班主任个人年度总结范文 【篇1】1500字
本学期在学校的安排下，本人担任七年级(3)班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。
4、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。
二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。
学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。
深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四 、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢?” 翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。
五、尚有不少工作不尽人意。
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进;面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长!
篇1书写经验167人觉得有启发
班主任的工作千头万绪，年终写总结这事也得好好琢磨。要是随便应付，怕是没法交代，毕竟这是给领导看的，也是给自己留个底。写总结不是写故事，不能光讲经历，得有干货。
先说重点，总结得围绕工作目标展开。年初定的目标是什么？比如班级管理、学生成绩、家校沟通之类的，这都是关键点。完成情况咋样？哪些地方做得好，哪些地方还有不足？这些都是必须得说清楚的。如果只是一味地报喜，那总结就显得空洞了。当然，报喜的时候也不能太夸张，实事求是就好。
成绩，不能藏着掖着，该夸就得夸。比如这次考试平均分提高了多少，或者某个活动得了什么奖，这些都得提一提。不过，成绩背后的努力也得说说。比如说为了提高成绩，自己是怎么抓课堂纪律的，又是怎么辅导学生的。这里头要是能带点具体事例，那就更有说服力了。
再说说问题部分，这也是总结里绕不开的话题。班里的纪律是不是还存在问题？学生的学习习惯有没有改观？这些问题不能避重就轻，得直面。当然，不能光抱怨，还得有解决办法。比如纪律差的问题，是不是因为座位安排不合理？如果是的话，以后可以调整一下。至于学习习惯，得慢慢引导，不能急。
家校沟通这块也得写进去。这一年里，开了几次家长会？跟家长交流过哪些问题？效果怎么样？这些都是总结里该有的内容。特别是那些成功的案例，比如某个学生进步明显，家长配合得好，这样的例子最好能详细写出来。这样既能让领导看到你的工作成效，也能让家长看到学校的努力。
材料收集也很重要。平时要注意积累，像学生的获奖情况、家长的反馈意见啥的，都要记下来。这些不仅是总结的素材，也是未来工作的参考。要是平时不留意，到年底想写总结的时候，就会觉得无从下手，甚至可能遗漏重要的事情。
写总结的时候也要注意语言表达。不能太啰嗦，也不能太简略。既要让领导明白你的工作成果，又要让他们感受到你的用心。有时候措辞不当，可能会让人误解。比如把“沟通”写成“勾通”，虽然意思差不多，但还是容易被挑刺。还有些地方可能会出现语法问题，比如主谓不一致啥的，写完后最好多检查几遍。
小编友情提醒：
总结不能只顾着写自己的功劳，团队的力量也不能忽视。要是工作中得到了同事的帮助，或者得到了其他部门的支持，别忘了在总结里提一句。这不仅显得谦虚，也能增进同事之间的感情。要是漏掉了这部分，可能会给人留下自私的印象。
写总结这事，说难也不难，说简单也不简单。关键是得认真对待，不能糊弄。要是能结合实际工作，把成绩和问题都说清楚，把努力的方向也指出来，这样的总结就算是合格了。
大三班主任个人年度工作总结1000字范文 【篇2】 1150字
波澜不惊中，桥0801班度过了大三的第一个学期。这个学期，没有太多的活动，没有太多的变故，但我们仍然迈着执着的步伐前进着。
一、生活诚可贵，安全第一位
安全是我们工作和生活的前提和基本条件，没有它，做任何事也都是空谈。所以，我们第一位注重的就是安全问题。所幸，自入校以来，由于老师和同学重视，班委的负责，桥0801一直未出现安全事故。同学们都在安全和谐的环境中学习和生活。
本学期，系里开展了安全委员和寝室安全员的消防安全大会、班长安全事故小会，班里开展了安全教育及知识普及主题班会。从班委到同学都加强了安全意识和自救意识。让大家都能从本能的进行安全防范确保事故发生率为零。也是我们安全工作的重点方向和目的。以后我们也会一如既往注重安全管理和监督，让大家学习的开心，生活的放心。
二、正值风华年，自然恪学之
桥0801班虽然平均成绩不是一直保持年级第一，但学习氛围及环境和同学的态度是比较好的。想学习的同学在这里能够有共奋进的战友共同进步。这是班级学风建设较为成功的地方。考研的同学陆陆续续开始了考研的准备，而此时，也逐渐形成了三五为单位的考研小组或者学习小组。他们每天准时起床，按时到图书馆或自习室进行学习，相互督促，效率也比较高。整体而言，对班级学风建设产生很好的推进作用。
本学期是进入大三的第一个学期。自然有了更多的专业课，课程难度也有所增加，但也更让我们了解了自身专业的特点，提升了专业知识储备。本学期的测量学实习，让班级同学印象深刻。通过较好的前期安排和准备，整个测量实习过程中，虽然遇到很多困难，但同学们经过努力都一一进行了克服，顺利按时保质完成了测量实习。
考证过级方面，我们一直坚持高抓四六级的过级率。同学们不用多说也知道了四六级的重要性。因此，很自觉地早早开始复习，做真题，背单词。相信通过这次精心准备，班级四级应该会从48%达到60%以上了。
日常学习，由于学习委员的认真负责，总能在最恰当的时候安排好各项事务，让大家做好每个实验，完成好每个课余项目。并且本学期缺课率进一步得到改善，同学们的学习态度也进一步明确，都有了自己的目标。在十一月份的学风建设月中，桥0801班由于出色的表现，得到了系里的肯定，评为了“系优秀班级”，对我们也是极大的鼓舞。
三、我是党员我自豪，创优争先献力量
大家从入校以来都向党组织提交了入党申请书，经过两年的发展，目前有正式党员一名，预备党员一名，16人已参加党校普及班培训并结业。本学期入党校普及班5人，提高班5人，预备党员候选人3人。整体呈现积极向党组织靠拢，努力为党的共作贡献力量，处处体现党员先进性以及创先争优的良好氛围。
入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神，参加党员一帮一、进社区等活动，帮助后进的同学，共同进步。
四、激扬青春，快乐生活
篇2书写经验254人觉得有启发
做为一名大三班主任，要写好年度工作总结并不复杂，但得花点心思。平时工作中积累的东西不少，但真到总结的时候，有些人可能就抓瞎了。其实总结，不是单纯地把事情堆在一起，而是要从这些事里提炼出有价值的东西，这样才显得专业。
头一步，得梳理一下全年的工作。比如班上的学生情况，学风怎么样，有哪些进步和不足。还有教学任务完成得如何，班级管理上有啥经验教训。把这些理清楚了，心里就有底了。不过有时候人在忙的时候，容易忽略细节，像某次班会的主题，具体说了些什么，记不太清了，这就需要翻翻记录本，不然写起来就会漏掉关键点。
接着就是分析部分。分析不能太表面化，得结合实际情况，说清楚为什么会出现这样的情况。比如说发现学生普遍对某一门课兴趣不高，那就要想想是不是授课方式有问题，还是课程本身不太吸引人。这里需要注意的是，分析的时候要客观，不能一味地埋怨学生或者老师，得找到双方都能接受的办法。
再就是提出改进措施。有了前面的分析，后面就好办了。针对发现的问题，提出具体的解决办法。比如提高课堂互动性，增加实践环节，或者调整考核方式。不过这里有个小问题，有时候提出的措施看似合理，但执行起来可能遇到阻力，这就需要提前考虑到可能出现的困难，提前做好预案。
最后别忘了提一下个人的成长。作为班主任，这一年肯定也学到不少东西。比如处理突发事件的能力提升了，跟家长沟通的技巧变强了。写这部分的时候，不用太谦虚，但也不能吹得太离谱，实事求是就好。
整个过程下来，总结就出来了。当然，写的过程中可能会碰到一些小麻烦，比如想表达的意思一时半会儿找不到合适的词，或者句子写得有点啰嗦，这些都很正常，慢慢调整就行。毕竟总结不是为了炫耀，而是为了更好地提升自己和团队。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能找几个同事互相看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出你没注意到的地方。不过这个建议也不是绝对的，有时候别人的意见未必都对，还是要结合自己的实际情况来决定。
高二班主任年度个人工作总结范文 【篇3】 650字
高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉：
1.运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名，总分150多分。
2.在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出，获得先进集体称号。
3.红色经典合唱比赛中获得优秀奖。
4.各种竞赛：正在统计中。
二、班会情况：
班级组织了多种形式的班会，取得了一定的效果。主要有：
1.考试前的《诚信教育》;2.母亲节前的《感恩母亲》;3.期中考试后的《学习方法交流》;4.《社会实践》展示;5.《安全教育》6.《期末考试动员》等等。
三、德育方面：高二(8)班同学积极向上，诚实、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面：
1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”，以学生为主体，教师为主导的方针，积极推行学生自主管理。
2.充分发挥学生干部作用，调动全体同学的积极性，为班级管理献计献策。
3.狠抓一日常规，取得了不错的效果。
4.形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。
5.调动科任教师参与班级管理，向科任教师了解情况，做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面：
好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高，为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。
总之，班级在前进，同学们在健康快乐的成长!
篇3书写经验281人觉得有启发
高二班主任年度个人工作总结怎么写
做班主任工作这一行，年头一多，慢慢就会发现总结这事并不轻松。既要能体现工作成果，又要能让领导看到你的付出，还得顾及到学生那边的感受。说起来容易，真写起来就有点难了。
一开始得想清楚自己的工作重点在哪。比如，班级纪律抓得怎么样，学生们的学习成绩有没有提升，跟家长沟通的情况如何。这些都得心里有个谱儿。我去年就吃了亏，光想着把活动搞得多些，结果忽略了课堂纪律，后来领导问起来才意识到问题所在。所以，平时得多留意，别只顾着眼前的事。
写的时候要注意条理，但不是那种死板的条条框框。可以先从大的方面入手，比如整个学年的计划是怎么制定的，实施过程中遇到什么困难，又是怎么克服的。这部分可以稍微详细点，毕竟这是工作的核心部分。记得要用一些专业术语，像“班风建设”“家校合作”之类的，这样显得正式又靠谱。
接着就是具体事例了。不用每个细节都写，挑几个典型的例子就好。比如那次班级竞赛拿了第一名，背后有哪些努力，学生们的表现如何，自己又做了哪些协调工作。还有就是那些比较棘手的问题，怎么处理的，最后效果怎样。这里需要注意的是，描述问题的时候别太负面，要带着解决问题的态度去写。
至于数据方面，能用上的尽量用上。学生的进步情况、考试平均分的变化、参加活动获奖人数等等，都是很好的证明材料。不过有些数字可能不太好统计，那就尽量做到心中有数。像我们班去年期末考试，整体成绩提升了五个名次，这个信息就很有说服力。
写总结的时候也得注意语言表达。有的时候写着写着就容易跑题，特别是提到某个活动特别成功时，就忍不住多写几句，结果整段都偏了。还有的时候会用词不当，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但总感觉不够严谨。这点需要自己多检查几遍。
小编友情提醒：
总结里最好还能带上点个人感悟。不是那种空洞的大道理，而是结合实际工作的一些想法。比如通过这一年的工作，觉得自己在哪方面还需要加强，以后有什么打算之类的。这样既能展现你的思考深度，也能给领导留下好印象。
写总结是个技术活儿，得用心琢磨才行。平时多积累素材，多反思自己的工作，写起来就不会那么费劲了。
2025年初一班主任年度个人教学工作总结范文 【篇4】 1000字
在班级管理中与学生同成长溧阳实验初中 高国民带本届初一(10)班，在班级管理上主要是在堵上届带班管理中的漏洞。文章对一年的工作进行了两方面总结，以下就是为您提供的初一班主任年终个人教学工作总结。
上届带班的许多不足都希望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于浪费了三年带班所积累起来的宝贵经验。与以前相比，感觉现在做班主任想法少了，但也更为务实了。以前总是变着法子想管理的点子，总想立马见效，能立竿见影。可事与愿违，每每碰壁，从而也越发清醒地认识到：做不断变化着的人的工作实在是太难了。班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于研究好“人学”这门学问。前面已经有10位班主任作过交流发言了，班级事务大同小异，已经很全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。
班干部队伍的建设。打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级管理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，恐怕要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，所以培养一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。对于班干部，我觉得与其慢慢培养，还不如刚开始就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，非常有责任心，总能整理的干干净净，令人赏心悦目，以前劳动委员安排的是一个常丢三落四的学生负责这项工作，总让人不省心。所以开学初班主任还是要深入到学生之中，广泛了解学生，以期慧眼识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在学生投票竞选中他们获胜的可能性就大，“熟练工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点是他们对待工作非常热情，都努力想做好自己的工作。例如学习委员虽成绩不理想，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽了，把班长的事务也揽过去了，但绝大多数同学认为他很负责，学习上是有问必答，有求必应，绝不敷衍，还是赢得了同学们的广泛认可与支持。要调动班干部的积极性就应给予他们展示的舞台，我班周一至周五，每天一个值日班长，几个班干部轮流来，一天要进行两次总结，最后一节课前的两分钟是一日班情总结，并通报每位同学的当天日常考核得分。班干部队伍的建设正是我上届带班的不足之处，总嫌他们办事不合心意，还不如自己来得便捷。现在我是逐渐从台前退至幕后，他们能说好的就免开尊口，他们能做好的就绝不代劳，把他们推至前台，力求打造一支作风好、有能力的优秀班干部队伍。
篇4书写经验136人觉得有启发
____年初一班主任年度个人教学工作总结怎么写
做总结这事，得先理清楚头绪。今年带初一，班里的孩子刚从小学升上来，各种情况都不一样，这给管理工作带来不少挑战。开学初，我就定下规矩，要求学生按时到校，课堂纪律不能松懈。说实话，一开始没少费劲儿，有些孩子就是坐不住，上课老爱动来动去，提醒了好几次才慢慢改过来。
平时观察下来，我发现班级里有几个特别活跃的孩子，他们脑子灵光，但作业完成情况不太理想。为了让他们养成好习惯，我找他们谈了几次话，还跟家长沟通了一下。后来，这几个孩子的表现有所改善，虽然进步不算太大，但至少作业能按时交了。这让我明白，对于这类学生，单靠说教可能效果有限，得从多方面入手才行。
教学方面，我觉得备课很重要。每次上课前，我都会认真准备教案，琢磨怎样能让知识点更容易被学生接受。记得有一次讲代数方程，我发现单纯讲理论孩子们听得很懵，于是就设计了一些生活中的例子，比如买东西找零钱的问题，结果大家一下子都明白了。看来，教学方法灵活点，对学生理解确实有帮助。
家长会也是重要环节，这学期开了两次家长会。第一次主要是汇报期中考试成绩，表扬了一些进步大的同学，同时也指出了部分学生存在的问题。第二次家长会则侧重于分享教育心得，鼓励家长们多关注孩子的兴趣爱好，而不是一味盯着分数。通过交流，我发现很多家长其实也很关心孩子的成长，只是不知道具体该怎么做。
书写注意事项：
我觉得班干部的作用不可忽视。这学期，我着重培养了几位班干部，教会他们如何协助管理班级事务。比如安排值日表、检查作业完成情况等。经过一段时间的锻炼，他们已经能独当一面了，这也减轻了我的不少工作量。当然，班干部也不是十全十美的，偶尔也会出点小状况，这就需要及时调整和指导。
高一班主任年度个人教学工作总结范文 【篇5】 700字
电视剧《亮剑》中的主人公李云龙有句名言“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，说明了一个将军对于提高整支部队作战能力的重要性，文章对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文高一班主任年度个人教学工作总结。
“狮子带领的绵羊队”最终战胜了“绵羊带领的狮子队”的寓言故事也说明了同样的道理。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用，进一步说明了在班级管理中班主任主导作用的重要性。
统一思想，提高认识离不开班主任主导作用的发挥
今年我担任高一(1)班班主任，面对的是一群思想较为复杂的学生。要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，抓好学生思想教育工作。在班级管理中我反复强调学生要“统一思想，提高认识”，让学生明白学习主要是为自己而学，变“要我学”为“我要学”，从小事作起，从现在开始;让学生意识到态度决定高度，思想引导行为，心动还要行动。在每一次班级讲话中我都要提醒学生要注意“统一思想，提高认识”，并为此出专题黑板报和召开主题班会，人人上讲台发言。
让学生充分认识到“莫等闲，白了少年头，空悲切”，认识到“人生自信两千年，会当击水三千里”，认识到“苦心人，天不负，有志者，事竟成”，认识到 “班荣我荣，班辱我耻，今日我以六中为荣，明日六中以我为荣”， 认识到“有一份耕耘，才有一份收获，临渊羡鱼，不如退而结网”。 让学生统一到“聚精会神搞学习，一心一意谋发展”的思想上来，牢记务必努力学习，务必遵守纪律的“两个务必”思想，争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的模范。现在“统一思想，提高认识”这八个字已经形成为383班班级凝聚力建设的口号和灵魂。
篇5书写经验160人觉得有启发
做总结的时候，很多人觉得这事挺简单，其实不然。不少人在写总结的时候容易跑偏，要么写得太过空泛，要么就是重点不突出。高一班主任的年度个人教学工作总结，这事得好好琢磨一下。先说说准备工作，材料不能少，学生们的日常表现、考试成绩、活动参与情况，这些都得留心收集，这是基础。然后，得想清楚自己的工作思路，是侧重于班级管理还是学风建设，或者是两者兼顾？这点很重要，因为方向不对的话，写出来的总结就会显得杂乱无章。
正文怎么写？
这部分要结合实际情况来说话。比如，你在管理班级的时候遇到了什么难题，是怎么解决的，效果如何？这里可以举几个具体的例子，这样更有说服力。还有就是教学上的事情，比如课堂纪律怎么样，学生们的学习积极性有没有提高，这些都是可以写进去的内容。要是有特别成功的案例，比如某个学生进步特别大，不妨详细描述一下背后的故事，这样能给读者留下深刻印象。
不过，在写总结的时候，有些人可能会忽略一些细节。比如提到某次活动的时候，时间记错了，结果闹出了笑话。这种事情虽然不常见，但确实会发生。还有，有时候为了凑字数，写得过于啰嗦，反而影响了表达效果。所以，在写的过程中，一定要注意语言精炼，该省的地方就得省。另外，数据也是很重要的，别忘了把相关的统计数据也放进去，这样能让总结看起来更加客观可信。
再说到格式方面，虽然不是特别关键，但也得注意下。开头最好有个简短的概述，然后分条列出主要的工作内容和成果，最后再做一个小结。当然，这个小结可不是那种干巴巴的总结，而是带点个人感悟的东西，可以谈谈对未来工作的展望，也可以聊聊自己的心得体会。不过要注意，这心得体会不能写得太主观，毕竟总结是要给别人看的，得保持一定的专业性。
初中毕业班班主任个人年度总结范文 【篇6】 1550字
班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期，我带了三年的学生毕业了，我想结合这几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：
一、 思想教育工作常抓不屑
学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育：
1、发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:'教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。'小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。
2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。
对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。
3、及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间，对学生进行教育。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4、不辞劳苦做好学生的家访工作。
促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。我利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通， 由于我的不断教育，使学生在行为上受到一定的约束。
二、耐心细致做好后进生的转化工作
在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。
1、做学困生的知心朋友。
在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师，也把老师当作知心朋友。
2、尽职尽责转化好每一个后进学生。
教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行'动之以情，晓之以理'的教育，帮助他们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目标，每天评选出一位进步的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。
人无完人，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们，虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出作为一名班主任的价值。
篇6书写经验125人觉得有启发
初中毕业班班主任个人年度总结怎么写，这确实是个挺重要的事。每年到了这个时候，很多老师都会开始琢磨自己的总结该怎么写。其实总结，关键是要把自己这一年的工作好好梳理一遍，把成绩说清楚，问题也别藏着掖着。
先得回顾一下这一年的教学工作，看看学生们的成绩怎么样，是不是比去年有所提高。这部分内容得具体点，比如说班级的整体成绩提升了多少分，优秀率提高了几个百分点。当然了，除了成绩，还得提提那些平时表现不错的学生，他们的进步可是很能体现班主任工作的成效的。不过这里头要注意的是，表扬学生的时候，别光顾着夸奖，最好还能讲讲他们是怎么做到的，这样更有说服力。
接着就是管理方面的内容了。作为班主任，日常的纪律管理肯定少不了。这一年里，班级的纪律状况如何，有没有出现什么大的问题，这些问题又是怎么解决的，这些都是需要写进去的。比如有一次学校组织活动，本来打算让学生们排队去操场，结果因为纪律不好，队伍乱了好几次。后来经过调整，制定了新的规则，才慢慢改善了这个问题。这样的例子写出来，能让总结显得更真实。
还有就是家校沟通这块儿。这一年里，跟家长联系了多少次，开了几次家长会，这些都得交代清楚。特别是有些特别调皮的学生，可能家里也需要多配合才行。记得有一次有个学生的作业总是交不上来，找他谈了好几次都没效果，后来才了解到他家里的情况比较复杂。之后就主动联系了家长，大家一起想办法，情况才有所好转。
总结里也不能少了反思的部分。这一年的工作中，有哪些地方做得还不够好，哪些方法可能不太适合现在的情况，这些都需要认真想想。比如，以前总觉得开班会时间太短了，内容也不够丰富，后来试着延长了班会的时间，增加了互动环节，效果确实好了不少。类似的改进措施，写进总结里能让领导看到你的用心。
最后一点，写总结的时候，数字是很重要的。无论是学生成绩的提升幅度，还是活动参与的人数，这些具体的数字都能给总结加分。不过有时候，数字太多的话，写起来可能会有点枯燥，这时候就得注意语言的生动性了。比如可以说“咱们班这次考试平均分提高了整整十分”，而不是干巴巴地说“平均分提高了十分”。
初一班主任年度个人工作总结400字范文 【篇7】 450字
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
（一）问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
（二）今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。
篇7书写经验198人觉得有启发
初一班主任年度个人工作总结400字怎么写
做班主任工作这行，总结这块儿其实挺重要的。写总结的时候，得把这一年干的事都好好理一理。先别急着下笔，脑子里得有个大致框架，不然写起来东一榔头西一棒子的，别人看了也摸不着头脑。
学校里的事，无外乎就是学生管理和教学配合这两块儿。学生管理这一块，从早到晚都有事情要操心。早晨得看着学生们按时到校，别迟到，午休时候也得留意着，别让学生们打闹得太厉害。还有就是班风建设，得时不时开个小会，讲讲纪律，表扬表现好的同学，给表现差一点的同学提提醒。教学配合这块儿就更复杂了，跟任课老师多沟通很重要，了解每个学生的课堂表现，知道他们哪科学得吃力，哪科学得轻松，这样能更有针对性地帮助学生。
日常工作中，遇到的问题五花八门。有的学生学习态度不端正，有的学生跟同学关系处不好，还有些学生家里情况特殊，需要特别关照。处理这些问题的时候，得耐心点，不能急躁。有时候可能自己想的方法没效果，那就得换个思路，多请教同事，多看看相关的资料。
有时候写总结，可能会觉得难下手，不知道该从哪里开始。这时候可以先列个提纲，把想到的事情都记下来。比如，这学期组织过哪些活动，处理过哪些突发状况，这些都可以写进去。写的时候要注意，别光顾着罗列事情，得把这些事情背后的意义说清楚，为啥要做这个事，做了之后有什么收获。
写总结的时候，语言要朴实一些，别用那些太华丽的词藻。毕竟这是个工作总结，不是写作文比赛。要是写得太花哨，反而会让读者觉得不踏实。另外，数字能用上的地方尽量用数字，比如有多少次家访，多少次班会，这些具体的数据能让总结看起来更实在。
写总结也不是一次就能写好的，可能得改好几遍才行。有时候写着写着就会发现，原来记得不太清的事情慢慢浮现出来了。写完之后最好自己读一遍，看看有没有不通顺的地方，有没有漏掉的重要事情。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。
总结写完之后，不是说就完事了，还得想想接下来怎么做。这一年的工作经验都是宝贵的财富，下次再写总结的时候，就能更有底气，更有方向了。
小学班主任年度个人工作总结范文 【篇8】 1750字
小学班主任年度个人工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，小编我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，小编手机版而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
六、抓住优点，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。
“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做；
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，范文网每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
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篇8书写经验185人觉得有启发
做班主任工作这些年，每年到了年底写总结，真是件不容易的事。既要写得全面，又不能太啰嗦，还得让人觉得你确实做了不少事。一开始我总是想把所有的事情都写进去，后来才发现这样反而显得杂乱无章。其实，写总结的时候，最好先梳理一下自己的思路，想想这一年里最重要的事情是什么。
比如，教学这块儿，我带的是四年级，这一年里重点抓的就是学生的阅读习惯。我们班有个孩子叫小明，他以前特别不爱看书，我就经常给他推荐一些有趣的书。现在，他不仅爱看课外书了，还主动去图书馆借书。这样的例子还有很多，但写总结的时候，不能一股脑儿全写出来，得挑几个典型的案例来讲。
再比如班级管理这一块儿，我觉得最成功的地方就是班干部队伍建设。今年换届的时候，我特意选了几个平时表现积极的孩子当班委。刚开始的时候，他们不太会处理同学之间的矛盾，我就在一旁指导。慢慢地，他们自己就能解决问题了。这个过程挺值得记录下来的，但写的时候要注意用词，不能太随意，不然给人感觉不够专业。
还有就是跟家长的沟通吧。这一年里，我开了几次家长会，每次都会提前准备发言稿。有时候，我会针对某个具体问题，比如学生作业完成情况，跟家长们交流看法。有时候也会分享一些教育心得，比如如何培养孩子的独立性。这些内容都可以写进总结里，但要注意分寸，别让家长觉得你在批评他们家孩子。
写总结的时候，也不是说只能写正面的事情。遇到困难的时候，我也不会刻意回避。比如，有一次班里有个学生因为家庭原因情绪特别低落，我找他谈了好几次话才慢慢开导过来。这种事情写进去，不仅能体现你的责任心，也能让领导看到你处理复杂问题的能力。
书写注意事项：
写总结的时候，数字是个好东西。如果能用数据说话，就更有说服力。比如，这一年里，我组织了三次大型活动，参加的学生人数超过了百分之八十。这样的表述就比单纯地说“开展了多次活动”要具体得多。
不过，写总结的时候，也要注意语言的简洁性。有些老师喜欢用很长的句子，结果别人看了半天还不知道你想表达什么。我觉得最好是每个句子都尽量简短，把意思说清楚就行。当然，有时候为了强调某些重点，适当用点长句也是可以的，但不能太多。
