15年小学英语教师年度考核个人总结范文 【篇1】1100字
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班六年级19班的英语，教了一年之后，学校要求我重新再接一个三年级班和四年级两个班。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而 26班的英语成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期期末考试中获第四名的好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学英语教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。
三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩： （略）
篇1书写经验198人觉得有启发
作为一位从事小学英语教学十五年的老师，写年度考核总结这件事其实挺有讲究的。我这些年发现，总结不是简单地把一年的工作罗列出来，而是要把自己的工作重点、成效以及遇到的问题都梳理清楚。一开始的时候，我也常常觉得无从下手，后来慢慢摸索出了门道。
比如，开头就得先把这一年教了哪些班级、带了多少学生交代明白。这部分内容要具体，不能含糊其辞。像是说“负责两个年级的教学任务”，这样的表达就太笼统了。最好是写出具体的年级和人数，这样领导看的时候能有个直观印象。当然，有时候写着写着就会忘记前面提到过的内容，比如又重新提到了班级数量，这就有点啰嗦了。
接着就是讲教学成果的部分。这个部分可以结合一些数据来说话，比如学生的考试成绩平均提高了多少，或者参加比赛获奖的学生有几个。不过这里要注意的是，不能只盯着成绩看，还要关注学生们的综合能力有没有提升，比如口语表达、阅读理解之类的。有时候写到这儿，可能会突然跳到下一段，忘记把前面讲的内容收尾，这就会显得逻辑不太顺畅。
然后就是谈一谈工作中遇到的困难。每个老师都会碰到各种各样的问题，比如有的学生基础差，上课跟不上进度。这个时候就要写清楚自己是怎么应对的，是调整了教学方法，还是加强了课后辅导。这部分内容不能光抱怨困难，得体现出解决问题的态度和办法。偶尔写到这里，可能会用词不当，比如把“提高”写成“增强”，虽然不影响大意，但仔细想想还是有点别扭。
最后就是对未来的规划啦。可以谈谈明年的教学目标，比如想把哪个班的成绩再往上提一点，或者是希望学生能在某个竞赛中取得更好的名次。不过这一部分也不能太虚，得有一些具体的措施支撑。有时候写完这一段，可能会忘记检查一下前面的内容是否完整，导致整个总结看起来有些头重脚轻。
小学英语教师年度考核个人总结ppt模板范文 【篇2】 1350字
转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了一定的成绩。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：
1、因为时间的关系，无法照顾到每一个学生，无法设计适合所有学生的教学方式。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。
3、单词识记还有待加强。
4、作业要求还需更加严格.
为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点：
一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、坚持英语教学，习惯英语思考。自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。
三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况.
1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。
2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
五、关注学困生. 我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。
一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
篇2书写经验140人觉得有启发
小学英语教师的年度考核个人总结ppt模板该怎么弄？这事说起来不算复杂，但也得琢磨一下。
先说说内容这部分，既然是年度考核，就得把这一年的工作情况梳理清楚。比如说教学任务完成得怎么样，带了多少学生，有没有参加过什么培训之类的，这些都是重点。当然，最好能举几个具体的例子，像某个学生进步特别大，或者某次活动办得挺成功的，这样看着更有说服力。不过有时候写着写着就容易漏掉一些细节，像是忘记提到某个重要的比赛成绩，这就有点遗憾了。
接着就是形式上的事了，ppt，肯定得美观一点才行。颜色搭配很重要，别弄得花里胡哨的，那样反而会分散注意力。字体大小也得注意，标题要大些，正文稍微小点就行。不过有时候做ppt的时候，可能会不小心把字号调错了，比如标题用的小号字，正文却用了大号字，这就显得不太专业了。
配图也是个讲究活儿。如果能在ppt里加上一些课堂的照片或者是学生们活动的图片，那效果会好很多。不过，找图片的时候得仔细点，别随便找张跟主题不搭边的图放上去，那样只会让人觉得莫名其妙。有时候为了凑数，随手挑了一张看起来差不多的图，结果发现根本不对题，这就不太好。
书写注意事项：
时间管理也很关键。写总结的时候，别想着一口气全写完，最好是分阶段来做，这样既能保证质量，又能避免太累。有时候写着写着就忘了时间，结果到了交稿那天才发现还有很多东西没写，这就麻烦了。
最后还有一点要注意，那就是总结里的数字要准确。无论是学生人数还是课时数，都得核实清楚。毕竟这是工作汇报，要是数据出了差错，人家领导一看就知道有问题。有时候因为粗心大意，把一个数字写错了，虽然改动不大，但还是会影响整体印象。
小学英语教师年度考核个人工作总结（精选）范文 【篇3】 1400字
本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
我担任三至六年级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合教学实践总结一下教学情况。
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
四、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学年以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
小学英语教师年度考核个人
篇3书写经验216人觉得有启发
小学英语教师年度考核个人工作总结（精选）怎么写？
作为小学英语教师，年终的工作总结是很重要的环节。既要回顾一年的教学成果，也要找出不足之处以便改进。总结的写法多种多样，但万变不离其宗，关键在于条理清晰，重点突出。
一开始就要明确自己的工作目标。比如，这一年我主要是想提升学生的听说能力，因为我觉得这比单纯的记忆单词更重要。于是就围绕这个目标展开教学活动，设计了一些情景对话和角色扮演的课堂游戏。当然，这个过程中也不是一帆风顺的，有时候学生积极性不高，这就需要调整策略，多鼓励少批评。还有一次备课时，我把重点放错了，结果课堂效果不理想，后来吸取教训，重新梳理了教学思路。
在总结教学成果时，可以用具体的数据说话。比如组织了几次英语角活动，参与人数是多少，学生的反馈如何。又比如参加了几次教研活动，学到了哪些新方法。这些都是很实在的成绩，能让人直观感受到进步。不过有时候记录得不够详细，可能就漏掉了不少细节，下次要注意做好笔记。
除了教学工作，班主任工作也是不可忽视的一部分。这一年来，我带的班级纪律有了明显改善，学生们变得更加团结友爱。这得益于平时经常开展班会活动，让学生们学会表达自己，也学会了倾听别人的意见。不过偶尔也会遇到一些棘手的问题，比如有个别同学总是不按时交作业，这就需要耐心沟通，找到问题的根源。
对于未来的工作规划，我觉得还是要坚持因材施教的原则。每个孩子都有自己的特点，不能一刀切地对待。可以尝试更多元化的教学手段，比如利用多媒体资源，制作一些有趣的动画视频帮助学生理解知识点。另外，加强与家长的联系也很重要，毕竟教育是一个家校合作的过程。
写总结的时候，语言要朴实无华，避免过多修饰。用最真实的语言描述自己的工作经历和感悟。当然，有时候写得太过平淡，可能会显得缺乏亮点，所以适当加入一些生动的例子会让总结更有说服力。不过有时候会忘记提及一些重要的事情，比如参加过的培训项目，下次一定要记得补充完整。
小学英语教师年度考核个人总结范文 【篇4】 900字
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习
篇4书写经验79人觉得有启发
小学英语教师年度考核个人总结怎么写
每到年末，不少老师都会开始着手准备个人总结，这不仅是对自己一年工作的回顾，也是为下一年的工作做铺垫。对于小学英语教师来说，写好一份年度考核个人总结尤为重要。这里就从几个关键点入手，说说如何写出一份质量较高的总结。
先得确定总结的大方向，要把自己的教学工作全面覆盖，包括课堂授课、课外活动参与、学生管理等方面。比如，课堂授课这部分，可以重点谈谈这一年里采用了哪些新的教学方法，比如游戏教学法在课堂上的应用效果怎么样。如果尝试了新的教材，也可以具体讲讲新教材的优势在哪里，是否提高了学生的兴趣和成绩。不过有时候在描述过程中，可能会出现一些小疏漏，比如忘记提到某个具体的教学案例，这就需要在初稿完成后仔细检查一遍。
除了教学工作本身，还要关注学生的成长情况。可以列举一些例子，展示学生在英语学习上的进步，比如某位学生原本不敢开口说英语，经过一学期的努力，现在能够主动参与课堂讨论。当然，在描述这类事情的时候，可能会因为记忆模糊，把某个学生的具体名字拼错了，这就需要注意核对资料，确保信息无误。
再就是关于自身专业发展的部分。这一块儿可以写写参加了哪些培训或者研讨会，这些经历对自己有什么启发。比如，参加了一次关于英语语音教学的讲座，学到了一些实用的发音技巧，回来后在课堂上尝试应用，发现学生对发音练习的兴趣明显提高。有时候，可能在记录这类活动时，会因为时间久远，记不清具体的日期，这时候可以通过查看单位发放的通知文件来补充完整。
书写注意事项：
总结里还可以包含一些反思和规划的内容。反思这一年里有哪些不足之处，比如在组织英语角活动时，可能没有充分调动起学生的积极性，接下来打算采取什么措施改进。至于规划，可以展望一下下一年的目标，比如希望提升学生的阅读能力，计划通过增加课外阅读材料来实现。
小学英语教师年度考核个人总结2025范文 【篇5】 1350字
本人作为刚毕业参加工作的年轻教师，在本学年内担任杜家塘中心小学三五年级的英语教学工作。参加工作2个多月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职：
一、学科教育教学工作
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作：
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。
2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。
3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作
在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
三、师徒结对工作
一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。。在这次活动中，从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒互相听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅的指点让我得到了不少收获，这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。
篇5书写经验156人觉得有启发
做一份好的个人总结，对于小学英语教师来说，既是一种自我提升的过程，也是对未来工作的规划和展望。从过往的经验来看，写总结的时候，要结合自己的教学经历，把这一年的工作情况梳理清楚。
先从教学成果说起，今年带了几个班的小朋友，每个班的情况都不一样。有的班级基础较好，课堂互动很活跃，课后作业完成得也不错。而有些班级则需要更多耐心，尤其是那些刚开始接触英语的孩子，他们的发音和单词记忆都有不少困难。针对这些情况，我在教学方法上也做了调整，比如增加了一些游戏环节，让孩子们在游戏中学习单词，效果还不错。还有一些学生特别喜欢看动画片，我就利用这个兴趣点，找了一些适合他们年龄的英文动画，让他们边看边学。
除了日常的教学工作，我还参加了几次教研活动。记得有一次去别的学校听课，那位老师的课堂设计很有创意，让我印象深刻。回来后就试着把一些好的点子融入到自己的课堂里，比如通过角色扮演的方式来练习对话，学生们参与的热情一下子就被调动起来了。还有一次，我们学校组织了一次英语角活动，我负责策划和主持。为了让活动更有吸引力，我提前准备了不少有趣的英语小游戏，结果当天的效果超出了预期，孩子们玩得开心，家长们也很满意。
在个人成长方面，我觉得最重要的就是不断学习新知识。今年特意报了一个线上课程，专门研究如何提高学生的听力能力。说实话，刚开始的时候觉得挺难的，毕竟理论和实践之间总是存在一定差距。但经过一段时间的学习，慢慢摸索出了一些实用的方法。比如，可以通过听英文儿歌、看英文电影片段等方式，逐步培养孩子的听力习惯。虽然这个过程比较慢，但我相信只要坚持下去，肯定会有收获。
工作中也有一些需要改进的地方。比如，有时候备课的时间不太够，导致课堂上的某些环节没有达到预期效果。还有一次批改试卷的时候，因为时间紧迫，有些题目批得不够仔细，后来发现有几个地方批错了。这提醒我要合理安排时间，尽量避免类似的问题再次发生。
小学英语教师年度考核个人工作总结范文 【篇6】 1250字
小学英语教师年度考核个人工作总结
光阴飞逝，____年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结：
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学英语教师年度考核个人工作总结。
篇6书写经验149人觉得有启发
写年度考核个人总结，特别是针对小学英语教师这样的岗位，得讲究方法。首先，要明确总结的目的，是为了汇报工作成果、分析问题还是为了未来规划？这决定了内容侧重点。
在撰写过程中，先梳理一下本年度的教学任务完成情况。比如说教学计划是否如期推进，学生的学习效果如何。这部分可以具体点，像组织了多少次公开课，参与了哪些教研活动，这些都能体现工作量。记得用数字说话，这样更有说服力，像是“全年共开设了32节公开课，覆盖了全校六个年级”。
接着聊聊教学上的创新点。比如尝试了新的教学法，或者开发了一些辅助材料。这里可以稍微详细些，描述下具体做法和成效。例如引入了情景教学法后，发现学生的口语表达能力明显提高，这就能体现出教学改革的价值。
工作中难免会遇到一些困难。这里就要实事求是地反映出来，像是教材难度与学生接受能力之间的矛盾，或者是家长配合度的问题。关键是要提出解决方案，表明自己面对问题的态度和行动。
关于教学成果这一块，不能只谈数量，还要关注质量。可以列举几个典型的例子，像某个学生活动前后的变化，或是班级整体成绩的进步幅度。不过这里要注意，不要夸大事实，真实的数据最能打动人。
书写注意事项：
别忘了提一下团队合作的情况。小学英语教学不是一个人的事，和其他学科老师、班主任的合作也很重要。可以简要描述下协作过程中的亮点，展现良好的团队精神。
小编友情提醒：
关于自身专业发展的部分，可以谈谈参加过哪些培训，阅读了哪些书籍，这些都会促进业务水平提升。还有就是反思，看看有没有需要改进的地方，对未来的工作有什么期待。
写总结的时候，语言要平实，避免空洞的大话套话。有时候可能因为时间紧，草草写几句应付了事，但这会影响总结的质量。所以，花点心思去整理思路，认真对待这件事很重要。要是平时就有记录的习惯，那写起来就会轻松不少，不然临时抱佛脚就容易漏掉重要的细节。
小学英语教师年度考核工作个人总结范文 【篇7】 1150字
光阴飞逝，____年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结：
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇7书写经验59人觉得有启发
关于小学英语教师年度考核工作的个人总结该怎么写，其实没有那么复杂。既然是总结，那肯定得把这一年的工作情况梳理一下，包括教学任务完成的情况、学生的学习进步、还有自己的一些体会。
先说教学任务，这一年里我带了几个班的英语课，每个班的情况都不太一样。有的班孩子基础比较好，上课的时候能跟着我的节奏走，有些班的基础就稍微差一点，需要花更多的时间去辅导。为了提高他们的成绩，我在课堂上会设计一些游戏，这样既能活跃气氛，也能让他们更容易记住单词和句子。记得有一次，我教他们唱英文歌，结果孩子们特别喜欢，下课还一直哼着歌，这让我觉得挺开心的。
除了日常教学，我还参加了学校组织的一些教研活动。每次活动都能学到不少东西，特别是和其他老师的交流，让我明白了不同的教学方法。比如有位老师用卡片教单词，效果就很不错。我也试着用了这种方法，发现学生们对这种方式接受度很高，记单词的速度也快了不少。
至于学生的进步，我觉得最明显的是一些原本不太爱开口的孩子，现在变得愿意跟大家一起练习口语了。这可能跟我鼓励他们多说有关，我会经常表扬那些大胆发言的学生，慢慢地大家就不那么害羞了。当然，也有个别学生进步不大，这部分孩子我也会找机会单独辅导，希望他们能赶上进度。
再说说自己的体会，作为英语老师，我觉得最重要的是耐心。有时候学生学得慢，我心里也会有点着急，但还是得控制好情绪，毕竟每个孩子的接受能力不一样。另外，我觉得备课很重要，尤其是对于新教材，如果不提前熟悉内容，上课的时候就会显得很被动。
不过，工作中也有一些地方做得不够好。比如说有时候布置作业量有点大，可能是想让他们多练练，结果反而增加了他们的负担。后来我发现这个问题后，就调整了一下策略，减少了一些重复性的作业，增加了一些开放性的题目，让学生有更多的空间发挥创意。
2025年小学英语教师年度考核个人总结范文 【篇8】 1100字
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一.政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三.继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇8书写经验228人觉得有启发
____年小学英语教师年度考核个人总结怎么写
每到年底，很多老师都会为写年度总结发愁。其实总结不是什么难事，只要掌握方法就行。先回顾一下过去一年的教学情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。记得要结合具体的事例，这样写出来更有说服力。
教学工作上，我主要负责三个年级的课程。每个班的学生水平都不一样，备课的时候就得有针对性。一年级的小朋友刚接触英语，重点是培养兴趣。我用了不少儿歌和游戏，效果还不错。记得有一次教“head、shoulders、knees and toes”这首歌，孩子们特别喜欢，课堂气氛很活跃。二三年级就该增加难度了，开始学一些简单的对话和单词拼写。我觉得词汇量很重要，所以平时会布置一些默写作业。
除了课堂教学，我还参加了不少教研活动。学校组织了好几次观摩课，我认真听了其他老师的课，也把自己的课录下来反复看。有时候听课笔记记得不够详细，后来才发现有些细节没注意到。不过这也不是坏事，提醒自己下次要注意记录全面。
跟家长沟通也是重要的一环。这一年开了好几次家长会，还单独约了几位家长交流孩子的情况。有个学生基础比较薄弱，我就建议家长多陪他复习。后来这个孩子的成绩确实有了进步。不过也有个别家长不太配合，沟通起来有点困难，这需要更多的耐心。
工作中难免会遇到问题。有时候备课时间紧张，准备得不够充分。还有一次组织活动时，因为事先没有考虑周全，结果现场有点混乱。事后想想，要是提前做好预案就好了。不过这些问题都促使我去反思，也为下一年的工作积累了经验。
