有关于演讲比赛活动的总结范文 【篇1】750字
有关于演讲比赛活动的总结范文
为丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，我校举行了演讲比赛活动。
在举办本次活动之前，本校已经做了大量的准备工作并进行了宣传，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。在此次活动的准备工作中，我们也碰到一些困难，如学生小，对于举办活动的经验相对匮乏，但是我们并没有被困难吓倒。通过大家的一起努力，我们解决了以上的困难，完成了活动之前的准备工作。在宣传工作方面我们一起努力，使每位参加本次活动的选手与全体学生都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。此次演讲比赛学校决定，凡参加比赛者，根据演讲情况分别评出一、二、三等奖并颁发奖状和奖品给予鼓励。
在本次演讲比赛过程中，由于各中队相互配合使得比赛顺利进行，比赛中我们对场上选手的发言时间进行了控制，同学们监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣“爱国主义”为活动主题，富有宣传力及教育意义。在场下听讲的学生和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序安定，对于每位演讲完毕或即将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。各个选手也都尽了自己的全力，选手之间竞争激烈。
在比赛结束后陶主任对于演讲比赛进行了总结并对参赛选手进行表扬、鼓励和祝贺。
通过此次比赛，我们看出了演讲过程中的不足之处，如学生的普通话不够标准，语速掌握的不够好，学生有的胆怯，听讲者的掌声配合不够默契等等。总之，在今后的活动过程中，我们将会去不断的向兄弟学校学习，以弥补我们工作中的不足之处，为寻求素质教育的发展寻找新的突破。
篇1书写经验30人觉得有启发
关于演讲比赛活动的总结该怎么写，这其实是个挺实用的问题。毕竟总结不是随便记流水账就行，得有点专业性，还得能体现个人的经验。写总结的时候，第一步是要回顾整个活动的过程。比如这次演讲比赛，从前期准备到比赛当天，每个环节都要过一遍脑子。像是宣传阶段用了什么方式吸引人，报名流程顺畅不顺畅，这些都得想清楚。
接着就是讲讲比赛中的一些亮点了。哪个选手的表现特别突出，他的演讲主题是什么，为啥能打动观众？还有评委打分的标准也得提一下，这样能让读者明白评判依据。要是有互动环节，那这部分也不能落下，说说现场气氛怎么样，大家参与热情高不高。如果活动中出现了突发状况，比如设备故障之类的，也要简要提到，不然总结会显得不完整。
不过在写总结时，有些人可能就会忽略细节。比如，有的人在描述活动流程时，会忘记交代具体的时间节点。这就不太好，因为时间线一乱，读者就很难跟上思路。还有些人喜欢堆砌形容词，什么“非常成功”“十分精彩”之类的，但这样反而显得空洞。最好的办法是用事实说话，比如参赛人数有多少，到场嘉宾是谁，这些具体信息更有说服力。
书写注意事项：
写总结时别光顾着正面的事情，适当提点不足也是必要的。像这次活动有没有达到预期目标，组织过程中有没有哪里需要改进，这些都是值得反思的地方。当然，提问题的时候要注意措辞，别让人觉得是在找茬。可以换个角度来说，比如“下次活动可以尝试……”这样的表达会更积极一些。
有时候，写总结还会遇到一个问题，就是不知道怎么分配篇幅。有的人觉得重点部分应该多写，结果次要内容一笔带过，结果整篇看起来头重脚轻。解决方法其实很简单，重要事件多写几句，次要事件简略带过即可。但这里有个小问题需要注意，有些人在分配篇幅时会下意识地给某个环节过多的关注，导致其他部分显得薄弱。这就需要写作者在动笔前好好规划一下，确保每个部分都有足够的空间展现其价值。
小编友情提醒：
写总结时还有一点很重要，那就是态度要诚恳。不管是表扬还是批评，都要基于实际情况，不能为了面子工程而夸大其词。如果能做到这一点，那么这篇总结就算是合格的了。
“五四青年节”演讲比赛活动总结范文 【篇2】 1450字
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！
为纪念曾经的五四爱国运动，培养我们当代青年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。并且在大家的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。
一、 活动过程
过程一：主持人发言，宣布此次演讲比赛开始，介绍前来参加的各位评委。
介绍本次演讲比赛的各项规则。
活动之二：依次有请参赛选手上台演讲，每五人演讲完后宣布以参赛选手的分数。
活动之三：演讲结束后，主持人有请两位评委上台对各位参赛选手的演讲做点评，纠正选手的演讲不足的地方。
活动之五：由评委为参赛获奖的同学颁发荣誉证书，并集体合影。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
二、 活动自我评估
总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天 的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动 开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行 创造 啦良好的比赛氛围
3、 分工具体安排合理 。
在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4活动 善后
活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、在活动后，没有搞好场地的卫生情况，在这方面有一定的欠缺。
三、 活动结果及意义
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族 。
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此 此次演讲比赛 升华了的当代青年的爱国精神，为当代大学身的学习提供动力。
篇2书写经验170人觉得有启发
关于“五四青年节”演讲比赛活动总结的写法，这类总结写起来其实不算难，但也不是随便写写就行。开头，得先把活动的基本情况交代清楚，比如时间地点啥的，这样能让看的人有个大致印象。
比如说这次活动是在四月底举行，地点在学校的大礼堂。参与人数大概有百十来人，邀请了几个学校领导和老师当评委。这些基本信息一说，读者心里就有底了。接着就要说到具体的流程了，演讲的主题围绕着“青春与责任”，每个选手都得围绕这个主题准备稿子。比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛的时候淘汰了一部分表现不太突出的选手，决赛就剩下十几个人了。这里就需要注意一点，如果在描述淘汰环节时，直接说淘汰了多少人可能会显得有点生硬，不如换种说法，比如说“经过第一轮筛选后，有几位同学遗憾止步”。
接下来就是讲效果了。这次活动的效果，总体来说还不错。不少学生反映通过这次比赛，他们对“五四精神”的理解更深了一层。而且，通过互相交流，大家也学到了不少表达技巧。不过，有个小地方可能需要改进，就是评分标准要是能更详细一些就好了。当时评委们的打分标准有些笼统，导致个别选手对分数高低有点疑问。当然，这个问题也不是特别大，只是稍微提一下让大家知道还有提升空间。
再往后就是总结经验教训这部分了。举办这种活动，准备工作很重要。事先得把各个环节都规划好，像场地布置、设备调试这些细节都不能马虎。另外，选题也很关键，要是选题太窄的话，可能参赛者会觉得发挥的空间有限。还有，活动当天的秩序维持也得注意，现场有点混乱，特别是观众席那边，有几个人来回走动影响了选手发挥。
小编友情提醒：
还得感谢一下工作人员和志愿者，没有他们的付出，这场活动也不会这么顺利进行。这里提到感谢的时候，别忘了具体点名表扬几个表现突出的人员，这样显得更真诚些。比如有个志愿者小李，他负责签到工作，做得特别细致，还主动帮选手调试话筒，大家都对他印象深刻。
演讲比赛活动总结小标题范文 【篇3】 1300字
1.演讲比赛活动总结小标题
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。
2.演讲比赛活动总结小标题
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
3.演讲比赛活动总结小标题
为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，2月20日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。
4.演讲比赛活动总结小标题
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
5.演讲比赛活动总结小标题
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。
6.演讲比赛活动总结小标题
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
7.演讲比赛活动总结小标题
在“三月文明礼貌月”来临之际，由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的“感恩演讲比赛”取得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主，中间穿插了以“感恩”有关的歌曲与小品。
8.演讲比赛活动总结小标题
本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。首先由教师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛。我们共同聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。
9.演讲比赛活动总结小标题
为深入推进“文明校园、和谐校园”建设，丰富校园文化生活，扎实推进我校精神文明建设，提高全体学生的文明素养，2月17日下午2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。
10.演讲比赛活动总结小标题
在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
11.演讲比赛活动总结小标题
篇3书写经验143人觉得有启发
演讲比赛活动总结小标题怎么写
写总结的时候，小标题的作用很重要，它能让读者一眼就明白这段话讲的是什么。小标题不用太复杂，简洁明了就行。比如，“活动概况”、“参赛情况”、“亮点回顾”之类的，都是比较常用的小标题。
这次活动参与的人不少，光是报名的就有几十人。从初赛到决赛，整个过程挺紧凑的。选手们的表现都很好，有的声音洪亮，有的感情充沛，各有各的特色。要是能提前知道评委打分的标准就好了，这样选手们就知道该怎么准备了。
总结里的小标题最好能涵盖主要的内容。像“准备工作”、“现场情况”、“赛后反思”这样的标题，就能把活动的关键环节都包括进去。不过有时候标题写得太多反而会显得杂乱无章，所以要控制数量，挑最重要的写。
活动中有一些地方可以改进。比如，主持人开场白的时间有点长，可能是因为准备时间不足。还有就是场地布置方面，灯光稍微暗了一些，影响观众观看效果。这些问题下次活动前就应该考虑到。
总结里小标题的字数不宜过多，三四个字比较合适。像“经验分享”、“不足之处”、“未来计划”这样的标题，既简练又实用。如果标题太长，看起来就会有点累赘，而且也占地方。
这次活动结束后，大家普遍反映收获很大。有不少人表示通过比赛锻炼了自己的胆量和表达能力。当然也有个别选手觉得紧张，发挥得不太好，这也属于正常现象。毕竟不是所有人都擅长当众讲话。
大学生演讲比赛的活动总结范文 【篇4】 1400字
大学生演讲比赛的活动总结
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
一、流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《big big world》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。
二、活动心得：本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。
三、活动意义：本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。
四、存在问题：在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好。
五、改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
篇4书写经验228人觉得有启发
大学生演讲比赛的活动总结怎么写
最近有不少朋友问我，关于大学里的演讲比赛活动总结该怎么写。说实话，这类总结不是说很难写，但也不是随便一写就能过关的。我之前参加过几次这样的活动，也帮别人写过总结，发现很多人写的总结要么太简略，要么太啰嗦。所以今天就来聊聊怎么写出一份质量不错的总结。
先说下基本思路吧。写总结的时候，肯定得先把活动的主要情况交代清楚。比如说这次比赛的主题是什么，是在哪一天举行的，参赛人数有多少，有哪些评委参与之类的。这部分内容不用太复杂，把关键点列出来就好。不过有时候人们会忘记一些细节，像是时间地点这类信息，结果写到最后才发现漏掉了，只能回头再补充上去。
接下来就是重点了，讲活动的效果和意义。这一步很重要，因为总结不仅仅是记录事实，还要体现出活动的价值。比如说这次比赛有没有达到预期目标，同学们通过比赛学到了什么，或者对校园文化有什么推动作用。这里要注意的是，不能光靠空话套话，得结合实际情况来说。如果只是泛泛而谈，就显得很没诚意了。
还有就是活动过程中遇到的问题。这个部分也不能忽略，毕竟每个活动都不会一帆风顺。可能有些同学准备不充分，也可能现场出现了一些突发状况。把这些都写进去，然后谈谈是怎么解决的，这样能让总结看起来更加真实可信。当然，有时候写总结的人可能会因为一时疏忽，忘了把这些问题写全，这就需要后来补上了。
最后就是总结的格式问题了。虽然说格式不是最重要的，但适当的排版能让阅读体验更好。一般来说，标题要醒目，正文分段合理就行。不过有时候人们会为了追求美观，把字体弄得太花哨，反而影响了阅读效果。我觉得还是保持简洁大方比较好，别搞得太复杂。
其实写总结并不是一件特别难的事，只要理清思路，把该说的都说清楚就行了。当然，写总结的时候难免会有遗漏或者表述不清的地方，这都很正常。只要用心去写，多检查几遍，基本上就能交出一份合格的总结了。
读书演讲比赛活动总结范文 【篇5】 700字
“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：
演讲比赛于____年x月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。
在初一年级的比赛中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖；初二年级223班的xx同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班xxx、222班xxx两为同学分别获得二等奖。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！
篇5书写经验147人觉得有启发
读书演讲比赛活动结束之后，大家心里都松了一口气。这次活动从策划到实施，每个环节都需要精心准备。一开始接到任务的时候，说实话挺迷茫的，毕竟不是所有人都擅长组织这类活动。后来大家商量了一下，决定分工合作。有人负责联系场地，有人负责邀请评委，还有人专门整理参赛者的资料。
场地的选择特别重要，因为场地大小直接影响到整个活动的效果。我们选了一个能容纳一百多人的会议室，这个规模刚刚好。要是地方太小，人挤在一起会显得很局促；要是太大，又会觉得空荡荡的没气氛。那天布置会场的时候，大家七手八脚地忙活，挂横幅、摆桌椅，还特意买了些绿植点缀一下。说实话，当时觉得挺累的，但看到成果出来，心里还是挺满足的。
评委邀请也是一门学问。我们邀请了学校里的几位老师，他们都是相关领域的专家。事先跟老师们沟通得很仔细，包括活动流程、评分标准之类的。老师们都很配合，还给了不少建议，这对我们帮助很大。特别是张教授，他提到演讲时要注意时间把控，这点后来真的派上了用场。
参赛者那边的工作也不轻松。我们需要提前收集他们的演讲稿，检查有没有格式问题，还要帮他们熟悉场地。有个学生叫小李，他的稿子初稿写得不错，但总觉得少了点东西。后来我给他提了些建议，让他加入一些个人经历，效果果然更好。还有个小插曲，有个选手临时感冒了，声音有点哑，但我们鼓励他坚持下来，最后的表现也很精彩。
活动当天，场面比预想的热闹。观众席上坐满了人，还有不少人站着听。评委们认真打分，主持人也很专业，整个过程井然有序。结束后，我们统计分数的时候发现，有些选手的成绩很接近，这就需要格外仔细核对了。最后的结果公布时，大家都为获奖者感到高兴。
英语演讲比赛活动总结模板范文 【篇6】 1200字
英语演讲比赛活动总结范文
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我学习部在得到老师和同学的支持下，举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对自动化系的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
一、活动组织
承办部门：自动化系学习部
负责人：xxx
指导老师：xx
二、活动准备阶段
在比赛初期，学习部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，统计参赛人数并进行核对，将参赛人的名单、上场序号、参赛时间及地点打印出来并张贴至公告栏。
在此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，以及优秀奖20名。
三、活动过程
在比赛当日，先进行选手的签到，然后由学生会副主席朱磊进行英语演讲比赛开始的致辞并宣布演讲比赛开始，接下来由学习部部长xxx讲述比赛规则并告知参赛选手需注意的事项，比赛开始后，xxx负责选手的点名，由xx、xx、xx等人组成的评委团进行打分及现场点评，xxx、xxx、xx、xx等人维持会场秩序，保证比赛有序的进行。
四、比赛结果及活动存在的不足之处
参加本次英语演讲比赛的共有44人，经过激烈的角逐，共有17人获奖，分别是一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。
通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一．针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二．在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三．在平时的学习中，学习部将会定期的向其他系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
篇6书写经验265人觉得有启发
做总结这事，说难也不难，说简单吧又得花点心思。特别是像英语演讲比赛这种活动，总结起来容易乱套。不少人都觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。关键是要抓住重点，别眉毛胡子一把抓。
活动结束后的总结，最重要的就是回顾整个过程。比如活动前的准备，场地布置得怎么样，设备调试是否到位，这些都是细节。还有报名情况，参赛选手的表现，评委打分的标准，这些都得留意。要是忽略这些，总结出来的东西就空洞得很，就像少了调料的菜一样寡淡。
再说到活动当天的情况，开场气氛如何，主持人表现怎样，观众反应好不好，这些都是亮点。尤其是比赛中遇到的问题，比如突发状况，比如说某个环节卡壳了，或者有个别选手忘词了，这些都需要记录下来。不记下来的话，下次再碰到类似问题就可能手忙脚乱。
至于总结的形式，不一定非要死板地按照时间顺序写。可以根据不同的方面分类，比如说从组织者的角度，从参赛者的角度，从观众的角度来看待这次活动。这样写出来的总结会更有层次感。不过这里头有个小问题需要注意，有些人在写的时候容易顾此失彼，只关注某一方面而忽略了其他重要部分。
书写注意事项：
总结里边还可以加上一些数据统计。比如说参与人数有多少，获奖名单有哪些，这些数字能让总结显得更实在。当然，如果统计数据搞错了，那麻烦就大了，不仅影响总结的可信度，还可能闹笑话。
小编友情提醒：
总结不能光是干巴巴地列出事实。适当的评价也很必要，可以谈谈活动的成功之处，也可以指出不足的地方。但这里要注意一点，评价不能太主观，得基于实际情况来说话。如果评价偏颇，就会让人觉得总结缺乏说服力。
大学生英语演讲比赛活动总结范文 【篇7】 3150字
大学生英语演讲比赛活动总结
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕
决赛荣幸地邀请了外籍老师richard和bob，外语系英语老师（ )老师，( )老师。作为本次演讲比赛的评委，并且邀请0903班宾东和0901班杨逸作为本次比赛的主持人。09级多语系刘佳敏同学也为本次比赛带来了最为精彩的演讲。学生会主席和书记均列席观看。
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。
他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊##，胡##，杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次比赛由命题演讲和即兴演讲2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题
同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力
英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩（一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名）。
比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、
在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
____年，在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。（重点是宣传部、纪检部）
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：（ ）他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。
（四）、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸（亚军）：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。
陈妍媚（优胜奖）：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的'建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
（五）、自我批评与总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一． 针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二． 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三． 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
篇7书写经验86人觉得有启发
关于大学生英语演讲比赛活动总结怎么写，这事得从几个方面入手。活动总结不是个人感想，也不是简单的记流水账，它需要体现组织者的专业性和责任心。总结的重点在于提炼经验和教训，为未来的类似活动提供参考。
活动开始前，准备工作至关重要。比如场地布置是否到位，设备调试是否顺利，这些都是影响活动效果的关键因素。如果某个环节出了差错，比如音响突然故障，那事后就得好好反思，是不是前期检查不够细致。当然，有时候也会遇到预料之外的情况，比如天气原因导致参赛者状态不佳，这种情况下就需要灵活应对，调整心态，毕竟比赛比的是实力也是应变能力。
比赛中期，评委打分标准是否公平公开，这是个大问题。有些评委可能评分过于主观，这就需要事先明确评分细则，确保每位参赛者都能得到公正对待。另外，主持人控场能力也很重要，如果主持人语速过快或者表达不清，都会影响观众体验。这次活动中有个小插曲，主持人在介绍选手时念错了名字，虽然只是一字之差，但还是让现场气氛稍微尴尬了一下。这种细节虽小，却能反映出团队的准备是否充分。
赛后总结也不能忽略宣传工作的重要性。活动结束后，可以通过校园网、校报等多种渠道发布新闻稿，扩大影响力。同时，也可以收集参赛者的反馈意见，看看他们对活动的看法和建议。有个别同学提到，觉得赛前培训时间太短，希望以后能增加一些针对性辅导。这个建议很有价值，未来可以考虑提前规划培训计划，帮助更多学生提升演讲技巧。
关于师德演讲比赛的活动总结范文 【篇8】 650字
文秘师德演讲比赛活动总结7月1日下午，xx六中在学校三楼会议室举行“爱满校园倾情未来”师德演讲比赛，来自各教研组选送的12位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广大教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。音体美通用技术组xx的演讲《幸福》拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的快乐与惬意；xx老师的《xx》、xx老师的《xx》以及语文组xx的演讲《xx》，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。
理化生组xx的演讲《xx》和xx老师的《xx》，为“做一个好老师难，做一个一辈子的好老师更难”这句话做了最好的注解，教育工作甘苦自知，代表后勤组的演讲者xx老师以长文《xx》，向在座的领导和老师，描绘了一幅“八小时以外”的时间段里，管理、教育和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷；外语组xx老师通过《xx》，从班主任工作的角度，生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中，面对学生成绩的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然，博得了与会领导与教师的强烈共鸣，从而获得了此次演讲比赛的最高分。
通过此次师德演讲比赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根。
文秘
篇8书写经验248人觉得有启发
师德演讲比赛的总结其实挺讲究技巧的，要是没掌握好，写出来的东西可能就差那么点意思。一开始得先把整个活动的基本情况交代清楚，比如说时间地点啥的，这能让看的人有个大致印象。接着，要把参赛者的亮点给提炼出来，比如谁讲得特别感人，谁的观点特别新颖，这都是能吸引人的地方。
活动中难免有些细节值得回味，像是评委的点评，观众的反应之类的，把这些穿插进去会让总结显得更生动。有时候为了突出重点，也可以适当加入一些数据，像有多少人参加，获奖比例是多少，这样的数字能给人直观的感受。
不过，写总结的时候要注意别光顾着堆砌事实，还得有点自己的想法。比如说通过这次活动，大家对师德的理解有没有更深一层的认识，或者学校以后举办类似活动时该注意些什么。这些思考能让总结更有深度。
还有就是语言表达上得注意一下，别太死板了。如果能用上一些比较贴合教育行业的专业术语，会显得更专业。但也不能滥用，不然会让人觉得晦涩难懂。像什么“师风建设”、“育人理念”之类的词，用得恰当就能提升总结的质量。
有时候写总结可能会遇到材料太多的情况，这时候就得学会取舍，挑那些最能代表活动成果的来写。另外，写的时候尽量保持条理清晰，这样既方便自己组织内容，也让别人读起来轻松不少。不过有时候写着写着思路可能会乱掉，这是正常的，只要及时调整就好。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了考虑下读者的感受。他们想看到的是什么？是活动的精彩瞬间，还是从中得到的启发？顺着这个方向去写，效果会更好。当然，写总结不是一蹴而就的事，可能需要反复修改才能达到理想的效果。
