师德考核个人年度总结范文 【篇1】800字
师德考核个人年度总结
古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教师，我更加清楚提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简单总结：
一、政治思想方面：本学期我坚持参加政治、业务学习，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作：“教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师要有一颗母爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩子。不管是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是接受知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是可爱的天使，都是未来的希望。
我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;相信他们的潜在能力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
三、教育教学：在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力及业务水平，严格执行师德规范，有高度的`事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，正确处理教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教育学生的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进行思想教育。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳!
篇1书写经验131人觉得有启发
师德考核个人年度总结怎么写
做总结这事，说起来简单，真做起头来就不是那么回事了。尤其是师德考核这类总结，既要体现专业水准，又得符合实际工作情况，确实不容易。有些人喜欢把总结写成流水账，事无巨细全列出来，结果看起来冗长又乏味；还有些人爱用大词儿，写得花团锦簇，但跟实际工作没啥关系。这两种倾向都不可取。
先说写总结前需要准备的东西吧。手里得有个清单，列出这一年来做的主要事情，包括教学任务完成情况、学生反馈、参与的教研活动，还有那些比较突出的成绩。这些东西最好能具体一点，别光说“努力提高教学质量”，而应该写清楚具体用了什么方法，比如尝试了哪种新的课堂互动模式，或者通过什么方式改进了作业批改效率。不过有时候会忘记提前整理这些材料，临时抱佛脚就容易遗漏关键点。
写的时候要注意条理清晰，但不要刻意追求形式上的整齐划一。比如，可以把教学方面的内容放一块儿，德育相关的另起一段，这样看起来层次分明。不过有时候写到后面，思路可能有点乱，导致前后衔接不太顺畅。
书写注意事项：
总结里头最好能提到一些具体的数字，这能让内容显得更有说服力。比如说这一年带了多少个班，组织过几次家长会，辅导的学生中有多少获得了奖项之类的。但这里头有个小问题，有时候数字记不清楚，只能大致估算，这就容易让人觉得不够严谨。
还有一点很重要，就是总结里不能只谈成绩，也要适当提提不足之处。毕竟谁都不是完人，工作中难免会有疏漏。像有时候备课时间安排得不够合理，导致部分课程准备得不够充分，这种情况应该诚实地反映出来。当然，提问题的时候得注意措辞，别弄得像是在找借口，而是要表现出改进的决心。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的时候没注意到的问题，别人一眼就能看出来。不过有时候碍于面子，不好意思请别人帮忙，结果自己没发现问题，反而影响了总结的质量。
总结，归根结底是要对自己负责，也是对未来工作的指导。如果能做到既实事求是又充满希望，那就算成功了。
教师师德年度个人考核总结范文 【篇2】 1200字
今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于的作文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有
二、热爱学生，平等对待每一位学生。
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，范文写作才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，思想汇报专题教师的使命感要加强。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
篇2书写经验194人觉得有启发
教师师德年度个人考核总结怎么写
师德考核总结是每位教师每年都要面对的任务，这项工作既是对自己过去一年工作的回顾，也是对未来发展的指引。撰写这类总结，既需要专业性，也需要一定的技巧。
在动笔前，得先梳理好自己的教学经历和师德表现。这一步很重要，因为只有清楚地知道自己做了什么，才能准确地表达出来。比如，这一年里参与了哪些教研活动，有没有遇到过特别棘手的学生问题，这些都值得记录下来。不过有时候人们会忽略一些细节，像是某个具体的教育案例，或者是某次家长沟通中的具体情形，如果能详细描述一下，会让总结显得更有说服力。
接着就是组织语言的部分。好的总结应该能让别人一眼看出你的亮点在哪里。可以试着从几个角度切入，比如说职业道德的体现、职业能力的提升、以及对学生的关怀等方面入手。当然，在叙述过程中，难免会出现一些措辞上的偏差，比如将“学生管理”写成“学生治理”，虽然意思差别不大，但还是要注意避免这样的情况发生。另外，有时候为了突出重点，可能会用比较复杂的句子，这时候就需要注意句式的通顺性，以免造成理解上的障碍。
除了自我陈述，还可以适当引用同事或领导的评价作为佐证。毕竟一个人对自己的认识可能有限，而外界的反馈往往能提供更全面的信息。不过引用的时候要注意适度，过多的引用可能会削弱总结的主体性。有时候人们会因为想多展示一些成绩，就把别人的表扬堆砌在一起，这样反而会让总结显得冗长且缺乏个性。
小编友情提醒：
检查环节也必不可少。写完后别急着提交，最好放一放再回头看一遍。有时候忙起来容易忽略一些小问题，比如标点符号的使用是否正确，某些词语搭配是否恰当等。这类小地方虽然不起眼，但如果被发现，可能会影响整体效果。不过偶尔也会出现一些看似无伤大雅的小错误，比如把“课堂互动”写成“课堂互动性”，这种时候就需要多留心了。
希望以上几点能给大家提供一些参考，在撰写师德考核总结时能做到条理清晰、内容充实。
校长师德考核个人总结范文 【篇3】 2300字
校长师德考核个人总结
本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我现将个人工作总结报告如下：
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结
1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“xxxx”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。
5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：(1)帮助益林小学一年级学生捐款活动;全校师生共捐款370元。(2)“拒绝零食、从我做起”签名;(3)突发事件安全紧急疏散演练。(4)六一节有村委会和学校共同组织小学生游园活动。
二、抓好教师队伍的建设。
1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。
2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课，我校于12周由王月珍老师为吾宗教学片区提供了教研教学现场，钟紫艺在中心学校“成功案例”评选活动中荣获二等奖。此外，还组织学生进行训练，参加学校中心学校举行的竞赛，六年级林巧慧、苏紫文同学(指导教师钟紫艺)在中心学校举行的心理健康手抄报比赛中分别荣获二等奖和三等奖，三年级苏彬彬同学(指导教师林木花)、四年级苏妙贤同学(指导教师廖雅英)在中心学校举行的现场书法比赛中分别荣获二等奖和一等奖，四年级苏诗婷同学(指导教师廖雅英)、六年级林巧慧同学(指导教师吴建河)在中心学校举行的“古诗词”现场吟诵比赛中分别荣获二等奖和三等奖等奖。六年级苏紫文同学(指导教师钟春安、王月珍)在中心学校举行的“六·一”唱歌比赛中荣获一等奖。通过开展以上的'教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。
3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。
三、创创建安全、和谐、诚信的校园
1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。
四、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好____学校工作计划我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。
篇3书写经验138人觉得有启发
写总结的时候，得弄清楚总结的目的。它不是记流水账，也不是单纯地罗列事情。有些人可能觉得总结就是把做过的事堆在一起，其实这样就偏离了总结的意义。总结应该提炼出关键点，找出规律和经验，为以后的工作提供参考。
先梳理一下手头的材料，这很重要。比如，作为一名校长，平时抓教学管理、教师队伍建设、校园文化建设等等，这些都是需要回顾的方面。但不能什么都写进去，得挑重点。像教学管理这块，可以关注教学质量提升的具体措施，还有取得的成绩，比如学生考试成绩进步了多少，这些都可以作为亮点。
写的时候，得注意条理清晰。我见过一些人的总结，写得乱七八糟，一会儿说这个，一会儿又扯到那个，看了半天也不知道到底想表达什么。条理性强的总结，一看就知道作者想要传达的核心信息是什么。当然，这里有个小细节需要注意，有些人在叙述过程中可能会忘记交代背景，导致读者理解起来有点费劲。
书写注意事项：
总结里最好能体现个人特色。同样是抓教学管理，不同的校长可能有不同的做法。有的注重制度建设，有的则更倾向于通过活动激发师生的积极性。把自己的独特之处展现出来，能让总结更有说服力。不过，有时候在描述具体做法时，可能会出现用词不当的情况，比如把“优化资源配置”写成“合理配置资源”，虽然意思差别不大，但还是要注意准确性。
还有一点要提醒的是，总结里的数据一定要真实可靠。要是为了显得工作成效显著，故意夸大数字，那就会失去可信度。比如讲到师资队伍建设，如果提到培养了多少名骨干教师，这个数字必须是经过核实的，不能凭空捏造。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来问题，旁人一眼就能发现漏洞。当然，也有时候会遇到这样的情况，明明检查了好几遍，还是漏掉了一些小错误，比如标点符号没打对，或者少了个逗号啥的，这种情况就需要多花点时间仔细核对了。
教师师德年度考核个人工作总结范文 【篇4】 900字
师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范，行为准则。师德是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。
本学期，在师德方面我做到了以下几点
一、作为一名幼儿教师，要幼儿接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心。
幼儿是我们教育的对象，发现了他们的可爱，你才会觉得我们的工作很有意义，从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、积极地接受我们的教育，会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提，关键是在工作中要有耐心
二、规范自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的榜样
教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎，教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌，老师就应有文明的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。
三、善于发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心
教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同，决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。
四、热爱幼儿尊重每一个孩子：
热爱孩子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。
五执行学校各项规章制度，履行教师职责。
通过一学期的教育实践，我对教师师德修养有了更深的体会，在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。
篇4书写经验236人觉得有启发
教师师德年度考核个人工作总结怎么写，这个问题困扰着不少老师。写总结不是单纯地罗列工作内容，而是要结合自己的专业背景和实践经验，提炼出有价值的经验。一开始，先确定几个关键点，像是教学理念、学生管理方法，还有跟同事的合作情况。把这些东西理清楚，才能下笔。
教学理念这部分，得把平时怎么看待教育这件事说清楚。比如，你是注重培养学生的独立思考能力，还是强调基础知识的扎实。如果能举几个例子，像某个课堂上怎么引导学生主动提问的，这样就更有说服力了。当然，这里头可能就会出现一些小细节没注意到，比如写到某次活动时，日期记错了，这就需要仔细核对资料。
学生管理这一块儿，得讲清楚你是怎么处理日常事务的。比如面对调皮的学生，你是选择严厉批评，还是耐心沟通。要是能提到一些具体的案例，比如说某个学生从不爱发言到积极参加讨论，这样就显得真实可信。不过有时候可能会因为时间久了，记忆有些模糊，细节描述不太准确，这都是正常的，只要核心意思对就行。
同事合作方面，得体现团队精神。可以聊聊平时是怎么互相帮助的，遇到难题时又是如何一起解决的。比如某个教研活动，大家集思广益，最终达成一致意见。当然，这里可能会因为措辞不当，让别人误解你的意思，但只要心里清楚就好。
除了这些主要部分，还应该关注一些细节。比如记录一下参与过的培训或者讲座，这些都能反映一个人的学习态度。再就是反思一下工作中存在的不足，比如说对个别学生的关注度不够，这样的自我检讨会显得很真诚。不过有时候可能会因为疏忽，把某次活动的重要意义写偏了，这就需要多看看相关的文件。
小学师德考核个人总结范文 【篇5】 900字
一、确定师德考核的范围对象
教师师德考核的范围和对象为我校在职在岗的教职员工。
二、完善教师师德考核备案管理
我校实行教师师德考核备案制度，并做为一项重要工作纳入日常管理。教师师德考核每学期一次，考核结束后，学校将考核结果上报教育办，考核档案由学校归档保存。
三、坚持教师师德考核的原则
1、坚持教育激励的原则。考核的各项规定和标准主要起正面引导、行为规范、团结鼓励作用。
2、坚持基层为主的原则。学校是教师直接管理者和教育者，具体考评工作由学校教导处组织实施。
3、坚持实事求是的原则。考评全过程必须以客观事实为依据，始终做到公正、公平、公开。
4、坚持科学推进的原则。考评方案立足实际，力求科学合理，切实可行。
四、创新和完善教师师德考核内容和形式
1、师德考核的内容以提高思想政治素质、职业理想、职业道德水平，突出教育行风建设，坚持着力解决师德建设中的突出问题，从“德、能、勤、绩、廉、学”等方面进行综合评价。
2、师德考核采取平时与定期、定性与定量相结合的方法，按照教师自评，教师互评，学生评议，家长评议，反馈意见，公示结果，登记备案等程序组织实施。
五、强化教师师德考核结果与奖惩
教师师德考核的结果分为：优秀、良好、合格、不合格(凡严重违纪违法、违法教育行风、出现重大责任事故等的教师，均视为考核不合格)四个等次。
六、优化教师师德考核工作的合理程序
加强教师师德考核制度是推动师德建设新举措，需要不但探索和完善，为了确保师德考核工作有组织、有计划的实施，一是成立教师师德考核工作机构，坚持一把手总负责，落实好组织机构和人员，明确职责，抓好落实;二是按照《方案》、《细则》以及“奖惩制度”精心组织，认真实施;三是向教师、学生和社会公布举报或监督电话，自觉接受监督，在具体考核中能够，要广泛吸纳学生家长、社会群众参与，通过召开家长和社会群众代表座谈会，进行问卷调查，充分听取、征求群众对教师的评价和反映意见，并将师德考核与教育行风建设结合起来，扎扎实实地开展师德考核与评议工作;四是对本校教师在师德考核方面出现的重大问题不仅要及时记载，而且要及时处理上报。
篇5书写经验142人觉得有启发
小学教师的师德考核个人总结，这事听起来挺重要，但其实没那么复杂。要是想写好这么个东西，得先搞清楚几个关键点。比如，师德考核的重点在哪，就是看你平时是不是按照规定行事，有没有做到为人师表。
首先，写总结的时候，要把自己的教学经历梳理一下。比如，这一年教了哪些课，带了哪些学生，参加过什么培训。这些都是实打实的工作内容，写进去能让总结显得充实。不过，有些老师可能觉得写经历太简单了，就想着多加点形容词啥的，结果反倒弄巧成拙，反而显得不真实。所以，还是老老实实写事实比较好。
接着，就得说说自己在工作中遇到的问题了。比如课堂管理上有没有遇到难题，跟家长沟通时有没有什么障碍。这些问题写出来不是为了抱怨，而是为了展示自己是怎么克服困难的。当然，这里头可能会出现一点小问题，比如有的老师会直接说“去年我班上有几个调皮的孩子”，这样写虽然没问题，但稍微改一下，比如改成“去年我的班级里有几个特别活跃的学生”，效果可能会更好。
再来说说师德这一块儿。这个，主要是看你怎么对待学生，对待同事。要是能举几个具体例子就更好了，比如某个学生家庭困难，你是怎么帮助他的；某个同事工作忙不过来，你是怎么伸出援手的。这些事情写出来，不仅能让领导看到你的努力，也能让大家觉得你是个靠谱的人。只是有时候，写的时候可能会有点啰嗦，比如“我帮助这个学生，是出于一种责任感”，其实只要说“我帮助这个学生”，就够了。
小编友情提醒：
别忘了提到自己的学习情况。无论是参加学校组织的培训，还是自己买书自学，都是提升师德的好办法。写总结的时候，可以把这些都列出来，显示自己一直在进步。不过，有些人可能会写得太笼统，比如“今年我学了不少东西”，这样的话就显得空洞了。如果改成“今年我参加了两次教师技能培训，还自学了心理学方面的知识”，是不是就具体多了？
教师师德考核自我评价,个人总结-范文 【篇6】 800字
教师师德考核自我评价
自我校开展师德师风的学习教育活动以来，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我鉴定如下：
一、存在的主要问题
1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.
篇6书写经验244人觉得有启发
教师师德考核自我评价，个人总结怎么写
提到师德考核，不少老师心里都会有些紧张。这可不是一件小事，关乎自己的职业发展，也影响到学生们的成长环境。说到底，写总结就是把自己的工作情况好好梳理一下，既要实事求是，又得突出亮点。下面我就从几个方面聊聊如何写出一份合格的总结。
一开始，得先把这段时间的工作内容整理清楚。比如备课、上课、批改作业这些基本工作，还有参与教研活动、听课评课之类的事情。这些事情看起来琐碎，但都是教学的重要组成部分。记得要把重点放在教学质量上，可以具体描述一些成功的案例，这样更有说服力。不过在写的时候要注意顺序，别一上来就一股脑儿全堆上去，最好能有个大致的分类，比如先写课堂教学，再写课外辅导之类的。
说到课堂教学，这里头学问可大了。一个好老师的课堂应该是生动有趣的，能让学生们愿意听下去。可以写写自己是怎么调动学生积极性的，比如用一些小游戏或者故事吸引注意力。要是有特别成功的例子，不妨详细描述一下当时的场景和效果。当然，光靠有趣还不够，还得注重教学效果。如果能举个例子，比如某个学生的成绩明显提高，那肯定会让总结更有分量。
除了教学，师德考核还很看重老师的为人处世。作为一名教师，平时跟同事相处融洽也是很重要的。工作中难免会遇到意见不合的时候，这时候得学会沟通协调，别动不动就闹情绪。要是有过类似的经历，也可以在总结里提一提，说明自己是怎么处理的。毕竟谁都不是完人，关键是要有改正错误的态度。
参加各种培训和学习的机会也不能放过。现在教育理念更新很快，作为老师得不断充实自己。如果参加了什么专业培训或者研讨会，可以写写学到的新知识和新方法。这样不仅能展示自己的上进心，也能为以后的教学提供更多思路。
写总结的时候，千万别忘了结合实际情况。比如学校组织的公益活动、志愿服务之类的，这些都是师德的一部分。要是自己参与过类似的事情，就该好好记录下来，体现自己的社会责任感。当然，写的时候得注意措辞，别显得太刻意或者夸张，真实就好。
书写注意事项：
总结里还可以适当提一下存在的不足之处。比如说自己在某些方面的短板，比如信息技术应用能力有待提升，或者在管理班级方面还需要改进。不过这地方得把握好分寸，别一味地自责，而是要表现出改进的决心。比如说打算通过什么方式去弥补这些不足，比如多向老教师请教，或者参加相关培训。
小编友情提醒：
写总结的时候语言要朴实真诚，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是对自己的评价，不是写作文比赛。要是觉得语言表达上有困难，可以多看看同行的总结，借鉴一下他们的写法，但千万别照搬照抄哦。要是实在不知道怎么开头，可以从最近的一次公开课或者教研活动说起，慢慢展开。
写总结这件事，说难也不难，说容易也不是那么容易。只要用心去梳理自己的工作，把优点和不足都摆出来，再结合实际提出改进措施，就能交出一份满意的答卷。
教师师德考核个人总结范文 【篇7】 1050字
教师师德考核个人总结
12月份，在校领导者的安排下，对于学生的形成性习惯培养进行了一定的努力。现将本月的次师德师风个人总结汇报如下：
一、 热爱学生，丰富师德的内容。
一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
二、 尊重家长，进一步搞好师德工作。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的'一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话与家长联系，对学生的表现进行具体分析。让他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中，我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长，使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。
三、 乐教勤业，是师德规范的最高境界。
怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。有一个人说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。
总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
篇7书写经验144人觉得有启发
关于教师师德考核个人总结的撰写，其实并不复杂，关键在于结合自身工作经历和体会，突出重点，条理清晰。不少老师在写这类总结时，容易忽略细节部分，导致整体显得松散。例如，有的老师喜欢大段描述自己的教学成果，却忘了提及具体的师德表现。这就好比做菜时只顾着放主料，却忽略了必要的调味料。
写总结时，不妨从几个方面入手。一是回顾过去一年的教学情况，包括课堂管理、学生互动等方面的具体事例。二是强调自身的师德修养，比如对待学生是否公平公正，面对困难是否保持耐心。三是可以谈谈遇到的问题及解决办法，这能体现一个老师的成长和反思能力。当然，这里提到的“成长和反思能力”，并不是说要刻意夸大困难，而是真实反映工作中的一些挑战。
在具体写作过程中，要注意语言表达的准确性。有时候，一个小小的疏忽就可能影响整体效果。比如，有些老师在描述某次活动时，会写“这次活动得到了全校师生的一致好评”，但如果后面没有具体的事例支撑，这样的表述就显得空洞。再比如，“学生们普遍反映课程内容有趣”，如果没提到具体的教学方法或者创新点，这句话就缺乏说服力。
书写注意事项：
总结里的数字运用也很重要。如果能用具体的数据来佐证自己的工作成效，那无疑会更有分量。比如，“本年度共辅导了十多名后进生，其中八人成绩明显提高”，这样的表述比单纯的描述更加直观可信。但需要注意的是，数据的真实性必须保证，不能为了追求好看而编造。
还有一点值得注意，那就是总结的长度不宜过长。太长的内容容易让人抓不住重点，建议控制在一页纸左右。如果实在有太多想表达的内容，可以将次要的信息放在附录部分。此外，格式上也要讲究整齐划一，标题、正文、署名等部分都要规范，这不仅体现了对工作的尊重，也能给考核人员留下良好的第一印象。
师德考核个人总结范文 【篇8】 3000字
____师德考核个人总结
做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。以下是____师德考核个人总结，欢迎阅读参考!
繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的.过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识
知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。
一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，
四、热爱学生
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。
____师德考核个人总结
在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，严格遵守教师职业道德规范，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，虽然不是党员，但我时刻以党员的标准来要求自己，热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。能自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做好自己的分内事。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行耐心的批评和教育。
作为学校大家庭中的一员，我尽心尽职地做好自己各项工作。今年是我第一年从教一年级，在平时的教学中，我认真钻研教材，根据教材特点和孩子们自身的特点认真设计教案，同时尽量根据学生年龄特点精心设计教案、制作课件，考虑到低年级孩子的注意力集中时间比较短，所以我通过一些有趣的谜语、动画来吸引孩子们的注意力，希望他们能听到更多，学到更多。因为低年级教学的经验比较少，所以平时我虚心向同事们请教，也积极去听同事们的课，希望能学到更多。课间，我回多跟孩子沟通，了解他们特长，爱好，借此缩短与孩子们的距离，成为他们的朋友，孩子们也很乐于与接近。班中有个孩子，她的速度比较慢，性格内向，家长又忙于工作，平时很少给她辅导，长期积累下，她的学习明显跟不上其他孩子，我不禁为她着急，考虑到家长比较忙，没有时间，所以每天我都会让她留下来，帮她补一补，希望她与其他孩子的差距能够缩短。学生在不断进步中，看到他们的进步，我非常欣慰，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，还有待于进一步的学习、提高。
总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不足，争取把各项工作做得更好。
____师德考核个人总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除 担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在 东宝区第三，受到了师生的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。
篇8书写经验235人觉得有启发
师德考核个人总结怎么写
师德考核个人总结算是工作的一部分，要是写得不好，领导看一眼就可能心里不痛快。所以，写的时候得有点讲究，既不能敷衍了事，也不能太过花哨。先说个重点，写总结不是单纯地把事情罗列出来，得有自己的想法和感受，不然就显得空洞无物。
写总结的时候，最好能结合自己的教学经历，把平时做得好的地方拿出来讲讲，这样能让领导看到你的努力。比如，你有没有什么特别的教学方法，或者是在课堂管理上有啥独到之处，都可以提一提。不过要注意，别光顾着夸自己，适当的自我反思也很重要，比如说说自己在工作中有哪些不足，以后打算怎么改进之类的。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，像是时间久了，记不清具体的事情细节了。这时候可以翻翻之前的教案或是会议记录，帮助回忆一下。还有就是，有些人可能觉得总结没啥好写的，其实仔细想想，每天的教学活动里总会有一些值得总结的地方。
书写注意事项：
写总结的时候，语言上要尽量简洁明了，避免太复杂。毕竟这是给领导看的，太绕弯子的话，反而不容易理解。如果自己实在写不好，可以找个同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
还有一个小技巧，就是写总结的时候，可以多用一些专业术语，这样显得更有深度。不过也要掌握好分寸，别滥用，否则容易给人华而不实的感觉。
