2025个人年终思想工作总结怎么写范文 【篇1】1700字
____年,在各级党委、政府的正确领导下,在各级领导和同志们的帮助支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,牢记组织和领导的重托,始终坚持高标准、严要求,立足基层、磨炼意志,扎扎实实做事、干干净净为人,勤奋敬业、锐意进取,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高,树立了选调生的良好形象,较好地完成了领导安排的各项工作任务,得到了领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年来的工作总结如下:
一、加强学习,注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行。一年来,共写心得体会、学习笔记累计10000余字。通过扎实的思想政治理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,在日常工作中注重学以致用,取得了明显效果。在加强理论学习的同时,注重更新知识结构,重点加强业务和政策法规知识的学习,努力做到在工作中学习,在学习中工作,精益求精,不断探索,使自己更加胜任本职工作。
二、身体力行,深入细致地作好本职工作。根据组织与单位领导的安排,一年来,我时时严格要求自己,较好的完成了以下几项工作:一是镇办公室工作。作为乡镇党委秘书,在工作中我端正态度,积极主动,无论是接听一个电话、传达一个指示,还是撰写核对文稿、汇报一项工作,都力求做到准确无误,较好地完成上传下达工作,充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根据镇工作的需要,我负责*镇西南片工作。在工作中,我放弃了许多休息时间,深入群众,深入基层,经常走村串户,与村民聊天,拉家常,了解农村工作的实际,立足本职,发挥自身优势,创造性地开展工作,圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。三是县委调研室工作,去年12月份,经组织考察推荐,我调入县委办公室工作,面对新的工作环境,我一切从头做起,认真钻研业务知识,不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识,注重积累,学以致用。立足于办公室工作,用心观察,用心思考,用心研究,积极开拓创新,及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。对自身严格要求,严格遵守办公室各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,平易近人。综合表现得到了县委办公室领导的充分认可与肯定,受到办公室各位同志的一致好评。
三、坚持严于律己,努力做好表率 。一年来我不断加强思想作风建设。严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为其他同志的楷模。
通过一年来的工作实践,我深深体会到:作为一名选调生、一名年轻干部,基层的锻炼是一笔宝贵的财富。要想在政治上靠得住、有本事,应具有“三心”。
一是崇高的事业心。事业心是成功者的基石,胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性,需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样,人生才会显得充实,精神才会有所寄托,困难才能得以克服。
二是爱心。爱心的具体表现形式本人认为应是以人为本,坚持实事求是的工作作风。实事求是是马克思主义、毛泽东思想活的灵魂,是邓小平理论的精髓。作为一名干部应有一种视人民为父母,时刻关心人民冷暖的爱心,以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题,以一种主人翁的态度创造性的开展工作。
三是进取心。作为一名干部应该通晓马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,要掌握党的路线、方针、政策;对一般的社会科学和自然科学有一定的了解;对社会生活的实际知识需进一步掌握;与此同时,知识更新的速度不断加快,这就必然要求我们挤出时间充实自己,继续接受教育,勤奋刻苦地学习新知识,新技能。既要向书本学习,又要向他人学习,向社会学习。
篇1书写经验203人觉得有启发
写总结的时候,很多人会纠结于开头怎么起,其实这并不重要,关键是要把事情说清楚。先列个清单,把这一年干过的事都罗列出来,这样心里就有底了。不要想着一口气写完,分成几个部分慢慢来,比如工作成果、遇到的问题、解决的办法,还有学到的东西。
写工作成果这部分时,最好用具体数字说话,比如完成了多少个项目,提高了多少效率,这样显得更有说服力。遇到的问题,得实事求是地写,别藏着掖着,不然领导会觉得你不坦诚。解决问题的部分也很关键,可以讲讲当时是怎么想的,用了什么方法,最后达到了什么效果。
学习的部分,可以写写参加了哪些培训,看了哪些书,这些知识在实际工作中有没有帮到忙。有时候灵感来了,可能就是从书本上的一句话开始的。当然,写总结的时候,有些细节可能会记不太清,这时候可以找找以前的笔记,或者问问同事,毕竟一个人的记忆力有限。
有时候写着写着,会发现思路有点乱,这是正常的,不用着急。可以停下来喝口水,理理头绪再继续。要是实在写不出来,不妨换个地方,换个环境,说不定就有灵感了。写总结不是为了应付差事,而是对自己一年工作的回顾,也是对未来工作的规划。
最后一点要注意的是,写总结的时候,语气要诚恳,态度要端正。要是觉得自己写得不够好,也可以找个信得过的同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟人无完人,谁都会有不足的地方,虚心接受别人的建议,才能不断进步。
一年级语文教师个人年终思想总结2025年范文 【篇2】 2050字
一年级语文教师个人年终思想总结____
一、一些做法
1. 认真做好前期工作总结,和二册教材培训,保证实验稳步发展。
寒假期间,教研室组织任课教师,进行了培训。培训中,布置了典型个案发言(9人次)、论文交流、专家讲座以及教材教法分析等。老师们通过这些不同的形式,总结第一学期实验工作,找到经验,反思不足,并展望第二学期的工作,为实验的顺利进行打下了坚实的基础。
2. 以专题研究的形式,推动课改的发展。
要想让课改稳步发展,只靠几个人来推进是不行的,必须要调动广大教师的积极性。因此,就必须为老师们提供一个研究的载体。否则,老师们还会用以前的方法,来教现在的教材。如果真是这样的话,就失去了实验的意义。
出于上述考虑,在实验中,我以“任务驱动”的方式,让老师们确定专题,为其自我发展,搭建平台。首先,我组建了课题组。组建的办法是:老师自己报名,只要有愿望,愿意在课改中展开研究,就可以报名。结果70余名教师报了名,老师们积极性很高。第二步,让课题组老师确定自己的研究专题。我先公布区里的专题“情境化课堂教学”,并配发了一些相关的资料。课题组老师在确定自己的专题时,可以在区内专题下来研究,也可以从自己的实际教学工作出发,自己来确定专题。现在,已在区里备案的专题,包括来自22所学校的23个,占全部实验校(35所)的63%。
本学期末,准备进行专项总结。
3. 加强实效,组织课题中心组献课活动,促进实验的深入发展。(因课题组过于庞大,我又在此基础上,确定了20人的课题中心组。)
本学期,课改的任务很重。要进一步的学习、贯彻新理念;要进行二册教材的使用实验;并要进行评价方案的实验;及专题的研究等。
为了完成上述的工作任务,我区组织了课题中心组献课的活动。组织课题中心组成员(20人),每人献课一节。献课过程向全区任课教师开放,自愿参加听课、评课。活动中,老师们通过听课、评课,思考新理念在课堂教学中的贯彻与落实,并观摩、研讨教材的使用;通过自评、他评等形式,来学习和使用基教研中心的评价方案;结合献课活动,进行短期专题的研究。我们把这次活动的专题定位在“计算教学”的研究上。通过研究,找出了计算教学低年级的一些方法,确定了基本思路:积累表象→发展思维→形成技能,并拿出了研讨课,在全区展示。
另外,本学期,我区还完成了全市研究课、与宣武区交流研讨等任务。
二、课改以来,课堂的变化
1. 课堂教学气氛发生了很大变化。
通过一年的课改,我区一年级课堂教学的气氛,与以前相比有很大变化。以前的课堂,教师总是认为学生不懂事,尤其是一年级学生,主体意识差,所以更多的是指令性语言。学生的一举一动都是在老师的指令下,这样直接导致了课堂气氛沉闷。
现在的教学,老师们认识到了学生的重要,努力创设宽松、和谐的氛围,减轻学生的心理压力,让学生轻松、自如地学习。现在的课堂,老师的指令性语言越来越少,而与学生商量、征求学生看法的语言越来越多,批评性的语言在很多学校的很多班级中已经绝迹,激励性评价已深入人心。
2.教师的教学方式有了根本性转变。
原来的课堂教学,教师更多的思考知识如何传授,强调知识的完整,是以教知识为目的的。教师把学生看作客体,忽视了学生的主动性。
现在,教师在设计课堂教学时,更多的关注学生的情况。绝大多数老师能从学生的年龄特征、认知特点出发(即从学生共性特征出发),并有一些老师能针对本班学生情况,以及本班学生中的个别学生情况出发(即从学生的个性特征出发),来设计课堂教学,使教学过程更具有针对性。另外,教师在教学设计中,更多的关注学生的思维,关注学生的情感,把知识的积累、技能的形成作为学生的发展要素来看待,而不再是关注知识的本身。
3.学生的学习方式有了较大的转变。
随着课改的进行,学生的学习方式发生了重大的变化。从传统的接受式,转变为自主、探究的学习方式。学生成为学习活动的主体,教师为学生的学服务。
4. 教学模式发生了变化。
随着“情境化课堂教学”专题的实施,课堂中教学的情境化已得到落实。
从情境的组织形式上,老师们根据教学内容的不同,来选择不同的形式。一些老师在教学“计算”或其他思维密度较大的内容时,根据学生的认知规律,采用“并列式”方式组织教学(多个情境依次出现,相对独立),通过不断变换情境,吸引学生注意力;而在一些与生活实际联系紧密的课中(如统计等),则采用“因果式”组织形式,即后一情境的出现是前一情境的结果(或说由前一情境推出后一情境)。
从设计情境的内容选择上,老师们紧贴生活,有的就从身边找素材,有的则直接组织学生活动参与,有的则与现实世界相联系。(如一位老师在加法的教学中,与今年春季北京沙尘暴相联系,设计了环保主题。)
从情境使用的目的上,有的老师创设情境,让学生感受数学的价值,调动学生积极性;有的老师创设情境,利用学生的好奇心理,激发学习兴趣;有的老师创设情境,让学生通过操作,获得自我发展……
总之,随着课改的实施,课堂教学已摆脱了原来那种严肃、死板的模式,一种活泼的、充满童趣的、更为贴近学生生活的课堂模式,正逐渐形成。
篇2书写经验156人觉得有启发
作为一个刚入职一年的语文老师,回顾这一年的教学工作,感觉真是五味杂陈。这期间学到的东西很多,但也遇到不少棘手的问题。一开始接班的时候,说实话有点懵,毕竟书本上的理论和实际课堂差别还是挺大的。
刚开始备课的时候,总觉得教案写得很完美,可一到课堂上就乱了阵脚。有时候讲着讲着就忘了后面的内容,还得停下来翻书找。后来慢慢摸索出点门道,就是提前多熟悉教材,把重点难点都记在心里,这样上课就不会那么慌张了。
批改作业也是个头疼的事。孩子们的字迹有的时候实在难以辨认,尤其是那些拼音作业,看着就让人头大。有一次居然把“苹果”看成了“杏果”,批改完才发现不对劲。还有一次检查默写,有个学生的“山”字写得特别奇怪,仔细一看才明白,原来他把竖折横折的顺序搞反了。
跟家长沟通也是一门学问。有些家长特别配合,每次作业都能及时检查签字,但也有家长态度敷衍,甚至有时候电话都打不通。记得有一次开家长会,一个家长迟到半小时才来,还说路上堵车。当时心里挺无奈的,但还是耐心地向他介绍了孩子的情况。
这一年下来,最大的收获就是学会了调整心态。有时候学生调皮捣蛋,气得想发火,但转念一想,他们毕竟还小,很多事需要慢慢引导。所以现在面对学生的问题,更多时候会选择心平气和地去解决。
2025年高一班主任年终个人思想总结范文 【篇3】 850字
本学期,我担任高一四班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结
我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
记得在新生入学的第一天,即____年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼,可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系,也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知,安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的情况,多观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发现班内出现的问题,及时解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情况,察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要及时查明原因,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生,及时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中。
用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。
篇3书写经验144人觉得有启发
写总结这事,得结合自己的实际情况来。一开始写的时候,可能很多人会摸不着头脑,觉得无从下手。其实总结,关键是要把自己这一年的工作情况梳理清楚,别遗漏重要部分就行。比如,先想想这一年都做了哪些事情,这些事情里有哪些是特别重要的,哪些又是常规性的。把它们分类整理出来,这样思路就清晰多了。
有时候,工作上的事繁杂,容易顾此失彼,所以写总结前最好能有个清单,把所有相关的事情列出来。这样写的时候就不会漏掉什么。不过有时候写着写着,可能会忘记一些细节,这时候可以翻翻之前的记录,比如会议纪要、活动方案之类的,说不定就能想起些被忽略的事。
写总结时,要注意把事情说清楚,既要简练又要全面。有些事情说得太简略了,别人可能不明白具体情况;要是啰嗦个没完,又显得冗长乏味。所以找到平衡点很重要。比如提到某次班级活动,除了说明活动的目的和大致流程外,还应该谈谈取得的效果,以及活动中遇到的问题和解决办法。
书写注意事项:
写总结时,也要注意多用专业术语。像我们做班主任的,涉及到学生管理、教学计划等方面,就得用到一些专门的说法。这样不仅能让总结显得更有深度,也能让同行看了觉得专业。不过有时候用术语过多,也可能导致语言变得晦涩难懂,这就需要把握好度。
写总结的时候,有时候会因为时间久远,记不清具体数字或者日期。这种情况下,可以找找相关的文件资料,比如学生的成绩单、考勤记录之类的东西。不过有时候忙起来,可能会忘记去查这些材料,结果写出来的总结就显得不太精准。
2025年事业单位年终思想工作个人总结范文 【篇4】 1000字
一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、在政治思想方面
作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加党团活动,并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想,教书育人,为人师表。
二、在教育教学方面
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。
三、在工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:如,上半年,我撰写的论文“浅谈小学生英语学习兴趣的培养”获江阴市一等奖。下半年陶研论文比赛中,本人的“从“做中学”:实现小学英语与生活的整合”获江苏省二等奖。在学校组织的英语课堂教学设计比赛中,本人也获得了二等奖。学校组织的英语教师专业知识技能比赛中,获一等奖。
四、五年级英语书写比赛和六年级英语小报评选中,学生都取得了较好的成绩;
教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师。我将会努力学习,把的英语学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!
篇4书写经验235人觉得有启发
写总结这事,得看你具体干的是啥工作。比如说你在事业单位搞思想教育这一块,那总结起来就得把这一年里做的那些事都理清楚。先从年初定的目标说起,目标是什么?是不是为了提升大家的思想觉悟?然后,看看目标完成得咋样了,是不是组织了不少讲座或者活动?这些活动的效果咋样?有没有达到预期?
像这类总结,关键是要有数据支撑。比方说,一年里搞了多少场讲座,参与人数有多少,大家反馈怎么样。还有就是,有没有遇到什么困难,又是怎么克服的。这都是总结里头该提到的内容。
不过,写总结的时候容易忽略一些细节。比如,有些同志在写总结的时候,光顾着写自己干的好事,却忘了提一下团队合作的事。其实呀,很多事情单靠一个人是做不成的,得靠大家齐心协力。所以这部分也得加上去,不然就显得有点片面。
书写注意事项:
总结里头还应该提到下一年的计划。今年做得好的地方,明年继续发扬;今年遇到的问题,明年想办法解决。这就需要提前做好规划,不能等到年底才开始想明年的事。
还有个需要注意的地方,就是写总结的时候,别光顾着堆砌华丽的辞藻。总结,主要还是实事求是,把事情说清楚就行。要是写得太花哨,反而会让人觉得不够真诚。当然,适当的表达方式还是要有的,但不能太过分。
再一个,写总结的时候,最好能结合单位的整体情况来写。毕竟,个人的工作是离不开整个单位的支持和配合的。如果只盯着自己的那一亩三分地,总结就会显得很孤立,缺乏大局观。
2025年一年级班主任年终个人思想总结范文 【篇5】 2450字
时间毫不停息地走着,我担任一年级的班主任以及学校交给我的一八班的语文教学工作也整整一个学年了,在这一个学年里,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作
一、骄人的成绩
(一)、 抓好学生的学习习惯为孩子们的终身发展奠定基础
作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的一个月里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学年来的培养,我班学生逐渐已养成了良好的学习习惯。
(二)、 以集体备课做保证促进教学质量的提高。
通过集体备课将个人的智慧和特点展现出来,在即将过去的一年里,我们一年级段里的八姐妹们群策群力,实现备课组内脑力资源的共享,在交流讨论中弥补个人的不足,在倾听、吸纳他人意见的基础上大家学会了协作和分享,在互动中丰富了自己的课堂教学,提高了工作效率,增加了课堂教学的“含金”量,并实现了课堂教学的最优化。忘不了在学校组织的公开课上大家的积极准备,课前畅所欲言的探讨与交流,为了上好一节课,大家互帮互助,为做课的教师提供试讲的平台,姐妹们各抒己见,毫不保留的说出自己的见解,做到课堂的完美化。受到了老师们和领导的一致好评。
(三)、 抓好学生的基础知识教学:
一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学年,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
(1)注重汉语拼音知识的掌握:
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与段里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
(2)抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,从习惯方面要求学生。如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。
(3)抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。另外注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的语速、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。
二、下步调整
人到三十五,不知道是老还是年轻,反正属于一种界限吧。这两年来好像对于学校组织的活动参与的积极性不高,也没想到过要主动报名。自从参与了教体局组织的课堂达标活动后,对我触动很大。自己原来的想法是不对的,人不进步就是落后了。在活动比赛现场,我真正的认清了自己,原来我是那样的平平凡凡,看看参加的选手城府都是那样的高,我当时就暗暗下定决心今后一定要多向他们学习。
一学年来,我学到了很多东西,但如何尽快地走向成熟,仍然是摆在我面前的一个巨大的挑战。作为语文教师,我们所面临的时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划,这不仅是事业追求的需要,我们个人价值实现的需要,也是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划,实际也是对人生的规划,必须高度重视。本人热衷教师职业,有一颗热爱学生的心,有较强的责任心和进取心,相信这“三心”对我在今后的教学工作及学生管理有较强的推动作用。为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作,树立终身学习的理念,不断学习、积累最先进的教育教学思想,形成独特的教育教学风格,希望自己能够成为一名学生爱戴的语文老师。今后在我的教学中我将从以下几点入手:
1.在教学过程中认真钻研教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
2.坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循'以人为本'的管理原则,增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理,培养学生自己管自己的能力。
3.多听校内、校外的教师公开课,通过对比,发现其他教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式,来提高自己的业务水平。
4.继续学习新课程理论,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践,提高教学质量,做一个有思想的教师。
5.在如何提高自己教育艺术,调动学生的积极性这一方面是我目前最大的困难。面对这一挑战,我将认真钻研教材,不仅要认真备好每一堂课,还要备学生;上完课后及时反思;多听其他老师的课,向他们多取经,争取有所提高。
做好一年级语文老师工作,不是一件容易的事,做一名优秀的语文老师,更不是一件容易的事情。这学期虽然想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不是我理想中的顶峰。我想只有在今后的实践中再接再厉,才能把工作做得更好。
一年级班主任年终个人思想总结是不是很好呢?在作者眼中工作总结是一种知识的积累,在大家的眼中工作总结又是怎样的呢?
篇5书写经验240人觉得有启发
____年一年级班主任年终个人思想总结怎么写
当班主任一年下来,脑子里装满了各种事,真得好好整理一下了。这一年的经历挺复杂的,既遇到不少困难,也收获了不少成长。写总结的时候,我一开始有点摸不着头脑,不知道从哪里下手。后来慢慢理清思路,觉得可以从工作情况、学生表现和自己的感悟三个方面来写。
工作情况这部分很重要,得具体点。比如每天早自习都提前到教室,看看孩子们有没有按时到校,有没有带齐书本之类的东西。还有课堂纪律,有时候调皮的孩子会搞出点小状况,这就需要及时处理,让他们明白什么该做什么不该做。班里的卫生也得盯着,每周大扫除的时候,我会陪着他们一起干,这样能培养他们的集体责任感。
说到学生表现,每个孩子都不一样。有的孩子特别聪明,学东西快,但也有些孩子基础差一点,学习起来比较吃力。对于那些进步大的孩子,我会在班会上表扬一下,鼓励大家向他们看齐。至于那些成绩暂时不太理想的孩子,我会多花点时间辅导,耐心地帮他们找原因,想办法提高。
自己的感悟也是总结里必不可少的部分。这一年让我明白,做班主任不是一件轻松的事,既要关心孩子的学习,又要关注他们的生活。有时候看到孩子们开开心心地来上学,认认真真地听课,我心里就特别满足。但也有时候会遇到一些棘手的问题,比如家长的意见不一致,或者孩子之间发生矛盾,这时候就需要冷静分析,找到合适的解决办法。
写总结的时候,我觉得语言要真实,不能空话套话。比如说“教育工作是一项伟大的事业”,这样的话听着挺好听,但没啥实际意义。倒不如具体描述一下某次活动的细节,或者某个孩子成长的故事,这样更有说服力。另外,总结里最好能体现一些反思,比如自己在工作中有哪些不足之处,以后打算怎么改进。
写总结的时候也会遇到一些小问题。比如有时候写着写着思路就乱了,一会儿想写这个,一会儿又想写那个,结果整篇总结看起来条理不清。还有就是有时候为了凑字数,会写一些无关紧要的话,这样反而显得啰嗦。所以写总结的时候,一定要注意控制好节奏,不要偏离主题。
书写注意事项:
写总结的时候还要注意一点,那就是尊重客观事实。不能为了显得工作做得好,就把一些小事夸大其词。比如有的老师可能会说“我每天都和孩子们打成一片,无话不谈”,但实际上可能只是偶尔聊聊天而已。这样的表述虽然没有错,但听起来总觉得有点夸张。
年终个人政治思想工作总结和政治思想表现评语范文 【篇6】 5100字
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____年终个人政治思想工作总结
本人xxx,男,x____xxx月出生,xx____xx月大学本科毕业,现对自己以往的工作、思想、生活情况做如下小结:
一、工作方面
参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从公司安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。工作中,能以身作则,吃苦在前,常常加班加点,不计个人报酬。在金河公司的四年时间里,主要的工作任务在检验部,期间做出了应有的贡献。
化验工作精细琐碎,要搞好工作,就得不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质,圆满地完成各项化验工作。
(1)虚心学习,勤于实际操作,将所学的专业理论知识结合实践,能熟练操作多种化验项目并保证结果的准确性,如有异常及时查找原因并做出修正。
(2)在工作中,能迅速掌握新仪器设备的正确使用方法,准确把握新工艺的要求,认真的实行,发现问题及时反馈;积极地与各操作人员交流,对出现的情况及时解答保证工作顺利的进行。
(3) 用自己扎实专业功底,专研业务,积极的做一些旧工艺,落后工艺的改进工作,发挥个人主观能动性和创造能力,积极为工厂生产服务,提供准确可靠的数据。
(4)协助检验部领导做好关于检验部的相关工作,将上级的要求及时准确的转达并执行下去;整理总结相关工艺文件,给大家查阅文件提供方便;。
(5)认真、按时地做好各级领导交办的其它工作,同时,还积极配合其他同事做好工作,并在其他同事有事时能够顶岗。
(6)工作态度和勤奋敬业方面
热爱自己的岗位,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,拒绝请假缺岗现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作则加班加点,保证工作能按时完成。在作风上,能遵章守纪、团结同事,始终保持严谨认真的工作态度,勤勤恳恳,任劳任怨,无违规违纪行为,工作受到群众的好评,领导的认可。
总结这些年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,具备了一定的技术工作能力,但在很多方面还存在着不足。在今后的工作中,自己要加强学习、克服缺点,在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,力争做一名合格的机关工作人员。
二、思想政治方面
在思想政治方面,长期以来 坚持学习,不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加xx组织及反动活动。
三、学习方面
自从进入大学以来,我时刻将学习作为我的第一要务,本着虚心好学、积极向上的原则,充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点,明确了学习的方向,提高了学习成绩,并获得一次奖学金。经过四年的系统学习,我已具备扎实的专业知识,在学习课本知识、掌握专业理论的同时,我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。同时在大学的几年间,我积极参加学校班级组织的各种集体活动,在参与中不断提升自己的各方面能力。对于学习,无论是在学校还是以后工作,我始终树立全面学习、终身学习的理念,因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高,才能更好做好本职工作,更好的完成各项任务。
____年个人政治思想与业务工作总结
我出生于1975年2月,于1997年参加工作,生后在重庆市黔江区正阳镇团结小学,冯家中学,重庆市黔江中学,西南工学院读书。大学毕业后于1997年7月毕业分配到西南硅砂有限责任公司工作,担任化验室管理,质量技术监督员。XX年6月8日原公司改制顺利进入明达玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司,任工艺专员,负责原西南硅砂有限责任公司生产技术部主要工作,质量、计量、工艺技术参数、原料、成品出入库管理、统计。XX年11月20日被评定为助理工程师,XX年开始又负责后被公司总经理XX年2月14日认为工作量大、繁琐,任务重,但又是至关重要和关键的均化工作,也是稳定硅质原料的关键,一直工作至今。回顾过去,工作总结如下:
一、政治思想上。
我认真学习党的路线、方针、政策,邓小平理论,'三个'代表,党和国家政策、方针、产品质量法,计量法等不断提高自已的思想素质和政治理论水平,向来坚持以大局为主,服从组织安排,干一行爱一行,从不讲价钱,虽然自己是专员,我从不认为自己高人或低人一等,总是以自己的实际行动抓好质量、计量、工艺技术参数、出入库、统计、均化管理工作,保证硅质原料稳定工作正常运转。
二、工作上。
担任工艺专员,负责公司质量、计量、工艺技术参数、原料、成品出入库、统计、均化管理工作。首先,独立完成化验室工作规则,一般安全操作规定及监控职责;化验员、计量员、取样工、实验员安全技术操作规程及设备维护保养规程;化验员、计量员、取样工、实验员岗位责任制。独立完成明达玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化验标准、取样制样标准;积极参加与制定分公司质量管理与标准(试行);独立完成原矿、精砂均化配采办法。第二,严格执行和监督选矿工艺技术指标及工序控制,全面完成合资以来原矿精砂出入库的保管与结算及生产统计报表,完成质量技术监督局一年一度的对公司质量计量器具及设备的强制性检定。第三,为了更好的完成本职工作,独立完成明达玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司XX年《关于提高成品率及选矿工艺改造后各主要工序除铁情况的实验报告》,有利于选矿场指导生产和工艺参数调整;XX年独立完成《石英砂岩淘洗可选性实验研究报告》,有利于原矿开采,及时指导矿山矿石复杂情况下开采方向和矿石的圈定;积极建议分公司水力分级机气动装置和人工控制改为电控自动控制,并得到了采纳,有效控制石英砂中细粉粒级的含量,提高了品质;XX年1月至9月公司过度到自供矿生产时,几乎每月频繁地生产交换外购矿和自供矿石,调试自供矿石,摸索规律,介于二者矿石的铁的赋存形式、硬度、铁在各个粒级的分布情况等性质不完全相同,而且,宏观上外购矿石与自供矿质量波动大,每次生产必须调整选矿场工艺技术参数,如具有选择性和防治过粉碎的反击式破碎机出入口间隙;棒磨机充填率及给排矿浓度、细度;循环水用量;1#,2#,3#泵站补加水情况;脱泥斗,特别是第1套脱泥斗沉砂高度离溢流口不低于1米;每月磁选机滚筒底箱的清洗;根据给料量及矿石性质,调整水力分级机的上升水、设定值等参数。最终使得矿石中紧密连生着的有用矿物和脉石充分地解离,进而提高自供矿石生产的石英砂品质,满足浮法玻璃使用要求;XX年6月5日独立完成《x射线lab-x3500荧光光谱分析仪添置可行性报告》,于XX年年度计划执行,并主持完成了从英国进口一台台式x射线lab-x3500荧光光谱分析仪的安装、调试及标准曲线的建立,与此相配套的dy-30型电动粉末压片机和xzm-100振动磨样机的报告安装、调试、分析人员的培训,及相应的安全技术操作规程。当年经过试验,对比取消x射线lab-x3500荧光光谱分析仪原配套的氦气装置、石蜡用品,大大降低仪器分析成本;XX年独立完成《石英尾砂综合利用可行性分析报告》,为经后使用开发副产品提供参考与帮助;XX年独立完成《石英砂岩选矿工艺改造》论述;XX年独立完成x射线lab-x3500荧光光谱分析仪《二次安全窗口可行性报告》并于XX年独立完成对它的安装、调试、新建标准曲线、及重新培训人员,有效地防止意外掉样卡住仪器;逐步掌握压片机掉样和玛瑙吉块易坏的要害。以上这些有利于及时快速了解原矿,半成品,成品,副产品质量信息特征,有效指挥生产,稳定硅质原料,所有测试方法都严格按国家标准进行,并且实验室采用了质量控制技术,分析数据具有可靠性和权性。
我从不怕苦怕累,也不失职失误。由于工作有特点,深受领导及各部门的好评,保证硅质原料稳定正常运转。XX年至XX年考核评比中,被评为特别嘉奖者。
我在搞好工作的同时,我又积极参加公司各项中心工作,公司污水工程,防洪值班,选矿工艺技改都主动参加,不辞劳苦,任劳任怨,深受同志们的好评。
三.注重学习。
养成读书,浏缆新闻网页的良好习惯。关心时事政治,关心国家大事,做到头脑清醒,不落后于形势。
四.遵守劳动纪律。
不缺勤,不旷工,不迟到,每周六,上班仍坚持做公司生产报表,几年来,我都是出满勤,甚至超勤。
总之,近几年来,我忠于职守,爱岗敬业,遵纪守法,廉洁奉公,取得了很好成绩,为公司作出了自己的贡献。
____政治表现评语
1、该生积极拥护党的领导,努力学习党的基本理论知识,有较好的政治理论水平;遵纪守法,有良好的社会公德,乐于助人,人际关系良好;行为得体,举止文明,爱清洁,讲卫生,寝室卫生良好;学习勤奋刻苦,善于钻研,不耻下问,集思广益;作生活委员时,工作积极,认真负责。
2、该生在校期间在各方面表现积极,勇于进取。思想上,该生积极向党组织靠拢,认真学习党的理论知识。学习上,该生学习成绩优秀,名列前茅,获得一等奖学金。该生善于理论联系实际,经常参加老师的科研项目。在社会工作上,曾担任地科院文艺部部长,工作认真负责,积极参加校内外活动。生活中,该生生活俭朴,乐于助人,同学关系较好。
3、所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时,能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划,配合学校积极开展工作,组织主题队会观摩,组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动,开展红读、雏鹰争章活动,组织尊老敬老义务劳动,使全校队员的素质得到全方位的发展,大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气,思想品德。
4、热爱学校,关心集体,做好学生的表率。听从安排,团结协作,工作尽心尽责,立场端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。乐于帮助同学,同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,此外,充分利用课余时间,关心国家时势,积极参加各种培训。
5、该生积极拥护党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,有很强的责任心,和民族责任感。在学习上努力刻苦,认真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去,工作认真负责,积极参加社会实践活动,群众关系良好,曾获“军训优秀学员”,团日活动先进个人、校社会实践先进个人,校优秀团员,校三好学生,市三好学生。
6、该生热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。
7、工作中,始终以党员的标准严格要求自己,廉洁奉公,自觉做到了慎独,有较高的政治素质和道德修养。
8、为适应技术管理工作的需要,利用一切机会参加培训班、技术交流活动。今年已取得西南科技大学土木工程本科的网络教育毕业证书。通过各种继续教育培训班,使我始终保持着旺盛的求知欲,同时让自己的专业技术水平不断得到提高。
9、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
10、该生在学校尊重老师,团结同学,各方面表现优异。思想上积极健康向上,积极学习党的基本理论知识。在学习上努力刻苦,认真学习专业知识,成绩优良,在实际工作中注重理论联系实际,积极参加假期实践,学习与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实,敢于创新,曾担任地科院宣传部部长,宣传部部长和班级宣传委员,有着丰富的工作经验和创新的思维,得到了老师和同学的肯定和好评,在____年评为院级优秀团干部,在____年评为校级优秀团干部。在生活上勤俭节约,乐于助人。注重全面发展,积极参加各种校级、院级比赛和活动,取得了许多优异的成绩。
篇6书写经验120人觉得有启发
年终个人政治思想工作总结和政治思想表现评语怎么写,这确实是个挺重要的事情。不少人在写这类总结的时候会感到头疼,不知道从哪里下手,也不知道怎么才能把内容写得既专业又真实。
写这类总结的时候,首先要搞清楚自己的工作重点是什么。比如,这一年里你在政治学习方面投入了多少精力,有没有参加过什么重要培训或者会议。还有,你在思想认识上的进步也是需要提到的,比如是否更加深刻地理解了某些政策精神,或者是对自身职责有了新的认识。把这些内容梳理出来,就相当于有了一个大致的方向。
接着就是要把这些内容组织起来,让它们看起来条理清晰。可以试着用一些具体的例子来支撑你的观点。例如,某次讨论会上你提出的见解得到了大家的认可,这样的事例就可以作为亮点写进去。不过要注意的是,描述的时候别太啰嗦,简洁明了才是王道。
至于评语部分,那就更需要注意措辞了。既要实事求是,又要体现出一定的高度。可以先回顾一下过去一年的表现,然后再展望未来,这样能让评语显得更有深度。当然,这里头容易出问题是有些人可能会过度拔高自己,结果反而显得不够真诚。所以,关键是要找到那个平衡点。
书写注意事项:
写总结的时候,格式也不能忽视。标题要醒目,字体大小也要合适,不然看着费劲就不好了。还有,检查一遍有没有明显的错别字或者语法错误,毕竟谁都不想因为这些小问题影响了整体效果。
2025纪检监察年终个人思想总结模板范文 【篇7】 2400字
20**年以来,本人在委局领导的领导下,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,不断解放思想、提高认识、与时俱进、坚定信心,坚持以正确的人生观、价值观指导自己的言行举止,在工作、学习、生活中和同志们互敬互爱,和谐相处,严格遵守工作纪律和党员干部《廉洁自律》各项规定,不谋一己之私、不损人利己,牢固树立全心全意为人民服务思想。严要求、轻得失、重素质,力争成为一名合格的纪检监察干部,做人民满意的公务员。通过一年来的努力,本人在思想学习、工作纪律方面取得里一定成绩,现将一年来取得的成绩和存在的不足作如下总结:
一、加强理论知识学习、努力提高工作能力
加强理论知识学习,提高政治理论水平,拓宽思路,解放思想是做好纪检监察宣教工作的基础,加强党的路线、方针、政策、法律法规学习,增强党性、提高素质、提高政治敏锐性和鉴别力,是履行好本职工作的重要保证。学习是一个永恒的主题,为此,我时刻提醒自己只有加强学习,提高自身修养,提高工作能力,才不辜负党和人民群众的厚望。在学习方式上,除积极参加单位组织的历次学习外,还坚持自学,并注重把工作学习相结合,重点学习了《党章读本》“八荣八耻”及纪检监察业务知识,观看了《忏悔录》《学习党章报告会》和其他一些讲座,使自己的人生观、价值观得到进一步的升华。
二、20**年主要工作回顾
一年来,在委局领导的直接领导下,我积极支持配合主任工作, 根据县纪委20**年宣传教育工作的安排,努力完成好领导交办的各项工作任务。
一是配合开展好“宣传月”活动为认真贯彻落实中央、省、市纪委确定的今年以学习贯彻党章和树立社会主义荣辱观教育作为宣传工作的主题精神,我县把学习宣传党章和树立社会主义荣辱观教育贯穿于反腐__教育始终,丰富教育内容,创新教育形式,不断增强教育效果。结合我县实际,把3月份至9月份确定为我县纪检监察宣传教育月。并于4月份配合开展了以学习贯彻《党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》和《实施纲要》为主题的“宣传街”活动。 “七.一”期间结合全县纪念建党85周年,配合在全县开展了一次党章知识竞答活动,共1245名党员领导干部参加了学习竞答活动。在国庆长假期间收集党员干部手机信息,以便向全县副科级以上领导干部发送廉政短信。通过广泛宣传教育及相关活动的开展,广大党员干部和群众进一步掌握和了解了《党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》和《实施纲要》等相关知识,加强了广大群众对党员领导干部的监督力度,使广大党员领导干部增强了党的观念,增强了抵制腐败的自觉性和主动性。
二是深入开展各项宣传活动,把学习宣传教育工作不断引向深入。
1、做好相关资料的组织征订工作。根据省、市有关做好党风廉政学习资料的有关征订通知,组织全县纪检组(室)征订《学习党章规范言行-党章学习读本》和最新党风廉政电教片。共组织征订《学习党章-规范言行--党章学习读本》32本、电教片《忏悔录》10盘、电教片《中央纪委监察部机关学习党章报告会》9盘(不包括个别单位自行征订部分);并及时组织征订了《中国监察》、《纪检监察报》、《党风廉政建设》等报刊。
2、认真做好编制《纪检信息》工作。共收到各类信息60条,采用52条,全年编辑《纪检监察信息》12期。
3、配合搞好其他宣传工作。首先配合在龙镇大桥建设指挥部设立工程廉政建设“意见箱”,在施工工地设立“廉政公示牌”,并在建设工地制作永久性警示标语2幅。其次组织全县348名任实职副科级(包括县处级)以上领导干部观看了警示教育片《忏悔录》及电教片《中央纪委监察部机关学习党章报告会》等宣传教育片,并要求每人写出一篇体会。。
三是认真完成好领导交办的各项工作任务
一年来,在抓好本职工作的同时,根据纪委领导的安排,先后参加了行政事业人员的招考录用及新县城公共绿化管理工作人员的全过程监督工作;县精神文明办公室第十三届精神文明单位考评等工作。同时,参加了工会组织的演讲比赛,撰写了《让困难低头,让苦难芬芳》的演讲稿,同时发挥自己的业余兴趣爱好,在《南伞》季刊上发表了《我的士兵生活》、《酒瓶泪》、《怀念爸爸》、《从现在起做一个幸福的人》等诗歌散文,以求用好的作品教育人、鼓舞人、感染人。
三、存在的问题
1) 对理论学习不够深入。
今年以来,我的理论学习只满足于单位组织的学习,自学时间少,其主要原因还是自主性不够,闲时学一下,忙时学的少,有时看书读报纸也只是看看大标题,对理论上的一些问题理解不深,停留在“蜻蜓点水、浅尝辄止”的阶段,使理论水平不能尽快地得到提高。
2)开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中缺点错误,坚决同消极腐败现象作斗争方面做得不够。由于自身素质不高,对进一步搞好党风廉政宣传教育,把反腐败工作进行到底的信心和决心不足,方法不多。
3)具体工作中,政治敏锐性不够,思想解放不够,分析问题、研究问题、解决问题的能力有待进一步提高。
四、下步工作计划
一是要进一步把学习宣传党章和树立社会主义荣辱观教育与保持共产党员先进性教育活动结合起来,紧跟时代脉搏,把握正确的舆论导向,办好明年的《纪检监察信息》,不断拓宽信息渠道,以敏锐的政治鉴别力和高度的责任心宣传纪检监察工作,不断提高信息质量,并逐步扩大其影响,引导广大党员干部坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,不断提高干部队伍的思想道德素质。
二是要大力开拓创新、积极开展廉政文化。要借县上大型演出机遇,组织创作推荐一批宏扬正气、崇尚廉洁、鞭挞腐恶的歌舞、小品;组织一次全县科级领导干部家属廉政交流会;分别在学校、企业组织一次廉政知识讲座,并在重大节日期间向各级领导干部发送廉政短信,加快廉政文化步伐。
三是要加大科级领导干部教育培训力度,特别是新任的乡(镇)纪委书记及纪检组组长、室主任的业务培训,完成好新任科级领导干部廉政知识的培训和廉政知识考试工作。
四是努力做好反腐__电化教育工作。进一步加强与党委宣传部门协调,充分利用各类电化教育设施做好反腐__的宣传教育工作。
篇7书写经验166人觉得有启发
年终总结,说起来简单,真动手写的时候就不是那么回事了。尤其是纪检监察这一行,涉及的事项复杂,细节多,要是没个清晰思路,很容易写得乱七八糟。其实,总结无非就是把自己这一年的工作情况梳理清楚,把成绩找出来,问题也别藏着掖着,该暴露的就得暴露。
先说说成绩,这部分不能含糊,得实事求是地写。比如今年参与了多少次监督检查,发现了哪些问题,这些问题后来是怎么整改的,效果怎么样,这些都得一条条列出来。最好能用具体数字说话,这样更有说服力。不过有时候写到成绩的时候,可能会忍不住多写几句,把功劳说得太满,这就不太好,毕竟总结还是要客观一些。
再说问题这块儿,这是总结的重点之一。今年工作中有哪些不足,是流程上的漏洞,还是个人能力上的短板,都要写清楚。比如说在某次案件调查过程中,因为沟通不到位,导致线索中断了一段时间。类似这样的事情,得好好反思一下,是态度问题,还是方法不对,还是别的原因。写到这里的时候,可能会有点纠结,到底要不要把问题写得太详细,怕领导看了不舒服,但其实适当的坦诚反而会显得真诚。
接下来就是下一步计划了。成绩和问题都说完了,下一步该怎么做就得提前想好。比如针对发现的问题,制定具体的改进措施,包括加强培训、完善制度之类的。这里需要注意的是,计划不能太空泛,得有针对性,能落地的那种。比如提到要加强业务学习,就不能只是简单地说一句“要加强学习”,而应该明确学什么,怎么学,什么时候完成。
书写注意事项:
写总结的时候,最好能结合自己的实际情况,不能千篇一律。每个人的工作环境不一样,遇到的情况也不一样,总结自然也应该有所侧重。比如说有的人可能更注重案件查办,有的人则更关注日常监督,所以在总结的时候就要突出各自的侧重点。有时候写着写着,可能会突然想起一件小事,觉得挺重要的,就赶紧补上去,这种情况下,就得多留意下时间顺序,别搞混了。
2025年一年级语文教师个人年终思想总结范文 【篇8】 1750字
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务。现将具体工作总结
一、常规教学
拼音教学是小学语文教学的初始阶段。这个阶段的学习效果将直接影响着学生后面各个环节的学习。我们要让学生学会声母、韵母、声调,能准确地拼读音节,准确地读出整体认读音节;能正确书写声母、韵母和音节。
1、教念儿歌助发音
面对着一群土生土长满口海南话的孩子而言发音是他们所面临的最大难题。而发音教学恰恰是汉语拼音教学的重点内容,按拼音发音的要求,让学生一方面体会阻碍部位、气流强弱、声带动静、舌面高低,另一方面在同一课和课与课之间的发音比较中掌握发音方法、技巧。这是拼音教学的基本方法。但是,在教学中,我发现大部分同学发音方法总是不对。经调查得知,除地域方言的原因外,其中多数人入学前曾在幼儿园上过学前班,那里的教师没有经过正规的教学训练,养成了他们很不准确的拼音发音习惯,以致很难适应学前班拼音教学。如一些学生不能区分声母“n”和“l”的发音,“k”和“h”的发音,“b”和“p”的发音,以及“zh、ch、sh”和“z、c、s”发音。
为此,我在有针对性地纠正他们不正确发音的基础上,有意识地教会他们念拼音字母儿歌发音。在教声母发音时,教会他们念一首《声母发音歌》,即:“声母发音不一样,用心练来仔细想。双唇用力bpm,唇齿用力fff;舌尖用力d和t,鼻音边音n和l;舌根用力gkh,舌面发音jqx;舌尖平放zcs,舌尖翅起zhchshr;嘴角向后yyy,嘴巴小圆www”。在教鼻韵母发音时,则教会他们念一首《鼻韵母发音歌》,即:“单韵母,连鼻音,前后鼻音要区分:前鼻韵母舌前伸,后鼻韵母抬舌根”。这些儿歌琅琅上口,小朋友们读得津津有味,很快从中记住了发音要领,从根本上纠正了不良的发音习惯,顺利地闯过了字母发音难关。
2、评比作业促书写
规范汉语拼音字母书写是拼音教学的重要内容。它包括规范学生汉语拼音的书写姿势、笔画笔顺书写格式及字迹。可是,就学生而言,能否按教师所规范的去书写,在很大程度上受到了学生自身学习态度的制约。在批改汉语拼音作业时,我发现部分同学作业比较马虎,书写很不规范。
针对以上情况,我将每天作业进行评比后,把优胜者的作业盖上小红花。通过评比,全班同学的规范书写热情高涨,作业认真了,字迹清楚了。拼音字母的规范书写还影响了汉字的书写。
3、提倡多阅读
阅读是汉语拼音教学的目标和归宿。阅读教学的关键在于指导学生把音节和汉字对照,以音节词语为单位进行阅读。通过快速直呼,不断增识汉字,学好普通话。为了让书本切实发挥作用,规定每天利用早读时间,让学生轮流带读,并适当的给予鼓励。经过强化训练,学生不仅能快速直呼,大大提高了阅读水平,而且开阔了眼界,增长了不少知识。
二、兴趣教学
(一)、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
1、注意导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。上课时活动与课相结合的形式,在玩中学,在学中玩,其乐无穷。
2、亲切自然的教学态度,注重课堂提问的艺术,让学生快乐地上课。
课堂是一门精彩的学问,学生学习要快乐才能激发他们的创新能力,亲切自然的教学态度给学生创造一个和谐的课堂氛围,利于他们的学习与成长。提问更是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。为了调动学生上课参与的积极性,我常常分部引入问题,有时更是让学生提问,学生回答,把课堂还给学生。
篇8书写经验103人觉得有启发
____年一年级语文教师个人年终思想总结怎么写
作为一名小学一年级的语文老师,年终写总结是件挺重要的事。平时教学工作忙忙碌碌,到了年底就该好好梳理一下这一年的得失了。其实总结,关键是要把自己这一年的工作情况说清楚,成绩也好,不足也罢,都得有个交代。
我一般会从几个方面入手。首先是备课情况。备课是教学的基础,一年下来,自己准备了多少课时,用了哪些方法,效果如何,这些都是需要记录的。比如这个学期开始的时候,我就尝试用了一些新的教学手段,像多媒体课件之类的,效果还不错,孩子们学起来更有兴趣了。不过偶尔也会遇到点小麻烦,像有的时候课件做久了,反而耽误了上课时间,这点还需要改进。
其次是课堂管理。一年级的孩子特别活泼,课堂纪律有时不太好把握。这一年下来,我觉得最重要的是建立规矩,让学生明白什么该做什么不该做。刚开始的时候,有些孩子总是爱说话,影响别人听课,后来通过一些小游戏让他们慢慢安静下来,效果比直接批评好多了。当然,也不是每次都能处理得很好,有时候急了也会忍不住大声呵斥,事后想想这种方式并不好。
还有就是跟家长的沟通。一年级的学生家长都很关心孩子的学习,所以定期跟他们交流很重要。这一年我开了几次家长会,还建了个微信群,方便随时联系。家长们普遍反映不错,觉得这样能及时了解孩子的情况。不过也有个别家长不太配合,总觉得孩子在学校表现很好,回家就不一样了,这让我有点无奈。
书写注意事项:
我觉得自己这一年在专业成长方面也有进步。参加了学校组织的一些培训活动,学了不少新知识。尤其是关于拼音教学的讲座,对我帮助很大。不过有时候也会觉得压力大,毕竟一年级的教学内容看似简单,但要教得生动有趣并不容易。有时候琢磨半天想出个新点子,试了之后却发现效果一般,这就需要不断调整思路。
最后要说的是自己的心态。当老师这么多年,越来越体会到耐心的重要性。一年级的孩子就像刚发芽的小苗,需要精心呵护。这一年虽然辛苦,但看到学生们一点点进步,心里还是很欣慰的。当然,有时候也会因为学生的调皮而感到疲惫,但这都是职业的一部分,慢慢也就习惯了。