
教师个人年终工作总结怎么写范文 【篇1】1350字
教师个人年终工作总结怎么写
时光荏苒,转眼一个年度的工作结束了,回顾本年度的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:
一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,忠诚党的教育事业,服从领导的分配,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。
二、教学工作工作中,我一直严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。
首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作
本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组,利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这样的训练,我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情况,精心准备了教学内容,力求把学生教懂教会。一学年下来,学生的信息素养与信息技术能力有了明显改善和提高。
四、多媒体教学课件设计与制作
由于时间关系,目前大多数教师单独制作多媒体课件还有一定难度,因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色,经常需要花大力气查找或制作多媒体素材,需要不断地与教师进行交流,才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了细心的指导,帮助他们解决制作中的一些难题,帮他们修改自己的课件,使课件更符合教学规律及教师的教学习惯。
五、努力的方向
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
以上是我本年度的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
篇1书写经验132人觉得有启发
教师个人年终工作总结该怎么写?这事说起来挺复杂,也不是三言两语能说得清的。不过,想写好总结,得先把这一年的工作理清楚,哪些事干得好,哪些事还有改进的空间,都得心里有数。
一开始,最好把全年的工作分分类,像是教学任务,学生管理,教研活动之类的。比如,教学任务这部分,要列出具体的课程安排,讲了哪些内容,学生反应怎么样。要是有公开课或者比赛什么的,也得记下来,这些都是亮点。不过有时候容易漏掉一些细节,比如某个班的课堂表现特别好,结果没写进去,这就有点可惜了。
接着就是学生管理工作了。每个班级的情况都不一样,有的纪律好,有的调皮捣蛋。这一块儿得好好总结一下,看看用了什么办法让那些调皮的孩子听话,又或者有哪些方法能让整个班级氛围更好。但有时候写着写着会跑题,写成表扬信似的,这就不太合适了,总结还是要实事求是。
再说说教研活动吧。这一年参加了哪些培训,跟同事交流了什么经验,有没有学到新东西,这些都得写进去。特别是那些教学理念上的变化,比如以前觉得某种教学方法效果一般,后来尝试后发现还挺有用的。不过这里边可能会有些啰嗦的地方,比如重复提到某次培训的重要性,其实可以简练点。
书写注意事项:
总结里还可以加上些反思,尤其是工作中遇到的问题。像有时候备课不够充分,导致课堂效果不好,或者是跟家长沟通的时候方式不对,结果引发误会。这些问题虽然不太好提,但提出来才有机会改进。不过有时候写总结的时候,可能会忘记这部分,只顾着写成绩了,这就显得不够全面。
小编友情提醒:
写总结的时候字数不用太多,但该有的内容不能少。要是能配上图表啥的就更好了,直观明了。当然,写完后最好找个同事帮忙看看,有时候自己看不出来的问题,别人一眼就能看出来。不过有时候自己写完就直接交了,没检查一遍,这样可能就会出现一些小错误,影响整体效果。
2025大学教师个人年终工作总结范文 【篇2】 950字
尊敬的各位领导:
上午好!首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面
为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
本年度,上半年承担了xxxx(1)、(2)xxxx,以及xxxx(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务,xxxxx的线代、概率,以及xxxx的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文,其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年,共承担了以下教学任务:xxxx(1)、(2)xxxx,和xxxx(1)、(2)xxxx共6个班的工科线性代数、xxxxx班的高数、xxxx的金融工程学。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面
本年度以第一作者身份发表国际会议论文(已被istp检索)、中文核心期刊论文、教改论文。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文,本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导教师,所指导的学生获得xx东北三省数学建模联赛二等奖,作为指导教师,参与指导的学生xx先后获得xx全国大学生数学建模竞赛二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份,协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作,作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用,____将正式出版。
篇2书写经验106人觉得有启发
____大学教师个人年终工作总结怎么写
年末到了,每个老师都得写总结,这是份重要工作。总结要反映一年来的教学成果,还要体现个人成长。开头要简明扼要地介绍基本情况,比如教了几门课,带了多少学生,参加过哪些培训之类的。这部分不必太复杂,把主要数字列出来就行。
在讲具体工作的时候,要结合实际情况来说。比如说课堂管理方面,可以提一下采用了什么新方法,效果如何。要是课堂纪律有所改善,不妨举几个例子,让学生参与讨论的积极性提高了多少个百分点。如果遇到困难,也可以写进去,重点是看怎么克服的。比如有个班特别吵闹,后来通过小组竞赛的方式调动了大家的兴趣,结果课堂氛围明显改观。
科研方面也不能落下。这一年发表了什么论文,参与了哪些课题研究,这些都是需要汇报的内容。如果有机会外出交流学习,也要记下来,尤其是学到的新理念、新方法。当然,这里头最好能结合自己的学科特点,这样显得更专业一些。
跟同事的合作也很关键。这一块可以谈谈团队协作的情况,比如共同备课时有什么亮点,互相听课后有哪些启发。要是主持过教研活动,那就详细说说活动的目的、过程和收获。有时候老师们会组织一些比赛或者讲座,这也是展示个人能力的机会。
至于学生的反馈,也是总结里不可或缺的一部分。可以通过问卷调查或者个别谈话了解到学生的想法。如果发现学生对某些知识点理解得不太好,就需要反思教学方法,看看是不是讲解得不够清楚。还有,学生的意见往往能反映出教学中存在的盲点,值得好好分析。
小编友情提醒:
别忘了谈一下自己的不足之处。每个人都会有短板,关键是要正视它们。比如觉得自己在课堂掌控力上有欠缺,那就可以想想怎么提高自己的应变能力。还有时间管理的问题,有时候事情太多忙不过来,这就需要合理规划,把精力分配好。
2025年小学教师个人工作总结年终报告范文 【篇3】 4400字
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结如下:
一、 在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。多年来,我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来,我一直一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,教师工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作:
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的
力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多:
了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
作为一个合格的人民教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学,想了很多有趣的游戏,不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获。 在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。 教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。
但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地'看'。下课时,我先走到教室门口,站在那儿,然后目送他们一个一个走出去,还要不时地提醒,某某站排里,某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样,渐渐地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。
四、个人学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。
五、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇3书写经验148人觉得有启发
做一份好的总结不是一件简单的事,尤其对于小学教师来说,工作内容繁杂,涉及方方面面。首先得理清思路,把这一年的工作按类别整理出来,像是教学计划完成情况、学生表现评估、家长沟通效果之类的事情。别忘了把一些突发事件也记下来,比如说某个学生突然成绩下滑,你是怎么处理的,这都是宝贵的经验。
在写的时候,要注意条理清晰,可以用序号标明不同的部分。比如,第一部分是日常教学,第二部分是课外活动组织,第三部分是家校互动等等。这样看起来会显得系统化一点。当然,光列条目还不够,每个部分都需要具体描述一下,用事实说话。像说教学成果,如果某次测验班级平均分提高了多少,就直接写出来,这样更有说服力。
不过,有时候写着写着容易跑题,特别是当提到某个学生的特殊情况时,可能就会多写几句,这就需要注意控制篇幅了。毕竟总结,还是要抓住重点,不能太过啰嗦。而且,最好能结合一些数据来支撑你的观点,比如参加比赛的学生人数、获奖情况之类的,这样显得更有依据。
另外还有一点容易忽视,就是反思的部分。除了罗列成绩,还得想想哪里做得不够好,比如有的课堂纪律不太好,是不是自己的管理方法出了问题?还有就是跟同事的合作,有没有什么可以改进的地方?这些问题都值得好好琢磨一下。
写完之后,建议自己先读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候写得太快,可能会出现一些小毛病,比如说“我们班的成绩有了显著提高”这句话,本来想表达进步很大,但如果把“显著”写成了“显注”,虽然不影响理解,但仔细看还是会发现问题。所以检查是很重要的一步,能避免很多不必要的麻烦。
小编友情提醒:
记得总结不是为了应付差事,而是为了更好地提升自己。希望以上的建议对你有所帮助,希望能写出一份让自己满意的总结报告。
高一教师个人年终工作总结范文 【篇4】 1000字
这学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、两操工作。
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,我们体育组希望所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在下期区运会上取得好成绩。
篇4书写经验104人觉得有启发
高一教师个人年终工作总结怎么写
每到年底,不少老师都会开始着手准备个人工作总结。这是一项重要的任务,但很多人可能觉得无从下手。其实,写好总结并不复杂,关键是要理清思路,突出重点。当然,总结不是流水账,也不能东拉西扯,得有自己的逻辑和方法才行。
先说开头部分吧。很多人习惯上来就回顾这一年做了哪些事,这样的写法确实稳妥,但容易显得平淡。不妨试试从一个具体事件入手,比如某次公开课的经历,或者某个学生取得的进步。这样既能吸引注意力,也能为后续展开打下基础。不过,这里有个小提醒,如果直接用“通过某件事”之类的表达,可能会让句子显得有些僵硬。
接着讲讲正文部分。工作内容当然是核心,但光列清单式的条目就太单调了。建议结合具体案例,展示自己的教学成果。比如提到课堂改革,就可以举个例子,说说如何调整教学方法后学生的参与度提高了多少。当然,这里有个需要注意的地方,有些老师可能会想当然地认为某项措施效果显著,但缺乏数据支撑的话,说服力就会大打折扣。
书写注意事项:
总结中少不了反思这一块。这里可以谈一谈工作中遇到的问题,以及自己是如何应对的。比如面对班级纪律不佳的情况,可以描述采取了哪些措施逐步改善。但要注意的是,不要一味地强调困难,否则会显得消极。适度表达努力的过程和收获才是关键。
还有就是关于成绩的部分。这部分很容易写得空洞,像是“取得了很大进步”之类的话。最好的办法是用事实说话,列出一些具体的数字或指标。比如学生成绩的整体提升幅度是多少,或者竞赛获奖人数有多少。不过,这里有一个容易忽略的地方,有些老师可能会忘记标注时间范围,导致读者不清楚这些成绩是在哪个时间段内实现的。
最后别忘了提到未来规划。总结不是终点,而是新的起点。可以简要谈谈明年的工作方向,比如希望在哪些方面继续改进,或者计划尝试什么新方法。这个部分不必写得太详细,点到为止就好。
高一政治教师年终个人工作总结范文 【篇5】 1300字
本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、 认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
篇5书写经验188人觉得有启发
高一政治教师年终个人工作总结怎么写
作为高一政治教师,年终总结不仅仅是例行公事,更是对自己一年工作的梳理和反思。写好这样的总结,需要结合专业知识和实践经验,既要体现工作成果,又要提出改进方向。写总结时,可以先把这一年的工作分成几个部分,比如教学任务完成情况、学生管理成效、教研活动参与度等。
在写教学任务完成情况这部分时,得把自己备课、上课、批改作业的过程都涵盖进去。比如我今年带了两个班的政治课,每周都有十六节课,从开学初就把教学计划列好了,每个单元的重点难点都提前规划好。记得有一次讲到哲学原理时,发现学生理解起来比较吃力,后来调整了讲解方式,用了生活中的例子,效果就比预期的好多了。
关于学生管理这部分,我觉得最重要的是跟学生建立信任关系。平时多跟他们聊聊学习以外的事情,了解他们的兴趣爱好,这样课堂气氛会轻松很多。不过有时候也会遇到个别调皮的学生,刚开始确实有点头疼,后来通过家访了解到他家庭的一些特殊情况,慢慢也就理解了,教育方式也跟着调整了。
教研活动这一块,除了学校组织的集体备课,我还参加了几次区里的研讨会。这些活动让我学到不少新理念,也开阔了眼界。比如有个老师分享的案例分析法,我觉得特别实用,回来就在自己的课堂上尝试了一下,发现学生们讨论的积极性提高了不少。
写总结的时候不能光说成绩,还要反思不足之处。像我发现自己在课堂互动上还有提升空间,有时候提问后留给学生思考的时间不够充分,下次得注意控制节奏。另外,对一些基础薄弱的学生关注还不够,以后得制定更有针对性的辅导方案。
教师个人教科研年终工作总结范文 【篇6】 900字
教师个人教科研年终工作总结
本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下:
一、加强理论学习,注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》,钻研教材,精讲每一节课。
2、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。
3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听课30节,评课30节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于前列,每学期做会诊课中心发言人2次,上公开课2节,促进了自身的成长。
二、勤于教研,提升素质。
1、按时参加数学方面的学习,并经常向优秀教师虚心请教,不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间,学习、阅读相关的教育教学文章、书籍,做好学习笔记,本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍,撰写了近一万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。
2、能积极、主动地参加各种理念培训学习,今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础。拓宽了视野,了解教学改革的.最新动态。
三、加强教改与教学科研,努力出成果。
在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。
1、____年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得一定的成绩。获学生读写大赛一等奖。
4、____年论文《渗透数学思想,培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。
篇6书写经验106人觉得有启发
教师的年度教科研总结,说起来挺重要,但其实也不是那么难搞。,得把一年里做的那些事都梳理一遍,特别是跟教学和研究挂钩的部分。开头,可以先把基本情况写清楚,像是带了几门课,带了多少学生,参加了哪些培训或者项目之类的。这样显得有条理。
接着就该谈谈具体的成果了。比如说有没有发表论文,或者在教研活动中有什么突出表现。要是参与了课题研究,就把研究的过程、遇到的问题以及解决的办法写出来。这部分很重要,因为领导们看这个总结的时候,最关心的就是你干出了什么名堂。要是能举几个例子,比如某个学生的进步特别明显,或者某次公开课得到了好评,那就更好了。
还有就是要注意点细节。有时候写着写着,可能会不小心漏掉一些关键信息,比如具体的时间,地点,或者参与人员的名字啥的。这些都是容易忽略的地方,但其实都很重要。另外,写的时候别光顾着罗列事情,还得稍微分析一下,比如为什么这么做有效,以后还可以怎么改进之类的。
书写注意事项:
材料准备也是个关键环节。平时就要养成记录的习惯,不然到年底想写总结的时候,可能连自己都记不清做过啥了。可以做个简单的台账,把重要的事情都记下来,到时候写总结就方便多了。
写总结的时候也得有点技巧。比如,不要一上来就堆砌一堆专业术语,那样会让别人看着费劲。适当的通俗表达能让内容更接地气。还有就是语气要诚恳,毕竟这是对自己工作的回顾,太敷衍的话肯定不行。
不过,有时候写着写着可能会忘记检查,结果出现了些小问题。比如标点符号没打对,或者是数字写错了之类的小地方。这些小状况虽然不影响大局,但确实会给人留下不太认真的印象。所以写完之后最好能抽空仔细看看,确保万无一失。
小编友情提醒:
写总结的时候还得多动脑子,想想怎样才能让这份总结更有说服力。可以参考其他老师的写法,看看人家是怎么组织语言的,从中吸取点灵感。但千万别照搬照抄,还是要结合自己的实际情况来写,这样才能写出真正属于自己的总结。
2025大学教师年终个人期末工作总结范文 【篇7】 1600字
时间过得真快啊,转眼间,来学校已经整整两年了。在这两年里,有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长朋友、最可爱的学生,在我们朝夕相处的日子里,我们彼此信任、理解和配合,在融洽的相处下,我们班级各方面的工作都走在了学校前列。看着孩子们日新月异的变化,感觉自己的每一天过得都非常充实而有意义。两年的历练,使我无论在班级管理、学科教学还是个人成长等方面都有了长足的发展。现将我的工作进行简要的总结。
一、紧抓学科教学不放松,不断提升自己的职业竞争力。
教育教学工作是学校一切工作的生命线,个人所任教学科的教育教学工作是自己的安身立命之本。我们的教师团队是最具凝聚力的,老师们之间教学上相互帮助、相互影响、共同提高,这样做非常有利于各项工作的顺利开展,使我们的学科教学收到事半功倍的效果。教学中我们重教研重反馈,勤总结重实践,每一位老师都能紧抓重点内容搞突破,为每一个孩子夯实基础。每天的作业、练习我都能做到100%当天批改,甚至当天讲解,而且一定会把当天已经批改、讲解的作业、练习反馈给孩子们,让家长及时掌握孩子们的知识掌握情况。为配合“减负”要求,我精减作业量,精心设计练习题,让孩子们通过有针对性的练习和作业,不断差缺补遗,巩固知识。针对出现错误较多的知识点,我及时汇总,找出共性的错误,经过再练习、再讲解,力争使每一个孩子都能透彻、理解灵活运用。
在数学教学中,我强化笔算训练,每节课都拿出5-10分钟的时间,通过竖式笔算等形式进行练习,孩子们计算水平不断提高,现在已经能够顺利进行万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。根据开学初期制定的教学计划,我积极压缩课程,在保证孩子们掌握本册教材知识的基础上,又提前学习了三年级上册课本的部分内容。孩子们对新知识兴趣很浓,学习效果非常好,为今后的教育教学工作打下了良好的基础。
课堂教学中,我鼓励孩子们勤思考勤发言,积极发表自己的意见和不同见解。在我们二年级3班,课堂教学中,总能听到不同的答案;对于每一件事情,每个孩子都有自己的想法。慢慢地,孩子们更加自信了,能够更加快乐地投入到学习之中。个性飞扬,是我们班每个孩子精神面貌的真实写照。
二、充分重视班级管理主阵地作用,为每一个孩子的成长和发展创造机会。
为实践王校长“无条件地爱每一个孩子”的教育理念,配合学校的各项活动,把每一个孩子推上舞台,让他们尽情展示自我,使孩子们不断增强自信心,感受教育的乐趣。从学期初的“班级书法第一展”,到后来的“运动会照片展”,再到近期举办的“‘庆六一’肚皮舞表演”、“台湾行爱国情——爱国教育主题班会”,我努力发掘每一位家长朋友的潜在资源为班级教育做贡献。在学校举行周一升旗仪式、“庆六一”文艺汇演、家长开放日、语文经典诗文诵读、英语歌曲歌谣欢庆会等大型活动时,积极争取机会,让的孩子走到前台,争做小主持人、纪律监督员等,充分锻炼孩子们的各项能力。在局部,因为某些孩子需要锻炼,把机会给他,可能会影响到班级的整体效果。如果让更优秀的孩子走向前台,可能会取得更加瞩目的成绩,但是这样做,对于从来没有机会锻炼的的孩子是不够公平的。基于这样的考虑,我在选人时做出大胆的抉择,在争取到家长朋友的全力配合和支持的情况下,孩子们能够不断超越自我,突破自己的心理极限,孩子的发展也就走上了“阳光快车道”。
继承和改革原有评价体系,创新思路,通过发放表扬信的方式激发学生自信心,紧密联系家长,进而增强班级凝聚力和向心力。根据孩子们的表现奖励小贴画,每张检查表中,个人小贴画累计够十张,奖励表扬卡一张,表扬卡累计够十张向家长发放表扬信一封。每周所得表扬卡会通过班级喜报的形式加以表扬,在此基础上,我把奖励小贴画的权利下放给每一位班干部,激发孩子们积极参与。孩子们手中有了这样的权利,感到非常神圣和光荣,对此高度重视,积极参与,相互监督,共同提高。
关于大学教师年度个人期末工作总结就为大家整理到这里,谢谢阅读!祝生活开心,事业进步!
篇7书写经验214人觉得有启发
____大学教师年终个人期末工作总结怎么写
做总结的时候,第一步得想清楚总结到底是为了什么。是为了领导检查工作?还是为了自己回顾一下过去一年的成果?我觉得两者都重要。要是只顾着自己写得痛快,到头来领导看了不知道重点在哪,那就不行了。
准备材料的时候,不能光靠脑袋记,最好有个笔记本,把平时做的事都随手记下来。比如说某天开了个会,讨论了个什么项目,当时谁发言了,说了啥关键点,这些都得记。不然到年底一问,啥都想不起来了,多尴尬。
写总结的时候,开头可以简单介绍一下自己的基本情况,比如教了几门课,带了多少学生,参加了哪些培训之类的。这部分不用太长,就起个铺垫作用就行。然后就可以具体说说这一年干了啥事,取得了哪些成绩。成绩得实在,不能瞎编,比如教学评估得了多少分,科研项目申请到了多少钱,这些数字都是实打实的证据。
工作中不可能全是好事,肯定也会遇到困难和挑战。写总结的时候,不能只报喜不报忧。遇到的问题也得提出来,比如某个课程设计起来特别复杂,学生反映难度太大,那就可以说说自己是怎么调整教学方法的。这样显得真实,也能让领导看到你的反思能力。
写总结的时候,专业术语得用对。毕竟是在教育行业,术语用错了容易闹笑话。像“课堂互动”这种说法就比“师生交流”更专业一些。不过有时候写的时候可能会一时想不起正确的术语,用错了也没关系,慢慢改过来就好。
写完之后,最好找同事帮忙看看。不是每个人都能一眼看出自己写的有没有问题,找个靠谱的同事提提意见,能帮你发现一些自己没注意到的小漏洞。有时候自己写的东西看多了反而看不出来毛病,别人一看就能指出。
高中教师个人年终工作总结报告范文 【篇8】 1300字
时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,一学期来,我服从学校的工作安排,我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名合格的人民教师。
二、教学工作。
在教学工作方面,本学期的教学任务非常重,由于是高二下学期,学生面临着升高三,无论是思想上还是学习上,学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平,我坚持认真钻研新教材,认真上课备课,我还争取机会多出外听课,例如市里组织的教研活动,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师,我今后要学的东西还很多,我服从学校领导的安排,兢兢业业,在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会积极地完成各项任务,为学校的美好明天献出自己的微薄之力。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一学期来,不迟到不早退。在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间,认真抓好课后辅导。在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生,对后进生要早一点打算,少一点埋怨,多一点关心,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且还要帮助学生解决思想上的问题,要根据学生的学习情况,制定辅导计划,明确辅导目的,并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业,让他们跳一跳,能摘到果子,使他们在欣赏的目光中向上攀登。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好生物教学工作,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇8书写经验131人觉得有启发
写好一个总结,特别是像高中教师这样的年终总结,需要把教学工作、学生管理、自身提升等多方面的内容整合起来。这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的规划。开头部分可以简要概述一年来的总体情况,比如完成的教学任务量、参与的教研活动次数等。
在具体描述教学工作时,要用一些专业术语来体现专业性。比如,某段时间内组织了几次公开课,这些公开课的主题是什么,通过这些活动达到了什么效果。还有日常教学中的亮点,像是课堂互动的形式创新,或者是针对某个知识点设计的特别教案,这些都是值得提出来的。
关于学生管理方面,可以谈一谈如何培养学生的自主学习能力。例如,建立了一个怎样的小组合作机制,让学生们能够互相帮助,共同进步。还有就是班级文化建设,比如开展了哪些主题活动,增强了班级凝聚力。当然,也可以提到在处理个别学生问题上的方法,比如遇到成绩下滑的学生,采取了哪些措施进行辅导和支持。
个人提升这部分也很重要,可以写参加过哪些培训或研讨会,学到了哪些新的教育理念和技术手段。另外,如果有机会参与编写教材或者发表论文,这也是很好的展示点。记得要把这些经历和实际教学结合起来,说明它们对提升教学质量的帮助。
写总结的时候,要注意语言表达得体,既要客观真实,又要充满热情。有时候为了突出重点,可能会出现一些不太严谨的地方,比如数字记忆不准,或者顺序记错了,但只要不影响整体理解就行。比如提到某个项目的时间跨度时,可能会说“大概从年初到年中”,实际上可能稍微提前了一两周,这种情况很常见。
小编友情提醒:
写完后最好能找同事帮忙看看,他们可能会指出一些你没注意到的小问题。毕竟一个人看东西难免会有疏漏,两个人一起检查会更加全面。不过在这个过程中,不要急着修改,先听听对方的意见,然后再决定是否调整。










