，就只能凭印象写了，这样就显得不够严谨。
关于学生的思想教育这部分，得好好琢磨一下怎么说。不能光喊口号，得举实例。比如说有个同学之前特别内向，后来通过参与社团活动变得开朗了，这样的故事就能很好地体现你的工作成果。不过有时候会因为时间久了，对某些事情的记忆模糊了，导致描述起来有些含糊不清，这就需要平时多做笔记才行。
书写注意事项：
对于班级建设和管理这块儿，也得花点心思去写。比如建立了哪些规章制度，开展了哪些集体活动，这些都能反映出一个班集体的成长过程。不过有时候会忽略掉一些小的改进措施，像是调整座位表，增加宿舍检查频率，这些看似不起眼的小事其实也很重要。
最后别忘了提一下自己的不足之处。毕竟谁都不是完人，工作中肯定会有不到位的地方。可以谈谈自己在处理突发事件时的经验教训，或者是在与家长沟通方面遇到的问题。不过有时候会因为面子问题，不好意思直面自己的短板，这就需要勇气了。
2025大学毕业班班主任工作总结范文 【篇2】 1450字
回顾过去担任信息科学系0605班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。有压力是因为0605班____年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特别在最后一个学期）？如何提高毕业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：
一、 寓思想政治教育于日常管理之中
学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少（26人）的情况，针对毕业班整理提供和新生的不同特点开展思想政治教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。 另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态，求职需求等情况。确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。
二、认真完成日常事务工作
认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成绩大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，协助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。
在毕业班学生即将离校时，我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。为了增强同学们的离校安全意识，学会保护自己，班级还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我保护意识加强了，也意识到离开家长的保护更要学会保护自己。
三、重点抓好毕业生就业工作
对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操心，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面积极引导学生安于学习，一方面配合学校就业部门，积极帮助学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。
在最后一个学期，学生几乎没有什么整理提供校内课程，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关心和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们积极为学生找实习单位，带领学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生愿意就现场签订实习协议，提供实习和就业机会。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问情况。同时，我还积极找大学同学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成绩比较差的同学，积极给予帮助和指导，以便他复习参加最后的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最终达到了100%。
总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的锻炼机会，与年青人在一起也让我充满了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的帮助。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要注意加强班级干部建设，建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应该多考虑学生的学习和就业矛盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，掌握用人信息，为学生铺就就业之路。
篇2书写经验118人觉得有启发
____大学毕业班班主任工作总结怎么写
做班主任工作是个细致活儿，尤其是带毕业班，从头到尾都得操心。先说日常管理，学生平时的表现、成绩的波动、思想上的变化，这些都要留心观察。像我们班有个同学，刚开学的时候特别积极，后来慢慢就松懈下来了。我注意到他的情绪变化后，找他聊了聊，才知道家里出了点事，心里压力大。这种事情不能光靠学生自己发现，老师得主动去摸底。
考试这块也不能忽视，每次考完试得把成绩好好分析一下。这学期期中考试，我发现有几个学生的数学成绩掉得厉害，就专门开了个辅导班，每周固定时间补课。结果期末考试成绩出来，这几个孩子的数学成绩都有明显提升。当然，这也跟他们自己努力分不开，我只是稍微推了一把。
至于和家长沟通，这是个长期工程。我每个月都会组织一次家长会，会上除了讲学校的情况，还会针对个别学生的问题和家长单独交流。有个家长一开始觉得孩子在校表现还可以，但通过几次交流，慢慢意识到孩子其实存在不少问题。经过家校配合，这个学生进步挺明显的。
还有就业指导这一块，我们班大部分同学都是要找工作。我联系了几家公司，给学生们提供了几个实习机会。刚开始报名的时候，很多学生没太当回事，我就反复强调实习经历的重要性，后来报名人数就多了起来。现在已经有几个学生签了实习协议，感觉挺欣慰的。
带班过程中也会遇到一些突发情况。比如有一次班里有个学生突然生病住院，我赶紧联系家长，还带着几个学生去医院看望。这种事情处理起来比较麻烦，但作为班主任，该出手时就得出手。
大学班主任年终教学工作总结模板2025推荐范文 【篇3】 1250字
见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
xx级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。
xx班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对“”邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点
1、 沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
2、 同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
3、 学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。
4、 家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。
我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力!
篇3书写经验137人觉得有启发
做为一名大学班主任，年终教学工作总是需要好好梳理一番。这一年下来，接触了不少学生，也处理了不少事情，有些地方做得不错，也有一些地方觉得还可以改进。
一开始，得先把整个学年的大致情况过一遍。这包括了日常的教学安排、班级的整体表现、学生们的成绩变化等等。比如，今年我们班有几个同学进步特别大，其中一个是从后几名冲到了前五名，这种转变挺值得记录的。还有些学生可能成绩没太大起色，但参与活动的积极性很高，这也是一个亮点。当然，也得正视一些问题，像是有个别学生旷课次数较多，这不仅影响了自己的学业，还给班级管理带来了一定难度。这些问题都得好好想想办法解决。
平时跟学生的沟通也很重要。我经常会找一些学生单独聊聊，了解他们的学习状态和生活情况。有的学生会主动反映问题，有的则比较内向，需要多鼓励他们开口。记得有一次，有个学生跟我抱怨作业太多，压力很大，我当时就建议他合理分配时间，把任务分解开来做，效果还不错。类似这样的交流，其实能帮助学生更好地调整心态，也能让我更清楚每个学生的具体情况。
书写注意事项：
教学方面的反思也不能少。这一年里，我在课堂上的教学方法有没有达到预期的效果？是不是有一些新的方式可以让学生更容易理解知识点？这些都是需要思考的问题。比如，我发现如果在讲解难点的时候加入一些案例分析，学生们理解起来会更加直观。还有就是考试后的试卷讲评，我觉得可以尝试让学生们自己先讨论解题思路，这样既能锻炼他们的思维能力，也能提高课堂的互动性。
还有就是和家长的联系。虽然现在通讯很方便，但面对面的交流依然很有必要。今年我就组织了一次家长会，家长们对孩子的在校表现都很关心，我也详细介绍了每位学生的状况。不过在准备过程中，我发现自己在整理学生资料时有点混乱，有些信息记错了位置，导致后来核对的时候费了好大劲才弄清楚。虽然最终解决了，但下次得提前做好充分准备，以免再出现类似的麻烦。
大学生代理班主任工作总结范文 【篇4】 1750字
在xx---xx学年度本人担任xx级机械电子学院工业设计(文)091班的代班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过辅导员等全体师生的共同努力，在这两个月的时间里工业设计(文)091己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将近两个月的代班主任工作总结如下：
第一 明确方向,作好计划，繁而不乱。
在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大学生活，适应新环境，完成从高中生向大学生的角色转变。 “责任心、有爱心、要耐心、积极性、主动性”简称“三心两性”是我对学生代理班主任基本素质的理解，作为代理班主任应该对学生有强烈的责任心，随时了解学生动态，积极辅助辅导员老师和班主任开展学生工作，做学校和学院的传递者，搭好学生与老师之间沟通的桥梁。
“凡事预则立,不预则废。” 这告诉我们制定计划的重要性。班主任工作繁重异常，这使得我们更加应该作好各种详尽的计划。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且更为严重的是将来还可能出现一些不可预测的问题。
第二 以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。
“要有耐心”是我在这段代班期间的体会，由于他们都刚进入大学，对他们充满了各种梦想与期待，同时，对各种学习、工作、生活都不清楚，为了让他们能尽快进入大学生的角色，适应大学生活。我从各种生活的细节入手，比如，由于开学几天冷空气降临，我给每隔一段时间给他们群发天气寒冷，多穿衣服等短信，由于个别同学对选课程序的不了解，我亲自一个个地给他们做示范。
第三 深入了解学生，交流沟通，做好学习等准备工作。
作为一个代班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到作好各种管理学习工作。因此，在近两个月，基本上每天到他们宿舍和他们交流，找学生个别谈话交流，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
第四 学习优秀班主任工作经验，慎重民主选拔班级干部，抓好班级管理工作
由于班主任工作量的繁重，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与上届代班党员做了各种交流，吸取他们的工作经验，以便更好的作好自己的代班党员工作。
班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在辅导员和班主任老师的带领下，我一起参与他们的班干部选拔工作。组建了班干部集体，利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习交流会，号召发挥他们的自身优势，积极有效的服务于班级、学院、学校。让他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。调动学生干部工作的积极性，加强他们的团队和精神，培养其工作的责任感等。
第五 言传身教，培养他们的积极自觉意识
由于大学的性质所决定，学习乃最为关键的，由于他们都是从高中刚进入大学，很多知识都还是比较系统、牢固，尤其是英语，而由于大学时间的自主性，为了让培养他们的学习积极性，让他们端正对大学学习的态度，培养一个良好的学习习惯，我组织并且亲自带领他们起来晨读和晨炼。
第六 重视对专业薄弱学生的开导工作
由于在开学之初我参与了他们的专业水平测试以及各种考试的监考工作。对他们各位的专业水平有些了解，所以在课下，针对个别学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于我们专业本身的特殊性，专业本身带给同学们的情绪波动尤其大，所以我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们改变对自己专业水平较为薄弱而产生的消极态度，树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，提高他们的学习成绩。
第七 不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
篇4书写经验78人觉得有启发
做为一名代理班主任，写总结时得先把工作内容理清楚。平时管理班级、处理学生事务、组织活动这些都要涵盖到，但不能只是简单罗列，得提炼出关键点。比如班级纪律情况，不仅要提到制定了哪些规定，还要分析执行效果如何，遇到问题是怎么解决的。
记得要把自己的想法融入进去，不能光是流水账。像开班会的时候，如果发现学生对某些话题特别感兴趣，可以重点写这部分，说明为什么选择这个主题，以及后续有没有调整计划。还有跟家长沟通的部分也很重要，不仅要记录交流次数，还应该反思沟通方式是否有效，有没有达到预期目的。
写总结时要多用具体事例支撑观点，这样更有说服力。比如说某次活动的成功举办，具体是怎么策划的，过程中遇到了什么困难，最后又是怎样克服的。但要注意避免太啰嗦，每个部分都要简明扼要。有时候可能会忘记一些细节，这时候可以翻看之前的笔记，补充完整。
书写注意事项：
总结里最好能体现个人成长。比如通过这次当代理班主任，学到了什么新的管理技巧，或者对教育工作有了哪些新认识。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的展望。不过有时候可能会遗漏一些重要事项，像某个特别有意义的事件没写进去，下次得提醒自己别落下。
写总结的时候语言要平实，不用追求华丽辞藻。当然了，偶尔也会有疏忽，像把时间记错之类的，只要不影响整体表达就没太大关系。
大学毕业班班主任工作总结范文 【篇5】 2900字
毕业班学生工作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任，指导学生顺利毕业，协助其他教师作好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。
一、继续加强学生思想稳定工作
连续6年以95%的一次就业率居淮海工学院的班级学生就业率前列。
1.充分认识就业形式。了解相关政策动态
坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，增强紧迫感和危机感。____以来.全国大学毕业就业人数逐年递增。____，我国普通高校毕业生数量212万，____我国普通高校毕业生数量突破239.1万人。____306.8万人.____413万，____495万，就业形势日益严峻。因此，及时了解就业形势与就业压力，加强学生的就业指导工作，是毕业班班主任工作的最急迫的任务。同时，班主任还应该及时了解动态信息，一方面，减轻学生的思想压力，另一方面，又要鼓动学生及时出击，寻找各种渠道，增强紧迫感。
2.充分收集就业信息，拓宽就业渠道
今天的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通过网络等途径。教研室和班主任根据教师掌握的资料。统计了相关行业对口单位，其目的是通过建立对口单位数据库，通过近年来的测量学会会议通讯录、gis年会通讯录、数字江苏论坛、gps年会通讯录等文件.网上对口单位的搜索等，将与地理信息数据采集与处理专业相关的单位、联系人、联系地址、电话等录入计算机，并打印出来发给学生。同时，推荐一些与专业相关的网站，鼓励学生积极登录，查阅资料。主动联系，让学生根据自己的情况和特点进行有针对性地选择联系结业单位。对于后一届的毕业生.则把前面几届毕业班学生信息反馈给他们，以获得更多的就业机会。
3.调查学生的就业志愿
这方面工作主要分两个方面。第一。分行业就业。根据不同的专业特点，对gis、gps、rs、图形图象处理、网络信息管理、城镇规划、房地产等，有针对性地进行就业专题报告，必要时请外面相关单位专家进行。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求。根据需要，分别就华东、华北、西南、华南等地区做专题介绍，还可以就上海、南京、北京等重点城市做具体分析指导。通过分行业分地区就业志愿填报形式，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进行推荐。事实证明，分行业、分地区就业是可行的、有效的。
4.制作推荐书的彩色封面
制作一份图文并茂、富有特色的推荐书是每位毕业生的必备程序。而有一幅醒目、明亮的封面既能显示毕业生的能力，又能够扩大学校的影响，给招聘者留下深刻的印象。因此，在信采xx。xx，xx等毕业班中，大部分学生制作了统一的推荐书封面，既推销了自己，又增强了专业和学校的宣传力度，起到了良好的效果。
5.召开模拟招聘会
为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解学校毕业生情况.在第七学期结束前召开模拟招聘会。参加招聘的单位人员由系、教研室邀请。以测量类、地理信息系统专业、土地、城镇规划等单位相关人员参加。人员中，既要由有专业人员，也要有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试能力
二、顺利毕业.跟踪联系
学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校.含着信心离校。在毕业前.班主任协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计(论文)答辩工作，以完成对大学四年的总结工作.学生会感到毕业前的这些工作是最紧张、最忙碌、最有意义的工作，—般会投入全部的精力完成的。(下转第70页)
从心理上讲，毕业班学生经过几年的大学生活，已经初步形成自己的人生观、价值观，并且逐步走向成熟，但是也经常表现出过分的“成熟”，比
如，以老大自居，从学习，工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引导。作为毕业班的学生，的问题是学生的思想政治稳定工作。部分学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫
等问题。针对这些问题。本人通过班主任工作.认为班主任应该站在学生
的角度，除了主题班会以外，还要深入学生，找个人聊天，来解决他们的实际问题。关键的一条是让他们放下这种心理：“反正我也要毕业了，学校对我们有特殊政策”。其实，毕业生不是特殊人群，如果说特殊的话，也在于自己的责任比别的年纪的学生更大。如何作好表率才是自己特殊的地方。放下毕业班学生的架子，是作好毕业班学生工作的前提。
另外，对于毕业班学生的思想政治工作，要常抓不懈，不能掉以轻心，否则。学生一旦形成某些惰性，就不容易改变。应积极引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关注生活，如果整个班级处于一个积极向上的班风，就会减少一些不必要的麻烦。班主任还应做好毕业班党员干部的思想政治工作。让他们在学生中树立形象。做好表率。充当班主任老师的左右手，也会取得良好的效果。
三、很抓学习。增强学生的成就感
刚入学的时候，如果学生对专业不熟悉，不了解是正常的。通过几年的学习，学生对于专业有了比较全面的学习和了解后。学生才会更加喜爱自己的专业。在笔者见到几届地理信息数据采集与处理专业的学生中。毕业学年是他们抓学习最紧的一年，尤其是主干专业课程如地理信息系统原理与数据管理。地理信息系统制图与空间分析、遥感等课程，学生是主动、积极要求学习、实验的。在毕业学年，组织学生国家劳动部主持的职业技能鉴定考核，也能激发学生学习积极性。班主任应该利用这些优势，鼓励学生进行学习，增强学生的成就感觉。
毕业学年，通常学生会出现学习的两极分化现象。一部分学生选择考研。对于这部分学生.教师应该积极鼓励学生考研深造，这样做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用。而且一旦形成良性循环，对专业的发展，榜样的树立，优良学习传统，的建立等都是有利的。班主任应积极创造条件，为考研学生在学习环境、资料收集、争取时间方面做好指导与引导工作。另一部分学生是没有考研，打算直接就业。事实上，这部分学生并不是不求上进，而是没有作好积极的引导。他们还是有着强烈的学习欲望的。只是学习的重点在于社会知识、就业知识.甚至是为未来的工作积极考证，增加自己的就业筹码。
所以。形成良好的班风，鼓励学生积极考研或考证，增强自己的实力与资本，是毕业班班主任和毕业班学生应该做的事情。
四、做好学生就业指导工作。为学生减轻压力
部分高校教师认为。毕业生找工作是学生自己的事情，是专职辅导员教师的职责，与普通教师、班主任工作关系不大。其实，班主任在这方面的工作是很重要的，在对学生思想状况的了解、学生就业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息的掌握和对就业的把握要比学生强，应该对学生进行积极指导。在教研室和班主任共同努力下，地理信息数据采集与处理专业8403/xx
在大学从发展知识和能力的功能向提供服务和交往功能的延伸中，作为大学机构培养的层次的研究生，人格的培养也应具有其道德特殊性。这一特殊性表现在：一方面，以坚实的理论基础构筑知识结构，利用科学技术作为经济增长和社会财富的引擎，成为创新型国家建设的重要人力基础;另一方面，也是更为重要的，以历史的社会责任涵养完善人格，为人类解决精神世界的问题服务。
篇5书写经验130人觉得有启发
做毕业班班主任工作，总结得好好琢磨。这活儿不能光靠回忆，得有点专业劲儿，把经验理清楚。说起来，总结不是流水账，也不是单纯记录事情，得提炼出规律，找出做得好的地方，还有不足之处。关键是要能反映实际情况，不能光说好话。
先从日常管理说起吧。学生情况千差万别，班主任得了解每个学生的性格特点。比如有个学生平时挺安静，成绩忽高忽低，这就得花心思观察他学习上的困难。我印象深的是有个学生，家里条件不太好，但他特别爱学习。作为班主任，就得在生活上多关心他，让他感受到温暖。这个过程中，我就发现关注细节很重要，要是忽略这些，可能就错过帮助他的最佳时机。
教学这块也得下功夫。班里的课程安排得合理不合理，直接影响到学生的学习效率。记得去年高考前，我跟科任老师商量过几次课表调整的事。当时有个科目进度落后了，大家一合计，决定压缩其他科目的复习时间，集中力量补上落下的内容。结果证明这个决定是对的，学生们考完后反馈说受益匪浅。当然，这也离不开团队合作，单靠班主任一个人肯定搞不定。
班级活动也不能少。活动能让学生放松心情，增强集体荣誉感。我们班组织过几次主题班会，像感恩教育、励志演讲之类的。这些活动表面上看热闹，其实背后有门道。比如感恩教育那次，我特意邀请了几位优秀校友回来分享经历，学生们听了很受触动。事后统计了一下，那段时间班级氛围确实好了不少。不过，组织活动也有学问，得提前规划好流程，不然容易乱套。
家校沟通也是重要环节。家长会上，我总是强调家校配合的重要性。有时候家长会误解孩子在学校的表现，这就需要耐心解释。比如有个学生作业完成得不好，家长以为是态度问题，实际上是因为他基础薄弱。后来我跟家长详细分析了情况，家长才明白过来。这样的例子多了，慢慢也就积累了不少经验。
要说总结的经验教训，最要紧的是保持耐心。有些事情短期内看不出效果，但长期坚持就有收获。像个别学生的行为习惯问题，不可能一下子改过来，得一点点引导。还有就是，总结的时候不能只盯着问题，也要看到进步。毕竟班主任的工作不是完美无缺，但只要方向对头，努力的方向就不会错。
大学班主任个人年终工作总结2000字范文 【篇6】 2550字
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点……
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
一、班级学生情况
我们信息科学学院____年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从____级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅文秘家园读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：
(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)
(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)
(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)
(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)
(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)
(6)信息能力;(效率)
(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)
(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)
(9)关注社会、关注国际科技发展
(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)
董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。
大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。
篇6书写经验107人觉得有启发
大学班主任个人年终工作总结2000字怎么写
作为一名大学班主任，年终总结的工作是必不可少的一部分。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来工作的规划。写好这样的总结并不复杂，但需要一定的技巧和方法。
一开始，要明确总结的目的，是为了向上级汇报工作成果，还是为了自我反思。如果是为了汇报，那就要突出成绩，展示亮点；如果是自我反思，则应多关注不足之处，以便改进。在写作过程中，尽量结合具体案例，这样更有说服力。比如，可以提到某个学生在你的帮助下取得了显著进步，这样的例子能让总结显得更加生动。
接着，要注意总结的结构。虽然不要求严格的总分总模式，但大致可以分为几个部分：基本情况、主要工作、取得的成绩、存在的问题和下一步计划。每个部分都要有条理，不要跳跃太大。比如在介绍基本情况时，可以简单描述一下班级的整体情况，包括人数、专业方向等基本信息。而在介绍主要工作时，可以详细列出自己做了哪些事情，如组织活动、家校沟通等。
关于内容的具体细节，建议多用一些专业术语。例如，在描述家校沟通时，可以提到“通过建立微信群平台，实现了即时信息传递”，而不是简单的“建了个群”。这样不仅显得专业，也能让阅读者更容易理解你的工作方式。
在撰写过程中，要保持语言平实，避免过于华丽的辞藻。毕竟，总结的主要目的是实用，不是为了追求文学效果。同时，要注意控制篇幅，2000字听起来很多，但实际上合理分配到各个部分后，每个部分也就几百字。因此，每一部分都要言简意赅，直击重点。
书写注意事项：
写总结的时候，尽量避免空话套话。与其说“加强了学生的综合素质培养”，不如具体点明“开展了几次职业规划讲座，参与学生达百余人次”。这样不仅能体现工作的深度，也能给阅读者留下深刻印象。
在写作过程中，可能会遇到一些小问题。比如有时会忘记某些重要事件，导致遗漏；或者在描述过程中，可能会因为思路混乱而产生一些不连贯的地方。这些都是正常的，只要事后仔细检查，修改完善即可。记得多读几遍自己的草稿，看看有没有语义模糊或者表达不清的地方。
小编友情提醒：
总结完成后，不妨找同事或者领导提提意见。他们可能会从不同的角度给出有价值的反馈，帮助你进一步完善总结内容。记住，好的总结不是一蹴而就的，需要反复打磨才能达到理想的效果。
大学班主任个人总结范文 【篇7】 1400字
我于本学期担任01金融计算机班班主任。该班在籍学生48人，双专班。该班级众所周知是个困难班，做这个班的班主任劳神劳力脸上无光，有想法。但这时邓校长，翟校长，张主任给了我很大的鼓励，使我很感动，振奋了精神，增强了自信心。
（一）为了对这个班工作的开展有个好的开头。开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两头带中间，逐步改变班级面貌。发挥学生干部的先进模范带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不歧视，不挖苦，投入真情，真诚的与他们谈心，指出缺点，对其所表现出的进步倾向给予鼓励，使其现身说法带动一部分学生上进。这样和老师对着干，不好好上课的现象就没有市场了，两头都动了起来，中间自然也就上去了，班级面貌就有了根本的改观。平时我只要有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，并把上届带毕业班的情况向他们说明，对他们关心的话题做详细的介绍，对谈心的同学，既肯定他们的优点也指出他们的不足，切实分析每个同学的努力方向，只要你真心为他们好，同学们是能真切体会到的。
（二）根据学校的工作进度及时召开班会和班委会。在班会上主要分析班级即将开始的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段如何做好准备，达到学习进度的要求，根据每个学生的具体情况，根据毕业班的特点，抓好每一步的工作。对于班级中存在的问题提出整改措施，发挥班委会的作用，要求每个班委带领3名同学，使整个班都统一起来，步调一致，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，组织全班同学到将军山游玩，进一步联络了师生感情，同学之间的和睦气氛也更浓了。
（三）狠抓到课率，对于上课的到课率有个量化标准：a有平时成绩的学科一律按考勤给分，平时成绩总分除以课时等于平时分。b学生评语中要反映到课率的情况，评语是要进入学生档案的。c本学期不来上课的学生必须打申请报告，由家长签字，班主任报上级同意休学。d打工的同学必须摆正学习与打工之间的关系，错开时间保证上课。按照量化标准，每个人的到课率就一目了然，由于有了这些措施，同学们清楚的知道不来上课意味着什么，有什么结果，这样就使到课率有了很大的提高，解决了“要我学”还是“我要学”的问题。
（四）由于这个班是双专科，本学期接手这个班着重清理全班大一至大四的成绩情况，由于时间长，资料繁杂，我就根据每一学生的每一学期所上的课分门别类制定表格逐一登记，使每个学生知道自己的学习成绩，对需重修重考的及早做好准备，争取过关。进行人性化管理，对欠缴学费的同学做深入细致的工作。摸清真实情况，提出要求，制定还款计划，使学生明白大学的学习不是义务教学而是有偿教学，真正有困难，政府和学校不会坐视不管的，对那些恶意欠费就是要采取措施，使学校不受损失。最近抓紧指导学生准备就业推荐材料，提供各类就业信息，树立学生正确的就业观。每场大型的招聘会，我都会赶到现场，帮助同学们分析就业形势，立足早做准备，争取同学早日走上工作岗位。同学们即将毕业，对每个学生认真负责的做好评语，肯定成绩，指出不足，恰如其分的评价每一个学生。
本学期很快就要结束了，在校领导和同事们的帮助下，做了一些工作取得了一点成绩，使班级面貌有了可喜的变化，得到了领导的好评，但我深知“一份耕耘一份收获”。今后要更加努力尽心尽责的把工作做好，不辜负领导和同事们的希望，做一名优秀的班主任。
篇7书写经验128人觉得有启发
大学班主任个人总结该怎么写，尤其是当你带了一年的班，到了年底要交总结的时候，就更得琢磨一下了。总结不是随便写写就行，它得有点专业味儿，还得能体现你的工作态度和成绩。
一开始，得先把这一年的工作情况梳理清楚。像是班级管理这块儿，有没有遇到什么特别棘手的问题，是怎么解决的。比如说某个学生总是旷课，你就得想想办法，是找家长谈心，还是调整课程安排。这些细节都得记下来，不能光写个大概，不然显得敷衍。当然，有些时候可能想不全，这时候可以翻翻记录，看看有没有漏掉的重要事情。
接着就是成绩部分了。成绩这部分最好具体点，别光说“学生进步很大”，得举例子。比如有个学生以前考试总不及格，现在考到八十多了，还参加了竞赛得了奖。这样的例子能让人觉得你的工作是有成效的。不过有时候写着写着就会忘记写某件事，比如学校组织的那次活动，本来挺重要的，结果一不小心给漏掉了，这就有点遗憾了。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈自己的不足。毕竟谁也不是完人，工作中难免有不到位的地方。像有时候开会没注意到某个同学的情绪变化，后来才反应过来。这样的事情说出来，不仅显得坦诚，还能让领导看到你的反思能力。
总结里的语言得符合班主任的身份。不能太随意，也不能太夸张。比如说“学生们就像我的孩子一样”，这话听着就不太正式。应该改成“学生们在我的引导下取得了不少进步”，这样既表达了感情，又不失专业性。
小编友情提醒：
写完之后最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来问题，别人一眼就能看出毛病。比如“班级纪律有了明显提高”，这句话看着没问题，实际上“提高”这个词用得有点笼统，要是改成“纪律状况得到了有效改善”，就更贴切了。
见习期大学班主任工作总结范文 【篇8】 1200字
见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
xx级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。
xx班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对“”邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星” 中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点：
1、 沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
2、 同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
3、 学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。
4、 家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。
我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力!
篇8书写经验143人觉得有启发
见习期大学班主任工作总结怎么写
见习期的班主任工作需要把一些事情做扎实。先从平时的班会开始，这是一周当中比较重要的环节。每次班会都要提前准备，列出大概的方向，不然到时候讲起来没重点。班会上既要提到学生最近的表现，也要鼓励他们继续努力，特别是那些进步明显的学生，要多表扬。表扬的时候不要笼统地说“表现不错”，而是具体指出哪方面做得好，这样能起到更好的激励作用。
课堂纪律也是个大问题，尤其是一些基础课程，学生容易分心。作为班主任，要经常去听课，观察学生的学习状态。如果发现有学生上课玩手机，要及时提醒，但也不要太强硬，私下交流效果可能更好。有时候学生可能只是好奇，觉得偶尔玩一下没什么大不了，这时就需要耐心解释长时间分心对学习的影响。
和家长沟通也很关键，尤其是遇到学生表现不佳的情况。有的家长可能不太了解孩子在学校的具体情况，所以要定期发一些简短的信息，汇报学生的表现。不过有时候信息内容可能会有点冗长，容易让家长抓不住重点，这就需要注意措辞，尽量简洁明了。当然，也不能只报喜不报忧，遇到问题还是要坦诚相告，这样才能争取到家长的理解和支持。
班级活动组织也是重要的一环，可以增强学生的集体荣誉感。像运动会之类的活动，要提前动员，让大家积极参与。不过有时候活动安排得不够细致，比如没有明确每个人的职责，就可能出现混乱的局面。所以每次活动前都要开个小会，把任务分配清楚，确保每个人都有事可做。
书写注意事项：
还要关注学生的心理状态。有些学生可能因为学业压力或者人际关系问题感到困扰，这时候就要主动找他们谈心，了解具体情况。有时候谈话时间过长，可能会忽略其他同学的需求，这一点需要注意平衡。
