初中音乐教师个人年度工作总结范文 【篇1】4500字
初中音乐教师个人年度工作总结____
忙碌又充实的20xx学年教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结，以便更好地开展工作，弥补不足、精益求精。
一、德
做为一名教师，首先就是为人师表，为学生做出表率，在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，并同本组的教师共同探讨学习有关资料。响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。提高自己的思想觉悟，加强政治思想修养，加强师德素养，关爱学生，公平对待每一位学生。
二、能
在工作中服从领导分配，工作中从不拈轻怕重，我凭着对本职工作的热爱，塌实肯干，刻苦钻研教材，认真备课，虚心向有经验的教师请教。并同其他教师探讨教学新路子、新方法。在实践中善于总结积累教学经验，并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作，做到理论与实践相结合。以审美教学为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、讨论、联想、想象及律动)中主动去发现、去探究。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。并在一定基础上创造音乐。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年，我担任八两个年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐.
在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要，老师要以平等尊重的立场出发，尊重学生，对学生一视同仁。为了使学生能轻松愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住学生的注意力。台上一分钟，台下十年功。教师工作是一份十分复杂的工作。教师传授给学生的不仅仅是知识技能，更应该是一种理想，一种信念以及做人的准则和能够支撑人生的强大精神动力。
本学年除了把自己的教学工作做好外，我还特别注重自己的修养和素质的提高，不但积极参加学校组织的政治及业务学习和教体局组织的听课任务，还利用课余时间查找有关的学习资料，给自己不断的充电，丰富充实自己的头脑，接受新的教育理念，不断完善自己。并运用到实践中去，这样才有利于不断地成长。利用课余时间收集各种音乐文化资料，以便学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
三、勤
遵守学校的各项规章制度，服从领导分配，按时完成领导分配的各项任务。工作中任劳任怨，出满勤，不迟到，不早退。尽量做到少请假，不请假，把自己份内的工作做到最好。纪律就像石头，如果把它背在身上，会痛苦无比，如果把它垫在脚下，它会帮助你站的更高，看的更远。只有自觉地加强师德修养，正己、敬业、爱生、奉献，才能无愧于人民教师的光荣称号。
四、存在不足
自觉做事不太细心，缺乏考虑，每天上班来的时间不够早，教学方面不够精，有待提高和加强。对待学生没有做到足够的耐心。性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。在交际方面还应多学习，处理事情要灵活。在工作中发现自己的不足要及时改正，这样才能不断进步。
五、改进方向
加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己，以后对待学生要有耐心。多听优秀教师的课，认真上好每一节课，工作中要更加认真，业务要更上一层楼。我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。才能完成时代赋予我们培养人才的重任。
初中音乐教师个人年度工作总结____
这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的`取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
初中音乐教师个人年度工作总结____
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对7年级和8年级采取不同的教学方法，在7年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“课前一支歌”和“歌唱祖国、唱响校园12.9大合唱”的组织，并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个学生人手一份，督促学生练习，定期检查评比，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅以以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前, 自以为是。
二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
篇1书写经验113人觉得有启发
初中音乐教师个人年度工作总结怎么写
年度总结，说复杂也复杂，说简单其实也不难。要是真想写出点门道来，得先把这一年的工作理清楚，哪些是重点，哪些是亮点，还有那些需要改进的地方。这就好比做饭，得知道哪些菜放得多些，哪些菜少放一点。
头一步，得把工作内容给列出来。比如我教了几个班，开了几堂公开课，组织了几次校园活动。这些都是日常工作的一部分。不过，写的时候别光堆砌数字，最好能具体点。比如说某次活动，学生们的反应如何，自己又是怎么应对的，这样写起来才更有说服力。
再就是成绩部分，这可是总结里的重头戏。今年我带的合唱团拿了区里的二等奖，这个事得好好写写。比赛前我们练了多久，用了什么方法，最后是怎么拿到这个成绩的，这些细节都值得提一提。当然，成绩不是吹出来的，得有事实依据，不然就显得空洞了。
还有就是不足之处，这不能避而不谈。去年我参加教研组的交流会准备得不够充分，结果发言时有点紧张，后来反思了一下，下次得提前多做功课。这种教训也是成长的一部分，写进总结里能让别人看到你的态度。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些个人的想法，比如对未来的规划。我想下学期尝试把流行音乐元素融入课堂，看看能不能提高学生的兴趣。这类想法不一定非得实现，但至少表明你有思考过怎么改进教学。
说到这儿，得提醒一下，写总结的时候别太追求完美，有时候语句不通顺也不是啥大事。比如有一次我写总结，把“学生们的反馈”写成了“学生们反馈”，虽然意思差不多，但仔细看确实不对劲。这种小问题不用刻意去改，毕竟人非圣贤嘛。
小编友情提醒：
总结不是为了给别人看的，而是给自己看的。每年总结一次，能让自己清楚地看到一年来的进步和不足。希望我的这些经验对你有所帮助，至于具体怎么写，还得你自己琢磨琢磨。
专职初中音乐教师学期汇报总结-个人总结范文 【篇2】 1650字
专职初中音乐教师学期汇报总结-个人总结
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的.，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1、宝贤初一的建队仪式；
2、宝贤初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。
篇2书写经验218人觉得有启发
学期结束的时候，每个老师都得写总结，这既是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。写总结不是随便写写就行，得有点门道。先说选材，咱们得挑那些最能代表自己工作成绩的部分来写，像是搞了几次活动，带学生参加比赛获奖之类的。当然，成绩是重点，但也不能光写成绩，有些不足的地方也得提一提，这样显得真实。
比如说这个学期我负责的合唱团，一开始训练的时候发现孩子们音准不太好，后来通过调整排练方法，把音准问题解决了。这种解决问题的过程就值得写进去。不过在描述过程中，可能就会出现一些小差错，像我把“音准问题”写成“音准困难”，虽然意思没变，但还是挺影响阅读体验的。还有，有时候为了凑字数，会写些不那么必要的细节，这就容易让总结显得啰嗦。
书写注意事项：
写总结时语言要简洁明了，别整那些复杂的句子，不然别人看了半天还搞不清楚你想表达什么。比如我在写总结时，就曾经写了这么一句：“经过多方努力，最终取得了令人满意的成果。”这句话看着挺正式的，但其实没啥实质内容，完全可以改成“通过努力，比赛得了奖”。这样既直白又具体。
总结里的专业术语得用对地方。像我是音乐老师，就得提到一些音乐方面的概念，像节奏、旋律之类的东西。要是我写总结的时候，把“旋律”打成了“谜律”，虽然不影响理解，但还是会让人觉得有点奇怪。所以平时写东西的时候，最好多检查几遍，确保没有这种小错误。
再说了，写总结的时候，最好结合自己的实际工作经验。像我这个学期带了几个新来的学生，他们的音乐基础比较薄弱，我就得根据他们的情况调整教学策略。这部分内容就很有价值，因为能让读者了解到你是如何应对不同情况的。不过有时候写着写着，可能会跑题，像本来想写教学方法，结果写成了学生的趣事，这就需要及时调整思路。
初中音乐教师年度个人考核总结范文 【篇3】 1150字
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转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一------六年级的音乐教学,现将这一学期的教学如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料范文写作，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇3书写经验146人觉得有启发
初中音乐教师年度个人考核总结该怎么写？这事说起来挺复杂的，毕竟不是随便写写就行。既得把一年的工作理清楚，还得让人看出成绩，这中间可有不少门道。
先说准备阶段吧。手里得有个清单，把这一年干的事都过一遍。比如带了几个班，上了多少节课，组织了多少次活动，辅导学生参加比赛的情况，还有跟同事的合作情况。这些东西都是实打实的，不能含糊。不过有时候写着写着就容易漏掉些细节，像是某个特别有意义的小活动，可能就会忘掉。所以平时就得留个心眼，记个小本子啥的。
接着就是怎么组织这些材料了。有的人喜欢按时间顺序来，从开学到放假，把每个阶段的重点工作都说一下。也有人喜欢分类别写，教学，活动策划，学生培养，各说各的。但不管是哪种方式，都要注意条理清晰，不然一堆事堆一块儿，读者看着晕头转向。比如我有一次写的时候，就把教学计划和活动安排混在一起了，后来检查才发现，这样看起来特别乱。
说到内容，除了罗列事实，还得适当加上点分析。比如说某个活动为啥办得好，是因为准备工作做得足，还是因为学生的参与热情高？又或者某堂课效果不好，是不是因为教学方法出了问题？这些问题都要想清楚。不过有时候自己琢磨半天，觉得分析得很透彻了，回头一看，其实根本没抓住重点，这就有点尴尬了。
再来说说语言的问题。作为老师，总结里的专业术语不能少，什么课程标准，教学目标，这些都得用上。但也不能太死板，毕竟总结不是论文，得让人看得进去。有时候我写的时候会用一些比较口语化的表达，感觉能拉近跟读者的距离，但后来发现有些地方显得不够正式，这就需要拿捏好分寸。
初中音乐教师个人工作总结500字范文 【篇4】 650字
时光荏苒，忙碌中____年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、德
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、勤
一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
三、绩
本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
篇4书写经验82人觉得有启发
初中音乐教师的工作总结，是对自己一学期教学工作的梳理和反思。这类总结既要体现专业性，也要反映个人的教学特色。写的时候，得把工作中的成绩和不足都写清楚，这样有助于今后改进。
一开始，得把主要的成绩摆出来，比如组织了几次活动，学生在比赛中得了什么奖项，这些都是亮点。记得要用具体的数字和事例来支撑，比如，“今年成功举办了校园艺术节，参与人数达三百多人”。接着，可以谈一下自己在教学方法上的探索，比如尝试过什么新的教学手段，有没有效果。这部分内容可以稍微详细点，但别啰嗦，用简练的语言表达就好。
至于教学中的不足之处，就不用藏着掖着了。比如，可能在课堂管理上还有欠缺，有时候学生纪律不太好控制。这里可以反思一下原因，可能是自己的课堂设计还不够吸引人，导致学生注意力分散。当然，也可以提一下自己在这方面的努力，比如开始学习一些新的管理技巧。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。可以写一下自己在团队合作中的表现，比如参与了哪些集体备课，有没有主动帮助其他老师解决难题。这不仅能让领导看到你的团队意识，也能体现出你的责任心。
小编友情提醒：
别忘了写一下下学期的计划。可以谈谈自己想提升的地方，比如希望进一步提高课堂互动的效果，或者加强学生对音乐理论的理解。目标要具体，能落地的那种，比如“计划每月组织一次小型音乐会，让学生展示才艺”。
写总结的时候，语句可以稍微随意一点，不用太死板。比如，“有时候想着课堂应该更有趣点，但实际操作起来才发现没那么容易”，这样的表述会显得真实。不过要注意，偶尔出现的小错误也是正常的，比如把“效果”写成“效率”，只要不影响整体理解就行。
初中音乐教师个人工作总结范文 【篇5】 350字
四 教科研 继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五 其它及奖惩情况
舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
篇5书写经验169人觉得有启发
初中音乐教师的工作总结，重点在于梳理一学年里的教学成果和遇到的问题，同时也得兼顾到自己的成长和改进方向。开头部分可以简单介绍这一年的基本情况，比如学校规模、学生数量、班级分布等，这能帮助后面的内容更有针对性。
在描述教学工作的时候，需要具体一些，比如某次公开课的效果如何，或者某个班级的合唱比赛成绩怎样，这样能让总结显得更真实可信。当然，除了成绩，也要提一下教学过程中遇到的一些困难，像是课堂纪律不好影响了教学进度，或者是教材内容与学生实际情况不太匹配之类的问题。这些问题的提出不是为了抱怨，而是为了让领导了解情况，同时也能为今后的工作提供参考。
关于个人成长这部分，可以谈一下参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者是在教学方法上有了哪些新的尝试。比如，今年我开始尝试用多媒体课件辅助教学，发现学生们对音乐的兴趣提高了不少。还有就是，这一年里，我也注重培养学生的创造力，让他们自己编排舞蹈动作，效果还不错。
至于经验分享，这里可以结合实际案例来说说成功的经验和失败的教训。例如，在组织校园文化艺术节的时候，起初计划得很完美，但由于时间安排不合理，导致最后彩排时间不足，节目质量不尽如人意。吸取这个教训后，下一次活动我就提前做好规划，预留更多的时间进行准备，果然效果好了很多。
书写注意事项：
要注意总结不能太笼统，最好能列出几个关键点，比如教学质量提升的具体措施，或者是学生反馈较好的课程类型。如果有可能的话，还可以对比前后的变化，这样能更直观地展示出工作的成效。不过有时候写总结的时候，可能会因为疏忽漏掉了一些重要的细节，这就需要在写完之后仔细检查一遍，确保没有遗漏。
写总结的时候，语言要平实，尽量避免使用过于华丽的辞藻，毕竟这是个工作汇报，不是文学作品。同时，也要注意语气的谦逊，既不能太过自满，也不能过分低调。比如，“通过努力，我发现学生们对音乐的理解更加深入了”，这样的表达就比较合适。
小编友情提醒：
记得把总结交给同事看看，听听他们的意见，说不定他们能指出一些你没注意到的地方。毕竟一个人看问题难免会有局限性，多听取别人的意见总是有益无害的。
初中音乐教师个人教学总结范文 【篇6】 1650字
本学期注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象和律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在一定基础上发明音乐。
一、精心设计问题，引导学生参与
我们传统的音乐教学过于注重歌唱的训练，侧重了情感、兴趣的培养，忽略了对中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。我们要进行知识与技能的教学，但不是象以前那样简单机械地训练，而是应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来，让这种训练隐藏于各种活动之中，蕴涵在情境教学当中，使学生不知不觉的学会这些知识与技能，为今后更好地学习音乐打下良好的基础。针对这一点，我在课堂上比较注重依据课标要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中乐理知总识的内容，有的放矢地进行乐理教学。
二、运用多种感官，提高学习兴趣
一堂好的音乐课不仅仅是单纯的声乐课，它能使学生的心智得到陶冶，各种感官得到充分的表现和发展。例如教学第五单元《八音和鸣》时，按照不同的主题，听音乐并出示与音乐相配的背景和乐器，学生边听音乐边进行联想，运用多种感官想象古典音乐描述的内容。让学生听完后讨论分析，再次边听边看边想象，还出示几幅图画做提示，帮助想象。这样，在课堂上充分发挥了主体性、使学生思维活跃，提高了学生学习的兴趣，同时也体验到了自己创意的成功感。
三、注重个性发展，培养欣赏和创造美的能力。
音乐教育其本质就是审美教育，它不仅具有其他学科所共同的认识功能，更为鲜明的是以其“直指人心”的审美价值而具有不可替代的美育功能。”由此可知，音乐学科是美育的重要组成部分，也是对学生进行美育的主要途径之一。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。引导学生去感受美、欣赏美和理解美，启迪学生去想象美与创造美，从而激发学生学习音乐的兴趣，培养他们的自主学习与协作学习能力，建构起以“以学生发展为本”的新型音乐教学模式，使学生真正能在音乐知识的海洋中遨游，充分发展他们的艺术创造才能，切实提高了他们的审美能力。
四、创设轻松课堂，营造和谐氛围
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。音乐是“动”的艺术，苏霍姆林斯基曾经说：“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”可见，在教学过程中，应当尽可能让学生参与教学活动，在师生互动当中，一同分享掌握知识的无穷乐趣。所以，在教学中，我尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起他们热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
五、及时评价反馈，增强学生自信
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查。
以上是我一个学期来的教学心得，虽然受到学生的欢迎，但我知道还远远不足，在以后的教学中，我决心要多走下讲台，关注学生的每一分情感，倾听他们的心灵，多一些鼓励，少一些指责；多一些交流，少一些“命令”；多一些探讨，少一些灌输。使学生真正能在音乐知识的海洋中遨游。
篇6书写经验19人觉得有启发
初中音乐教师的教学总结，和别的学科总结类似，也有自己的门道。写总结前，得先理清楚这一年的教学情况，哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如，教学计划有没有按时完成，学生们的音乐素养有没有提高，课堂纪律怎么样，这些都是需要回顾的点。
在写的时候，可以从平时的教学活动入手，比如组织过哪些音乐活动，带学生参加了什么比赛，这些都能体现你的工作成果。记得要把具体的例子写进去，这样显得真实可信。比如，今年学校举办的艺术节，你指导的学生合唱团拿了二等奖，就可以详细描述一下排练的过程，包括用了什么曲目，花了多长时间准备之类的信息。
不要忘了提到自己在专业上的成长。这一年里，你是不是参加了一些培训，学到了新的教学方法？或者是阅读了什么关于音乐教育的好书？把这些也写进去，能展示你的进取心。不过，有时候写总结会提到一些具体的数据，像参与人数之类的，这里头可能会有小疏漏，比如把一个数字记错了，这种小问题在所难免。
书写注意事项：
总结里还可以谈一谈遇到的问题。比如，有些学生对音乐课不太感兴趣，你是怎么调整策略让他们参与进来的？又或者是在课堂管理上遇到了挑战，你是如何应对的？这些问题的解决办法也能成为总结的一部分，这会让领导看到你的思考深度。
写总结的时候，语言要尽量简洁明了，避免用那些太复杂的句子。有时候为了表达某个想法，可能会绕来绕去，结果反而让人摸不着头脑。还有，要注意检查一下语法，虽然偶尔出现个小错误无伤大雅，但如果太多的话，就会影响整体效果了。像有时候动词和主语搭配不当，或者是介词用错位置，这类问题需要特别留意。
