大学教师个人教学工作总结范文 【篇1】4650字
第大学教师个人教学工作总结
光阴似箭、岁月如梭，转眼间，踏上工作岗位已是第八个年头。一直以来，“做一名好老师”是我一生所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；让青春流逝在三尺讲台，让岁月写下自己奉献的足迹。
本学期即将结束，回首望来，有诸多收获，也有诸多有待改进之处。
一、树立科研意识，提升科研能力在路上
20ｘｘ年在朱海霞老师的大力支持和黄邦汉教授、岳方遂教授的指导下，积极申报安徽省教育厅人文社会科学研究项目，并获得《提升高职院校思想政治教育实效性的新路径》的立项。为个人科研之路开了头。在准备过程中，大量阅读参考论文，提升个人理论水平，同时，在我院ｘｘ级学生中近800人以“结合实际，谈谈对我校思想政治理论课教学的意见以及提升我校思想政治理论课教学实效性的建议”为题，收集学生的真实想法，大大提高个人对增强高校思想政治理论课教学实效性的迫切性认识和扩展了思考的空间。
二、依托课堂，积极进行教学改革探索
积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。具体探索途径比如细化平时成绩，将100分的平时成绩划分成60分出勤、20分课堂表现、20分平时作业。学期末向学生公布每个人的平时成绩。努力做到公开、公平、公正，获得学生积极拥护。利用课间播放电影《20ｘｘ》在爱国、环保、平等、互爱等方面对学生进行教育。征集学生最爱的五首歌及歌手，既为课间10分钟的利用找到学生喜欢的材料，从中也可获得“90后”高职学生的兴趣取向，为理想信念的教育提供直观而又贴近学生身心实际的第一手资料，获得学生的一直好评。
课后多与任课班级辅导员联系、沟通，及时把握学生思想动态。课堂上在深入学习ｘｘ____“七一”重要讲话和____十八届六中全会的会议精神下，积极探索与思想政治理论课的结合点。同时，结合学生实际，多提一些诸如：结合自身所见谈谈安徽新农村建设的成就；关注民生，结合自家实际谈谈近几年家庭所获得的社保能民生实惠等等问题，即促使学生参与课堂有话可说，有感可发，同时又引导学生积极参与社会生活。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课，积极采用多媒体教学，以生动、直观的形式把理论知识呈现给学生。布置的平时作业，认真阅读，及时反馈，自身从中获益匪浅。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
三、善于进行教学反思，积极提升自己
在完成教学任务和准备论文素材的同时认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平。在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，力求创新。
爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
总之，在过往的时光里，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中需改进的地方也较多，主要表现有：
（一）学习不够，政治学习虽然能完成学校布置的任务，但还远不够，思想认识还有待进一步提高。
（二）工作主动性不足，大多数时侯都是被动的在工作，不能积极从为了部门、为了学院、甚至为了国家与社会的高度去认识思想政治教学的重要性，从而迸发出工作热情，有待以后逐渐进步。
（三）与同事的沟通交流待加强，因为平时工作量大的特点决定平时与同事接触的机会不多，有待今后改善。对学生的表现的反馈还有待及时、有效，加强对学生的管理和严格要求。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
第大学教师个人教学工作总结
时间犹如白驹过隙，ｘｘ年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。
一、思想政治方面
作为大学教师，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动（如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会），并学习了ｘｘ总理在教师节前夕到ｘｘ市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。通过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。
二、工作方面
由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务（其中以前者为主）。虽然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。
我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。
三、存在的不足与展望目标:
在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议（三大索引工具收录）上发表学术论文，积极申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。
第大学教师个人教学工作总结
忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：
一、认真教学，育人为本
一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1．提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2．提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习，提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。
四、反思总结争取进步
总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：
1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。
3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性
4、专业知识的储备上还稍显不足。
在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
篇1书写经验166人觉得有启发
大学教师个人教学工作总结怎么写
教学总结这类东西，说到底就是把自己这一年里做的工作梳理一遍，把成绩和问题都交代清楚。开头部分，得先把基本情况说一下，比如教了哪些课程、带了多少学生，还有参与了哪些教研活动之类的。这部分不用太复杂，把主要的事情点出来就行。
接着就该谈教学方面的具体工作了。比如说课堂上的表现，有没有遇到什么特别的情况，怎么解决的。还有就是教案的准备情况，是不是每次都认真备课，有没有创新的地方。这些都要写得详细些，因为这是工作的核心部分。不过有些地方可能就会有点啰嗦，像我有一次写的时候，就把一堂课讲得特别细，结果后来觉得太繁琐了，下次就得注意控制下篇幅。
然后就是科研和论文发表的情况，这个很重要。如果发表了论文，最好能提到是哪一类期刊，影响因子怎么样。要是参与了课题研究，也要写明是国家级还是省级的，承担了什么任务。这里有个小问题，有时候会忘记把一些重要的项目写进去，尤其是那些刚结束没多久的项目，容易漏掉。
书写注意事项：
辅导学生这方面也不能忽略。比如指导学生参加比赛，获得什么样的奖项，或者是帮助学生解决学习上的难题。这不仅能体现你的责任心，也能展示你在学生心目中的形象。不过有时候会因为时间久远，记不太清具体的细节，这时候就需要翻阅一下当时的记录，不然写出来的内容就显得单薄。
还有一点要注意的就是团队合作。教学工作不是一个人的事，和其他老师的合作也很关键。比如共同制定教学计划，互相听课评课之类的。这方面的内容可以写得稍微宽泛一点，重点在于表达出团队协作的重要性。
最后就是对未来工作的展望。可以结合当前的教学改革趋势，谈谈自己下一步的打算。比如说想尝试新的教学方法，或者加强某个领域的研究。这一部分不用写得太具体，主要是给领导一个大致的方向。
2025年大学教师个人年终工作总结格式范文 【篇2】 550字
本人热爱中国共产党，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人。 教学方面，本人注重业务知识进修和知识更新，教学中能钻研教材，研究教法，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动。
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的后勤队工作，除此之外，还担任七年级的政治教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
篇2书写经验111人觉得有启发
对于大学教师来说，年终总结不仅是一种例行公事，更是对自己一整年工作的梳理和反思。一份好的总结应该能反映出教学、科研以及管理上的具体成果，同时也为下一年的工作提供方向。
首先，开头部分可以简要概述年度总体情况，比如承担了多少门课程的教学任务，指导了多少名学生完成毕业论文，参与了哪些重要项目等。这部分内容最好结合具体数字来体现工作量，这样显得更有说服力。例如，“今年共完成了三门主干课程的教学任务，累计授课时长超过五百小时。”
接着，在教学方面，要详细描述教学方法的改进和创新之处。如果这一年尝试了新的教学模式，比如线上线下混合式教学，就要具体讲清楚实施的过程、遇到的问题以及取得的效果。比如，“本年度开始探索线上线下融合的教学方式，起初由于设备和技术支持不足，一度面临较大挑战，但通过不断调整方案，最终实现了课堂互动更加活跃的目标。”
科研工作同样不可忽视。不仅要列出发表的论文数量和级别，还应重点阐述研究过程中积累的经验教训。如果有一些失败的案例，也可以坦诚地分享出来，这不仅能展现真实的一面，还能为后来者提供借鉴。“上半年参与的一项课题因为前期调研不够充分，导致进展缓慢，后来调整策略后才逐步进入正轨。”
书写注意事项：
对于管理工作，尤其是担任系主任或者教研室负责人角色的老师，需要明确指出在团队建设、学科发展等方面所做的努力。比如，“作为系主任，这一年主要致力于优化师资队伍结构，通过引进优秀人才和组织各类学术交流活动，有效提升了团队的整体实力。”
在撰写总结时，文字表达要尽量清晰准确。有时候，由于时间紧迫或者其他原因，可能会出现一些不太严谨的地方。比如某句话说成了“虽然我们做了很多努力，但结果却不如预期”，其实这里可能更适合改为“尽管投入了大量的精力，但最终成效并不理想”。这类问题虽小，但会影响整体阅读体验。
小编友情提醒：
记得将总结稿反复检查几遍，确保没有明显的拼写错误或标点符号使用不当的情况。毕竟，一个粗心的小细节就可能给他人留下不专业的印象。
大学教师年度个人工作总结1000字范文 【篇3】 1000字
xx____是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况总结如下：
一、 政治和职业道德方面
政治上，我坚持“四项基本原则”，坚持学_____的科学实践发展观和和谐观理论，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、 教学和科研方面
本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了论文(包括教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。
“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面
作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟，包括20xx届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心!我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
篇3书写经验236人觉得有启发
大学教师年度个人工作总结该怎么写？这事说起来挺复杂的，但也不是没法搞明白。总结，就是把过去一年干的事好好捋一遍，哪些做对了，哪些没做好，还得琢磨琢磨为啥会这样。
先得想清楚自己的工作重点是什么，是教学还是科研？要是教学的话，得看看课堂效果咋样，学生们学得怎么样，有没有啥改进的空间。要是科研，就得想想发表了什么论文，参与了什么项目，还有那些没完成的任务，为啥没完成。当然，这里头肯定得提到一些具体的例子，比如某堂课上得特别好，学生反馈不错，这就是个亮点。反过来，要是有个课题没做完，也得分析一下原因，是时间不够还是资料不足？
接着就是看看这一年参加了哪些培训或者会议，学到的东西能不能用到实际工作中去。如果参加了个教育技术培训班，回来就试着在课堂上用了点新方法，那这事就可以写进去了。要是没用，那也得想想为啥没用，是因为觉得不实用还是因为懒？这个环节有点像是自我反思，不过别太纠结，人哪能事事都做到最好。
书写注意事项：
人际关系这块也不能忽视。这一年跟同事相处得咋样？是不是经常开会讨论教学计划？或者有没有一起合作搞科研？这些事情虽然不是直接跟工作成果挂钩，但对整个团队氛围的影响挺大的。要是跟某个同事合作得很愉快，一起解决了不少难题，这也算是一次不错的经历。
写总结的时候要注意语言不能太随意，毕竟这是正式文件。但也不能太死板，让人看着就觉得是在背诵。比如，有些老师喜欢用一些专业术语，像“教学模式优化”这样的词，听着就挺正式，但要是用多了反而显得空洞。所以，适当的口语化表达还是必要的，比如“这节课我觉得还可以更好”这样的话，就比“本课程的教学质量有待进一步提升”来得亲切些。
不过，有时候写总结的时候会遇到点小麻烦，比如记不太清具体的时间节点，或者不确定某些活动到底算不算数。这时候就得翻翻记录，比如教案、会议纪要之类的，实在找不到的话，也只能凭印象写了，毕竟不可能事事都记得一清二楚。
小编友情提醒：
总结得有点长度，但不能太啰嗦。要是写了好几页纸，领导看了估计也会头疼。所以，关键点得突出，把重要的事情讲清楚就行，其他的可以一带而过。这样既显得高效，又能让别人一眼看出你的工作成绩。
写总结这件事，归根结底还是为了让自己对过去的工作有个全面的认识，为将来定个方向。要是写完以后发现自己还有很多不足的地方，那就得赶紧想办法弥补，不然下次写总结的时候又得提这些事了。
大学教师年度个人工作总结范文 【篇4】 1400字
从事教育工作已经二十多年了。二十多年来，先后任过语文、历史、政治、物理、体育等多种学科的教学工作，并当了多年的班主任，也在教导处呆过一段时间，还带过几年的早操和课间操。总之，不管是学校具体的教学工作，还是最基层的微型管理工作，我都曾经小有尝试，个中滋味、体验难以尽述。时过境迁，往事如烟，更多的是无奈与遗憾，哪有什么自豪与骄傲?若要硬从记忆中搜寻出一些值得自豪或值得骄傲的东西来，已经是很难了。如果必须要找出一些来，脑海里也就只有那么一些曾经教过的学生的影子在晃悠。像在环保局工作的xx，在派出所工作的xx，还有在大连工作的xx，以及在广州一所大学里教书的xx，还有当小学教师的好多曾经的学生。他们虽然都找到了人生的落脚点，都在各自的工作岗位上做着他们该做的事情。虽然他们从来也不曾跟老师联系过，老师也无从得到过他们的消息，但知道他们混得也还差不多，也就欣慰了。在脑海里晃悠的更多的则是好多好多早已淡忘了他们名字的学生，他们虽然未能考上大学，也未能在国家的机关里谋上个工作，或许就叫做“未能修成正果”吧。他们在学校里曾让老师伤透了脑筋，有时甚至是惹得老师大动肝火，他们什么也学不会，什么也不想学。可是一到社会上，简直就是如鱼得水，跑机关、串单位，人际关系上下搞得满堂和气，办个事情也是左右逢源、顺水行船。这就需要我们做老师的要有个深层次的反思，在学校里考试成绩的高低并不是衡量学生优劣的标准。我们做老师的必须要有正确的人才观、价值观。为此，我仅谈三点对教育教学工作的体会，希望能与大家商榷：
第一，对学生首先要进行做人教育。大量事实证明，智商并不是决定事业成功的根本，而情商往往在事业成败等多个方面具有决定性的作用。情商就是人际关系的总和。一个学生不懂得怎样做人，不懂得怎样为人处事，不懂得怎样待人接物，粗暴蛮横，粗俗低劣，这样的学生走向社会能有立足之地吗?教育家魏书生曾讲：“人活天地间，要做好两点，一是做人，二是干事。”可见，对学生进行做人教育是多么重要。不会做人，当然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，还谈什么事业?
第二，对学生要进行成才教育。对那些爱学习、有较高追求的学生，肯定需要高标准、严要求，促其成才。在考试成绩上要“步步高”，要百尺竿头，更上层楼。通过自己的言传身教、悉心指导，争取让他们能考上大学，走出一条辉煌灿烂的人生之路。在未来的岁月中能找到一份满心满意的工作，对上报效祖国，对下回报父母，同时实现人生的价值。
第三，因材施教不可忽视。早在两千多年前，孔子就曾一针见血地指出了教育教学应该坚持的正确原则，这是完全符合唯物主义辩证法的。十个指头有长短，走路还有前后脚，谁能够将学生的送上大学?我曾经反思过洋思教育，“洋思没有教不会的学生”，这口号真是有点太吹牛了;杜郎口的升学率也高达100%，你能相信吗?洋思、杜郎口所取得的成绩是肯定的，大面积提高了升学率也是事实，但过分的言过其实地不切实际的宣传，不是我们做学问的人可以干出来的。一句话，因材施教是从实践中得来的真理。我们在教育教学中要高举因材施教的旗帜。
同志们，过去的一去不复返，未来的任重而道远。在未来的工作中，我仍将一如既往地努力工作，爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，恪尽职守，兢兢业业，为山区教育做出自己应有的奉献。在实际的教学工作中，努力落实新课标理念，认真贯彻教学常规，不断探索教学方法，争取在教学上做得更快、更高、更强。
篇4书写经验181人觉得有启发
大学教师的年度个人工作总结，说起来是个挺重要的事，既是对过去一年工作的梳理，也是对未来规划的一种铺垫。写这种总结的时候，不能光想着应付差事，得从实际工作出发，把该讲的东西都讲清楚。
先说说总结的重点吧。你要把自己这一年的工作内容给列出来，比如教学任务完成情况，包括上课的门数、课时量，还有学生们的反馈怎么样。如果参加了什么教研活动或者培训项目，也得提一提。科研方面就更不能落下，发表了哪些论文，申请了哪些课题，参与了哪些学术交流之类的，这些都是加分项。还有就是指导学生的情况，像指导了多少个学生参加比赛或者科研项目，这些都能体现你的工作成果。
再来说说怎么把这些内容组织起来。开头部分可以简单介绍一下基本情况，比如说你是哪个系的老师，带了几届学生之类的信息。接着就开始分块介绍工作内容，每一部分都要尽量具体，别光写个大概。比如教学部分，除了列出课程表，还可以谈谈具体的教学方法，有没有尝试新的教学手段，效果如何。科研部分则要突出创新点，哪怕只是一个小小的改进，只要有意义，就值得提出来。
写总结的时候难免会遇到一些小状况。有时候写着写着思路就乱了，可能一会儿想写这个，一会儿又跑偏到别的地方去了。这种情况就需要静下心来重新理清头绪。还有，有些人可能会觉得自己的工作没什么亮点，这时候就要多想想那些不起眼的小事，说不定里面藏着不少值得挖掘的地方。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气平实，别搞得太过正式。毕竟这是给自己单位看的，太死板反而显得不够真实。可以适当加入一些自己的感悟，比如通过这一年的工作学到了什么，遇到了哪些挑战又是怎么克服的。这样不仅能让总结更有深度，也能让领导看到你的成长。
大学生个人实习总结中学教师范文 【篇5】 800字
2月29号，和小伙伴们一起满怀期待来到xx八中。那时候对实习有担心，也满怀期待与热情。转眼实习即将结束，四个月的教学经历，让很多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也逐渐融入到教师这个角色。四个月，开心过，失落过，有时候很安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依然收获了很多。知识，能力，师生情谊……
在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应该就是在走向教师岗位上的很多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充斥着残缺的美。第一次没有所谓的完美，但所有的尝试都是进步的开始。所以，第一次上课堂，第一次监考，第一次新课，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最宝贵的财富。
第一次上讲台，做了简单的自我介绍后，学生们没有安静下来。课堂纪律很差，虽然心里告诉自己是老师，但依然压不住场。第一次有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节课。终于进入课堂，竟然还有说不出的喜悦感。下课后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点紧张的，也会说话语句不连贯。而最大的问题也是和爸爸聊天时醒悟的，上好一节课，应该想办法带动学生的兴趣。很显然，第一节课我失败了。但是课下，与两个学生简单交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简单的话，给了我很大的鼓励，也将督促我一直坚持下去，这条教师的路。
第一次新课应该是让自己进步最大的'一次1意料之外。第一次讲新课，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节课后，真的也感谢这次难得的机会。虽然这一节课有很大的不足，存在很多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能可贵的。
顶岗实习半年，有备课时的忙碌，有上课的期待，有学生热情的笑脸。记得与大家一起加班判卷子的忙碌，记得被其他资深教师听课时的紧张，记得刘老师对我的指导，记得初三孩子对我的所有热情。忙过累过，也开心与不开心过，但我珍惜这顶岗实习的机会，每一次的经历都是值得的，始终相信越努力，越幸运。
篇5书写经验112人觉得有启发
实习总结这类东西，说复杂也不复杂，说简单，也不是那么简单。尤其是当你是大学生，刚从学校出来到中学当老师实习的时候，这总结就更得好好琢磨了。既然是总结，那肯定得把实习期间学到的东西都给梳理一下，不能漏掉啥重要环节。
先说说准备阶段，这很重要。刚去实习的时候，心里肯定有点紧张，毕竟从学生变成了老师，角色转变挺大的。一开始得先了解学校的规章制度，还有班级的具体情况，像学生人数、课程安排之类的，这些都是基础工作。有时候会发现，有些信息可能没问清楚，结果后来才发现搞错了，这就麻烦了。记得有个同事，他第一次排课表时就因为没弄明白节数限制，差点出了大问题。不过好在他反应快，及时调整了。
接着就是教学方面的内容了。实习期间，你得跟着指导老师听课，看人家是怎么上课的。刚开始听课的时候，可能只觉得课堂氛围挺好，但其实背后有很多门道。比如，老师是怎么控制时间的，又是如何调动学生的积极性。听完课后还得写听课记录，把印象深刻的地方记下来，这样以后自己上课时就能借鉴。当然，光听课还不够，还得自己动手试讲。试讲前最好能提前备课，把教案写好，不然临时抱佛脚容易手忙脚乱。
除了教学，跟学生相处也是个学问。刚开始接触学生的时候，可能会觉得他们调皮捣蛋，但慢慢就会发现，其实每个孩子都有自己的特点。跟学生打交道时，态度要真诚，不能摆架子。有一次我班上有个学生作业没交，我以为他是故意捣乱，后来才知道他家里出了点事。所以，多跟学生沟通很重要，能避免很多误会。
书写注意事项：
还要学会处理突发状况。实习期间，总会遇到一些意想不到的事情，比如突然有学生生病了，或者课堂纪律特别差。这时候就得冷静下来想办法解决，不能慌了手脚。我记得有一次班上有两个学生闹矛盾，当时场面一度很混乱，后来我找了个合适的机会分别跟他们谈话，才把事情平息下来。
最后再说说总结本身该怎么写。总结不是单纯地罗列事实，而是要把实习期间的收获提炼出来。可以分几个部分来写，比如教学经验、管理心得、个人成长等等。写的时候要注意语言简洁明了，不要啰嗦。有时候写得太复杂反而容易让人摸不着头脑。还有，写总结的时候别忘了结合实际情况，不能脱离实际空谈理论。
2025年大学教师个人年终思想总结模板范文 【篇6】 3150字
各位领导、各位老师，按照党委干部年度考核的要求，现将____度工作情况述职如下：
一、理论学习方面
我高度重视政治理论学习，积极参加党委中心组的学习和党支部组织的集中学习。____我认真学习了“三个代表”重要思想，重点学习了党的xx大、xx届五中全会、六中全会和党的xx大精神，学习了新党章。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。、
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
三、年度工作方面
在党委的正确领导和分管领导的有力指导下，我和魏克萃同志团结带领全部同志主要开展了以下几个方面的工作：
一是根据校党委的统一部署，认真抓好处级领导干部和广大党员的理论学习工作，用“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑。我们积极协同党委宣传部认真抓好校、院中心组的理论学习。为了贯彻落实xx同志在中纪委七次全会上的讲话精神，根据党委决定，上半年组织部、党校、校办公室、校纪委、宣传部、统战部联合组织举办了处级领导干部理论学习专题培训班，培训班共举办了5场专题辅导报告，如：吕绳振书记作了“弘扬井冈山精神，发扬党的优良传统，贯彻科学发展观，构建和谐校园”的报告、浙江大学副校长朱军作了“浙江大学合并后学校改革发展情况”的报告、省委统战部宣传办主任李传玺同志作了“如何做好新形势下高校统战工作”的报告、孙超院长作了“从三个视角加深对科学发展观的理解”的报告、姜红副教授作了“从汉语热到中国和平崛起”的专题报告，收到较好的效果。下半年，积极筹措经费为全体党员购买了新党章，与宣传部一道为全体处级干部和党委中心组成员购买了党的xx大精神辅导读本;积极协同党委宣传部、纪委举办了处级干部学习贯彻党的xx大精神专题学习班。
二是认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》认真做好第三轮干部全员竞聘上岗工作，根据党委的统一部署，我校于7月和9月进行了新一轮处级干部和科级干部的全员竞聘上岗工作。在深入调研、广泛听取群众意见的基础上，校党委根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的精神，制定了公开竞聘处级和科级干部实施办法，全校有429名干部和教师(其中224人报名参加处级干部竞聘)报名参加了本次干部竞聘，我们坚持竞聘原则，做到了竞聘岗位、职数、条件、要求和程序的完全公开，除行文公布、在宣传橱窗张贴外，还在校园网上进行了及时公开发布，既方便了参加竞聘的同志及时了解干部竞聘信息，又有利于竞聘工作接受广大教职工的监督，增加了干部竞聘工作的透明度;坚持实行干部考察预告制和任前公示制，设立了意见箱、电子邮箱和监督电话，广泛听取群众的意见，接受群众监督。在党委的领导下，在全校各级党组织的支持下，顺利完成了第三轮全员干部竞聘工作。共有141名处级干部竞聘上岗，其中提拔任职38人。共有178名科级干部竞聘上岗，其中提拔任职44名(正科19名，副科25名)。在抓好干部竞聘工作的同时，我们还积极做好全省公开选拔副厅级领导干部的报名、政审、考察等有关工作，我校有12名干部报名参加了公选，1名同志入围。按照省委组织部和省委教育工委的要求，积极做好我校校级后备干部的推荐工作。积极做好干部调学和下派工作，____共完成上级组织部门下达的8名校领导和4名处级干部赴国家教育行政学院、省委党校的调学任务。下派1名科级干部挂任肥西县紫篷镇党委副书记 高校教师个人总结。
三是以中央和省委保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实检查组莅临我校检查为契机，以健全先进性长效机制建设为抓手，切实加强基层党组织建设和党员队伍建设，进一步巩固和扩大先进性教育活动成果。____4月中央和省委保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实检查组莅临我校检查，在校党委的领导下和分管领导的精心指导下，我们全力做好迎检的各项工作，圆满完成迎检任务，我校保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实情况受到检查组的高度赞扬。为了进一步加强基层党组织建设，党委下发了《安徽农业大学党总支工作目标管理考核办法(试行)和》《安徽农业大学基层党支部工作目标管理考核办法(试行)。》通过第三轮干部竞聘上岗，进一步加强了学院党政领导班子建设，调整健全了党总支委员会;指导6个学院党总支调整了学生党支部设置，配齐配强了支委班子，加强了学生党支部建设。党委高度重视党员教育工作，在经费十分紧张的情况下，划拨了10万元党员教育专项经费，组织部下发了《关于党员教育专项经费使用、管理的通知》，同时将党费的40%返还给基层党组织，并要求各单位根据自身情况适当配套经费，确保党员教育活动的正常开展。在党委的统一指导下，全校各级党组织结合实际，开展了各具特色的党员教育活动和主题实践活动。如组织党员认真学习党的xx大精神和新党章的学习教育活动;组织党员教师“一对一帮扶后进生”的结对帮扶活动;组织新党员开展入党宣誓，接受革命传统教育主题实践活动;组织大学生党员积极开展“献爱心、扶贫帮困”系列活动;组织党员师生，深入农村基层开展科技帮扶、政策宣讲、义务支教的暑期“三下乡”主题实践活动等等，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
四是加大入党积极分子培养教育力度，认真做好党员发展工作。在党委的领导下，我们始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持入党联系人制度和推优制度，坚持发展党员预审和发展党员公示制度，坚持发展党员责任追究制度，坚持不断加大在一线中青年教学骨干中和大学生中发展党员的力度，积极做好党员发展工作。我们把工作的着力点始终放在入党积极分子的培养教育上，采取有效措施加大培养力度，提高教育效果。学校党校和各学院分党校共培训入党积极分子3460人，在各党总支的大力支持下，共发展学生党员1775人，教工党员8人。
五是做好省委巡视组巡视整改意见的协调落实和督察工作。按照省委的安排，省委巡视组在我校开展了为期两个月的巡视工作，巡视组对我校的领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设和学校的改革发展给予了充分肯定和高度评价，与此同时，也对我校的改革发展提出了积极的意见和建议。校党委多次召开专题会议认真研究省委巡视组的巡视整改意见，制订了《安徽农业大学巡视工作整改方案》，明确了整改任务责任领导、责任单位、整改要求和整改时限，建立了“主要领导亲自抓、分管领导全力抓、一级抓一级，层层抓落实”的整改责任制，着力在加强自身建设、提高管理水平，服务师生员工、促进各项工作上下功夫，真正使整改的过程成为谋求学校发展、解决实际问题的过程，成为转变作风、为群众办实事的过程。根据党委的要求，组织部、校办、校纪委积极做好巡视整改意见的协调落实和督察工作，在各牵头责任单位的积极努力持下，目前整改任务已全部完成，取得了明显成效。
六是认真做好干部档案审核，积极协助人事处做好工资改革审核工作。根据中组部和省委组织部的要求，在人事处的大力支持和配合下，我们共同研究制定了“严把三关”的档案管理制度，切实加强了干部档案的制度化和规范化管理。严格审核了新提拔干部和新进人员的档案。工资改革工作，政策性强、涉及面广、时间紧、审核任务重，我们积极协助人事处做好工资改革的审核工作，审核了310名科级以上的干部工资，协助审核了全校教职工的工资，按时完成了审核任务，确保了4月份全校教职工工资的按时发放。
篇6书写经验62人觉得有启发
写总结是一件需要认真对待的事情，尤其对于大学教师来说，总结得好不好直接影响到工作评价和个人发展。很多人觉得写总结就是罗列成绩和不足，其实不然，这背后涉及不少技巧。
每年到了年底，大家都忙着写各种总结。有的人觉得总结难写，主要是因为不知道从哪里下手。其实，总结不是单纯地把一年的工作堆在一起，而是要提炼出关键点。比如教学上的亮点，科研成果，还有参与的项目。这些都得清晰地展现出来，这样领导才能看到你的努力。
在写总结的时候，最好能结合具体案例。比如讲一讲今年新开设的一门课程，你是怎么设计教案的，课堂效果如何。如果能附上学生的反馈就更好了。当然，教学过程中遇到的问题也不能回避，关键是要说明自己是怎么解决的，这样显得真实可信。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，这很正常。毕竟大学教师的专业性很强，用专业术语能让总结更有说服力。不过要注意的是，术语不能滥用，要确保大多数人都能看懂。要是术语太多，反而会让总结变得晦涩难懂。
还有一点需要注意，就是总结里的数据要准确。无论是发表了多少篇文章，主持了多少个项目，都要核实清楚。数字是最直观的证明材料，一旦出错会影响整个总结的质量。当然，偶尔也可能出现打字的小差错，比如把“论文”写成“论丈”，这样的小问题虽然存在，但不影响整体理解。
书写注意事项：
总结里还可以适当提一下未来规划。比如下一年打算开设什么新课程，希望在科研上有怎样的突破。这样的展望不仅能体现积极向上的态度，也能给领导留下深刻印象。
大学语文教师年度个人工作总结范文 【篇7】 1450字
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度
热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
二、认真探索业务，努力提高自身理论素质
作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。
三、加强教学基本训练，搞好常规教学
1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。
教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。
考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。
四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思
除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。
五、存在的不足
这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。
篇7书写经验154人觉得有启发
大学语文教师年度个人工作总结怎么写
作为大学语文教师，每年年底都需要对自己的工作进行一次梳理和总结。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是为下一年的工作做准备。写好这样的总结，既需要专业知识，也需要一定的经验。
先说说准备工作吧。在动笔之前，应该收集一些必要的资料，比如教学计划、学生反馈、课堂记录之类的。这些东西能帮助你更好地回忆起这一年的工作细节。当然，整理这些材料的时候可能会有些混乱，毕竟事情太多，有时候会漏掉一些重要的点。比如有一次我整理教案时，发现某个学期的听课记录居然没找到，后来费了好大劲才从同事那里借了一份复印件补上。
接下来就是正式开始写了。开头部分可以简单介绍一下基本情况，包括担任的课程、班级数量之类的。这部分不用太复杂，主要是为了让读者有个大概了解。比如，“今年我主要负责了三个年级的语文课程，总共带了六个班。”这样的描述就比较直观。
然后就要重点谈谈教学情况了。可以从备课、上课、作业批改等方面入手。备课的时候要注意结合学生的实际情况调整难度，有时候教材上的内容可能不太适合所有学生，这时候就需要灵活处理。记得去年教大一新生的时候，我发现他们基础参差不齐，有的同学已经能写出很不错的文章，而有的却连基本的语法都掌握得不太好。于是我就尝试着设计了一些分层次的教学方案，效果还不错。
再说说上课的情况。课堂互动很重要，尤其是在语文课上，很多知识点需要通过讨论才能深入理解。不过有时候也会遇到冷场的情况，特别是讲到一些比较抽象的概念时。记得有一次讲到诗歌鉴赏，本来想引导大家分析一首唐诗，结果全班都沉默了，气氛特别尴尬。后来我灵机一动，改成让大家分享自己最喜欢的诗句，这才慢慢打开了局面。
作业批改也是教学工作中不可忽视的一环。不仅要指出学生的错误，还要给予鼓励和支持。有一次有个学生交上来一篇作文，虽然存在不少问题，但我发现他的思路很有新意，就特意在评语中表扬了他的创新精神。没想到这个学生后来给我写了一封信，说我的鼓励让他更加有信心去提高自己的写作水平。
除了教学工作，科研活动也得提一下。可以简要介绍参加过的学术会议、发表的论文之类的内容。虽然这类事情不一定能写得很详细，但至少要让别人知道你在努力提升自己的专业能力。比如今年我就参与了一个关于古典文学研究的小课题，虽然只是辅助性的角色，但也学到了不少东西。
最后别忘了提到一些不足之处。每个人都会有做得不够好的地方，关键是要正视它们。比如我觉得自己在课堂管理上还有待加强，有时候控制不住时间，导致部分内容讲得仓促了些。这些问题都需要在今后的工作中逐步改进。
大学教师个人期末工作总结范文 【篇8】 1800字
大学教师个人期末工作总结
在本学期本人紧密围绕学校的中心工作，按照上级的要求，认真落实上级的通知文件精神，较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作，提高工作效率，增强服务能力，现总结工作当中的优缺点，具体如下:
一、认真做好大学生>;思想政治教育，保障了校园的稳定安全。
建立了'辅导员-班长-宿舍长，辅导员-团支书-团小组长'这两条完善的信息网络，随时掌握学生的思想动态。对这些信息员进行业务>;培训，提升他们发现问题与解决问题的能力，使他们能够及时发现出现思想偏差的学生，并及时采取有效的措施，把事故控制在萌芽状态，把问题化小或解决。维护了所带班级**应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定，在本学期没有出现由于学生思想波动而引起的*事故。
二、加强考勤，严格纪律，建设了良好的学风与班风。
建立了'有课必查'、'突击检查'、'每天汇报'的考勤制度，坚持每天到课室查课，课间突击检查，各班纪律委员每天汇报当天出勤情况，及时对旷课、迟到、早退的学生进行教育，并与家长进行沟通，共同教育学生。本学期各班纪律良好，团学纪检部考勤数据显示**级各班考勤排名，**应用药学3班95.7%，**应用药学2班95.1%，**现代中药班94.7%分别排在第二、第三、第四位。多次开展了主题班会，有国学教育主题班会、学风建设主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等，多次开展了班级联谊活动，有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动，这些活动对学生进行了积极的引导与教育，促进了同学之间的交流，团结了班级同学，增强了班级的凝聚力。
三、认真做好学生管理的日常工作，确保了教学工作的有效顺利开展。
认真落实上级通知文件，保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生，通知一般是以'班干部 飞信 班级q群'的形式共同发出，并提醒同学之间互相告知，这样能保证每位同学都能收到通知。经常下宿舍巡查并与学生进行交流，解决学生生活上遇到的各种问题，为学生排忧解难。积极动员学生参加考证，邀请专业指导老师给学生进行考前指导，方便学生选择考证的种类。关心经济有困难的学生，帮助经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学贷款、国家励志金等，鼓励他们要勤奋好学，自强自立。
四、加强学生>;心理健康教育，促进了学生身心的健康发展。
建立了'辅导员-班长-宿舍长，辅导员-心理信息员-小组长'这两条完善的信息网络，随时掌握学生的身心健康状况，关注学生身体健康的同时，留意学生的心理健康情况，把握好学生的宿舍生活情况、家庭情况、恋爱关系、朋友关系等。对心理有问题的学生及时进行心理辅导，有必要的报送心理咨询中心，避免重大安全事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经出现关系紧张的情况，经过及时了解情况，查找根本原因，采取了有效的方法，她们现在都已经和好，宿舍关系和谐。
五、加强自我学习，提升服务能力。
参加高校教师岗前培训，心理咨询师培训和人事处、学生处举办的各种培训，加强理论学习，进一步提升了自己的工作业务水平。积极参加课题研究，带头申报校级课题《思想政治教育在培养大学生就业能力中的实践应用探索》，并得到审批立项，现课题正在研究中，已经取得了一定进展。本学期发表论文有《对新形势下高职院校学生干部队伍建设的若干思考》。平时多进行自我批评，查找自己的不足，不断努力学习去完善自我，提升自己的服务能力，更好地服务广大同学。
六、做好实习动员的工作，确保学生按时按质按量完成实习教学。
召开实习动员大会和实习就业主题班会，向学生说明学院实习的安排与相关规定，指导学生做好自己岗位、事业的选择，纠正部分学生的实习就业观念，并对学生进行>;面试技巧的培训。及时将招聘信息通知到每一位学生，动员学生积极参加招聘面试。平时多为学生找实习单位，为学生解决实习难的问题。对于多次面试未被录用的学生给予鼓励和指导，教导他们要查找自己不足的地方，总结每次失败的经验，寻找成功的办法。
本学期经过自己的努力，取得了一定的成绩，也存在一些不足，比如个别班级的到课率比大一有所下降，个别学生纪律懒散，沉迷网络游戏，游手好闲，不参加企业招聘面试，自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通，找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的地方，需要不断去学习，不断去提升自己的服务能力。我坚信，通过自己的努力，一定能做得更好!
篇8书写经验195人觉得有启发
大学教师个人期末工作总结怎么写
大学教师的工作总结，跟其他职业的总结有些不一样。既需要体现教学成果，又要兼顾科研进展。开头这部分得说清楚这一学期带了哪些课程，学生人数有多少，课堂管理上有哪些挑战。比如，某门课的学生特别多，课堂纪律不太好维持，就得想办法调整教学方法。
在教学方面，可以详细写一下具体的教学措施。像采用翻转课堂模式，让学生提前预习，课堂上更多地进行讨论互动。这个过程中，可能会遇到一些问题，比如有的学生预习不到位，课堂参与度不高。这就需要及时调整策略，比如增加课前引导，或者给表现积极的学生加分鼓励。
科研工作也是总结的重点。要说清这一学期发表了哪些论文，申请了哪些项目。如果参与了学术交流活动，也要提一下。这里可能会有点小问题，比如有的老师可能忘记标注合作单位，导致署名顺序有些混乱。这种情况就需要尽快修正，以免影响后续的评奖评优。
除了教学和科研，还需要关注学生的反馈。可以通过问卷调查或者座谈会的形式收集意见。要注意的是，学生的反馈可能比较分散，这就需要仔细筛选，提炼出关键点。比如，有的学生觉得课程内容难度太高，这就提醒教师在备课时要考虑不同层次学生的需求。
书写注意事项：
还要提到一些日常管理工作。比如指导学生参加竞赛，组织课外实践活动。这些工作虽然琐碎，但对学生的成长很重要。可能会有老师会忽略这部分内容，觉得不够重要，其实不然，这些活动往往能培养学生的团队协作能力和实践能力。
小编友情提醒：
别忘了提到自身存在的不足。这并不是说自己做得不好，而是为了以后改进。比如教学方法还有待提高，科研方向需要进一步明确。这种自我反思很重要，它能让工作更有针对性。
