学期末个人总结优秀范文 【篇1】1300字
期末临近尾声了，学生都会对一学期学习进行总结。下面是小编特意准备的学期末个人总结优秀范文，供各位阅读，希望看完后内容让您有所收获和启示。
一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值!
军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在以后的生活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同学互敬互爱，做一名真正合格的中学生。
另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张，但是在老师的同学的帮助和鼓励下，经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。
喜欢现在的生活方式。来学校这半年的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不仅能让我学到很多的东西，还可以培养和发现自己的兴趣、爱好，通过这些还可以交很多的好朋友。
现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的非常大的收获。
一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，一定团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护。整个学期内我在学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎大意，常常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面：能够严格要求自己，维护班级和寝室的荣誉;在生活方面：经过一个学期的时间，我已经完全融入这个学校、这个氛围，习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。
初中不仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的，所以我一定会好好把握这个难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中学生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。
因为我知道，凡事要靠自己!
篇1书写经验87人觉得有启发
学期末个人总结优秀怎么写
学期末写总结这事挺重要，不只是为了交差，也是为了给自己一个回顾的机会。写得好不好，直接影响到别人对你的印象。不过这总结可不是随便写写就行，得有点门道。
先说说内容，总结不能光是流水账，得有点深度。比如你可以从几个方面入手，工作上的事、学习上的收获、还有那些没完成的目标。工作上的事可以聊聊自己做了什么，遇到过什么难题，又是怎么解决的。这里头要是能带上点专业术语就更好了，像什么“优化流程”、“提高效率”之类的词，显得特别专业。
学习上的收获也很关键，得具体点。比如说学到了什么新技能，这个技能在实际工作中有没有帮上忙。如果学了新东西但没用上，也可以提一下原因，是时间太紧还是其他因素。这样的总结看起来会比较真实，不是那种空洞的套话。
至于那些没完成的目标，就得好好反思一下了。是计划有问题，还是执行的时候出了岔子？把这些问题说清楚，下回就能避免类似的情况。不过写这部分的时候要注意语气，别显得太消极，可以换个说法，像是“有待改进的地方”这样。
写总结的时候格式也很重要。开头最好有个简单的引言，把背景交代一下。中间部分可以分条列项，这样看起来条理清晰。结尾处可以展望一下未来，比如接下来的工作打算怎么做，学习方向是什么之类的。
不过有时候写总结也会遇到些麻烦。比如，有时候会忘记一些重要的事情，这就需要多翻翻之前的记录，不然漏掉重要内容就尴尬了。另外，字数控制也是个问题，太多太啰嗦会让读者看烦，太少又怕表达不清楚。所以得反复检查几遍，看看哪些地方可以精简。
小编友情提醒：
写总结的时候态度一定要认真。这不仅是对自己负责，也是对看总结的人负责。要是敷衍了事，那效果肯定不好。所以平时养成做笔记的习惯很重要，这样写总结的时候就有东西可写了。
幼儿园学期末个人总结范例范文 【篇2】 3850字
不经意中，本学期已接近了尾声，下面是小编搜集整理的幼儿园学期末个人总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
幼儿园学期末个人总结一
时间的脚步从不停歇，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结：
一、政治思想方面：
本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了：十六届四中全会的精神内容。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。积极参加党组织的活动，在活动中能积极发表自己的意见和建议，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺利完成，我一直拖到了六月下旬才住进了医院。
二、业务工作方面
1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境：
上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。
2、教育教学方面
根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，中华志努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。
3、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。
下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象，并具体请家长做哪些配合。幼儿入园后，我们从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。
作为托班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们一个多月不分早中班, 刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个难关。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
俗话说良好的开端是成功的一半，为了减少孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，我们增强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流，中励志共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同分享;孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流孩子在院的变化。对于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家长的角度出发，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在教育活动中，我能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了娃娃家、 喂娃娃吃饭等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷的高兴，对我班的工作也给予了很高的评价。
三、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。
下半年我园面临十五课题的结题验收工作。我作为课题组的一员承担着子课题的研究。我积极投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料，我常常晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题工作尽了自己最大的努力。
一年的工作中我积极参与教育教学改革，不断总结教学经验提高专业技能，撰写的观察笔记获区三等奖、论文《试论幼儿园角色游戏中教师的指导》获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进知识型教职工，同时在华师进修《学前教育本科的学习也圆满结束。
总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
幼儿园学期末个人总结二
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
篇2书写经验94人觉得有启发
写总结的时候，得先理清楚自己的思路。有些人觉得总结就是把事情堆在一起，其实不是这样的。要从工作目标出发，看看是不是都完成了。如果没完成，为啥没完成，得有个交代。比如，我负责组织活动，本来想搞个大型亲子互动游戏，结果因为场地问题没搞成，这就得说清楚原因。
写总结的时候，时间顺序很重要。你得按照事情发生的先后来说，不然别人看着就乱了。比如先说准备工作，再谈具体实施，最后讲效果。准备阶段可以提一下团队分工，实施阶段可以描述下遇到的困难，效果部分，就聊聊收获和不足。记得要把每个环节的关键点都写出来，不然总结就空洞了。
有时候，写总结会涉及一些专业术语。这得看你的受众是谁。要是给领导看的，术语用得少点好，毕竟人家不一定懂。但如果是同行交流，术语能体现专业性。就像我在教育这块，提到“蒙氏教学法”这种词，同行一听就知道是什么意思。不过这里有个小问题，有些术语可能理解起来稍微费劲点，但为了专业性，也只能这样。
写总结的时候，数字是很有力的证据。比如我这学期带了三个班，一共组织了十五次家长会，每次平均参与人数是三十五人左右。这些数字能让总结更有说服力。当然，数字也不能瞎编，得真实可信。不然的话，到时候领导一查，就尴尬了。
有时候写总结，情绪表达也很重要。比如，这次活动得到了家长们的高度评价，我特别开心。这种正面的情绪能让总结显得更有人情味。不过，写负面情绪也要适度，比如这次活动经费超支了，心里有点失落。但总体来说，还是得保持积极向上的态度，毕竟总结，还是得给人信心。
最后一点，写总结的时候，最好能附上一些照片或者图表。这样直观，读者也容易理解。比如这次活动的照片，一张张放上去，活动氛围马上就出来了。要是有条件，还可以做个小视频，把整个过程展现一下。这比单纯的文字描述强多了，毕竟现在人都喜欢看图说话。
高中教师个人学期末总结范文 【篇3】 800字
高中教师个人学期末总结范文
时间飞逝，____年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
篇3书写经验145人觉得有启发
写总结的时候，大家得明白总结不是单纯记录流水账，而是要把事情理清楚，让别人一看就明白你的工作情况。比如作为高中老师，一学期下来，教学计划是怎么安排的，学生表现怎么样，哪些地方做得好，哪些地方需要改进，这些都是要写的。
先说教学方面的，记得把教学进度填进去，看看是不是按照原计划走的。要是中途有调整，比如某个知识点讲得慢了，就得说清楚原因。还有就是备课材料准备得如何，有没有提前准备好课件啥的，这都是日常工作的重点。如果有些课堂活动效果不错，比如小组讨论特别积极，就该提一下，这样能给后续的教学提供参考。
至于学生的成绩，可以简单统计下平均分、及格率之类的数字，但别光看分数，还要分析一下为啥有的同学进步大，有的却没太大变化。可能有些学生基础差，需要额外辅导，这一点也得写明，方便以后改进教学方法。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。比如教研组的活动参与了多少次，有什么新的教学理念学到了，这些都能体现团队协作的重要性。还有家长那边，如果有开过家长会，也要记下会议的主要内容，特别是针对学生的问题提出的解决办法。
写总结的时候，有时难免会有疏漏。比如有一次我写总结，把某次考试的成绩写错了，后来才发现，明明是80多分的班平均分，我写成了70多分。这种事情虽然不算大事，但还是会影响整体印象。所以检查是很关键的一步，最好能找同事帮忙看看，毕竟旁观者清嘛。
还有一点需要注意的是，写总结时语言要简洁明了，别太啰嗦。有时候为了显得专业，会用一些复杂的句子，结果反而让人看不懂。比如有一次我写总结，用了“鉴于上述种种情况”，其实直接说“因为这个原因”就好多了。这样的小细节虽不影响整体内容，但确实会让表达显得不够顺畅。
小编友情提醒：
总结里最好能带点自己的想法。比如你觉得接下来的教学中，可以尝试什么新方法，或者怎样提高学生的学习兴趣。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的展望，能让领导看到你的用心。
学期末教师个人工作总结范文 【篇4】 1450字
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的'学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
教师个人工作总结范文
篇4书写经验174人觉得有启发
学期末教师个人工作总结怎么写
学期末到了，不少老师又要开始准备总结了。写总结这事说难不难，说简单也不简单。关键是要把工作上的事情梳理清楚，还得有点条理。有些老师可能觉得总结就是把工作内容堆在一起，其实这样就太简单化了。
先说说准备工作吧。要写好总结，得先把这一学期的教学计划、教学目标拿出来看看。想想当初定的目标实现了没有，哪些地方做得比较好，哪些地方还有不足。这个过程很重要，就像医生给病人看病一样，得先搞清楚问题所在。有时候老师们忙着上课，忽略了这一点，结果写总结的时候就东拼西凑，显得很乱。
接着就是整理资料。每个班的情况都不一样，有的学生进步大，有的可能成绩一直提不上去。这些情况都要记录下来。比如某次考试后，某个学生从倒数变成了中游水平，这样的例子可以具体写出来。要是只说“学生进步了”，就显得太笼统了。不过有时候老师可能会忘记把一些重要数据记录下来，导致写总结的时候手忙脚乱。
在写总结时，别忘了提到一些具体的活动。比如说学校组织的那次家长会，你是怎么准备的，效果怎么样。如果只是泛泛而谈，说“家长会开得很好”，就没多大意义了。但有时候老师在写这部分时，可能会因为时间久远，记不太清细节，只能大概描述一下。
还有一点要注意，就是结合自己的教学方法。你可以谈谈这一学期用了哪些新的教学手段，比如多媒体课件的使用情况。当然，也得承认有时候新方法不一定适合所有学生，这就需要不断调整。不过有时候老师可能会因为赶时间，就把这部分草草带过，这样就失去了总结的意义。
小编友情提醒：
别忘了提一提自己的不足之处。每个人都有短板，关键是要认识到。比如，可能对某些知识点讲解得不够透彻，导致学生理解起来有困难。说到底，总结不是为了表扬自己，而是为了发现问题，为下学期做准备。不过有时候老师可能会不好意思说自己哪里做得不好，总觉得这样显得不够专业，这就有点本末倒置了。
学生会学期末个人总结范文 【篇5】 1100字
回首间，不觉已是学期之末了。自从进入大学这个神奇而美丽的校园后。我学到了太多的东西，特别是有幸加入学生会，使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！不过一学期的学生会生涯马上就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的很多很多。
在思想方面，对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解。我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。
在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变。从无所事事的状态变的紧张忙碌，学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富，
个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。
刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足。我也想过要放弃，但为了珍惜这次难得的机会，不让自己的学生活枯涩无味，同时也可以为同学们服务，增强自己的责任感。我决定留下来。
在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，使得整个学生会部门间未及时且有效的协作，共同处理好三系的学生会工作。造成工作的滞后，工作成果受到影响！在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，真正发挥好作为主席团成员应有的责任感和使命感。充分做好各部门间的协调和梳理工作。使整个学生会有机的团结在一起，为共建三系的美好明天而努力奋斗。
同时，做为一名学生会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个学生会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高。
总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。一句话：真诚、用心、努力。我们就是的。要做就得做的！
感谢学生会给我这次锻炼自我、提高自我平台的机会。在此，我衷心地祝愿三系学生会的明天更精彩！
篇5书写经验124人觉得有启发
学生会学期末个人总结怎么写？这个问题其实挺常见的，尤其是到了学期末，大家都要开始准备各种总结了。写总结不是随便写写就行，得有点门道。
开头怎么写？
很多人不知道怎么开个好头。其实开头不用太复杂，直接点明主题就行。比如，“本学期我在学生会的工作算是告一段落了。”接着就该聊聊具体做了什么。记得要把事情一件件列出来，别一股脑全倒出来。比如，“参加了几次活动策划，帮忙布置场地，还负责了一些宣传工作。”
中间这部分最难把握。既要写清楚做了什么，还得让人觉得你挺用心的。可以先说说参与的活动情况，再讲讲遇到的问题。比如，“有个活动筹备的时候出了点状况，场地临时被占用了，最后只能紧急换地方。”然后，就说下自己是怎么处理的。“当时赶紧联系其他部门借场地，总算没耽误事。”
还有就是成绩和不足。成绩这部分别太谦虚，该夸的地方还是要夸。“通过这次经历，我觉得自己的组织协调能力提高了不少。”至于不足，得实话实说。“有时候时间安排不太合理，导致有些细节没顾及到。”这就好比是说，“某次活动因为前期准备不够充分，后期忙得有点焦头烂额。”
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了展望未来。可以想想下学期打算怎么做。“希望下一学期能更早规划活动流程，争取把每个环节都做得更好。”不过，有时候写总结容易漏掉一些关键信息，比如具体的活动名称或者参与人数之类的，这个要注意补充完整。
高一学期末个人总结范文 【篇6】 2200字
高一学期末个人总结
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:
出勤情况:我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上:经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。 语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到:尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
高一学期末个人总结
时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的.互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。过去的这一学期，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。
在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
今后，我决心将不断总结经验教训，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人、为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春!
高一学期末个人总结
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20**年*月考入**市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对高中阶段的个人鉴定:
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
篇6书写经验167人觉得有启发
写总结是一件需要耐心的事情，尤其是对于学生来说，学期结束的时候总得把自己的学习情况梳理一遍。先别急着下笔，脑子里得有个大致的想法。像是把这一学期的学习重点、课堂表现还有考试成绩都过一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这个过程就像是整理书包，把重要的东西拿出来摆整齐。
一开始写的时候，不要怕啰嗦，先把想说的话都写下来。比如说某次考试没考好，具体是因为哪门课的问题，是复习不到位还是做题的时候马虎了。记得把具体的例子也带上，这样看起来会更有说服力。如果觉得自己在英语口语上有进步，那就要说清楚是怎么做到的，是每天坚持练习还是参加了什么活动。
有时候写着写着，会发现自己写的东西有点杂乱无章，这很正常。这时候就需要停下来好好想想，哪些内容是必要的，哪些是可以省略的。可以试着给内容分分类，像学习方面的、生活方面的，或者是参加活动的情况，这样条理就清晰多了。但要注意的是，分类不要太死板，要是觉得某个点既属于学习又属于生活，那就让它两边都占着。
写总结的时候，最好能把自己的一些计划也写进去。比如说下学期想要提高哪科的成绩，或者想多参加一些社团活动。这些计划能让自己对未来的学习生活有个方向感。不过计划不能太笼统，得具体一点，像“提高数学成绩”就不如“每天花半小时做数学题”来得实在。
写总结的时候也会遇到一些小问题。比如说有时候会忘记写某件事，或者写了之后又觉得不够完整。这时候可以回头再补充一下，别担心修改会让文章变得不好看。其实写总结的过程就是一个不断调整和完善的过程。
书写注意事项：
写总结的时候，语言不用太正式，毕竟不是写论文。但是也不能太随意，还是要保持一定的严肃性。比如说提到自己的不足时，态度要诚恳，不能一笔带过，不然别人会觉得敷衍。同样地，说到优点的时候也要实事求是，不要夸大其词，否则反而会让人觉得不真实。
学期末教师个人教学的工作总结范文 【篇7】 900字
学期末教师个人教学的工作总结
时光荏苒，转眼间一个学期就要结束了。本学期我担任二（1）班的语文、品德与生活、传统文化、安全与法制、心理健康的教学工作。面对这么多的教材，我认真学习，研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将具体工作总结如下：
一、严格要求，提高教学效率。
首先精心研究教材、设计教案，注意在教学实践中总结经验教训。分析学生的学习基础及个别差异，明确哪些内容是学生难以理解的，哪些是难于记忆的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易错混的，做到心中有数。我还常常查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习的兴趣。
其次，认真听好每一堂公开课或评优课，积极分析课的优缺点，弥补自己课堂的不足，从而提高自己的课堂教学水平。
精心批改学生的作业，并针对实际情况给出一定的鼓励性批语。让学生在练习中巩固所学的知识。
抓好后进生的转化工作，经常与他们交流，给予关怀，并且抽时间帮助学困生，针对学习上的弱点，找出帮扶措施。
平时注意抓好学生的坐姿以及写姿，教育学生养成良好的学习习惯。
我觉得这些朴实的做法，都有益于提高课堂教学的效率，提高教学的成绩。
二、形成良好的学习氛围。
良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是教学成功的条件。因此我总是到学生中去，跟他们交朋友，在生活上、学习上关心他们，从而让他们喜欢我，也喜欢上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁，不偏爱一部分人，也决不放弃一个同学。对学习困难的同学，给予更多的关心和耐心。
三、参与教研，取长补短。
在教研组活动中，听同校同学科老师的`公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从同行身上学到了更多有益的经验，并用于指导自己今后的教学工作。
四、积极与家长沟通，共同促进孩子进步。
在平常的教学中，面对问题学生我会经常与家长进行沟通，共同协商找到促进改正和进步的方法，使每个孩子都享有平等的受教育的权利。使每个孩子都能健康的成长。
总之，今后我会从小的细节入手，更严格的要求自己，不断提高自己的课堂教学水平；不断促进学生健康、活泼、自立的成长，为学生一生的发展奠定基础。
篇7书写经验201人觉得有启发
学期末到了，不少老师都要开始准备工作总结了。这类总结写起来其实挺讲究的，既要体现专业性，又得有个人特色。要是没掌握好方法，很容易写得四不像。
开头怎么写？
最好简明扼要地介绍一下这一学期的整体情况。比如说这学期带了几门课，学生人数是多少，教学环境怎么样之类的。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。比如“本学期本人承担了三门课程的教学任务，包括xx、xx和xx。”这样的表达就挺好，既交代了工作量，也明确了工作范围。
接着就是重点部分，也就是具体的工作内容。这部分得结合自己的实际情况来说，不能千篇一律。比如有的老师可能侧重理论讲解，那就可以详细描述一下课堂上的互动方式，还有用了哪些教学手段。要是偏向实践型课程的话，就要着重讲讲实验设计、实习安排之类的事。写的时候别光顾着罗列事情，要把每个环节的操作细节都讲清楚，这样才显得实在。
还有一点很重要，就是成果展示。这不仅是对自己工作的肯定，也是对未来教学的一种规划。可以谈谈这一学期取得了哪些成绩，比如学生的进步情况，自己在教学方法上的创新，或者是参与的一些教研活动。不过这里有个小问题需要注意，有些老师喜欢用一些比较模糊的说法，像“总体效果良好”这种话虽然听着不错，但给人的感觉有点虚，不如具体点出来，“通过采用小组讨论的形式，学生的课堂参与率提升了15%。”
书写注意事项：
关于教学过程中遇到的问题，也得提一提。毕竟没有哪份工作能一帆风顺，关键是怎么应对这些问题。比如“在讲授xx知识点时，发现学生普遍对xx概念理解不到位。”然后，就得给出解决方案，像是调整教学计划，增加辅导时间啥的。这一步很必要，能让领导看到你的责任心。
小编友情提醒：
别忘了附上一些反思。这可不是简单的套话，而是真正从实践中总结出来的体会。可以想想以后该怎么改进，比如“下学期打算引入更多的案例分析，增强学生的实操能力。”这样的想法就很有建设性。
写总结的时候，语言尽量保持正式，但也不要太死板。适当加入一点幽默感会让整篇文章更有吸引力。当然，要是平时积累不多，写起来难免会感觉吃力，这就需要平时多留心，多观察别人是怎么做的。
学期末个人工作总结范文 【篇8】 1400字
我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。
另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习；最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。
一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，而且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。
在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。
虽然进入大学，我没有能当上任何的干部，心里有一些遗憾，不过我加入了蒲公英志愿者服务队。在这里面，我不仅可以丰富自己的大学生活；还可以参加志愿者服务活动，帮助需要帮助的人。在这里面，我最开心的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不仅帮助了那里的小学生，为他们提供一对一的帮助；还有利于我尽早地了解教育对象，为今后我的教育事业做准备。
大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了；与人交谈的能力也有所提高；上台发言虽然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。
在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自己也为母校的变化而感到骄傲。回到母校，兴的是能见到以前教过自己的老师，问一声老师好，再交谈几句，心中有无比的亲切感。通过这次实践活动，不仅锻炼了我自己，为自己的大学做了宣传；还让我有机会见到自己的老师，也认识了一些自己的校友。看着自己的母校，我回想起高中的种种，有辛苦，有快乐，有痛苦，相比大学丰富的生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了，回过头来品味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。
作为一名免费师范生，当一名好老师就是我的目标，我要为实现这一目标而奋斗，不断完善自己的教师综合素质，要树立高度的责任心和使命感，不断以一个好老师的标准严格要求自己，把为祖国培养优秀的下一代作为自己的奋斗目标。
篇8书写经验160人觉得有启发
学期末个人工作总结怎么写，工作，干了一段时间，总该有个交代，尤其像学期末这种节点，写个总结能让自己清楚到底做了什么，也能给领导有个交待。
先说说写总结的出发点，就是要把这段时间的工作情况梳理清楚。比如教学任务完成了没，学生那边反馈怎么样，自己在这期间有没有遇到什么难题，这些问题又是怎么解决的。把这些事情都理顺了，心里也有底，知道自己的强项在哪，短板又在哪。其实这也是一个自我提升的过程。
写总结的时候，得把时间线拉出来。从开学初到现在，事情一件件列出来，哪些是重点，哪些是次要的，心里要有数。比如说备课这一块儿，是按计划推进的吗？课堂上的互动效果如何？学生对知识点掌握得怎么样？这些都是需要仔细回顾的。要是有些细节当时没注意到，现在回想起来可能就有点模糊了，这就得找找当时的记录，看看有没有遗漏的地方。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能把数据拿出来支撑一下。像学生考试成绩，课堂参与率，这些数字都是很直观的指标。如果成绩比预期的好，那说明教学方法可能比较有效，值得继续沿用；要是成绩不尽如人意，那就得反思一下是不是教学策略出了问题，或者是其他方面影响了学生的发挥。当然，光看成绩也不行，还得结合学生的反馈，听听他们对课程的感受，这样才全面。
有时候，总结里头也会提到一些突发状况。比如某个时间段突然有学生生病请假，老师就得临时调整教学进度。这种情况下，怎么应对的，效果如何，都得记下来。毕竟谁也不知道下一回会不会再碰到类似的情况，提前积累些经验总是好的。
写总结的时候，文字上不用太讲究华丽辞藻，简单明了就行。不过有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如句子结构不太顺畅，或者标点符号用得不恰当，这些都属于正常现象。写东西，谁也不能保证百分之百完美，只要大体上表达清楚自己的意思就行。
总结写完后，建议自己多读几遍。看看有没有逻辑不通的地方，有没有表述不清的地方，再看看有没有漏掉的重要事项。如果有可能的话，还可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。
