幼儿园圣诞节活动总结精选合集范文 【篇1】1250字
幼儿园圣诞节活动总结精选合集
举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初的目的`就是让幼儿体会节日欢愉的氛围。了解圣诞知识。因为在平时的观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺。我就借此孩子们感兴趣的活动，让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识，何乐而不为。其结果也是相当有效的。
另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社会知识。例如：圣诞节是哪一天?是哪个国家的节日?圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的?圣诞节的象征物是什么?圣诞色是哪三种?西方小朋友用什么来装圣诞礼物?圣诞礼物是由谁来送的?他从哪里来呢?等等一系列的问题，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高。同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解。在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法，让他们在不知不觉中学习了英语，丰富了词汇。
在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他们自主地参与到活动中。引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等。孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐。
不过在活动中我也发现一些问题。比如，有些孩子不懂得活动的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他的礼物。这就导致了一些幼儿没有收到礼物。出现这种情况后，我立即寻找没有礼物的孩子，帮助协调以免引起幼儿的情绪波动。幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动。但是，作为引导的老师有必要事先做好充分的说明，务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜。在今后的活动中我会注意此类问题，避免再次发生。
今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的当天，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼。
表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。
活动中，我班三位老师都参与了。孩子们的兴致特别高，都想获得老师为他们准备的礼物。但是孩子们遵守游戏规则，谁抽中的谁就送被抽中者礼物。他们享受这种交换的乐趣。幼儿家长也相当地配合，他们期待今后举办更多的类似活动。在这里很感谢家长的配合，因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培养下，我们的孩子会更加的健康的成长。也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的。总而言之，活动算是比较成功的!在今后的教学中，我们会再接再厉，不断总结提高，更好地融会贯穿“让孩子在乐中学、学中乐”的幼教理念。
篇1书写经验137人觉得有启发
幼儿园的圣诞活动结束了，这次活动搞得还不错，从准备到结束的过程里，有很多值得记录的地方。一开始就是定下目标，让孩子们感受到节日的气氛，家长们也能参与进来，大家一起热闹一下。这个目标定得比较明确，活动也就有了方向。
活动开始前，老师们都忙着布置场地，彩带啦、气球啦、还有各种圣诞装饰品，这些都是必不可少的。大家分工合作，有的负责采购，有的负责设计，还有的专门负责安装。说起来，那天去超市买材料的时候，有个同事差点把“圣诞老人的衣服”拿成了“普通服装”，幸好及时发现，不然就尴尬了。不过最后还是顺利完成了任务，场地布置得很漂亮。
到了活动当天，孩子们特别兴奋，一个个穿得花花绿绿的，有的还戴上了小红帽，看起来特别可爱。家长们的参与度也很高，他们陪着孩子一起做游戏，气氛特别好。有个小环节是让家长和孩子一起制作圣诞卡片，有位家长因为不太会画画，结果画了个歪歪扭扭的小雪人，逗得周围的人都笑了。其实这种小意外反而增加了乐趣。
活动中也有一些小插曲，比如说有个小朋友因为找不到自己的小礼物哭了起来，这让大家都有点紧张。后来工作人员赶紧拿出备用礼物，才安抚下来。这也提醒我们，活动前一定要做好充分准备，避免类似情况发生。
总结起来，这次活动的成功离不开团队的努力和家长的支持。通过这样的活动，不仅增进了亲子关系，也让孩子们了解了圣诞节的文化。希望以后还能有这样的机会，大家一起创造更多美好的回忆。
幼儿园开展圣诞节的活动总结范文 【篇2】 650字
幼儿园开展圣诞节的活动总结
今年的圣诞节我们幼儿园举行了团体操表演，在团体操表演的当天，天气非常的不好，我们很担心有家长因为天气冷不让孩子参加活动，但是我们家长很配合，我们的的幼儿不怕冷，端端正正站在广场上等待着表演的开始，没有一个小朋友说冷的，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼。
表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。
在第三个环节玩游戏中间，孩子和家长更是投入了的兴趣，都积极的参与还鼓动不敢上的小朋友积极参加，这是一次很好的锻炼，让幼儿在家长和小朋友面前展示自己，充分的给孩子们一次很好的表现自己的机会。也增进了家长和孩子之间的默契。在最后给孩子们发礼物的时候看到孩子们天真的小脸，我的心里充满里阳光，只要孩子们快乐，我们不管多累都会和孩子们一起成长一起学习。
在这里很感谢家长的配合，因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培养下，我们的孩子会更加的健康的成长。也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的。
篇2书写经验176人觉得有启发
幼儿园开展圣诞节的活动总结怎么写
幼儿园搞圣诞活动，总结肯定少不了。这总结要是写得不好，领导看了皱眉头，家长也不满意。写这种总结得有点讲究，不是说随便写写就行。
先说说准备阶段吧。每个活动都有个开头，得把活动背景交代清楚。比如说学校为什么想搞这个活动，是为了增进师生感情，还是为了增加节日气氛。这里头得把学校的初衷写明白，不能含糊其辞。活动筹备的时候，涉及到不少工作，人员分工，物资准备，场地布置，这些都是要点。写的时候要把具体措施写出来，像谁负责采购礼物，谁负责布置教室，这些细节不能漏掉。要是能提到一些特色环节就更好了，像是孩子们提前排练节目之类的，这样能让总结显得更有内容。
到了活动当天，得把现场情况描述一下。写的时候要注意不要光说场面热闹，得具体点。比如说孩子们穿的衣服颜色，表演节目的顺序，家长的反应如何，这些都能写进去。还有就是活动过程中有没有遇到什么突发状况，是怎么解决的，这些都是总结里需要提到的。如果活动中有互动游戏，得把游戏规则和孩子们的表现写清楚，不然别人看了不明白。
收尾部分也很重要。活动结束后得有个总结，不能只写过程。可以谈谈活动的效果怎么样，孩子们学到什么没有，家长反馈好不好。如果能提到一两个亮点就更棒了，像是某个孩子表现特别突出，或者家长觉得活动很有意义之类的。不过这部分不能写得太笼统，得有具体的例子支撑。
写总结的时候得注意语言不能太随意，也不能太正式。既然是给领导看的，得显得专业一点。但也不能写得太死板，毕竟这是幼儿园的活动总结，带点活泼的语气会更合适。写的时候别忘了把时间地点写清楚，不然别人不知道是在什么时候什么地方搞的活动。
写总结的时候还得注意格式，虽然说格式不是最重要的，但该有的还是要有的。标题得醒目，正文分段写，每段话最好围绕一个主题。字数也得控制好，不能太短，太短显得敷衍；也不能太长，太长容易让人读不下去。要是能配上几张照片就更好了，图配文，效果会更好。
写总结的时候难免会有些小差错，比如写错字，句子不通顺，这些都正常。写完后多检查几遍，把明显的错误改过来就行。写总结不是一天两天就能学会的，得多写多练才能掌握窍门。
2025年幼儿园圣诞节活动个人总结范文 【篇3】 1050字
此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在 市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。
篇3书写经验262人觉得有启发
写总结的时候，得考虑清楚到底要表达什么。像幼儿园圣诞节活动，总结起来肯定不能光写玩得开心。一开始得想清楚重点在哪，是活动效果还是组织过程？比如这次活动目标是增进亲子关系，那就要看是不是达到了这个目的。
活动前准备工作很重要，场地布置，道具准备，这些都得提前规划好。要是布置不到位，孩子和家长可能就不会太投入。还有就是人员分工，谁负责什么得明确下来，不然到时候乱套了就麻烦了。
活动中要注意观察细节，比如小朋友的表情，家长的参与度。如果发现某个环节大家兴趣不高，就得想想是不是设计有问题。像有个环节本来打算让家长和孩子一起做手工，结果发现家长忙着拍照，孩子自己玩去了，这就得反思是不是互动性不够强。
活动结束后的收尾工作也不能忽视，要把场地收拾干净，东西归位。如果活动中有拍照片或者录像，最好整理出来发给家长留念，这样既是对活动的记录，也是对家长的一种交代。
写总结的时候得结合实际情况。有时候因为时间紧任务重，准备工作难免会有不到位的地方。比如说道具没及时到位，临时找替代品，结果效果不理想。还有就是活动当天人手不足，有些环节就显得仓促了些。
总结不是单纯罗列事实，得有自己的看法。像这次活动虽然总体还不错，但还是有一些地方可以改进。下次可以多设置一些能让家长和孩子共同参与的环节，增加互动性。另外，活动宣传也要跟上，让更多家长了解活动意义，提高参与积极性。
其实总结说到底就是对自己工作的回顾和思考。写的时候不用太拘泥于形式，只要能把自己想表达的意思说清楚就行。不过写总结这事，有时候容易忽略一些小细节，比如忘了注明具体日期，或者数字写错了，这都是需要注意的。
幼儿园庆祝圣诞节活动工作总结范文 【篇4】 4950字
第一篇
xx____12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：
一、活动目标明确：
1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。
二、活动准备充分：
（一）礼物准备：
圣诞老人的服装一套（约50元）、每位老师一顶圣诞帽（共约50元）、圣诞树、圣诞小礼品（约30元一斤）、圣诞音乐
（二）环境布置：
1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：“merrychristmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。
物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球（幼儿园买）
2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。
物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。
4、走廊：悬挂吊饰
物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等（老师做）。
各班布置自己卫生区内（包括了所有楼道、楼梯和栏杆），挂墙上或栏杆上。
5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。
物质准备：圣诞老人头像、气球（幼儿园买）
（三）知识准备：
1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树
2、幼儿掌握的：日常导入内容。幼儿园xx____圣诞节活动总结幼儿园xx____圣诞节活动总结。
1）、英语（语言）：单词认读：reindeer驯鹿、jinglebell铃铛、snowman雪人、santaclaus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐merrychristmas!
新年快乐happynewyear！
圣诞节到了christmasiscoming.
2）、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。
3）、音乐：学唱英文歌曲《merrychristmas》《happynewyear》
4）、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。
5）、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。
6）、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。
三、亲子活动丰富多彩
（一）物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机
（二）人物准备：圣诞老人、摄像师
（三）圣诞活动流程清晰
8：00—8：30入园
事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，，对每一位小朋友说：“merrychrsitmas”！
8：40—8:55领导入座，组织家长入场到指定地点。
（教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目）
9：00—9：20主持人入场报幕。
9：20—9：35园长致开幕词。
9：40—10：30主持人报幕，幼儿节目开始（个别班班内进行）。
以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。
10：40—11:40主持人报幕活动进入下一环节（亲子活动）
主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。
四、家长幼儿互动游戏精彩
1、袋鼠妈妈（家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快）；揪尾巴（中班），抓下尾巴最多的家庭获胜；走梅花桩、两人三足（大班）。2、抢椅子（为幼儿赢礼物）。
在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。
第二篇
此次活动给大家带来了一份小小的感动，大家不仅能在圣诞节尽情的表达自己的祝福，还能写下自己小小的愿望。同学们祝福自己的亲人、老师、朋友，希望所有人都能够开心幸福；大大的梦想，小小的愿望，都写在卡片上，并对自己的愿望充满期待。
大家都知道圣诞节是西方的节日，但随着现代社会的发展，受到越来越多的人们的喜爱，庆祝圣诞节的气氛却愈来愈浓厚。我们借此为由，征集满满的祝福跟愿望，和着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，挂满圣诞树，希望圣诞老人能把我们的愿望跟祝福带走，帮助我们实现跟送到。此次活动寄托了我们对同学们的节日美好祝福，促进各位同学们之间的感情，让大家在寒冷的冬天，感受到无限的温暖。并且在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。让大家在这过去的一年里不再有遗憾，在连连不断的惊喜中迎接新的一年。并以此引出我们的元旦游园晚会，也对我们元旦游园晚会的宣传起到了一定的作用。
做完这次活动使我们之间感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投缘的好朋友；分团委学生会各部门之间更加团结，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了锻炼，相信我们的元旦游园晚会一定完美。在此，非常感谢，感谢这段时间来为此次活动的成功举办而努力工作的同学们，为本次活动做过宣传的同学们，我们分团委学生会的主席、副主席，以及所有为此次活动有过努力的人。以及感谢同学们的热情参与。在此，向你们说声，谢谢大家的帮助，此次活动的圆满落幕离不开大家的努力，大家辛苦了。
第三篇
伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在xx____12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：
一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。
二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜２４日早上来园时挂在圣诞树上，２５日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞ｈｕｈｕ》。
四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。
五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。
六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。
这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；让师生们共同感受到了大家庭的温暖；加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
第四篇
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。
区域活动：
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。
圣诞老人、麋鹿：
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
装饰圣诞树：
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。
雪房子：
在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。
长卷画：
松子娃娃：
利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。
教学活动：圣诞老人的面具
在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动：
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设：
在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。
家园互动：
在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。
通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。
第五篇
举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围。了解圣诞知识。因为在平时的观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺。我就借此孩子们感兴趣的活动，让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识，何乐而不为。其结果也是相当有效的。
另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社会知识。例如：圣诞节是哪一天?是哪个国家的节日?圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的?圣诞节的象征物是什么?圣诞色是哪三种?西方小朋友用什么来装圣诞礼物?圣诞礼物是由谁来送的?他从哪里来呢?等等一系列的问题，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高。同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解。在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法，让他们在不知不觉中学习了英语，丰富了词汇。
在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他们自主地参与到活动中。引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等。孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐。
不过在活动中我也发现一些问题。比如，有些孩子不懂得活动的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他的礼物。这就导致了一些幼儿没有收到礼物。出现这种情况后，我立即寻找没有礼物的孩子，帮助协调以免引起幼儿的情绪波动。幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动。但是，作为引导的老师有必要事先做好充分的说明，务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜。在今后的活动中我会注意此类问题，避免再次发生。
今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的当天，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼。
表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。
篇4书写经验164人觉得有启发
幼儿园庆祝圣诞节活动已经圆满结束，这次活动有不少地方值得回顾和总结。从策划到执行，各个环节都凝聚了不少心血。一开始接到任务的时候，大家心里其实也没底，毕竟这类活动不是每年都有，而且时间紧任务重，好多人都是第一次接触这么复杂的活动安排。
活动中期，老师们忙着准备各种道具和布置场地，有的老师负责采购装饰品，有的负责设计游戏环节。说实话，采购这部分工作挺繁琐的，不仅要货比三家，还得考虑预算问题。有一次去市场买圣诞树，本来想买棵大一点的，结果发现价格超出预期，后来改选了一棵稍小一点的，好在效果还不错。布置教室那天，几个年轻老师忙得满头大汗，贴彩带的时候还差点撕坏了几张，好在及时补救，总算没影响整体效果。
至于当天的活动流程，基本按照计划进行。孩子们玩得很开心，家长们也积极参与，尤其是亲子互动环节，气氛特别热烈。不过有个小插曲，就是有个小朋友因为找不到妈妈哭了起来，这让大家有点措手不及。当时负责接待的老师赶紧安抚孩子，还拿出手机给家长打电话，好在家长很快就赶到了，事情才得以解决。
活动结束后，不少老师反映说，这次活动让他们学到了很多东西。比如如何更好地协调团队合作，如何应对突发状况，还有如何调动孩子们的积极性。当然，也有老师提到，以后如果再举办类似活动，可能需要提前制定更详细的应急预案，这样遇到问题的时候就不会那么慌乱了。
开展幼儿园圣诞节活动总结范文 【篇5】 2550字
1.开展幼儿园圣诞节活动总结
____年12月24日上午，xx幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长!
2.开展幼儿园圣诞节活动总结
____年12月25日清早，冬日暖阳中透着丝丝寒意，但xx中心幼儿园却呈现出了春天的暖意。8：10园门准时开启，当孩子们牵着家长的手走进幼儿园，所有的人都惊喜地发现，今天站在校门口迎接孩子们的除了副园长宋老师，还多了一位圣诞老人!他和老师们一起为每一个入园的幼儿派发圣诞礼物。孩子们捧着好玩的圣诞礼物，欣喜地走进活动室，今年的圣诞节主题活动便由此拉开序幕。
一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞节虽然是西方国家的传统节日，却也是每个孩子都喜欢的充满童真和幻想的节日。圣诞老人可以说是幼儿幻想世界的人物，每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老人的好奇和期待。我们透过快乐圣诞节主题，为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们自始至终都洋溢着愉悦的情绪体验。
主题活动由各班教师组织策划，孩子们通过活动了解了圣诞节的来历和意义，感受圣诞节愉悦的节日氛围，并进行了形式多样的庆祝活动。
3.开展幼儿园圣诞节活动总结
这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。
不足之处：
1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?
2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。
3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。
总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好！
4.开展幼儿园圣诞节活动总结
举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围。了解圣诞知识。因为在平时的观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺。我就借此孩子们感兴趣的活动，让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识，何乐而不为。其结果也是相当有效的。
另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社会知识。例如：圣诞节是哪一天?是哪个国家的节日?圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的?圣诞节的象征物是什么?圣诞色是哪三种?西方小朋友用什么来装圣诞礼物?圣诞礼物是由谁来送的?他从哪里来呢?等等一系列的问题，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高。同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解。在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法，让他们在不知不觉中学习了英语，丰富了词汇。
在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他们自主地参与到活动中。引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等。孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐。
不过在活动中我也发现一些问题。比如，有些孩子不懂得活动的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他的礼物。这就导致了一些幼儿没有收到礼物。出现这种情况后，我立即寻找没有礼物的孩子，帮助协调以免引起幼儿的情绪波动。幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动。但是，作为引导的老师有必要事先做好充分的说明，务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜。在今后的活动中我会注意此类问题，避免再次发生。
今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的当天，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼。
表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。
篇5书写经验92人觉得有启发
开展幼儿园圣诞节活动总结怎么写
幼儿园的圣诞节活动结束后，老师们都得写总结，这事看起来简单，但其实有不少讲究。要是没掌握方法，写出来的总结可能就会流于表面，甚至让人看了摸不着头脑。今天就来说说，该怎么写出一份合格的总结。
活动总结不能光靠回忆，平时记录很重要。要是活动当天啥也没记，事后想拼凑点东西出来，那基本就是无米之炊了。所以，每次活动最好都留个简短记录，尤其是活动中遇到的问题和解决办法。不然到时候写总结，只能东拼西凑，既费劲又不靠谱。
写总结的时候，别光盯着活动本身，还要看看孩子们的表现。比如这次活动有没有达到预期效果，孩子们是不是玩得开心，有没有学到东西。有些细节不能忽略，像是某个环节孩子们特别感兴趣，或者有个孩子因为害羞没参与进来。把这些都写清楚，才能看出活动到底成功在哪里。
总结里少不了对老师的评价。毕竟活动的成功离不开老师的努力。可以写写老师们的配合情况，谁表现突出，谁还需要改进。不过这里要注意，表扬和批评都要客观公正，不能只挑好的说，也不能一股脑儿全骂。说白了，总结不是为了找茬，而是为了让下次活动更好。
有时候，总结里会提到一些数据，像是参加活动的孩子人数、家长的反馈数量之类的。这些数字最好核实一下，别凭印象乱写。如果写错了，不仅显得不专业，还可能误导别人。当然，偶尔也会有老师因为手忙脚乱，把数字搞混了。这种事情虽小，但影响不小。
最后一点，总结里最好能提点建议。比如说这次活动有哪些地方可以优化，下回办类似活动该注意什么。这些建议不是拍脑袋想出来的，而是从活动中总结出来的经验教训。要是总结里啥建议都没有，那就等于白写了。
幼儿园圣诞节活动工作总结范文 【篇6】 900字
幼儿园圣诞节活动总结一
____年12月25日清早，冬日暖阳中透着丝丝寒意，但义棠中心幼儿园却呈现出了春天的暖意。8：10园门准时开启，当孩子们牵着家长的手走进幼儿园，所有的人都惊喜地发现：今天站在校门口迎接孩子们的除了副园长宋老师，还多了一位圣诞老人!他和老师们一起为每一个入园的幼儿派发圣诞礼物。孩子们捧着好玩的圣诞礼物，欣喜地走进活动室，今年的圣诞节主题活动便由此拉开序幕……
一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞节虽然是西方国家的传统节日，却也是每个孩子都喜欢的充满童真和幻想的节日。圣诞老人可以说是幼儿幻想世界的人物，每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老人的好奇和期待。我们透过快乐圣诞节主题，为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们自始至终都洋溢着愉悦的情绪体验。
主题活动由各班教师组织策划，孩子们通过活动了解了圣诞节的来历和意义，感受圣诞节愉悦的节日氛围，并进行了形式多样的庆祝活动
xx市xx幼儿园
____年x月x日
幼儿园圣诞节活动总结二
一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。在这冬意浓浓的日子里，一年一度的圣诞节到来了，小朋友们怀着愉快、期盼的心情，又一次迎来了圣诞老爷爷的到来，圣诞老爷爷可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老爷爷让孩子可以得到许愿的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老爷爷的好奇和期待，我园也透过“快乐圣诞节”主题活动，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。
12月24日至25日我园一直都弥漫着欢乐的气息，小朋友们通过24日肯德基的圣诞互动活动以及25日幼儿园圣诞主题活动，了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，在收到圣诞老爷爷神秘礼物时脸上都露出了惊喜与幸福的笑容。在这一主题活动中，孩子们自始至终都洋溢着愉悦的情绪去体验，我们期待着明年的圣诞节，希望给在每一次活动中给孩子们带来的欢乐与体验。
xx市xx幼儿园
篇6书写经验163人觉得有启发
幼儿园圣诞节活动已经圆满结束，这次活动得到了家长们的广泛好评，孩子们也玩得开心。为了今后能更好地组织类似活动，有必要对这次工作进行梳理和反思。
在准备阶段，我们制定了详细的计划，包括场地布置、节目安排以及物资采购等。其中，采购环节需要特别注意的是物品的质量和价格平衡，毕竟预算有限。在实际操作中，有位同事建议购买一些二手装饰品，这个提议被采纳后确实节省了一部分开支。不过后来发现，有些装饰品的耐用性不太好，这提醒我们在选择供应商时要多做比较。
活动当天，各个环节都按照预设流程顺利推进。开场舞表演结束后，有个小插曲，就是主持人忘了自己的台词，还好另一位老师及时补位救场。这件事让我意识到，即使是再周密的计划，也可能遇到突发状况，关键是要有备选方案。另外，那天天气较冷，户外游戏环节需要提前准备好保暖措施，这一点在后续活动中应该更加重视。
对于未来活动的改进方向，我觉得可以加强团队内部沟通。比如在排练期间，各小组之间信息传递不够及时，导致部分道具未能按时到位。还有就是家长志愿者的参与度还可以提高，可以通过更详细的招募说明吸引更多人加入。当然，这也需要我们在前期宣传上下功夫，让家长们了解活动的意义和自己的重要性。
幼儿园庆祝圣诞节的活动总结范文 【篇7】 500字
本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。
表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。
篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。
不足之处：
1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。
2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。
3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的。
4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。
5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。
每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。
篇7书写经验108人觉得有启发
幼儿园庆祝圣诞节的活动总结怎么写？这事说起来还挺讲究的，得把专业性跟实际操作结合起来。开头，得先把活动的基本情况交代一下，比如时间、地点、参与人员啥的。这部分内容可别太啰嗦，点到为止就行，不然显得没重点。
活动过程中肯定有不少亮点，像是孩子们表演节目，老师们精心布置场地，这些都是值得提一提的地方。记得描述这些细节的时候，最好能带点现场感，比如说“教室里挂满了五彩缤纷的彩带”，而不是干巴巴地说“装饰得很漂亮”。这样能让读者更容易想象当时的场景。
还有哦，活动中可能有一些突发状况，像某个小朋友突然哭鼻子了之类的，这种事其实挺正常的。处理这些问题的过程也是总结的一部分，写的时候可以稍微强调一下当时是怎么解决的，体现出团队的合作精神。当然，这部分内容不用太详细，简单带过就好。
书写注意事项：
关于总结里的数据部分，要是有的话，一定要核对清楚。比如说参加人数、收到的礼物数量之类的，数字不对的话会很尴尬。不过有时候忙起来难免会有疏漏，比如去年某次活动统计人数的时候，我就差点把一个班的小朋友给漏掉了，后来还是同事提醒才补上的。这种事情虽然不算大事，但也提醒咱们写总结的时候得多检查几遍。
结尾怎么写？
可以简单回顾下这次活动的意义，比如说增进亲子关系，提升孩子们对节日文化的认知啥的。不过，写这部分的时候要注意语气，别显得太官方化，毕竟幼儿园的活动主要还是为了孩子们开心嘛。如果能加上一些鼓励的话就更好了，比如说“希望以后还能举办更多类似的活动”，这样的表达既温馨又自然。
幼儿园迎接圣诞节活动总结范文 【篇8】 3050字
1.幼儿园迎接圣诞节活动总结
12月24日，幼儿园举办了圣诞节活动。早上9:00我们几位有演出任务的家长提前到园进行最后的排练。此时的幼儿园已被装扮的格外美丽，红、绿、白圣诞色随处可见，拂面而来的节日气息，更加令人雀跃期待活动的开始。
这一刻圣诞歌曲响彻一楼大厅，演唱者们仿佛飘然而至，由各班的孩子与老师组成的合唱队，拉开了活动的序幕。一首首圣诞歌曲联唱，孩子们在倾情演绎着他们稚嫩的热忱，真是令人震撼的开幕!
丰富多彩的演出完全超出我的想象。家长们的表演认真而投入，老师们的表演精彩而专业，孩子们的表演真实而可爱，阵阵热烈的掌声，张张满意的笑脸，在这祥和，欢乐，温馨的气氛中孩子们感受着节日的喜悦。
幼儿园的老师们考虑的真是周到，中外教老师珠联璧合的主持，充分体现了启明双语幼儿园的教学特色。老师们辛苦了，孩子们的节目只用了三周时间排练，再从服装、道具的选择到最后的会场布置，每一点一滴都融入了老师们的心血和对孩子们的挚爱。在舞台上孩子们是那么的镇定，从容大方，那一刻我才发现，孩子们长大了，这是孩子在幼儿园生活成长与进步的写实。感谢老师们的真诚付出，是您们的汗水和智慧成就了舞台上孩子们的成功，更重要的是演出活动增强了孩子的心智、锻炼了孩子的胆量、培养了孩子团结互助的精神。使孩子们在参与活动的过程中体会着快乐，这是送给孩子们的圣诞节礼物。
2.幼儿园迎接圣诞节活动总结
____年12月25日上午，我们xx幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有史以来的第一个家园同乐庆圣诞节亲子运动会。
9：00分随着《运动员进行曲》，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。
运动会我们给孩子们准备了十个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具。比赛开始了，运动会项目丰富多彩：接力赛、运球赛、亲子投蓝、踩石头过河，两人三足等项目，比赛一项接一项本着友谊第一、比赛第二的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了反馈意见表，让家长给我们多提宝贵意见。
这次运动会，我们学前班共有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着我运动、我健康、我快乐的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话付出就有获。
3.幼儿园迎接圣诞节活动总结
举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围。了解圣诞知识。因为在平时的观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺。我就借此孩子们感兴趣的活动，让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识，何乐而不为。其结果也是相当有效的。
另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社会知识。例如：圣诞节是哪一天?是哪个国家的节日?圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的?圣诞节的象征物是什么?圣诞色是哪三种?西方小朋友用什么来装圣诞礼物?圣诞礼物是由谁来送的?他从哪里来呢?等等一系列的问题，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高。同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解。在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法，让他们在不知不觉中学习了英语，丰富了词汇。
在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他们自主地参与到活动中。引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等。孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐。
不过在活动中我也发现一些问题。比如，有些孩子不懂得活动的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他的礼物。这就导致了一些幼儿没有收到礼物。出现这种情况后，我立即寻找没有礼物的孩子，帮助协调以免引起幼儿的情绪波动。幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动。但是，作为引导的老师有必要事先做好充分的说明，务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜。在今后的活动中我会注意此类问题，避免再次发生。
今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的当天，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼。
表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。
活动中，我班三位老师都参与了。孩子们的兴致特别高，都想获得老师为他们准备的礼物。但是孩子们遵守游戏规则，谁抽中的谁就送被抽中者礼物。他们享受这种交换的乐趣。幼儿家长也相当地配合，他们期待今后举办更多的类似活动。在这里很感谢家长的配合，因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培养下，我们的孩子会更加的健康的成长。也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的。总而言之，活动算是比较成功的!在今后的教学中，我们会再接再厉，不断总结提高，更好地融会贯穿“让孩子在乐中学、学中乐”的幼教理念。
4.幼儿园迎接圣诞节活动总结
伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在____年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：
一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。
二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞huhu》。
四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。
五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。
六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。
这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
篇8书写经验222人觉得有启发
幼儿园开展圣诞主题活动后，老师们常需要写一份总结报告。这类总结不同于一般的心得体会，它更注重反映活动的实际情况、成效及存在的问题，为今后类似活动积累经验。在写总结时，第一步是要回顾整个活动的过程。比如活动前做了哪些准备，包括环境布置、物资采购、人员分工等，这一步很重要，因为只有清楚前期工作才能了解后续效果。
活动中期的情况也得详细记录下来，特别是那些突发状况和应对措施。像去年某园组织圣诞游园会时，开场不久就遇到设备故障，当时负责音响调试的老师迅速切换备用方案，确保了活动顺利进行。这样的细节不仅体现了团队的应变能力，也能给其他园所带来启发。不过有时候在描述过程中，可能会出现一些小疏漏，比如将某个时间点记错，或者把参与人数写少了一位。这些问题虽然影响不大，但确实需要注意核实。
活动结束后，要特别关注孩子们的表现和反馈。有些孩子可能对装扮圣诞老人的角色特别感兴趣，主动要求多玩几次；还有些家长表示通过这次活动更了解孩子的兴趣爱好。这些正面评价可以帮助总结增添亮点。当然，也要正视活动中存在的不足之处，例如部分环节衔接不够紧密，导致现场秩序稍显混乱。这些建议性的内容对于改进未来的活动安排很有帮助。
总结还应该包含一些具体的数字和数据支撑，这样显得更有说服力。比如说今年参加圣诞晚会的小朋友总数是245人，比去年增加了近三成；活动当天共收到家长好评信38封，较去年增长了45%。这些数据能直观地展示活动的受欢迎程度和影响力。另外，写总结时别忘了加入一些专业术语，比如“家园互动”“幼儿发展”之类的词汇，这样会让总结看起来更加正式和专业。
