幼儿园学前教育宣传月活动工作总结2025范文 【篇1】2150字
幼儿园学前教育宣传月活动总结____一
为贯彻落实仙游县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过led显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
幼儿园学前教育宣传月活动总结____二
按照省市级的具体要求，一科学观发展为指导，深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，教师的专业素质提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下：
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习解读了具体的活动方案，会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结二、通过班级飞信及班级qq群等各种形式积极宣传关于《学习指南，了解孩子》为内容的学习资料并进行群讨论，争取各位家长的理解和支持。
5月份的时候，我们及时将园领导上传至园qq群中的《指南》及相关解读内容转发到班级qq群和飞信中，引导各位家长积极学习了解指南的内容，并在群讨论中探讨关于《倾听孩子 共同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑，家园活动收到很好的效果。
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结三、在家长中开展关于《倾听孩子，共同成长》主题征文活动。 刚开始的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见，实实在在的讲出内心的感受和经验体会，经过交流，家长们渐渐认可了，积极地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的情况参照《指南》的要求进行较详细地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的认识，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长积极参与到班级活动中来，家园关系得到良好发展。
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结四、认真学习解读《指南》内容，积极探讨和创新“我快乐，我自主”的师幼互动教学模式。
通过自身学习，认真地分析本班幼儿的实际情况，分析原因，找出差异，制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了学习心得，将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿，认真对待授课内容，做到心中目标明确，认真备课，精心制作相关道具，改变些许的简单说教教学方法，采取了孩子喜欢的“快乐游戏”的教学方法，积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康快乐。
五、利用空闲时间多学习相关的《指南》内容，积极参加园里组织的相关考核。
六、积极参与园组织的“倾听孩子，共同成长”教师征文活动。
通过对《指南》相关内容的理解，结合幼儿实际情况，我们认真分析和总结，写出了自己感受，为以后的教育教学提供了帮助。
在我们园领导正确的引导下，我们教师从内心意识到学习的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的，这只是一个良好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师，我们要虚心学习，全面提高自己的专业文化素养，积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。
篇1书写经验247人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动已经结束了，这次活动从准备到结束都经历了不少事情。一开始接到任务的时候，说实话心里没底，毕竟这是一次面向家长和社会公众展示的机会。为了做好这件事，园里组织了好几次会议，讨论活动的形式和内容。大家你一言我一语地提建议，有的说要办个展览，有的主张搞亲子互动游戏，还有的提议邀请专家来做讲座。
活动当天，家长们来了不少，现场布置得挺热闹的。老师们精心准备的小节目也赢得了一片掌声，尤其是那个关于安全教育的短剧，孩子们演得特别认真，家长们的反响也很热烈。不过活动期间也发生了一些小状况，比如说音响设备出了点小问题，声音忽大忽小的，影响了部分节目的效果。当时负责音响的同事有点紧张，还好后来调整过来了。
宣传月结束后，园里专门开了个会总结经验。大家觉得这次活动最大的收获就是拉近了老师和家长的距离。平时家长对孩子在园里的表现了解不多，通过这样的活动，他们能更直观地看到孩子的成长。不过也有同事提到，有些环节的设计还可以再优化一下，比如游戏的规则说明可以更清楚些，这样参与的孩子和家长就不会那么迷茫了。
在总结的时候，大家还提到宣传材料的部分工作做得还不够到位。虽然打印了不少宣传单页，但分发的范围有限，很多潜在的家长没能接收到信息。这个问题下次可以考虑通过线上平台扩大覆盖面，利用微信公众号之类的渠道推送相关内容。另外，对于活动的具体细节，比如时间安排和场地布置，也有需要改进的地方。尤其是开场的时候，因为部分家长到达的时间不一致，导致进场秩序稍微混乱了些。
这次活动让我意识到，做任何事情都需要提前规划好每一个环节。如果事先能把每个细节都考虑到，活动的效果肯定会更好。当然，计划再周密也可能遇到突发情况，关键是要有应对的办法。像音响问题，其实只要提前检查设备，就不会出现那样的状况。还有就是沟通很重要，无论是老师之间还是老师和家长之间，只有保持良好的沟通才能避免误解。
2025幼儿园开展学前教育宣传月活动总结范文 【篇2】 1550字
为深入宣传贯彻《指南》，多途径传播科学育儿理念和方法，做好幼小衔接工作，根据安海镇教委办有关文件精神，帮助家长和教师获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同 科学衔接”，我园开展了以下活动：
一、家园携手，加强宣传的广度和力度
《指南》凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。为提高家长的科学育儿水平，从而提高幼小衔接的实效性，我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持，引导家长参与到学校教育来的重要契机。具体举措包括：1.我园组织家长参加____年安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座，讲座主题为《家园合力，科学衔接》，在讲座过程中，与会的教师和家长都能准时、有序、自始至终参与活动。2.利用led显示屏显示宣传标语“幼小协同 科学衔接”，营造宣传月氛围。3.利用海报、园务公开栏等途径进一步扩大学前教育宣传月活动在全镇的影响。
二、特色体育，促进幼儿健康、快乐成长
幼儿园体育是促进幼儿身体生长发育，发展身体素质，增强体质的重要途径。为能更好地通过科学的、系统的锻炼方法，达到有效锻炼的目的，促进幼儿身体的全面发展，在上学期组织早操讲座、早操评比、组织参观等活动的基础上，于本学期开展体育特色项目建设：“向快乐出发”开放性户外活动.创设了“穿越火线”、“爬山涉水”、“银装素裹”等多个精彩纷呈的运动项目。 为了让孩子们有更多选择，发挥自主性，尽享运动乐趣，我园采取打破班界的做法，运动场上的所有运动器械和项目为所有孩子们开放，随孩子们自主选择，任意驰骋!在这些充满挑战的体育活动中幼儿有效锻炼了体能，发展了身体动作，促进身心健康成长。
三、积极教研，提升领导管理品质
提升园级领导的管理水平，是促进办园水平的基础，我园三位副园长积极参加召开晋江市“十五”联动校“抱团发展 提升品质”现场会暨____年第一次教委办工作例会，主动更新先进的教育管理理念，并积极参加各姐妹园的教研活动。如侯思维副园长本月到永和镇中心幼儿园参加市第二游戏教研组活动主持研讨，并担任片断教学比赛评委。只有园领导带头不断深入教研，才能带领我园不断加快教研的步子，提升办园水平。
四、开心六一，让幼儿做节日的主人
根据《指南》精神，为充分发挥幼儿的主体作用，我园利用“六一”儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。我园以幼儿兴趣为出发点，举办了小班段亲子时装秀、中班段美食一条街、大班段跳蚤市场、全园性“秘密乐园”画展等趣味盎然的活动，使每一位幼儿成为节日的主人，在丰富多彩的活动中发展各方面能力，培养善于合作的良好习惯，倡导低碳生活的先进理念，和孩子、家长一起度过一个开心而有意义的儿童节。除了本园组织了精彩的活动，我园也组织部分幼儿积极排练节目《鞭响鞭彻鞭平安》参加____年安海镇“平安一起创”六一少儿文艺会演，深受好评。
五、参观小学，激发幼儿上小学的愿望
为了让幼儿近距离更直观地了解和接触小学生活，我园组织大班段幼儿参加了养正中心小学，孩子们在实地参观了小学班级和校园环境、学习生活情况，并观摩了小学中队主题活动后，大大激发了幼儿对小学生活的向往，为即将上小学做好了心理上的准备。
在园领导的精心组织和全园教师的合作努力下，我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但《指南》的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中继续做好《指南》的宣传工作，更新教育观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，培养幼儿良好的生活和学习习惯，帮助幼儿了解和接触小学学习生活，为上小学和今后的学习生活打下坚实的基础。
篇2书写经验99人觉得有启发
____幼儿园开展学前教育宣传月活动总结怎么写
今年幼儿园搞那个学前教育宣传月活动，大家肯定都想好好总结一下吧。得把整个过程梳理清楚，还得让人明白为啥做这个事。我觉得可以从几个方面入手，比如活动目标啦、具体做法啦、遇到的问题，还有最后的效果啥的。不过写的时候别光顾着堆砌词藻，得让看的人觉得实在有用才行。
一开始定目标的时候就该想清楚，这次活动到底是为了什么，是要提高家长对孩子教育的关注度吗？还是加强老师们的业务能力？或者是两者都有？目标明确了，下面的工作就好做了。比如说这次活动主题是“幼小衔接”，那就要围绕这个点展开，组织一些讲座或者亲子互动啥的。记得要把每个环节都列出来，不然到时候一写总结就漏了啥重要事情。
活动中期，就得把准备工作做好。像场地布置、材料准备、人员分工这些都要提前规划好。当时我们园里有几个老师对活动流程不太熟，结果临时换人手，差点耽误事。这种情况下沟通很重要，最好提前开个会，把每个人的职责说清楚。另外，要是能多几个备用方案就更好了，万一哪个环节出岔子不至于太被动。
说到效果，活动结束之后肯定得看看达到了预期没有。可以找几个家长聊聊，问问他们对活动的感受，也可以统计一下参与人数之类的。当然，这里边可能会有些小问题，比如有的家长反映时间安排不太合适，可能是因为没考虑到大家都比较忙。不过这些问题正好能为下次活动提供参考，下次就可以调整下时间，让大家更方便参加。
幼儿园学前教育宣传月活动总结：宣传科学育儿知识-活动总结范文 【篇3】 850字
幼儿园学前教育宣传月活动总结：宣传科学育儿知识-活动总结
为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展____学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我校结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我校对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“幼小协同，科学衔接”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向全村开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
（1）、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；宣传我校学前教育改革发展的.做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（2）、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以海报、传单方式，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
（3）、宣传科学，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
篇3书写经验89人觉得有启发
这次幼儿园组织的学前教育宣传月活动，主要围绕宣传科学育儿知识展开。整个活动从策划到执行，涉及多个环节，需要协调各方资源，确保每个步骤都按计划进行。
一开始，我们确定了活动的主题和目标，希望通过这次活动提高家长对科学育儿的认识。接着，设计了一系列宣传材料，包括海报、手册和线上推送的内容。这些材料的设计既要符合幼儿教育的特点，又要吸引家长的注意力，所以我们在色彩搭配和文案措辞上花了不少心思。在制作过程中，确实遇到了一些小麻烦，比如最初设计的海报颜色过于鲜艳，后来调整为更柔和的色调，这才显得更加协调。
活动中，我们还邀请了几位资深幼教专家进行专题讲座。讲座的内容涵盖了儿童心理发展、家庭教育方法等多个方面。为了让更多的家长参与进来，我们采取了线上线下结合的方式。线上通过直播平台同步播放，线下则设置了互动环节，家长们可以现场提问。这种方式虽然增加了工作量，但效果很好，不少家长反映受益匪浅。
与此同时，我们也注重收集反馈意见。在活动结束后，发放了调查问卷，了解家长对我们活动的看法。从反馈来看，大部分家长认为内容实用，但也有一些家长提到希望增加更多案例分析。这个建议对我们来说很有价值，未来我们可以在这方面做些改进。
幼儿园开展学前教育宣传月系列活动总结范文 【篇4】 450字
六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借着学前教育宣传月的主题《我是幼儿教师》。6月14日上午8点县实验幼儿园对全县幼儿园教师开放，参观幼儿园的主要有教育局领导，公办园以及私立园的园长和骨干教师，大约有一百人。
首先，由张主任带领局领导和教师参观班级的环境设计和区域活动，区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。班班有特色、处处有亮点，小小区域，体现了老师们的智慧。
其次，为了提高全县幼儿园的教育教学水平，起到示范引领的作用，实验幼儿园准备了三节运动展示课和两节特色教研课。分别有大中小班五位积极向上的年轻教师授课。全园中大班的幼儿展示了球操表演和运动会的大型操表演。孩子们在表演中的精彩表现给在场的参观者留下了深刻的印象。然后由李园长对《尊重幼儿发展规律还幼儿美好明天》进行专题讲座，为私立幼儿园的办园指明了方向。最后由教育局领导进行展示活动总结，对实验幼儿园的这次活动精心准备给予高度的评价，为今后的幼教发展提出了更明确的要求。
篇4书写经验177人觉得有启发
幼儿园开展学前教育宣传月系列活动总结怎么写？这事说起来还挺讲究的。咱们得从活动本身出发，先把活动的目的搞明白，为啥要办这个宣传月？是为了让家长们了解孩子在园里的成长情况，也是为了让社会更理解学前教育的意义。
一开始，幼儿园就定了个基调，就是围绕着“科学育儿”这个主题展开。活动，不能光喊口号，得真刀真枪干点实事。于是，他们设计了一系列互动性强的环节，像亲子游戏、专家讲座啥的。这些活动挺受欢迎，家长们参与积极性很高，甚至还有不少爷爷奶奶也跟着一块儿乐呵。
活动中，老师们可是下了不少功夫。为了准备那些小游戏，提前好几天就开始琢磨规则、道具，还得考虑孩子们的安全问题。结果那天一开玩，孩子们玩得特别开心，家长们也跟着笑得合不拢嘴。不过，也有个小插曲，有个老师因为准备得太忙，差点把一个重要的材料忘在家里了，还好最后及时赶回来补救。这种情况，其实也提醒大伙儿，做事得留点余地，别太赶。
宣传月期间，幼儿园还邀请了几位专家来给家长们讲课。讲的内容很实用，像如何培养孩子的社交能力，怎么引导孩子养成良好的生活习惯之类。家长们听得认真，记笔记的劲头比上学那会儿还足。只是有些家长听完课后，回家照搬，结果发现自家孩子并不买账，这就说明理论归理论，实践还得结合实际情况。
这次活动的效果，总的来说还不错。家长们对幼儿园的工作有了更深的认识，也明白了教育不仅仅是学校的事，家庭的作用同样重要。不过，活动中也发现了一些问题，像是场地布置有时候显得有点仓促，音响设备偶尔也会出点小状况。这些问题虽然不大，但也值得反思，下次得提前多做准备。
写总结的时候，可别光顾着夸自己，得实事求是。把活动的优点说清楚，缺点也要提出来，这样才能让大家看到真实的情况。另外，总结里最好能提到一些具体的数字，比如参与人数有多少，活动次数是多少，这样能让内容更有说服力。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万别忘了感谢一下参与的老师和家长们。毕竟，没有他们的配合和支持，活动不可能办得这么顺利。要是能把这一点表达出来，整个总结就会显得更加有人情味儿。
2025幼儿园学前教育宣传月主题活动工作总结范文 【篇5】 3300字
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结一
根据《教育部办公厅关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔____〕8号)要求，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，现把我园的具体工作开展情况汇报如下：
一、成立领导小组，专人负责
我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的主题。
我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。”的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。
三、宣传时间
____年6月9日至7月9日。
三、宣传重点
1.以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省学前教育规定》、《临朐县学前教育三年行动计划》以及学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。
2.以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。
3.以县教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为的意见》(临教字[____]20号)《关于规范幼小衔接等工作的通知》(临教通字[____]128号)《临朐县____年幼儿园办园绩效评估方案》等文件为重点的规范办园宣传。
四、宣传方式
运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。
1.深入开展园内宣传。
在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。通过教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
组织全体教师集中学习《山东省学前教育规定》等学前教育相关政策;观看山东省学前教育网“热点推荐”栏目之《山东省贯彻学3-6岁儿童学习与发展指南专题》中的“每日一句视频专辑”等栏目内容;组织教师对近年来开展的“落实《指南》研说教材”活动进行梳理固化，总结经验、收集成果、发现不足及制定深化措施等。
2.制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家长及社会宣传《指南》、规范办园及学前教育三年行动计划取得的成绩。
3.召开全园家长会。
建立家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传规范办园、科学保教，科学办园的理念。
一是播放《共同打造孩子成长的乐园》等学前教育专题片。二是学习《指南》，重点对《指南》的教育理念、幼儿各年龄段学习与发展目标及教育建议进行解读。
三是案例剖析，播放视频《3乘5太难，小萝莉急得哭》对此案例进行全面剖析，重点结合实例对幼儿园“小学化”现象及危害做出科学合理的讲解与引导。
四是指导家长下载使用手机/平板电脑“科学育儿”客户端，(“科学育儿”移动应用收录了0-6岁五大年龄段、生活照料、营养喂养、疾病防治、计划免疫、发展教育与安全防护等六大知识领域共255个权威育儿视频、动画。)
4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。
(1)5月30日“六一儿童节”前夕，我园举行了一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等情况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是开心，感到很满足，很快乐，很放心。
(2)____年4月15日，我园举行了半日开放活动——区域活动观摩，此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰富多彩亲子活动等，通过介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。
5.利用幼儿园网站、家长飞信、班级(教师)博客等家园沟通方式进行宣传，重点宣传《指南》及规范办园、科学保教等工作。
6.及时将《指南家长宣传册》《致全县幼儿家长的一封信》等宣传材料发放到幼儿家长手中。
7.组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任老师或任课教师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家长进一步了解怎样教育孩子健康成长。
8、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的知识，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。
9、发放《致幼儿家长的一封信》。让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫生少生病。
10、签订《防汛、防溺水、防雷电安全责任书》。汛期来临，家长和幼儿应该提高安全意识，做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增强家长、幼儿、教师的安全意识。
通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结二
按照省市级的具体要求，一科学观发展为指导，深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，教师的专业素质提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下：
一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习解读了具体的活动方案，会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。
二、通过班级飞信及班级qq群等各种形式积极宣传关于《学习指南，了解孩子》为内容的学习资料并进行群讨论，争取各位家长的理解和支持。
5月份的时候，我们及时将园领导上传至园qq群中的《指南》及相关解读内容转发到班级qq群和飞信中，引导各位家长积极学习了解指南的内容，并在群讨论中探讨关于《倾听孩子 共同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑，家园活动收到很好的效果。
三、在家长中开展关于《倾听孩子，共同成长》主题征文活动。
刚开始的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见，实实在在的讲出内心的感受和经验体会，经过交流，家长们渐渐认可了，积极地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的情况参照《指南》的要求进行较详细地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的认识，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长积极参与到班级活动中来，家园关系得到良好发展。
四、认真学习解读《指南》内容，积极探讨和创新“我快乐，我自主”的师幼互动教学模式。
通过自身学习，认真地分析本班幼儿的实际情况，分析原因，找出差异，制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了学习心得，将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿，认真对待授课内容，做到心中目标明确，认真备课，精心制作相关道具，改变些许的简单说教教学方法，采取了孩子喜欢的“快乐游戏”的教学方法，积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康快乐。
五、利用空闲时间多学习相关的《指南》内容，积极参加园里组织的相关考核。
六、积极参与园组织的“倾听孩子，共同成长”教师征文活动。
通过对《指南》相关内容的理解，结合幼儿实际情况，我们认真分析和总结，写出了自己感受，为以后的教育教学提供了帮助。
在我们园领导正确的引导下，我们教师从内心意识到学习的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的，这只是一个良好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师，我们要虚心学习，全面提高自己的专业文化素养，积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。
篇5书写经验42人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动已经圆满结束，这次活动围绕“尊重儿童成长规律，促进全面发展”的主题展开。回顾整个过程，从方案设计到具体实施，再到后续的反思调整，确实有不少值得记录的经验。
一开始接到任务的时候，心里有些没底，毕竟这是第一次负责这么大型的活动。当时就想着得好好规划一下，不能马虎。于是翻阅了不少资料，也参考了一些往年的案例。后来确定了几个重点环节，像亲子互动游戏、专家讲座、教师培训之类，感觉这样既能让家长参与进来，又能提升教师的专业能力。其实现在想想，当时的想法虽然有点简单化了，但至少方向是对的。
活动中期，我们遇到了一些预料之外的情况。比如说原计划邀请的某位专家因为行程冲突无法到场，临时换人导致准备时间被压缩得很厉害。说实话，当时有点慌，担心影响效果。好在团队成员齐心协力，加班加点重新整理资料，总算顺利完成了当天的任务。虽然事后想想，如果前期能多留些余地就好了，但当时确实没太考虑到这一点。
说到活动效果，我觉得有几个地方做得还不错。比如在亲子互动环节，孩子们特别开心，家长们也积极参与，现场气氛很热烈。还有就是教师培训部分，通过案例分析和小组讨论的形式，大家普遍反映收获很大。当然也有不足之处，比如宣传力度还不够，很多潜在的家庭没能及时了解活动详情。另外，个别环节的时间安排稍显紧凑，给参与者带来了一定压力。
接下来谈谈总结需要注意的一些事项。一方面是要实事求是，不能夸大其词，毕竟这关系到活动的真实成效。另一方面，也不能一味地找借口，该承认的问题还是要直面。比如说资源有限这个因素，确实是客观存在的，但这不应该成为敷衍了事的理由。另外，总结的时候最好能结合具体数据说话，这样更有说服力。像参与人数、反馈意见之类的，都可以作为支撑材料。
还有一个细节值得注意，那就是总结的语言风格要符合场合需求。如果是向上级汇报，那么措辞上应该更加正式一点，突出亮点的同时也要坦诚面对问题。而如果是内部分享，就可以稍微轻松些，重点放在经验交流上。不过，有时候写总结时会不小心遗漏重要信息，比如某项关键指标没有体现出来，这就需要仔细检查一遍，确保无误。
幼儿园学前教育宣传月活动总结2025范文 【篇6】 950字
学前教育宣传月，学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，以下小编为大家整理了幼儿园学前教育宣传月活动总结____,希望对大家有帮助!
幼儿园学前教育宣传月活动总结____为贯彻落实仙游县教育局《快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过led显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育小学化现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
幼儿园学前教育宣传月活动总结____。
篇6书写经验73人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动已经结束，这次活动算是比较成功。活动期间，园方组织了不少活动，比如亲子互动游戏、家长讲座和教师技能展示。这些活动的目的都是为了让家长们了解孩子在幼儿园的学习情况，同时也为教师们提供了互相交流的机会。
在准备阶段，园方做了不少工作。先是制定详细的计划，明确每个环节的时间节点和责任人。接着就是落实各项准备工作，包括场地布置、物资采购和人员安排。过程中也遇到了一些小插曲，比如说有个老师临时请假，导致原本安排好的节目需要重新调整。还好大家齐心协力，很快解决了这个问题。
活动当天，家长们参与热情很高，不少家庭都全家出动。特别是亲子互动游戏环节，气氛特别热烈。通过这些游戏，不仅增进了家长和孩子的感情，也让家长们看到了孩子们活泼可爱的一面。而家长讲座部分，则由几位资深教育专家主讲，内容涉及幼儿心理发展、家庭教育技巧等，受到了家长们的欢迎。
从这次活动中可以看出，有效的沟通很重要。无论是前期的筹备还是活动当天的执行，都需要各方密切配合。比如在活动前，如果能多和家长们沟通一下他们的需求和期待，可能会让活动效果更好。另外，对于一些细节上的把控也需要更加精细，像音响设备的调试、签到流程的设计等，都需要提前做好充分准备。
幼儿园学前教育宣传月活动总结有哪些范文 【篇7】 1400字
幼儿园学前教育宣传月活动总结有哪些
为贯彻落实河北省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知》要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：
一、高度重视，做到“五个”精心
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
四、形式丰富，开展“十个一”活动
（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。
1、开展了一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开展了对《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》以及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写学习心得，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。
2、开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日，我园开展了“优化幼儿一日常规”经验交流活动。此次研讨与交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，
篇7书写经验50人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动总结该怎么写？一开始接到任务的时候，心里头没谱，毕竟不是专业做文案的，但好歹也是老教师了，平时跟孩子打交道还算有点经验。想来想去，总结这事，关键是要把事说清楚，不能太花哨，也不能太简单。
先说说活动背景，今年宣传月的主题是啥来着？哦对，是“幼小衔接”。这个主题挺重要，因为家长们总是担心孩子上了小学会不会跟不上，所以学校组织了一系列讲座和体验课。这些活动，得让家长明白，孩子成长是个慢慢的过程，不能急，得循序渐进。写这部分的时候，记得把活动目的交代明白，别让人看了半天还蒙在鼓里。
再说说具体的活动安排，每天都有不同的主题，像周一搞亲子阅读，周二就是手工制作。每个活动都得有个记录表，谁参加了、效果怎么样，都要记下来。这里头有个小细节需要注意，有些表格可能填得不太全，比如有的家长忘记签字，这种情况就别纠结了，能补的就补，实在不行就算了。活动当天的照片也要存档，以后查起来方便。
活动的效果，得结合实际情况来说。有些家长反馈说，通过这次活动他们了解了不少育儿知识，比如怎么培养孩子的动手能力。但也有人反映，时间安排有点紧，特别是双职工家庭，根本抽不出空来参加。这部分内容写的时候，要注意客观，既不能夸大成果，也不能回避问题。
还有就是材料整理这块儿，总结里提到的数据和案例得真实可靠。要是数据有偏差，很容易被人质疑。比如，去年宣传月参与人数是200人，今年变成了300人，这中间是不是有什么水分？这种事可不能糊弄过去，得仔细核对一下。
最后说说改进建议，下回宣传月要是再搞类似活动，可以考虑增加线上直播的形式，这样那些工作忙的家长也能参与进来。当然，线上活动也有个缺点，互动性可能不如线下强，但这点得权衡一下，毕竟总比没人参加强。
写总结的时候，千万别忘了检查一遍，看看有没有漏掉重要内容。有时候写着写着，可能会把一些关键点给忽略了，回头再看的时候才发现。另外，字体大小也得注意，要是打印出来字太小，领导看着费劲，那可不好。
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结范文 【篇8】 600字
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我校根据辽宁省教育厅及县教育局关于《开展学前教育宣传月活动》的要求，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长和幼教工作者走出误区和困惑。我镇具体的工作开展情况如下：
一、我校接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了以校长为首的领导小组，专门负责宣传月的工作。
二、明确宣传工作的重点内容
我镇本次学前教育宣传月活动时间，紧紧围绕“快乐生活.健康成长”的主题，广泛宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和国家有关部门政策文件，重点宣传《幼儿园工作规程幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《教育部关于防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，促进幼儿教育规范化发展，宣传科学育儿的知识和方法，提升家长的育儿信心和能力。
三、运用各种方法全方位多角度进行宣传
1、广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、板报、发放宣传单等方法宣传学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教师集中学习，通过撰写笔记、集体交流等形式，理解规范办园，增强科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教的相关活动。
篇8书写经验164人觉得有启发
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结该怎么写？其实总结，说到底就是把事情做了个梳理。既要让人明白干了什么，还得让领导知道效果咋样。咱们就从几个关键点入手吧。
先说内容范围，别漏掉重要环节。像是活动主题，参与人员，时间地点这些基本信息得写清楚。还有具体开展的项目，比如讲座、游戏之类的，每个部分都得涵盖到。像我有一次写总结，就差点忘了把家长互动环节写进去，后来被同事提醒才补上，那会儿就觉得挺懊恼的。
再来说说成果展示这块，这个很重要。活动的效果不能光靠嘴说，得有点实在的东西支撑。像我们幼儿园那次宣传月，孩子们表演的节目反响不错，家长们反馈也挺好，这些都是亮点。当然，写的时候也不能太夸张，实事求是就好。记得去年有个同事写总结，说活动效果特别好，结果领导一看资料，发现实际参加人数比他说的少多了，这就有点尴尬了。
还有就是形式上的创新，这一点也很关键。现在搞活动，老一套很难引起关注。像今年我们幼儿园就用了短视频直播的形式，吸引了不少人来看。虽然技术上有点小问题，画面偶尔卡一下，但总体来说效果还不错。不过这也提醒我们，在策划活动时，技术保障这块得提前做好准备，不然会影响整体呈现。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些存在的不足。比如这次活动中遇到的小困难，像场地布置时有点仓促，道具准备不充分之类的问题。这些问题不能藏着掖着，得坦诚说出来。这样不仅能让领导看到我们的反思态度，也能为下次活动提供参考。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言简洁明了。别整那些花里胡哨的词儿，平铺直叙就行。毕竟总结不是写诗，没必要追求华丽辞藻。还有就是条理要清晰，该分段的地方分段，该标重点的地方标重点，这样看的人也省劲儿。
希望这些小建议能帮到大家。不过说实话，写总结这事也不是一蹴而就的，多练练才能找到感觉。就像我刚开始写的时候，总是抓不住重点，后来慢慢琢磨才摸到门道。
