高校教师考核个人总结600字范文 【篇1】750字
时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
____年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府持续高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。用心参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，用心开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生用心了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时用心参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的状况。
三、科研方面
在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在及省级等刊物上发表论文。
在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。
篇1书写经验190人觉得有启发
高校教师考核个人总结六百字怎么写，总结，得从日常工作说起，先说说教学这块儿，教了多少课时，带了几门课，学生反馈怎么样，这些都是重点。要是参加过什么培训或者进修，也得提一下，毕竟提升业务能力也是工作的一部分。
接着就是科研成果这一块了，发表了啥论文，参与了哪些项目，这些都得罗列出来。还有就是跟同事的合作情况，是不是积极参加教研活动，有没有帮助年轻老师成长之类的。学校组织的各种活动也要记下来，比如讲座、比赛之类，哪怕只是帮忙布置会场，也算尽了一份力。
不过有些细节容易被忽略，比如说备课材料是不是够细致，上课前有没有充分准备，这个对教学质量影响很大。有时候可能觉得教案写得很全了，但实际授课时才发现缺了点什么，这就需要反思了。还有辅导学生的时间安排，是不是能兼顾到每个学生的需要，这也是个考量点。
再说到考勤，按时上下班是基本要求，偶尔因为特殊情况迟到早退也不是不行，但次数多了就不太好。另外，日常办公软件用得熟练不熟练也很关键，像制作表格、统计数据这类活儿，要是手忙脚乱的，效率肯定不高。
要说经验教训，我觉得最重要的是保持学习的心态。现在知识更新换代快，稍微松懈一下就可能掉队。所以平时得多看看专业书，多跟同行交流，遇到不懂的问题别藏着掖着，虚心请教才是正道。当然，有时候也会遇到一些棘手的情况，比如学生提出的问题一时答不上来，这时候就要迅速查资料或者请教前辈，不能含糊过去。
2025年高校教师年度考核个人总结范文 【篇2】 1950字
一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三 、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。
篇2书写经验155人觉得有启发
高校教师每年都要进行年度考核，这不仅是对自己教学工作的回顾，也是对未来工作的规划。写好一份总结并不难，但要想写出既专业又实用的总结，就需要一些技巧。
先说材料准备，这是写总结的基础。要把一年来的教学任务、科研成果、学生反馈等都梳理一遍。特别是教学方面，要详细列出课程名称、课时数、授课对象，还有课堂互动的情况。科研成果这部分也得具体化，包括发表论文的数量、课题研究进展，以及参与的学术交流活动。学生反馈这部分尤其重要，可以通过问卷调查或者座谈会的形式收集信息，这样能更真实地反映教学效果。
接着就是组织内容了。开头部分可以用简短的语言概述一下基本情况，比如这一年承担了多少教学任务，取得了哪些成绩。中间部分要重点突出，可以按照不同的工作内容来划分段落，比如教学工作、科研工作、学生管理等方面。每个部分都要结合具体的例子来说明，这样更有说服力。比如说在教学工作中，可以提到某个课程改革的成功案例，或者是某个教学方法创新后学生的反响。
需要注意的是，写总结的时候，要注意语言的准确性。有时候可能会因为疏忽，把一些数字写错了，或者是表述不清，这就需要反复检查。另外，引用的数据和事实一定要真实可靠，不能凭空捏造。有时候为了强调某一点，可能会用到比较夸张的表达方式，这时候就要把握好分寸，避免给人留下浮夸的印象。
还有一个小细节，就是格式的问题。总结的格式虽然不是最关键的，但也得符合基本的要求。比如字体大小、行距这些基本的东西还是要统一的。如果是在网上提交的话，还要注意文件格式是否兼容，以免影响阅读效果。
写总结的过程其实也是一个自我反思的过程。通过梳理一年的工作，可以发现自己存在的不足之处，也能找到改进的方向。所以，写总结的时候，不仅要看到成绩，还要敢于面对问题。只有这样，才能真正达到总结的目的。
高校教师年度考核个人总结（2025末）范文 【篇3】 950字
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
篇3书写经验279人觉得有启发
高校教师年度考核个人总结（____末）怎么写
今年的年度考核总结，不少老师都有点摸不着头脑。其实写好这样的总结并不难，关键是要结合自己的实际情况，把教学、科研和管理三方面的成绩好好梳理一下。教学这块，得详细列出本年度承担了多少门课，带了多少学生，课堂效果怎么样，有没有什么创新的教学方法。科研方面，别忘了统计发表了几篇文章，参与了哪些项目，申请到了多少经费，这些都是亮点。
我认识一位同事，他在总结里就写得很具体。他提到自己这学期新开了一门选修课，为了准备这门课，他花了整整一个月时间查阅资料，设计课程大纲，还特意去旁听了其他老师的课，取长补短。结果这门课受到了学生们的欢迎，评教分数相当高。这种具体的例子特别能体现你的工作态度和专业水平。
至于科研部分，不妨多提一些细节。比如他参与了一个国家级课题的研究，主要负责数据收集和分析工作。在这个过程中，他不仅提高了自己的研究能力，还和团队成员建立了良好的合作关系。另外，他还发表了两篇论文，其中一篇被sci收录，另一篇则是核心期刊。这样的成果足以证明他的科研实力。
管理方面，如果担任了班主任或者系里的职务，也要好好总结一下。比如这位同事担任了班主任，他提到自己经常和学生谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决生活和学习上的困难。他还组织了几次班级活动，增强了同学们的凝聚力。这些都是值得肯定的工作。
写总结的时候也不能光说好的一面，适当提一些不足之处也是必要的。比如，他在教学过程中发现有些学生的自主学习能力较弱，需要更多的指导和支持。针对这个问题，他已经计划下学期加强辅导力度，希望能取得更好的效果。
2025年高校教师年度考核个人总结ppt范文 【篇4】 1550字
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：
一、教学方面
在08年，我先后承担了xx级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及xx级与xx级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了xx级的独立操作实验指导任务，在____暑期带领xx级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任xx级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
篇4书写经验178人觉得有启发
对于高校教师来说，年度考核个人总结ppt制作是一个展示一年工作成果的重要环节。这类总结不仅需要涵盖教学、科研等方面的内容，还要注重数据呈现和视觉效果。第一步，确定好核心内容。比如教学任务完成情况，这包括授课学时、学生评价等具体指标。还有科研进展，如发表论文数量、参与项目情况等。这些都需要提前整理好相关材料，确保数据真实可靠。
制作ppt时，版面设计也很关键。建议选择简洁大方的模板，避免过多花哨的设计分散注意力。每个页面的主题要明确，可以利用图表来直观表达数据，比如用柱状图显示课程成绩分布，或者饼图展现科研经费来源比例。同时，要注意字体大小适中，颜色搭配和谐，这样能让观众更容易聚焦于内容本身。
实际操作过程中会遇到一些小麻烦。比如有些老师可能不太熟悉ppt里的某些功能，导致格式调整起来费劲。另外，时间紧迫也是常见问题，往往临近提交才开始着手准备，结果匆忙间遗漏重要信息。解决这些问题的办法就是提前规划，留出充足的时间进行修改和完善。
在内容组织上，除了基本的工作业绩汇报外，还可以加入一些反思性的内容。例如针对教学中存在的不足之处提出改进措施，或是对未来工作的展望。这部分内容不需要太长篇幅，简明扼要即可。记得结合实际情况来写，不要套用固定模式，这样才能展现出个人特色。
书写注意事项：
别忘了检查细节。有时候一个小小的疏忽就可能导致整个演示效果大打折扣。比如说图片分辨率不高，或者链接地址失效等情况。所以，在正式提交前务必多次预览，确认无误后再发送给相关人员审核。如果条件允许的话，最好能找同事帮忙审阅一遍，他们可能会从另一个角度发现问题所在。
2025高校教师年度考核个人总结范文 【篇5】 850字
转眼三年的考核期已到，学校要求把个人三年的情况做一总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核，一年一定要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智，创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必然会使一些人只为应付考核做事，不求有更多的努力。而我这类人，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自己的脖子上，总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。
为了考核，我简单地对自己三年的工作做了一个小结，上交组织。
一、在政治思想上贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。 自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
二、工作上首先在教学中认真履行自己的教师职责，很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。
其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力;同时克服困难，积极争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校要求的科研任务。最后在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务
三、热爱自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。关注自己专业的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。
篇5书写经验111人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事。尤其是高校教师，一年到头做了不少事情，到年底总结起来难免有些头疼。其实总结不是单纯地罗列工作内容，而是要把自己的工作情况梳理清楚，让领导看到你的成绩和努力。
先从教学方面说起吧。教学这块得把授课的课程名称、课时安排都写清楚。比如，这一年教了几门课，每门课有多少学时，课堂上用了什么教学方法，这些都要提到。要是参加了什么教学比赛，获得了什么奖项，也别忘了写进去。记得去年我写总结的时候，就漏掉了参加的那个微课大赛二等奖，后来同事提醒我才补上的。
再说科研方面。科研成果是最能体现专业水平的地方。发表了多少篇文章，有没有参与课题研究，主持了哪个项目，这些都是重点。不过有时候会遇到一些小问题，比如有的老师可能觉得自己发的文章影响因子不高，就不想写了。其实这想法不对，只要是正规期刊发表的，哪怕影响因子低点，也是学术成果的一部分嘛。
还有就是服务社会这部分。高校教师除了教学科研，还得承担一定的社会责任。参加过哪些讲座，做过哪些咨询，为地方经济发展提过什么建议，这些都是值得记录下来的。像去年我就参加了好几个社区文化活动，还给企业做了一次培训，这些都可以算作服务社会的工作。
至于管理职责，如果担任了系主任或者其他职务，那管理工作也不能落下。日常管理中遇到了什么困难，是怎么解决的，还有团队建设方面的成绩，都得写明。不过这里有个小细节需要注意，有时候写总结时容易忽略具体的数字，比如管理了多少个学生，组织了多少次会议，这些具体的数据最好都能附上，这样更有说服力。
最后一点，写总结时要注意语言表达。既要简洁明了，又要避免太过平淡。可以适当用一些专业术语，但不要堆砌太多，让人读起来费劲。另外，写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和反思。希望以上的建议能帮到大家，写总结的时候多花点心思，肯定能写出一份让人满意的总结来。
2025年有关高校教师年终考核个人工作总结范文 【篇6】 1500字
一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
____教师工作总结范文1 - ____实验小学教师工作总结一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多.下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况. 一,重视自身建设,努...
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展...
从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
____是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的...
____是忙碌的一年，随着日复一日的工作，悄无声息的走完忙碌紧张的一年。在这一年，我结束了原有二年级的班主任工作，带领着这帮学生踏入更高一年级，付出了我无数的努力和汗水，和学生之间也有了深厚的感情。
俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。
过去的一年是忙碌而充实的一年。工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教育情怀：以生为本，与生共成长。
莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我们要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己而读书是最好的方法之一。
篇6书写经验99人觉得有启发
关于高校教师年终考核个人总结的撰写，其实跟其他形式的工作总结有些相似的地方，但也有自己的独特之处。毕竟教师的工作内容比较特殊，涉及到教学、科研、学生管理等多个方面。所以写总结的时候，需要把这些方面都涵盖进去，既不能遗漏，也不能过于冗长。
开头部分可以从这一年的总体工作情况说起，比如说承担了多少门课程的教学任务，带了几个班的学生，参与了哪些科研项目之类的。这部分不用太复杂，简明扼要就行。记得要把具体数字写清楚，这样显得真实可信。比如说今年我带了两门专业课，一个是本科的《高等数学》，另一个是研究生的《数值分析》。这两门课每周都有四节课，算下来全年授课时间超过二百小时。
接下来可以谈谈教学方面的收获和不足。教学是个持续改进的过程，这一年肯定也遇到了一些问题。比如说某个知识点讲解得不够透彻，导致学生的理解出现了偏差。这个时候就要反思一下，是不是自己的备课还不够充分，或者是课堂互动环节做得不到位。当然，肯定也有一些成功的案例，比如某个学生在你的指导下进步特别明显，这也是值得记录下来的。
科研方面就不能忽视了。如果你这一年发表了论文或者申请到了课题，一定要详细说明。尤其是发表的论文，最好能提到期刊的影响因子，还有论文的主要贡献是什么。如果参与了横向课题，也要讲清楚课题的背景、研究目标以及自己承担的具体工作。不过这里要注意一点，就是不要夸大事实，实事求是就好。
学生管理工作也是不可忽略的一部分。作为高校教师，除了教书育人，还要关心学生的思想动态和生活状况。这一年里，有没有帮助过学生解决困难？有没有组织过什么有意义的活动？这些都是总结里可以写到的内容。比如我指导了一个学生社团，这个社团主要面向大一新生，目的是让他们尽快适应大学生活。通过这个活动，我发现很多学生其实很需要这样的平台来锻炼自己的社交能力。
书写注意事项：
还要提一下自己参加的各种培训和进修活动。现代社会变化很快，教师也需要不断学习新知识、新技能。如果你这一年参加了什么重要的培训，比如外语培训、信息技术培训之类的，一定要写进去。这不仅是对自己成长的记录，也能体现你对职业发展的重视程度。
小编友情提醒：
可以展望一下明年的工作计划。比如说希望在教学上做出什么样的改进，科研上有什么新的目标，学生管理方面又有哪些新的想法。当然，这些计划不能太空泛，要结合实际情况来制定，这样才能真正起到指导作用。
高校教师个人年度考核工作总结范文 【篇7】 1000字
高校教师个人年度考核工作总结
一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到_大学教书的第一年，在没有开始工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己肯定没办法成功的拥有教师这个身份，就算拥有了，我也没办法很好的履行自己的职责，但是随着自己的工作开展，我发现自己在工作上顺利的出奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺利的解决，这一年来我对自己各方面还是很满意的。
一、教学方面，精益救精。
我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去审视自己，如果没达到自己心目中的标准就一直努力，比如说上课的活跃度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过大学过来的，我深知学生们对待老师是个什么样的心态，既然我现在成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习经验，私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们交流，他们才是最直观的感受者，他们的反馈才是最直接可行的，我也就慢慢的越来越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。
二、对待学生，非常耐心。
我不敢说我是学校欢迎的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系的一个老师，因为我也就比这群大二的学生们大个四五岁这样子，思维方式以及兴趣爱好还是有共通点的。课余的时候，我更多都是继续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个游戏什么的，我一直都是主张课上是老师，课下是朋友，但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该严肃的时候，我还是很严肃的。
对待学生，我都是一视同仁，不会因为谁学习成绩好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我咨询找工作的问题，还是专业知识上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会因为这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。
三、工作上高要求、高标准。
我也不希望自己教出来的学生，在专业成绩方面十分的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个大学生，最缺的就是压力，没有压力是没办法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去带一个班的。
篇7书写经验213人觉得有启发
高校教师个人年度考核工作总结怎么写
每年到了这个时候，不少高校教师都得着手准备年度考核总结了。这可不是一件轻松的事，既要回顾过去一年的工作，还得提炼出亮点和不足。要是平时没留心记录，到这时候就容易抓瞎。比如我认识的一位同事，去年忙得脚不沾地，结果年底写总结的时候，才发现好多重要事情都记不清了。所以，平时养成记录的习惯很重要。
写总结的时候，得先把这一年干了啥大致理清楚。教学工作、科研成果、学生管理这些都得涵盖到。比如说教学这块，不仅要列出上了哪些课，还要说说课堂效果怎么样。有些老师可能觉得自己教得好，但学生反映未必一样。有一次我去听一位老同事的课，他讲得头头是道，可我发现学生们眼神都有点飘，这事就值得反思。
科研部分也不能马虎，发表了几篇论文、参与了什么项目、申请了多少课题，这些都是硬指标。不过有时候数据统计起来挺麻烦，特别是跨部门合作的项目，账目不清的情况也常发生。记得去年我们院里搞了个课题组，本来分工挺明确，到最后结项时却发现资料散得到处都是，好在最后赶在截止日期前凑齐了。
除了业务工作，日常管理工作也不能落下。比如指导学生社团活动、组织学术讲座之类的。这类事情看似琐碎，但其实能体现一个人的责任心。我有个朋友特别喜欢带学生做课外实践，她觉得这是提高学生能力的好办法。不过她也有个毛病，就是喜欢事无巨细地亲力亲为，有时候反而耽误了其他重要的事情。
总结不能光写成绩，问题也要提出来。像我刚才提到的教学反馈，如果发现问题就要及时调整。还有科研上的瓶颈，比如有些课题卡在某个环节迟迟突破不了，这都需要好好分析原因。不过有时候人一忙起来就容易忽略这些问题，总觉得以后再说，结果越拖越麻烦。
小编友情提醒：
写总结的时候语言要简洁明了，别搞得太花哨。领导看总结最烦啰嗦冗长的东西，他们更关心的是实际成效。另外，数字和事实要核实准确，千万别弄错了，不然被别人挑刺可不好受。有一次我看到一份总结里把学生人数写错了，虽然只是少了一个零，但还是被学生发现了，闹得挺尴尬的。
高校教师年度考核个人总结工作怎么写范文 【篇8】 2000字
时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：
一：政治思想方面
热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二：教学工作方面
本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。
作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：
1.多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2.多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3.多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
4.多练。there is a saying goes“practice makes perfect”。对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时批改和讲评。另一方面，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是学生做的题目我肯定先做，并及时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础知识的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的展示课对学生是很有指导作用的，因此在这以后相当多的学生跟我反应，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应该进步了”“谢谢老师，对阅读理解我有信心了”“老师，以前我最讨厌完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着学生对自己的进步，我很开心。对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。所以，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最后两个多月里，我对学生自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给学生，要求学生背诵美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文结构。大部分学生还是积极配合，努力获取，效果较好。
三、在教学考勤业绩方面
作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。
篇8书写经验209人觉得有启发
高校教师的年度考核个人总结工作写起来确实是个技术活儿，既要展现自己的成绩，又得把不足之处交代清楚，还得让人觉得你挺努力的。开头这部分，得先把这一年干了啥说清楚，比如教了几门课，带了多少学生，参与了哪些科研项目，参加了几次培训之类的。这部分不用太复杂，简单罗列就行，但要保证没遗漏什么重要的事情。
接着就是讲成果的时候了，这可是重头戏。要是你发表了论文，记得写清楚发表在哪本期刊上，影响因子多少，要是还被引用了，那肯定得提一嘴。还有教学上的成就，比如指导学生获奖，课程设计获得好评，这些都是加分项。不过这里有个小细节需要注意，有时候写论文的时候会忘记标明合作人的贡献，这就有点尴尬了，毕竟功劳不是一个人的。
然后就是讲问题的部分了，这是很多人容易忽略的地方。比如说课堂管理上可能遇到过困难，某些课程的教学效果不尽如人意，或者科研进度没有达到预期目标。这里要实事求是，别藏着掖着，不然领导看了会觉得你不诚实。不过，提到问题的时候也要稍微带点解决方案进去，这样显得你不是光知道抱怨。
最后这部分，可以展望一下下一年的工作计划。想好了要继续深耕哪个研究方向，打算提高哪方面的教学能力，或者是准备承担更多的行政任务。当然，这个计划要写得具体一点，不能太笼统，比如说“明年要多发几篇文章”，具体要发多少篇，发到哪里去，最好都写清楚。
写总结的时候还有一些小技巧，比如说用数据说话，这样更有说服力。比如你一年上了多少节课，平均每个班有多少学生，科研经费到账了多少，这些数字能让你的成绩看起来更扎实。不过有时候会因为疏忽，把一些数据记错了，比如把上课节数多写了一倍，这种小错误虽然不至于致命，但还是得仔细核对一下。
书写注意事项：
写总结的时候语言风格也很重要，不能太随意也不能太正式。既然是给领导看的，那就得显得专业一些，但又不能搞得像是在念报告似的。有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“学术交流”写成“学术交流会”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。
