学期工作自我总结怎么写 【篇1】1150字
本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
篇1书写经验191人觉得有启发
学期工作自我总结该怎么写，总结，既不是心得也不是范文，它得带着自己的专业味儿。写总结的时候，要先把这段时间干的事过一遍脑子，像是做了哪些项目，参加了啥活动，还有完成的任务都得想清楚。写的时候，别光顾着堆砌事情，要把重点放在为啥做、怎么做、结果咋样上。
比如，你要是负责一个小组的活动，就得说清这个活动的目标是什么，你是怎么带领大家去实现的，中间遇到什么困难没有，又是怎么解决的。要是活动搞得好，那就要总结下成功的原因，是分工合理还是准备充分，还是团队配合得好？要是没搞好，也得分析原因，是因为计划不周全还是执行不到位？
写总结时，用词要尽量正式点，像一些专业的术语能用上的就用，这样显得你很懂行。不过有时候会不小心写错字，比如把“成果”写成“成过”，或者“方法”写成“方发”。虽然不影响大意，但看起来有点扎眼。还有，句子有时候也会写得有点啰嗦，像“我们通过努力终于完成了任务，最终取得了不错的成绩”，完全可以改成“我们努力完成了任务，效果不错”。
书写注意事项：
总结里头最好把数据带上，数字最有说服力了。像“今年销售额比去年增长了百分之二十”，“参与人数达到了五百人”，这样一看就明白你的工作量有多大。但有时也可能记错数据，比如把“去年”写成“去岁”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的。
写总结的时候，别忘了把个人的成长也写进去。比如学会了什么新技能，提升了哪方面的能力，这些都能体现你的进步。当然，写的过程中可能会有些小疏忽，比如把“提升”写成“提开”，虽然不影响理解，但还是要注意检查一下。
班主任学期工作自我总结怎么写 【篇2】 1500字
这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。本班是三个班合在一起的班级，学生与学生之间存在着陌生感，时有矛盾出现，无论是在选班干部还是在奖励同学时，以前不同班的学生就会有抵触情绪，在和老师的配合上也是如此，所以经常与学生交流，知道他们有什么样的想法，使其配合学校各项工作。同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班级管理高二年级是学生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施：
一方面，我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进行教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;淡化以前的三个班级的思想，又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督，培养其多方面的能力，使自己在集体中成为班集体的建设者。
在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的卫生委员就做得不错。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。
另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的教育，进行一些训练活动，既可以增加同学间的友谊，又能淡化学生的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。这次冬运会上全班取得了较好的成绩，从而可见所有学生间的集体意识有所增强，这种强化行为习惯的管理方式收到了效果。
总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所提高，集体感有所增强，也使部分学生的惰性逐步退化。在接下来的半期，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更好的效果。
篇2书写经验147人觉得有启发
班主任学期工作自我总结怎么写
做班主任这行，时间久了，总会想把自己的工作做个梳理。说起来，写总结这事也不算难，但真要写出点门道来，还得花点心思。比如，开头部分得先把这段时间干了啥交代清楚，别上来就一股脑儿地堆砌事情。要是能抓住重点，把主要工作拎出来，这样看起来会清爽不少。
记得有一次写总结的时候，我就差点犯了个小错误，把一整段话都绕进去了，结果自己看的时候都觉得费劲。后来调整了一下思路，把大段合并成几个小点，这才好一些。其实，总结不光是记流水账，得有点想法在里面。比如，某次班会上讨论的主题很有意义，就该提一下，毕竟能让学生有所收获的事，值得多写两句。
总结里的数字最好用具体数据说话。像班级成绩提升了多少百分比，活动参与人数是多少之类，这些都是实打实的东西。当然，也不能光盯着成绩看，有些地方可能做得还不够好，也得承认。比如有个学生总爱上课捣乱，找他谈了好几次都没太大改善，这也得在总结里反映出来，不然显得太片面了。
写总结的时候，最好能把过程描述得详细一点。比如某次组织活动，从策划到执行再到总结，每个环节都要交代清楚。这样不仅能体现你的责任心，也能给领导一个直观的印象，知道你是怎么一步步完成工作的。要是只写了结果，没说怎么做到的，那就少了说服力。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要简洁明了。别搞得太复杂，尤其是一些专业术语，除非必要，否则尽量少用。不然的话，别人看了半天还摸不着头脑，岂不是白费力气？有时候换个通俗的说法反而更好理解。
副班主任学期工作自我总结模板怎么写 【篇3】 950字
本学期本人担任四(5)班的副班主任，当过班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。
平时，我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育，常常利用时间找学生谈心，积极主动协助班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。
学期初，帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位，以及其它的准备工作。在学期中，尽快了解班级，熟悉学生，主动和班主任一起对学生进行家访，不断与学生家长联系，及时了解学生的情况。我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。
在班级早读、早操、集体晨会时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分学生学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起兴趣，拖拉作业现象较为严重，导致学习成绩不理想。针对这一现象，我和班主任商议对策，及时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些学生的学习自觉性、积极性有所提高，一些学生的学习成绩有一定提高。在大课间时，我能及时到位，组织学生进行有关的活动。大课间结束后，认真组织学生列队放学，路队情况比较好。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生，经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。
在平时的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的承担起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在期末，我能自觉、认真地帮助班主任完成学生学籍卡、成绩单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。
篇3书写经验141人觉得有启发
在教育工作中，副班主任的角色十分重要，既要协助班主任处理日常事务，又要参与班级管理和学生思想引导。如何写出一份高质量的学期工作总结？这里有几个关键点可以帮助大家。
首先，写总结前要明确目的。这份总结不仅仅是为了交差，更是为了回顾过去的工作，找出不足之处以便改进。所以，记录的时候要尽可能详细，特别是那些具体的事情，比如某次活动的策划流程、某个学生的特殊情况等。有时候，可能会因为记忆模糊而漏掉一些细节，这就需要翻阅之前的笔记或者与同事交流补充完整。
接着，要注意总结的格式。开头部分简要介绍基本情况，包括担任副班主任的时间、负责的主要工作内容等。这部分不用太复杂，只要能让读者大概了解你的工作范围就行。中间部分则是重点，应该围绕几个核心任务展开叙述。比如班级管理方面，可以提到日常纪律维护、学生活动组织等情况；教学配合方面，则需提及如何协助主课老师完成教学计划。当然，有时候在描述过程中会遇到措辞不当的情况，比如把“学生参与度提高”写成“学生积极性增强”，虽然意思接近，但表达上稍显不够精准。
书写注意事项：
总结中还可以适当加入一些反思。对于工作中遇到的问题，要勇于承认并尝试分析原因。例如，有一次班会效果不佳，可能是因为准备时间不足，也可能是因为内容设计不够吸引人。面对这样的情况，就需要认真思考下次该如何调整策略。不过有时候，由于急于表达观点，可能会忽略了一些必要的背景信息，导致句子显得有些突兀。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文档。检查时不仅要查看是否有明显的错别字，还要注意语句是否通顺。有时候，因为赶时间，可能会忽略一些小细节，比如标点符号使用不当或者段落划分不合理。这些问题虽然不大，但如果被细心的领导发现，还是会影响整体印象。
外联部学期工作自我总结怎么写 【篇4】 1600字
岁月如梭，上半学期很快就要过完了，当别人长叹时光之短暂，生活学习颓废时，我很庆幸自己有幸加入了学生会，成为学生会外联部这个大家庭中的一员。一学期来，在外联部的工作中，我收获很多很多，既有成功的喜悦，也有失败的苦涩，一笔笔经验实在是人生一笔笔宝贵的财富啊。我想，是该好好总结一下了。
初进皖西学院，初进学生会。如同一个陌生的一叶小船来到了长江，尽管有导航灯的指引，但还是看不清前进的方向，而随波逐流。就恰似我的来到，只知道学生会是让人与困难并进的乐土，在前进中不息成长、在前进中锻炼体魄、在前进中学会了做人……这样，我选择了外联部，这个让我在仅仅半年中克服了自己很多困难，又读懂了很多的她。
外联部，的确是一个很吸引人的部门。每个人都想锻炼自己，克服自己的一些心里障碍，但是在这里要让自己成长起来必定要兼受很多的困难，这里没有“旁观者清”的道理，只有你置身其中才能体会到它的苦和付出努力后甘甜的汗水给你带来的快乐和充实感。外联部，是学生会最为活跃的部门之一，“全心全意为广大同学服务”为宗旨外联作为一种团队的文化，信息的共享，能使我们彼此获得更大的发展。外联的主要职责在于与外界商家合作，为学生提供更加丰富多彩的校园文化，与商家达到双赢的局面，并为学生会提供一定的活动资金;外联部的工作相对其他部的工作来说比较特殊，我们的工作要走在其他部门之前，很需要其他部门的配合和提前得到各部门的协助，所以我们与各部搞好关系是非常必要的;外联部将会尽可能的发挥本部的作用，与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与交流，建立良好的合作关系，以便为我们的各大活动提供物资所需，保障活动的完善与到位;外联部对外代表着社联乃至学院的形象，因此，外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚实守信、精炼能干的形象，我们应以培养个人素质的基础工作做起，并与各部保持密切联系;外联部是一个长期、持续的工作，需要平时多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学在的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通，保持密切联系。
在外联部的半年我付出了很多，虽然没有大的成就但还是有一些小的收获：
(一) 就我而言外联工作其实并不是不难，要分清楚，自己需要什么，对方会给予什么帮助，在双赢的基础上谈问题，同学的利益是主要的，但外部的利益是要多加考虑的，使对方损失最小，利益最大就可以了.
(二)做这个工作要有信心，要会言谈，要有礼貌，还要适当的发表自己的看法，对本位利益有损害的事情坚决不参与并严正回绝.有理有度，有实有据，有气有节. 适当分析问题，不要偏激，多想，多做!灵活办事!
(三)一次成功的赞助不是一个偶然发生的故事，它是学习、计划以及一个赞助合作代表的知识和技巧运用的结果，需要你在背后付出很多努力;
(四)在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作，有些同学对刚开始的“跑”有很大的兴趣，他们把它看做了逛街，但是时而久之他们就厌烦了，甚至产生了放弃的念头;
(五)对与公司产品有关的资料、说明书、广告等，均必须努力研讨、熟记，同时要收集竞争学院、社团的宣传资料等，加以研究、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼.采取相应对策，我们初生牛犊总是过分的自负，总相信自己临场的发挥，弄一些小聪明，最后却是空手而归;
(六)选择客户，衡量客户的购买意愿与能力，不要将时间浪费在犹豫不决的人身上。
着眼我们现在外联的工作其实不免有些单调，但是我们过的充实。风雨里我们齐头并进，阳光里我们共同洒脱!一张张永存的照片……一张张熟悉的笑脸……一个个出去工作的搭档……
外联部……一个响当当的名字!
外联部……一个个无所畏惧的男子汉和无比坚强的巾帼豪杰!
在过去的半年我们一同走过，在今后的日子里，我们更是心连心，手挽手创造我们的辉煌…….
篇4书写经验186人觉得有启发
外联部学期工作自我总结怎么写
外联部的工作总结主要就是把这一段时间的工作情况好好整理一下，既要回顾过去的成绩，也要看看有没有哪里做得不够好。我觉得第一步得先把这段时间的主要活动列出来，像什么联谊啊、赞助，还有和其他部门的合作项目啥的。把这些都写清楚了，心里就有个底了。
写的时候要注意，不能光说做了什么，还得讲清楚为什么这么做。比如说搞联谊活动，就得说清楚是为了增进同学之间的感情，还是为了拉近和其他学校的联系。要是做赞助的话，那就要说明找赞助的目的，是为了给学校活动筹钱，还是想提升企业的知名度。
我之前就遇到过一个问题，就是有时候会把一些细节搞混了。像记不清某个活动具体是在哪天开展的，或者是搞错了某位合作对象的名字。这就需要平时多留心，最好每次活动后都及时记录下来，这样就不会出错了。
还有就是，总结里得有自己的看法。不能只是一堆流水账，要把自己的想法表达出来。比如说觉得某个活动效果不错，就可以分析一下成功的原因，是准备工作做得好，还是团队配合得好。如果觉得某个地方没做好，也得想想是什么原因导致的，是沟通不到位，还是计划出了问题。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，像是时间久了，有些事情记不太清了。这时候可以找找当时的记录，或者问问当时一起工作的同事。不过千万不能凭空捏造，不然被领导发现了会很尴尬。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气，不能太随便，也不能太正式。毕竟这是对自己的工作做个评价，既然是自我总结，就应该实事求是，把自己真实的想法写出来。要是写得太假太夸张，反而显得不真诚。
我觉得写总结的时候，最好能多用些专业术语，这样显得比较靠谱。像什么资源整合啦、利益最大化，这些词听起来就很有水平。当然了，用术语的时候也要注意场合，别搞得太过头，让人听着一头雾水。
小编友情提醒：
写完总结后最好能多检查几遍，看看有没有错别字，语句通不通顺。有时候忙起来，就会忽略这些小问题，但其实这些都是很关键的。要是提交上去发现有明显的错误，那印象分肯定要打折扣。
团支书学期工作的自我总结怎么写 【篇5】 1700字
给大家一起来分享以下这一份非常不错的自我总结范文，欢迎大家浏览。
刚一开学，担任团支书，就忙着安顿同学们，因为是刚从西校区搬回校本部，所以有点像新生干入学的样子。而后又选出本班的贫困生特困生。后来又进行了推优和选评“三好学生”。一个月很快就过去了。便开始了班干部换届工作。
一开始，是基于什么原因来竞选团支书，已经有点模糊，当时，只是想体验不同的生活，希望自己有所锻炼，别的也没想太多。开始对自己也挺没信心，没想到，竞选结果出来时，自己竟以过半的票数胜出了。既然被选，于是自己心中便定了大概的学期计划，下定决心把团支部事情处理好。
刚开始接手工作时，是有点不知所措，幸好及时与学姐们交流，并且吸收前任团支书的经验教训。站在前人的肩膀上，确实相对容易看得更远。
自接手工作以来，处理的工作大致有以下几项：
一、“红色十月”长征纪念相关活动。
1．在团课上，发动本班同学认真学习长征精神，回顾长征岁月，缅怀长征中发生的例例感人事迹。倡导同学们永记长征精神，并发扬发展长征精神。
2．倡导同学们积极参加“红色长征”征文比赛。其中，张俊豪、肖振涛、王占西、刘瑞娟等人积极向院刊投稿。还有赵鑫楠、武守兆、赵利凤参加了纪念长征活动的大合唱训练。
二、“寝室设计大赛”的相关活动。
1．按照团总支的要求，根据“健康、整洁、高雅、安全”的设计原则，制定出本班的设计方案——以《跳动的音符》、《梅笑雪》、《简约但不简单》为分部的总设计方案。
2．动员同学们根据方案，选购材料，动手设计，那几天同学们有的都忙到晚上一两点，很是费心的设计着自己的“家”。虽然很劳累，但是看着设计后的效果，大家都露出了满意的笑容。
3．结果，男生宿舍获得了三等奖，女生这边虽未获奖，但为自己的“家”设计的格调，令“全家的人”无论生活学习都很舒心。
三、相关文化娱乐方面的活动。
1．积极组织同学们参加各种文艺活动。九九重阳节，我班同学武守兆、栗卫纲、肖振涛、徐力、赵利凤、马红朵等人，积极参加了与退休老干部的联谊会。
2．组织委员徐力，积极组织同学们参加各种活动，增强班级凝聚力。比如举行的“文艺大比拼，团结在我心”的象棋，军棋等友谊联赛和划船，烧烤等新颖比赛。
四、电子团籍入录。组织委员徐力和本人在下课后，准确，快速地把班级同学们的团籍入录完成。
五、“读书月”活动。
1．制定了以寝室为单位的读书月计划书，并汇总成本班总计划书。
2．完成以“书与人生”为主题的院征文比赛活动。
3．以“再现书中情节”编剧并导演了话剧《红楼梦后传之大话西游》。其中，张庆、郭芳园、宁宗燕、路国涛、马颖、郭少华等人积极排练，最终，取得了二等奖的好成绩。
4．徐力、肖振涛和我三人一起参加了团总着主持的“读书月”座谈会，我代表05级团支书作了总结发言。
5．班内同样开展了座谈会，以寝室长分别做总结性发言为主。
六、民主选举“入党积极分子”，以公开选票方式进行的。
七、防艾活动。
1．以班级为单位，举行了“关注艾滋病人”签名活动。
2．团课上讲述了许多艾滋病人的经历，并总结了艾滋病人目前面临的主要问题和中国防艾动态情况。
八、表彰大会。
在“社会实践论文表彰大会”上，本班同学武守兆或得了论文比赛三等奖。
九、进行素质拓展证书的填写工作。
一学期，一眨眼的功夫就过了。担任这一学期的团支书，工作上很尽心的去做了，但不免也有许多问题存在着。
比如工作方式上，有时会采用摊派任务的方式，使有些同学感到有压迫感，但我也在尽力的改进，不过有时客观事实决定着，我也很无奈。只好慢慢把握“度”。
还有，有些工作权力下放的有点过。比如，写班级的特色活动时，我全权交给了宣传委员，还有安检、纪检、卫检全权交给了生活委员。工作进行得非常顺利，还主要与三位委员的辛苦工作分不开。
团内的事情大部分都是以文字上报的形式开展，不像学生会主要抓与同学们切身相关的事情，所以作为团支书，同学们有时候都觉得无事可做。但每周自己深夜写材料写到再也不想写为止的情况，除了寝室几个姐妹心疼，旁人大部分也就不知道了。为了写材料，自己的半成品小说，也不知何时才能成为产成品。不过既然自己选择了。就要坚持做到最好。于人于己也是最好的交待。
旧的学期即将结束，新的学期也不远了。我随时整装待发。
篇5书写经验255人觉得有启发
团支书学期工作的自我总结怎么写
当一个学期结束，作为团支书需要对自己这一段时间的工作做一个梳理和归纳。这不仅仅是对过去工作的回顾，也是为未来工作积累经验的过程。写好这份总结并不难，但也不是一蹴而就的事情。
首先要明确总结的核心内容。这部分要围绕着团支部的整体活动展开，包括组织了多少次集体活动，参与人数如何，活动中有什么亮点，又遇到了哪些问题。比如，这个学期我们搞了几次主题团日活动，每次活动的主题是什么，大家反响怎么样，有没有达到预期效果。这些都要一一列出，这样才能让别人看到你的工作量和成效。
接着就是个人的体会和反思。这部分可以稍微详细一些，写的时候可以从几个方面入手。首先是自己在组织活动时的感受，比如面对突发状况时有没有及时调整策略，和同学沟通交流时是否能够做到耐心细致。其次是自己在工作中遇到的困难，像有时候想开展新项目，但因为资源有限，最后只能作罢。还有就是自己在处理事情上的不足之处，像有时候对细节关注不够，导致一些环节出了小纰漏。
书写注意事项：
还要注意总结的格式和语言表达。格式上不用太死板，只要条理清晰就行。语言上，尽量用平实的语言，不要堆砌太多华丽辞藻。比如，描述活动效果时，可以说“这次活动很成功，大家普遍反映收获很大”，而不是说“这次活动取得了圆满的成功，得到了大家的一致好评”。这样写显得更真实，也更容易让人接受。
还有一个小技巧，就是在总结中适当加入一些具体的数字和例子。这样能让总结更有说服力。比如提到参加人数时，具体说是“有三十多名同学参与了我们的读书分享会”，而不是笼统地说“很多人参加了我们的活动”。再比如提到某个成功的活动时，可以具体讲讲活动的具体流程，让大家感受到你的用心。
写总结的时候也要注意节奏，不要一股脑儿地把所有事情都写进去。有些事情如果觉得意义不大，就可以简略带过，重点突出那些有代表性、有意义的事件。还有就是，写完之后最好能找同学或者老师帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西可能看不出毛病，别人一眼就能看出来哪里需要改进。
班长学期工作自我总结怎么写 【篇6】 900字
转眼间，一学期又快接近尾声了。从第一天刚上任时的恐慌到现在此刻回顾总结这一学期工作时的喜悦，感觉自己在工作能力，其他各方面上在逐渐地进步。非常高兴自己成为了07级国贸二班的班长。自己总尝试着尽自己最大的努力争取做到优秀!
回顾总结本学期的工作，将从工作、活动、会议、其余等四方面讲述：
一、 工作
1、 组织协调各班委的工作，每周定期或不定期召开班委会议本学期前段时间定期召开会议，后段时间不定期召开。主要为总结近段时间的事情以及存在的问题和安排未来两周的工作及应注意的事项。
2、 组织召开班会本学期组织全班同学开了班会，包括一次主题班会。
⑴、班会主要是针对班级日常生活中存在的问题及班风、学风、班级活动
⑵、策划并主持召开主题班会---我的未来我做主
3、 制作XX—XX年度挂科成绩统计表上交辅导员
4、 通知并组织贫困生建档，完善自己的网上信息资料
5、 关于奖学金评定负责组织成立班组测评小组，严格、公平、公正地评估，协助辅导员
6、 关于助学金、励志奖学金的评定下达通知关于助学金、励志奖学金评定的相关事宜，组织同学们填好相关信息，并统计整理资料。
7、 通知同学们办理火车优惠券补办及充值等相关事宜
二、 活动
1、 农家乐旨在加强班级凝聚力，增进同学间的交流
2、 主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。
3、 院运动会鼓励同学们积极参与，并组织同学们观看。
三、 会议积极准时参加会议，并及时传达会议精神
1、 加强同辅导员的联系，加强班级的日常管理
2、 经管系团总支学生会全体会议
3、 xx、xx级会议
4、 经管系教学管理会议，反映教学中亟待解决的问题
5、 经管系会议
四、 其余
1、 及时向辅导员、学院反映各种情况
2、 及时全面传达学院各项政策，认真完成各项工作
3、 加强同任课老师的联系，协助维护课堂纪律
4、 鼓励同学们参加学院的活动，参加院系的选举
以上是我对自己本学期的工作总结，感觉充实、学到了很多。工作中还存在要改进的地方。作为一名班长，我会竭诚为大家服务，我始终相信没有最好，只有更好!在以后的工作中，我会改进工作中的不足之处，争取做好!争取做一名合格的、优秀的班长!
篇6书写经验174人觉得有启发
班长这个活儿，干起来挺复杂的，得兼顾很多事情，像是学习，活动组织，还有同学之间的关系协调啥的。写总结的时候，得把这些都涵盖进去，但又不能太死板。比如，我一开始就会想，这学期到底做了哪些事？像是班级里的活动有没有按时搞起来，同学们的学习状态怎么样，这些问题都得想清楚。
拿活动来说，咱们班这学期搞了不少，像春游，读书分享会，还有体育比赛之类的。这些活动搞下来，肯定有些地方做得好，也有些地方不尽如人意。我就得回忆一下，比如春游那天，我是怎么安排的，当时是不是有点手忙脚乱，有没有遗漏什么细节。要是有疏漏，下次就得注意了。像读书分享会，大家参与的积极性倒是挺高的，不过我觉得在组织上还可以再细致点，比如提前多准备一些话题引导大家讨论。
再说说学习方面，每个科目的情况都不一样。数学那边，我跟老师沟通了一下，发现有几个同学成绩一直提不上去，我就想着能不能成立一个互助小组，让成绩好的同学带带他们。结果这招还挺管用，几个原本成绩徘徊的同学慢慢进步了。不过英语，就有点复杂了，我发现有些同学单词背得不少，但一到听力就蒙圈。这就得想办法，看看能不能找个专门辅导听力的方法。
至于同学关系这块儿，其实最难处理。有时候两个同学闹别扭，表面上看起来没什么大事，但背后可能隐藏着一些矛盾。我得留心观察，及时去调解，不然小事拖大了就麻烦了。就像上次有两个女生因为值日的事情吵起来了，我了解了一下才知道，原来是因为其中一个觉得另一个偷懒了。后来我把她们叫到一起说了说，事情才平息下去。
写总结的时候，这些事情都要写进去，但不能光罗列事实，还得分析一下为啥会出现这些问题，以后该怎么改进。像我刚才提到的英语听力问题，就得反思是不是自己的方法不对头，还是说班级整体在这方面欠缺资源。当然，也不能光盯着问题看，也要表扬表扬表现好的地方，这样写出来的总结才会全面些。
不过有时候写着写着，会发现自己记不清具体细节了，这时候就得翻翻之前的记录本或者聊天记录啥的，不然写出来的东西就显得空洞。而且写总结的时候，最好能结合一些数字，比如这次活动有多少人参加，成绩提高的具体比例是多少之类的，这样更有说服力。但千万要注意，别把数字写错了，要是写错了一个小数点，那可就尴尬了。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找几个同学看看，听听他们的意见。毕竟他们是当事人，知道实际情况怎么样，有时候自己想当然的地方，他们能指出来。不过有时候自己改得太勤快，反而会把原意给改没了，这就需要把握个度了。
2025教师学期工作自我总结怎么写 【篇7】 2100字
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习胡____关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材
内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风
我所教的两个班，101班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而102班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
八、取得了较好的成绩
本学期，期末考试101班平均分74.8分，取得了全级第一的好成绩。102班平均分也有73.64分，两班的优良率都达百分之三十五以上。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
篇7书写经验210人觉得有启发
写总结这事，说起来容易做起来难。尤其是老师这个职业，一学期下来各种事情堆在一起，想理清楚头绪，还真得花点心思。
开头怎么写？
得先把这一学期的工作大致过一遍。比如说教学任务完成情况，这很重要。有的老师可能觉得自己的课讲得很到位，学生反馈也不错，那就得好好总结一下经验，哪些环节设计得好，哪些地方还可以改进。当然，这里头可能有点小瑕疵，比如记得有一次备课时，把某个知识点的重点给忽略了，后来才发现这个问题，所以接下来就得想办法补救，把这个漏洞堵上。
接着就是学生管理这部分。每个班的情况都不一样，有的班纪律好，有的班调皮捣蛋的多。对于那些调皮的学生，是不是得换个方式跟他们沟通？还有，跟家长的联系也很关键，有时候一个电话或者一封邮件就能解决问题。不过有时候也会遇到些麻烦事，比如有个学生老是旷课，找他谈话也没啥效果，后来才知道他家里出了点状况，这才明白原来问题出在这儿。
书写注意事项：
教研活动也不能落下。参加教研组的活动，听听其他老师的讲课，取长补短。要是有机会去外面听课或者培训，那更是难得的机会。不过也有时候会忘记记录一些重要的东西，比如某次培训中学到的新方法，回来后就搁置了，下次记得一定要记下来。
期末考试的成绩分析也是必不可少的。看看学生的成绩分布，找出薄弱环节，然后针对性地调整教学策略。如果发现某个知识点普遍掌握不好，就得重新梳理教学计划，多花点时间讲解这个部分。
至于个人成长方面，别忘了反思一下自己。这一年里有没有学到新的技能？有没有什么新的想法？哪怕是一点点进步，也值得记录下来。有时候自己都觉得奇怪，明明觉得自己没什么变化，但静下心来想想，其实不知不觉间已经积累了不少经验。
小编友情提醒：
总结的时候要注意条理清晰，把重点放在关键点上。不要胡子眉毛一把抓，把所有的事情一股脑儿都写进去。毕竟总结不是流水账，是要突出亮点和不足的地方，这样才能为下一阶段的工作打下基础。
优秀幼儿园教师学期工作自我总结怎么写 【篇8】 2450字
不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本人竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的各项工作总结如下：
一、生活自理能力方面
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、在平时的一日活动中，本人利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩米粒。并将能力强的孩子和能力差的孩子一起用餐，使用餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏习惯。还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发调羹，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，本人鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，孩子们午睡的时候，教会孩子们将裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导孩子们将有漂亮图案的花纹穿在前面，鼓励孩子自己穿裤子，对能力差一点的孩子，并个别引导帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。
3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃饼干、香蕉、桔子等有壳的食物时，孩子们都会自己拆、剥，并把果壳扔进垃圾篓里，现在已不再需要老师、阿姨帮忙了。
二、教育教学工作方面
记得刚开学时，本人就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。
并邀请班级每位幼儿的家长来园参加庆“元宵” 做圆子的活动，让孩子们感受亲子活动带来的温馨，并增进亲子间的感情。
3月27日全园开展了音乐教学大比武活动，本人上课的题为《我的朋友在哪里》本节课的教案是通过自己构思设计的，活动前还主动邀请了实验园的沈老师前来听课，课后，园领导、沈老师肯定了本人这堂课的“两点”，同时也中肯地提出了自己的想法和建议，相信在大家的帮助下，教学水平得到进一步的提高。
4月28日，全园开展了家长半日开放活动，本人执教的是语言《小脚的朋友》，通过家长看课、听课，让家长多方位了解自己孩子在园的表现，另从家长的评课反馈表中可以让我们了解到，我们的家长是非常支持我们的工作，而且对我们的教学展示给予了较好的评价，更是促进我们做好工作地催化剂。
6月12日，全园开展了双高课评比活动，本人执教了科学《凉快招术》，在设计中，结合《建构式课程》的教参，并自己略做修改，效果较好。通过这种同课异构的形式，让本人在听课中看到了同样的课产生不同的教学效果，打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。每次开课后，本人都积极撰写教学反思，这样有助于发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力，从而为进一步深化自己的实践性知识，直至形成比较系统的教育教学理论提供了有效的途径。
为尊重与挖掘每个孩子的爱好与特长，本人早早就为“六一”的到来而策划着，辅导的节目有舞蹈《我爱洗澡》、快板《幼儿园，我的家》。“六一”节那天，当一群美丽、活泼的小可爱在舞台上认真、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下十年功，孩子们的开心比什么都重要，因为，忙碌的五月撒下了我们共同努力地汗水、记录了成长中的欢笑与足迹。
橡皮泥活动是我班的一特色活动，为提高幼儿的搓、团、压等技能，并感受泥塑带来的快乐，从中体验成就感。 5月27日，本班开展了《橡皮泥创意赛》的活动，评出一等奖7人，二等奖12人，三等奖16人，教师给予奖状鼓励，另为庆“六一” 还给每位幼儿辅导了剪纸作品，并张贴在走廊的作品展示处，这一系列活动的开展，使家长对我们积极的工作态度给予了充分的肯定。
三、安全工作方面
幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点：
1、配合晨检老师的工作，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
2、做好幼儿的指甲卫生工作，防止细菌的侵入及抓伤等意外事件。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。
4、做好交接班工作 ，和接班老师交接好幼儿的吃药等情况
5.、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好注意事项，帮助幼儿初步形成并加强安全意识。本学期，我们班无一例安全事故发生。
四、家长工作方面
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作，平时我们通过多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、短信平台、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也及时与家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验，我们开设家园联系栏，并不定期的根据孩子和家长的需要及时更换家教栏中有关保育的文章。认真填写家园联系册，积极发动家长办好班级论坛工作，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，本学期中，我们召开了班级家长会，家长知识讲座、家长测试题，会上对众多问题进行探讨、达成共识。
根据读书节要求，布置家长做好亲子阅读的活动，做到每月上交阅读体会，并将阅读体会发在论坛上，供家长学习与交流，请班级里有经验的家长撰写“育儿经验” 带领家长一起在网上交流育儿文章。通过与家长交流做到家园同步，共同教育好每一位孩子。
篇8书写经验128人觉得有启发
在撰写优秀幼儿园教师学期工作自我总结的时候，得先搞清楚总结到底是什么。总结不是流水账，也不是单纯地罗列事情，而是对自己一学期工作的梳理和提炼。既然是梳理，就得有点条理，但又不能太死板。比如，可以按照时间顺序来，也可以按事情的重要程度来，这得看个人习惯。
一开始，先简单回顾一下这一学期的整体情况，像开学初的目标，班级的基本状况之类的。这部分不用写得太详细，点到为止就行。接着就是重点了，要把主要的工作内容拿出来讲讲。比如说教学上的创新，像新开发的游戏，新的教学方法之类的，还有那些特别的活动，像亲子活动或者节日庆祝之类的。这部分最好能结合具体的事例来说，这样显得真实可信。
在写这部分的时候，记得把一些专业术语放进去，比如“主题活动”“家园共育”啥的，这样显得更有专业性。当然，如果有些活动特别成功，不妨多花点笔墨描述下成果，像是孩子们的进步，家长的反馈之类的，这样能增强说服力。
然后，就该谈谈自己的不足之处了。每个人都会有做得不到位的地方，关键是要诚实地面对。比如，可能在某段时间内，因为各种原因，教学计划没完成得很理想，或者跟某个同事的关系处理得不太好。这部分不用写得太复杂，简明扼要地说一下就好，主要是表明自己意识到了问题，并且愿意改进。
说到改进，就不能不提下学期的打算了。可以简单规划一下接下来的工作方向，比如想尝试的新教学理念，或者希望加强哪方面的沟通之类的。不过，这部分不要太长，点到即可，毕竟总结的重点还是放在这一学期的工作上。
需要注意的是，写总结的时候语言要平实，尽量避免太过华丽的辞藻。毕竟这是个很实在的事情，太浮夸反而会让人觉得不踏实。另外，写的时候最好能结合自己的实际情况，不要照搬别人的套路。要是实在不知道该怎么写，可以多看看其他老师的总结，但千万别完全照抄，那样就失去意义了。
小编友情提醒：
写完之后最好自己多读几遍，检查一下有没有明显的错误。有时候，一个小小的疏忽就可能影响整体效果。比如，把“小朋友”写成“小朋友”，虽然不影响理解，但仔细想想总觉得哪里不对劲。还有，标点符号也要注意，尤其是逗号和句号的位置，别让它乱跑，不然会显得很凌乱。
