自然教学个人年终工作总结800字范文 【篇1】800字
时间过得真快，转眼间这学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期我所任教的《人、自然、社会》课的教学工作，现总结如下：
1.多学习，多请教。对《人、自然、社会》这门课程的教学工作，在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。常去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。
3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
4.及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度。
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
篇1书写经验243人觉得有启发
自然教学个人年终工作总结800字怎么写
一年到头了，写个总结总归是要的，这事得认真对待。总结不是应付差事，也不是单纯地罗列事情，它得有点门道。我这些年也写了不少总结，慢慢摸索出了一些门路。
先说材料准备，平时得留心记录工作里的点点滴滴，尤其是那些关键的事，比如教学成果，学生反馈，还有遇到的问题啥的。这些材料就像是盖房子的砖头，没它们总结就搭不起来。记笔记的时候别太马虎，不然到时候找起来费劲。记得有一次我整理资料，把一个重要的数据搞丢了，最后只能凭记忆补上，结果写出来的总结总觉得差点味道。
写总结的时候，得先把思路理清楚。可以从几个角度切入，比如教学方法有没有改进，学生的学习效果怎么样，自己在专业上的成长如何。写的时候要结合实际，别光顾着套话。比如说教学方法改进，就得具体讲讲用了什么新招数，效果咋样。要是笼统地说“教学方法得到了提升”，这话说得再漂亮也没用，领导看了也不知道到底做了什么。
语言表达也很重要。总结不是文学作品，没必要追求华丽辞藻，但也不能太随意。要让人一看就知道你在说什么，比如写到某次公开课，可以说“这次公开课让我意识到互动环节对课堂氛围的影响很大”，而不是“公开课后感觉整个人都轻松了”。不过有时候写总结，难免会用词不当，比如把“课堂氛围”写成“课堂环境”，听起来虽然差不多，但意思上还是有区别的。
时间分配也是个学问。写总结不是一蹴而就的事情，得花点心思慢慢琢磨。如果赶在最后一刻才动手，很可能草草了事，甚至漏掉不少重要内容。我曾经为了赶时间，把好几个部分合并在一起写，结果自己看着都觉得乱七八糟。所以提前规划好时间，分阶段完成会好一些。
总结里还可以适当加入一些数据支撑。比如说学生的进步情况，可以用具体的分数变化来体现；教学成果也可以列出一些数字，比如参与人数、获奖情况之类的。这样能让总结更有说服力，也能让领导看到你的努力。
最后就是检查修改啦。写完后别急着交上去，多看几遍，看看有没有错别字，句子是否通顺。有时候忙起来，写完就忘了检查，结果交上去才发现有几个明显的错误，这事挺闹心的。检查的时候要仔细，特别是那些容易混淆的字，比如“成绩”和“成绩”，虽然都是正确的，但放错地方就不行了。
写总结是个细活儿，需要耐心和细致。希望我的这些经验能帮到大家，当然，每个人的工作内容不一样，总结的具体写法也会有所差异，关键是找到适合自己的方式。
自然教学年终个人工作总结范文 【篇2】 1100字
参加工作已经有好几个年头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是我从教以来的工作总结。
要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。
培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。
走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇2书写经验186人觉得有启发
自然教学年终个人工作总结怎么写
每到年底，很多老师都会开始准备自己的年终总结，这是一项需要认真对待的工作。总结不是简单地把一年的事情罗列出来，而是要从多个角度去梳理、归纳和提炼。这里有一些关键点可以帮助大家写出一份既有深度又有条理的总结。
首先，总结要围绕目标展开。每个老师都有自己的工作目标，比如提升学生成绩、优化课堂管理或者改进教学方法。回顾这一年，看看哪些目标完成了，哪些没完成，原因是什么。如果某个目标没达成，不妨分析一下具体阻碍在哪里，是时间安排的问题，还是方法不当？把这些都写下来，不仅有助于自我反思，也能为下一年的工作提供参考。
其次，要注意突出重点。并不是所有的事件都需要写进总结里，要学会抓住那些对工作产生重要影响的事情。比如，今年有没有尝试新的教学手段？如果有，效果如何？又比如，有没有遇到过特别棘手的教学难题，最后是如何解决的？这些亮点不仅能展示个人能力，还能体现工作的专业性。当然，如果有些事情虽然小，但确实起到了积极作用，也可以适当提一下，比如某次班会活动带来的良好氛围。
书写注意事项：
总结的时候可以结合一些具体的数字和案例。数字能直观反映成果，比如学生考试平均分提高了多少，参与课外活动的学生比例是多少。而案例则能让总结更加生动。比如说某个学生原本成绩较差，通过个别辅导后有了明显进步，这样的例子会让总结更有说服力。不过，引用案例时要注意保护学生的隐私，不要透露太多个人信息。
还有一些细节需要注意。比如，写总结时尽量保持语言平实，避免过于复杂难懂的表达。毕竟总结的主要目的是让领导了解你的工作情况，而不是让他们研究学术论文。此外，总结最好能体现出一定的前瞻性。总结不是单纯的回顾，还应该对未来有所规划，比如下一年打算在哪些方面继续努力，有什么新计划。这样既显得有责任心，也能给领导留下深刻印象。
不过有时候写总结会遇到一些麻烦。比如，有些人可能觉得自己的工作内容比较单一，没什么好写的。其实不然，即使是日常教学，也有许多值得挖掘的地方。比如，面对同样的教材，不同班级的学生会有不同的反应，这就需要教师调整策略。这种灵活应对的过程本身就是一种收获。还有时候，写总结可能会陷入无话可说的困境，这时不妨换个思路，从学生的反馈入手，看看他们对课程的感受如何，这往往能带来不少灵感。
自然教学个人年终工作总结模板范文 【篇3】 1150字
“又是一年春来到”。____年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结：
一、思想方面：
思想上严于律己，热爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
二、教学方面：
本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。
在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。
本学期中，在校领导的指示下，要求我们教师授课中渗透人文精神。不但要体现在语文教学中，还要体现在各个学科上，目的是为了使学生感受到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很好的利用好，说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务能力。
三：其他方面：
本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2 1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取程度的让学生学好篮球，掌握基本技能。
本学期，为了加强教师的基本功，学校领导继续让每个人写黑板字，画简笔画。每一项任务我都能认真对待，这也是为了自己好。
总之，一学期的工作结束了，有得意之处也有失意之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。
篇3书写经验115人觉得有启发
年终总结，说起来简单，真要写好还挺不容易。很多人以为只要把一年的工作罗列一遍就行，其实不然。总结不是流水账，得有点深度才行。
先说重点，写总结前一定要理清思路，别一上来就乱写。比如你负责的教学工作，先想清楚这一年都干了什么，哪些做得好，哪些还有改进空间。要是脑子一团浆糊，写出来的东西肯定也是乱七八糟的。我以前有个同事，每次写总结都把上半年的事和下半年的事混在一起，结果他自己都看不明白。
然后就是条理性的问题。总结里最好能分成几个部分，每个部分讲一个主题。比如说教学成果这一块，你可以提一下今年带了多少学生，学生们的成绩怎么样，有没有什么特别成功的案例。要是这部分写得松散，给人的感觉就是东拉西扯，没个中心思想。
数据很重要。写总结的时候，适当用一些数字能让内容更有说服力。像我去年教的那个班，期末考试平均分提高了十五分，这可不是随便说说的，是有具体分数支撑的。要是只说成绩提高了一大截，读者可能会觉得你在吹牛。
不过，光有数据还不够，还得结合实际情况去分析。比如某次公开课效果不错，背后肯定有原因，可能是准备充分，也可能是教学方法有了新突破。如果只是单纯报喜，不讲为什么喜，那就没啥意思了。
语言这块也不能忽视。总结不是文学作品，没必要追求华丽辞藻，但也不能太口语化。像“这个嘛”、“那个呢”这样的口头禅就尽量少用。当然，偶尔用一两个亲切的词倒也无妨，毕竟人都是感情动物，太严肃反而显得生分。
小学13年度自然教学个人年终工作总结报告范文 【篇4】 1400字
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我还更应该继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。
篇4书写经验65人觉得有启发
在教育行业摸爬滚打这么多年，每年到了这个时候，大家都会开始琢磨如何写好一份总结报告。写这种东西其实挺讲究技巧的，既不能太敷衍，也不能太过花哨。特别是小学的自然课，它不像语文数学那么显眼，但也是基础教育的一部分，所以得认真对待。
开头怎么写？
很多人喜欢开门见山，直接列出今年做了哪些事。我觉得这样挺好，但别忘了加上一点背景，比如学校这学期有什么新政策，或者你们班的学生整体情况怎么样。记得把一些关键数字写进去，像听课人数，实验次数，这些东西能给领导一个直观的感受。不过这里有个小提醒，有些老师可能为了凑数，把一些不算重要的活动也写进去了，这就有点画蛇添足了。
接着就是讲具体的教学方法了。这部分最重要的是实事求是，不能光顾着吹自己有多厉害。比如，如果某个实验设计得很成功，就具体描述一下是怎么做的，用了什么材料，结果怎样。要是失败了也没关系，分析一下原因，下回改进就行。不过有时候老师们会因为面子问题，不愿意提失败的事，这就不太好。毕竟总结的目的不是炫耀，而是为了进步。
关于学生的成长这部分也很重要。每个孩子都是独特的个体，他们的进步不一定体现在成绩上，也许只是学会了观察生活中的细节。所以不妨多关注一下这些细微的变化。当然，写的时候得注意方式方法，别一上来就说谁谁谁进步特别大，其他同学没提到的就显得不公平了。话说回来，有时候老师在写这部分的时候，可能会因为记不清具体例子而笼统概括，这就容易给人感觉敷衍了事。
书写注意事项：
关于工作中的困难和挑战，这部分千万不能省略。没有哪个老师的工作是一帆风顺的，总会遇到各种各样的问题。把这些难题摆出来，一方面能让领导了解实际情况，另一方面也能体现自己的反思能力。不过要注意措辞，别弄得好像自己被欺负了一样，稍微带点积极向上的态度会更好。有时候，老师在表达这些问题时，可能会用词不当，比如把“学生配合度不高”写成“学生不听话”，虽然意思差不多，但听起来就不够专业。
小编友情提醒：
别忘了提一下未来的计划。这个部分不用写得太详细，大致勾勒一下方向就行。比如说希望加强哪方面的教学研究，或者想尝试新的教学模式。不过有时候，老师在规划未来时，可能会过于理想化，比如觉得只要努力就能解决所有问题，忽略了现实的限制。这种情况虽然不太严重，但也需要调整一下心态。
三年级2025年度自然教学年终个人工作总结范文 【篇5】 950字
本人担任三年级自然科的教学工作。一学期来，在学校的正确领导和大力支持下，在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得一定成绩。为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结如下：
一、 在教学工作中主要认真做好备课、上课、巩固应用、课外辅导等环节工作。
1、备课。首先认真学习教学大纲和新课程标准，阅读有关教学参考资料，深入钻研教材。熟练掌握教材的全部内容，期初制订好各年段的教学计划，确定教学目标，把握教学重点、难点、关键，使教学工作循序渐进，有条无紊，按进度、按要求进行教学工作。其次认真做好课前准备，为学生准备好有关教学观察材料、实验材料、演示材料等等。
2、上课。
①认真组织教学，目标明确。把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观体现于教学全过程，并特别注重过程与方法，以体现课改精神。突出重点和突破难点的策略促进学生多方面发展。制定的目标符合学生的年龄特点及实际情况，以学生自主学习、探究知识为中心，突出学生的学习主体地位。
②准确地把握每一课的知识结构。根据教学实际情况，对教材进行适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材”。使知识变为学生乐于接受的东西。
③重视设计教法学法。根据教学内容设计出教学活动，形式灵活多样，运用恰到好处，引导学生自主学习与探究问题，适应学生各种能力的发展需要。在教学过程中，引导学生积极参与教学的全过程，尊重学生，注重发展学生个性差异，鼓励学生敢于发言，使课堂气氛、平等、民主、合作、融洽。师生、生生多向交流，形成互动，共同发展，在实验教学过程中，采用“提出问题——猜测——制订计划——实验、制作——结论——表达与交流”教学模式，使学生在课堂兴趣浓厚，注意力集中，想象丰富，思维活跃，心情愉快，使学生变“学会”为“会学”，全面提高学生科学素养。
④注重对学生动手能力的培养。尽可能创造条件让学生亲自动手实验，引导他们细致观察、表述、思考来参与学习，即重视学生的知识形成过程，又重视学生的思维发展过程，更好地实现教学目标。
二、重视自身素质的培养。加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断吸取先进教学经验，认真听课，积极参与课改活动。
篇5书写经验90人觉得有启发
做总结这个事情，说起来挺重要的，尤其是对于刚接触工作的年轻人来说。总结不是简单的罗列工作内容，而是要把一年的工作梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。先从记录开始，平时做的笔记很重要，像是会议纪要、活动反馈啥的，这些都是总结的素材。
先定个大致的方向，比如这次总结的重点是教学成果还是个人成长？如果侧重教学成果，那就要列出具体的案例，比如某次课堂上的亮点是什么，学生们的反应怎么样。要是偏向个人成长，那就得想想这一年学到了啥新技能，比如学会了用什么新的教学方法，或者通过什么方式提升了沟通能力。当然，这些都得结合实际工作的情况来写，不能凭空捏造。
写的时候，记得把数据也带上，这样更有说服力。比如，今年带了几个班，每个班有多少学生，通过这个学期的努力，学生的平均成绩提高了多少分。不过，有时候数字记不太清楚，就只能靠大概印象去写了，这也没啥大问题，毕竟总结，主要还是为了回顾和反思。
书写注意事项：
总结里还可以提提遇到的问题。比如，某个教学环节总是卡壳，后来是怎么解决的。这里头可以分享一下自己的经验，哪怕不是特别成熟的经验也好。像有一次组织课外活动，本来准备得很充分，结果当天天气不好，临时改了方案，最后效果还不错。这样的事情就可以写进去，让别人知道你是怎么应对突发情况的。
写总结的时候，最好能结合学校的要求和目标。学校可能对教学质量有具体的标准，像课堂参与度、学生满意度之类的指标，把这些都纳入总结里，显得更专业。不过，有时候学校的要求和实际操作会有差距，这时候就得灵活调整，不能死板地照搬规定。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下。有时候会因为赶时间，写完就直接交了，这样容易出错。比如把“自然课”写成了“语文课”，虽然不影响大意，但还是应该仔细核对一下。另外，字体格式啥的也要统一，不然看起来很乱。总结，关键是要真实反映实际情况，不能为了好看就胡编乱造。
