教师下学期个人工作总结范文 【篇1】900字
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的：
一、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
二、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，范文top100培养幼儿良好的进餐习
三、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
四、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
篇1书写经验99人觉得有启发
教师下学期个人工作总结怎么写
写总结这事说难也不难，说简单，也不是那么轻松。特别是老师这份工作，既要备课又要改作业，还要应付各种会议，想把一学期的工作理清楚，确实得花点心思。不过，总结要是没个头绪，就容易东拼西凑，最后写出来的既不像样又没啥营养。
先从大的方面说起，开头这部分最好能概括一下整个学期的教学情况。比如讲到学生们的进步，课堂管理的一些新尝试，还有教学计划执行得怎么样之类的。不过这里有个小陷阱，有些人会一股脑儿把所有事情都堆上去，结果看起来像是流水账，这就不太好。关键是要挑重点，别什么都想写进去。
接着就是具体工作的描述了。比如说教学方法有没有改进，教案设计得如何，学生的学习效果到底怎样。这部分得结合实际情况来说，不能光顾着吹牛皮。记得有一次我写总结的时候，把一个课堂活动的效果写得太夸张了，后来同事提醒我说数据好像不太对劲，这才意识到自己可能有点得意忘形。
关于成绩部分，这个肯定是少不了的。但这里要注意一点，成绩不是单纯地列出数字就行，得结合背景去分析。比如说这次考试平均分提高了多少，为什么会有这样的变化，是不是因为某个教学策略起了作用。如果只是干巴巴地报个分数，那就显得太单薄了。
再说到问题这块，每个学期肯定都会遇到一些棘手的事情。像学生行为习惯不好，个别同学成绩一直提不上来，这些问题都得老老实实地写出来。但写的时候要注意方式方法，别把话说得太绝对，比如“这个问题一直都没解决”这样的话就不太好。适当的留白能让总结看起来更真实。
还有一个容易忽略的地方就是今后的努力方向。这可不是随便写几句套话就算完事了，得有针对性。比如针对学生纪律问题，是不是可以加强班规建设；针对教学质量提升，是不是可以多参加教研活动。不过有时候人容易犯懒，就草草写两句应付过去，这样其实没什么意义。
书写注意事项：
写总结的时候最好能融入一些自己的体会。比如说通过这次教学经历学到了什么，以后打算怎么做之类的内容。但有时候情绪一上来，就容易跑题，比如写到某个学生的进步时，忍不住感慨一番，结果整段话偏离主题，这就不太好。
小编友情提醒：
检查修改这一步也挺重要的。毕竟写总结不是一次成型的事，尤其是像我们这种整天忙于教学的人，很容易疏忽一些细节。有时候一个标点符号错了，或者一句话不通顺，就会让人觉得不够认真。所以写完之后一定要仔细看看，别嫌麻烦。
2025年上学期小学二年级教师个人总结范文 【篇2】 3850字
____年学期小学二年级教师个人工作总结
一学期很快又过去了，在这学期里，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触很多，我和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。主要表现如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在新课程的改革中，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研新的教材。在备课中，力图体现课程的开放性、实践性、主体性。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、提高素养，加强计划落实
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。
总之，本人在今后的教学中将一如既往，认真教书育人，把自己的本职工作做得更好。
____年学期小学二年级教师个人工作总结
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在'七一'那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：'老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。''我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。''我想全班同学的学习成绩都是那么好。'于是，我让他们组成'一帮一'小组，并给他们开会，提出'老师'必须履行的职责，主要就是检查'学生'的作业，辅导'学生'掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。'老师'们确实是非常尽责，而'学生'时刻有个'老师'在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对'一帮一'小组，'学生'们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常
常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xxx同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像'我们是新世纪雏鹰'文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。
五、主要成绩。
在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班100%，二(2)队96.9%。优秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。
篇2书写经验192人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的头绪理清楚。这就像做菜一样，先把材料准备好，不然做出来的菜会乱七八糟。对于老师来说，平时的教学活动很多，像上课、改作业、开家长会之类的，把这些事情一件件列出来很重要。要是没有条理，总结就显得特别乱。
我去年教二年级的时候，就遇到过这样的情况。有一次写总结，因为事情太多，写着写着就忘记了前面写了什么，结果后面的内容跟前面重复了。后来我专门拿了一个本子，每天记下当天做了些什么，这样到了写总结的时候，就能轻松找到需要的东西。当然，这个本子不一定非要很正式的那种，哪怕是一个小笔记本也行。
在写总结的时候，还得注意一些细节。比如，有些老师喜欢用比较复杂的句子，觉得这样显得自己水平高。其实不然，简单明了反而更容易让人看明白。我记得有一次，一个同事写总结，用了好多专业术语，结果我看了半天才搞懂他说的是什么。所以，写总结的时候，尽量用通俗易懂的话来说。
书写注意事项：
数字也很重要。如果能有一些具体的数字来支撑自己的总结，那就会更有说服力。比如，这学期我一共上了多少节课，批改了多少本作业，组织了多少次课外活动，把这些都写进去，别人一看就知道你的工作量有多大。不过有时候，数字可能不太好统计，这就需要平时养成记录的习惯。
还有一点需要注意，就是总结里的态度。作为老师，对待学生的态度是很关键的。如果在总结里能体现出自己对学生负责的态度，比如关心他们的学习进步，帮助他们解决困难之类的事情，领导看到也会比较满意。但要注意，态度不能只是一味地夸自己有多好，得结合实际情况来说。
有时候，总结里还会涉及到一些计划。比如下学期打算怎么做，有哪些改进的地方。这部分内容不用写得太具体，大概有个方向就行。毕竟未来的事情谁也不能完全确定，写得太死板反而不好。不过，要是能在总结里提到一些创新的想法，比如尝试新的教学方法或者组织一些有趣的活动，会让总结显得更有新意。
上学期教师个人工作总结模板范文 【篇3】 2900字
在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。
一、思想素养
俗话说：活到老，学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要就要不断地提高自己、充实自己。所以这个学期买了许多的书，有《幼儿园教育案例专题研究》、《幼儿园科学教育》、《成功了我会更努力》等，从中让我学到了很多道理。一个教师要有广泛的兴趣爱好，渊博的知识，才能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小朋友，经常会问一些科学探索方面的知识，如：“为什么人去了月球会长高?为什么藕里面会有一个个小洞?”等问题。这个学期我每天都按时早早地上班，每天还会把第二天上课的所有内容完成了再下班，平时我还尽心尽力地做好幼儿园每一件事，对于幼儿园组织的各项活动我都会积极去参与。对于我的进步也少不了各位老师的帮助。例如：在教师比武的活动中我上一节语言认字课，原本这节课枯燥乏味，但我班的邓老师就利用下班后的时间来帮我想这节课如何上才会让幼儿感到认字的有趣;还有小班的叶老师，由于我选择不好哪些课才是新鲜、有趣的，她就利用平时休息时间帮我找了很多资料让我去看;官老师她也会主动去看我的备课本，指出一些不好地方，跟我来分析，让我改正，所以我很感谢她们对点点滴滴的帮助，让我在教学上有了很大进步。使我最开心的事是在写论文比赛活动中经过我的努力，获得了第二名的好成绩。
二、教育教学
在这个学期中，我不断地探索前进，失败了不怕，不断总结，激励自己，认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
在日常教育活动中，我严格按照《纲要》进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。我班的赵xx，平时比较腼腆，内向，对什么事都爱理不理，对待小朋友也是一样。一次，在活动中，小朋友主动邀请她一起玩，可她还是站在一旁不理不睬，但她对画画很感兴趣，涂色涂的特别好，我就从画画这方面对她进行引导与教育，如：把xx的作品时常拿出来给别的小朋友看，并让她说说自己如何画地的，慢慢地可见到中午时有许多小朋友与她坐在一起，让xx教她们自己是如何涂色的。起先她只是光画给小朋友看，可后来她就像个“小老师”一样指导小朋友了，“不对，要匀称，一笔到位才好看。”我看了很开心，孟你真棒!同时，我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种教育。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最后再制成纸球。我这样做是让小朋友明白要节约资源，保护环境等等的问题，努力让小朋友全方面的发展!
在一本书上我看到过我国教育家夏丐尊先生说过这样一句话：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教育。”是的，我爱孩子，会用心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同伴一样，我当然还会关心热爱班里的每一个孩子，让他们喜欢我，乐意和我交往朋友。
例如：(1)我班有这样一个男孩子，他叫钟xx，他性格内向，喜欢独来独往，胆子也很小不敢说出自己的想法，进入幼儿园后常常尿床，特别是在午睡的时候，很多次他的尿床使整个午睡室充满了难闻的味道，由于这个原因其他幼儿经常用怪异的眼光看他，使得他在同伴面前抬不起头来，性格也就越来越孤僻。我记得每当他尿床后总是用一种恐惧的眼神望着我，担心老师的责骂，于是我每次碰到他尿床后都用温和的语气对他说：“没关系!”，并且为他换上干净的衣裤。以后，我在午睡的时候特别的留心他，时间一到就喊他起床去小便，同时请他的家长配合改善孩子的饮食。经过一段时间的努力，这个孩子的情况有了好转直至不再尿床了，而且性格也渐渐开朗了起来，愿意和同伴交流、玩耍了。
(2)我班的朱xx小朋友是一个非常可爱的孩子，她非常听话，在幼儿园里表现一直很不错，但是她有一个缺点就是特别爱哭鼻子，在体育活动中遇到自己做不好的事会哭，就连在学习活动时请她回答问题也会哭。为了改变她爱哭的性格我想了很多办法，比如让她做值日生，增强她的自信心;平时和她多聊天，说说她喜欢看的动画片，喜欢玩的玩具等等，并且鼓励她说给其他同伴听。每当莹莹有进步时，我就鼓励她、表扬她，使她充满自信。渐渐的她的胆子慢慢大了起来，也改变了爱哭的性格。家长看到晓怡有了这么大的进步开心地说：“谢谢你们老师对我们孩子的照顾，谢谢你们了!我听了这话很开心，因为功夫不负有心人，我们地辛勤劳动得到了家长地认可。
三、家长工作
家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合，步调一致。只有取得家长的配合和支持，才能保质保量的完成教育任务，顺利地开展各项活动。因此，做好家长工作是至关重要的。
虽然这个学期我遇到了一件不开心的事，让我很伤心，于是我去书店找了一些如何与家长沟通的书，不但让自己懂得了很多道理，也让自己再一次“充了电”。我现在不管是在路上遇见家长，还是在教室里谈话时我都会主动地对每一位家长灿烂一笑，让家长们对我产生一种亲切感、信任感。有了这种亲切感和信任感也会让家长对我放心。我们同家长沟通，为了使家长感受到我们对她孩子的关心，了解她孩子在园的表现及我们的教学动态，以便自己在家给予相应的辅导，巩固和提高了在园的教育成果。同样的，在沟通中我们也了解到幼儿在园外各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步进行。如：幼儿园开家长会，我们会告诉他们将有什么人参加，安排些什么内容;又如举办活动时，会告诉他们活动的程序、内容、家长要做哪些准备。遇到幼儿生病了或没请假就不来上学，我们就会主动与家长进行电话联系询问幼儿。对于一些年纪大的家长来接送幼儿，由于他们不认字，我们老师就会为他们准备一本本子，把今日学习内容及重要事项都写在上面，这样一来，父母回家就知道了要为幼儿做些什么。有事不便或不好意思当面说的家长我设立了一个“牛牛信箱”或用打电话的方法交谈，帮助家长解除他们心中的不满或矛盾。
又如：在生活上对幼儿百依百顺，过分溺爱孩子;在学习上则强要求，高标准，不顾孩子的兴趣点，*孩子学这学那。为了帮助家长提高教育幼儿水平，我们通过幼儿园的家教园地，与家长口头交流等方式让家长对幼儿园的工作有全新的认识，家长对我们的工作就能更好地给予理解和支持。
四、努力方向
我认为自己在这个学期无论是教学方面还是家长工作，都有了很大的进步，但在教学上我还要加强自身基本功的训练，教学上把握好教与学的尺度，注重对幼儿能力的培养。但对于幼儿这一方面我做的不是，我更应对幼儿多些关心、爱心，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，就需要付出很多的心血，用心去征服幼儿，要用自己的热情去感染幼儿，因为，我认为这样的付出是值得的，会有收获的。在今后的工作中，我依旧会踏踏实实、认认真真做好每一件事，对自己会更加严格要求，如：让自己每天不断总结、反思。这样才会有更大的进步、收获，相信只有这样坚持不懈，一步一个脚印走，明年的我才会更棒!
篇3书写经验91人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事。特别是对于老师来说，一学期下来，各种事情堆在一起，要想把它们都整理得清清楚楚，确实不容易。不过，写总结并不是一件特别复杂的事，只要掌握了一些基本的方法，就能写出一份不错的总结。
一开始，就得弄清楚总结的目的。你是想回顾一下这一学期的工作情况，还是为了给下个学期的工作做个铺垫？如果目标明确，做起事来就顺手多了。比如，你可以先把这一学期的主要工作列出来，像是备课、上课、批改作业之类的具体事项，这样心里就有底了。
接着，要把重点放在具体的事情上。不要只是泛泛而谈，说一些空洞的话。比如，你可以提到某个课程的教学过程中遇到了什么问题，后来是怎么解决的。像有一次我在讲某个知识点的时候，发现学生们的理解有些偏差，我就调整了一下教学方法，结果效果还不错。这样的例子能让总结更有说服力。
总结里最好能有一些数据支撑。比如，这个学期一共上了多少节课，辅导了多少名学生，组织过几次活动之类的。这些数字不仅能让你的总结看起来更专业，也能帮助你更好地评估自己的工作成效。
不过，写总结的时候也得注意一些细节。有时候可能会因为赶时间，就把一些重要的环节给忽略了。像我曾经写总结的时候，就差点忘记提到一个重要的项目，后来同事提醒我才补上的。所以，写总结的时候一定要仔细检查一遍，看看有没有遗漏的地方。
书写注意事项：
写总结的时候语言要简洁明了。有些人喜欢用一些比较复杂的句子，觉得这样显得有水平，其实这样反而会让别人看不明白。最好是用通俗易懂的语言，把事情说清楚就行。比如，“通过这次活动，学生的参与度明显提高”就比“本次活动显著提升了学生的参与积极性”更容易让人接受。
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意格式的问题。虽然格式不是最重要的，但要是太随意了，可能会给人留下不专业的印象。所以，该有的标题、分段之类的还是要有的。当然，这也不是说非要严格按照某种固定的格式来写，只要看起来整齐就好。
最新幼儿园教师学期末个人总结范文 【篇4】 1550字
最新幼儿园教师学期末个人总结范文
以下是小编为大家精心搜集和整理的幼儿园教师个人总结范文，希望大家喜欢!
1幼儿园教师个人总结
反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的.情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
五、存在不足：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划：
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
篇4书写经验144人觉得有启发
学期末到了，每位老师都得写总结，这事挺重要的。总结得真实反映工作情况，不能光说好话。写总结时，先把这段时间的工作理一理，哪些做得好，哪些还需要改进，心里得有个谱。
比如，最近组织了一次户外活动，效果不错。活动前做了充分准备，比如场地选择、安全检查、家长沟通这些都很到位。活动中孩子们玩得很开心，还学到了不少东西。不过当时有个小意外，有个小朋友鞋子破了，虽然很快解决了，但还是留下点遗憾。这类细节要在总结里提一下，说明自己有反思。
还有就是日常教学，平时备课很重要，教案要详细。有时候忙起来，可能教案写得不够细，只顾着上课了，这其实不太好。每次讲课前都得想清楚重点难点在哪，怎么能让孩子们更容易理解。如果发现某个知识点孩子们普遍没掌握好，下次就得调整方法，不能一直用老一套。
跟家长沟通也是重要环节。这一学期开了几次家长会，效果还可以。但也有个别家长反馈说希望多了解孩子在校表现。这提醒我以后得加强日常交流，比如通过微信群及时分享孩子的进步和需要关注的地方。
材料整理也很关键。每次活动照片、记录都要存档，这是日后回顾的重要依据。有时候事情太多，可能就把这事给忘了，结果到要用的时候找不着了，挺麻烦的。所以平时养成习惯，把该留的材料都存好，分类放好。
写总结时别光自己夸自己，也要客观评价下自己的不足。比如自己性格有点急，有时候对孩子要求太严格了，这就容易挫伤他们的积极性。以后得多注意控制情绪，用更温和的方式引导他们。
总结最好能结合具体事例，这样更有说服力。写的时候语句要通顺，别出现明显的错别字啥的。有时候写着写着就可能用错词，比如把“教学计划”写成“教学策划”，虽然意思差不多，但仔细看会觉得别扭。还有，数字最好核对一下，别写错了，不然会显得不专业。
小编友情提醒：
总结长度要适中，既要把该说的都说全了，又不能啰嗦。要是写得太长，别人看了也记不住重点。要是太短，又怕漏掉重要内容。
科学教师个人学期工作总结范文 【篇5】 1400字
光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。此外，在12月份参加了为期半个月____年国培计划的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。
2、学生管理方面：我在所教的9个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，上课前五分钟或者最后五分钟组织“科学故事会”的活动，使学生能从故事中分享到许多科学知识，此外，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生积极性。
4、教研反思方面：积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，认真对待每周一的集体备课，说课。并且及时在自己的教学博客上写教学故事，教学反思，虽然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。
5、实验室管理方面：本学期，在学校领导的指导下，我和科学组的其他老师，对一期和二期的实验室和仪器室进行了完善和文化布置，所有仪器设备均按《河北省小学科学教学仪器配备目录》分类存放，一律实行“托盘式”管理，并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放，实验室文化布置、实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血，赢得了省督导评估专家的好评，也使自己在各方面都得到了锻炼。
三、工作考勤方面：
我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
篇5书写经验168人觉得有启发
科学教师在学期结束时需要提交一份工作总结，这不仅是学校的要求，也是自我提升的重要环节。写好这样的总结，关键在于既要体现专业性，又要结合实际教学情况。比如，开头部分可以直接描述本学期的教学目标是什么，用到了哪些教学方法。接着就可以谈谈这些方法的效果如何，有没有达到预期目标。这里有个小细节需要注意，就是当提到具体案例的时候，如果能举几个典型的例子会更有说服力。
在阐述过程中，除了讲清楚做了什么，还应该反思一下哪些地方做得还不够好。比如，某次实验课由于准备时间不足，导致课堂秩序有些混乱。这类问题的出现往往是因为前期规划没有到位，下次可以提前一周就开始着手准备材料，这样就能避免类似情况再次发生。另外，对于学生反馈的意见也要有所提及，毕竟他们的体验最直观，听取意见有助于改进教学方式。
还有很重要的一点，就是要把自己的努力成果量化出来。像是组织了多少场讲座，带学生参加了几次校外实践活动，这些都可以作为亮点写进去。当然，数据不一定非要精确到个位数，大概范围就行。例如，这学期组织了大约十次课外活动，其中八次都得到了学生的积极评价。
书写注意事项：
关于教学资源的利用也值得专门提一提。如果本学期尝试引入了一些新的教具或者软件，不妨详细说说它们的作用。比如，利用一款模拟软件帮助学生理解复杂的化学反应原理，结果发现学生们的学习兴趣明显提高。不过这里有个小问题，就是如果直接说“效果显著”，可能会显得有些笼统，不如具体描述一下学生们的反应，比如他们提问的积极性提高了多少个百分点之类的。
小编友情提醒：
还可以适当展望一下下个学期的工作计划。比如打算继续深化某个领域的研究，或者探索更多互动式的教学模式。但要注意的是，这部分内容不宜太长，以免喧宾夺主，重点还是要放在总结过去的成绩和不足上。
2025年度第一学期教师个人总结范文 【篇6】 950字
一个学期快结束了，我回顾了自己在本学期里所做的工作，认真反思，总结积累经验，希望能取得更大的进步。我是一名语文教师，更是一位班主任，不仅要抓好自身的教学工作，更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。
班主任的工作是琐碎的，更需要耐心和细心。我坚持要让学生做到的事我都尽量自己先做到，因为我相信榜样的力量是无穷的。我热爱每一位学生，在课堂中我一直对学生强调老师和你们（学生）就是很好的朋友关系，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予提醒和鞭策；谁生病了，给予关心和爱护；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们真正的好朋友。
因为这个班级是我刚接手的“新”班级，我对他们的一切都得从零开始去了解的。我首先是深入实际，除了从前任班主任那里了解学生信息外，还利用在学校课余时间从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
另外我自己在这个学期也取得了一些点滴的成绩。在全县教师全员读书活动中，我写的《有感于克拉克的“大爱之上”》——读《优秀是教出来的》有感一文在教师发展中心主办的《平阳教师》____年第4期上发表。《太阳是大家的，课堂是学生的》获得县教学反思评比三等奖。今年还被评为县优秀教师。
以上是本学期我对自己工作的点滴总结，虽然也取得了一定的成绩，但是还有许多面有待加强、有待提高，更有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
不足之处：
1、在新环境中很多事情有待进一步摸索前行，难免有时做得不够完善，有待改进。
2、新课标新理念还需及时跟进学习，不断吸取新知充实自己、提高自己。
篇6书写经验202人觉得有启发
写总结这事，说起来挺费脑子的。尤其是教师这份工作，平时忙得脚不沾地，到头来还得花时间梳理一学期的成果。不过总结，其实是有窍门的，掌握了这些，写起来就不那么难了。
先说个关键点，写总结的时候，得把主要的工作成绩列出来，这个不用多说，大家都懂。但很多人容易忽略的是，除了成绩，还应该提提遇到的问题。比如教学过程中碰到的一些突发状况，还有学生们反馈的意见。这些问题不一定都能解决，但记录下来能为以后的工作提供参考。这里就有点要注意，有些人可能写着写着就把问题写得太详细了，反而冲淡了成绩的部分，这就不太好了。
书写注意事项：
总结里最好带点具体的数字。像是学生们的考试平均分提升了多少，课堂参与率提高了几个百分点之类的。数字能让总结显得更有说服力，也更能体现工作的成效。不过有些老师可能喜欢用一些大而化之的说法，比如“效果显著”“进步明显”，虽然听着挺好听，但总觉得少了点实在感。
还有一个小技巧，就是别忘了提提自己的努力方向。比如说下学期打算加强哪方面的教学，或者想提升学生的哪项能力。这部分内容不用写得太具体，点到为止就好，毕竟计划赶不上变化嘛。这里有个地方容易出错，就是有些人会把目标定得太高太远，结果反而让人觉得不切实际，这就要注意平衡一下。
写总结的时候，语言风格也很重要。作为教师，总结里应该带点教育行业的专业术语，这样显得更有深度。比如可以提到“因材施教”“寓教于乐”之类的概念。但也要小心别堆砌太多专业词汇，否则会让总结显得生硬。有些老师可能在这方面把握不好，结果写出来的总结读起来拗口又难懂，这就不太好。
小编友情提醒：
写总结的时候，时间安排也是个问题。有些老师可能拖到最后一天才开始动笔，这样很容易导致内容潦草应付。建议提前规划好时间，先把主要的事情理清楚，再慢慢补充细节。要是时间紧张，难免会出现一些小漏洞，比如日期写错、数据搞混之类的情况。这些问题虽然不大，但会影响总结的整体质量。
2025第一学期小学音乐教师个人工作总结范文 【篇7】 850字
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
四、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
篇7书写经验135人觉得有启发
____第一学期小学音乐教师个人工作总结怎么写
做总结这事，说起来简单，真干起来还挺费劲。特别是像我们这样的音乐老师，平时忙着上课、排练节目、组织活动，到头来想好好梳理一下，还真不容易。写总结的时候，得把脑子里的东西理清楚，还得让别人看得明白，这就更麻烦了。
开头怎么写？
别上来就空洞地喊口号。你可以简单回顾下这个学期的基本情况，比如带了几门课，教了多少学生，参加了哪些比赛或者演出。这部分不用太复杂，点到为止就行。记得要把重点放在具体的数字和事件上，这样显得真实可信。比如，“本学期担任三个年级的音乐课教学工作，共教授学生近两百人”，这就比笼统地说“认真完成教学任务”要好得多。
接着就是具体的工作内容了。这一块儿得有点条理，不然很容易写得乱七八糟。可以按照不同的项目来分，比如课堂教学、课外活动、艺术节准备之类。每一项都要写出具体的做法和取得的效果。像课堂教学这部分，可以写写用了什么方法提高学生的兴趣，有没有尝试新的教材或者教学手段。如果效果不错的话，最好能举个例子，比如某个班级以前不爱唱歌的学生现在变得积极主动了，这就是个亮点。
课外活动也是个重头戏。这学期咱们搞了不少活动吧？比如合唱团训练，乐器小组活动，还有学校文艺晚会之类的。写这部分的时候，别光说自己做了什么，还要提提孩子们的表现。比如，“经过两个月的集中训练，六年级合唱团在市艺术节比赛中获得二等奖，孩子们的进步让我们感到特别欣慰。”这样的描述既展示了成绩，又体现了工作的意义。
总结里头提到的成绩不能只是一味夸自己。可以顺便反思下工作中存在的问题。比如，有的班级纪律不太好，影响了课堂效率；或者某些活动准备时间仓促，导致效果不尽如人意。这些问题提出来，不是为了找借口，而是为了让下次做得更好。当然，提问题的时候要注意方式方法，别太直接，免得给人留下负面印象。
小编友情提醒：
总结得有个结尾。可以简要展望下下个学期的工作计划，比如打算开展哪些新活动，希望达到什么样的目标。不过别写得太虚，还是要结合实际情况来说话。比如，“下学期计划成立一个校园乐队，进一步丰富学生的艺术生活”，这就比泛泛而谈“继续努力提升教学质量”要具体得多。
写总结的时候，语言要朴实，不要太花哨。多用事实说话，少讲道理。另外，格式也得注意，别写得像流水账一样。每一段最好有个中心句，围绕这个中心句展开叙述。要是能配上一些照片或者图表就更好了，能让总结更有说服力。
写总结也不是一蹴而就的事。有时候写着写着会发现自己漏掉了些重要的事情，这时候就得赶紧补充进去。要是时间允许的话，最好能找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出你忽略的地方。
第二学期信息技术教师教学个人工作总结范文 【篇8】 950字
马上就要放暑假了，不知不觉这一学期又结束了，回想这一学期过的很快，但同时感觉这一学期过的很充实，学到了好多知识，特别是这一学期在曹校长的带领下，进行了课改以及业务知识的学习，同时作为班主任，一起把这一学期的工作总结如下：
一、加入朝圣学社
在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下，我有幸参加了朝圣学社，成为第一批社员，加入学社后，曹校长加强了对老师的培训和学习，包括每周四晚上的学习，我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流，经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验，同时每次外出学习回来之后，我们都认真反思总结，寻找我们之间的差距，从老师的差距到学生的差距，找到差距之后我就努力去改进，经过一个学期的努力，我们老师的差距在逐步缩小，而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师)，我相信在曹校长的正确的引领下，在我们全体老师的努力下，我们的课改一定会成功的。
二、班主任工作
上年的时候，我带了一年七年级，那时感觉一年过的很漫长，而今年带七年级时，仿佛才是昨天，真的是一转眼的功夫就过来了，同时也收获了同学们的太多感动，如在临放寒假过年时，我们班的全体同学给我送的大蛋糕，还有过年时收到的学生的祝福短信，特别是XX级的两位同学，而且他们是被学校劝学的两个同学，要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学，这也让我想到了一句话，没有教育不好的学生，只有不会教育的老师，这是我从事教育工作以来得到的最大的反思，而当我离开XX级3班接手XX级4班时，3班同学给我发的那些短信，我才知道原来他们是那么的爱我。
接手新的XX级4班之后，我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位，而他们每一位同学在我的眼里都是好学生，而现在的教育观念我感觉有点扭曲，我们往往为了追求自身或眼前的利益，把学生当成我们进步的工具，这不是一种好的教育方法，不是一种正常的教育。
做老师的幸福感是什么?我想是在我们花甲之年还有学生去看我们，不时还收到学生们的祝福，在今年初三毕业时，我在博客上发了一篇《又是一年毕业季，亲爱的同学们，再见了》的日志，看到同学们的回复，自己心里美滋滋的，大爱无垠，让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。
篇8书写经验128人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是干什么的。简单说，总结就是把过去一段时间的工作情况整理一下，看看哪些做得好，哪些需要改进。这可不是写心得，也不是写范文，重点在于真实反映工作情况。
像我们做信息技术老师，总结起来就得从课堂开始。比如这学期我负责的几个班的信息技术课，每个班的情况都不一样。有的班学生基础比较好，学得快；有的班基础差些，就需要多花时间辅导。这就得具体点出来，哪些班进步明显，用了什么方法。比如说有个班之前作业提交率不高，后来调整了一下教学方式，改成小组合作完成任务，结果提交率提高了不少。这个过程就值得写进总结里，不仅写了出了成绩，也反映了问题解决的过程。
还有就是设备管理这部分。学校配了几台新电脑，刚开始有些配置不太熟悉，装软件的时候走了不少弯路。后来慢慢摸索出来一套流程，比方说安装操作系统前得检查硬件兼容性，不然容易蓝屏。这部分就可以详细写写遇到的问题和解决办法，这样以后遇到类似情况就有经验了。
总结不是光写成绩，问题也要提出来。比如这学期有个班级的网络一直不稳定，影响上课效果。当时找过技术人员来看过几次，但始终没彻底解决。这个情况得记录下来，因为这不是个例，别的班级也可能碰到类似问题。如果能提出一些可能的原因，比如是不是线路老化，或者路由器设置有问题，那就更好了。
写总结的时候，最好把时间范围明确一下。像我就习惯写“本学期”或者“某月到某月”。要是只笼统地说“这段时间”，就显得不够严谨了。另外，数字得用准，比如讲到某个活动参与人数，到底是多少人，别记错了。还有就是引用的数据来源，如果是从别的地方统计来的，记得标明出处，不然容易引起误会。
不过有时候也会有笔误，比如把“软件版本”写成“软件版木”，虽然看起来像是同音字打错，但确实会影响阅读。还有一次我写总结的时候，想说“硬件故障频发”，结果不小心写成了“硬件故障频繁”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的。这种小地方就得仔细检查。
总结，关键是要实事求是，该表扬的表扬，该批评的批评。要是光写成绩，不提问题，那总结就失去了意义。当然也不能一味地批评，得结合实际情况，给出合理的建议。像上面提到的网络问题，就不能光抱怨，还得想想怎么预防类似情况发生。
