2025物理教师个人工作总结范文 【篇1】1500字
____年已经过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多,对于刚进三中的我各方面的压力比较大,于是我积极调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作,半年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这半年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学期的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、教学工作
在教学工作中,我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。
备课深入细致,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。请教老教师,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强学生良好学习习惯的培养:
1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径,能提出问题并设法解决。
3、培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。
4、强调科学记忆,反对死记硬背。
现在学生不重视知识的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆。当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程,“只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检索。”
二、处理好个人与同事和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。
坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、加强理论学习,提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素质。结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
篇1书写经验192人觉得有启发
写总结的时候,咱们得先搞清楚总结是什么东西。总结就是把过去一段时间的工作情况做个梳理,看看做了什么,做得怎么样,以后该咋改进。物理老师的工作总结,肯定得跟教学相关。比如说课堂上的教学效果如何,学生的成绩有没有提高,还有那些备课的细节。
备课这事挺关键的。每次上课前都得好好准备教案,想着怎么能让学生更好地理解知识点。有时候会发现,课本上的内容挺抽象的,学生不太容易接受,这就需要想办法用一些直观的例子来解释。比如讲到力的作用,就可以拿弹弓打鸟做例子,这样学生就容易明白力是怎么作用的了。不过有时候会因为时间紧张,准备得不够充分,结果讲课的时候就有点乱。
课堂管理也是个大头。物理课要是讲得枯燥了,学生就容易走神儿。所以得想办法让课堂活跃起来,可以设计一些实验,让学生动手参与。比如电磁感应那部分,可以让学生自己做一个简单的发电机模型,这样既有趣又能学到知识。但也有时候,课堂纪律不太好,学生在下面玩手机或者说话,这就会影响教学进度。
作业批改也不能忽视。物理题量大,批改起来费劲。有时候看到学生解题步骤不对,还得一个个去纠正。有的学生喜欢抄答案,批改的时候就得仔细检查,看看是不是真的掌握了。批改完后,还得给学生讲解错题,有时候讲了一遍学生还不懂,那就得换种方式再讲一遍。
课外辅导也很重要。有些学生基础差,上课听不懂,就需要额外辅导。辅导的时候要注意方法,不能一味地灌输知识,得先了解学生哪里不会,然后再针对性地讲解。有时候辅导多了,自己也觉得累,但看到学生进步了,就觉得值了。
初中物理教师个人年终工作总结范文 【篇2】 950字
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”, 我现将工作情况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学中为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提中自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提中。
二、教学方面:虚心求教,强化自我。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后一定继续坚持。
总之,在过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇2书写经验146人觉得有启发
作为一位初中物理教师,年终总结这事挺重要,毕竟得把自己的工作好好梳理一番。写总结时,脑子里得先有个大致的方向,别上来就乱写一通。可以先想想这一年里教了哪些课程,带了哪些班级,教学目标完成得怎么样。
一开始的时候,我总是想着把每个细节都写进去,结果整篇文章又长又啰嗦,别人看了也费劲。后来慢慢琢磨出点门道,总结,关键是要突出重点,把那些能体现成绩的地方拎出来就行。比如这次公开课,我用了什么新方法,学生们的反应如何,这些都是值得提一提的亮点。
平时听课的机会不能错过,多听听其他老师的课,看看人家是怎么组织课堂的。去年我听了几个老教师的课,发现他们在处理课堂突发状况时特别有经验,回来我就试着学着做,效果还不错。这种经验也可以放到总结里去,既能让领导看到你的进步,也能给同事一点参考。
记得有一次写总结,因为太想表现自己,把一些不太重要的小事也写进去了,结果整篇文章看起来有点散。其实总结不是流水账,该简练的地方就得简练,不然给人的感觉就是抓不住重点。当然,也不能光说好听的,得实事求是,比如说某个实验失败了,那原因是什么,以后怎么改进,这些都要写清楚。
有时候写总结,会遇到一些小麻烦,比如记不清具体的数据,这时候就得赶紧翻翻教案和记录本,千万别凭记忆瞎编。去年我就因为一时疏忽,把某次测验的及格率写错了,后来被同事发现,虽然没什么大不了,但还是挺尴尬的。
书写注意事项:
总结里最好能提到一些学生的反馈。去年我收到一封学生来信,说我的课让他对物理产生了兴趣,这让我特别高兴。这样的例子放进去,会让总结显得更有温度,也能让领导看到你的教学成果。
物理教师个人教学工作总结精选范文 【篇3】 1400字
物理教师个人教学工作总结
弹指之间,一学期结束了。本学期我担任高二三个班的物理教学工作。在自己个人努力下和领导同事们的帮助下,圆满完成了学校交给的各项工作任务,现将本学期个人工作总结如下:
一、思想方面
本人热爱教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投入到教育教学中,为人师表,做受人尊敬的,不辱神圣职业的人民教师,为共和国的建设培养后备人才,且呕心沥血,一如既往。从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、教学方面
本学期担任高二三个的班物理教学工作,在教学中提倡自主性,学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中,以生活中的一些物理现象和实验为起点,并结合书本知识启发学生,让学生明白物理来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”。
三、具体说来真正做到以下几点
(一)备课方面。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
(二)课堂教学方面。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课,就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
(三)批改作业方面。布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
(四)辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,使他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
(五)考试方面。积极推进素质教育,目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
以后的工作中我会发扬优点、改正缺点,争取各方面都更上一层楼。
篇3书写经验182人觉得有启发
物理教学总结,说白了就是把一学期教书的那些事好好梳理一下,看看哪里做得好,哪里可能还有提升的空间。写的时候不能光靠脑子想,得把平时的听课记录、学生的作业情况、考试成绩啥的都找出来翻翻。有些老师喜欢上来就写自己的想法,其实这样很容易漏掉一些重要的细节。我建议先从课堂讲授这部分开始,比如说这学期用了哪些新的教学方法,是不是能让学生更感兴趣。记得有个同事,他以前上课老是照本宣科,后来改成小组讨论的形式,效果一下子就上来了。
再来说说学生的成绩分析这块儿。每次考试之后,我都习惯把每个班的成绩都列个表,看看有没有特别突出的学生,或者是一些普遍存在的问题。有一次我发现好几个学生在选择题上的得分率都很低,仔细琢磨才发现是因为题目设置有点偏难,下次就得调整一下难度比例了。不过,有时候分析成绩的时候会忽略掉一些特殊情况,比如有个别学生可能是临时状态不好才没考好,这种时候就需要多留意他们的日常表现。
除了成绩,还得关注学生的反馈。我有个经验,就是经常问问学生对课程的感受,他们觉得哪些地方学起来比较吃力,哪些部分又觉得挺有意思的。有一次有个学生跟我说,他觉得电磁感应这部分讲得太快了,听不太明白。我就专门抽出一节课重新讲了一遍,结果发现效果挺好。当然,也有可能会出现一些误解,比如有次一个学生说我讲得太啰嗦,后来才知道他是嫌我没留足够的时间让他提问。
小编友情提醒:
关于总结的格式,我觉得没必要太死板。有的老师喜欢分成几个大块,什么教学方法,成绩分析,学生反馈,但我觉得只要条理清晰就行。不过,有时候写总结会忘记标注日期,这就不太好,毕竟总结,时间顺序还是得搞清楚。还有,写总结的时候千万别只顾着写优点,缺点也要提一提,不然领导看了会觉得你敷衍了事。
初二物理教师个人工作总结模板范文 【篇4】 2400字
初二物理教师个人工作总结模板(一)
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结:
一、求实创新,认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。
我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,“认真设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,课后根据得失及时认真的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,顺利完成的同时,也在思量着自己在工作中的不足:
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!
初二物理教师个人工作总结模板(二)
本学期,在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、工作态度
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。对学校安排的各项工作,尽努力保质保量的完成,从没有出现因为个人的工作,而影响年级、学校的工作,时时处处以大局为重,把工作房在第一位。
二、教学工作完成情况
一学期来,积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课,合同课教师一起研究每节课的特点,重点难点,找出对应的突破点,力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动,每个人至少讲两节校内公开课,互相取长补短,并互相帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时,还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议,并认真作出笔记,作出评价,做到了在学习中提高,在活动中学习.
三.教学常规的完成情况
本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学。
6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学期的努力,二(1)、二(2)、二(3)3个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中,二(1)班的进步更为明显,每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。
四,为提高课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施
在平时的上课过程中,非常注意调动学生的学习积极性,根据不同班级的情况,调整上课思路和上课方法,针对不同同学的情况,采取不同的方法,有的放矢,努力保护学生的积极性,和创造性,力争使每个同学都能得到发展的空间.1、2班学生比较认真能主动完成老师布置得作业,但是创新能力还需要继续锻炼,所以,在1、2班上课时,注重鼓励学生大胆发言,积极参与开发学生的动手能力。3班同学思维比较活跃,但是总的来说,学习不踏实,所以,在平时的上课过程中,注重巩固练习,及时让学生发现自己的不足。
五.成绩只代表过去,需继续努力
篇4书写经验262人觉得有启发
在撰写总结时,很多人会感到迷茫,尤其是刚入行的新手。其实总结并不是什么高深的东西,它就是把一段工作或学习的经历,用简练的语言表达出来。既然是表达,就得讲究方法,不然写出来的总结可能就会显得杂乱无章。
开头怎么写?
这部分要开门见山,直奔主题。比如说你是初二物理老师,那就可以直接写“本学期担任初二物理教学任务”,后面接着说明具体的情况,像是带了几个班,每周几节课之类的。这部分写得清楚点,读者一目了然,知道你主要负责的是哪方面的工作。
接下来就是正文了,这里可以分成几个小点来说。比如可以从教学进度、学生情况、课堂管理这几个方面去展开。教学进度这部分,要写清楚每一章节的教学计划完成得怎么样,有没有遇到什么困难,又是如何克服的。学生情况这部分,可以写学生对物理的兴趣程度,成绩变化趋势,还有哪些学生需要特别关注。至于课堂管理,就写写平时是怎么维持课堂秩序的,有没有一些创新的方法能让课堂更活跃一点。
书写注意事项:
总结里头还要提到一些具体的数字,这会让总结看起来更有说服力。像学生考试的平均分提高了多少,优秀率提升了几个百分点,这些都是很直观的数据。不过,这里有个小地方需要注意,就是不要光顾着堆砌数字,最好能结合实际情况做一些分析,这样才不会显得太干巴巴。
再来说说结尾部分,这部分不用写得太复杂,简单地概括一下自己的收获就行。比如“通过这一学期的努力,我深刻认识到物理教学需要不断调整策略才能更好地适应学生的成长需求”。这样的结尾既不啰嗦,又能起到画龙点睛的作用。
写总结的时候也得注意语言的规范性。有些时候,可能会因为疏忽大意,把“已经”写成“以经”,或者把“提高”写成“提搞”。这些小问题虽然不影响整体理解,但还是尽量避免的好。毕竟,写总结也是一种展示个人形象的方式嘛。
2025~2025学年上学期高一物理教师个人工作总结(1)范文 【篇5】 2000字
从第一次走上讲台初为人师到现在,已经经历了一个学期,而我从个方面也得到了很大的进步。这学期,我作为一名新教师进入了平山中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。面对新接手的工作,面对四个班的学生,我觉得压力过大,但我转其为动力,努力、用心、刻苦、对学校对学生负责。同时我也精心备好第一节课,因为我知道第一节课最关键,也收到一定的效果。但仍有紧张之感,经过几次之后,我的紧张的心理逐渐褪去。
作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,对学生的了解只停留在表面。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。 而听课是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我的搭档-备课组长李培玲老师,同时也听科组其他老师的课及不同学科的课。这学期,我听了31节课,我的收获很大,也逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师上课时讲到的精彩之处记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,形成自己的个人的教学魅力,才能提高自己的水平。
通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出的劳动,花的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,学生的成绩也相对有较大的提高。
本学期,在学校的安排下,我担任了高一年1-4班的教学工作。一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面
在暑假培训期间的空闲时间,我充分利用网络资源,把本学期的物理教学框架基本完成,开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进行审视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候,我充满了自信,仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课,不管是阴天还是晴天,我都觉得窗外满是阳光,用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是,学生的听课热情普遍提高了,几乎没有人睡觉、聊天,每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我,。当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。第二,除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应该注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天,侧面了解学生的学习情况和性格等,以便更好的促进教学工作的顺利开展。所以备课,既要备教材,也要备学生,而且都要备好、备精,只有这样才能上好课。
二、上课方面
充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味,那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”,这需要具有一定的教育教学素质。本学期,我着重提高自己的教育教学素质,一直注意着形成自己的教学魅力。
在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据不同班级学生的不同学习风格,采用不同的教学方法。在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分必 要的。我上课经常带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛,当然严肃也是必要的。
除此之外,每上完一节课,一但有感觉,有不足我都及时进行反思,记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节,注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看,这学期在上课方面的收获很大,积累了一定的教学经验,但仍有不足的地方需要改善和提高。
三、作业方面
布置作业要有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
篇5书写经验191人觉得有启发
____~____学年上学期高一物理教师个人工作总结(1)怎么写
这一学期快结束了,作为高一物理老师,我得把这学期的工作做个总结。说实话,刚开学的时候压力挺大的,毕竟带的是新高一,学生的基础参差不齐,教学难度不小。
一开始备课时我就发现教材上的内容比较抽象,特别是牛顿定律这部分,很多学生理解起来很吃力。我花了好几天时间才理清楚思路,后来决定从生活实例入手,比如用小车撞击的例子来解释惯性原理,效果还不错。不过有时候为了举例子,我可能说得有点啰嗦了,可能让学生觉得课堂节奏慢了些。
上课的时候我发现有个别学生听课特别认真,但也有几个总是走神,作业也经常不交。我找他们谈话才知道,有些学生觉得物理太难了,想放弃了。我觉得这是个大问题,就利用课间时间给他们补习,还鼓励他们多提问。虽然花了不少精力,但看到他们慢慢进步,我心里还是很欣慰的。
批改作业也是个头疼的事,尤其是选择题部分,有些学生选答案时完全是乱猜的。我得一个个检查他们的演算过程,有时候改到晚上十点多。有时候实在太累了,难免会漏掉一些细节,比如忘了给某个学生的作业写评语,现在想想确实不应该。
期末复习阶段,我把重点放在了实验题上,因为这部分分值很高。我专门整理了一份实验题集,让学生反复练习。不过在讲解过程中,我发现自己有时候表达得不太清晰,导致有些学生还是搞不懂。后来我调整了一下方法,改成边讲边演示,效果就好多了。
新教师个人工作总结物理范文 【篇6】 1650字
新教师个人工作总结 物理
____年已经过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多,对于刚进三中的我各方面的压力比较大,于是我积极调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作,半年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这半年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学期的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、教学工作
在教学工作中,我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。备课深入细致,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。请教老教师,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的.学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。同时还加强学生良好学习习惯的培养:
1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径,能提出问题并设法解决。
3、培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。
4、强调科学记忆,反对死记硬背。现在学生不重视知识的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆。当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程,“只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检索。”
二、处理好个人与同事和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、加强理论学习,提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素质。结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假,教育没有失败只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的未来。生命给予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量!
篇6书写经验194人觉得有启发
新教师个人工作总结物理怎么写
刚当老师那会儿,总觉得总结没啥实际意义,不过是走个形式罢了。后来慢慢明白,写总结其实是个梳理的过程,能把一学期的教学得失整理清楚,还能为下学期的工作打基础。不过,要是没掌握方法,写起来就容易抓不住重点,甚至会显得啰嗦又空洞。
一开始准备写总结的时候,最好先把教学计划拿出来对照一下。看看当初定的目标实现了没有,哪些地方没达到预期。比如我教高一物理,期初设定的目标是让学生掌握基本概念,结果发现有些学生对力的概念理解还是模糊不清。这就得好好反思,是不是课堂讲解不够透彻,还是练习题设计得不合理。
除了对照计划,听课记录也得好好翻一翻。我是比较喜欢听课的,每次听老教师讲课都感觉学到不少东西。有时候他们会用一些很巧妙的方法解释难点,而那些方法往往能给自己的教学带来启发。比如有个老教师讲匀变速直线运动时,用生活中的例子解释加速度,学生们一下子就明白了。我就想,下次我也试试这种方法。
作业批改也是个重要的环节。批改作业的时候,我发现很多学生在解题时思路是对的,但计算上常出错。这说明他们的基础运算能力还有待加强。于是我就专门抽出几节课来强化这部分内容,效果还不错。当然,这也提醒我以后备课时要多考虑学生的实际情况,不能只顾着讲理论。
当然了,写总结的时候,不能光说成绩,问题也不能回避。像我这学期就有个别班级的成绩波动比较大,经过分析发现主要是因为分层教学做得不到位。有的学生接受能力强,学得快,有的学生基础差,跟不上进度。后来我调整了一下策略,针对不同层次的学生布置不同的任务,情况才有所改善。
还有个需要注意的地方,就是要把总结写得具体些。别光写“学生的学习兴趣提高了”,而是要说清楚是怎么提高的,用了什么方法。比如我通过组织小组竞赛的方式激发了学生的积极性,还详细记录了竞赛规则和实施过程。这样写出来的总结才有说服力。
不过有时候写着写着就会发现,有些想法挺零散的,不容易组织成条理清晰的段落。遇到这种情况,不妨先列个提纲,把想到的内容大致分类,然后再慢慢填充细节。我记得有一次写总结,本来想着直接写完算了,结果写到一半才发现思路乱了,只好停下来重新整理。
最后一点,写总结的时候,态度一定要诚恳。领导看总结不是为了挑毛病,而是想知道你的工作状态和改进方向。所以,既要客观地反映问题,也要展现出解决问题的决心。像我这学期虽然遇到了不少困难,但还是想办法克服了,这一点我觉得应该如实写出来。
初中物理教师2009年个人专业发展总结范文 【篇7】 650字
紧张而忙碌的工作即将结束,现在对这阶段专业发展总结如下:
道德修养方面:学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。 教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要具有渊博知识。 著名的教育家魏书生曾经讲过:教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。 与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上,更不能满口教训口吻,而要用朋友的道义去规劝学生,用亲人的情怀去关爱学生,用教师的严厉去要求学生,这样才能走向学生的心灵世界。
业务方面:物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。
篇7书写经验198人觉得有启发
写总结,关键是要把自己这一年的工作好好梳理一遍。开头得先把背景交代清楚,比如说你是初中物理老师,____年这一年,你教了哪些班级,带了几个兴趣小组之类的。接着就可以说说自己这一年主要做了些什么,比如参加了什么培训,听了多少节课,写了多少教案。要是参加过比赛或者公开课,也得提一嘴。
记得要把重点放在自己的成长上。像是教学方法有没有改进,学生们的反馈怎么样,自己在课堂管理上有啥新招数。还有就是跟同事的合作情况,大家有没有一起研究过什么新的教学理念,这些都是值得写进去的内容。当然,这当中肯定少不了反思的部分,毕竟每个人都会有不足之处。可以想想平时讲课的时候是不是有些地方讲得不太清楚,或者学生的反应如何,这些都是需要调整的地方。
写总结的时候,最好能结合具体的例子。比如某次公开课,你用了什么特别的教学手段,结果学生们学得怎么样,他们的成绩有没有提高。还有就是课外活动,比如物理兴趣小组的活动,你们搞了什么实验,学生们对哪个实验最感兴趣,这些都能作为例子来写。
有时候,写总结的时候会遇到一些小麻烦,比如说时间久了记不清具体细节,这就得靠平时多做记录了。要是学校有专门的档案室,不妨去翻翻以前的资料,说不定能找到灵感。另外,写的时候不要光顾着自己想,也可以找同事交流一下,听听他们是怎么写的,这样能学到不少东西。
再就是要注意语言的表达方式,尽量简洁明了,别太啰嗦。如果实在想不出怎么写,就从日常的工作日记里找素材,把那些有意义的事情整理出来。
2025物理教师个人学期工作总结范文 【篇8】 2750字
1.____物理教师个人学期工作总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
1.在思想上爱党爱国,积极进取。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛同志《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
2.在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。
在校内,虚心、主动地向叶成茂学习通用技术,丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
3.在工作上,服从安排,积极主动。
在校领导指引、支持下,教育和教学有条不紊地开展。工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
4.提高素养,不断创新。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始尝试新的教育方法,而且自己所教班级成绩名列前茅。
但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。
2.____物理教师个人学期工作总结
20_年下学期,是跨世纪的又一个学期,这对于培养跨世纪人才的教师而言,这是历史意义的一期。在这一期里,各级领导都提出了更深意义的思考,作出了更具意义的战略部署,那就是要紧密团结在以胡锦涛同志________周围,全面推进素质教育,全面提高教学质量。我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定,顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表现列举总结如下:
1.提高觉悟,以思想为行动指南
一期来,我时时以一个党员的标准严格要求自己,积极参加党内生活,收看、收听各类新闻报道,了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师,做一个合格的共产党员。
2.立足本职,积极完成物理教学任务
1)本期,我担任了的是初一年级105班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要,我在认真备课、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。最近,为了适应新的教学工作,我又在努力自学电脑基础知识,还尝试着学习电脑midi制作软件cakdwall的使用。
2)作为一名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。
3)我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天,巧妙组织学生活动,体现学生“五自”显得更为重要。本学期,我精心设计、编排了以下活动,做了以下工作:⑴科技作品制作比赛;⑵开辟物理科学知识探讨专栏;⑶解难题竞赛活动;⑷寻找身边科学知识的活动。
3.一分耕耘,一分收获。
本期,我所教的初105班的物理课程,在同年级的统考中,平均成绩达60分,优秀率30%,及格率80%,其中的肖化云同学每次的考试中均获同年级的第一名。
艺无止境,学无止境,工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,争取更大的进步。
3.____物理教师个人学期工作总结
这学期我任教八年级的物理教学任务,一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现将本学期的教育教学工作总结如下:
1.把握新课程标准,精心备课。
平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。
①认真钻研教材,领会教材的基本思想、基本理念,课改精神。对于教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。
2.认真落实教研常规,狠抓学风。
篇8书写经验33人觉得有启发
____物理教师个人学期工作总结怎么写
这一学期结束了,得好好回顾一下自己的教学工作了。平时上课的时候忙忙碌碌的,也没太多时间去想这些事。现在静下心来整理思路,发现自己做了不少事情。
一开始接到任务的时候,心里挺没底的。毕竟教物理这门学科,既要讲理论又要搞实验,对学生的要求比较高。好在自己这些年积累了一些经验,知道怎么跟学生沟通。课堂上我尽量把知识点讲得清楚些,有时候还会举一些生活中的例子,这样学生理解起来会轻松点。
实验课也是重头戏。实验室里的器材不少,得提前检查一遍才能开始上课。有时候设备出了点小状况,就得赶紧想办法解决,不然会影响整个课程进度。有一次电压表坏了,还好有个同事帮忙找了个备用的,总算没耽误教学计划。
批改作业也是个费时的事。学生的解题思路五花八门,有的时候答案是对的,但步骤写得很乱,看得人头疼。我也试着引导他们规范答题格式,可有些同学就是不愿意改,真是让人无奈。不过我觉得这也正常,每个人的习惯不一样嘛。
学校组织的教研活动也参加了几次。听别的老师讲课确实能学到不少东西,尤其是他们处理课堂突发情况的方法。有一次观摩了一位老教师应对学生提问的技巧,那叫一个巧妙,回去后我就试着模仿了一下,效果还不错。
期末复习阶段压力就大了。要帮学生梳理知识点,还要准备模拟试卷。有时候为了出份好试卷,半夜还在琢磨题目。有时候觉得自己是不是太较真了,但转念一想,既然选择了这份职业,就得尽心尽力吧。