教导主任个人年度总结最新范文 【篇1】4700字
教导主任个人年度总结最新____
教导主任个人年度总结
一、履行职责情况
任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。
首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。
其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。
三是采取的主要得力工作措施。,我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。组织教师进行了学生评价的改革，利用“星光少年”评价体系，全面评价学生，帮助学生获得自信，走出自我评价的误区。
二、在理论学习、师德方面情况
我不管工作有多忙，都能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：
1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。
2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。
3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。
4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。
三、存在的问题及今后的工作设想
由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。
总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力
教导主任个人年度总结
一、立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高
常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。
1、更新设施，服务教学。本学期，经学校多方努力，湖北省第三批薄改计划设备划拨到位。教导处及时组织信息中心教师协助对电视机、教学展台等设备进行安装调试。协助总务处参与学校操场改造字计划。教学设施设备的更新，方便了教师教学和学生活动。
2、深入课堂，交流引导。一学期来，教导处联合教科室，多次到各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。对教师在教学中出现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。
3、落实考评，科学管理。在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学月考核工作。组织了期中、期末考试和各项能力检测，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价。在四月份迎接市局教案、作业等专项检查，我们的工作受到上级领导好评。
正由于工作步步走实，学校教学质量得以稳步提升。在本学期市教研室组织的六年级抽考中，我校成绩处于全市前列。
二、潜心科研，蓄势养锐，激活教师发展正能量
着眼教师终身发展，打造名师，科研兴校，是学校办学的重要理念。一学期来，教导处、教科室齐心协力潜心科研，以校本研训为主阵地，以各级各类科研竞赛活动为平台，积极促进教师专业发展。
1、先行课——活跃于一线的草根教研
先行课一直是学校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良，真正做到服务教师、服务教学。本学期，教导处、教科室共参与各学科先行课达百余节。研讨活动规范有效，覆盖面广，参与积极，有力的提高了教师的业务水平。
2、教学比武——教师崭露头角的舞台
本学期的课内比教学活动，方案制订严密，组织工作完善，教、评、议相结合。中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名教师走上讲台，展示各自教学风采。尔后，在开展了横向联系交流活动，邀请六个乡镇兄弟学校教师到校听课，教学比武中获得一等奖的刘建琼、黄喜等几位老师执教的课例，深受同行好评。
3、培训学习——业务提升的充电站
为提高教师的理论修养，在这学期里教导处经常组织老师们进行业务学习。五月份的期中考试质量分析会按学科组织开展，一是对考试情况进行科学分析，二是各组小结教学比武活动。在培训学习的过程中，我们还联系平时的教学实际，倡导部分教师在教学实践中好的做法，具有实际指导意义。与此同时，本学期里教导处还安排陈蓉、刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名教师参加各级教学研讨及学习活动，为学校教学科研的发展带回先进理念和宝贵经验。
4、竞赛活动——超越梦想的地方
一直以来，由于学校对教科研工作的重视，大批教师在各级各类教研活动中获得优异的成绩。这学期，王丽玲老师先后在安陆市、孝感市小学语文优质课竞赛中获一等奖，董胜元老师在省科学优质课竞赛中获二等奖，黄毅玲、黄喜老师在孝感市仪管站组织的教学评比活动中获一等奖。去年由陈校长指导，肖敏老师申报的'省级课题“以学定教，顺学而导”批准立项，五月份学校被省教研室认定为“特级教师研究中心基地学校”。通过参与系列活动，老师们增强了教学科研的信心，同时也为学校创品牌奠定了基础。
三、发展特色，创造品牌，营造校园文化新局面
“四节一活动”是学校为发展特色，创立品牌，培养“合格 特长”学生，全面提高学生素质而规划的特色校园活动。在本学期的读书节、艺术节、体育节中，教导处认真制订活动方案，精心组织，为广大学生提供了展现个性的大舞台。
1、书香四溢的读书节。三月十二日至四月十二日第九届校园读书活动顺利开展。本届读书节，包括读书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场旧书交换、诗词创作等多项活动，深受学生欢迎，有力地激发了学生阅读的兴趣，促进了书香校园建设。
2、精彩纷呈的艺术节。五月份的艺术节无疑给学生带来一拨又一拨美的享受，师生书画展引发学生啧啧称赞，六一联欢更让师生在娱乐活动充分感受艺术气息，学生纷纷走上舞台展示自我。另外，教导处在本届艺术节期间，还组织汇编实验小学学生书画集，中国青少年儿童漫画创作基本在我校正式挂牌。
____年小学教导处工作总结工作总结3、日趋规范的体育节。本学期的体育节主要是学生球类竞赛活动，一是乒乓球比赛，二是三四年级“苗苗杯”足球赛。与历届比赛相比，本次活动组织更为规范。体育组教师认真组织，公正执裁，加上此次儒学校区的参与，使活动声势更加壮大，为学校足球传统项目学校品牌发展提高保障。
半年来，教导处在学校领导下，科室人员明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的为教师提供校本研训的平台等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展。
教导主任个人年度总结
时光荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，xx悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结
一、主要工作任务
本年度我的工作岗位是教导主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。
二、政治思想方面
坚持国家的教育方针，忠诚、热爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。
三、工作方面
(一)从五个方面抓好学校艺术教育工作。我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践经验，形成适合本校学生的器乐教学模式。
2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的配合下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。
3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，并及时获知解决课堂中发现的问题，尽自己最大的努力做好协调工作。
4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。
5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。丰富校园文化，提高学生动手能力和创新环保意识。
(二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。
(三)做好信息技术工作，为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。
(四)抓好专科的常规教学工作。
四、工作业绩方面
在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项比赛中，我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参加市级比赛，取得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。配合党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成绩。
五、业务能力方面
工作至今，我始终坚持和注重对自身业务能力的培养和提升，认真钻研业务，为提高自身的综合素质，增强工作的实效性，主动与组内教师研究课堂教学和业务能力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。
作为教导主任，我必须要严格要求自己，在教师中起到率先垂范的作用，在工作中不断学习，深入研究教育教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将继续努力前行，发挥自己的余力，为学校的发展尽一份责任与义务。
我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。
篇1书写经验90人觉得有启发
教导主任的工作涉及方方面面，总结起来得花点心思。平时听课、备课、批改作业，还有各种会议，事情多到记不清。所以写总结前，得先把材料整理好，不然东一榔头西一棒子，写出来自己都看不懂。
每次写总结，我都会从教学管理入手，把这一年组织的教学活动列个清单。比如搞过几次教研会，每个会的主题是什么，效果怎么样，都要有记录。这就好比种庄稼，种子撒下去了，收成好不好，得算算账。如果某次活动成效不大，就得反思原因，是不是准备不足，还是执行不到位。这一部分要具体，不能含糊其辞，像什么“工作开展顺利”之类的空话最好少说。
书写注意事项：
学生的学习情况也得提一提。平时观察到的问题，比如有些班级纪律差，成绩提升慢，这些都是需要解决的。针对这些问题，我采取了一些措施，比如加强班主任培训，给新老师多安排观摩课。效果，肯定不是立竿见影，但慢慢能看到变化。这部分要注意数据支撑，像某班平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点，这样写起来更有说服力。
除了教学上的事，后勤保障也不能忽视。学校的硬件设施更新换代，像是教室里的投影仪换了新的，图书馆添置了不少书籍，这些都得写进去。毕竟教学质量跟硬件条件挂钩，没好设备，想上质量也难。
要说总结里最容易出问题的地方，我觉得是语言啰嗦。有些人喜欢堆砌形容词，把简单的事说得复杂。像写活动效果时，非要说什么“极大地促进了师生互动的积极性”，其实改成“师生互动增加了”就够了。还有些人喜欢用一些模棱两可的话，比如“总体来看还算满意”，到底满不满意？既然说了“总体”，那具体哪部分满意，哪部分不满意？这类模糊表达最好省掉。
写总结的时候，时间线很重要。得按事情发生的先后顺序来写，这样条理清晰。要是跳跃着写，一会儿说上半年的事，一会儿又跳到年底，读者看了容易晕。不过有时候写着写着就乱了，比如本来想写教学改革的进展，结果突然想起去年的家长会，一不留神就跑题了。这种情况得随时调整，写完一段回头看看，是不是偏离主题了。
总结最后的部分，可以写写自己的感悟。比如通过一年的工作，学到了哪些东西，以后打算怎么做。这里不用太长，点到为止就行。毕竟总结的重点还是在展示成绩和分析问题上，感悟只是锦上添花。
2025年初二教导主任年度考核个人工作总结范文 【篇2】 2150字
一个学期的时间让人疲惫，让人麻木，全身心投入的学习的过程会让人迷失方向，跳出来思考，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以延续、升华、美丽。现特将本学期教学工作总结
一、思想方面我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。
上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。
五、成绩方面
1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。
2、在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。
3、在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。在教案抽查中，受到了领导的好评。
4、代表初二年级组参加的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成绩。
5、代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。
6、在学校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖。
六、努力方向
加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。多向老教师学习经验。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大 进步。
对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。
教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇2书写经验101人觉得有启发
对于年度考核个人总结，其实大家都明白，它得能反映这一年的工作情况。作为初二的教导主任，这一年的任务肯定不少，从日常的教学管理到学生的思想教育，方方面面都得顾及到。这总结要是写得不好，领导看了可能心里会有点嘀咕，觉得你工作没到位。
写的时候，最好先把自己手头上的材料整理一下，像是教学计划执行表，学生档案记录表之类的东西。这些东西能帮你理清思路，不至于写的时候东一句西一句的。比如，某个月份组织的家长会效果不错，就可以拿出来讲讲是怎么策划的，取得了哪些成效。但要注意，不能光说好话，得提点问题出来，不然显得太假了。
像这种总结，数据很重要。如果能在总结里加上一些具体的数字，就显得更有说服力。比如，这一年里一共组织了多少次课外活动，参与的学生人数是多少，还有考试成绩的整体变化趋势。当然，数字不是越多越好，关键是要跟你的工作重点挂钩，不然容易给人堆砌的感觉。
还有一点，就是别忘了提到团队合作。教导主任的工作可不是一个人就能完成的，背后少不了其他老师的配合和支持。所以在总结里，可以适当提及团队里的优秀表现，这样既显得谦虚，也能给同事留个好印象。
有时候写着写着，可能会不小心把“这个”写成“那个”，这种小地方虽然不影响大意，但还是要多检查几遍。另外，有些话写出来感觉挺顺畅的，但回头一看，才发现逻辑上有点乱。比如，你先说了结果，后面又去解释原因，这样读者看的时候就会觉得有点突兀。
总结里还可以加点创新的元素，比如说尝试用图表的形式展示一些数据。当然，这得看你单位的习惯，要是平时就不太用这种方式，贸然加入可能会显得不合群。所以，具体情况具体分析，不能一概而论。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，可以找几个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟人多力量大，他们可能会发现你没注意到的问题。而且，多听听别人的想法，也能让你的总结更加全面和客观。
教导主任个人年度工作总结900字范文 【篇3】 1550字
秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要状况汇报如下：
对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力，促使自己务必不断学习，提高。思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地落实常规管理
1、备课
本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课资料，教具的准备。应组织教师群众备课互相学习，互相提高。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。群众备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行群众备课，进行课堂教学、课时设计。群众备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。
因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，透过听课、评课，对教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究潜力。
3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿园工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的状况，做好总结工作。
4、教研结合，围绕计划用心落实研讨活动。
我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有必须的提高。在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
5、主题活动
本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经验，期望下学期能很成功的开展此活动。
二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展
家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如透过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。
今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交教学笔记，每月开展一个主题活动，教师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。
提高教育教学质量，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。
篇3书写经验49人觉得有启发
教导主任的年度工作总结，重点在于梳理一年的工作脉络，提炼出成绩与不足，同时为未来提出切实可行的方向。这类总结不同于心得体会，它更强调专业性和实用性。
回顾这一年来，我的工作主要集中在教学管理、教师培训以及学生综合素质培养这几个方面。教学管理方面，我协助校长制定了一系列新的教学计划，比如推行小组合作学习模式，这在一定程度上提高了课堂参与度。但过程中也遇到一些挑战，比如部分老师反映新方法实施起来有些难度，尤其是老教师适应得比较慢。当时我就想，是不是可以针对不同年龄段的教师设计更有针对性的培训课程？
在教师培训上，我们组织了多次教研活动，邀请校外专家来校讲座。记得有一次关于信息化教学的培训，反响特别好，很多年轻老师都表示受益匪浅。不过也有个小插曲，有位同事在会上提了个问题，当时我因为准备其他事情，没太听清楚，就随口回答了一句，结果被他当场指出答非所问。事后想想，确实有点不应该，以后得更加专注才行。
至于学生综合素质培养，我们开展了丰富多彩的课外活动，包括艺术节、体育竞赛等。这些活动不仅丰富了校园生活，还增强了学生的集体荣誉感。特别是篮球赛，从筹备到比赛结束，整个过程让我印象深刻。学生们为了班级争光，拼劲十足，那种团结向上的氛围特别感染人。只是当时因为工作繁忙，没能全程参与，心里总觉得有点遗憾。
展望未来，我觉得还需要进一步优化教学资源配置，比如增加实验器材的投入，让孩子们有更多动手实践的机会。另外，我也打算继续推动跨学科项目式学习，这样不仅能激发学生兴趣，也能帮助他们建立更全面的知识体系。
初中教导主任个人年度考核总结范文 【篇4】 1100字
初中教导主任个人年度考核总结
一年的教导处工作也是要结束了，在学校领导的一个支持，各位老师同事们的帮助下，我们教导处的工作也是顺利圆满的去给做好了，而我个人作为教导主任，也是带领大家去根据学校的工作计划，去认真的落实，去积极的做好事情，一年的工作做完了，也是要来总结下。
一、常规管理工作
每天，我们教导处都是对于老师的一个教学情况去做了解，去清楚他们是否是有按照要求去做好教学的工作，对于检查的情况也是会做好记录，并且给予了评价，通过常规的管理工作，也是清楚教学的进展是怎么样的，老师的教学水平如何，对于做得好的也是予以了表扬，对于做得尚不够好的，也是会去提出，去让其改进，更好的去把学生们给教好。同时对于学生们的管理也是每天去做好，不要出现旷课，迟到等一些违反纪律的情况，同时遇到也是要好好的去教导，去跟学生讲清楚道理，很多时候所谓的惩罚目的并不是为了惩罚，而是为了让学生认识到错误，知道去改进。在做这些工作的同时，我也是积极的去处理，作为教导主任，不但是要做好工作，同时也是要做好管理，我清楚学校的工作，最终的目的是去为学生服务的，让学生们学好，成长好，只有抱着这个目的，才能真的做好工作，而不是说仅仅是完成计划的工作任务就行了的，只有是对学生们好的，那么这个工作才是真的有意义，必须要去做好的。
二、抓教学质量，提升教学水平
做好了常规，那么也是要去对教学的质量要要求严格，对于老师教学的水平也是要去有所提升，不能停止，教学的方式方法一直都是在更新，在改进的，也是要让老师们跟上时代，这一年也是组织了老师们去参加各种的培训讲座，尽可能的给予老师们学习的机会，让他们去提升教学的水平，平时的时候也是会召开教学相关的会议，大家相互的探讨，一起讲教学之中有用的方法和遇到的问题，大家一起努力，去解决问题，去提升各自的教学能力。在课堂上的教学，也是时刻的去检查，去看老师们讲的如何，有哪些还要进步的地方，又是有哪些是值得其他老师去学习的，教学的质量好了，才能更好的去提升学生们的学习能力，学习成绩。通过各种方式，老师们的水平也是这一年之后得到进步，特别是一些新来的老师，更是在老教师的带领下，进步很快，教学的水平也是不再像之前那么的粗糙，生涩了。
一年的工作结束，教导处也是积极，认真，负责的去把工作做好，同时这些工作的开展也是离不开各位老师的一个支持，一个参与的，而我们也是会在今后的一个工作里头，继续的去为老师们服务，去为了把学生们的成绩提高而努力，作为教导主任，我也是会带好头，自己也是要继续的去学习，继续的去把工作做好。
篇4书写经验87人觉得有启发
作为一位初中教导主任，年终写总结是份内之事，这不仅是对自己工作的梳理，也是向上级汇报的重要方式。写总结时，不能只顾着堆砌数据，得让人明白这一年到底做了什么，成效如何。比如去年我负责的学科竞赛，成绩还不错，全校拿了几个奖项，这当然要提，但不能光说拿了奖，还得具体讲下是怎么组织的，投入了多少精力。
平时工作忙起来，难免会忽略细节，这时候写总结就容易漏掉一些关键点。像教学常规检查这事，年初定了不少规矩，但后来执行过程中有些松懈了，这就得反思下原因。总结里可以写明当时制定计划时的想法，再对比实际开展情况，看看是不是哪里出了偏差。比如，最初打算每月都搞一次大检查，结果后来变成两个月一次，这中间的过程就得交代清楚。
说到检查，还有一点要注意，就是不能光靠印象写，最好能拿出点证据来。像学生作业抽查记录本这类东西，平时就该留好，到时候写总结时拿出来一翻，心里就有谱了。另外，关于教师培训这块，虽然没少安排活动，但效果怎么样，是不是真提高了教学质量，这都是需要深思熟虑的问题。
还有个容易被忽视的地方，就是与家长的沟通。这一年来，开过几次家长会，每次会议的重点是什么，反馈回来的意见有哪些，这些问题在总结里都得有所体现。要是有特别成功的案例，比如某个问题学生通过家校合作得到了改善，那肯定要详细描述一下，这样显得更有说服力。
写总结时也不能太死板，要有点灵活度。比如，今年学校搞了个新的德育活动，虽然刚开始没啥人响应，但后来慢慢发展起来了，这中间的变化就得好好琢磨一下，看看到底是哪些环节起了作用。如果能总结出一套行之有效的方法，那对今后的工作肯定大有帮助。
其实，写总结最重要的是实事求是，既不能夸大其词，也不能藏着掖着。有些地方做得不到位，就要诚实地指出来，不然上级领导一看就知道你在糊弄事。当然，也不是说非要揪着缺点不放，适当表扬一下成绩也是必要的，毕竟大家的努力值得肯定。
2025年教导主任年度个人总结范文 【篇5】 1250字
时光荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，xx悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结
一、主要工作任务
本年度我的工作岗位是教导主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作；专科管理；装备工作以及信息技术管理工作。
二、政治思想方面
坚持国家的教育方针，忠诚、热爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。
三、工作方面
（一）从五个方面抓好学校艺术教育工作。我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践经验，形成适合本校学生的器乐教学模式。
2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的配合下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。
3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，并及时获知解决课堂中发现的问题，尽自己的努力做好协调工作。
4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。
5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。丰富校园文化，提高学生动手能力和创新环保意识。
（二）做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。
（三）做好信息技术工作，为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。
（四）抓好专科的常规教学工作。
四、工作业绩方面
在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项比赛中，我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参加市级比赛，取得好成绩；在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名；十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。配合党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成绩。
五、业务能力方面
工作至今，我始终坚持和注重对自身业务能力的培养和提升，认真钻研业务，为提高自身的综合素质，增强工作的实效性，主动与组内教师研究课堂教学和业务能力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。
作为教导主任，我必须要严格要求自己，在教师中起到率先垂范的作用，在工作中不断学习，深入研究教育教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将继续努力前行，发挥自己的余力，为学校的发展尽一份责任与义务。
我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。
篇5书写经验95人觉得有启发
____年教导主任年度个人总结怎么写
做教导主任这一行，一年到头总得有个交代。这总结，不是简单的流水账，也不是单纯的成绩单，得把这一年的工作理清楚，还得让领导知道你是用心干了的。开头，就从教学管理说起，这可是教导主任的核心工作之一。
教学管理这块，学校里头的事多得很，像是课程安排，教师培训，还有学生的学习情况监控。今年，我重点抓的就是教学质量提升。每学期都组织教研活动，让老师们坐下来交流经验，讨论教学方法。说实话，刚开始的时候，有些老师不太愿意参与，觉得麻烦，我就一个劲儿地劝说，后来慢慢就有成效了，大家的积极性被调动起来，课堂上的气氛也活跃了不少。
除了教学管理，学生管理工作也是少不了的。这学期有个班纪律不太好，经常有学生上课讲话，影响其他同学。我找班主任谈了好几次，又单独跟几个调皮的学生聊，给他们讲道理，还联系家长配合教育。后来总算有点改观，那个班的成绩也跟着提上去了。当然，过程中也有遇到困难的时候，但咬咬牙坚持下来，看到孩子们进步，心里头还是挺满足的。
再说说学校的大型活动吧。今年我们搞了个科技节，初衷是想激发学生的创新意识。活动筹备期间，我负责协调各部门，从场地布置到活动流程，事无巨细都要操心。那天活动结束，看着孩子们脸上兴奋的笑容，我觉得所有的付出都是值得的。不过，活动中也有点小插曲，音响设备出了点问题，好在及时找人修理，没耽误太多时间。
财务方面，教导处的预算开支我也得过问。每笔钱花出去前，我都会仔细核对，确保用在刀刃上。这工作看似简单，但其实挺繁琐的，稍不留神就会出纰漏。有一次审核报销单时，我发现某项支出的发票金额跟实际不符，赶紧找当事人核实，最终纠正了过来。类似这样的事情多了，也就积累了些经验，处理起来越来越顺手。
最后说说自身的不足之处。作为教导主任，有时候觉得自己在沟通技巧上还有欠缺。有些时候想法挺好，但表达出来效果却不理想，导致一些计划未能顺利推进。以后得多学习些沟通方面的知识，提高自己的能力。另外，平时忙于事务，看书学习的时间相对少了，这也是需要改进的地方。
总结，说到底就是个回顾和反思的过程。希望明年能做得更好，为学校的发展贡献更多的力量。
教导主任年度考核个人总结范文 【篇6】 2000字
教导主任年度考核个人总结
总结本学期的工作，我执教六年级两个班的英语课、体健课、太极课、安全心理课及教导处的各项工作。如：课程安排、教师考勤、临时代课安排、新生入学、各类考试安排、教研活动安排、值周、值班安排、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教育工作，尽自己最大的努力恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对学生、对教师、对工作、对学校负一份职责。
一、对学生负责，关注学生的发展。
在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我坚持认真备教材、备学生，还经常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不仅 仅是端正的坐姿，更多的是学生开心的笑声，课堂40分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜欢到班上去看看、转转，关注上课特别调皮的学生，让学生感受到老师真的是在关心他们，这样学生就会更加喜欢上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上白老师问为什么?我坚信：只有当学生接受了你这个教师，才可能以主动的态度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我坚信：只要乐岗敬业，定会有所收获。
二、对教师负责，为教师的发展着想。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的.教师要生存要发展必须具有过硬的本领。
教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过外出学习、校培、自培达到熟练掌握并运用于教学，服务于教学，让教师受益，学生受益。
三、对工作负责，增强服务意识。
作为教导主任，我努力做好校长的助手，并协调好教师，认真细致地做好以下几方面工作：
1、在校长的指导下，制订切实可行的教育教学工作计划、教师培训计划、教研教改工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注重总结教育教学方面的经验。
2、制订教导处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度，负责好教学工作的常规检查，为学校量化考核考评教师提供有力依据。
3、认真做好课程设置、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。
4、组织、审查各年级学科教学计划、复习计划，各年级组备课、作业检查计划，各教研组教学教研活动计划。
5、开学初，为转入学生安排统一考试并及时办理学籍增补。
6、学期初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，并及时办理了校讯通。
7、对各年级的教案、作业、备课等及时进行常规检查，并写出反馈意见及建议，并及时总结。
8、对学校月考、学区期中检测组织工作(监考、阅卷、判卷、登统、成绩册)进行了安排，各科教师写好年级试卷分析，并电子稿录入电子档案。。
9、组织开展'期中教学质量分析会'，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
10、安排'优课领先'活动及领导随机听课相结合，促进教师专业能力的提升。
11、组织安排值周工作(卫生、纪律、课间监管、教师办公)、值班工作(双人双岗)，并不定时进行检查。
12、对照评估实施细则，组织整理细化档案工作，迎接教育局及镇教办领导的教学评估检查。
13、负责传达上级各项通知。安排我校教师杜平丽、李杰玉、司丽娟、程淑敏四位教师送课下乡活动。
14、积极组织我校教师参加科技小制作(尹维利、程淑敏、宋明晓获**市一等奖)及科幻绘画作品参赛(我校获市优秀组织奖)。
15、在**镇领导及教研室领导的鼎力支持下，在我校全体教师及领导齐心协力下，本学期在我校召开了'**市教育均衡发展'现场会，并受到上级领导的好评。
四、对学校负责，反思存在的不足。
任何事情都是在不断的反思--改进--再反思--再改进的过程中不断的发展完善。教导处工作还存在许多需改进的地方：
1、需要加强校本课程开设，争办特色一流学校。
2、培养青年教师方面：应创造更多的机会和条件，使更多的青年教师走出去，带进来，人人都能成为学校教育教学骨干，成为**市名教师，大力提升教师素质。
3、学校的每一项工作，都需要注重过程与结果的统一，以优化的过程去争取优化的结果，走内涵发展的道路。
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，作为教导主任，需要我更多的耐心和细心。我将继续一如既往地尽自己的最大努力为学校服务，为各位教师服务，为广大学生服务。
最后，衷心地期盼我们的学校越办越好，越办越有特色!
篇6书写经验276人觉得有启发
教导主任的工作涉及很多方面，既要管理教学事务，又要协调教师和学生的关系。因此，年度考核个人总结写起来需要全面覆盖自己的工作内容和成果，还得体现出个人的努力方向。这篇总结不是简单的罗列事情，而是要结合实际情况，把关键点讲清楚。
开始写的时候，可以从日常的教学管理入手。比如，这一年里组织了多少次教研活动，这些活动对提升教学质量起到了什么作用。这部分内容可以具体一点，列出几个重点活动，简要描述下它们的效果。这里有个需要注意的地方，就是别忘了提到活动中遇到的一些困难，比如有些老师可能不太配合，这时候就需要多做思想工作，耐心沟通。当然，这也反映出作为教导主任需要具备一定的协调能力。
接着，可以谈谈学生管理工作。这方面的总结得从学生的角度出发，看看通过各种方式方法，学生的学习习惯有没有改善，比如课堂纪律是否更好了，学习成绩是否有进步。这里有一点需要注意，有些数据是必须体现出来的，像是学生的平均成绩提高了多少，优秀率提升了几个百分点。不过有时候在整理这些数据时，可能会遗漏一些细节，比如某个班级的成绩波动特别大，但没有深入分析原因，这就有点遗憾了。
除了常规的教学和学生管理，教导主任还要负责一些特殊项目。比如今年学校搞了个特色课程试点，这个项目从策划到实施都是由教导处牵头的。在总结这部分工作的时候，不仅要讲清楚项目的背景和目标，还要突出取得的成效。这里有个小提醒，就是写的时候要注意语气，既要展现成绩，也不能显得太自夸，毕竟这项工作离不开团队的支持。
小编友情提醒：
总结还应该包含一些反思和未来的计划。可以回顾一下自己这一年的工作，看看有哪些地方做得还不够好，比如说在处理突发事件时反应速度不够快，或者是对某些政策的理解还不够透彻。这些问题其实都挺正常的，毕竟人无完人嘛。对于未来，可以提一些具体的改进措施，比如加强和家长的沟通，提高工作效率之类的目标。
教导主任2025年度考核个人总结范文 【篇7】 1450字
本学期，我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了，计划制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西。现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：
1、制订有序和有效的计划。
为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工作的负责人和内容，在实施计划的时候因去年学校在做四项规范达标，所以实施计划有些滞后
2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。
本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平时工作，或者是教师急须提高的能力。如说课教学技能的培训;另一个是帮助老师提高资源共享的能力的培训。两个培训都取得了很好的效果。
在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的帮助。
在学校特色方面，因为本校在人才方面的确缺乏，所以不能搞得特别有声有色，也只能利用学校自身的资源，勉强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙老师为负责人，但是老师兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。
3、建立配套的规章制度。
健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。
4、加强对培训过程的管理。
在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价，对教师的进步情况及时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分，同时进行表彰奖励;建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。
最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都及时展示学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也希望更多的同行能有机会对我们提出意见。
5、外出考察学习培训。
它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有60余人次参加各级培训和外出参观学习。开阔了老师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进行。在去年11月下旬更是大面积地组织老师参加千课万人培训活动，老师们在这次培训活动中获益很多。
6、培训硕果累累，精彩纷呈
自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广大教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素质大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐;课堂上学生自主合作交流，实践、创新能力大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。教师的校本培训学分基本上都合格。
这一年参加县级论文评比活动有了6位教师获奖。在学期说课评比活动，有4名老师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼老师在获学区一等奖的情况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位老师还参加了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
篇7书写经验137人觉得有启发
教导主任____年度考核个人总结怎么写
作为一名教导主任，每年的考核总结都是一次重要的任务，这不仅关乎个人工作成效的梳理，也是对未来工作的规划。写好这样的总结，既要体现专业性，又要展现个人特色，下面从几个关键点出发，分享一些实用的方法。
首先要明确总结的核心内容。教导主任的工作涉及教学管理、教师培训、学生发展等多个方面，因此总结时需要涵盖这些领域的主要成果。例如，可以先列出本年度组织的教学活动数量和参与人数，接着介绍通过哪些方式提升了教学质量。这里有个小细节需要注意，有些人在列举数据时可能习惯性地用大括号括起来，但这其实不太符合正式文档的格式要求，建议改为普通括号或直接列明数字即可。
其次，关于经验总结部分，可以结合具体案例进行分析。比如某个教研活动的成功经验，或者某项学生培养计划的改进措施。这里有一个小建议，写总结时最好避免过于笼统的描述，比如只说“取得了显著成绩”，而应该具体到某个项目或事件上，这样更有说服力。另外，如果能引用一些客观数据作为支撑就更好了，比如通过某项改革后学生的平均成绩提高了多少百分比之类的信息。
再者，对于不足之处也不能回避。每个人的工作都有改进空间，关键是如何坦诚面对并提出解决方案。这部分内容可以简明扼要，重点放在后续改进计划上。比如提到师资力量分布不均的问题时，可以直接表明已采取的措施，如增加新教师招聘力度或是优化现有资源分配方案。这里有一个小问题需要注意，有些人可能因为担心影响形象而淡化甚至隐瞒问题，但实际上适度暴露问题反而能让总结显得真实可信。
小编友情提醒：
总结的语言风格也很重要。教导主任的总结既要体现出职业素养，又不能太过死板。可以适当融入一些激励性的表达，比如“期待下一年更加辉煌的成绩”。不过要注意措辞得当，避免显得过于夸张。还有个小小的提醒，很多人在写总结时喜欢堆砌华丽辞藻，但其实简洁明了才是最有效的沟通方式。
初中教导主任年度考核个人总结范文 【篇8】 1000字
初中教导主任年度考核个人总结
一年的光阴，悄然消逝，在岗位上我遵循校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们学校不断为社会输送人才。
一、教师的培训
我们学校有着丰富的教师资源，但是对于很多教师的教学水平，我并不感觉满意。为了让我们学校出现更多优秀的教师和杰出的班主任，举办了教师培训班，希望让所有教师的教学水平得到提升，这是我们学校内部培训，而培训的老师都是一些学校骨干教师，他们为学校培养出了很多优秀人才，有经验。有实力，他们也成为了学校的星星之火。点燃学校众多老师。让他们在教学工作中不断的开拓创新。给能力不足的老师，积极的成长空间。给有实力的人更多的学习机会，让所有的老师都明白教学的奥秘，对于教师的'素质一直都是我们学校重点关注的一点，所以这也是我的任务，既然负责这一块，就必须要担负起责任，把我们学校的教师培养成合格的教师。我们不会教导他们专业的知识，传授的是教学的理念，教学的方法，让他们在教学中学会开拓思维。
二、对各科教师考评
我们学校每个月都会对教师进行工作考评，毕竟我们学校需要的是负责人的教师，而不是那些在岗位上浪费时间的人，因此我们学校最重视的还是这一点。我带领学校考评组，对每一位老师的教学质量做考评，考评主要从三个方面来测试，一个是学生的考试成绩，一个是教师的教课水平，最后一个是学生对老师的评价。
通过这三个放面综合判断一个教师在学校的贡献。按规定我会带领老师在每个月中开始进行考评，老师讲课就到教室后面看讲课的质量如何。学生听课时的表现如何，那些地方做的好不好，这些我都会通过笔记记在下来。作为之后考评的评语，对于学生的所说的话语，我们采取的投票的方式来检查，成绩优异的教师就会得到我们的认可，成绩不好的教师就会批评，为了证实我考评真是性，我采取的是符合要去的数据做最终的说明。
三、工作的责任
作为教导主任，管理整个学校初一年级老师，为了让教师教学没有压力，为了让学生有更多的时间来学习，我会听取教师的意见，他们对于教学的看法，因为我毕竟不在岗位上教学，属于管理人员，与学生接触，远没有在岗位上教学的老师了解学生。所以为了符合实际，我会听取意见，不会以一家之言影响教师的教学当然对于教学成绩差，做的不符合要求的教师我会给予指点和培训，但也会采取惩罚。提高教师的教学责任感，我会主动引导教师朝着这个方向走。
篇8书写经验122人觉得有启发
做教导主任这些年，每年到年底写总结都是个不小的挑战。有些人觉得总结就是堆砌数据，列出一堆数字和成绩，其实这样不太够味儿。我觉得总结得有点深度，能反映出工作中的亮点和不足，还得能让领导看到你的用心。
一开始得梳理一下全年的工作，哪些事干得漂亮，哪些地方还有改进空间。比如教学管理这块，今年搞了几次教研活动，效果不错，就该好好提一提。记得那次英语组的公开课，老师们的参与热情特别高，反响也很好，这事就得记下来，不然领导还以为没做什么事呢。
书写注意事项：
总结里最好带点具体的事例。比如说某个班的成绩进步特别大，背后可能有什么样的努力。这会让总结显得真实可信。当然，光说成绩也不行，得承认有些地方确实做得不够好。像去年有个班级的成绩一直提不上去，后来找原因才发现是班主任的沟通方式出了问题。这个问题解决后，情况才慢慢好转。这种例子放进去，能让总结更有说服力。
还有就是数据不能少。数据最能直观反映工作成果。像今年学生参加竞赛获奖的人数比去年多了不少，这个数字得列出来。但别光列数字，最好还能结合实际情况分析一下为什么会有这样的变化。比如是不是因为辅导力度加大了，还是培训方式调整了。
写总结的时候，要注意语气不能太自夸，也不能太谦虚。适度就好。像什么“本年度在各位老师的共同努力下，学校各方面工作取得了显著成效”之类的句子，既得体又不失分寸。但话说回来，有时候写总结难免会用错词，比如把“成效”写成“成就”，虽然差别不大，但还是希望能多留意一下。
