个人学习总结报告1500字范文 【篇1】3850字
个人学习总结报告1500字（一）
又是一个收尾的时候，我们的工作也已经走到了一个新的台阶。回想我们所走过的道路，真是有喜有忧。
一完成了常规工作
1、坚持写好每周的钢笔字。
2、坚持画好每周一次的简笔画。
3、坚持认真书写每周一板的粉笔字。
4、坚持记好每日一次的自学笔记。内容做到了有专题性，有实效性。
5、及时记录教育教学中的点点滴滴，把一些好的或坏的东西作为激励自己今后工作的动力。
6、集中学习了《信息技术与课程整合》一书。及时记录在业务学习笔记上，并写出自己的心得体会。
二、完成了教育教学工作。
1、针对自己的科研课题，大胆的实践于自己的教育教学活动中，创设出一种新的学习环境。并形成自己的经验论文。
2、根据每月的学习内容，及时的形成书面材料上交给相应的管理者。
3、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如：玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时，充分学生的主体地位。
三、其他
1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立刻着手去准备。
2、认真对待自己的学习机会。从中可以得到许许多多的知识。
3、在本学期，我们也有一些不足之处。今后我一定会努力改正。
自我学习与校本培训是分不开的，是要求我们树立一种'终身学习'的观念。不断的来完善自我。
个人学习总结报告1500字（二）
____10月15日进入**公司至今已近两周时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的发展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，掌握了公司的大部分产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。
一、近阶段的学习收获
1．了解公司的发展历史以及企业文化；
公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。“追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我可以看到企业的文化精神。让我深深的感触到：简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。我觉得“坚持”和“认真”正是我们新员工所需要的工作态度。
2．了解公司的组织结构及人员配置；
通过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。进入公司以后，从工作到学习，都得到了很多同事的帮助，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。
行政部张经理、傅**、后勤部徐**，在工作上都给予我很多支持，帮助我快速投入工作。质量科检验员李**、库房主管龚**服，库房管理员陈*、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都给予我很大帮助。从陌生到熟悉的过程中，我深深的感受到了二工人的热情和善良，这也是我们新员工应该传承及发扬的精神。
3．学习各产品系列知识；
通过近阶段的学习我已经初步掌握了产品的类别、结构、特点、规格型号、技术参数以及部分原材料；
4．进入车间内实习，提高了实际动手能力
通过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮la39-e（f、g）系列、指示灯ad16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列；
一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器zy/dy系列及控制箱系列；产品的实际组装现已实际操作的有：la39-e、f、g按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装.了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。
5．解公司的管理流程
通过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程（生产、检验及库房管理流程）。
6．质量管理体系、ccc等体系运行的学习
通过参阅公司的质量手册及程序文件，以及ccc文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了ccc中国国家强制产品认证及iso14000环境体系的认证流程。
二、本公司的优势总结
1．公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素；
2．人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中积极配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度积极，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性；
3．公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展能力及市场竞争能力；
4．拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发能力强，保证了产品的技术优势及技术持续改进的能力，产品具有可持续发展性；
5．产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力；
6．生产所需硬件设施健全，设有生产车间（4处），成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所；
7．生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能；
8．材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高；公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生；具备持续生产能力，可保证按时供货及市场需求；
9．原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性；
10．产品标识系统（检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单）完善，保证了产品的可追溯性；
11．产品防护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量；
12．公司通过了iso9001：2000国际标准质量管理体系认证，ce认证，ccc强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计符合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展；
三、公司管理中的问题及建议
本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。（鉴于来公司工作时间比较短，没有参加过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及管理理解的不够全面透彻，观点及建议存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性建议。）
1．质量管理体系的运行不够完善，实际有效性欠缺，个别的实际管理程序与体系程序控制文件存在偏离；质量手册、二级程序文件及三级文件需根据公司实际情况更新，替换原版本；
2．文件控制及管理不健全；
文件和资料的归档、存档、整理、发放、回收等管理工作不完善，文件管理部门对各部门文件未做统一的归档及存档，尤其对技术文件的控制管理，个别技术文件发放直接由技术科发放，并不是由文件管理部门归档并发放，存在文件控制记录与实际不符的问题；
建议：加强文件管理部门（行政部）的文件管理力度，使各部门明确文件的控制及管理过程。
3．质量管理记录大部分运行良好，部分记录表格缺少真实有效性；成品检验环节存在后补《成品检验单》的问题；
4．人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材；新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。
建议：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。
5．供方的评定制约机制不完善；
建议：长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的采购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性；让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。
6．作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案；
7．生产过程中过程产品的巡检力度不够，存在操作工为赶工件而疏忽的质量问题，应加强生产过程中的质量管理；
8．文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。现质量科、采购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。例如在库房不应该出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料采购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。采购价格应只在采购部及财务部体现。
9．库房管理缺少进销存系统；库房内缺少温湿度计，不符合电子元器件的储存规定，时间长，难以保证电子元器件的质量；
10．库房管理缺少电子帐的定期备份存档过程，一旦出现电脑系统瘫痪现象，将给库房管理带来影响，现未出现此类问题，但存在隐患；
11．库房管理入/出库手续不健全，缺少明确的入/出库负责人，且入/出库单未在财务部备案，只由库房单方负责，缺少相应的制约关系，定期的帐、物、卡的核实缺少实际的管理制约意义；
12．采购计划应由采购部按照生产任务、库房帐单结存量制定，制定前需与财务部确定资金能力，现采购计划由库房制定；
13．未进行每项产品的成品核算，不利于成本控制；
14．生产过程中个别零部件存在浪费及丢失现象，库房及车间在原材料的领用中应完善出库手续，确定制约关系；
15．车间及库房的物品摆放及卫生不够，化学物品的使用缺少规定，其对环境的污染及危害性控制不够；
四、后期学习计划
1.各项产品工艺流程学习；
2.各项产品原材料名称及识别；
3.作业指导书的学习，通过车间实习逐步掌握实际组装过程及工艺；
4.成品检验过程及包装的学习；
5.原材料检验过程及标准的学习，掌握关键部件的检验方法；
6.生产及检测设备的使用及维护学习。
篇1书写经验56人觉得有启发
写个人学习总结报告，这事说难也难，说简单吧也简单。关键是要有思路，知道从哪儿下手。比如你得先把这段时间学了啥都过一遍脑子，脑子里有个大概印象，然后再去整理，这样才不会漏掉重要的东西。
第一步，别急着下笔，先给自己泡杯茶，找个安静的地方坐下来。想想这段时间到底干了些什么，是不是每天都在看书、听课，还是偶尔偷懒玩手机去了？要是有具体的事情记得清清楚楚，那就好办多了。比如说参加了个培训，学到啥新技能，或者是完成了一个项目，中间遇到啥困难，最后又是咋解决的，这些细节都要记下来。不然到时候写起来就空洞无味，像是流水账一样。
第二步，写的时候要注意顺序，但不是那种固定死板的顺序。可以先写大的框架，就是你这段时间的主要收获，然后慢慢往里面填细节。比如，你参加了一个项目，这个项目教会了你团队合作的重要性，这是大框架。接下来就可以具体说说在这个过程中，你是怎么和队友沟通的，遇到分歧时是怎么处理的，最后的结果又是怎样的。这样的写法既能让读者明白你的主要成果，又能展示你的成长经历。
第三步，千万别忘了写感受。学到的东西光会记下来还不够，还得有自己的看法。比如，某个知识点一开始觉得特别难，后来通过努力掌握了，心里是什么感觉？是成就感满满，还是觉得还有不足？把这些内心活动写出来，会让总结更有深度。不过有时候写的时候可能会有点卡壳，这时候不妨换个角度想一想，也许就能找到灵感了。
第四步，检查一下格式和排版。虽然这不是最重要的，但也不能忽视。字体大小要合适，段落之间要有空隙，不然看起来密密麻麻的，读者会很头疼。另外，用词也要注意，尽量选择简洁明了的表达方式，别太啰嗦，否则会让别人读起来费劲。
小编友情提醒：
写完后最好能找个朋友帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来问题，但别人一眼就能发现毛病。比如句子不通顺，逻辑不清楚之类的。当然，朋友提意见的时候，自己也不要太较真，毕竟大家都是为了帮你提高嘛。
写总结其实是个挺有意思的过程，既能回顾自己的进步，也能为以后的学习打基础。只要用心去做，肯定能写出一份让自己满意的总结报告。
班级学习委员个人总结范文 【篇2】 4250字
1.班级学习委员个人总结
虽然有了好的工作计划，然而之后我才发现。现实却不是想向中的那样。但是没有好好去的做，还是没有用的后来我深深的反省了自己，有的地方确实不是做得很好：课堂上，没有好好去的维持纪律，因为我想，都是大学生了应该不用我多管了吧，再多管的话，就会觉得我很烦了就没有多管，所以课堂纪律一直就不能算很好，因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。觉得这点是做得很不够的毕竟这是和同学们非常的密切相关的要是失误而造成同学们不便，那我还能算是学习委员吗？另外，普通话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中，一些同学仍在规定的日期范围之外报名，有时候我会很生气，弄得某些同学也不高兴，这是不对，不论怎么样我都应该以很好的态度去对待每一位同学的不过还有些工作是做得比较满意的
并且是班级团支部和班委会的一员，转眼间大学生活竟已过了一年多了有幸在大一的时候担任班级学习委员的职务。大一的班级工作是紧张的忙碌的学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。
一直担任着班上的学习委员这一职务。刚上大学时班主任黄老师让我当学习委员，这一年的时间里。让我备受感激。并且同学们都很支持我这一年的工作和学习中，处事能力和工作能力都得到很大的提高。和各位老师以及同学们感情也增进了不少。
当初当上它时候我就在想，学习委员是班上的一个重要的职位。一定要不辜负老师及同学们对我信任和支持，一定要把工作做好。
1.能够积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。
2.上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说小话的同学认真听课。
3.积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。
4.针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们积极向上，做一名合格的大学生。
5.当补考名单及时间安排出来时，我都仔细地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮助一些同学找些相关资料复习。
6.主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也相信大家在大学毕业后都会找到好的工作或考上研究生。也会把大学中的日子留做人生中的美好回忆！
2.班级学习委员个人总结
时间过的真快，不觉一年过去了。透 视过去的一年，身为班级学习委员，这一年的点点滴滴时时在眼前浮现。自从进了建工学院，进了机094，我学会了很多，也感受了很多。不过，马上就要结束学委生涯了，回望这一年自己走过的路，不仅充满了愉快、也充满了淡淡的苦涩。
在这一学年里，我积极为同学服务，把班级的事当成自己的事。并且协助各个班委做好各项工作，因此，在工作上也获得了同学们的大力支持。所以这一学期的工作开展也是很顺利的。一学年的工作，让我学到了很多也让我感受到好多，如下是我这学年的工作总结。
1.本学年基本工作状况
1）、首先，作为学委的我，很明确自己在班级应该做什么。学委应积极收集教学动态。在很多情况下，大学教师是无法和大多数同学直接打交道的，学委是沟通老师和同学的桥梁，学委要及时切实的向老师提出同学们的建议、疑惑；像导员放映出勤情况、了解专业课程设置、并且向同学们汇报对各课程的质量评估等等，让老师解答同学们的疑惑，拉近老师与同学间的距离。另外，在同学遇到学习上的问题时，应主动帮忙，用心对待。
2）、一年来一直担任学委，我感到很荣幸，我喜欢这份工作，这一年我积极履行自己的责任与任务，积极完成老师教给我的任务，及时向同学传达最新的学习安排。把同学的事当成自己的事，用心去沟通、用心去相处。
3）、大二刚开始时，同学们都有点不合群，体现的生活态度不一样，为了使班级尽快成为一个大家庭，为了提高班级的凝聚力，我们班委与导员共同组织了交友活动，虽然与学习没有直接关系但我相信只要我们团结，班级的氛围好了学习一定可以上去。好的凝聚力是班级发展的基础。
4）、大二下学期，学习明显比上学期忙碌好多，各种考试“排队”而来，大家都在忙着复习。我也在为同学们认真的服务着，只要有最新的考试动态，我都会第一时间传达给每个人。在繁忙的考试阶段我们也不忘缓解同学们的考试压力，体育部组织“趣味象棋赛”还有一系列的课余生活。最主要是为大家提供一个平台，建立同学们之间的友谊，加强同学们的班级凝聚力。我们一直坚信团结才是发展的前提。
2.经验与教训
（1）经验
1）、我担当了一年的学委，这个职务让我锻炼了很多，从为人处事、工作方法及态度、交友、怎样拉近同学间的关系等等，都得到了很好的锻炼。不管什么事，我们都坚持09-4的不抛弃不放弃的精神。在做事的时候要注意细节，从整体考虑，多位同学考虑。作为一名干部，无论什么事，都要保持一个冷静的大脑，做事要有方法，要学会把团队紧紧团结在一起的能力。团结最重要。
2）、时代在进步社会在发展，我们要不断的学习新知识。所以作为学委的我，要时刻给自己充电，不断提升自己，对得起学委一职。平时多和同学交流，了解他们的想法，积极掌握他们的学习动态。我的目标很明确，使机094的明天更辉煌。
（2）教训
在担当学委的一年里，我也犯过好多错误，使我懂得：遇事要冷静，不能盲目的听从个人或个人意见。要学会从大局把握，多和别人接触商议解决问题的方法，多听取别人的意见。平时和同学交往时要用心去对待，不能只注意自己的个人利益，要把别人的事当成自己的事一样。不能骄傲自大，不要把自己当成一个干部，想问题时要全面考虑，“三思而后行“。
3.自己的感悟
经过一学期的学习生活，我有三点感悟：
1）、态度决定一切，自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础，所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如英语课，应该勇敢开口才会取得进步。再如专业知识的学习，相信自己的能力永不放弃。
2）、学习未动，兴趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
每开始一次学习的旅行，目标之一就是寻找出旅途中的乐趣，这才是真正的宝藏。身为学委，就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友，则孤陋寡闻”。
所以，班级大二时实现了集体晚自习，浓厚了学习氛围。
3）、务学与求道。子又曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性，自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法，最终做到举一反三。
4.展望
担任094的学委我真的很荣幸，这一年的工作总体上不错。但也有不足之处。基本上达到了导员交给我的工作目标，同时把自己的任务做到。这一年发生了好多事，有快乐、有伤心、有遗憾，一次次的锻炼使我变的更强，我相信下年度我会更加努力做好学委一职，我相信我会做的更出色。
总之，真的很感谢同学们和导员给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我希望每个同学从现在开始，以现在为一个新起点，最终找到属于自己的天空，展翅飞翔！
3.班级学习委员个人总结
大二学年，我继续担任了班级的学习委员。回首这一年的工作历程，本着为同学们服务的原则，我希望自己的努力可以真正让大家满意，当然，如果我的工作有不到位的地方，也希望老师和同学们可以多多包容。春夏与秋冬。我们又一次共同度过了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的记忆里。总体来说，这一学年的工作，生活，都是很顺利，很开心的。
学委的主要职责是积极搜集教学动态，及时向专业老师提出同学们的建议和疑问；填写教学日志以反映考勤情况、搜集等级考试信息，深入了解本专业课程设置、汇总同学们对各课程的教学质量评价，在老师与学生之间搭建沟通的桥梁，不断拉近老师与同学间的距离。另外，在同学们遇到学习上困难时，应主动去帮助同学解决问题。要用真心去对待。
1.本学年工作情况：
积极完成老师交给我的任务，及时向同学们传达了学院最新的安排。学习委员这个职务也让我锻炼了很多，在人际交往等诸多方面有所提升。
2.我的简要工作总结如下：
1）、课堂服务工作。每节课前，提前取好多媒体课件工具，为老师的上课做好准备。督促值周小组领取粉笔盒板擦。
2）、联络沟通工作。及时与老师反映同学们的意见建议，例如微观经济学开课初期，多数同学反映课程进度稍快，于是和郭老师反映这个问题；此外，及时与教学秘书王老师，辅导员老师反映教学过程中存在的问题，并力求改进。
3）、调课安排工作。调课，补课之前，在教务处批好教室，联系老师，通知同学及时到课。
4）、教学日志的填写。每一节课后，按时认真填写教学日志，并及时投入教学楼所设的教学意见箱内，积极配合学校在教学上的监督工作。
5）、评教工作。每学期末了，组织全班同学评教，对自己的任课老师投出自己的一票，这既是对他们辛勤工作的感激，也是在行使同学们自己的权利。
6）、考试与补考安排。每个学期初和学期末，及时传达学院补考，缓考安排，考试通知。办理并发放考试证。四级考试前昔为大家做好准考证的领取与发放工作，传达周老师的考试提醒。
7）、配合学院举办的“cctv英语演讲大赛”。我班有二十余人报名，近二十人参加，全部获奖，我班也因此获得学院颁发的优秀组织奖。
8）、我班主办“四级模拟考试与演练”。旨在增强同学们对四级考试的适应能力。
9）、诚信考试主题班会。学期末组织大家学习诚信考试的相关内容，签诚信考试书。
10）、学年成绩汇总。每学期末了，将全班同学的成绩汇总登记，并作出具体的成绩分布图，成绩总结，使大家对自己的学习情况有更充分的认识。
11）、搜集、复印复习资料。每次期末考试前，为全班同学搜集、汇总并复印相关的复习资料。
12）、配合学院安排学生座谈会。我班共有三个同学代表参加，他们积极的反映了教学过程中存在的各种问题，向学院领导提出了自己的意见建议。
13）、学期初领取，发放新教材。
学委的工作是细碎的，例如报送一些科目的成绩报告单，收作业等等，繁杂，却必须坚持。与此同时，我也积极配合着其他班委的工作。为打造一个为更好的0802！
分班之际，愿大家在自己选择的道路上，越走越远！
篇2书写经验105人觉得有启发
班级学习委员的工作内容繁杂，既要协助老师处理日常事务，又要关注同学的学习状态。一份好的个人总结不仅要反映工作成果，还要体现对工作的思考。开头部分可以简述自己的职责范围，比如“作为班级学习委员，主要负责组织大家复习备考，收集同学们在学习上的困难并向老师反馈”。这部分不必太过复杂，点到为止即可。
在具体工作描述时，要注意结合实例。比如说某次月考前，为了帮助大家提高成绩，你组织了一次专题讲座，邀请学长分享学习方法。这个过程中可能遇到过一些小问题，比如时间安排不太合理，导致有些同学没能参加。虽然事后调整了计划，但还是留下了一些遗憾。类似这样的细节能够展现你的责任心，同时也表明你在实践中不断改进的态度。
书写注意事项：
关于团队协作也很重要。班级里的学习氛围很大程度上依赖于班委之间的配合。如果你们班的学习委员和生活委员能一起合作，比如生活委员帮忙统计需要辅导的同学名单，这样不仅提高了效率，也让彼此的工作更加顺畅。当然，这种合作的前提是你能主动沟通，愿意倾听其他人的建议。
至于总结的结尾，不妨展望未来。比如“希望接下来能进一步优化学习计划，争取让每位同学都能找到适合自己的学习节奏”。这样的表述既表达了对未来的期待，也暗示了自己会继续努力的决心。
写总结的时候，语言尽量朴实，避免使用过多修饰性的词汇。比如“这次活动办得特别好”，不如换成“这次活动达到了预期效果”。前者显得空洞，后者则更具说服力。还有就是数字的应用，如果有具体的统计数据，比如“上学期共有40名同学参加了英语角活动”，会比模糊的说法更有可信度。
需要注意的是，写总结时不要忽略细节。有时候一个小小的疏忽可能影响整体印象。例如，提到某项活动的参与人数时，数字写错了，这会让读者对你产生质疑。还有就是格式问题，虽然不是最重要的，但如果标题字体过大，正文行距过窄，都会影响阅读体验。
小编友情提醒：
总结里最好能体现出你对工作的热情。哪怕只是简简单单的一句话，比如“看到大家的成绩一点点进步，我感到特别开心”。这样的表达能让读者感受到你的真诚，也会让总结更有温度。
最新党校学习个人总结范文 【篇3】 1750字
民主评议会议后，根据同志们提出的意见和建议，我重新对自身存在的问题和不足，以及存在问题的原因和造成的危害进行了深层次的剖析。现将修改后的党性分析报告张德勇，男，现年46岁，大学文化，1975年12月参加工作，1982年7月入党，历任供销社会计、财务科长、市委组织部科长、市委电教中心主任、市商贸委党委副书记兼纪委书记、市招商办副主任等职，现任肥城市行政审批服务中心党委副书记、副主任。
一、学习情况及体会 按照市委和“中心”党委保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，我积极参与到这次活动中，遵守学习时间，完成学习书目，认真做好读书笔记，同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例及有关知识。在前段时间的活动中，共写读书笔记2.xxxx字，心得体会。通过两个多月的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作。按照上级精神、“中心”党委安排和督导组的意见，对照党员先进性标准，以奋战在抗击非典一线的党员为镜子，以党的好干部郑培民为榜样，找到了自身差距，认识到了存在的问题，深刻认识到存在问题的危害性。 二、个人存在的问题和不足 对照《新时期共产党员先进性标准要求》以及新时期党员存在的11大问题和77种表现，我个人认为主要存在以下四个方面的问题： 1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。特别是市场经济、wto知识学的比较少，不适应当前社会主义市场经济发展的需要。 2、业务协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁的活思想。对分工的业务协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及。如发现有的业务在办理过程中，存有让群众多跑腿的现象，自己不是按照市委、市政府的要求，发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底，不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工作标准。 3、思想还需进一步解放，促进提速的办法仍需探索。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，特别是研究各部门审批业务、进一步简化审批程序等方面研究的还不够深入，有些工作按部就班。 4、自身建设还有待于进一步加强。虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存有陪客现象。
三、存在问题的原因和危害 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 一是宗旨观念有所淡化。认为自己工作了二十多年，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。 三是思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。 由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
四、整改措施 1、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、wto知识，不断适应时代发展的要求。 2、进一步增强责任意识，加大协调工作力度。在以后的工作中，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍，进一步加大业务协调工作力度，使“中心”的业务协调管理工作上一个新的台阶。 3、进一步解放思想，适应工作需求。“中心”作为一个新事物，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。 4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。
篇3书写经验245人觉得有启发
写总结的时候，大家得知道总结不是简单地把事情罗列一遍就行。总结需要的是提炼，把关键点找出来，然后用自己的话重新组织。比如说你在某个项目里负责了某项工作，那你就得想清楚，这项工作的重点是什么？有哪些地方做得好？哪些地方还有提升的空间？这些问题都想明白了，写起来就顺当了。
写的时候要注意格式，开头可以简述一下背景，就是这个总结是关于什么的。接着就是正文部分，这部分最重要，要把事情讲清楚，最好能用具体的数据或者例子来支撑你的观点。如果涉及到多个方面的内容，尽量做到条理清晰，别一股脑儿全倒出来。像我之前看一个同事写的总结，他把好几个项目混在一起说，结果别人看了半天也不知道他在讲哪个项目的情况，这就不太好。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要简洁明了，别绕来绕去。有时候为了显得自己很专业，会故意用一些复杂的句子，但这样反而会让读者摸不着头脑。还有就是，别忘了检查一下有没有遗漏重要信息。比如我在写总结时，有一次因为太着急，忘记提一个重要环节，后来被领导指出，这事就有点尴尬。
有时候，写总结还会涉及到一些专业术语，这些术语得用对了地方。要是用错了，可能会闹笑话。像我有个朋友，在写技术类总结的时候，把“参数优化”写成了“参数优化调整”，虽然差别不大，但仔细一看就会觉得别扭。还有一次，他把“数据库”写成了“数库”，虽然大家都明白他说的是什么，但总归是不规范嘛。
写总结的时候，时间也是一个需要注意的地方。有的人在写总结时，喜欢把所有的事情都堆在一起写，结果时间线乱七八糟的。这样不仅自己看着费劲，别人也容易搞不清楚状况。所以写的时候，最好能按照时间顺序来，从开始到结束，一步步梳理清楚。
还有一个小细节，写总结时，标点符号也不能马虎。有些人习惯性地省略标点，结果句子看起来像是连着的，读起来特别费劲。还有些人喜欢用逗号隔开很多内容，结果句子变得又长又复杂，读起来头都大了。其实，适当的换行或者分段，能让总结看起来更有条理。
学习部个人工作总结范文 【篇4】 550字
一年来，院学生会学习部一直来都是以务实而工作态度、灵活的管理方法，指导各系学生会学习部。作为学习部的一员，我时刻围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务全院同学，促使良好发展。在短短的一年里，我秉着以全心全意为广大学生服务为导向来指导自己工作，并在此基础上不断得到了完善，且取得不少成就，主要的工作内容
第一、围绕全院学风建设院每天参与早自习考勤的检查并及时向教务处上交相应的记录表。
第二、配合体育部开展秋季篮球联赛和春季田径运动会并取得良好好评。
第三、负责每月末教学信息反馈表的分发和收取，及时有效地掌控全院师生的最新教学动态。
第四、组织、引导各系学习部主持学习交流会。
第五、撰写过首届普通话大赛的策划书。
第六、热情参加文艺部主办的每周五我型我秀的“扫舞盲”舞会。
虽然在一些方面取得了良好成绩但是仍在某些方面仍存在一定的不足，主要表现在以下方面
第一、组织活动缺少一定的规划性。
第二、联络各系学生会学习部还不够紧密，开展某些工作有一定难度。
第三、有些传统工作观念，缺少创新。
通过学习和提高,我能够把“全心全意全院学生服务”的宗旨贯彻到工作中,同学习部一道,做好本职工作,着眼于大局,服务学生。
总之，我深知自己的缺陷与不足，尽快弥补自己的不足努力把各项工作做的更好。
院学习部：某某某
篇4书写经验132人觉得有启发
学习部个人工作总结怎么写
写总结这事，说起来简单，真动手做还真得花点心思。特别是学习部这种地方，每天都有新东西冒出来，回顾起来容易漏掉关键点。开头，得先把这段时间干了啥写清楚，别一上来就空谈感受，这样显得没重点。
先列出做了哪些事，比如组织了多少次活动，参与人数是多少，效果怎么样。这部分内容要用具体数字说话，像是“举办了三次讲座，累计到场学生超过一百五十人”，这比单纯说“活动办得不错”要靠谱得多。当然，这里头可能会有些小疏忽，比如把某次活动的日期记错了一两天，但只要不影响整体理解就行。
接着聊聊遇到的问题。学习部的工作不是光靠热情就能搞定的，中间总会碰见各种麻烦。比如，某次活动准备时发现场地临时被占用了，当时就得赶紧想办法调整。这种经历其实挺宝贵的，能让人学到不少东西。不过有时候因为时间紧，记录这些细节的时候可能就会有点模糊，只记得大概的情况。
然后就是总结经验教训。比如从某次活动的成功中学到如何更好地协调团队成员，或者从失败里明白提前规划的重要性。写这部分的时候要注意语言不要太过笼统，像是“这次活动让我学到了很多”，最好具体一点，“通过这次活动，我意识到沟通环节需要更加细致”。
还有就是对未来的展望。这一步很重要，因为它决定了下一步该怎么走。可以想想下一次活动能怎么改进，有没有新的方向值得尝试。这里头可能会有点跳跃性思维，比如突然想到某个灵感，就直接写进去了，但只要它跟整体思路不冲突就好。
最后别忘了检查一遍。写完后回头看看有没有遗漏的地方，比如重要数据没写全，或者某项工作描述得不够完整。有时候因为赶时间，可能会忽略掉一些小细节，但这一步就是用来补救的。检查的时候也要注意格式，确保排版看起来舒服，毕竟一份整洁的总结更容易给人留下好印象。
写总结是个技术活儿，既要全面又要突出重点。刚开始可能会觉得难，多练几次就顺手了。
2025年4月学习部个人工作总结范文 【篇5】 950字
带着憧憬带着梦想，我走进了大学的校门。我想通过自己的努力和汗水在大学的路途中开出美丽的花朵。值得开心的是院里给我一个更高的舞台，我有幸成为第五届团总支学生会的一员，在担任团总支学生会成员的上学期，有我通过自己的努力而开出的灿烂花朵，也有由于自己的不细心儿造成的苦果，有彩虹有风雨，但不管是彩虹还是风雨都给我带来了一种美妙的生活经验和教训，他让我有更大的空间和同学与领导们的交流她让我知道做人必须低调，踏实，做事细心，认真。
在上学期，我们学习部主要运转以下工作：我们学习部在上学期的重头戏主要是教学技能比赛，它包括钢笔字，粉笔字，毛笔字和试讲 这几项。三字的比赛流程要比试讲要简单得多 ，也很吸引同学们的眼球，在三字的比赛中，我的工作是现场维护。不过，同学们的纪律性很好，这大大减轻了我的工作量， 但也出现过一些不好的状况，比如说：有些同学在比赛前几分钟之前就退出了比赛 ，有些同学不知道什么时候开始比赛，知道的也有些迟到了。这些现象得出现有我们的宣传工作没有做到位，也有同学们把比赛当作儿戏，而且还有些同学在比赛中互相走动，交谈，这些现象把比赛的严肃性给践踏了，但也有在比赛中表现得比较优秀的同学，如上届团总支学生会办公室主任蒋博荣，他的成绩大家有目共睹，奖品是他的表现，并且它的比赛风格也应值得大家借鉴他那种踏实的风格让我记忆犹新。我在试讲中的工作主要是擦黑板，在比赛中我想节省时间给参赛者更多的时间展现自己，所以快是我的工作风格，但也因为快反映出我工作是不细心的弊病，由于太快了，导致黑板上还有些地方没有擦干净，这严重影响了参赛者板书的外观。这不细心的毛病我会在以后的工作中改掉!
我们学习部第二个工作项目是考察学生们的到勤情况，并做好记录，再考 勤 中，我发现同学没有几个不来上课的，即使有同学没有来，他们也已经向老师请假了。在这项工作中我们没有做好的就是没有和老师做好交流，当我们在查人数时，老师们以为我们在找人，问我们，这样就严重影响了课堂纪律，我们后来就改正了，这使我们的这项工作进行得相当顺利!
上学期我们学习部主要工作就是这两项工作，但是我们还辅助文艺部搞过元旦晚会等等!
通过上学期的工作经验和教训，我在这学期会再接再厉，争取把工作更上一层台阶!
篇5书写经验143人觉得有启发
____年4月学习部个人工作总结怎么写
这阵子刚接手学习部的工作，说实话，一开始真有点摸不着头脑。领导交代的任务不少，既要组织活动，还要跟进大家的学习进度，有时候还得分神处理一些突发状况。好在慢慢摸索出点门道，也积累了一些经验。
先说说活动吧。这个月我们搞了两次讲座，一次是关于时间管理的，一次是英语口语提升。准备阶段挺花心思的，尤其是邀请嘉宾那一块儿。头一回联系的时候差点搞错了日期，后来重新调整才顺利进行。还有就是场地布置，桌椅摆放得不太整齐，被几个同事指出来后才赶紧调整过来。不过事后想想，这样的小插曲其实也是一种锻炼。
再说说跟进学习进度这部分。每天都要统计大家提交的作业情况，刚开始因为表格没填清楚，导致数据统计起来特别麻烦。后来特意花了点时间梳理了一下流程，把每个环节都标注清楚，这才省了不少事。另外，有个别成员总是拖到最后才交作业，每次催促都会觉得挺头疼的。不过没办法，只能反复提醒，毕竟这是大家共同的责任。
还有一个小细节需要注意，就是沟通方式的选择。有时候通过邮件传达信息会显得太正式，反而容易让人忽视。后来改用微信通知，效果就好多了。不过也有个问题，就是有些人回复得特别慢，甚至压根不回，这就需要耐心跟进，不能太急躁。
除了这些常规工作，还有一些额外的任务。比如配合其他部门做一些宣传海报，这方面倒是没什么大问题，主要是设计上稍微费点劲儿。还有一次临时接到通知，要赶制一份会议纪要，当时时间紧任务重，只能加班加点完成。虽然累点，但看到成果出来还挺有成就感的。
2025培训个人学习总结范文 【篇6】 800字
我有幸参加了“国培计划“远程培训学习，对这次培训学习的机会，我非常珍惜，始终以培训要求的标准对照自己，严格要求自己，积极参加培训学习，虽然学习的时间非常有限，但这次培训活动给我的收获是无限的。
这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的视频专题讲座，有高级教师的教学展示，有学员围绕专题进行的沙龙交流等，也有学院的互动讨论，通过理论上的培训学习、教学观摩等，因此，这三模块的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精华。听了教授们的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去当好一名教师。如今，培训已告一段落，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，聆听智者的教诲，参加伙伴们的探究……收获颇丰!也让我反思到了自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人，我会积极主动地承担各种教学任务，注意发挥带头作用，热心帮助其他青年教师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的能力。积极参加各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于教师这一称号。
总之，教师“国培计划”远程培训学习，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学充满了信心和希望。虽然培训学习已告一段落，但学习还在继续，教师只有“终身学习”，才能真正成为符合时代要求的合格教师。
篇6书写经验240人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，真干起来挺费劲。为啥？因为总结不是流水账，也不是随便凑几句就完事。它得把你学到的东西梳理清楚，还得让人看明白。先说个关键点，总结不是记流水账，别一股脑儿把学到的所有东西都往里面塞，不然就成了堆砌信息，谁看了都晕。
写总结的时候，得先想清楚目标。你是想展示自己的进步？还是想突出某项技能？比如上次参加的那个项目管理培训，要是我写总结，会先把培训内容过一遍，哪些是重点，哪些是难点，心里得有个谱。然后就是提炼，把学到的东西变成自己的话，别照搬培训里的原话，这样显得没诚意。比如说培训里讲到时间管理，你可以用自己的例子来说明，比如以前总是拖到最后一刻才做事情，通过这次培训学到了甘特图之类的工具，后来试着用了一下，发现效率提高不少。
不过，有时候写着写着就容易跑偏，写着写着就把重点忘了。就像那次写总结，本来想写培训中学到的时间管理方法，结果写着写着就开始夸培训老师有多厉害了，写着写着就扯远了。其实总结的重点还是得回到自己身上，学了什么，怎么用，效果怎么样，这才是重点。还有，写总结的时候别光顾着说好听的话，该反思的地方还是要反思一下。比如那次培训提到团队合作很重要，我就得想想自己在团队里是不是有做得不到位的地方，以后怎么改进。
书写注意事项：
总结里的表达方式也很重要。别老用一些大而空的话，比如“受益匪浅”“收获颇丰”，这种词听着倒是挺正式，但没啥实际意义。可以用具体的事例来支撑，这样更有说服力。像那次培训里学到的沟通技巧，可以举个例子，比如说之前跟同事对接工作，因为没好好沟通导致出了点小问题，后来用培训里学到的方法重新沟通了一下，问题就解决了。这样写出来就比单纯说“学会了沟通技巧”有意思多了。
还有一个容易忽略的地方，就是总结里的条理性。有些人写总结喜欢东一句西一句，想到哪儿写到哪儿，最后成了四不像。写总结的时候最好能分个小标题什么的，比如培训内容回顾、个人收获、未来计划之类的，这样看起来清晰一点。当然，也不是非得这么死板，分不分标题都行，关键是条理要清楚，让人一眼就能看出你写了什么。
电大学生个人学习总结范文 【篇7】 650字
在这样的信息时代，“终身学习”已不是口号，而是人人都能付诸实施。二年前，我怀着欣喜的心情到中央广播电视大学长寿区电大分校开放教育本科《工商管理》专业学习，如今二年的学习生活即将结束。这二年来，失去的是少了更多的娱乐和无聊，得的是无论在政治思想素质方面或是业务学习能力方面，都大有收获，现分述如下：
一、政治思想、道德品质方面
我热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真贯彻江____的“xxxx”的思想，积极参加党的先进性教育活动。在加强政治理论的学习过程中提高的自己的政治思想素质，升华了做人的优秀品质。
二、妥善处理工学矛盾，加强专业知识知识学习
在电大二年业余学习期间，我尽量安排休息时间参加电大集中辅导学习，确因工作原因不能参加学习时，我一方面向电大班主任请假，另一方面自己将按时将所欠课程自学。力争做到了工作、学习两不误。通过二年来专业知识的系统学习，在学习专业课程中，学校还安排了如社会调查之类的专业实践活动，并在学习理论知识的基础上完成专业毕业论文。这样，不仅充实和完善了自我，而且全面发展了自身素质。
三、学以致用，更好地完成工作任务
为了使自己成为一个全面发展的高素质的电大毕业生，为了从各处方面锻炼和提高自己。在工作中，我学以致用，充分利用所学的专业理论知识与工作中的实际相结合，提高了工作效率，更能胜任工作任务。
总之，这二年的学习，我无论在政治思想素质方面或是业务学习能力方面，都大有收获。现代社会是学习型社会，今后，我会不断地学习、学习，将“终身学习”融入自己的一生。
篇7书写经验106人觉得有启发
电大学生个人学习总结怎么写
写总结这事，说难也难，说简单也简单。很多同学总觉得总结就是把学到的东西凑一起，这想法太片面了。总结不是单纯罗列知识点，它得有自己的思路，能反映出学习的过程和成果。要是随便一写，老师看了可能不知道你想表达什么。
开头部分很重要，可以直接点明这段时间的学习目标是什么。比如说是提高某门课的成绩，还是掌握一些实用技能。这部分不用写得太复杂，简单几句话就行。要是开头就写得啰嗦，后面的内容又没跟上，那整个总结就会显得头重脚轻。
接着就是具体的学习情况了。这部分可以按照不同的课程或者项目来分块写。每个部分都要写出自己学到了什么，遇到了哪些困难，又是怎么克服的。这里有个小建议，别光顾着说自己学得好，也要提一下不足的地方。这样能让总结看起来更真实，也更能体现你的反思能力。
中间这部分最容易出问题，就是写得太多太杂。有的同学恨不得把自己知道的所有东西都塞进去，结果整篇文章乱七八糟，没有重点。写的时候要控制好篇幅，该详写的详写，该略过的就略过。比如说某个课程特别重要，那就可以多花点笔墨；如果只是参加了个讲座之类的，稍微提一下就行了。
还有就是语言的问题。有些同学写总结时喜欢用一些大词儿，觉得这样显得自己很有学问。其实不然，用词要合适，太复杂的反而会让读者费解。另外，标点符号也不能忽视。有时候一个小小的标点错误，就可能改变整个句子的意思。比如把“我们今天去图书馆借书”写成“我们今天去图书馆借书？”这就完全变了味道。
最后这部分可以谈谈自己的收获，以及对未来学习的规划。收获不必多，两三点就好，关键是要真诚。至于规划，可以是短期的，也可以是长期的，主要是要体现出你对未来学习的态度。如果这部分写得太空泛，比如“以后我要更加努力学习”之类的话，那就没什么意义了。
写总结时还有一个容易被忽略的地方，就是格式问题。虽然不是说非要多么讲究，但至少要保证排版整齐，字体大小一致。要是写得歪歪扭扭，给人的感觉就不够认真。当然了，格式只是辅助，最重要的还是内容本身。
学校领导科学发展观学习个人总结范文 【篇8】 2100字
按照市教育局党委统一部署，全体党员职工通过集中学习、自学、研讨、上党课等活动，对于开展科学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任，对照“六查六看”和教育教研标准我对自己的工作进行了认真自查，使查找的问题更切合实际、更体现针对性。
在广泛听取群众意见、集中讨论的基础上，自己对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，撰写了个人思想剖析材料。具体情况如下：
一、存在问题的表现
在这次科学发展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思，查找出了问题存在的原因，写读书笔记、心得体会。发现存在的问题主要表现在：
(一)在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。
一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，担负的教研工作任务非常繁重，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习放到学习的首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。
二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。
三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
(二)教书育人工作抓落实做得不够。
1、求真务实的精神不够。教学中应该做到一丝不苟，严格做好自身的备课工作，做到六认真落实到位，培优补差到位，课堂知识点讲解到位。
2、在实际教学中，要严格要求学生，古人云：“严师出高徒”。做到高标准，严要求，这是教学取得成功的重要保证，让学生在学习中养成良好的学习习惯。
3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在班主任管理、指导教师、了解学生中;在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，更没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。
(三)交心谈心、同事之间关心不够、各种活动开展较少。
教师是学校建设的重要组成部分，学校是一个大家庭，只有这个家庭和谐，才能够取得更好地成绩，经常说家和万事兴，所以，在实际的教学中，只有老师同心协力，相互帮助，才能更好地推动教育教学水平的提高。
二、存在问题的原因分析
对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：
1、对提高政治学习、业务能力、加强研究方面还很欠缺，落实教学方法还不够严格，总认为自己年纪大了，对业务学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的时间挤占了，总之还主要是认识上的问题还需要提高。
2、在实际工作中，制定好教育教学计划，严格执行，做到每个问题必须解决，每个知识点必须过关。
3、深入教研解决问题不够。主要是激发教师合作探讨的观点树立的还不够，认为自己能够解决问题，对处理教学问题停留在表面中，对布置的学科教研检查落实不够。
4、落实以人为本的教学精神不够。主要是对发挥师生自主学习合作交流的作用认识不足。
三、今后努力的方向和整改措施
(一)、加强业务学习，深入开展教研活动：
1、加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作、凝聚力强。
2、按照科学发展观的要求，认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。
3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。
4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。
5、制定教育教研计划。要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。
8、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。
9、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
(二)深入调查研究，牢固树立校本教研观念。
1、牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。
2、关心师生，营造良好教育教学氛围。在今后的工作中要认真开展各种活动，与教师要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取其他教师的意见建议，营造团结向上、勤奋务实教育教学氛围。
篇8书写经验115人觉得有启发
学校领导科学发展观学习个人总结怎么写
在学校里，领导们经常需要写各种总结，尤其是关于科学发展观的学习体会。这类总结既要体现个人对理论的理解，又要结合工作实践，确实不容易把握好方向。写这类总结时，首先要明确几个关键点。
科学发展观的核心在于以人为本，强调可持续发展。因此在写总结的时候，得先把这一核心思想贯穿始终。比如可以从自己平时的工作中找例子，看看哪些地方体现了以人为本的理念。如果能具体到某次活动组织、某个项目推进，那就更好了。当然，这里有个小提醒，就是不要光说大道理，要结合实际案例来阐述，这样才更有说服力。
接着，要注意总结的结构要清晰。一般来说，开头可以简述一下学习背景和目的，中间部分重点谈自己的收获和体会，最后可以谈谈未来如何进一步深化理解。不过这个顺序不是绝对的，可以根据实际情况调整。比如，有的人在写的时候可能觉得中间部分特别重要，就把这部分放前面来写，这也是可以接受的。
在语言表达上，尽量使用正式一点的措辞，毕竟这是给上级看的材料。比如用“通过此次学习，我对科学发展观有了更加深刻的认识”这样的句子，比“我觉得科学发展观挺好的”听起来要专业得多。但这里有个需要注意的地方，就是有些时候为了追求语言优美，可能会不小心用了一些不太合适的成语，导致句子读起来有点别扭。这种情况其实也是正常的，不用太担心。
书写注意事项：
总结里少不了要提到一些具体的措施和计划。这一步很重要，因为领导们不仅要看你学到了什么，还要看你能不能把这些理论应用到实践中去。所以不妨提前想清楚接下来打算怎么做，比如加强团队建设、优化资源配置之类的。不过在列清单的时候，可能会出现遗漏某些重要环节的情况，这也是人之常情。
还有一个小技巧，就是在写总结的时候多引用一些相关的政策文件或者权威资料。这样做有两个好处，一是显得自己做足了功课，二是能够更好地支撑自己的观点。当然，引用的时候要注意格式正确，不然可能会被挑毛病。
