小学下学期教师个人工作总结范文 【篇1】1900字
一学期将过，短短的几个月我的收获真的很多，收获了同事的友情，收获了很多宝贵的教学经验，收获了小朋友对我的喜爱。本学期在学校的安排下，我负责一年级四个班的美术课和校本课程教学，美术室管理，校园环创及兼职招生工作，在校领导的信任和鼓励，及同事们的支持和帮助下，顺利的完成了每一项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。现将本学期的工作总结如下：
一、 名师课堂，专家讲学，培训促我成长。
管理是严肃的爱，培训是最好的福利。我们外出培训很不容易，所以感谢刘校长为我们请来这样好的专家，毫无保留的与我们分享他的经验。张老师讲课，干脆利落，语言精练，有深度，有内涵。课堂中的小练笔环节给了我很多启发，在有限的语言环境当中却给孩子们无限的遐想。使孩子们既理解的文章又锻炼了写作能力。就像他说的：'写是最难的，一定要在阅读时放进去，就在当下，让孩子们有不吐不快的感受。' 张老师在谈及语文教学时，从理念、课标到教材、教法都有详细的剖析。其中我将读文品味，想象说话运用到美术的教学中去，尝试读画品味，想象说话就是一个非常好的教学方法。既让学生学会赏析美术作品又合理的锻炼他们的语言表达能力。因此，在教学过程中我在作品展示这个环节让孩子们讲画，从欣赏作品到画作品，最后在讲作品，把自己的创作灵感及思路讲给大家听，我会经常说：为你的画编个小故事加进去等等。而且，我对张老师提到的'回音壁'很感兴趣，我在批美术作业的时候会对他们写下一些话，和孩子们进行沟通和互动，比如在分蛋糕一课的作业批改时，我会写下'好想咬一口你的大蛋糕啊！','你的蛋糕看起来真的很甜美'等等，有些孩子们也会偶尔写小字条给我，我想这就是师生之间最好的心灵互动吧。
二、 听课学习、公开课实践及微课题的研究使自己在教育教学方面不断进步。
本学期以来我认真解读教材细心备课，力求让学生一课一得，结合自身教学实际，通过听课，向同事学习，向优秀的老师请教。也明确了今后教学努力的方向。通过刘校长和马主任对我的听评课之后，让我了解到深入研究课标的重要性。使我对三维目标有更深刻的认识，知道了只有认真解读教学目标才知道该教会孩子什么，才知道在课堂上怎样去进行课堂检测和评价。最初我并没有那么重视学生们的作品展示环节，后来我开始在每节课中都给孩子们机会和时间，耐心的倾听他们的创作思路和意图，并锻炼他们去评价自己和伙伴们的画。我想他们虽然还小但慢慢的他们就会学会如何去评价和欣赏一幅画了。而且自从开始研究微课题，我在每节课中就有意识的结合微课题来备课，比如《哈哈镜 笑哈哈》一课，为了激发学生的学习兴趣，首先用哈哈画的新奇来吸引孩子，从构思、形状、色彩等几个方面给孩子们带来视觉的冲击和享受。有了多彩和奇特的感受之后就会有创作欲望了。并用小勺子照一照的方式来让孩子们了解哈哈镜的科学原理，学生学习兴趣浓，课堂效果比较好。
在教法上我也是一直在潜心研究，通过网上学习，阅读美术专家的文章，渐渐的形成自己的教学风格。我一直提倡孩子们不用铅笔起稿，不依赖橡皮，锻炼他们的果断能力。校本课程的孩子们经过一学期的锻炼已经可以提笔作画，不需要涂涂改改了。所以我也在一年级的教学中尝试这样的教学模式。但是由于孩子们年龄小并且长时间在幼儿时期就养成了用铅笔起稿的习惯，有很多孩子不敢直接用记号笔画画。不用铅笔起稿了，孩子们很容易出现他们所谓的'画错',根据我的观察，孩子们所说的'画错'就是画得不满意，又没办法更改了，这时就出现了撕纸的现象。或是在一页纸上画了一点点就翻过去了再重新画一张，出现了纸张浪费的现象。所以我在逐渐加强画前构思的训练。首先要让孩子们明确自己所要绘画的内容，再头脑中有一个初稿，可以让孩子们先谈谈自己的思路和想法，再说说自己画面的主色调。'画错'的现象逐渐减少了。
三、 了解校园，品味校园文化，认真对待每一次招生接待工作。
学生是校园生存之本，招生接待就显得尤为重要。因此每一次接待家长，我都看成是一种自我展示一种历练。力求将校园文化、办学理念、师资力量等等完整的介绍给家长。让每一位来咨询的来宾都带着满意的笑容离开。
四、 存在的不足及今后努力的方向
我觉得听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向，听课前准备以及听课时所要观察的要领不能很好地掌握，分析片面。 所以在今后的工作和学习中我应多观看优秀的课堂实录，多写一写评课反思。只有深入挖掘出精品课的优点才能提高自己的教学水平。
一学期很快就结束了，幸福的是我生活在一个团结的教师群体中，尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，在今后的工作和学习中，我也将继续努力，力争做得更好。
篇1书写经验131人觉得有启发
小学下学期教师个人工作总结怎么写
写工作总结的时候，得从自己的工作内容入手。这一学期教了哪些科目，带的是哪个年级，这些都要说清楚。比如，语文课上完之后，学生们的作文水平有没有提高，这个就需要仔细观察，不能光凭感觉说好或者不好。还有就是课堂纪律怎么样，这直接影响教学效果。
平时上课的时候会遇到各种情况，有些是预料之内的，有些则是突发状况。比如有个学生突然生病了，这时候就得赶紧联系家长，还要安抚其他同学的情绪。这样的事情多了，处理起来就有经验了。不过有时候也会忘记一些细节，比如某次活动的具体时间，这就需要翻看记录本找出来。
跟同事之间的沟通也很重要。有时候备课的时候会有不同的意见，大家坐下来讨论一下，就能找到更好的办法。有一次和同事争论一个知识点的讲解方式，最后决定结合两种方法试试，结果发现效果还不错。
学生的作业批改也是重点。不仅要看看对不对，还要分析为什么做错了。有的学生是因为粗心大意，有的可能是没弄明白概念。针对这些问题，可以在下次讲课的时候特别强调一下。
家校联系也不能忽视。有时候家长会打电话询问孩子的情况，这时候就要如实反映，不能含糊其辞。也有时候家长提的意见很有建设性，比如建议增加实践活动之类的，就可以考虑采纳。
除了日常教学，学校组织的各种活动也要参与。比如运动会，文艺表演啥的，这些都是锻炼学生的好机会。作为老师，要在旁边指导，帮助他们克服紧张情绪。
书写注意事项：
自身的学习也不能落下。可以多看看教育类书籍，参加培训活动，这样能学到新的教学理念和技巧。不过有时候会因为工作忙而拖延，这就得合理安排时间，不能一直拖着。
总结的时候，最好能把上述内容都涵盖进去。既要体现工作的全面性，又要突出重点。当然，写的时候可能会漏掉一些小事，这没关系，只要总体上能反映出一学期的工作成果就行。
小学教师个人工作总结第一学期范文 【篇2】 3000字
小学教师个人工作总结第一学期
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、基本情况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。
二、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。
从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生---多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。
小学教师个人工作总结第一学期
时光荏苒，岁月如流。我已经在至诚工作了一年的时间，我本着一颗热爱教育事业的心与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。一年来，我担任小学三年级三个班的英语课教学，工作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实、有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员俞老师的指导和校领导的关怀帮助下，不断取得进步。现将一年的工作总结一下：
一、思想方面：
我能积极参加政治学习，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系,也得到了学校领导和党组织的重视，在____12月正式成为了预备党员。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务,并在今年3月份担任了301班班主任的工作，这是校领导给我的任务，也是给我锻炼的一个机会，我十分愿意地接受了。由于我是新教师，需要学习的`东西有很多，所以我经常上网看一些与教学、班级管理有关的资料，也经常虚心向老教师请教。通过我自己的努力，能够认真负责，关心学生，爱护学生，能够及时和家长沟通，取得了家长的信任和肯定。
二、教学方面：
1、备课
一年来，我能够积极参加校教研室组织的教研活动，在教研员俞老师的指导下进行集体培训，我做到仔细听，认真记，领会精神实质。同时根据学校要求，提前两周备好课，写好教案。备课时，我认真钻研教材，仔细看教参，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，定好每堂课的教学目标、重点和难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中其他教师的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印出来，发给每个学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。我每节课力求抓住重点，突破难点，精讲精练。教学中，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，培养学生举一反三的能力。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，辅导时做到耐心讲解，不会写的学生我就手把手地教，及时查缺补漏。经过一段时间的补习，他们的拼写水平和发音有了明显的进步。除此之外，我还经常与家长联系，及时沟通孩子在校学习情况，使家长及时了解到信息，以便孩子放假在家里对孩子有针对性地进行辅导。
4、作业
根据减负的要求，我每天精心设计作业，除了写的作业，我还适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
1、在班主任工作中，我自己敢于摸索、大胆尝试。我在开学前就布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到家的温馨，为他们营造了一个良好的学习氛围。我在墙壁上设计了“优秀作业展示”、“小荷才露尖尖角”、“蓓蕾初绽”等几个栏目，教室的北墙上还贴上了《英语字母表》、《常见单词拼写表》等，既美观了教室，又让学生学到了知识。我深知作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
2、在学校组织的各项活动中，我要求学生认真对待、积极参加，经过同学们的共同努力，在学校组织的第二届广播操比赛中，我们班获得了第二名的好成绩;同时也在拔河比赛中取得了三年组第一名的好成绩。平时，我班也经常获得循环红旗，成了平行班同学的学习榜样。
四、个人学习：
我知道作为一名新教师有很多需要学习的方面，所以我非常珍惜向各位老师请教和学习的机会。我能够认真准备并完成每学期必上的公开课，因为这是自我锻炼的一次很好的机会。在评课时，我能虚心接受各位老师给我提出的宝贵意见，并总结出来落实到今后的课堂教学之中。我还积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，同时我不断给自己充电，利用寒、暑假在宁波教育学院积极进行本科学历进修学习，争取三年之内拿到本科文凭。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇2书写经验175人觉得有启发
小学教师个人工作总结第一学期怎么写
在第一学期结束的时候，写一份工作总结是很重要的事情。这份总结不仅是为了回顾过去的工作情况，更是为了找到不足之处，为接下来的教学工作做好准备。写这样的总结时，要结合自己的实际情况，把教学过程中的得失都记录下来。
一开始，可以先简单介绍一下自己这一学期的基本情况，比如带了几个班，主要负责哪些课程。这部分内容不用太复杂，主要是让大家对你的工作有个初步了解。接着，就可以谈谈具体的教学工作了。比如，在课堂上用了什么新的教学方法，这些方法的效果如何。如果尝试了一些新的教具或者教学手段，记得详细描述一下使用后的感受，这样可以让别人知道这种方法是否值得借鉴。
然后，就是关于学生方面的内容了。可以分析一下学生的学习状态，有没有发现某些学生特别需要关注，他们的进步或者退步是什么原因造成的。在这个过程中，可能遇到过一些棘手的问题，比如某个学生的纪律问题或者学习态度问题，不妨具体说说你是怎么处理的，效果怎么样。有时候，可能还会发现一些共性的问题，像是大部分学生在哪一方面比较薄弱，这就需要在今后的教学中加强这方面的训练。
除了教学工作，作为老师还承担着很多其他职责，比如参与学校的各种活动。这些活动对促进师生关系、营造良好的校园氛围很有帮助。在总结这部分内容时，可以写一写自己参与了哪些活动，这些活动对自己的工作有什么影响。也许通过这些活动，你会发现一些平时不太注意到的学生优点，这对以后的教学也有很大的启发作用。
写总结的时候，也不要忘了反思一下自身存在的问题。比如，有没有因为时间安排不当而影响到教学进度，或者是备课不够充分导致课堂效果不佳。这些问题一旦被发现，就要想办法改进。毕竟，只有不断进步才能更好地完成教学任务。
小编友情提醒：
别忘了检查一下总结的整体结构是否合理。有时候，可能会因为赶时间或者其他原因，导致内容显得有些松散。所以，花点时间梳理一下思路，确保每个部分都能够紧密相连，这样写出来的总结才会更加完整。要是能找同事帮忙看看就更好了，他们可能会提出一些有价值的建议，帮助你进一步完善总结。
小学教师下学期个人工作总结范文 【篇3】 1750字
XX年9月22日，很难忘的一天，这一天我怀揣着激动的心情踏进了xx市实验二小的大门，在这之前我无数次的想象着进入这个学校之后的各种情况，也默默的在心底给自己拟了一个计划，希望自己能在实验二小这个家庭里成长起来，希望能够成为一名学生喜欢，家长尊重，领导认可的老师。初到实验二小，有幸得到领导们的信任，把三年级2班的数学课交给我，对于数学我不是很专业，但是对于教学因为曾经在私立学校任教过，所以有一点点的经验，我大胆的接受了领导的托付，同时担任三年级4个班的手工课，周末兴趣课中的书法和影视欣赏。时间如流水一般，从我们的粉笔尖上划过，留下的痕迹就是学生记忆中的知识，我不敢确定每一位孩子掌握了所有的知识，但我可以确定的是我在很用心的传道授业。
一学期就要结束了，对于我来说是幸福满满，我收获了很多，学习到了很多，就从一下几个方面来说吧。
一、 教学的指导思想。开学的种种历历在目，我上的第一节课是《测量》，这节课是准备的很充分的，因为这节课是给领导们说课，在家用了很长时间备课，所以上起来也比较轻松。我的辅导老师是温柔可爱的庞老师，她说要听听我的课，于是上第二单元《万以内的加减法》时，我准备了一节，庞老师听后说慢条斯理，不慌不忙，形象适合当小学老师，但是还存在着很多的问题。在庞老师的指导下我才明白讲课之前一定要先读新课标和小教参，创设适合小学生思维能力的情境在课堂中，目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、怎样备课。之前认为备课写教案，就是按照自己的想法把一节课该怎么上一步一步的写出来。其实不然，指导老师庞老师告诉我，备课前一定要先想，我们为什么要学这个知识，在学习了这些内容后对孩子将来长大有什么帮助，本节课的内容能运用到生活中的那些地方，然后再设计思路，怎样能引导孩子自己去发现新知识。备课时不但备教材备教法还要备学生，提前了解学生的知识程度，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。为了及时掌握学生的动态，对于他们的课堂表现情况我都有记录，在当天的备课中备注哪些是要重点观察的学生。
三、注重沟通。首先是与学生的沟通，每天上课起立时我都要孩子们给老师一个灿烂的微笑，带着轻松愉快的心情来学习，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。提倡“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获；另外，下课后我仍然留在教室和同学们一起玩，偶尔会教孩子们一些我们小时候玩的游戏，大课间的时候也会下去和孩子们一起跳大绳，增进与孩子之间的距离，我相信我能走进孩子的心里。其次是与班主任沟通，我们班的班主任是陈老师，一个教学经验非常丰富的好教师，她很照顾我这个新人，不懂的地方总是提醒我该怎么做，由于经验不够孩子不完成作业时让我不知所措，后来陈老师教我把权力放给组长，让孩子来帮助老师管理，让学生自己来监督，这样一方面老师不用每天盯着学生，另一方面还能培养小组长的责任心。最后是与家长的沟通，家庭作业是对当天所学知识的巩固，每天通过校信通把家庭作业告知家长，在家长的监督之下孩子的作业会完成的比较好。
四、调整好自己的心态。每天看着孩子对于所学知识达不到自己预期的效果就会非常的生气，有时候会因为一节课而影响一天的心情，总想着孩子学不会怎么办，后来庞老师和我说，给孩子一个接受新事物的过程，不要急于求成，咱们大人也一样，当你遇到一个新鲜事物的时候很难理解，但是时间长了就好了，总要有一个消化的过程，于是我慢慢静下心来，整理孩子应该掌握的程度。
一学期就这样结束了，很紧张，很慌乱，我不敢说我把孩子教的有多么的优秀，只能说，对于工作我一定会更加努力，对于孩子我一定会倍加爱护，对于教育事业我要奋斗终生。
篇3书写经验92人觉得有启发
小学教师在下学期结束时需要写一份总结，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。写这样的总结时，得先把整个学期的教学活动梳理一遍，哪些地方做得好，哪些地方还有不足，这些都是重点。比如，某个班的学生数学成绩提升明显，那就要想想是不是教学方法有所改进，或者是课堂互动更多了。
在写总结的时候，最好能结合一些具体的例子。比如，某次公开课上，学生们的表现特别积极，就可以详细描述一下当时的情景，还有自己是如何引导学生的。这样不仅能让总结更有说服力，也能给其他同事一些参考。不过，在描述这些具体事件时，要注意不要把事情说得太完美，毕竟每个老师都会遇到困难，关键是要坦诚地面对这些问题。
书写注意事项：
写总结的时候还可以加入一些反思。比如，有没有哪个知识点讲得不够清楚，导致学生理解起来有点吃力。如果有这样的情况，可以试着分析原因，是教材的问题，还是自己的讲解方式有问题。通过这样的反思，下次再教这个内容的时候，就能做得更好。
写总结的时候也要注意语言表达。有些人可能觉得总结就是走个形式，随便写几句就行，其实不然。要用简洁明了的语言把事情说清楚，避免啰嗦冗长。有时候，一段话写得太复杂反而会让别人看不明白你的意思。所以，尽量用直白的语言去叙述，这样既节省时间，也更容易让领导和其他老师理解你的工作思路。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语，这是很正常的。毕竟教育行业有自己的特定语言环境。像什么“因材施教”、“启发式教学”之类的词汇，都可以适当地用到总结里去。但要注意的是，不能为了显示自己懂行就滥用这些术语，该通俗的地方还是要通俗点。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能多检查几遍。有时候因为赶时间，可能会忽略掉一些小细节，比如漏写了某个重要的活动，或是数据记错了。检查的时候可以对照一下备课记录本，看看有没有遗漏的地方。虽然这不是什么大事，但如果被发现有明显的错误，多少会影响总结的整体效果。
小学教师学期教学工作个人总结范文 【篇4】 1000字
又到了年终岁尾，回首半年的教学工作，感想特别多，现总结如下：
一、思想道德方面
我热爱我们伟大的祖国，虽然祖国现在面临各种危机、各种挑战，但是我坚信在中国共产党的领导下，我们国家一定能够度过各种难关。我热爱自己从事这么多年的教育事业，积极上进，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，认真参加政治学习。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，处处以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、教育教学方面
本学期我担任3、4、5、6年级的英语，3、4年级的美术，4、5、6年级的信息技术，农远教学和少先队辅导员等教育教学工作。我认真备课，上好每一堂课，完成教学进度。
在今年的英语教学过程中，我感觉特别吃力，尤其是到了期末复习阶段，我有点力不从心，自己大半年的付出，收获太小了，学生的成绩没有明显提高，甚至是令人担忧的。四、五年级的学生的英语几乎是推不动的，我不知道用什么好的方法来解决这个问题，我好像遇到了五音不全的人，而所有的人都要求我把他教会唱歌。我在怀疑我们国家有必要让所有的孩子都学英语吗？而且让孩子花这么多的时间和精力？因此，在英语教学中我针对学生学习情况尽量降低教学要求，哪怕每一堂课就学会一个单词，一个句子。另外，我十分注重在英语课堂教学中对孩子们的思想道德意识的培养与教育，这方面，我写了《在小学英语教学中渗透思想道德教育》的论文。
在这学期六年级的信息技术logo教学中，“给力”一词得到了充分的发挥，由于我是第一次教学这部分知识，自己很是给力学生，我没有想到学生们也特别给力于我，他们的接受能力以及想象能力让我特别的欣慰，我们师生几乎每一堂课都处于探索、研究、兴奋、思考、欢乐……等等当中，每一堂课铃声响起之后同学们都是恋恋不舍，我也是意犹未尽，教学相长，因为我从他们身上得到的远远超出了我的付出。自己就是在这个时候觉得特别有成就感。
三、教科研及继续教育方面
教师要不断学习才能适应这日益飞速发展的时代，因此，我积极参加上级组织的各种教科研活动，在学习中，我不耻下问，在教学中，我不断实践。这学期，参加了大连教育学院组织的教师全员培训，参加了母校瓦师的封闭培训，在培训学习中，各位教师和专家的给力使我的业务能力和理论水平得到了较快的提高，我重新审视自己的工作，承认自己的价值，未来的我就是一个无愧于人民的教育家。
篇4书写经验169人觉得有启发
小学教师学期教学工作个人总结怎么写
做总结的时候，得先把这段时间的工作情况梳理清楚。比如这学期教了哪些科目，每个科目都讲了什么内容，学生掌握得怎么样，这些都是需要关注的重点。还有，平时跟家长沟通的情况也要记下来，特别是那些比较特别的学生，他们有什么变化，家长反馈怎样，都值得记录。
每天的教学其实挺琐碎的，要把这些琐事整理出来不是件轻松的事。有时候忙起来，可能就会漏掉一些细节，所以平时得养成记笔记的习惯。比如说上课时遇到的问题，学生们提出的疑问，这些问题是怎么解决的，这些都可以随手记下来。等到写总结的时候，就能有个大致的方向，不至于无从下手。
除了日常教学，还得看看有没有开展过什么特别的活动。像这次学校组织的读书分享会，孩子们的表现如何，自己作为老师有哪些收获，这些都可以写进去。不过，有时候写的时候可能会忘记具体的日期或者活动的名字，这就得去翻翻之前的计划表，找找相关的资料。
在总结里，最好能把成绩和不足都写出来。成绩不用多说，肯定是要夸一夸的，毕竟看到学生的进步是很开心的事情。至于不足，也不能回避，比如有的知识点讲得不够透彻，某些学生的学习习惯还需要改进之类的。这样写出来，下个学期就能有针对性地调整教学策略。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。这学期有没有参与集体备课，和其他老师交流过什么经验，这些都能体现团队协作的力量。如果有机会的话，还可以提一下自己在教学方法上的尝试，哪怕只是小小的改变，也可能带来意想不到的效果。
写总结的时候可能会觉得有点啰嗦，尤其是当想到自己花了这么多心思准备教案，结果效果一般时，心里难免会有些失落。不过，这也正是成长的一部分。每次总结完后，回头看看自己的进步，那种感觉还是很棒的。
小学教师学期个人总结范文 【篇5】 1000字
作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中，不断提高自己，认真做到八认真。课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划，认真学习教学大纲。
思想上，坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
努力做到“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教育。儿童进入小学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。在师生互动过程中，努力做到“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教育。
孩子入小学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。在师生互动过程中，最能发挥潜移默化的影响。在平时对待学生方面，对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。
作为一名教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不仅有教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名小学教师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!
篇5书写经验181人觉得有启发
小学教师学期个人总结怎么写
写总结的时候，得先把这一学期的工作情况理清楚。每天忙忙碌碌，总觉得做了很多事情，但真要写的时候，可能就抓不住重点了。我一般会先翻翻备课本，看看教学计划有没有按部就班地完成，学生的作业批改记录也得好好回顾一下。要是觉得这样还不够清晰，那就拿出教学日志，把每天的活动都过一遍，特别是那些印象深刻的瞬间。
教学方面的总结肯定少不了。比如，这学期教的课程有哪些新尝试？用了什么新的教学方法？学生们对这些变化反应如何？有时候我会特意设计一些互动环节，看看孩子们是不是更感兴趣了。还有课堂纪律管理，以前总觉得孩子们太闹腾，后来发现可能是自己的引导方式有问题，调整了一下策略后，效果确实好了不少。
跟家长沟通的部分也不能忽略。这一学期开了几次家长会吧？每次交流的重点是什么？有些家长可能比较焦虑，担心孩子成绩不够好，这时候就需要耐心解释，让他们了解孩子的进步和存在的问题。还有个别家长反映孩子在家表现和在学校不太一样，这也值得琢磨一下，是不是教育方式需要调整。
除了教学工作，学校的其他事务也要提一提。比如值周轮岗，遇到突发状况是怎么处理的？参加教研活动有什么收获？有时候听别的老师讲课，能学到很多实用的小技巧。还有学校组织的各种活动，作为班主任，总得参与策划和执行，这部分内容也可以写进去。
不过总结的时候，别光顾着写成绩，也要适当反思一下不足的地方。比如，某次公开课准备得不够充分，导致效果不理想，以后就得吸取教训。还有和同事合作时，偶尔也会因为意见不合产生摩擦，这样的事情最好也能提一提，说说自己是怎么化解的。
数字部分也很重要，像是学生考试平均分是多少？及格率提高了多少个百分点？这些具体的数据能让总结更有说服力。当然，数字不是唯一的衡量标准，还得结合实际情况来看。如果某个班级的成绩虽然没达到预期，但整体氛围变得更好了，这也是值得肯定的进步。
有时候写总结会发现，明明觉得自己做了很多事情，可下笔的时候却不知道从哪里开始。这种情况下，不妨试着给自己列个大纲，把想写的内容分成几个板块，比如教学成果、家校沟通、个人成长等等。每个板块再细化一下，慢慢填充内容，就不会显得那么混乱了。
写总结的时候，语气得真诚一点，毕竟这是对自己工作的梳理，也是对未来工作的展望。不要怕暴露问题，只要态度端正，愿意改进，领导和同事都能看出来。而且总结不仅仅是给上级看的，对自己也是一种提醒，哪些地方做得好，哪些地方还需要加强，心里得有个数。
小编友情提醒：
写完总结后最好能多检查几遍。有时候会发现句子不通顺，或者用词不太恰当。比如，“孩子们的学习积极性得到了显著提高”这句话，其实改成“孩子们的学习兴趣明显增强”可能更贴切。还有些地方可能会漏掉重要的细节，反复看看能避免疏忽。
2025年春学期小学教师个人工作总结范文 【篇6】 850字
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结
一、 加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、 教学方面
在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读 ，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员
三、 纪律 方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、 其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
篇6书写经验119人觉得有启发
____年春学期小学教师个人工作总结怎么写
每个学期结束，教师都需要对工作进行回顾和总结，这不仅是对自己工作的梳理，也是对未来教学计划的重要参考。对于小学教师来说，总结不仅仅是一个形式化的工作，它需要结合具体教学情况和个人感受，写出具有实际意义的东西。
在写总结前，首先要明确总结的目的。总结是为了找出本学期工作中存在的问题，分析原因，并提出改进措施。比如在教学过程中，有的老师可能会发现课堂纪律管理上存在一些不足，那么就需要深入思考是什么原因导致了这些问题，是学生的原因还是自身教学方法的问题。如果是因为自己的教学方式不够吸引人，那就可以尝试调整授课模式，增加互动环节。
接下来就是整理材料。平时的教学记录是非常重要的参考资料，包括学生的作业反馈、考试成绩、课堂表现等。把这些数据汇总起来，可以帮助我们更清晰地了解学生的学习状况。例如，在一次单元测试后，如果发现某部分知识点掌握得不好，就要反思是否在讲授这部分内容时没有讲透彻，或者是练习题设计得不够全面。
书写注意事项：
还要注重细节。有时候，一个小小的细节可能会影响整个教学效果。比如，上课铃响后，是不是能够迅速进入状态，有没有提前做好充分准备。这些看似不起眼的小事，实际上反映了教师的职业素养。如果在这方面有所欠缺，就需要下功夫改善。
在撰写总结时，语言表达也很关键。尽量做到条理清晰，用事实说话。可以列举几个典型的案例来说明问题，这样更有说服力。当然，文字不必太过华丽，真实自然就好。有时候，一句朴实的话语往往能传达出最真诚的情感。例如，提到某个学生进步显著时，可以说“看到他的努力成果，心里感到特别欣慰”。
需要注意的是，总结并不是单纯罗列成绩和问题，更重要的是找到解决办法。这就要求教师不仅要善于发现问题，还要具备解决问题的能力。比如，针对班级整体学习氛围不浓的情况，除了加强与家长沟通外，还可以组织一些有趣的集体活动，激发孩子们的学习兴趣。
小编友情提醒：
别忘了加入一些个人感悟。毕竟，教学是一项充满挑战也充满乐趣的工作。在这个过程中，教师会遇到各种各样的情况，也会收获很多宝贵的经验。把这些点滴记录下来，不仅有助于今后的工作，也是一种自我提升的过程。
小学教师教学期末个人工作总结范文 【篇7】 1250字
小学教师教学期末个人工作总结
时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。作为一名一线教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现将____年上学期期末工作总结汇报如下，敬请各位领导提出宝贵意见。
一、 教学方面
从开学初，认真撰写本学期的教学工作计划，认真写好教案，本着对学生负责的态度，每堂课都在课前做好充分准备，并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件，课后及时总结并写好教学反思。作为一名年轻教师，学期中做到虚心向其他老师学习、请教，尽可能的去听每周学校安排的公开课。为了提高工作效率，我准备了一个台帐本，几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲，做到心中有数。为了上好一节课，我通常都会先看教材，认真研读教参，力求吃透教材，找准重点难点，然后上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，这样一学期坚持下来，感觉不仅增加了课堂的容量，而且提高了学生的学习效果。在以后的教学中，我将继续坚持。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教，使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合在一起，能够顺利完成教学任务，学生的`学习效果比较理想。
课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导，给他们进行基础知识的强化训练，部分学生有一定程度的进步。
每天的作业我都会及时布置，适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。并做到对学生的作业认真批改，并根据学生情况书写评语，重点进行表扬，集中讲解和个别辅导相结合，当天让学生进行订正，收到了较好的效果。
二 、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放性的试题的练习。多向其他教师学习经验。
2、对落后生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何与人交往，培养学生正确的人生观。
4、采用多种教学手段和教学方法，提高学生的学习的兴趣。
5、在教学上下大功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
以上也是我____上半年工作总结。总的来说，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，做好____下半年工作计划，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
篇7书写经验220人觉得有启发
小学教师的教学工作到了年末，总结这一学期的工作情况就显得尤为重要。作为一名老师，不仅要回顾自己的教学成果，还要找出存在的不足，以便为下一阶段的教学做好准备。这不仅是对自己工作的负责，也是对学生未来发展的负责。
在写总结的时候，首先要对自己的教学目标有一个清晰的认识。比如，本学期设定的目标是什么，最终实现了多少。如果目标没有完全达成，那原因在哪里？是因为方法不对头，还是因为时间分配不合理？这些问题都需要仔细考量。有时候，教学过程中遇到的一些突发状况确实会影响计划的执行，这就需要灵活调整策略，而不是一味地死守原来的方案。
书写注意事项：
对于学生的学习情况也要做一个全面的分析。每个学生的情况都不一样，有的可能进步明显，有的则需要更多的关注和支持。作为老师，应该针对不同学生的具体情况采取不同的措施。比如，有些学生在数学上表现得比较吃力，那就可以多花点时间辅导他们，帮助他们找到适合自己的学习方法。当然，有时候在处理个别学生的问题时，可能会忽略掉班级整体的教学进度，这一点就需要在后续的工作中注意平衡。
在总结教学成果的时候，除了成绩之外，也不能忽视那些看起来不起眼的小细节。比如，课堂上的互动是否充分，学生们的参与热情如何？这些都是衡量教学质量的重要指标。有时候，一堂课下来，学生们脸上洋溢的笑容就是最好的反馈。但偶尔也会有这样的情况发生——因为备课时间有限，匆忙间准备的课程内容可能不太理想，导致课堂氛围没有达到预期的效果。这种时候，就需要从自身找原因，看看是不是备课环节出了问题。
除了教学本身，日常管理也是不可忽视的一部分。比如，班级纪律的维护，与家长之间的沟通交流等。有时候，为了维持课堂秩序，可能会对一些调皮的学生采取比较强硬的态度，这样做虽然能暂时解决问题，但从长远来看，未必是最有效的办法。所以，在处理这类事情的时候，还是要讲究方式方法，既要保证课堂秩序，又不能让学生感到压抑。
小编友情提醒：
关于总结的形式，其实并不需要太过拘泥于某种固定的格式。只要能够真实地反映出自己的教学经历和感悟即可。有些人喜欢用图表来辅助说明，有些人则习惯于通过文字详细描述每一项工作。关键是要根据自己的实际情况选择合适的方式，让总结既简洁明了，又能突出重点。
小学教师个人工作总结第二学期范文 【篇8】 3450字
小学教师个人工作总结第二学期范文
时间过得真快，转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生兴趣盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆质疑，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。
教师因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来
小学语文课本中的每课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
三、加强学生的习作水平
(一)激发学生对生活的热爱。
生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反映，这种反映是以人的心理为中介的'，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展，使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高，就越利于加工，思维就越活跃，就越具有创造性，也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。
因此我们首先要做的是，教学生学会去“爱”。爱山，爱水，爱名胜古迹;爱父母，爱老师，爱周围的人;爱植物，爱动物，爱小物件;爱看书，爱收集，爱手工制作;还有爱种植，爱采摘，爱参观访问等等……正是由于这些爱，孩子们的情感更丰富了，头脑 中储存的东西更多了，他们会随笔写下精彩段落。
(二)作文训练形式的多样化。
1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。
2、口头作文与即兴作文的训练合指导。
3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。
4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。
5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。
这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。
本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但还有许多问题等待解决，今后我将继续加倍地努力工作，努力全面提高学生的语文素质。
小学教师个人工作总结第二学期范文
本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、在辅导学生方面
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到'真诚'二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到'接受'，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到'理解'二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。
小学教师个人工作总结第二学期范文
时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现:
我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
二、课堂教学:
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。
三、课堂管理:
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
四、考试:
这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使学生们对音乐有了总结及新的认识。
五、其他:
我还很注重自身的学习。在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,学生的兴趣很高,参与意识非常强烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇8书写经验270人觉得有启发
小学教师个人工作总结第二学期怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。这总结得看你的工作内容，特别是教学这一块，得把一学期的教学情况梳理清楚。比如，这学期教了哪些课程，用了什么教材，学生们的反应如何，这些都是要点。
在写总结的时候，先想想这学期有哪些重要的事情发生。像是公开课，教研活动，还有那些特别的教学方法，都值得提一提。比如，这次有个公开课，备课的时候特别费劲，教案改了好几次才满意。那天上课，学生参与度很高，课堂气氛活跃，这是个亮点。不过，讲课过程中还是有些小细节没注意到，后来反思了一下，下次得提前多准备些互动环节。
教学成果这块也不能忽略。这学期学生们的学习成绩怎么样，有没有进步，这些都可以写进去。记得有一次单元测试，班上的平均分比上学期提高了不少，当时心里还挺高兴的。当然，也有个别同学成绩不太理想，这也得记录下来，好为下学期制定改进计划。
跟同事的合作也很重要。这学期参加了几次教研活动，和其他老师交流了不少教学经验。有一次讨论如何提高学生的阅读理解能力，大家各抒己见，最后总结出一些实用的方法。这种方法在自己的课堂上试了一下，效果还不错。
除了教学，日常管理也是份内的事。这学期班级纪律总体不错，但也遇到过一些小问题。比如，有个别学生总是迟到，每次都要提醒好几遍。后来通过家访了解到，这些孩子家里情况比较特殊，于是调整了沟通方式，慢慢就改善了。
写总结时，语言尽量简洁明了，但又不能太随意。有些人喜欢用大段的话去描述，结果反而显得啰嗦。其实关键点说清楚就行，条理清晰，这样既方便自己回顾，也让别人容易看懂。不过，有时候写总结会不小心漏掉一些细节，这就需要反复检查，确保无误。
小编友情提醒：
总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和思考。通过总结，能发现自己工作中的不足之处，也能找到今后努力的方向。所以，写总结的时候，心态要端正，别敷衍了事，这样才有意义。
