有关于素质教育的活动总结范文 【篇1】1600字
有关于素质教育的活动总结
素质教育提倡使全体学生都得到发展，注重每个学生智力因素与非智力因素的全面发展，把学生培养成为主动学习，会学习的适应社会发展需要的人才。
教育的根本任务是提高学生的思想政治素质、文化科学素质、身体心理素质和运动技能素质。社会发展决定了实施素质教育目标的必要性，教育规律决定了素质教育目标的必然性，教育的根本目的是培养人，提高人的素质。
1.在文化方面，除了多给学生讲知识经济时代需要文化水准高的人才，多讲名人的故事，激发学生的学习兴趣，让学生学好文化知识课。文化不是口号，要让一种文化成为一种精神融入人心，我认为应做到以下三点：做好—就是选择好文化的内容，培养班级成员对文化的认同感，以实现统一思想认识的目的;做实—就是要让文化融入到班级每一个人的思想意识中，体现在每一个成员的日常行为上，将其提炼为成员价值观的一部分;做强—就是随着班级的不断发展要不断强化、补充、完善文化的内容，以做到文化与时俱进，促进团队可持续发展。
2.在情感教育方面，处于青春期的学生情感波动大，对周围的反应很敏感，他们的情感需要更为强烈，他们不仅需要情感上的引路人，也需要情感上的倾诉者。他们需要平等、友善、关心、理解、尊重。他们并不是先接受周围人的叮嘱、辅导、说教而是先考虑周围人对自己的态度。如果这种说教是令人振奋、愉悦、有帮助、有关心感的，他们往往会积极地接受，反之就会消极地接受，从而影响他们的行为。因此，老师工作时，应注意对学生情感的关注。当学生遇到困难、挫折时，如果老师能充分尊重他们，以诚相待，就能够有效地帮助他们克服困难解决矛盾，消除挫折。对那些心理脆弱缺点较多的学生，应倾注关心、耐心、爱心，做他们的知心人、引路人。老师应该经常主动和学生谈心，及时了解他们的思想动态，主动解决他们在学习和生活中遇到的困难。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生和每一个学生成为朋友，他们就会尊重老师，理解老师。
3.在责任感方面，先从班级公物入手，谁使用谁管理谁负责，责任到人，该履行的职责必须督促按时保质保量完成，从而增强责任感意识。教育学生不同的岗位和角色都有相关的责任，推卸责任是不理智的，勇敢的承担责任更能受到别人的尊重与领导的青睐。作为教师应通过日常生活、班级例会不断去加强教育，并进行有效的监督;要教会学生承担责任，长期坚持不懈地去培养和引导才能实现期望的目标。
4.在科学方面，通过小论文写作、小创造等系列活动，让学生用所学的文化知识在现实生活中去分析问题，解决问题，从而提高其科学文化素质。
5.在心理素质的培养中，要进行正视挫折的非凡勇气教育，坚定战胜挫折的信念，拿出战胜挫折的实际行动，使学生认识到必须勤奋学习，努力奋斗，积极表现，才能适应不断变化的社会。
6.在竞争意识方面，尽可能引入竞争机制。比如在评优、选拔干部上都要面向全体，让每一个同学都处于平等的地位进行竞争;特别是在学习上，由于基础不同可以实行分段竞争，把成绩相近似的同学划成同一段，制定相应的奋斗目标看谁先达到，并给予相应的奖励。
7.充分利用多媒体教育，多媒体比电视在操作使用上更加灵活。这就是信息集成控制的特性。其价值的关键所在，不仅是如同电视具有较强的形象表现力，即“好看”，而且还在于信息灵活呈现的随机控制能力，即“好用”。在“好看”和“好用”的关系上，多媒体更突出“好用”的特性，避免了教材千篇一律的灌输式缺陷，教师可以真正做到以学生为中心的情景式教学，是现代教育所提倡的加强教与学的交流，调动学生主观能动性的有效形式。如果没有多媒体教学手段的支持，进行情景式教学往往力不从心，勉为其难。
总之，素质教育和班级管理要密切配合，班级管理中要渗透素质教育，二者彼此影响，相得益彰，尤其在班级管理中要充分认识到素质教育的意义，这样才能较好的完成教学任务，培养出合格的高素质人才。
篇1书写经验238人觉得有启发
素质教育活动总结怎么写，这个问题其实挺复杂的。很多情况下，大家会觉得总结就是把事情简单罗列一下，但这样很容易流于表面，缺乏深度。做总结的时候，得先把活动的整体目标和具体实施步骤梳理清楚，这很重要。如果目标和步骤都搞混了，那后续的工作就很难理顺。
活动开展过程中，各种细节都需要留意。比如，参与者的反馈，这个环节特别关键。有时候，组织者可能觉得活动很成功，但参与者未必这么认为。因此，收集意见的时候，要注意方式方法，不能只听表面话。要是问得太直接，人家可能会碍于面子不说实话。
在记录成果的时候，最好能用数据说话。比如，参加人数是多少，活动覆盖了多少领域，这些具体数字能很好地体现成效。不过，光有数字还不够，还得结合实际情况分析，这样才能让总结更有说服力。
书写注意事项：
总结里提到的问题部分也很重要。这里不是说要把所有小问题都列举一遍，而是要挑出影响较大的几个点来谈。比如，活动流程上有没有卡壳的地方，资源分配是否合理之类的。这些问题如果不解决，下次再搞类似活动时可能会重蹈覆辙。
还有个需要注意的地方，就是总结的语言表达。有些人喜欢用大而空的话来装点门面，什么“取得了显著成效”之类，但这样的表述往往没什么实质意义。总结应该实事求是，既不能夸大其词，也不能一味谦虚。毕竟，既要让别人看到成绩，也要承认不足。
有时候，总结里会涉及到一些专业术语。这时候，尽量用通俗易懂的方式解释清楚，避免让人觉得晦涩难懂。毕竟，总结是要给人看的，而不是用来显示自己有多专业。当然，该用术语的地方还是要用，不然反而会显得不够严谨。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能把整个活动的脉络画出来，这样有助于理清思路。要是心里没谱，写出来的总结就会乱七八糟。不过，这个过程可能会有点麻烦，需要反复修改几次才能达到理想效果。
维修工区“学先进、强素质、促发展”教育活动总结范文 【篇2】 1450字
在公司开展 “学先进、强素质、促发展”主题教育活动以来，在段的正确指导下，在各个工区的积极配合下，维修工区学习公司《学先进、强素质、促发展》精神，围绕一查思想作风有哪些差距；二查工作技能和工作水平有哪些不足；三查工作作风上有哪些差距；四查工作方法有没有问题；五查日常活动和工作中是否存在着有损公司形象的行为等重点工作，通过学习，找出存在的问题和不足，找出解决问题的办法。同时，教育和引导员工进一步增强法制观念，积极践行阳光文化，使阳光文化理念深入人心，自觉地把自我价值的实现，融入到港口事业的发展之中，同港口保持高度一致，全力打造“四有”员工队伍。通过主题教育活动，激发员工的工作积极性，为建设国际一流亿吨强港和促进公司跨越发展而拼搏奉献。
一、主要做法
（一）围绕主题促发展
围绕“学、强、促”主题，我们组织开展了学先进港口企业的先进人物和身边的先进，激励员工立足本职，勤学业务、苦练技能，争做知识型、技术型员工；通过强化素质，转变工作作风，严肃工作纪律和作业纪律，自觉地把自我价值的实现，融入到港口事业的发展中；通过解放思想大讨论和主题教育活动，激发员工的工作积极性，为建设国际一流亿吨强港和促进公司跨越发展而拼搏奉。通过劳动竞赛、技术比武、岗位练兵，广泛开展技术创新、技术攻关、合理化建议、修旧利废、“个人身边无浪费”、“节约年里话节约”等专题活动，坚持从大处着眼，从小处着手，强化全员节约意识、大局意识和能源危机意识，促进各项消耗性指标的全面下降和经营指标的完成。
二、存在问题与不足
通过“学、强、促”活动，有力地促进了工区的各项工作的开展，但在学习过程中也存在一些问题，我们认为主要表现在以下几个方面：
1、维修车间柴油机堆放杂乱（无柴油机维修间）
2、物品摆放分类标记还不清
3、提高思想认识，强化班组管理
4、提高竞赛效果方法途径方面
三、改进措施
1、待公司、段解决维修间问题
2、经过改进维修工区和机械工区房屋分库后，全部整改标准
3、加强班组管理建设。
班组管理要从公司改革和发展大局出发，充分认识开展及深化班组的必要性、重要性，把提高班组员工思想认识作为一项重要任务列入重要议事日程，结合工区的实际情况，研究制定职工教育、岗位练兵及劳动竞赛活动的长远规划及具体实施意见，切实把思想教育作为完成班组工作任务的有效载体，保证班组管理工作的深入开展。
4．探索方法途径，提高竞赛效果。
一是要综合利用多种形式，优化组合，做到灵活多样，搭配合理，做到理论知识竞赛与业务技能操作结合起来，注意提高综合素质；做到传统项目与创新项目结合起来，注重巩固业务技能与培训新知识、新业务。综合竞赛开展要与各种目标责任制挂钩，量化考核；单项竞赛开展要在提高员工技能和工作效率的基础上突出时代特征；专项比赛要突出为时间紧、任务重的阶段性工作服务。二是要正确处理好劳动竞赛与业务工作的关系，在做好各项日常业务工作的同时，教育和引导广大职工主动学习新知识、新业务、新技能。三是建立考评激励机制，提高竞赛效果。考评激励机制是确保劳动竞赛活动取得成效的有效途径。因此在劳动竞赛活动中要建立起一套科学完善的量化考核体系和奖惩激励机制，建立一套质化、量化相结合的考核认定标准、办法，努力营造有利于职工争先创优的良好氛围，创造条件鼓励职工参加技术练兵和业务培训。对在创建活动中取得优异成绩的单位和个人要进行表彰奖励，同时对在活动中涌现出来的先进典型，要对他们的事迹进行认真总结和宣传，用他们的模范行动掀起比学赶帮超的热潮，更好地发挥先进职能作用。
篇2书写经验196人觉得有启发
这次维修工区开展的“学先进、强素质、促发展”教育活动，主要目的是提高整体业务水平和团队协作能力。活动中，大家通过互相交流学习先进经验，这对我们来说是非常重要的。尤其是那些老员工，他们经验丰富，很多做法值得我们借鉴。比如，张师傅在设备维护方面的技巧，就让我们受益匪浅。他总是能快速找出问题所在，而且处理起来特别高效。
活动中，我们也邀请了外部专家进行培训，这些专家带来了最新的技术和管理理念。刚开始的时候，有些同事可能不太适应新的方法，觉得有点复杂。但经过几次实践后，大家都逐渐掌握了要点。特别是李哥，他之前一直用传统的方式做事，现在也开始尝试新方法，效果确实不错。其实，只要肯下功夫去学习，每个人都能有所进步。
为了确保活动的效果，我们还专门制定了详细的计划，包括每周一次的集中学习时间，还有不定期的小范围讨论会。这样的安排让大家既能系统地吸收知识，又能及时解决遇到的问题。当然，过程中也遇到了一些小麻烦，比如场地有时候不太好协调，导致部分活动延迟举行。不过这些问题最终都得到了妥善解决。
书写注意事项：
这次活动还强调了团队合作的重要性。过去，我们常常各自为战，遇到困难时往往需要很长时间才能找到解决方案。而现在，大家有了更多的沟通机会，很多事情都可以大家一起商量着办。例如，上次有个大型设备出了故障，大家分工明确，很快就完成了抢修任务。这种集体的力量是之前难以想象的。
校园素质教育活动的总结范文 【篇3】 1550字
校园素质教育活动的总结
我校学校五、六年组（15个班）700余名学生分两批来到本溪市素质教育基地进行了为期5天的素质教育实践活动。
学校大队部对活动进行了精心的安排，专门召开了领导班子会，研究部署安排此项工作，制定了详细的安全预案，共安排领导11名，班主任15名，科任教师15名、两医负责学生的管理工作，又专门召开了相关人员会议，安排部署此项工作，确保活动顺利进行。现将此次活动总结如下：
一、加强安全管理，确保师生平安。
1、班主任老师按照学校要求对本班学生进行了安全教育，向学生讲清楚基地的作息时间及日常行为规范要求等注意事项，保证了学生安全活动。
2、出发前，班主任和副班主任老师组织好本班学生的秩序，按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车上的秩序及安全，认真点清本班学生的人数，核对学生人数无误准确后，报告负责人，学校统一安排出发。
3、到达基地后，班主任及副班主任老师组织好本班学生有秩序的下车，下车后以班为单位按顺序站好排，清点人数，并上报负责人。然后按学校的统一要求，对本班学生的住宿进行安排。准确掌握每个寝室的学生数及每个铺位对应的学生。每晚就寝前对本班学生寝室人数进行清点核对，把核对的结果上报负责人。
4、班主任老师准确无误的掌握本班每一名学生与家长的联系（宅电、手机）电话，特殊情况及时与家长取得联系并快速应对处理。
5、所有领导教师在基地期间没有擅自脱离岗位的现象。
6、外出活动时，班主任和副班主任老师认真组织好本班学生，到达目的地后以班为单位按顺序活动，活动时班主任在班级排的前面，副班主任在班级排的后面，负责学生的秩序及交通安全，不允许学生出排、掉队，不允许学生单独活动。负责教师组织好学生的秩序，预防拥挤和踩踏事故发生。出发前清点本班学生人数，核对无误后上报负责人，统一返回基地。
7、在基地参加拓展训练、创新教育、环保教育等综合实践活动课时，班主任和副班主任老师组织好本班学生的秩序，服从基地辅导员的课时安排，学生没有逃课及单独行动，做到安全有序地完成课时安排。
8、就餐时，班主任与副班主任老师组织好学生，维护好就餐时的秩序，按学校要求有序地进入食堂，并安排好学生就餐时的座位，督促学生打饭、盛饭、盛菜、吃饭情况，使学生就餐时井然有序，没有出现学生拥挤、浪费、烫伤等事故发生。
9、篝火晚会时班主任和副班主任老师组织好学生，按学校的要求安排好学生的座位，维持好会场的秩序，学生有始有终，没有私自离开会场或私自回到寝室。结束后统一按照学校的要求，有秩序的组织撤离会场。
10、学生洗漱按照基地的要求洗漱。班主任和副班主任老师组织好学生，不抢先，防止洗漱拥挤现象，不允许把水打到寝室洗漱，防止学生因拖鞋、脚潮湿在楼梯滑倒摔伤事故发生。
11、晚上学生上厕所要结伴而行，不许学生到室外上厕所。
12、各楼负责人每晚就寝前负责检查关窗、锁门情况，保证师生就寝安全。
二、认真参与活动，丰富知识，提高技能。
在素质拓展训练区内，平衡木、地龙、索道等活动项目，培养了学生团结协作的意识和良好的心理素质；农业馆、科技馆、国防馆、计算机馆等专业课堂，使学生学到了课堂上没有学到的知识；在洗漱、吃饭等日常活动中，培养了学生的自理能力。
赵晓艳校长在回校后的升旗仪式上讲话时总结了本次实践活动，并对参加实践活动的五、六学生年级学生提出了希望，她说：“同学们通过本次活动学会了合作，增强了团队意识，增进了师生间的了解和友谊，学到了许多书本上学不到的知识与技能，并能正确认识自己，发现自身的优势和不足。希望同学们在今后的学习生活中，限度地磨练自己，坚持不懈地提高和完善自己，继续发扬基地精神，保持基地良好的作风和习惯，不断总结和创新，使几天的锻炼在自己人生成长道路上，留下深深的脚印，让本次活动成为永久、美好的回忆。”
篇3书写经验221人觉得有启发
做总结的时候，得把活动的整体情况交代清楚。像是这次校园素质拓展活动，从策划到结束，中间都发生了什么，都要有个大概的叙述。比如，活动的主题是什么，目的是什么，参与的人群有哪些，规模大小，还有活动的时间地点，这些基础信息都得涵盖进去。写的时候，最好能带点具体的数字，这样显得有依据，比如说参加人数达到了多少，涉及的班级有几个之类的。
接下来就是重点部分了，要把活动的具体流程描述出来。这一步很关键，得把活动是怎么一步步开展的，每一个环节都得说清楚。像这次活动，一开始是开幕式，然后是几个分组竞赛，最后有个闭幕仪式。每个环节里又包含了哪些内容，比如竞赛项目是什么，规则如何制定，这些细节都不能遗漏。要是竞赛过程中遇到了一些突发状况，也得提一下，当时是怎么处理的，这样能体现组织者的应变能力。
再往后就是成果展示的部分了。这个部分主要是讲活动结束后取得了什么样的效果。比如学生们的收获，通过这次活动学到了什么新技能，有没有提升团队协作能力，或者是有什么思想上的转变。这部分内容最好能结合一些实际的例子来说明，能让读者更容易理解。如果有一些数据支撑就更好了，像问卷调查的结果显示有多少比例的学生觉得自己的综合素质有所提高之类的。
还有一点需要注意，就是对活动的评价。这里不是单纯地说好或者不好，而是要客观地分析一下活动的优点和不足之处。优点可以是活动形式新颖，学生们参与积极性高；不足的地方可能就是组织协调上有些地方还不够完善，比如时间安排有点紧凑，导致部分环节没发挥出最佳效果。针对这些问题，可以提出一些建议，为以后类似活动提供参考。
写总结的时候，语言要简洁明了，别啰嗦。该简练的地方就得简练，但也不能太干巴，得让人读起来顺畅。有时候为了强调某个点，可以适当用点修辞手法，比如比喻或者对比，这样能让总结更有吸引力。不过要注意的是，比喻得恰当，不然容易闹笑话，就像把学生的成长比作种子发芽一样，虽然勉强说得通，但总觉得哪里怪怪的。
书写注意事项：
写总结的时候，格式也很重要。标题要醒目，正文分段要清晰，段落之间要有一定的逻辑联系，不能东一句西一句的。要是有条件的话，还可以配上几张照片，这样不仅能增加视觉效果，还能让读者更直观地感受到活动的氛围。当然，图片的质量得保证，模糊不清的照片只会拉低总结的整体水平。
开展素质教育活动的总结范文 【篇4】 1150字
开展素质教育活动的总结
高校是传承文化的重要阵地，担负着为培养大批专业技术人才的重任，高校培养出来的大学生绝大多数工作在工农业生产的第一线，他们的言行影响到社会经济发展的未来。因此，要特别注重培养学生的思想道德素质、人文素质、专业素质、能力素质，使之成为新一代高级专门人才，以适应节约型社会对人才培养的要求。
一、加强思想道德素质教育，着重培养大学生的责任意识
对大学生的思想道德素质教育我院主要是从三个方面入手：一是坚持进行树立“为人民服务”观念的教育，以促使大学生保持“不要问别人能为我做什么，要问我能为别人做什么”的良好心态，做对国家、对社会、对人民真正有用的人。二是坚持进行“集体主义”____道德素质教育，正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。三是坚持“爱国主义、社会主义、集体主义”教育，紧跟时代要求，牢固确立当代大学生的历史责任感，使建设节约型社会的意识深深扎根在大学生头脑之中，成为他们的自觉意识和行动。
二、加强专业素质教育，着重培养大学生的知识结构
当前大学生知识结构比较突出的问题表现在：知识面狭窄，偏重专业知识，忽视人文、社会科学、经济、管理等学科，知识体系内部缺乏有机联系、互补效应等。只有对大学生的知识结构进行调整和优化，才能社会对人才培养的要求。
我院根据这一事实情况，按照我院的实际情况，制定并实施了一系列的教育改革：一是加强了人文教育，注重人文教育与科学教育的融合。节约型社会最需要具有人文精神与科学精神相统一的人才，要普遍增开国情学、环保课、节约资源的法律法规课并组织多项相关活动。二是改革了传统课程体系，建立了通才教育课程体系，改革课程设置目标，强调学科知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合；改革课程内容的选择和组织方式，注重基础性、时代性、实用性和综合性相结合。三是促进了理论学习与实践环节的深入结合，加强科研方法和手段的教学，建立开放、动态平衡的知识结构，培养和挖掘学生的创新潜质,使学生具有从事建设节约型社会所需要的科技创新能力。
三、加强人文素质教育，着重培养大学生具有与社会相适应的生活方式
人文素质教育即教人之所以为人之道,就是将人类优秀的文化成果通过人文知识的传授、环境的熏陶使其内化为人的气质、人格和修养，成为受教育者内在的相对稳定的品质，是大学生成才之基。人文素质教育最基本的目标,就是努力在大学生中提倡走出以自我为中心的小圈子,关注人生、关注社会、关注世界,发展作为一个社会人的积极的价值追求,以及在生活、学习和社会活动等各个方面不断个人简历范文去实践这种追求的精神,使大学生形成高尚的道德情操、人格修养。并树立大学生正确的消费观，弘扬艰苦朴素、勤俭建国、勤俭持家的好传统、好风气，树立绿色消费、文明消费和理性消费的观念。
篇4书写经验257人觉得有启发
写总结时，很多人觉得这是一件挺麻烦的事，尤其是面对一堆材料的时候。其实，总结的关键在于抓住重点，把事情说清楚就行。先得明白总结是为了什么，是为了汇报工作情况，还是为了分析问题找原因。要是目标不明确，写出来的总结就可能东拉西扯，没个头绪。
拿开展素质教育活动来说，先要把活动的基本情况写出来，像是活动的时间、地点、参与人员之类的。这部分内容不用太复杂，简单明了就好。比如，“今年三月到五月期间，学校组织了为期三个月的素质教育活动，全校师生都参与其中。”这样一句话就把时间范围和参与对象交代清楚了。
接着就是讲成果啦。成果这部分最好能用数字说话，比如“这次活动共举办了十场讲座，有超过一千名学生参加”。如果能有一些具体事例就更好了，比如某个学生的成长故事，这样能让总结更有说服力。不过有时候写总结的人会忘记这一点，只是一味地堆砌数据，这就容易显得枯燥乏味。
接下来就是分析问题了。任何活动都不可能是完美的，总会遇到一些困难。这里就要实事求是地反映实际情况，不要避重就轻。比如活动中可能遇到了场地不足的问题，或者是部分教师对新教学方法不太适应。这些问题提出来后，就可以考虑下一次改进的办法。
最后就是提出建议啦。根据前面提到的问题和不足，想一想下次活动该怎么搞才能更好。比如针对场地问题，是不是可以提前申请更大的教室；对于教师培训，是不是可以多组织几次交流会啥的。这些建议最好是具体的，能落地实施的那种。
写总结的时候，语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候写作者可能会因为赶时间，随手写下一些句子，结果就出现了语法上的小问题。比如把“我们应当重视”写成“我们应当重视起”，虽然意思差不多，但仔细看就会觉得别扭。还有些时候，为了凑字数，写作者会把一句话拆成两句，结果反而显得不通顺。像“这次活动取得了圆满成功，得到了大家的一致好评”这样的句子，完全可以合并成一句“这次活动取得了圆满成功，受到大家一致好评”。
小学“素质教育月”活动工作总结范文 【篇5】 1150字
芙蓉中心小学“素质教育月”活动工作总结
我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色，创新素质教育载体，构建独具特色的素质教育推进模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。
“健康与成长”作为今年的素质教育月主题，更是强化少年儿童健康、阳光、乐观性格的教育决策。我们紧紧围绕“健康与成长”这一主题，开展了丰富多彩的教育活动，使学生深深懂得健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。
一、领导高度重视，成立活动小组。
中小学“素质教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高认识，注重实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素质教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大对活动的宣传力度，及时总结经验、宣传典型，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。
二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。
我校通过一系列文体和游戏活动、心理健康知识讲座、主题队会、读书活动和心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志；帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、快乐成长。
三、加强宣传，营造氛围，取得成效。
（一）宣传教育（3月第4周）
1．利用好“国旗下的讲话”进行启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”（3月22日），由六年级学生作国旗下讲话（活动的目的、进程及具体安排）。
2.组织部分班级观看有关心理健康宣传片。
3.心理健康班队会。（各班主任负责）
4．各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康知识普及教育。
4．学科健康教育的渗透。（科任教师）
5．各班利用晨会课宣传健康教育知识，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动、关爱他人、团结合作”。
（二）活动实施
1．学生设计了一条健康成长宣传标语。
2．创建了一个班级心理咨询邮箱。
3．从身边的小事做起。
4．开展了一次主题班会。（4月第1周）
5. 在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。
7. 展了“放飞梦想 快乐成长”绘画比赛。
8 .开展了“感恩励志红五月” ——感恩励志系列活动。结合母亲节各班开展“ 妈妈，我想对你说……”活动。
我校开展“素质教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培养了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推进素质教育再上台阶打下了良好的基础。
篇5书写经验182人觉得有启发
小学“素质教育月”活动已经结束了，这次活动从准备到实施都花了不少功夫。回顾整个过程，有不少值得记录的地方。一开始接到任务的时候，心里其实有点没底，毕竟这是一项全新的工作。好在领导给了不少指导，才慢慢理清了思路。
活动开始前，我们先制定了详细的计划，包括时间表、责任人和具体任务分工。这一步很重要，因为只有明确目标，才能保证后续工作的顺利开展。当时负责协调的小王还特意强调说，一定要确保每个环节都有人盯紧，不然很容易出纰漏。他的话让我印象挺深的。
接下来就是具体执行阶段了。活动期间，学校组织了一系列讲座和实践活动，比如邀请专家来做报告，还有让学生参与动手实验之类的。这些活动虽然看起来简单，但实际操作起来还是有些挑战的。比如，那次科学实验课，本来打算演示水循环的过程，结果设备出了点小问题，后来临时改成了讲解部分，效果虽然差强人意，但也算是应急处理吧。
还有一个细节需要注意，就是资料收集。每次活动结束后，都要及时整理相关的照片、视频和文字记录。这不仅是对活动的总结，也是为以后类似活动积累经验。当时负责拍照的小李就特别认真，他说拍照片的时候得注意构图，这样才能让图片更有纪念价值。现在想想，他的态度确实值得学习。
活动中也遇到了一些突发情况。有一次有个班级的活动场地临时被占用，不得不重新安排，当时真是手忙脚乱了一阵子。不过还好最后调整得比较及时，没有影响整体进度。这也提醒我们在做计划时，最好多预留一些缓冲时间，以防万一。
小学素质教育月活动工作总结范文 【篇6】 1100字
我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色，创新素质教育载体，构建独具特色的素质教育推进模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。
“健康与成长”作为今年的素质教育月主题，更是强化少年儿童健康、阳光、乐观性格的教育决策。我们紧紧围绕“健康与成长”这一主题，开展了丰富多彩的教育活动，使学生深深懂得健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。
一、领导高度重视，成立活动小组。
中小学“素质教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高认识，注重实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素质教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大对活动的宣传力度，及时总结经验、宣传典型，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。
二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。
我校通过一系列文体和游戏活动、心理健康知识讲座、主题队会、读书活动和心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志；帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、快乐成长。
三、加强宣传，营造氛围，取得成效。
（一）宣传教育（3月第4周）
1．利用好“国旗下的讲话”进行启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”（3月22日），由六年级学生作国旗下讲话（活动的目的、进程及具体安排）。
2.组织部分班级观看有关心理健康宣传片。
3.心理健康班队会。（各班主任负责）
4．各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康知识普及教育。
4．学科健康教育的渗透。（科任教师）
5．各班利用晨会课宣传健康教育知识，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动、关爱他人、团结合作”。
（二）活动实施
1．学生设计了一条健康成长宣传标语。
2．创建了一个班级心理咨询邮箱。
3．从身边的小事做起。
4．开展了一次主题班会。（4月第1周）
5.在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。
7.展了“放飞梦想快乐成长”绘画比赛。
8.开展了“感恩励志红五月”——感恩励志系列活动。结合母亲节各班开展“妈妈，我想对你说??”活动。
我校开展“素质教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培养了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推进素质教育再上台阶打下了良好的基础。
篇6书写经验246人觉得有启发
小学素质教育月活动工作总结怎么写
开展素质教育月活动，对于提升学生综合素质有着重要作用。这次活动涉及多个方面，从策划到实施，各个环节都需要认真对待。首先得明确目标，这很重要，但目标不能太宽泛，应该具体化，比如提升学生的阅读兴趣，或者培养他们的团队协作能力。接着就是制定计划，这个阶段需要多部门协调，有时候沟通不畅会导致一些小问题，比如时间安排上的冲突。
在准备阶段，资源调配是关键环节之一。学校需要准备好场地、器材等物资，同时也得确保人员到位。这期间可能会遇到各种突发状况，比如某位老师临时有事无法参与，这就需要及时调整人员安排。另外，宣传工作也不能忽视，要通过多种渠道让更多家长了解活动内容，这样不仅能扩大影响力，也能得到家长的支持。
活动正式开始后，每个环节都要有人负责监督，确保流程顺畅。活动中可能会出现一些意料之外的情况，比如某个项目因为天气原因无法进行，这时候就需要灵活应对，及时更换备用方案。同时，也要注意观察学生的表现，记录下他们的进步和不足之处，这对后续改进很有帮助。
活动结束后，整理资料是一个必不可少的工作。这包括收集学生的反馈意见，整理活动照片和视频，以及撰写总结报告。总结报告里不仅要回顾整个活动的过程，还应该分析存在的问题，提出改进建议。不过有时候写作者可能在措辞上有些疏忽，导致表达不够清晰，这种情况需要反复检查修改。
水暖一段素质教育和诚信建设活动总结范文 【篇7】 1050字
按照车间统一部署，我们通过两个阶段对素质教育和诚信建设学习。在车间领导的指导、督促和把关下，水暖一段党总支结合自身工作实际，严格按照上级的要求，周密部署，科学安排，落实和完成各项工作任务，取得了预期成效。现将学习情况及活动情况总结如下：
一、存在的问题及原因：
1、领导班子成员相互沟通、协调还有欠缺。认为各尽其职，把工作做好即可，具体工作上了解和互补不足，班子的集体智慧和整体合力得不到有效开发。
2、深入基层班组、现场不够。由于我工段面广、线长，所以较注重重点工作重点组织。造成对个别班组，尤其是离车间较远的水源班组管理不严。
3、对关心群众生活、解决实际问题方面还有不足。没有象牛玉儒同志那样，牢记宗旨、心系百姓，时刻把群众的冷暖挂在心头，带着感情、带着问题深入实际，体察民情，倾听群众的呼声。
二、整改措施
1、加强班子成员间的协调与沟通，对重大事情要集体决策。一是强化民主集中制的意识。懂得民主集中制的内容和规矩，养成按民主集中制办事的良好风气和习惯。二是班子成员要加强学习，不断提高领导艺术，加强修养，不断提高思想境界，增强心理素质。三是要找准自己的位置和角色，正确处理好个人与组织、自己与他人、正职与副职的关系，要顾全大局，善于换位思考、纵横比较。当正职的要注意发扬民主、发挥领导班子成员作用，做副职的'要注意维护集体领导、分工负责。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性。经常召开民主生活会，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党政班子的凝聚力和战斗力，使党政班子成为工段的坚强____。
2、强化分级管理，逐级抓落实。我工段具有点多、线长、面广的特点，基层管理难度大，仅靠工段长去抓去管，势必会力不从心。因此，要注重发挥班组长的作用，要加强监管和考核力度，工段长经下现场，做好抽查与巡检。
3、要紧密联系群众，想方设法为职工多办实事、好事。虽然工段也在尽力解决职工的具体困难，但由于工段大，班组多，又包括水源较分散，所以从关心群众疾苦和解决群众切身利益的工作方面，还存在着差距。做为班子成员要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。正确对待自己的进步与成绩，还要更多地为群众多办事、办好事、办实事。要建立与职工群众沟通长效机制。对于职工反映的，车间又无力解决的困难问题，工段要重点关注，并积极搞好与上级部门的沟通，为解决问题进行努力争取。
动力车间水暖一段
篇7书写经验183人觉得有启发
开展素质教育和诚信建设活动后，需要一个完整的总结来反映成果。这类总结得从几个方面入手，先梳理一下活动的基本情况，包括时间、地点、参与人员、主要任务等。这一步很重要，因为只有清楚背景才能让后续的工作显得有根有据。
接着就要讲到具体措施了。比如，活动中采取了哪些教育方式，像是讲座、案例分析、实地考察之类的。每个措施的效果都要提一下，这里边有些地方可能描述得不太精确，但总体方向是对的。比如某个讲座，提到它提高了学生的认知水平，这个表述其实有点笼统，如果能具体说清楚是哪方面的认知提升了就更好了。
然后就是成果部分。成果可以分为显性的和隐性的两类。显性成果比较直观，比如学生提交的作品数量、获奖情况等；隐性成果则需要深入挖掘，像学生行为习惯的改善、团队合作能力的提升之类。这部分内容最好能有数据支撑，如果没有具体数字的话，用一些典型的例子来代替也是可以的。
接下来谈谈存在的问题。任何活动都不会十全十美，总会有不足之处。比如在组织过程中，沟通协调方面可能存在一定的困难，有些环节推进得不是特别顺畅。这些问题有的是事先没有充分预估到的，所以处理起来难免会有些仓促。
小编友情提醒：
针对前面提到的问题，提出改进意见。这些意见要有针对性，不能泛泛而谈。例如对于沟通上的问题，可以建议建立更完善的联络机制，确保信息能够及时传递到位。另外，还应该强调持续跟进的重要性，毕竟一次活动并不能解决所有问题，后续还需要不断调整和完善相关策略。
整个总结写完后，记得核对一遍，看看有没有遗漏的地方。有时候写着写着会忽略掉一些关键点，回头检查一下能帮助补充完整。当然，写总结的时候，保持思路清晰是最重要的，这样才能保证总结的质量。
大学生素质教育活动总结范文 【篇8】 2750字
作为一项复杂的系统工程，大学生素质教育需要动员社会各方面力量通力配合，群策群力才能抓好。高校是传承文化的重要阵地，担负着为培养大批专业技术人才的重任，高校培养出来的大学生绝大多数工作在工农业生产的第一线，他们的言行影响到社会经济发展的未来。因此，要特别注重培养学生的思想道德素质、人文素质、专业素质、能力素质，使之成为新一代高级专门人才，以适应节约型社会对人才培养的要求。
一、 加强思想道德素质教育 ，着重培养大学生的责任意识
思想政治素质教育是灵魂。___同志指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”
思想道德素质是大学生成才的核心，是大学生应具备的首要素质，它包括良好的思想政治素质以及良好的道德品质。对大学生的思想道德素质教育我院主要是从三个方面入手：一是坚持进行树立“为人民服务”观念的教育，以促使大学生保持“不要问别人能为我做什么，要问我能为别人做什么”的良好心态，做对国家、对社会、对人民真正有用的人。二是坚持进行“集体主义”____道德素质教育，正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。三是坚持“爱国主义、社会主义、集体主义”教育，紧跟时代要求，牢固确立当代大学生的历史责任感，使建设节约型社会的意识深深扎根在大学生头脑之中，成为他们的自觉意识和行动。
我院在上级党委和院团委的指导下，组织并成立了青年学马列小组、邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想研究会等理论学习社团，且充分利用了我院网络平台开展理论宣传，进行学习动员；通过加强培训，开展交流，培养理论学习骨干并通过团组织生活会、座谈会等方式，不断将学习引向深入。组织了师生们参观了林则徐纪念馆、烈士陵园扫墓等非常有意义的活动，这既是良好的爱国主义教育，也是他们自身思想修养的升华，得到了老师和学生们的一致好评，在学院中引起了良好的反响。
二、 加强专业素质教育，着重培养大学生的知识结构
当前大学生知识结构比较突出的问题表现在：知识面狭窄，偏重专业知识，忽视人文、社会科学、经济、管理等学科，知识体系内部缺乏有机联系、互补效应等。只有对大学生的知识结构进行调整和优化，才能社会对人才培养的要求。我院根据这一事实情况，按照我院的实际情况，制定并实施了一系列的教育改革：一是加强了人文教育，注重人文教育与科学教育的融合。节约型社会最需要具有人文精神与科学精神相统一的人才，要普遍增开国情学、环保课、节约资源的法律法规课并组织多项相关活动。二是改革了传统课程体系，建立了通才教育课程体系，改革课程设置目标，强调学科知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合；改革课程内容的选择和组织方式，注重基础性、时代性、实用性和综合性相结合。三是促进了理论学习与实践环节的深入结合，加强科研方法和手段的教学，建立开放、动态平衡的知识结构，培养和挖掘学生的创新潜质,使学生具有从事建设节约型社会所需要的科技创新能力。通过这一创新举动，并在全院通过海报张贴电影放映等方式进行了普法宣传和宣传世界地球日以及知识竟答、校园flash大赛等活动。这不仅丰富了我院大学生的课余生活，同时也达到了对他们知识面扩充的预期目的。通过这一系列列的活动，树立起了我院的良好风气。
三、加强人文素质教育，着重培养大学生具有与社会相适应的生活方式
人文素质教育即教人之所以为人之道,就是将人类优秀的文化成果通过人文知识的传授、环境的熏陶使其内化为人的气质、人格和修养，成为受教育者内在的相对稳定的品质，是大学生成才之基。人文素质教育最基本的目标,就是努力在大学生中提倡走出以自我为中心的小圈子,关注人生、关注社会、关注世界,发展作为一个社会人的积极的价值追求,以及在生活、学习和社会活动等各个方面不断去实践这种追求的精神,使大学生形成高尚的道德情操、人格修养。并树立大学生正确的消费观，弘扬艰苦朴素、勤俭建国、勤俭持家的好传统、好风气，树立绿色消费、文明消费和理性消费的观念。
本学年中，我院针对这项工作组织了多次与校外联谊活动，如“榕城新风貌”摄影活动以及让学生们到电视台参加综艺活动，与明星面对面接触，感受现代的艺术氛围，让学生们在愉快的节目中同时学习并了解到了很多课外知识。在校园内也举办了多场具有特色的活动，比如舞台剧《友爱之间》的公演、 “自由 时尚”校园风采摄影、结合我院特色专业的“非职业模特大赛”等，通过此类的活动，让学生们更加积极的去面对社会，面对生活，加强培养了他们的道德情操和人格修养。
四、加强能力素质教育，着重培养大学生的科技创新精神和实践创新能力
学生能力素质包括正确认识社会和自我的能力、良好的社会适应能力、人际交往能力、团结协作和善于竞争的能力、独立工作的能力、以法律为武器自我保护的能力、开拓进取和创新能力等方面。只有在强烈的创新意识引导下,人们才可能产生强烈的创新动机，树立科技创新目标，充分发挥科技创新潜力和聪明才智。科技创新能力主要包括思维能力和实践能力，思维能力是创新能力的核心部分。我院在结合设计行业的特点，多次组织学生们参加全国设计大赛，并获得了可喜的成绩。多次在全国性设计大赛中获得金奖、银奖、铜奖数名，优秀奖若干。同时，我院也着力于学生们的社会实践能力的培养，____寒假开展了“爱祖国 爱福建 爱家乡”为主题的“三下乡”社会实践活动，在“海峡西岸行”社会实践活动中“探寻海峡服装名城、领略西岸服饰风采”小分队被评为优秀实践小分队。在这些社会实践活动中，不仅提高了学生们的文化素质修养，更重要的是使学生们充分认识到了要壮大我们的国家必须从我做起，从自身做起的责任感和使命感。我院在本学年度中，以丰富多彩的文艺、体育活动为载体，以学生为主体，以学生社团为骨干，形成健康向上的校园氛围。同时通过各种活动来展示我院学生特色，如校园辩论赛活动、英语角活动、校园文化艺术节、科技节、体育节、寝室文化节、舍标大赛、五子棋大赛等别出心裁的主题活动，以讲座、论坛、竞赛、征文、话剧、文艺晚会等文体活动，丰富了同学们的业余文化生活。广大学生在校园大舞台上展示了才华，增长了知识，锻炼了实际能力，提高了综合素养，一批素质较好的校园文化活动的积极分子和具有较高水平的学生文体骨干和艺术人才脱颖而出。推进大学生素质教育和创新人才培养，是高等学校面临的重要任务。校园文化活动是实施素质教育的重要阵地。实施素质教育，就要不断挖掘新的教育资源，广开渠道，扩大活动的影响面和辐射力，增强活动的渗透力。我院还将在这条路上不断探索，响应国家号召，不断学习吸取兄弟院校的素质教育经验，开拓进取，推陈出新，将大学生素质教育进行到底，努力为社会为国家培养出适合新时代需求的新型人才。
篇8书写经验85人觉得有启发
关于大学生素质教育活动总结该怎么写，其实很多人心里都挺模糊的。毕竟这跟写心得不一样，总结得有点专业味道才行。要是随便写写，领导看了可能就觉得敷衍了事。
先说个关键点，写总结的时候，得先把活动的主要目标列出来，看看是不是都完成了。比如说这次活动是为了提升学生的团队合作能力，那就要拿出具体的例子来说清楚到底怎么提升了。像组织过几次小组讨论，大家在讨论过程中有没有遇到分歧，后来又是怎么解决的，这些细节很重要。
还有就是，要把活动中的一些亮点给凸显出来。像有些学生表现特别突出，他们在活动中承担了不少任务，还带动了其他同学的积极性。这样的情况就得详细描述一下，最好还能提到他们的具体做法，这样能让总结显得更有说服力。
不过有时候，写总结也会遇到一些小麻烦。比如想表达一个意思，却用了不太恰当的词语，结果意思就变得有点模糊了。像本来想说“学生们的积极性被充分调动起来了”，结果不小心写成了“学生们积极性被调动起来”，少了那个“充分”，虽然不影响理解，但总觉得差点什么。
书写注意事项：
写总结时还要注意时间线，事情发生的时间顺序最好能交代清楚。像这次活动是从什么时候开始，中间经历了哪些重要的环节，最后又是在什么时候结束的，这些都要有明确的时间节点。不然的话，读者读起来会觉得头绪不清。
还有个小建议，总结里可以适当加入一些数据。像参与活动的学生人数是多少，活动总共持续了多少天，这些数字能让总结看起来更加客观。当然，如果能找到一些具体的统计数据，像参与率是多少百分比之类的，那就更好了。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了回顾一下活动的不足之处。没有哪次活动是完美无缺的，找出问题所在也是为了以后改进。像这次活动场地选择上可能就存在一些问题，导致部分环节进行得不太顺利，这些问题都值得提出来让大家反思。
