15年小学教师年度个人工作总结范文 【篇1】1600字
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识
①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
篇1书写经验225人觉得有启发
做为一名小学教师，到了年底总结的时候，大家都会觉得有点麻烦。其实总结并不难，关键是要把这一年的工作情况梳理清楚。我的建议是先把平时记录的工作笔记拿出来看看，那些每天记的小事情，可能看起来琐碎，但合在一起就是完整的一年工作了。
先从教学工作说起吧。每个学期都有自己的计划，但具体执行过程中总会遇到一些意外。比如说上个学期有个孩子总是注意力不集中，我就调整了一下课堂节奏，多安排一些互动环节。还有一次学校组织外出活动，本来以为会耽误课程进度，结果反而激发了孩子们的学习兴趣，回来后课堂气氛特别好。这些具体的例子都可以写进总结里，既真实又有说服力。
管理学生方面也需要注意细节。我班上有几个调皮的孩子，一开始挺头疼的。后来我发现他们其实很有想法，就试着让他们当小组长，负责管理组员。这样一来，他们的积极性被调动起来了，整个班级的纪律也改善了不少。这其实是个小窍门，希望能给大家一点启发。
跟家长沟通也很重要。每次开家长会前，我都认真准备，把孩子的表现详细记录下来。有一次有个家长对孩子的成绩不太满意，我就耐心解释了原因，并给出了一些改进措施。后来那位家长反馈说，孩子在家也开始主动学习了。这种正面的反馈让我感到特别欣慰。
教学之外还有很多杂事要处理。比如说备课、批改作业、参加各种培训。有时候真的挺累的，但看到孩子们进步，就觉得一切都值得。特别是看到那些原本基础薄弱的孩子慢慢赶上来了，那种成就感是无法用语言形容的。
写总结的时候要注意条理清晰，但也不要太死板。可以适当加入一些感性的描述，比如某个瞬间让你特别感动的事情。比如今年六一儿童节，孩子们表演节目，我站在台下看着他们笑得那么开心，心里也暖暖的。这样的细节能让总结更有温度。
不过，有时候写着写着就会发现，有些地方记得不太清楚了。比如说某个活动的具体日期，或者某个孩子的名字拼错了。这时候就需要仔细核对资料了，千万别凭印象写，那样容易出错。还有就是数字一定要准确，比如参加比赛的学生人数，不能随便编个大概数。
2025年小学教师年度个人工作总结范文 【篇2】 1550字
小学教师工作总结（一）
又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆 ”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最后活动取得了圆满成功。应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
篇2书写经验58人觉得有启发
____年小学教师年度个人工作总结怎么写
到了年底，不少老师开始为年度总结发愁。这总结不是简单的流水账，也不是套话连篇的官样文章，它得真实反映一年的工作情况。写总结时，首先要理清思路，知道自己想表达什么，不能东一榔头西一棒子。比如，教学工作这一块，可以先把全年教了哪些课程、带了哪个年级列出来，这样心里就有个底。
备课是个大头儿，每位老师都得有自己的方法。有的老师喜欢提前一周准备，有的则是边教边改。不管哪种方式，关键是要保证课堂质量。说到课堂，记得去年我带二年级的时候，有次讲拼音，发现孩子们对“b”和“d”老是分不清，后来我就专门设计了一套小游戏，效果还不错。类似的细节都可以写进总结里，让大家看到你的用心。
学生管理也是重点。每个班都有调皮捣蛋的，这时候就需要耐心。去年有个叫小明的孩子，上课总是爱说话，作业也经常忘做。我先是找他谈心，了解他为啥不爱写作业，原来是家里没人监督。之后我就多关注他，还让他当小组长，结果他进步特别快。这样的例子能体现你对学生的关爱，也能给其他老师一些启发。
总结里少不了教学成绩这一项。成绩不是唯一的标准，但确实很重要。比如期末考试，我们班的平均分提高了五分，这个数字背后是大家共同努力的结果。还有竞赛活动，去年学校组织了作文比赛，我们班有几个孩子拿了奖，这也是值得骄傲的地方。
除了教学工作，参加培训也很重要。今年上半年我参加了区里的骨干教师培训班，学了不少新理念。回来后就试着在课堂上应用，比如小组合作学习，孩子们的积极性一下子就调动起来了。这些经历应该写进去，让大家知道你是怎么提升自己的。
小编友情提醒：
写总结时别忘了态度问题。作为一名老师，责任心是最基本的要求。遇到困难的时候，不能轻易放弃，而是要想办法解决。比如去年我们班有个孩子家庭出了点状况，情绪很不稳定，我花了很长时间才帮他调整过来。这种事例能展示你的职业操守。
小学教师个人年度工作总结报告范文 【篇3】 1350字
____即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对照去年的计划一一查看，现将一年的研修总结如下：
一、主题研修方面：
1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下，认真进行了活动。我们小组研修的大主题是小学数学教材解读与课堂实践，这一年我们选择了数学课程中四大领域(数与代数、平面图形、解决问题、统计)的《数与代数>;这一领域进行了解读学习，《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常见的量，探索规律四部分内容，我们进一步了解了这一领域的知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目标层次。围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的内容，再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。
2、对《数与代数》各部分的理解：
对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一年级开始一直到四年级结束，教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中，初步理解混合运算的作用，体会运算的顺序，让学生有较长时间的过度，通过较丰富的现实素材，逐步体会、理解混合运算的顺序，分散了教学难点。后面的教材没有进一步安排混合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的，因此，四年级的四则运算的梳理一定要扎实。
对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解掌握的基础上加以熟练，以致达到不假思索的地步。因此，老师应该了解计算应达到的要求：估一估要贯穿于笔算教学的始终，在一定的教学时间内对计算方法进行梳理与总结，保证必要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。如：学习乘法分配律时，此类型题书上练习量很少，但如果在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会遇到此类题，不易迁移。因此必须补充一定量的练习进行训练。
二、个人研修方面：
1、读书：
认真阅读并跟批了《给教师的一百条建议》，现已批注到每87条建议。虽然每条建议也细细进行品读，但由于自己读书甚少，文化底蕴不足，不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难，批注我会坚持到底的。其余时间，我仍旧坚持阅读我最喜欢的数学版的〈小学教学〉〈人民教育〉等，从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅，还有活动单导学案等许多文章都让我尝到了甜头。
2、课堂教学方面
我的立足点是：关注每位学生，关注学生的思维过程，教师要以追问的形式促使学生的思维向深处发展，让学生的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施了，但由于新学期又换了一个新的班级，重新又得了解他们，学生也得和自己有一个适应期，所以这方面做得也不太好。
3、其它方面：
今年下乡送过两节课，一节《三角形的认识》，一节《5的乘法口诀》，回来及时对自己的课进行了实录整理，并进行了深刻反思。
年初计划的坚持每月观看名家课堂教学，没有坚持下来，也听了几节课，但没有认认真真地深入进行分析：名家课堂好在哪里?为何要那样来设计?对学生的发展有哪些作用?
一年来，自己的工作进行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由来说明，就向一句名言时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只能希望自己能在下一年里有所收获吧!
篇3书写经验265人觉得有启发
小学教师的年度工作总结报告，其实并不复杂，只要抓住几个关键点就行。平时教学过程中，老师需要留心记录一些重要的事情，像是课堂上的突发状况、学生的进步表现、还有那些特别需要关注的学生情况。把这些零散的信息整理出来，就能为写总结打下基础。
在写总结的时候，最好能从教学计划开始说起。比如这一学年，我制定了怎样的教学目标，又如何一步步落实这些目标。当然，有时候会遇到一些意想不到的情况，比如说某个知识点学生普遍理解起来比较困难，这时候就需要调整策略，重新设计教案。在这个过程中，可能就会出现一些小偏差，但只要及时纠正，就不会影响大局。
除了教学计划，教学效果也是总结的重要部分。可以回顾一下这学期组织过哪些活动，比如公开课、竞赛辅导之类。如果某些活动取得了不错的成绩，那是值得骄傲的地方。不过，也不是每个活动都能尽如人意，有时候准备得很充分，结果却不尽人意，这也正常。重要的是从中吸取教训，下次改进。
至于和家长的沟通方面，也要提一提。这一年里，跟家长交流过几次，主要是关于孩子学习习惯的问题。有些家长特别关心孩子的成绩，所以会时不时询问孩子的表现，这时候就需要耐心解释，把孩子的优点和不足都讲清楚。有时候说话的语气要是掌握不好，就容易引起误会，这点需要注意。
书写注意事项：
个人专业成长也是不可忽视的一环。这一年里参加了几次培训，学到了不少新知识。其中有一个培训内容特别实用，帮助我更好地理解了新的教学理念。不过，刚开始应用到课堂上时，有点摸不着头脑，后来慢慢摸索才找到感觉。这期间，也请教了不少同事，大家一起探讨，收获颇丰。
小编友情提醒：
总结的时候别忘了提到学校的一些集体活动。像运动会、艺术节之类的，这些都是展示团队精神的好机会。作为班主任，既要组织好本班的参与工作，还要配合学校的总体安排。有时候任务重了点，难免会有手忙脚乱的时候，但大家齐心协力，最终都能顺利完成。
2025小学教师年度考核个人工作总结范文 【篇4】 1700字
随着本学期的结束，____年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就____年工作小结如下：
一、政治思想：
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，____围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育：
积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：
在思想政治方面，能认真学习马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
篇4书写经验81人觉得有启发
关于____年小学教师年度考核个人工作总结该怎么写，这确实是个挺实际的问题。首先得搞清楚总结的核心目的，就是要把一整年的教学工作做一个全面回顾，包括成绩、不足还有改进的地方。写的时候，最好能结合具体的教学案例来谈，这样更有说服力。
比如，今年我在一年级的数学课上尝试了新的教学方法，就是通过游戏的形式让学生们学习加减法。一开始觉得效果不错，孩子们特别喜欢参与，课堂气氛很活跃。后来才发现，这种方式虽然激发了兴趣，但在知识点掌握的深度上可能还不够。尤其是那些基础稍微薄弱的学生，他们需要更多的时间去巩固基本概念。这个问题让我意识到，教学方法的选择不能只看表面热闹，还得兼顾到每个孩子的接受能力。
再比如，我还记得有一次组织家长会，本来想跟家长们分享一些教育理念，结果发现很多家长更关心的是孩子考试的成绩。我当时有点措手不及，因为准备的内容偏重于长期的发展规划。后来经过反思，我觉得在这样的场合，应该提前了解家长的关注点，这样才能有的放矢。这也提醒我，在日常教学中也要多和家长沟通，毕竟家校合作对于孩子的成长真的很重要。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了提到一些团队合作的经历。去年我们年级组一起研发了一套适合低年级学生的阅读教材，过程中大家互相帮助、集思广益，最后的效果非常好。这次经历让我明白，一个人的力量有限，但一个团队的力量却是无限的。所以在今后的工作中，我也要学会更好地发挥团队的作用。
写总结的时候难免会出现一些小问题。有时候为了凑字数，可能会把一段话写得太啰嗦，其实简明扼要是最好的选择。还有一次，我在总结中提到某个活动的具体时间，结果发现写错了月份，虽然只是个小小的失误，但还是影响到了整体的可信度。所以以后写总结时，一定要仔细核对每一个细节。
小学教师2009年度个人总结范文 【篇5】 1450字
弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为“xx市优秀教育工作者”。
在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极探索新的教学思路，新的教学模式。平时认真钻研业务，在教学中本着“教是为了不教” 的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习。本学期，曾三次承担公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校参加市级比赛。我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成绩百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教研室的“小报作文”研究，积极和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读氛围逐步形成，作文兴趣浓厚，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获xx市一等奖。今年，我还担任了xx日报的小记者工作，平时积极配合报社组织好小记者活动，每周定期辅导小记者撰写新闻和习作，并及时把校园发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的学生和小记者习作共计1发表于《xx日报》教育周刊。
教书必须先育人，工作至今，我一直担任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。平时，关心后进生的成长，不但在学习上给他们帮助，更在生活上关心他们，让他们感受到集体的温暖。同时，我努力营造积极向上，凝聚力强的班集体，积极开展丰富多彩的活动，让学生在活动中个性得到充分发展。在我们师生的努力下，班级良好的班风逐渐形成，本学期班级多次获得八项常规流动红旗。
本学期，我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营造良好的教科研氛围，认真组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作则，平时注重学习素质教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，及时对自己的教学工作进行总结反思。平时还积极到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行交流工作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文《用阳光雨露滋润后进生心灵》获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文《让行知思想滋润后进生心灵》获xx市优秀陶研论文二等奖，并发表于《xx行知》。论文《浅谈“循环日记”教学》发表于《中国教育发展研究》，论文《作文小报--学生习作的快乐家园》发表于《试题与研究》杂志，论文《美在古诗教学》发表于《新课程》。本学期，我还申报了市级小课题《充分利用“作文小报”，提高学生习作水平的研究》。平时，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂虹文学社，本年度，共计小说、散文、随笔等文学类作品发表于《xx日报》、《姑苏晚报》、《垂虹》杂志等。另有文学类征文获市二等奖。
回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我一定会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自己加油！
篇5书写经验205人觉得有启发
小学教师____年度个人总结怎么写？一年下来，教书育人有不少体会，也有不少事需要梳理清楚。
先说教学这块儿吧。这一年，我带的是三年级数学，教材改版后知识点有些调整，备课的时候就得格外留意。比如，以前那个“乘法口诀表”改成“乘法运算规律”，这个变化乍一看没啥大区别，但其实学生理解起来难度就加大了。所以，我在课堂上花了更多时间引导孩子去发现规律，而不是单纯死记硬背。效果，期末考试成绩比去年提高了几个百分点，这让我挺欣慰的。
再说班级管理方面。班上有个叫小明的学生，特别调皮，上课爱捣乱。开始我也挺头疼的，后来想想，是不是自己的方式不对？于是，我试着找他谈心，问他为啥喜欢搞怪。原来，他是想引起大家注意，觉得自己聪明才这么做的。了解情况后，我就让他当小组长，负责收发作业。这一招真管用，他不仅收敛了很多，还主动帮其他同学补习功课。看来，每个孩子都有闪光点，关键是要找到合适的办法去激发他们的积极性。
工作中也遇到些困难。有一次布置家庭作业，题目难度偏高，结果好多家长反映孩子做不出来。我当时没太在意，以为家长太娇惯了。后来才意识到，可能是自己对学生实际情况了解得还不够深入。于是，之后的作业我特意分层次设计，简单题让基础差的孩子练手，难题留给学有余力的同学挑战。这样一来，家长们的反馈就好多了。
还有个事得提一下。学校组织了一次公开课，我准备得很充分，教案改了好几遍。可到了那天，因为紧张，讲得有点快，有几个知识点没讲透。事后想想，其实完全可以放慢节奏，多给学生一些消化的时间。这提醒我以后做事情别急躁，凡事都要稳扎稳打。
小学教师年度考核个人总结模板范文 【篇6】 2000字
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
五、继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。
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小学教师年度考核个人总结模板怎么写
做总结这事，说难也难，说不难也不难。尤其是小学教师这份工作，一年到头忙得脚不沾地，要是总结写不好，领导看了心里没底，自己也觉得白干了一年。其实总结写得好不好，关键看思路清不清楚。
开头这部分挺重要的。不少人都会从基本情况说起，比如教了几年书，带的是哪个年级哪门课，这都是常规内容。不过有些老师就爱在这儿出点小状况，像是把教了几十年写成教了几十年代，乍一看还挺好笑的。但这类小问题，只要稍微留意一下就能改过来。
接着就是教学成果的部分。这一块得具体点，别光说成绩好，得列出些具体的例子，像学生考了多少分，获奖情况，还有课堂上的一些亮点。有时候老师们容易在这里犯糊涂，比如把几个学生的成绩搞混了，明明甲同学拿了第一名，结果写成乙同学了。这种事情一旦发生，就比较尴尬了。
再往下就是教学反思。这部分有点像自我检讨，但不是真的检讨，主要是讲自己工作中存在的不足。比如说备课不够充分，上课的时候偶尔会卡壳之类的。这里有个小陷阱，就是有些人喜欢夸大自己的问题，反而显得不真实。像有的老师说自己经常忘带教案，这就有点过了，毕竟谁也没那么健忘。
还有就是参加培训和教研活动的情况。这部分需要列出参加了哪些培训，学到了什么新东西。有些人写到这里就会有点含糊其辞，比如只记得参加了几次培训，具体学了啥却想不起来了。这种情况就需要平时多记笔记，不然到时候写总结就抓瞎了。
最后就是展望未来这部分。可以写明下一年的工作计划，包括教学目标和一些改进措施。不过有些人写到这里就开始不着边际，说什么要成为全国知名的优秀教师，这种目标定得太大太空，反而没啥意义。倒是应该结合实际情况，制定一些切实可行的小目标，比如提高学生的阅读理解能力，或者改善课堂互动效果之类。
总结，写得时候得仔细琢磨，既要全面又要突出重点。别忘了，总结不仅是给领导看的，也是给自己看的，能通过总结发现自己平时忽略的问题，这才是最重要的。
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小学教学一年的工作结束了，是时候对自己的工作进行考核和总结了，下面就是小编为大家整理的20XX小学教师年度考核个人工作总结报告,仅供参考!
20XX小学教师年度考核个人工作总结报告
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
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写总结的时候，得先把这一年的工作情况理清楚。平时做了哪些事，有什么成绩，遇到过什么困难，这些问题是怎么解决的，这些都要想明白。比如教学方面，给学生们讲了哪些知识点，课堂纪律怎么样，学生的成绩有没有进步，这些都是重点。
接着就是把这些事情整理成文字。开头可以简单介绍下自己的基本情况，比如教几年级，带的是哪个班。然后具体说工作内容，可以用数字来体现成果，像组织了多少次活动，辅导了多少个学生。如果参加过培训或者比赛，也得提一下，这能证明自己的专业能力有所提升。
工作中难免会碰到一些难题，像有的学生基础差，学习跟不上进度。这时候就需要想办法调整教学方法，可能得多花时间给这部分学生补课，或者跟家长沟通，争取他们的配合。还有些时候，可能因为准备不足，上课时讲得不太清楚，导致学生听不明白。这种情况就得反思，下次提前做好充分准备，确保每个知识点都讲透彻。
书写注意事项：
总结里还可以写写自己对未来的规划。比如打算提高哪方面的业务水平，计划开展什么样的教研活动。不过这个部分不用太详细，点到为止就好，主要是给领导一个印象，知道自己是有目标、有追求的。
需要注意的是，写总结时语言要朴实，实事求是。不要为了显得自己很厉害，就夸大其词。真实的记录更有说服力。当然，要是能把总结写得生动一点更好，比如适当加入一些小故事，这样读起来不会那么枯燥。
至于格式，一般就是标题居中，正文分段落写。每段话最好控制在三五句左右，太长了容易让人看不进去。字体大小也要合适，既不能太大显得空洞，也不能太小看着费劲。还有，检查的时候要仔细点，避免出现明显的错别字啥的，不然会影响整体效果。
小学教师年度工作总结个人范文 【篇8】 2300字
小学教师年度工作总结个人
下面是小编特地整理的小学教师年度工作总结范文供大家学习参考如下：
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：'老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。''我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。'于是，我让他们组成'一帮一'小组，并给他们开会，提出'老师'必须履行的职责，主要就是检查'学生'的作业，辅导'学生'掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的`情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。'老师'们确实是非常尽责，而'学生'时刻有个'老师'在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100，优秀率为96.2%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
范文二：
本人一年来，认真学习贯彻党的十七、十八大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
篇8书写经验204人觉得有启发
小学教师的年度总结该咋写？这事挺讲究，得先把一年的工作捋清楚。先从教学工作说起，这一年教了几个班，每个班的情况都不一样，有的学生基础好些，有的就差一点。课堂上用啥方法教的，比如讲授法、讨论法啥的，得具体说说。还有备课情况，是不是每次都认真准备教案，有没有临时抱佛脚的时候。
再就是学生管理这部分，平时跟学生们相处得咋样，有没有啥特别的事情发生。比如有个调皮的学生突然成绩提高，或者某个平时默默无闻的孩子在活动里表现得很积极。这些事都值得提一提，能让总结更有内容。
接着是参加的各种培训和教研活动。今年参加了几次培训，学到了啥新东西，对教学有啥帮助。还有学校组织的教研活动，参与了哪些，有没有啥心得体会。要是有机会去听课或者交流经验了，也得记下来。
还有教学成果这一块，这可是重头戏。这一年带的学生在考试里成绩怎么样，是不是有进步。要是有比赛啥的，学生获奖了没，这些都是亮点。当然，成绩不是唯一的标准，学生的综合能力提升也是重要的考量。
最后别忘了写点反思。这一年工作里有啥不足的地方，下一年打算咋改进。比如说觉得时间安排有点紧，下回得提前规划好；或者觉得跟家长沟通不够，以后得多联系家长啥的。这部分写得真诚点，显得真实。
写总结的时候要注意，别光写干巴巴的事，得带点感情进去。要是有啥特别感动的事，比如看到学生取得进步特别开心，或者有啥暖心的小瞬间，都可以写出来。不过有时候写总结可能会有些小失误，比如把数字写错了，或者顺序颠倒了，这种情况得注意改正。
写总结的时候还有一点要留意，那就是别太啰嗦。有些人写总结喜欢长篇大论，其实简单明了就好。要是觉得不好下手，可以先列个提纲，把想说的都记下来，再慢慢整理成通顺的话。有时候写着写着思路会乱，这时候最好停下来想想，别一股脑地写下去。
