音乐教师年度个人总结范文 【篇1】2100字
时光荏苒，忙碌中xx-____年度的脚步已经悄然走远，我们在过去的一学年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育，鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然的。艺术教育对于提高的全面素质有着其他教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。
本学年来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。
为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展，节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。
我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
篇1书写经验129人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结是什么东西。它不是流水账，也不是单纯的成绩汇报，而是把一年的工作情况梳理一遍，看看做了什么，效果如何，还有哪些地方需要改进。音乐教师的总结，就得结合自己的专业特点，既要体现教学成果，也要反映个人成长。
先说教学部分，得把自己教了哪些课程，带了哪些学生交代清楚。比如说这学期开了几门课，是针对哪个年级的学生，学生们的反应怎么样，有没有遇到特别棘手的问题。这些问题怎么解决的，用了什么方法，效果又如何。这部分要是能举几个例子就更好了，比如某个学生的进步特别大，背后有什么故事，这样写出来更有说服力。
除了教学，还有就是课外活动了。音乐老师一般都会组织一些演出或者比赛之类的，这部分得说清楚活动的目的、准备过程，还有最终的效果。如果活动办得不错，比如参赛得了奖，或者学生们的表演很成功，那就可以详细描述一下成功的因素，是排练得当，还是学生本身条件好，还是别的原因。要是活动没达到预期目标，也得分析下原因，是不是准备工作不到位，还是其他方面出了问题。
个人成长这一块也很重要。作为音乐教师，这一年里肯定学了不少新东西，不管是专业知识还是教学技巧，都得提一提。可以聊聊参加了哪些培训，听了哪些讲座，或者自学了什么技能。这些东西对教学有没有帮助，具体表现在哪里。另外，这一年里有没有遇到职业瓶颈，是怎么克服的，这些都可以写进去。
写总结的时候，字迹得工整，格式得整齐，不然看起来乱糟糟的，别人看了也不舒服。要是能用点音乐术语，比如节奏、旋律之类的，那就更专业了。不过有时候写着写着，可能会忘记前面提到过的东西，结果重复啰嗦。还有的时候，数字用错了位置，比如把成绩写反了，这种事情偶尔发生，不用太担心。
写总结的时候，还要注意时间线，事情发生的顺序不能搞混了。要是顺序不对，别人看的时候就会觉得混乱。有时候为了凑字数，可能会夸大事实，说成比实际情况好很多，这样不好。还有就是，有些细节可能一时想不起来，没关系，可以事后补充，只要不影响整体就行。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍，看看有没有明显的错误，比如漏字、错别字之类的。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟人有时候会疏忽，自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。
初中音乐教师个人年度工作总结范文 【篇2】 4500字
初中音乐教师个人年度工作总结____
忙碌又充实的20xx学年教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结，以便更好地开展工作，弥补不足、精益求精。
一、德
做为一名教师，首先就是为人师表，为学生做出表率，在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，并同本组的教师共同探讨学习有关资料。响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。提高自己的思想觉悟，加强政治思想修养，加强师德素养，关爱学生，公平对待每一位学生。
二、能
在工作中服从领导分配，工作中从不拈轻怕重，我凭着对本职工作的热爱，塌实肯干，刻苦钻研教材，认真备课，虚心向有经验的教师请教。并同其他教师探讨教学新路子、新方法。在实践中善于总结积累教学经验，并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作，做到理论与实践相结合。以审美教学为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、讨论、联想、想象及律动)中主动去发现、去探究。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。并在一定基础上创造音乐。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年，我担任八两个年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐.
在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要，老师要以平等尊重的立场出发，尊重学生，对学生一视同仁。为了使学生能轻松愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住学生的注意力。台上一分钟，台下十年功。教师工作是一份十分复杂的工作。教师传授给学生的不仅仅是知识技能，更应该是一种理想，一种信念以及做人的准则和能够支撑人生的强大精神动力。
本学年除了把自己的教学工作做好外，我还特别注重自己的修养和素质的提高，不但积极参加学校组织的政治及业务学习和教体局组织的听课任务，还利用课余时间查找有关的学习资料，给自己不断的充电，丰富充实自己的头脑，接受新的教育理念，不断完善自己。并运用到实践中去，这样才有利于不断地成长。利用课余时间收集各种音乐文化资料，以便学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
三、勤
遵守学校的各项规章制度，服从领导分配，按时完成领导分配的各项任务。工作中任劳任怨，出满勤，不迟到，不早退。尽量做到少请假，不请假，把自己份内的工作做到最好。纪律就像石头，如果把它背在身上，会痛苦无比，如果把它垫在脚下，它会帮助你站的更高，看的更远。只有自觉地加强师德修养，正己、敬业、爱生、奉献，才能无愧于人民教师的光荣称号。
四、存在不足
自觉做事不太细心，缺乏考虑，每天上班来的时间不够早，教学方面不够精，有待提高和加强。对待学生没有做到足够的耐心。性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。在交际方面还应多学习，处理事情要灵活。在工作中发现自己的不足要及时改正，这样才能不断进步。
五、改进方向
加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己，以后对待学生要有耐心。多听优秀教师的课，认真上好每一节课，工作中要更加认真，业务要更上一层楼。我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。才能完成时代赋予我们培养人才的重任。
初中音乐教师个人年度工作总结____
这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的`取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
初中音乐教师个人年度工作总结____
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对7年级和8年级采取不同的教学方法，在7年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“课前一支歌”和“歌唱祖国、唱响校园12.9大合唱”的组织，并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个学生人手一份，督促学生练习，定期检查评比，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅以以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前, 自以为是。
二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
篇2书写经验225人觉得有启发
初中音乐教师的工作总结该怎么写？这确实是个挺实际的问题。不少老师写总结的时候总觉得无从下手，不知道该从哪里开始，又担心写得不够全面或者太啰嗦。其实总结并不复杂，关键是要抓住几个重点。
先说说教学部分，这部分应该详细一些。你可以回顾一下这一年的教学情况，包括课堂上的教学设计、学生们的反应，还有那些你觉得特别成功的课程。记得提到具体的例子，比如某次公开课你是怎么准备的，学生们有什么样的表现，还有家长会的时候你是如何跟家长们沟通孩子们的学习情况的。这部分内容最好能体现出你的专业能力，比如你用了哪些新的教学方法，或者是尝试了什么样的创新活动，让学生们对音乐课更感兴趣了。
接着就是课外活动这一块。音乐老师通常都会组织一些合唱团、乐队之类的社团活动，这部分也要好好写一写。可以讲讲这些活动的开展情况，比如你们排练了多少首曲子，参加了哪些比赛或者演出，学生们在这些活动中收获了什么。要是有获奖的经历，当然要提一下，但别忘了说说背后的努力，比如排练的时间、遇到的困难以及解决办法。
再来说说自身成长这一块。作为音乐老师，不断学习新知识是很重要的。这一年里，你有没有参加过什么培训或者研讨会？有没有学到新的技能或者理念？这些都可以写进去，展现出你积极进取的态度。另外，如果有机会的话，也可以聊聊你在教学过程中的一些感悟，比如对某些教学理论的新理解，或者是对音乐教育未来发展的看法。
最后别忘了提到团队合作的重要性。音乐教学很多时候不是一个人的事情，可能需要和其他学科的老师协作，也可能需要学校管理层的支持。所以，不妨提一下你在工作中得到了哪些帮助，又是怎样与同事们一起解决问题的。
写总结的时候要注意语言表达，既要简洁明了又要生动具体。有时候可能会因为疏忽把“进行”写成“进展”，或者忘记检查标点符号，这些问题虽然不大，但会影响整体效果。所以写完后多看几遍，尽量让自己满意。希望这些建议对你有所帮助，祝你写出一份优秀的总结！
初中音乐教师年度个人考核总结范文 【篇3】 1150字
今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于的作文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一------六年级的音乐教学,现将这一学期的教学如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料范文写作，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇3书写经验209人觉得有启发
初中音乐教师年度个人考核总结怎么写
作为一名初中音乐教师，写好年度个人考核总结并非易事。这份总结既是对自己一年工作的梳理，也是向学校管理层展示成果的重要材料。既然是总结，就得结合专业背景和个人经验，从多个角度入手。以下是几个关键点，或许能帮助到你。
首先，回顾工作时要实事求是。写总结不是为了夸大成绩，也不是为了掩盖不足，而是要客观地反映实际情况。比如，这一年里，你可能组织过几次大型文艺活动，这当然是值得肯定的成绩。但同时也要提到，活动中也遇到过一些突发状况，比如说设备故障影响了演出效果。这些问题虽小，但也需要记录下来，为今后的工作积累经验。
其次，教学成果是考核的重点之一。你可以列出一两个具体的例子，比如某次公开课上，通过引入流行音乐元素，成功调动了学生的兴趣，课堂气氛活跃，学生参与度很高。这样的细节不仅能让总结更有说服力，也能体现出你的创新精神。当然，这里有个小提醒，就是如果列举具体案例，最好确保信息准确，别搞混班级或者日期之类的。
再者，关于团队协作的部分也不能忽略。毕竟音乐教育很多时候离不开同事间的配合。如果你曾和其他老师合作策划了一场校园音乐会，不妨提一下大家如何分工明确，互相支持。这样不仅能展现你的沟通能力，还能突出团队的重要性。不过，在描述过程中，可能会无意间把某位同事的名字拼错，这点得特别留意，因为名字一旦写错就比较尴尬了。
除了以上几点，还有一点需要注意，那就是个人成长。每年的教学工作都会带来新的挑战，而你又是如何应对这些挑战的？可以谈谈这一年里参加了哪些培训或者研讨会，学到了什么新技能。例如，学会了运用某种软件制作课件，这对提升教学质量有很大帮助。这里有个小问题，有时候写总结时，可能会忘记标注具体的时间，比如哪年参加的培训，这会让读者感到困惑。
小编友情提醒：
总结要接地气，贴近实际。不要只顾着堆砌华丽辞藻，而忽略了实用性。用平实的语言表达真实的想法，反而更能打动人心。当然，写总结时难免会有些疏漏，比如遗漏了某些重要的时间节点，或者对某个事件的描述不够完整。但这都是正常的，只要整体内容清晰明了就好。
写总结的过程其实也是自我反思的过程。希望上述建议对你有所帮助，让你写出一份既有深度又有温度的年度个人考核总结。
音乐教师个人年度工作总结1000字范文 【篇4】 1000字
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学此文转自斐斐课件园中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期，我担任舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训练，在班主任的配合下，我在二、三年级选了16名新的队员，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜欢的游戏法如：两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生喜爱。在舞蹈室条件简陋的情况下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的高兴。现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操《亚运，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的劳动得到了认可，我很满足。
四、个人学习：
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式。。
四、努力目标
1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
五、不足方面
1、教学方面不够精，有待提高和加强。
2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。
篇4书写经验198人觉得有启发
音乐教师的工作总结，说起来也是门道不少。这总结不是单纯地把一年里干过的事罗列出来，而是要把那些零散的事情串起来，变成一条线，让人一眼就能看出你的工作重点在哪。
比如，年初的时候，学校有个合唱比赛的任务，当时就想着得抓紧时间排练，结果一开始学生们的配合度不高，嗓子也不太好，后来就调整了方法，从发声练习开始抓起，慢慢才有了效果。这样的过程就得写清楚，不然别人看了不知道你是怎么一步步做到的。还有，平时的教学工作也不能落下，课堂上的互动很重要，有时候一个小小的点子，能让整堂课活跃不少。记得有一次教孩子们唱《小星星》，本来以为是个简单的曲子，没想到有几个孩子总是唱不准音高，后来改成手把手教他们辨认音符，这才解决了问题。
再说到课外活动，每年的艺术节都是重头戏，今年负责的是器乐表演，从选曲到排练，再到最终登台，每一个环节都得操心。选曲的时候就费了不少心思，既要符合学生的水平，又要能展现他们的实力。排练时也遇到不少状况，比如有的孩子因为家庭原因缺席，还得重新协调时间。不过最后出来的效果还不错，家长们都说很惊喜。
教学之外的事情也得兼顾。比如学校的艺术节布置、宣传海报的设计，这些看似跟教学没太大关系，其实也是展示音乐教育成果的一部分。记得去年设计海报的时候，因为时间紧，图倒是找好了，文字部分却没琢磨透，结果排版显得有点乱，今年就吸取教训了，提前规划好布局，字体大小也调整得更合理。
总结，不能光是记流水账，得有点深度。可以想想这一年里学到的东西，像是怎么处理突发情况，怎么调动学生的积极性，这些都是宝贵的经验。要是能在总结里把这些东西梳理一遍，那这份总结就称得上合格了。不过，写总结的时候，有时候会因为赶时间，句子写得不太通顺，比如把“学生们都很努力”写成了“学生们都努力得很”，虽然大意没变，但看着总归不舒服。还有一次写总结，把“这次活动圆满结束”写成了“这次活动结束了圆满”，感觉前后顺序有点怪，下次就得注意一下语序的问题。
总结写得好不好，关键还是看能不能把自己这一年的工作说得清清楚楚，让人一看就知道你是怎么做的，又有什么收获。
音乐教师的个人年度工作总结范文 【篇5】 1550字
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面
作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三、教育教学方面
实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研继续教育方面
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五、其它及奖惩情况方面
合唱教学仍旧是本学年的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇5书写经验256人觉得有启发
音乐教师的工作总结每年都要写，这不仅是学校的要求，也是对自己工作的一次梳理。先说一下总体思路，先把这一年教了哪些课，带了哪些学生写清楚，然后再谈谈教学过程中遇到的问题和解决的办法，最后讲讲自己觉得做得比较好的地方。
去年我主要负责小学三到六年级的音乐课，还有初中部的艺术欣赏课。学生人数挺多的，尤其是小学那边，每个班都有四十多个孩子。刚开始的时候，我觉得课堂纪律是个大问题，孩子们太活跃了，有时候上课就像菜市场一样吵闹。后来我发现，如果一开始就明确规矩，比如谁发言要举手，不能随便下座位之类的，情况就会好很多。当然，偶尔还是会有一些意外发生，比如有个调皮的小男孩老是趁我不注意的时候跑到讲台前跳舞，弄得全班哄堂大笑。当时有点生气，但转念一想，这也是一种参与热情的表现，于是就顺势让他表演了一个节目，结果发现他的节奏感特别好，从此以后这个孩子反而成了我的小助手。
说到教学方法，我觉得最重要的是让学生感兴趣。比如在教唱一首新歌的时候，我会先放一段相关的视频，让他们跟着画面感受歌曲的情绪。有时候也会搞一些小游戏，比如分组比赛谁记得歌词更多，这样既活跃了气氛，又能帮助他们记忆。不过有时候也会出现意外情况，比如有一次玩游戏的时候，一个小组因为争抢麦克风打起来了，场面一度很尴尬。当时我立刻暂停游戏，让大家冷静下来，然后跟他们说：“咱们比赛是为了开心，不是为了吵架。”事后还专门找那几个孩子谈心，告诉他们团队合作的重要性。没想到后来这几个孩子反而成了最团结的一组，每次比赛都配合得特别默契。
至于教学成果，我觉得还是能看到进步的。比如说那个爱捣蛋的小男孩，现在不仅能完整地演唱整首歌，还会主动帮我维持课堂秩序。还有一次艺术节，我们班的孩子表演合唱，效果非常好，家长们都很满意。虽然过程中也遇到了不少困难，比如排练时间有限，有些孩子记不住歌词等等，但最后都能想办法克服。
高校音乐教师年度考核个人总结范文 【篇6】 2500字
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五其它及奖惩情况
合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇6书写经验146人觉得有启发
高校音乐教师年度考核个人总结怎么写
高校音乐教师年度考核的总结，得好好琢磨下怎么弄，这可不是随便写写就能过关的事。既要体现工作成绩，又得反映专业能力，还得让领导看到你的用心。开头，就简单说说自己这一年教了哪些课程，带了多少学生，参加过什么培训之类的，这都是基本功。
在写教学成果的时候，别光说空话套话，得具体点。比如组织过什么活动，搞过几次音乐会，学生比赛拿了几等奖，这些都能体现你的实力。还有，教学方法上是不是有什么创新，用过什么新手段，也得提一提。要是能拿出些数据就更好了，比如学生考级通过率提高了多少个百分点，这样的数字最直观。
科研方面，论文发表了多少篇，课题研究参与了几个，这些都是硬指标。不过有时候写论文可能赶不上截稿时间，草草完成，格式上就会有些小问题，比如引用格式没统一好，这类小细节容易被忽略。还有，如果参与了学术交流会，记得把参会情况写清楚，最好附上几张照片，这样更有说服力。
除了教学和科研，还要谈谈自己的专业成长。这一年参加了哪些培训，学到了什么新技能，对教学有没有帮助。有时候培训回来，想着马上用到课堂上，结果发现跟实际教学场景不太匹配，这就需要调整一下思路。另外，平时多听听同行的课也是提升自己的好办法，可以借鉴别人的优点，改进自己的不足。
作为音乐老师，实践活动也很重要。这一年里，有没有组织学生参加社区演出，或者去养老院慰问老人，这些公益活动也能加分。不过有时候排练节目时间紧任务重，可能会导致节目质量不高，这时候就需要合理分配时间，保证节目效果。
小编友情提醒：
总结这部分不能太长，言简意赅就好。回顾一下这一年的工作，说说自己有哪些收获，还存在哪些不足，接下来有什么打算。有时候写着写着就容易跑题，扯得太远，反而显得啰嗦。
2025年音乐教师年度考核个人工作总结范文 【篇7】 650字
____年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、在德育方面
本人忠诚于党的教育事业，处处以优秀党员的标准严格要求自己。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。积极参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动;能根据学科特点，通过自己在网络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究业务，共同进步。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排。
二、教育、教学工作方面
(一)坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
篇7书写经验203人觉得有启发
____年音乐教师年度考核个人工作总结怎么写
作为音乐教师，每年年末都需要完成一份年度考核个人总结。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学计划的规划。写好这份总结并不难，但需要一些技巧和方法。
先说说准备工作。拿到题目后，先别急着动笔，可以拿出备课本和教案本，翻阅一下过去一年的教学记录。哪些活动开展得比较顺利，哪些环节还有提升空间，都得心中有数。比如某次合唱比赛，学生表现不错，但排练时总觉得时间不够用，这就是一个值得反思的地方。还有些公开课上的细节，比如某个知识点讲解得不够透彻，也可能成为总结的一部分。
接着就是整理思路。把想到的点子列个清单，不用太详细，大概理清脉络就行。可以试着从几个角度切入，比如教学成果、学生反馈、自身成长等等。教学成果这部分可以具体一点，列出几个重点活动，像校园艺术节、新年音乐会之类的。学生反馈也很重要，可以引用一些学生的感言，这样显得更有说服力。至于自身成长，可以谈谈这一年里学到的新技能，或者参加培训的心得体会。
开始写的时候，要注意语言简洁明了。不要堆砌太多华丽的辞藻，平实一点反而更好。比如提到某个成功的活动，直接说“这次活动得到了校领导的好评”就挺好，没必要绕圈子说一堆场面话。当然，适当的修饰还是必要的，比如说“通过这次活动，学生们不仅提升了音乐素养，也增强了团队协作能力”。这样的表达既专业又不失生动。
还有一点需要注意，就是不要忽视细节。有时候一个小细节可能会被忽略，但它其实很重要。比如某个学期末的汇报演出，可能只是一次常规活动，但如果能从中提炼出亮点，比如学生的进步幅度或者家长的积极评价，那就能为总结增色不少。另外，如果有一些遗憾的地方，也可以提一提，比如资源不足导致某些计划未能实现，这样的坦诚会让总结看起来更真实。
小编友情提醒：
检查一遍文稿。看看有没有明显的语法错误或者拼写问题，这个步骤很关键。有时候写作者可能会一时疏忽，比如把“音乐课”写成“音乐节”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。还有些地方可能用词不太恰当，比如形容学生的表现用了“非常优秀”，其实“优秀”就够了，不需要再加个“非常”。
写总结的过程其实也是一个自我提升的机会。通过梳理一年的工作，不仅能发现自己存在的问题，也能找到改进的方向。希望以上的建议能帮助大家写出一份满意的年度考核个人总结。
小学二年级音乐教师个人年度工作总结范文 【篇8】 1350字
担任二年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：
一、用心倾听
音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。
二、尽情歌唱
这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。
三、游戏表演
表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢。尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物。当然，尽量让每个学生都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，展现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌唱部分，我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，学生不是很整齐的演奏，但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们。
四、如歌的画
艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了色彩，对于孩子来说，这是一件多么有趣而又神奇的事。他们不但能够歌唱音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更增加了他们对音乐的兴趣。所以，当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有喜爱!虽然，低年级的音乐我还是初次担任，其中还有很多的不足之处，比如，对乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好。
篇8书写经验135人觉得有启发
小学二年级音乐教师个人年度工作总结怎么写
做总结这事，说难也难，说简单其实也不复杂。每年到这个时候，大家都要交一份总结，这总结写得好不好，直接影响着接下来的工作安排。尤其是咱们做音乐老师的，既要教孩子唱歌跳舞，还得把教学成果汇报上去，这总结要是没点门道，还真不容易。
先说内容，总结得把这一年干的事都写进去。比如我带了哪些班，上了多少节课，孩子们学会了什么歌，参加了什么活动。这些具体的数字和事情，是总结的基础。有时候，为了凑齐内容，可能会把一些小事也写进去，比如某次临时加的排练。但要注意，不是所有事都能写，得挑那些有意义的写，不然就显得啰嗦。
还有就是成绩部分，这是总结的重点。成绩不只是期末考试的成绩，还包括孩子在音乐方面的进步。比如有的孩子一开始不敢上台，后来能大方表演，这就是一种进步。写成绩的时候，最好能具体一点，比如说有几个学生在区里的比赛中拿了奖，这样显得真实可信。不过有时候，写成绩的时候容易夸大，比如把一个小小的表扬信当成大大的荣誉来写，这就有点过了。
再来说说不足的地方。每个老师都有不足之处，关键是怎么写出来。不能光写“工作还有待提高”，得具体点。比如我觉得自己的课堂互动还不够多，有时候学生参与感不强。或者觉得自己在音乐理论知识上还有欠缺，影响了教学效果。但写这部分的时候，别太消极，要带着改进的态度去写，不然领导看了可能心里不舒服。
最后是计划部分。写计划的时候，别老想着下一年要干啥大事，得从实际出发。比如根据今年的经验，明年可以多组织一些班级间的合唱比赛，或者加强乐器教学。有时候，写计划会显得空泛，比如写“努力提升教学质量”，这种话听起来没啥毛病，但没什么实际意义。所以，计划要具体，最好能列出几个明确的目标。
写总结的时候，字数也很重要。太多太长的话，别人看不进去，太短又怕表达不清楚。所以得把握好这个度。有时候，写着写着就跑题了，比如写到了家庭生活或者个人兴趣，这就偏离主题了。另外，格式也不能忽视，得按照单位的要求来，比如有的地方喜欢用表格，有的地方喜欢用叙述性的文字。
