2025初中教师个人年终工作总结范文 【篇1】750字
数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。
一、 班主任工作
在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
篇1书写经验137人觉得有启发
一说起写总结，不少人都觉得头大。其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于平时有没有留心记录，还有就是怎么把那些零散的东西整理成条理清晰的东西。如果平时没记笔记的习惯，到年底一翻，脑袋空空的，就只能干瞪眼了。
比如教学这块儿，得先把这一年的课程安排、学生表现、考试成绩都梳理一遍。当然，也不是说非得按时间顺序来，也可以从几个大的方面入手，像是教学方法、课堂管理、学生反馈之类的。不过，有些老师可能就会在这儿卡壳，比如把“课堂纪律”写成了“课堂纪律性”，虽然差别不大，但总觉得有点别扭。
再比如说备课，这可是个大学问。既要考虑到教材的重点难点，还得结合学生的实际情况。有的老师为了显得专业点，喜欢用一些教育学上的术语，但有时候反而弄巧成拙。像什么“建构主义”“多元智能理论”，听着高大上，但用得不对就显得生搬硬套。这就好比给普通食材配了个华而不实的盘子，看着好看，吃起来却没啥味道。
批改作业也是个重要环节。很多老师都会强调作业的重要性，但具体怎么批改，就各有各的办法了。有的老师喜欢写评语，有的则倾向于打分数。我个人觉得，评语更有助于拉近师生关系，能让学生感受到老师的关心。不过也有时候会遇到这种情况，比如想写一句鼓励的话，结果写成了“你的进步让我感到欣慰”，听起来倒像是在安慰病人似的。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。这部分内容最好能体现你的责任心和细致程度。比如班里的活动组织，学生的心理辅导，这些都要写得具体些。要是只写“积极组织班级活动”，那跟没写一样。还有，千万别忘了写上一些具体的例子，不然别人会觉得你是在空谈。
小编友情提醒：
总结还是要真实一点。不要为了显得业绩突出，就把一些无关紧要的小事夸大其词。毕竟大家都是同行，一眼就能看出来。而且太过夸张反而会让人觉得不够真诚，甚至怀疑你是不是在自我吹嘘。就像给菜加盐一样，适量就行，多了反而不好吃。
2025年度初中教师个人工作总结范文 【篇2】 1100字
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“xxxx”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基矗
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件__个)，备写每教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂__分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课__节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题'开放性教学课型的研究'的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基矗
五、加强协调，狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。
篇2书写经验135人觉得有启发
____年度初中教师个人工作总结怎么写
作为一名初中教师，每年的工作总结都是一项重要任务。这不仅是对自己工作的梳理，也是对未来工作的规划。写好一份总结，需要结合自身实际情况，将教学经历、方法改进、学生反馈等多方面内容进行归纳。
教学工作是总结的核心部分。在描述教学成果时，要具体到每个学期的重点内容，比如九年级下学期的复习策略，是如何针对中考题型展开的。还有七年级上学期新教材的使用情况，是否适应了新的课程标准。同时，也要提到一些意外的情况，像一次突如其来的停电，导致课堂中断，当时是如何调整教学节奏的。这部分内容可以多用数字说话，像某次考试班级平均分提升了多少，优秀率达到了什么水平。
除了教学本身，还需要关注学生的成长变化。比如发现某个学生从开始的厌学到后来主动提问，这其中用了哪些方式去鼓励他。还有班级整体纪律状况的变化，是从一开始的嘈杂逐步安静下来，还是因为某些突发事件有了波动。这里要注意，有些细节可能会影响总结的可信度，例如提到某个活动参与人数时，如果记不清具体数字，就尽量模糊处理，说大概有多少人参加。
对于教学方法的反思也很关键。这一年来尝试过哪些新的教学手段，比如小组讨论法，有没有达到预期效果。又或者使用多媒体课件后，学生的注意力是否有所提升。在反思过程中，难免会出现一些遗漏点，像某些公开课准备得不够充分，当时只顾着完成任务，没有深入挖掘教材内涵。这类问题虽然存在，但只要后续有改进措施就行。
除了课堂教学，还应包括与家长的沟通交流。这一年里开了几次家长会，每次的主题是什么，家长反馈如何，这些都是总结的重要内容。比如一次关于作业量的讨论会上，家长们提出了不少建议，当时是如何回应的。当然，也有可能在沟通过程中出现一些小误会，像一位家长误解了老师的意思，以为减少了作业就是放松要求，这时就需要耐心解释清楚。
小编友情提醒：
总结还要展望未来。基于过去一年的经验教训，计划在接下来的时间里做哪些调整。比如针对薄弱环节加强备课，或者利用假期时间参加培训提升专业能力。当然，展望未来时也别忘了带上一点灵活性，毕竟教育工作充满不确定性，谁也不能保证每项计划都能顺利实施。
写总结的过程中，可能会遇到一些小麻烦，像资料整理不全，回忆起某些事情的具体时间点比较模糊。不过这些问题都不算大，只要用心去做，就能写出一份合格的总结。
初中英语教师个人实习总结范文 【篇3】 1250字
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’s the time? it’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足。
总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
篇3书写经验160人觉得有启发
初中英语教师实习总结该怎么写？这个问题困扰了不少刚踏上教学岗位的朋友。其实总结，关键是要结合自己的实际情况去写，既不能太敷衍了事，也不能太浮夸。毕竟总结不是为了给别人看，而是为了让自己回顾一下这段时间的教学得失。
刚开始实习的时候，我也没太在意总结这件事，觉得随便写写就行。结果交上去后发现，领导的反馈不太理想，说我的总结有点流于表面。后来我反思了一下，才发现自己在写总结时有些地方确实没处理好。比如，我在描述教学方法时，只说了用了什么方法，却没具体讲效果如何，这样就显得很空洞。
书写注意事项：
我觉得总结里最好能提到一些具体的例子。比如有一次我教学生用英语描述天气，本来以为挺简单的，结果发现他们对一些常见词汇掌握得并不好。当时我就调整了一下策略，花了点时间专门讲解这些单词，还设计了一些小游戏让他们练习。后来测试的时候，发现学生的成绩有了明显提高。这种具体的例子能让总结更有说服力。
写总结的时候要注意语言的表达。有时候自己心里很清楚是怎么回事，可是一写出来就变得特别拗口。比如有一次我写到“通过这次实习，我深刻认识到教学工作的重要性”，这句话虽然没错，但总觉得有点太官方化了。后来我改成“实习期间，我发现教学并不是单纯地传授知识，还需要关注学生的反应”，感觉就好多了。
再就是关于总结的长度问题。有些人喜欢写得很长，恨不得把所有事情都罗列一遍，其实没必要。关键是要抓住重点，把自己认为最重要的几点写清楚。如果实在不知道从哪里下手，可以从备课、上课、作业批改这几个方面入手，每个部分挑几个亮点来说说就行了。
写总结也不是一蹴而就的事情。有时候写着写着就会发现新的想法冒出来，这时候不妨停下来整理一下思路。不过千万不能因为这个就拖延太久，毕竟总结还是要及时完成的。我记得有一次我拖到最后一天才开始动笔，结果慌慌张张地写了好几页，质量自然不高。
初中信息技术教师个人总结范文 【篇4】 800字
初中信息技术教师个人总结范文
信息技术教师年度考核个人总结
转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下：
一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。
本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。
二、教育教学工作方面
这学期，本人继续担任学校的信息技术教研组长和信息技术教学工作，同时积极参加县里的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学中仍然坚持新课改理念，带领本组教师，将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。充分利用学生对信息技术学科的兴趣，正确引导学生的价值观。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名党员的身份发挥先锋模范带动作用，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。
四、业务成绩方面
信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。主持研究的《初中“数字化校园”和信息化教学环境建设与应用的研究》省级电教课题已经顺利结题。被评为县级电化教育先进工作者。
篇4书写经验102人觉得有启发
写总结的时候，大家得知道总结不是简单的罗列事情，而是要把事情梳理清楚。比如说一个初中信息技术老师，平时上课、改作业、参加教研活动，这些都是工作的一部分。先把这三块的事情都写下来，上课是怎么上的，遇到学生不会的问题怎么解决，这些具体的做法都要交代清楚。改作业的时候，是全批全改还是抽样检查，学生的错误集中在哪些地方，这些问题是不是在课堂上得到了反馈，这些都是需要记录的。
接着说教研活动，参加这个活动是为了提升教学能力，那么活动中听到了什么新的教学方法，有没有借鉴到自己的课堂上，这些都可以写进去。但这里要注意，有些时候描述活动内容会有点啰嗦，像是“这次活动一共持续了三个小时，期间我们听了三位老师的课，其中一位老师的课特别好，他的教学设计很新颖”，这样的描述就显得有些冗长了。其实可以直接说“参加了三次教研活动，学到了两位优秀教师的教学方法，对自己的课堂有一定启发”。
还有就是数据的运用，比如学生的信息技术成绩提高了多少百分点，这能直观地反映出教学效果。如果能用数字说话，会让总结更有说服力。不过这里有个小问题，有时候统计的数据可能不太准确，比如“去年期末考试平均分是75分，今年提高到了82分”，这中间的过程要是没写清楚，别人可能会觉得这个进步有点突兀。所以，在写这部分的时候，最好能补充一下具体的措施，比如开展了几次专题辅导，组织了多少次小组讨论。
书写注意事项：
总结里还可以谈一谈遇到的问题。比如在教学过程中，发现有的学生对编程特别感兴趣，但也有不少学生觉得枯燥乏味，这部分学生如何调动他们的积极性，这是一个值得思考的问题。还有就是信息技术更新换代很快，教材内容有时候跟不上发展的速度，这就需要教师自己去学习新知识，把最新的技术融入课堂。如果在这方面投入了不少精力，也应该写进总结里，这样能让领导看到你的努力。
小编友情提醒：
总结不是单纯的记录流水账，而是要通过总结发现问题、改进工作。如果能做到这一点，就算是写得比较成功的总结了。
初中数学教师年度考核个人工作总结范文 【篇5】 5250字
初中数学教师年度考核个人工作总结一
一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20xx，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖
三、 考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
初中数学教师年度考核个人工作总结二
数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。
一、 班主任工作
在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
初中数学教师年度考核个人工作总结三
本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 .
三、教学研究 .
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
初中数学教师年度考核个人工作总结四
叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了____年上半年，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的'人民教师'，无愧于这一称号，我现将____年度工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把'师德'放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。'学高为师，身正为范'，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的'人'。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到'不耻下问'教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的'教师'。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。
总之____学年度，我担任的两个教室的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
篇5书写经验271人觉得有启发
写一份初中数学教师的年度考核个人工作总结，需要结合专业背景和个人教学经历，既要展现工作成果，也要体现反思和改进方向。开头可以从本学年的工作概览入手，比如参与了哪些教研活动，承担了哪些教学任务，以及取得的成绩。这部分可以提及一些具体数字，如组织了多少次公开课，指导学生参加了几次竞赛，获得什么奖项等。
接着可以谈谈日常教学中的心得体会。比如，某段时间发现自己在课堂管理上存在不足，可能是因为前期备课不够细致，导致课堂节奏有些失控。后来调整策略，通过提前设计好每个环节的时间分配，加上课前预习材料的优化，效果明显改善。这里可以稍作细节描述，比如某个案例，某个学生的进步是如何影响了自己的教学方式。
书写注意事项：
还可以提到与同事的合作情况。比如在集体备课中，和其他老师共同探讨如何提高学生的解题能力，大家集思广益，最后制定了一套适合本校学生的练习册。这个过程中，或许会有意见分歧，但最终统一了思路。这样的叙述能体现出团队协作的重要性。
至于教学中的挑战，不妨坦诚面对。比如某些知识点讲解时始终觉得不够透彻，可能是因为自身理解还不够深入。于是利用假期参加培训，或者查阅相关资料，逐步加深认识。这样的叙述会让总结显得真实可信。
小编友情提醒：
可以展望下一年的工作目标。比如希望进一步提升自己的信息化教学水平，尝试将更多现代化技术融入课堂，让抽象的数学概念变得更加直观易懂。同时，也可以考虑加强家校沟通，争取家长更多的支持，共同促进孩子的成长。
写总结的时候需要注意语言表达的准确性。比如有时会不小心把“提高教学质量”写成“提升教学质量”，虽然差别不大，但仔细推敲的话还是有区别的。还有时候句子结构可能不太严谨，比如“通过努力终于取得了优异成绩”这样的表述，其实可以更清晰一些。不过这些问题通常不会太影响整体的理解，只要大意没错就好。
2025年初中教师春学期个人教学工作总结范文 【篇6】 1650字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面
一、思想方面
本人积极参加思想政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵纪守法，热心帮助同志；工作认真负责，关心、爱护学生，处处以为人师表的形象严格要求自己。实际行动表明,自己是一个无愧于社会、家长和学生的人民教师。
二、工作方面
本学期我担任九年级（3）（4）两个班的化学教学、八年级（1）（3）班的生物教学工作，同时担任生物实验室管理员职责。工作上服从学校领导的安排, 兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。具体教学工作总结
1、提高认识，转变教学观念。
随着新课改的推进，陈旧的教学观念已经不适应目前的教学，它要求教师打破传统教学，采用新的教学手段进行课改教学。为了使自己的教学方法与新的教学理念相接轨，我多次研读新课改化学教材相关书籍，领会了新课改的教学理念，积极运用新课改理念进行教学。
2、钻研教材，因材施教。
面对农村中学的学生，每位上课的教师都有压力。学生领悟能力不强，考试成绩参差不齐，教学中，既要照顾“前面”又要顾及“后面”，不然学生的学习积极性就提不起来。为了使学生听得懂、记得住、乐于学，我在上课之前先从学生角度考虑怎样备课，采用哪种教法，做到“知己知彼”。在教学过程中尽量避免深奥知识，多采用通俗易懂的讲授法，做到教师少讲，学生多动手、动脑、动口，课堂体现内容上主次分明。在课堂上关注绝大多数学生，体现“微笑、爱心”教育，课后积极了解学生对知识的实际掌握情况，做到具体问题具体分析，这为下一节课“备教法的同时要备学生”打下基础。
3、培养学生学习化学的兴趣。
中学化学是九年级新开的一门学科。学生入门了，很简单，不入门，它比外语还难学。所以，平日的教学里，我用化学实验来贯穿全年的教学工作。演示实验，每节课都有，而且力争准备充分，让每一位学生都能观察到明显的现象。学生实验，尽可能多分组，让所有的学生都有动手的机会。实验教学激发了学生无限的兴趣，但是琐碎的知识点又让他们头昏脑胀。所以对学生而言，他们既喜欢又害怕，为了让学生喜爱化学，让他们对化学产生浓厚的兴趣，课后，认真研读教参，设计出适合学生的教学过程，课上积极引导他们克服畏难情绪，多鼓励他们，多发现他们的闪光点，做到多表扬少批评。如果一开始就让学生对化学产生厌学态度，那你的教学注定是失败的。为此，平时的教学中，我多方面向学生灌输好的学习方法，明确化学在生活中的作用，讲述一些成功人士的学习经历，鼓励他们要有信心，不要有畏惧情绪。这样从易到难，慢慢培养了学生学习的兴趣。
4、加强复习，做到有序有效。
化学复习是一个很重要的环节，在中考总复习中，我分三阶段进行复习。第一阶段，章节复习，带领学生回忆、巩固所学知识点并加强记忆力度；第二阶段，专题复习，把中考知识点按照专题分解给学生，使他们对知识点有一个系统性的认识；能够做到举一反三，融会贯通；第三阶段，模拟检测，每一次模拟考试，都做到严把试题质量关，认真及时批改试卷，针对学生存在的问题及时纠正，力争全面突破薄弱环节。复习工作开展得有序、有效，不但减轻了学生的压力，还增强了学习的积极性。事实证明，这样的复习方式很受学生欢迎。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习专业知识，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。
四、考勤方面
工作中，能严格遵守学校的各种规章制度，不旷工、不旷课，无故不请假，积极配合学校领导开展各项工作。
教育是一项常做常新的工作。作为教育工作者，须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
总之，一学期下来，有收获也有不足。我是一名新教师，我会努力提高自身的专业水平和综合素质，不断学习，大胆创新，学习老教师的教学经验，吸取先进经验运用于实践中，力求把今后的工作做得更好！
篇6书写经验115人觉得有启发
____年初中教师春学期个人教学工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这学期的教学工作大致回顾一遍，哪些事情做得比较好，哪些地方还有不足。比如课堂上的互动情况，学生们对知识点的掌握程度，还有考试成绩之类的。这部分很重要，它能让别人了解你的教学成果，也让自己清楚教学中的亮点和问题。
备课方面，我尽量做到提前规划好每一节课的内容，包括教案的设计、课件的制作等。不过有时候会因为临时接到一些通知或者任务，就会影响到正常的备课节奏。这就提醒自己以后要提前预留出时间应对突发状况，不能总是等到最后一刻才开始准备。其实这也算是经验教训，至少让我明白凡事都要留个余地。
上课的时候，我比较注重调动学生的积极性，让他们多参与讨论，发表自己的看法。有时候发现有些学生不愿意开口，可能是因为害羞或者是没听懂。遇到这种情况，我会想办法用更简单的方式解释，或者找机会单独辅导他们。我觉得每个学生都有潜力，关键是要找到适合他们的方法去引导。
作业批改这块也是教学中必不可少的一部分。通过批改作业，我能及时发现学生存在的问题，然后有针对性地进行讲解。有时候批改量大了，难免会出现一些疏漏，比如忘记标注某个小错误的位置，或者没有注意到个别同学的特殊情况。这种情况其实挺常见的，重要的是下次改正，而不是纠结于过去。
书写注意事项：
家校沟通也很重要。我经常跟家长联系，汇报孩子在学校的表现，同时也听取家长的意见和建议。不过有时候信息传递不及时，导致双方的理解出现偏差。我觉得以后在这方面要加强协调，确保信息畅通无阻，这样才能更好地配合完成教育工作。
初中生物教师个人教学工作总结范文 【篇7】 1700字
初中生物教师个人教学工作总结
本学期来，生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念，为适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，较好地完成了教育教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教育教学工作情况总结如下：
1、转变生物学教学观念，牢固树立新课程理念，明确生物学教学的功能和目标，激发学生学习生物学的兴趣，设法把学生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，认真备好每节课，提高自己驾驭教材的能力。
2、运用教学规律，发挥学生主动性。学校教育的目的不是培养复现型人才，而是创造性、综合性人才。因此，在中学生物学教育中，教师除了进行知识教育外，还要特别注意过程教育和学法教育，逐步培养和考察学生，使学生学会学习、学会思考，从而提高文化科学素质。改变教学观念，运用教学规律，切实发挥学生学习的主体作用。改进教学方法，创设生动有趣的课堂气氛，让全体学生都参与进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教，而不要因教论学，要注重改变教学方法，变注重学习结果为注重学习过程。
3、加强实验教学，培养学生的实验操作能力。生物学是一门以实验为基础的自然科学，如何进行实验教学，提高实验教学的效果，是我们全体生物学教师需要深入研究的问题之一。然而，由于多数学校实验条件不足，很多课本规定的学生实验都没做，有的甚至连演示实验都没做全，学生的实验能力普遍较差，这种状况越来越不适应课程改革的要求。掌握实验原理、设计实验方案、熟悉实验步骤、辩析实验现象、表述实验结论是我们在今后实验教学中要引起重视的几个方面。我们要克服注重实验讲解，忽视实际操作：注重实验验证，忽视实验探索：注重实验结果，忽视实验描述等教学现象。根据本校的实际情况，想法设法创造条件做好课本中的每个实验，让学生亲自动手做，改变用录像、演示实验等代替学生实验，更不能用讲实验代替学生实验。
4、重视基本概念和基本规律的教学，重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，培养学生创新意识。生物学知识，既是以生活为基础，从生活中来；学到的知识，也是为了更好地生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活出发，激发学生对生物学的兴趣，知识从学生的.生活中来，从学生的生活中去也体现在一些特殊的时候。如在讲到《生物与环境》时，我联系那时生活中的缺水现象，引导学生思考水对生物的影响，这样节约用水的观点也会随着他们的思考而诞生了。又如讲到“病毒”这一内容，我就介绍了一下禽流感，然后让学生结合当时的禽流感以及上前几年暴发的sars，谈谈自己的看法，这样，既激发了学生对生物学的兴趣，也增加了他们对个人卫生、环境保护的认识。而且通过这样的课，我也发现学生对生活中常发生的、对病理等方面特别感兴趣。
5、改变学生的学习方式，让学生积极参与教学过程，变学生的被动学习为主动学习，重视知识的形成和发展的过程，启发学生通过学习发现问题并提出问题，从而加深对所学知识的理解，并学会应用。
6、恰当选择和组合各种直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充分发挥现代教育技术在解决重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生提供线索，尝试和思考的机会，激发学生的学习积极性。
7、尊重学生，与时俱进，和学生共同学习，共同提高，共同成长！
篇7书写经验219人觉得有启发
初中生物教师的教学总结，其实是一种回顾和提炼的过程，它既是对过去工作的梳理，也是对未来计划的一种铺垫。要想写好这样的总结，关键在于如何准确地将教学中的点点滴滴归纳起来，形成一个条理清晰、重点突出的整体。
一开始，得先把整个学期或者学年的教学工作大致过一遍。这一步很重要，因为只有全面了解自己的工作内容，才能找到那些值得深入挖掘的部分。比如，某次公开课准备得特别充分，或者某个单元的教学效果超出了预期，这些都是可以拿出来细说的亮点。当然，这里需要注意的是，不能只盯着成绩好的地方，也要适当提及遇到的问题。毕竟，发现问题才能改进嘛。比如有一次组织学生进行植物观察实验时，发现部分学生对于显微镜的操作不太熟练，这就需要在总结里提出来，以便日后调整教学策略。
接着，就要开始整理具体的教学方法了。每个老师都有自己独特的教学方式，这些方式可能来源于书本知识，也可能是在实践中摸索出来的。比如，我在讲解细胞分裂这部分内容的时候，就尝试着结合动画视频，让学生更直观地理解抽象的概念。这种方法的效果还不错，学生的兴趣被调动起来了，课堂气氛也活跃了不少。不过，在这里有个小问题需要注意，就是不要过于详细地描述具体的操作步骤，这样容易显得啰嗦。只要概括出主要的做法和取得的效果就够了。
关于学生的表现也不能忽略。毕竟，教学成果最终还是要体现在学生身上。可以记录下一些典型的例子，比如某个学生从一开始对生物课不感兴趣，到最后主动参与讨论，甚至提出了一些很有深度的问题。这样的转变不仅是对学生个体的鼓励，也能反映出教师的教学方式是否有效。当然，这里要注意的是，提到学生时要尊重他们的隐私，避免泄露过多个人信息。
书写注意事项：
教学总结里还可以包括一些反思的内容。这部分内容比较主观，主要是针对自身教学过程中的一些不足之处进行剖析。例如，有时候为了赶进度，某些知识点讲得比较仓促，导致学生理解不够透彻。这种情况下，就需要在总结里承认这一点，并提出改进措施，比如增加复习环节，或者通过小组讨论的方式巩固知识。
小编友情提醒：
别忘了检查一下总结的整体结构。虽然前面已经提到过不要过于强调总分总的关系，但还是建议保持一定的逻辑顺序。比如先谈教学亮点，再讲存在的问题，最后提出改进措施，这样的安排会显得更有条理。不过，在这个过程中，可能会出现一些小问题，比如句子之间的连接词用得不太恰当，或者某个段落的开头句有些突兀。不过这些问题通常不会影响整体的表达效果，只要稍作修改就能解决。
初中历史科教师的个人工作总结范文 【篇8】 1350字
初中历史科教师的个人工作总结范文
中学历史教师个人工作总结
学期教学工作总结
本学期，我担任七年级11、12班的历史课教学和八年级1—5班的历史教学工作。在工作中我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与其他教师团结合作，结合各班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，下面我就对本学期教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
我以历史课程标准为依据，致力于改变学生的历史学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。使学生增强理解历史和运用历史的能力；初步学会应用历史的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
积极参加学校组织的集体备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真设计导学案。设计多媒体课件，做到每一课都 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索历史学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把历史教学
看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
结合学校课堂教学改革的新模式，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生历史学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习历史的自信心，提高学生学习历史的兴趣，促进学生的发展。
五、认真做好课后辅导工作。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
篇8书写经验212人觉得有启发
做一份初中历史老师的个人工作总结，跟其他学科的工作总结差不多，但得结合历史教学的实际特点。先说说准备工作，这很重要。先把这一年的教案拿出来翻一翻，看看哪些课讲得好，哪些地方学生反应不大好。教案上画满了各种记号，有的地方还贴了小纸条，这些都是宝贵的资料。
接着就是回顾教学成果，这个部分要实事求是。比如这学期组织了一次关于古代丝绸之路的课外活动，学生们反响不错，可以提一下。还有，参加了学校的教研会议，分享了一些新的教学方法，效果怎么样也得写清楚。要是有听课记录的话，也可以参考一下，看看同行们是怎么做的。
别忘了写点教学中的不足之处。比如说某节课因为准备时间短，知识点讲得有点乱。当时想着时间紧就随便带过去了，结果发现学生理解起来比较困难。这类事情要记下来，下次改进。当然，不能光说缺点，还得想想解决办法，比如多花点时间备课之类的。
至于学生方面，得把他们的表现也写进去。有些学生进步很大，特别是那些以前不太爱发言的，现在课堂上也能主动提问了。还有几个特别调皮的，经过教育后变得规矩多了。这些变化都值得记录，这样能体现出老师的努力。
书写注意事项：
记得提到一些日常管理的事情。比如每周的班会都会穿插一些历史小故事，既活跃气氛又能增长见识。还有，为了激发学生的兴趣，搞了个历史知识竞赛，结果同学们都很积极参加。这样的活动能让学生对历史课更有热情。
小编友情提醒：
别忘了附上一些相关的统计数据。像这次期中考试的历史成绩比上次提高了几个百分点，这个数字很直观，能让领导一眼看出成效。不过写的时候要注意格式，数字后面最好加上单位，这样看起来更专业。
其实写总结没什么特别的窍门，主要是要把自己的工作情况原原本本地反映出来。当然，有时候写得太长容易让人看不进去，所以关键的地方还是要突出重点。还有，有时候可能因为手忙脚乱，写的时候会出现一点小差错，比如把某个年份写错了，这种事情偶尔发生也是正常的。
