个人品德总结范文 【篇1】1200字
思想品德个人工作总结
思想品德教学工作总结
我于____年毕业于山西大同大学，曾在怀仁工作两年，____年下半年至今参加山西省组织的“特岗教师”计划，服务于浑源县大磁窑中学。
时光飞逝，三年的特岗服务马上就要结束了。三年里，工作在大磁窑中学，让我感受到每位领导和教师给予的最真挚的帮助，让我受益良多。下面针对三年的工作我做一下几个方面的总结：
一、教学指导思想明确
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、严格执行教学常规
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作，三年里本人担任过八年级54班班主任以及九年级55，56,57班的思想品德教学。为了教好思想品德，本人系统地认真研究了初中的思想品德教材和相关的练习，并买来一些思想品德工具书籍。同时加强与其他老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他思想品德老师的课堂教学，三年总计听过40余节课，并认真、详细地做好听课记录。本人还大量查阅有关思想品德教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备案。思想汇报专题同时，我还积极参加南三片思想品德业务学习，将“学案教学”、“我的设计”贯彻于具体教学中，努力提高自己的政治水平和业务素质。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习思想品德的兴趣。
三、认真履行岗位职责
作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽误一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热情，积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。所授课程受到老师和同学们的一致好评，取得了极好的教育教学效果。经过三年努力，我所教的班级成绩不仅消灭了不及格，提高了平均分，而且优秀率达80%以上。明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。
篇1书写经验150人觉得有启发
写总结跟记流水账不太一样，总结不是把事情一件件堆上去就完事了。有些人觉得总结就是把做过的事重复说一遍，其实这不对。总结得有点深度，得能让人看出你是怎么想的，怎么做出来的。
先要把背景讲清楚，为啥要做这个事。比如说公司安排了一个项目，就得先说说项目的来源，为啥要搞这个项目，要是没背景交代，后面干啥的都显得莫名其妙。这部分不用太复杂，简明扼要就好，不然会显得啰嗦。
接着就是具体工作了。这部分要突出重点，别什么都往里塞。重要的事情要详细点，次要的简单带过。比如在一个项目里，你是负责技术这块的，那技术部分就得多写点，像遇到什么难题，是怎么解决的，用了哪些方法，这些都得说清楚。要是写得太笼统，别人看了还是不明白你到底做了什么。
总结的时候要结合实际情况。比如说某个方案实施后效果不错，就得分析下为啥好，是不是因为团队配合得好，还是方法得当。如果效果不好，也得反思一下，是哪里出了问题，是计划有问题还是执行不到位。总结不是光看表面成绩，还要挖深层次的原因。
写总结的时候要注意条理清晰。有的人写总结喜欢东一句西一句，结果整篇看起来乱七八糟。这就得自己多看看，调整一下顺序，让读者能顺着你的思路走。要是写得乱，别人读起来费劲，那总结就白写了。
书写注意事项：
总结里可以适当用一些专业术语。毕竟不是所有人都懂你干的是什么，用专业术语能让同行一看就明白你在说什么。不过术语不能滥用，太多了会让人觉得晦涩难懂，适可而止就行。
写总结的时候，还有一点容易被忽略，就是数据。要是有统计数据的话，最好放进去。数据最能说明问题，比如完成任务的时间缩短了多少，成本降低了多少，这些都是很直观的成绩。没有数据支撑，总结就会显得空洞。
最后一点，写总结的时候态度要诚恳。不管成绩大小，都要实事求是地写出来。要是成绩不大，就说清原因，别夸大其词。要是成绩大，也不要谦虚过头，该夸的地方还是要夸。态度真诚，总结才会更有说服力。
写总结是个技术活儿，得花心思去琢磨。要是随便应付，那就失去了总结的意义。总结不是为了交差，而是为了让自己和别人都能从中学到东西。
品德表现评语个人总结范文 【篇2】 6050字
你是个文静内向的女孩子，有点娇气，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。
你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时多做、多想，把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。
你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,学习成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学习努力，虚心好问,但不够认真细致，粗枝大叶。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来,很好!劳动中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。
你待人有礼，能容忍别人的过失,是一个明白事理的女孩.有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，大胆发言,学习刻苦，成绩一直不错,作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页.
你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好.能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。
你乐于助人，关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。纪律上比上学期有所进步。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。有集体荣誉感，乐于为集体做事。为班里的黑板宣传工作做出了很大努力.希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。
你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉.工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼.希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团!
经过努力，你本学期成绩比过去有了明显的提高。上课能专心听讲，大胆上黑板答题学习较为刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。经过努力，本学期的成绩比过去有了可喜的进步。积极参加体育锻炼，希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。
篇2书写经验188人觉得有启发
品德表现评语个人总结怎么写
写总结这事挺讲究经验的，特别是写关于品德表现方面的，既要真实又要能体现进步。一开始得先把这段时间的经历理清楚，哪些事做得好，哪些还有改进空间，这点很重要。比如工作中遇到难题，你是怎么处理的，有没有坚持原则，这些都是可以写的点。
写的时候要注意用词准确，别含糊其辞。像“工作态度积极”这样的描述就挺好，比那些空洞的话强多了。不过有时候写着写着可能就会跑题，写成表扬信似的，这就不太合适了。总结的重点是自我反思，不是单纯地歌功颂德。
有个小技巧是多参考一些过去的总结，看看别人是怎么写的，但千万别照搬。每个人的情况不一样，照抄肯定不合适。另外，写完后最好放一放，过几天再看一遍，这样更容易发现问题。比如，有些地方是不是说得太笼统了，需要具体化一点。
在表达上，尽量做到简洁明了，别啰嗦。有时候为了显得自己很谦虚，可能会写一大堆客套话，这反而会让人觉得不够真诚。其实只要把关键的事情说清楚就行，不用追求华丽的词藻。
有时候写总结会遇到瓶颈，不知道从哪里下手。这时候可以试着列个提纲，把想说的事大致排个序，这样思路会清晰些。不过也得注意，提纲只是辅助工具，写的时候还是要灵活调整，别被它束缚住了。
总结里涉及到的一些专业术语，最好用得恰到好处。如果不确定某个词的意思，查一下再用，不然很容易闹笑话。还有，写总结的时候心态要平和，既不要自吹自擂，也不要过分贬低自己，实事求是就好。
民主评议品德方面个人总结范文 【篇3】 850字
一年来，本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党章、《党的群众路线教育实践活动--学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费--重要论述摘编》等。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。现个人总结如下：
一、思想政治方面：
积极要求进步，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。认真参加组织的思想政治活动，提高党员觉悟。
二、学习方面：
坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极思考，有良好的学习习惯。学习讲究方式方法，注重实效。遇到场馆管理问题，认真分析，仔细钻研。通过刻苦学习，为公司的发展出力。
三、工作方面：
认真负责，踏实肯干，合理安排。对场馆检查中发现的问题，及时安排人员进行处理。二是消防安全工作，进行定期消防安全隐患排查与维护。三是梳理、整理消防安全管理制度16项;景区各场馆安全工作日志台账;景区安全事故应急预案;形成较齐全的安全管理制度。并通过对制度的不断更新完善，较好的完成了场馆部的制度建设工作。
四、生活方面：
生活朴素，生活习惯良好，作风正派。待人友好，与人相处融洽。尊敬领导，团结同事，具有强烈的集体荣誉感和责任感，有较强的组织协调能力和沟通能力。
总结一年来，在管委会党组织和单位领导的正确带领下，我虽然取得了一定的进步，但还存在一定的不足。我将在下一年的工作中，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求严格要求自己，做好本职工作，积极进取。同时，拓宽知识视野，认真学习，进一步提高党的思想政治理论水平，为公司、场馆部的管理水平提升做出贡献。
篇3书写经验186人觉得有启发
写总结的时候，先要把事情的来龙去脉搞清楚。比如这次民主评议品德方面的总结，就得先把这段时间自己的表现回顾一遍，哪些地方做得好，哪些地方还有不足，心里得有个底。这一步很重要，就像盖房子前要先打好地基一样。
接下来就是整理思路了。可以把这些事分成几个部分，比如说工作态度、团队合作、诚信守信之类的。每个部分都详细记下来，尤其是那些具体的例子，能证明自己在某方面做得不错的事情。不过有时候可能会漏掉一些细节，写的时候得特别留意，不然容易忘记重要的点。
然后就是语言组织的问题了。总结里的语言最好简洁明了，直奔主题。要是啰嗦太多反而会让人抓不住重点。当然，有时候写着写着就容易跑题，写到别的地方去了，这就需要时不时停下来检查一下，看看是不是偏离了主题。
写的过程中，还可以结合一些专业术语。像在品德这方面，可以提到职业道德、职业操守之类的词。这样不仅能显得专业，还能让领导觉得你对这份工作很认真负责。不过有时候用词不当，可能会让人误解意思，所以选词的时候要谨慎。
书写注意事项：
写总结的时候，态度一定要诚恳。如果是批评自己的缺点，不要遮遮掩掩，要坦然面对。毕竟每个人都有不足之处，关键是要有改正的决心。如果只是一味地夸自己，而忽略了自己的问题，那这份总结就显得不够真实了。
最后就是检查了。写完后别急着提交，多看几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，手快了一点，就可能写错字，这种事情谁都有可能发生。还有就是标点符号，该用逗号的地方不能乱用句号，不然会影响阅读体验。
大学生思想品德个人学习总结800字范文 【篇4】 800字
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，虽然自己还不是共产党员，工作之余，也能认真践行“三个代表”重要思想，积极参与“共产党员先进性”教育。遵纪守法，爱护公共财产，团结同事，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学习及生活各方面表现优秀有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则得到了老师的高度好评!
在学习中能认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观指导现实生活，能准确把握时代要求，不断提高自身理论素养，平时已涉猎了大量文学、心理、医学等知识，有坚强的上进信念，精益求精的专业精神，相信凭其虚心求学的态度，任劳任怨的品质，在专业上会有不断的升华提高，是学以致用的模范!在生活中崇尚质朴的生活，反对奢侈浪费，有良好生活习惯和正派的作风，重视时间观念，能平易近人，有刻苦耐劳的精神，敢于拼搏，具有较强的创新思维能力，常能在实践中严格要求自己有敏捷的动手能力和灵活智慧应用能力，富有团队意识和协作心态，深受众多人好评。
本人有良好道德修养，有坚定的政治方向，大学期间我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。我关心国家大事，认真学习'三个代表'的重要思想，拥护党的各项方针政策。
我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到，虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
篇4书写经验158人觉得有启发
大学生思想品德个人学习总结800字怎么写
大学期间的思想品德学习，其实是个挺复杂的过程，涉及到很多方面。刚开始的时候，觉得有点虚头巴脑的，好像没什么实际意义，后来慢慢就明白了，它跟生活实际联系还挺紧密的。写总结的时候，得把学到的东西好好梳理一下，不能乱七八糟堆在一起。
首先要弄清楚自己这段时间学到了什么，比如说有没有掌握一些基本的概念，像爱国主义、集体主义之类的。这些东西不能光靠背书，得结合自己的实际情况去理解。比如我在学校参加志愿者活动时，发现帮助别人真的能让自己感到快乐，这就让我对集体主义有了更深的认识。
写总结的时候，有些地方容易被忽略。比如，平时听课的时候可能没太在意老师讲的小细节，但写总结的时候就会发现，那些小细节其实很重要。有一次听讲座，老师提到诚信的重要性，我当时也没太当回事，后来才发现，诚信这个品质在生活中特别关键。所以写总结的时候，要回顾一下课堂上的点滴，说不定能发现不少以前没注意到的东西。
还有就是，写总结的时候不能光写理论，得结合自己的经历。我有个同学，他在宿舍里总是主动帮舍友带饭，我觉得这就是一种很好的品德表现。写总结的时候就可以把他这个例子写进去，这样不仅能让总结更有说服力，也能提醒自己以后要多向他学习。
有时候，写总结会遇到一些困难，比如不知道该怎么开头。其实开头不用太复杂，简单点就好。比如说可以直接写“通过这一段时间的学习，我对思想品德有了新的认识”。接着再具体说说自己学到了什么，有什么体会。当然了，写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能找几个朋友互相交流一下。有时候自己觉得已经写得很好了，但朋友一看，可能就会发现一些问题。比如我有一次写总结，觉得自己写得很完美，结果朋友看了说我写的有些地方太笼统了，应该再具体一点。听了他的建议后，我重新修改了一下，效果确实好了不少。
写总结的时候，还有一个小技巧，就是多用一些具体的例子。比如在写到团结协作的时候，可以举个班级活动的例子，让大家一起合作完成某项任务，这样不仅能增强说服力，也能让总结显得生动有趣。
小编友情提醒：
写总结的时候要保持谦虚的态度，不要觉得自己什么都懂了。毕竟思想品德，学无止境。每次写完总结，都应该反思一下，看看还有哪些地方需要改进。这样不断进步，才能真正提高自己的思想品德水平。
2025上半年《品德与社会》个人教学工作总结范文 【篇5】 2200字
随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，新的教学理念使得《品德与社会》课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路，强调在社会主义市场经济转变的过程中，对学生道德行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养，强调德育在各学科教育环节的渗透，小学《品德与社会》课是学校德育工作的重要途径，也是学校对学生进行思想品德教育的主要学科，多年来它对培养学生良好的道德品质、养成文明的行为习惯等，起着重要的作用。
要想搞好品德教学，首先教师要提高认识，思想上重视《品德与社会》。品德与社会是国家重视小学德育的重要体现。因此，对品德与社会的重视与否，是德育能否取得良好效果的重要前提。新的教学理念更需要广大的一线教师在实际教学中去实践，去贯彻。新的教学理念需要教师调动学生的情绪，点燃学生智慧的火花。让学生想学、愿学、乐学。新的教学理念需要充满生命活力的课堂，在课堂上学生畅所欲言，自主互动，充分地说出他们的所思、所感、所悟、所疑、所惑。
提高认识，就要从思想上重视，加强品德与社会的教学工作，让品德与社会触及儿童的内心世界，影响他们的心灵。
我经过近十年的教学得出“悟理、激情、导行”是《品德与社会》课教学过程特殊规律的具体运用和体现。
1、悟理。悟理即领悟真理，要求学生提高道德认识，并内化为道德情感，形成道德信念，明确观点，初步能分清是非、善恶、美丑。从教学实践正反两方面看来，需要注意四点：第一，要有教育性。教育性即思想性，这是本门学科的本质属性和内在要求。教师应充分挖掘教材的思想性，增强教育效果。第二，要有科学性。趣味性必须以科学性为基础，否则为趣味而趣味，投学生不健康的所好是一种低级庸俗的表现。第三，要有针对性。就是要坚持理论联系实际的原则，不论是设疑、解疑，还是引用材料都应从学生思想实际，知识经验的实际出发，做到有的放矢。若脱离学生的实际，不仅无助于学生思想认识的提高，也难以开拓学生思维，师生双边活动难以进行。教学上“启而不发”，教师唱独角戏，往往是由此而产生的。第四，要有趣味性。要有趣味性。教学中的趣味性，既是少年儿童心理特征的要求，也是“愉快教学”的手段和目标的需要。因此，教师的设疑和语言表达以及引用教材要能引起学生的兴趣。教学中的趣味性，既是少年儿童心理特征的要求，也是“愉快教学”的手段和目标的需要。因此，教师的设疑和语言表达以及引用教材要能引起学生的兴趣。为达此教育目标，教学过程中必须依据教学目标、教学内容和学生实际，设置若个干问题逐层推进。即把矛盾作为一根红线贯穿于教学过程始终，形成激疑——求疑——解疑的过程。悟理是教学过程的重要步骤，抓好了有利于为导行奠定扎实的基础。
2、激情。激情指的是激发情感。人们常说，兴趣是最好的教师。孔夫子也说过，“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”当学生学习兴趣盎然，心情振奋，心扉敞开，内驱力启动，学习动机必然易于确立。同时，少年儿童具有好奇心，渴求新知识的心理特点。用“愉快教育”手段撞击童心，必然能最大限度地集中学生注意力。因此，教学伊始，应精心设计，创设童心情境，展开教学目标，激发学生学习动机。教学实践证明，创设情境因人、因教材特点而异，形式多种多样。小品、讲故事、直观演示、教师有声有色的讲述、组织学生阅读教材、电教手段等都是行之有效的好形式。是学生萌发学习兴趣，内驱力启动的必备前提和基础。
3、导行。导行就是在悟理的基础上指导学生道德行为。这是品德与社会课教学的根本目的和落脚点。“愉快教育”不仅要求寓教于乐，寓学于乐，从乐学中求发展，而且通过学生自己勤学获得真理，享受成功的欢乐。指导学生的道德行为，着重从以下几点入手。第一，课后检查，深化导行。根据每堂课讲授的道德观点。提高相应的行为要求。经过一两周，在一堂品德与社会课讲新内容之前的几分钟组织汇报，做对的给予肯定，不足之处再提出要求，教师适当做好记录，作为评定成绩的一项依据。第二，运用观点，辨析是非。品德与社会课基本上是一节课灌输一个道理或观念。在悟理的基础上，针对学生现实思想、行为或社会生活中 “热点”问题，组织学生议论，运用刚学过的道德观点来进行辨析，分清是非、美丑、善恶。让学生明白什么该做，什么不该做，为什么要这样做，而不是要那样做。以此来规范自己的道德行为。第三，客观评价，巩固成果。学业成绩考试是教学过程的有机组成部分，品德与社会课教学目标不仅体现在课堂教学和课后检查督促上，而且还应体现在考核评价上。
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篇5书写经验227人觉得有启发
____上半年《品德与社会》个人教学工作总结怎么写
这学期结束了，回头看看自己的教学工作，确实有不少需要总结的地方。作为一个教《品德与社会》的老师，我觉得总结不仅是对自己工作的回顾，也是为下一步做好准备。
上课的时候，我发现自己在备课方面还是下了不少功夫。每次上课前都会把教材反复看几遍，还特意找了一些相关的资料补充进去。不过有时候也会有点疏忽，比如有一次讲到一个知识点，结果发现忘了带相关图片，只好临时改用文字描述，效果就差了些。下次得提前检查好所有材料才行。
学生们的反应也给了我很多启发。有些孩子特别积极，每次提问都抢着回答，这让课堂气氛很活跃。但也有部分学生不太爱发言，可能是害羞吧。针对这部分学生，我在课后会单独找他们聊聊，鼓励他们多参与讨论。慢慢发现，这种方式挺有效的，至少有几个原本沉默的学生开始愿意开口了。
作业批改这块也是个重点。每次批改作业，我都尽量详细地写下评语，指出他们的优点和不足。但有时候批改量太大，难免会出现一些漏掉的地方。比如有一次，有个学生的作业里有一个明显的错误，我竟然没注意到，第二天才发现。这种小问题提醒我要更加细心，不然就可能影响教学质量。
和同事之间的交流也很重要。平时我们经常一起探讨教学方法，互相分享好的经验。有一次听一位同事说她用了新的教学游戏，效果很好。我也试着用了一下，发现学生们确实比平时更感兴趣。看来多借鉴别人的经验，对提升自己还是很有帮助的。
家长沟通方面，我尽量做到及时反馈孩子在学校的表现。有时也会遇到一些特殊情况，比如有个学生的家长对孩子的成绩有些不满。我耐心解释了情况，同时也向家长了解了孩子在家里的表现，这样双方都能更好地配合，共同促进孩子的进步。
大学生思想品德个人学习总结600字范文 【篇6】 700字
时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我鉴定如下：
一、思想道德素质方面
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面学习方面。
严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际，。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
三、身体、心理素质方面
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
篇6书写经验126人觉得有启发
写大学生思想品德个人学习总结，重点是要把学到的东西理清楚，既不能太啰嗦，也不能太简略。开头可以先说说自己这段时间学了哪些内容，比如参加了什么讲座、看了哪些书、跟同学讨论过哪些话题之类。这部分得具体点，不能只是泛泛而谈。
比如，我最近就参加了一个关于诚信教育的活动，还读了几本相关的书，像《做一个诚实的人》这样的。这期间我也经常和室友聊聊这些事，大家都有自己的看法，挺有意思的。这样写起来就有东西可写了。
接着要说说自己通过这些学习得到了什么收获。这里不能光写“懂得了什么道理”，得结合实际情况来说。比如我以前觉得偶尔撒个小谎没什么大不了，现在明白了即使是善意的谎言也可能带来负面影响。所以现在我在日常生活中会特别注意自己的言行，尽量做到诚实守信。
写总结的时候最好能举几个例子，这样更有说服力。像有一次班级组织公益活动，本来我可以偷懒不去，但我还是坚持去了，因为我觉得这是锻炼自己责任感的好机会。这样的事情写进去，会让总结显得真实可信。
不过，有时候写总结的时候容易忽略细节，比如时间、地点、人物这些。像我第一次写的时候就忘记注明是在哪次活动中得到的启发，后来被老师指出来才补上的。虽然不是什么大事，但确实影响了总结的整体效果。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达。有些同学喜欢用一些复杂难懂的词，其实大可不必。简单明了的语言反而能让别人更容易理解你的想法。当然，也不能太过随意，毕竟这是一份正式的学习总结。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏的地方，特别是那些关键的信息。如果发现有错别字或者语法问题，一定要及时修改。虽然这些问题看起来不大，但如果被细心的老师发现，可能会影响到成绩哦。
初二思想品德教学工作个人总结范文 【篇7】 1900字
本学期，本人担任雁楠中学八年级七个班的思想品德科任。八年级共计398名学生，思想品德成绩不仅能够全部及格，而且优秀率达87%以上。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就以下几方面作以总结：
一、教学指导思想明确
能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计划。能够贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》，坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培养学生。能够坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，积极倡导思想品德教育的实践性，培养学生创新精神和社会实践能力。
二、教学常规执行严格
能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。
1、坚持集备5统一：虽然我一人担任一个年级的课程，但我能够坚持每周一与一中思品教师沟通有关教学进度、目的、重点、难点、作业五个内容做到两校统一。
2、认真备课不松懈：由于第一次接触新教材，第一次参加新课改，再加之教学中要采用新教法，树立新理念，使得教学压力很大。为了能够把相关知识运用自如，提高学生学习兴趣，能够达到学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：《青少年心理健康指导》、《青少年犯罪心理剖析》、《现代教育理论》、《素质教育》、《中小学素质教育》、《思想政治教育》、《中学思想政治辅导》、《新教材、新教法》等相关书籍十余本。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。
3、充满热情上好课：每节课都能以的精神状态站在教坛，以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。课堂上，我能够紧紧抓住学生心理，适时引导，积极鼓励，参与合作，激发思维，指导探究，注重实践。能够灵活运用多种教学方法引导学生自主学习主动探索，使思想政治课成为学生最想上最愿意上的课程之一。
4、及时有效搞批改：虽然思想品德课并不要求有作业，但是我认为根据所学内容每课布置一个讨论题或者是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学知识解决实际问题，同时也能进一步增加学习兴趣。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。
5、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对学生进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例，做到适时对学生进行教育，并且随时回答学生疑问，随时指导学生行为。真正做到时时处处在教育。
三、认真履行岗位职责
作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽误一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热情，积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。
四、教育教学能力强
本人担任初中思想政治课教师学十年有余，属于老教师了。因此，具有较强的业务能力和教高的教学水平。十年来，曾多次参加省、市公开课的表演和比赛；曾多次参加省、市教学培训和观摩，从而积累了丰富的教育教学经验和方法，并能够自如的运用到教育教学中。无论是课堂教学还是课后答疑，都能教有所用，问有所解。驾御课堂的能力、组织协作能力和处理问题的能力都较强。能够熟练掌握和运用现代化教学手段，并坚持课课用，堂堂用，不走形式，真正发挥其作用，教学成果显著。
五、教研活动及成果
一学期来，积极参加各级各类的教研活动，尤其是政治教育研究员组织的中学政治教师研讨会和新课改培训会一次不落的参加，使我受益非浅。
本学期还圆满的完成了学校交给的到大石桥市金桥中学送教下乡的任务。所授课程受到老师和同学们的一致好评，取得了极好的教育教学效果。
在本学期期末考试上，我所教的班级成绩不仅消灭了不及格，提高了平均分，而且优秀率达87%以上。明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。
总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。但是，面对当今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。
篇7书写经验133人觉得有启发
做一份好的总结不容易，尤其是像初二思想品德这样的教学工作，既要全面又要具体。写的时候得把自己这一年的工作经历好好梳理一遍，不能只顾着夸自己干得好，还得客观一点，不然领导看了会感觉你太自大。
一开始要回顾下这学期的教学目标，看看有没有达到预期。比如说期初设定的目标是提升学生的道德认知水平，那现在就得问问自己这个目标完成得怎么样了。如果没完全达到，也别藏着掖着，如实说出来，这样领导才知道你是认真对待工作的。
接着就是讲讲具体的措施。比如为了提高学生的学习兴趣，我尝试过多种教学方法，像小组讨论、角色扮演之类的。这些方法效果如何？我觉得总体来说还是不错的，特别是角色扮演，学生们参与度很高，课堂气氛也很活跃。不过有时候准备起来确实费劲，材料搜集和道具准备都需要花不少时间。
还有就是要注意观察学生们的反馈。有一次我设计了一个关于诚信的小活动，原以为挺受欢迎的，结果发现有几个学生不太感兴趣，后来才意识到可能是活动难度有点高。遇到这种情况，就要及时调整策略，下次改进一下，让活动更适合大多数学生。
书写注意事项：
教学总结里少不了跟同事交流的部分。我们教研组经常开会，一起探讨教学中的问题。有时候别人的一句话就能点醒自己，比如有次我在讲解某个知识点时觉得特别复杂，后来一个同事建议换个角度讲，果然效果好很多。所以多听听别人的意见很重要。
最后别忘了提一下自己的不足之处。比如说有时候备课时间紧，教案写得不够细致；或者课堂管理上偶尔会出现纪律问题，需要进一步加强。这些都是需要改进的地方，也是今后努力的方向。
写总结的时候也要注意格式，不能东一句西一句的。不过有时候写着写着就容易跑题，比如我上次写总结的时候，本来想说教学方法的，结果不知不觉扯到学生的家庭背景上了，这点需要注意。还有，数字最好用准确的，别大概其地写个“大概有几十个学生参加了活动”，这样显得不够专业。
思想品德老师个人工作总结范文 【篇8】 1150字
工作总结
今年，我担任八年级前六个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年也是收获最大的一年。工作中我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一年的努力终于有了一个较为满意的结果了，现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。
一、在教学中我认真钻研业务，认真备课、准备学案，积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的提高。
我一直坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人，积极响应上级号召，参加各项集体活动，虚心向其他教师学习，以身作则，团结关心他人，助人为乐。 做为一名政治教师，在教学实践中，注重从本学科思想性强的特点出发，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，根据学科特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要，一直致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个有用的人。
二、我认真写工作心得体会，专门对教学中的整体、个别现象进行总结。通过反思了解学生存在的问题。作为任课教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多媒体教学，培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时，还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观和世界观，提高学生认识和分析问题的能力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。
三、以一颗平常的心态诚恳的对待工作
在工作态度上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做贡献。
总之，在一学期来忙忙碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法 ，提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民教师。
篇8书写经验148人觉得有启发
思想品德老师个人工作总结怎么写
思想品德这门课，说起来挺重要的，学生的思想成长全靠它引导。做这份工作的老师，得有自己的总结，好记录这一年干了什么，还有哪些不足。其实总结不是那么难写，但也不是随便写写就行，得有点专业味儿。
一开始，要把这一年的教学计划都回顾一下，看看当初定的目标有没有完成。比方说我去年想让学生多参加社会实践活动，结果发现落实得不太好，原因可能是没协调好时间，也可能是因为活动形式太单一了。这类问题就得好好反思下，为啥没做好，下次得改进。
再来说说课堂上的事，平时上课的时候，得注意观察学生的反应，看他们是不是真的听进去了。有时候讲得太深奥，学生一脸懵，这就得调整讲课方式。我以前就犯过这种错，准备了好多理论知识，结果学生听得云里雾里。后来改用一些生活中的例子，效果就好多了。
除了课堂，课外辅导也很重要。思想品德教育不是只靠书本就行的，还得结合实际情况。比如遇到学生有心理问题，光劝说是没用的，得找到根源才行。这需要老师有足够的耐心，还得懂点心理学方面的知识。
书写注意事项：
和家长沟通也是关键一环。思想品德的培养，家庭的影响可不小。要是家长不配合，学校这边的努力可能就白费了。所以定期开家长会很有必要，把学生在学校的表现反馈给家长，大家一起想办法。
还有就是，思想品德工作不是孤立的，和其他学科也有联系。比如历史课讲到爱国情怀，语文课提到诚信做人，这些都能和思想品德课相互补充。老师之间得多多交流，看看怎么把不同课程的知识融合起来，形成一个完整的教育体系。
写总结的时候，别忘了把个人的成长也写进去。这一年里学到的新东西，遇到的新挑战，这些都很宝贵。特别是那些没做好的地方，要认真分析原因，下次争取改进。
