有关于演讲比赛的活动总结范文 【篇1】1300字
有关于演讲比赛的活动总结
一、活动目的
胸怀责任，青春无悔。让青春负起责任，让责任点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与责任的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释责任，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，特别举办本次演讲大赛。
二、活动流程
1、学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。
3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。
5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，李千辉老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。
三、问题、不足及解决
1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。
2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。
3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。
4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。
5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。
6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。
7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。
四、整体总结
本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了。留给我们的却是那份美好的回忆。我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部美好的明天。在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。
篇1书写经验168人觉得有启发
关于演讲比赛活动总结怎么写，这个问题其实挺关键的，毕竟写好总结能帮助我们回顾整个活动的过程，还能为以后类似的事情提供参考。总结，最重要的就是把事情说清楚，把重点拎出来。比如，活动举办的时间、地点、参加人员这些基本信息得交代一下，不然别人看了你的总结，都不知道说的是哪场活动。
活动刚开始的时候，准备工作肯定少不了，从场地布置到设备调试，再到选手们的赛前准备，这些都是需要记录下来的。像有些细节，比如主持人开场时说了什么话，评委老师的评分标准是什么，这些都值得提一提。还有，现场观众的反应也很重要，如果观众们反响热烈，那说明活动很成功，要是冷场了，就得想想是不是哪里出了问题。
说到总结，内容不能太笼统，得具体点。比如，某个环节进行得怎么样，有没有遇到突发情况，怎么解决的，这些问题都要写进去。当然，写总结的时候也别忘了表扬表现突出的人，像那些发挥特别好的选手，或者是在幕后默默付出的工作人员，都该提到。这样既是对他们的认可，也能激励大家下次做得更好。
有时候，写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了，有些细节记不太清了。这就得靠平时多积累，活动结束后及时整理笔记，把重要的事都记下来。还有就是，写总结的时候，最好能结合实际情况，不要光凭想象去编故事。要是总结里头有不准确的地方，被别人发现了，那可就尴尬了。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气，得客观公正。不能因为自己参与了活动就一味地夸奖，也不能因为没做好就全盘否定。有个技巧是，先说好的地方，再指出不足之处，这样听起来会比较平衡。不过，有时候写作者可能会漏掉一些重要信息，这事挺常见的，所以写完后最好再检查一遍，看看有没有遗漏或者表述不清的地方。
英语演讲比赛活动总结模板范文 【篇2】 1200字
英语演讲比赛活动总结范文
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我学习部在得到老师和同学的支持下，举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对自动化系的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
一、活动组织
承办部门：自动化系学习部
负责人：xxx
指导老师：xx
二、活动准备阶段
在比赛初期，学习部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，统计参赛人数并进行核对，将参赛人的名单、上场序号、参赛时间及地点打印出来并张贴至公告栏。
在此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，以及优秀奖20名。
三、活动过程
在比赛当日，先进行选手的签到，然后由学生会副主席朱磊进行英语演讲比赛开始的致辞并宣布演讲比赛开始，接下来由学习部部长xxx讲述比赛规则并告知参赛选手需注意的事项，比赛开始后，xxx负责选手的点名，由xx、xx、xx等人组成的评委团进行打分及现场点评，xxx、xxx、xx、xx等人维持会场秩序，保证比赛有序的进行。
四、比赛结果及活动存在的不足之处
参加本次英语演讲比赛的共有44人，经过激烈的角逐，共有17人获奖，分别是一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。
通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一．针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二．在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三．在平时的学习中，学习部将会定期的向其他系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
篇2书写经验265人觉得有启发
做总结这事，说难也不难，说简单吧又得花点心思。特别是像英语演讲比赛这种活动，总结起来容易乱套。不少人都觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。关键是要抓住重点，别眉毛胡子一把抓。
活动结束后的总结，最重要的就是回顾整个过程。比如活动前的准备，场地布置得怎么样，设备调试是否到位，这些都是细节。还有报名情况，参赛选手的表现，评委打分的标准，这些都得留意。要是忽略这些，总结出来的东西就空洞得很，就像少了调料的菜一样寡淡。
再说到活动当天的情况，开场气氛如何，主持人表现怎样，观众反应好不好，这些都是亮点。尤其是比赛中遇到的问题，比如突发状况，比如说某个环节卡壳了，或者有个别选手忘词了，这些都需要记录下来。不记下来的话，下次再碰到类似问题就可能手忙脚乱。
至于总结的形式，不一定非要死板地按照时间顺序写。可以根据不同的方面分类，比如说从组织者的角度，从参赛者的角度，从观众的角度来看待这次活动。这样写出来的总结会更有层次感。不过这里头有个小问题需要注意，有些人在写的时候容易顾此失彼，只关注某一方面而忽略了其他重要部分。
书写注意事项：
总结里边还可以加上一些数据统计。比如说参与人数有多少，获奖名单有哪些，这些数字能让总结显得更实在。当然，如果统计数据搞错了，那麻烦就大了，不仅影响总结的可信度，还可能闹笑话。
小编友情提醒：
总结不能光是干巴巴地列出事实。适当的评价也很必要，可以谈谈活动的成功之处，也可以指出不足的地方。但这里要注意一点，评价不能太主观，得基于实际情况来说话。如果评价偏颇，就会让人觉得总结缺乏说服力。
开展演讲比赛活动总结范文 【篇3】 850字
开展演讲比赛活动总结
为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的积极性；给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办“水院之星”英语演讲比赛，我们协会在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取“公平，公正，公开”的比赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。
在比赛的前期，两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动，鼓励各系各班的同学积极参加，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于3月31号举行，经过一轮又一轮的角逐，在评委的公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于4月8号下午2：00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕.
决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委,，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的激烈，在评委老师的严格评判下，最后共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验。
此次活动虽然整体看起来是成功的，但是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如；决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟的。但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有不足也有完美之处，通过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多。希望下一次能把第xx届搞得更好。
篇3书写经验107人觉得有启发
开展演讲比赛活动总结怎么写，这事得从几个方面说起。总结不是简单地把活动过程罗列一遍，而是要把重点提炼出来，让别人一看就知道哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。
一开始，准备工作很重要。这次活动前，咱们做了不少功课，比如场地布置，设备检查，还有参赛选手的报名筛选啥的。记得当时有几个环节差点没弄明白，像音响调试那会儿，技术人员忙活了半天才搞定，后来才发现原来是连接线没插紧。这类细节往往最容易被忽略，但它们直接影响到活动效果。所以，前期准备的时候一定要仔细核对每一个步骤，别觉得麻烦，真到了现场出了问题就晚了。
接着就是比赛当天的情况了。那天人挺多，观众席坐得满满当当，气氛特别热烈。主持人开场说得不错，带动了全场情绪。不过有个小插曲，一位评委临时有事没能到场，主办方紧急找了个人顶替，虽然最后也没出大乱子，但总觉得有点仓促。以后要是能提前预留个备用方案就好了，这样心里也踏实些。
赛后，咱们开了个小会，专门讨论这次活动的亮点和不足。大家提了不少建议，比如可以增加互动环节，让观众参与进来；还有就是评委打分标准最好统一一下，不然大家评判的角度不一样，结果可能就会有偏差。这些都是很实在的问题，值得重视。
开展演讲比赛的活动总结范文 【篇4】 2750字
一、活动目的：
胸怀职责，青春无悔。让青春负起职责，让职责点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与职责的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释职责，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，个性举办本次演讲大赛。
二、活动流程：
1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。
3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部用心铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。
5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，xxx老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。
三、问题、不足及解决：
1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。
2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，期望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。
3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。期望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。期望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人明白桌凳原位在哪。期望下次确定出会场负责人。
4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，期望下次严管会场纪律。
5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人就应避免用相同的、单调的连接语。期望下次活动前思考这方面的细节问题。
6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，期望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。
7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，期望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。
四、协助部门：
宣传部：制作两块活动展板。
安全部：帮忙维持会场纪律。
五、整体总结：
本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份完美的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、用心主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天！在此，个性鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。
我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！
篇4书写经验204人觉得有启发
演讲比赛结束后，整理出一份总结很有必要，这不仅能回顾活动的整体情况，还能为今后类似活动积累经验。一开始得明确总结的目的，是为了展示成果，还是为了发现问题改进工作，目的不同，侧重点也就不一样。
在写总结的时候，最好从几个关键点入手。首先是活动的基本概况，包括时间、地点、参与人数等基本信息。这部分内容虽然简单，但不可或缺，它能让读者对活动有个大致了解。比如这次比赛是在周末进行的，地点选在学校礼堂，参赛选手共有三十多位，来自不同年级，这就需要把这些信息清楚地罗列出来。
接着就是活动的过程描述了。这部分可以详细一点，把各个环节都交代清楚。比如开场白是谁说的，评委是如何挑选出来的，比赛环节是怎么安排的，有没有设置特别的互动环节等等。如果中间出现了什么突发状况，比如说音响设备临时出了问题，那就得说明当时是怎么处理的。这类细节很重要，因为它反映了组织工作的细致程度。
还有就是活动的效果评价。可以从多个角度去谈，比如观众的反响如何，参赛者的准备情况怎么样，评委的意见是什么。如果能收集到一些具体的反馈就更好了，比如有位同学提到这次比赛让他学到了很多表达技巧，这样的例子能增加总结的真实感。
书写注意事项：
关于活动的不足之处也不能忽略。当然，这里不是一味地挑毛病，而是实事求是地指出存在的问题，比如前期宣传可能做得还不够到位，导致观众人数没有预期的多。针对这些问题，可以提出改进建议，比如下次可以尝试通过社交媒体扩大宣传范围，吸引更多人关注。
最后就是总结部分，这部分要概括一下活动的整体收获。可以谈谈通过这次比赛，大家在沟通能力和团队协作方面有了哪些提升，或者通过评委的点评，发现了平时忽视的一些问题。这一块的重点在于提炼经验教训，而不是单纯的罗列事实。
需要注意的是，写总结的时候不要追求完美无缺，毕竟任何活动都不可能是毫无瑕疵的。如果在总结中一味强调成功之处，而回避不足，反而会显得不够真诚。同时，语言要平实，避免使用过于华丽的辞藻，毕竟总结的主要目的是实用，而不是炫耀文采。
写总结的过程中，可能会遇到一些小问题，比如一时想不起某个具体数字，或者不确定某项活动的具体流程，这时候可以查阅当时的记录，或者找相关人员核实。当然，偶尔也会出现笔误，比如把“主持人”写成“主持者”，虽然不影响理解，但还是应该尽量避免。
一二·九运动的演讲比赛活动总结范文 【篇5】 600字
11月13日中午12:15“凝聚青春梦、我们在行动”表演系“一二九运动”演讲比赛在xx教室成功举行。
出席本次比赛的评委有：表演系副主任王xx老师、团总支书记周xx老师、14级系专职辅导员赵xx老师、表演系学生会主席孟xx、表演系团总支副书记宋xx。本次比赛的主持人由14级广电2班的张xx担任。
比赛伊始,13级广电2班的张xx同学以《青春中国》为题开始了慷慨激扬的演讲。声情并茂的她使整个比赛进入了紧张的氛围中。在演讲中选手们围绕主题，从缅怀古今、开创未来、我爱你中国等方面阐述了自己的见解。他们呈现的各有独到之处以及迥异的演讲风格。表明了参赛者们不仅具有浓烈的爱国精神。还有对社会问题的敏感与关注。
经过一个小时的比赛各个奖项已经揭晓。13级广电2班张xx同学凭借着扎实的演讲功底以9.24的高分获得了本次比赛的一等奖。14级影表2班的王xx和广电2班的阚xx分别以9.06和8.96的成绩获得了本次比赛的二等奖。获得三等奖的有：14级广电1班李xx、13级广电1班李xx。比赛结束时：团总支书记周xx老师对比赛做出了点评。她表示：本次比赛的整体水平很高，选手们的表现胜于去年。同学们为了比赛也做了精心的准备与安排。无论是诗词的借用还是情感的流露都真实的反应了当代大学生的爱国精神。
比赛圆满结束，这次演讲比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会。通过这次比赛不仅增添了同学们的爱国热情也使观众们受益匪浅。此次比赛获奖的同学将代表表演系参加院“一二九演讲”比赛，我们也期待他们更好的表现。
篇5书写经验80人觉得有启发
一二·九运动的演讲比赛活动总结怎么写
最近有个同事问我，说他们单位刚结束了一场纪念一二·九运动的主题演讲比赛，想写个总结，但又不知道从哪下手。我觉得这事挺有意义，就跟他聊了聊，把自己的一些想法分享给他。
写总结，最重要的就是要把活动的过程和效果都交代清楚。一开始得说下活动的基本情况，比如时间、地点、参与人数啥的。这次比赛是在学校的大礼堂举行的，那天天气不错，到场的同学还挺多，大概有两三百人吧。开场的时候主持人说了几句开场白，简单介绍了下一二·九运动的历史背景，这很重要，能让大家知道为啥要举办这么个活动。
接着就得讲讲参赛选手的表现了。每个选手都准备得很充分，有的同学选了慷慨激昂的题材，讲得特别投入，声音也洪亮。有个男生讲到激动处，甚至站起来挥了挥手，把气氛带到了高潮。还有几个女生，她们的演讲稿写得很有深度，用了很多历史细节，听得观众连连点头。评委们打分的时候也比较认真，综合考虑了内容、表达和台风三个方面。
比赛不可能没有意外情况。有个环节本来设计的是即兴问答，结果因为设备出了点小问题，延后了几分钟才开始。当时主持人有点慌，好在后来调整得还算及时，没耽误太多时间。这种突发状况其实也是活动的一部分，总结的时候可以提一提，让大家知道组织工作也不是一帆风顺的。
再说说活动的效果吧。比赛结束后，有不少同学围在台前跟选手交流，问他们是怎么准备的，感觉大家对这个话题都很感兴趣。有几个同学还说打算回去自己也写一篇相关的文章，我觉得这是个好现象。学校领导也在现场做了总结发言，强调了爱国主义教育的重要性，这对学生们的思想影响应该蛮大的。
总结最后可以提一下后续计划，比如打算把这次比赛的优秀作品整理成册，或者在学校网站上开辟一个专栏，让更多人能看到这些精彩的内容。这样的后续动作能进一步扩大活动的影响范围，也算是一种延续吧。
写总结的时候要注意语言要客观，既不能夸大其词，也不能轻描淡写。有时候数字能起到很好的支撑作用，像参与人数、稿件数量之类的，写进去会显得更有说服力。不过千万记得，不要一味追求华丽的辞藻，朴实无华反而更能打动人心。
读书演讲比赛活动总结800字范文 【篇6】 1150字
读书演讲比赛活动总结范文
为了给广大 法官提供交流读书心得，分享读书收获的平台，12月10日上午，xx市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行，法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。
本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。
xx法庭的xx在他的演讲中颇有感触地说道，“读史书不但可以使人明智，也可以使人眼光变得开阔，心态变得平和。我们审判案件的时候，要查明事实再适用法律，其实，查清楚发生在过去的事实，何偿不是追问历史。因此，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”。
民二庭的xxx从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。第一天，工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己也不知道怎么了，好像力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。同样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式……”。
民一庭的xxx向大家阐述了如何《感受幸福》。她说：“自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受幸福！在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字：“在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理出生登记；过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，平均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来，就在这同一片蓝天下，还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰，还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心，感受幸福，珍惜拥有”。
生动、富有激 情的演讲，充分展示了法官的自身素质，同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官，只有不断地读书，才能不断提升自己的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲，让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。
该院的xxx院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。
篇6书写经验100人觉得有启发
读书演讲比赛活动总结可以从几个关键点入手，既要全面又要具体。开头部分得先说下这次活动的背景，比如学校组织这类活动的目的，是为了提升学生的表达能力和阅读理解能力。活动中，每个参赛者都准备得很充分，从选材到表达方式各有特色，这反映出大家对这次活动的重视程度。
比赛中有个环节是即兴演讲，这个部分能很好地考察选手们的临场反应能力。有些同学在台上表现得特别自信，他们的声音洪亮，语速也掌握得很好，给观众留下了深刻印象。不过也有个别同学因为紧张，声音有点发颤，但这并不影响他们通过努力赢得掌声。
评委打分的标准很明确，除了内容的深度，还包括语言的流畅性和感染力。一位参赛者的演讲稿写得很用心，引用了不少经典名句，而且结合了自身的成长经历，这样的内容既充实又有说服力。另一位同学虽然资料搜集得不算多，但他用自己的真实感受打动了听众，这也是一种成功的表现。
后勤工作也很重要，比如会场布置、设备调试等都需要提前做好安排。活动中，工作人员跑前跑后，确保各个环节顺利进行，这一点值得肯定。另外，宣传工作也不能忽视，可以通过海报、广播等方式让更多人了解活动的意义和亮点。
小编友情提醒：
总结的时候可以提一下活动带来的积极影响。比如参赛者们在准备过程中提高了自己的综合素质，观众也在观看中受到了启发。当然，活动中也有一些不足之处，比如时间把控上稍显仓促，有的环节没有完全按照计划执行。这些问题在今后类似活动中需要改进。
总体来说，这次读书演讲比赛是一次成功的尝试，它不仅促进了学生间的交流，也为校园文化增添了活力。希望下次活动能吸取经验，办得更加精彩。
感恩演讲比赛活动总结范文 【篇7】 5450字
感恩演讲比赛活动总结1
为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。参加这次演讲比赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担任评委。
比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。
两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。
通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。
岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人交流。让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的大爱之情!
感恩演讲比赛活动总结2
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生让学生学会感恩，怀着一颗感恩的心看世界。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。要让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等，让他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?我校利用几个节日活动为基点，我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学开始。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。
其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!
三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，形成教育合力。
学校还大力营造感恩文化。组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事，观看感恩电影等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。
四、活动扎实，效果显著
为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求把工作详细安排到每一周，利用周日晚分班或年级召开以感恩为主题的班(队)会。学校在4月举行的了以“感恩父母”为主题朗诵比赛，5月举行了以了“感恩老师”主题歌咏比赛。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音。
感恩演讲比赛活动总结3
当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。然而，我们不得不承认的却是，当今社会中感恩之心普遍缺失。而这，在当代学生之中，尤为突出。现在的学生多半是独生子女，凡是都先想着自己，对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，更别说对社会怀有一种感恩情绪。所以，为了唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境，特组织举办了一次以“感恩父母”为主题的演讲比赛活动。
此次演讲比赛活动于4月3日下午2:40-3:40在五年级教室拉开帷幕，参加这次演讲比赛的选手是由三四五六年级的学生选送的十位优秀学生，由语文教师担任评委。
比赛过程中，选手们围绕“感恩父母”的主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母的感激，热烈激扬的感情，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学的阵阵掌声。
赛后，语文任课教师、发表讲话，对同学们的出色表现表示肯定，并对他们的提出几点建议。
此次演讲比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富课外生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性于感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活着凉了目标，更好的全面发展，提高自身的综合素质。
感恩演讲比赛活动总结4
老师们、同学们：
大家下午好！
激烈的演讲比赛已经结束了，借此机会，我想和大家简要谈一谈“感恩”这一人类最崇高的话题。
学会感恩是人综合素质体现的形式之一，是现代学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方面。
一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“学会做人”，“先成人，后成才”作为学校教育的一个价值支点，教育学生珍爱生命，做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个团结互助的'人；奉献社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。
同学们，我经常看到你们的父母送饭送衣到学校，经常来学校询问孩子的学习生活情况，很多家长甚至放弃家里较好的生活条件和工作到学校附近租房子给孩子陪读。父母这些所作所为你感受到了吗？父母望子成龙的深情你感受到了吗？这些难道不值得我们去思考吗？除了父母的养育之恩，我们还得到了老师的日日夜夜呕心沥血的教诲和关怀，没有老师的谆谆教导，我们能懂得那么多的文化知识，那么多做人的道理吗？当然，还有祖国、社会的关爱，同学、朋友甚至陌生人的真诚帮助，还有大自然无私的馈赠。这些帮助我们成长，给予我们快乐，陶冶我们情操的所有一切，都需要我们以感恩的心去面对。
同学们，感恩是一种美德，是一种情怀，是美好心灵的体现。对父母、老师固然要常怀感恩之心，同时，我们还要学会感恩世界的多彩，社会的和谐，生活的美好，祖国的强大；学会感谢你周围的每一个人，包括你的同学，你的朋友，你的对手，甚至是一个陌生人。
为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代中学生，我校政教处在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持，比赛以“爱从感恩起”为主题，共有22名选手参赛。
选手们在老师的指导下，作了充分的准备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。他们从不同角度、不同层面，以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩父母，关爱他人”的深切感悟，声情并茂，爱心激荡，给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧张地角逐，3名同学获得的一等奖，4名同学获得的二等奖，5名同学获得的三等奖，此外，还评出集体奖3名。在这里，我代表全校师生对获奖班级和个人表示热烈的祝贺。
通过这次演讲，激发了同学们的青春激情，唤起了同学们感恩的热潮。在演讲中，同学们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 会场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲比赛活动也展现了同学们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出同学们较高的素养。
这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的主要内容，而且要长期的坚持下去。
同学们，希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔（qian）诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。
谢谢大家！
感恩演讲比赛活动总结5
这次演讲比赛结束了，我也是认为自己提高了很多，不管是在什么阶段都是有了一个非常不错的提高，要对自己有一个客观的认识，活动结束之后也是引起了不小的反应，在这次的演讲比赛当中，各个参赛人员都是非常的优秀，水平也都是非常不错的，在这一点上面是可以做的更好的，这次演讲比赛以感恩为主题，大家都是非常的用心，活动进行也是非常的顺利，在这次活动当中是得到了一个非常不错的提高的，我现在也是希望通过总结这次的活动，积累更多的经验。
有些事情还是应该严格一点，就像这次演讲比赛，整个活动的过程，包括设备的一个正常运行，这些都是严瑾一点的好，只有严格的把控好这些细节，才能够让演讲比赛进行的顺利，总的来讲感恩这个话题也是非常好的，在这样的方式下面可以让自己做的更加的到位，在比赛的当中这些都是不能够忽视的细节，这次学校组织这次的演讲比赛，其实也是非常的明显，就是希望大家能够在这样的方式下面学会感恩，感恩是我们都应该要去明白的，学会感恩周围的一切，用感恩的心去就看待生活，这次演讲比赛各种的类型的感恩演讲层出不穷，这也是对感恩的一种陈述吧。
通过这次的演讲比赛，相信很多人都是对感恩有了一个新的了解，过去总是把感恩挂在嘴边，其实这次比赛大家也都是在说，更加重要的还是付出行动，在这方面肯定是能够有更多的体会，这次比赛的过程当中，其实很多人都是过一遍，但尽管是如此，活动还是非常有意义的，这是对大家一种间接的影响，持续做好相关的准备工作，感恩是从周围的一点点细节做起，通过这次的演讲比赛，很多人也是备受感触，学会感恩非常的必要，我们是有很多这样的机会，这样的方式也是能够影响很多人，所以说学校这次举办的活动也是有一定的反响，让很多人都感感恩有了一个更加清晰的概念，这是非常不错的，活动整体下来都是进行非常不错，很多同学都是发挥了自己的能力。
通过这次的活动相信也会有更多人明白，感恩是什么，感恩要怎么做起，生活当中肯定会有很多例子，也是我们应该去学习的，更多的还是要自己真正的去体会这感恩二字，我们每一个人都应该常怀感恩之心，那么从生活点滴落实。
篇7书写经验248人觉得有启发
最近学校组织了一场感恩演讲比赛，同事们都在讨论怎么写总结。我觉得总结这事挺重要，能反映出活动的效果和大家的努力。一开始我也没太明白怎么弄，后来慢慢琢磨出点门道。
写总结的时候得先把活动的基本情况交代清楚。比如这次比赛的主题是感恩，时间是上周五下午两点开始，地点在学校礼堂。参加的人数大概有三十多个选手，每个选手都准备了三到五分钟的演讲。评委由校领导和几位资深教师组成，评分标准主要是看演讲内容、表达技巧和感染力这几点。
我觉得总结里得提到一些亮点。比如说有个学生讲他父母辛苦打工供他上学的事，特别感人。还有个老师分享自己当年求学路上遇到的困难，最后靠坚持取得成就的经历，听得大家都很动容。这些故事既体现了感恩的主题，也给大家带来了启发。
不过有时候写总结容易忽略细节。比如我记得比赛中间有个环节是互动问答，观众可以提问，但我在初稿里居然忘了写这个部分。后来改的时候才想起来补上去，不然就显得不够全面了。
总结里还要提一下活动的效果。通过这次比赛，不少同学表示学会了如何表达自己的感激之情，也更加理解了感恩的意义。老师们觉得这样的活动很有必要，能让学生们学会珍惜身边人和事。
我觉得总结最好能结合具体数据。比如说这次比赛一共收到二十多份稿件，最终选出了十位优秀选手进入决赛。一等奖获得者得到了五百元奖金，二等奖是三百元，三等奖是一百元。这些数字能让总结看起来更有说服力。
小编友情提醒：
总结得说说不足之处。我觉得这次活动场地布置还可以再精致些，音响效果也有提升空间。下次要是能提前安排好这些问题，效果肯定更好。
参加演讲比赛的活动总结模板范文 【篇8】 900字
参加演讲比赛的活动总结模板
本着增进校园文化生活的多样性，调动我校学生参与校园文化生活的积极性、丰富学生想象力，提高学生文字表达能力、繁荣校园创作，发扬文学精神，锻炼学生不同层面能力为目的，在院领导的批准以及老师同学的支持下，我部门携同涉江文学社、沟通俱乐部共同举办了“世界因我而精彩”的演讲比赛活动，并在我系监察部、宣传部的大力支持与配合下于圆满结束。本次的比赛总结如下：
一、活动概况
本次活动针对怀化学院全体学生展开，参赛选手主要来自12级，共有500多名同学报名参加了本次比赛。比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
二、活动成绩
此次活动得到了老师和领导的大力支持，选手们为演讲比赛做了充分的准备，同时工作人员的积极配合也为选手们比赛的顺利进行做了充分的铺垫。选手们准备充分，在比赛中尽情发挥，展现着各自独有的风采。同时，本次演讲感染了许多听众，在选手自我展示的同时，也调动了其他同学的积极性。
三、活动评价
1、责任到位，策划周详
我部门成员及涉江文学社、沟通俱乐部成员密切配合，认真负责的完成了本次活动。赛前准备充分，做好了防范措施;赛中，依照严格的评分标准，做到了“公平、公正”的原则。
2、形式多样，倾情展示
比赛中，有单人演讲，也出现了双人演讲，有英语开头，古诗文开头，唱歌开头等多种形式，每位选手都做到了台下认真准备，台上尽情发挥，展示了个人独特的风采，让自己在这次比赛活动中得到了充分的锻炼。
3、参与面广，效果明显
本次比赛共有大一到大三三个年级，东西校区170多名同学参加，参与面广泛，达到了预期的宣传效果，选手们热情参与，努力准备，提高了自我表达能力。
四、总结不足
在复赛中，由于选手的准备不足，很多选手都带稿演讲，没有达到我们规定的脱稿演讲的要求。由于工作安排的疏忽，如全场未安排任何节目，比赛过程形式呆板，没有吸引力，导致现场的观众和已经演讲完毕的选手都在中途退场。决赛时因为没有经过认真选举，主持人水平相对较低，无法引导全场。
在今后的工作中，我们会更加注重细节，布置会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的学习气氛，提供更多的自我锻炼能力。
篇8书写经验188人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么。它不是单纯地把事情罗列出来，也不是简单的流水账，而是要把事情的关键点提炼出来。比如参加演讲比赛，就得把比赛的过程、自己的表现、学到的东西都写进去，而不是光说“我参加了”。
一开始，得把自己准备的情况写清楚，包括练习的时间、方式，还有选题的背景。这部分很重要，因为准备工作做得好不好直接影响到后面的表现。如果准备不充分，比赛的时候就容易紧张，发挥失常。这里可能就会出现一点小问题，比如写到准备过程的时候，可能会忘记具体用了哪些方法，只能模糊地说“通过各种方式”。这种时候就需要多回忆一下当时的细节。
接着，要说说比赛当天的情况。比如到了现场的感觉，有没有紧张，观众的反应如何。记得当时站在台上，看到台下那么多人，心里特别慌，声音都有点抖。不过后来慢慢调整过来了，毕竟事先做了不少准备。这里就有点小瑕疵，“多回忆一下当时的细节”这句话稍微啰嗦了一点，可以直接说“需要回想细节”。
然后就是比赛的结果了。不管成绩怎么样，都要客观地评价自己的表现。如果拿了奖，那当然值得高兴，但如果没拿奖，也要从中找到不足的地方。比如说这次演讲，觉得自己在控场能力上有欠缺，下次就要加强这方面的练习。这里有一点不太严谨，“多回忆一下”又出现了，显得有些重复。
小编友情提醒：
总结一下从中学到的经验。演讲比赛不仅仅是展示自己的机会，更是提升自我的平台。通过这次比赛，学到了如何更好地组织语言，也学会了面对压力的方法。不过这部分写得比较笼统，没有具体提到哪些方面得到了提升，这就需要在写的时候更加细致一些。
