幼儿园元宵节的活动总结范文 【篇1】1650字
幼儿园元宵节的活动总结
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。
红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮??营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯??无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆——“元宵”这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼(幼儿和家长利用废旧材料自制)欢快地音乐??、让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。
以下是本次元宵节活动的总结：
一、活动的主题突出、计划详细
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展
这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的`存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
篇1书写经验49人觉得有启发
幼儿园元宵节的活动总结怎么写
幼儿园元宵节活动搞完后，得写个总结，这很重要。其实总结也不是特别难的事，关键是要把活动情况好好梳理一下。先想想活动目标是什么，有没有达到预期效果。如果目标是让孩子们了解元宵节文化，那就得看看活动过程中，孩子们是不是真的学到东西了。
活动中有些环节可能比较精彩，比如猜灯谜、做汤圆之类的，得把那些亮点写出来。尤其是那些特别有创意的地方，哪怕只是某个小朋友突然冒出的好点子，都值得记录。毕竟每个孩子都有自己的想法，他们的表现往往能带来意外之喜。
写总结的时候，最好把参与活动的老师和工作人员也提一提。他们为活动付出了不少努力，应该肯定一下。可以简单描述下大家是怎么配合的，比如谁负责布置场地，谁负责引导小朋友，还有谁在活动时维持秩序。这样写能让总结显得更全面。
总结里还可以提到一些问题。比如，活动准备时间是否充足，道具是不是都到位了，现场气氛怎么样。这些问题都是总结中需要反思的部分。不过反思归反思，别光说问题，还要给出改进意见。像是下次活动能不能提前一周就开始准备，道具采购能不能更细致些。
有个小建议，写总结时最好把活动照片放进去。现在手机拍照方便，活动照片随手就能拍。把这些照片附在总结后面，既直观又能增加总结的生动性。要是能配上几段简短的文字说明就更好了，这样读者一眼就能明白照片里的内容。
书写注意事项：
写总结时要注意语言要平实一点。不要用太多华丽辞藻，毕竟这是总结不是演讲稿。写的时候多想想活动参与者的心情，站在他们的角度去写，这样更容易写出真实感。比如写到孩子们开心地吃汤圆时，可以用“脸上洋溢着满足的笑容”这样的句子。
还有个小细节需要注意，总结最好别太长。毕竟总结主要是为了让别人快速了解活动情况，太长了反而不容易看懂。一般来说，三四百字就够了，把重点说清楚就行。要是觉得内容实在多，可以分成几个小部分，每个部分讲一个方面的内容。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了感谢一下家长的支持。他们愿意抽出时间陪孩子参加活动，这是对幼儿园工作的认可。可以在总结里简单表达一下谢意，这样显得更有温度。
幼儿园元宵节专题活动总结参考范文 【篇2】 2600字
幼儿园元宵节专题活动总结参考
第：幼儿园元宵节专题活动总结
因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去泊虎妈妈乐园去包元宵、摘草莓。听见天气预报说有雪降温，心里也是十分担心，因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪，小朋友也可能会冻病，所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些。最后天气还好，虽然夜里下了雪，可是因为没有风，所以还不觉得不能忍受。
大家都如愿准时集合出发，先到泊虎家包元宵，进了院子，有心的泊虎妈妈准备了很多可以活动的项目，地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字)，于是小朋友都开始分别玩了起来，刨玉米机成为小朋友的最爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就十分暖和。
最后一个项目就是大家期待已久的摘草莓了，感谢泊虎妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。这个棚里红的虽然不是特别多，但是确实头茬的草莓甜呀!我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。
感谢各位妈妈的配合，此次活动虽然气候寒冷，但是气氛热烈，家长和孩子们都玩的很开心，期待下一次活动吧!
第：幼儿园元宵节专题活动总结
农历正月十五日，是中国的传统节日--元宵节。正月为元月，古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的'赏花灯、猜灯谜'活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
活动一：《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《花灯谣》和《大家来看灯》
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了'赏花灯、猜灯谜'活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的'节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
第：幼儿园元宵节专题活动总结
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
一、 活动的主题突出、计划详细
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的 活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一 起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。 另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井 然有序进行活动。
二、 团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次 次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家家长进行收集，为幼儿园 开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩 子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作， 为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、 活动促进了幼儿园的发展
这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的 行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象， 要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次 的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、 不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情 太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听 不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸 上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情 支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的 关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
篇2书写经验218人觉得有启发
幼儿园元宵节专题活动总结参考怎么写
最近参与了幼儿园组织的一次元宵节活动，作为活动负责人之一，整理总结的时候有些感触。这次活动从策划到实施都花了挺多心思，也遇到了一些预料之外的情况，但总体来说还是比较顺利的。
一开始定的主题是“传统文化进校园”，希望通过这个活动让孩子们了解元宵节的来历和习俗。我们准备了猜灯谜、做汤圆、舞龙舞狮等活动项目。活动当天，家长们也积极参与进来，特别是做汤圆环节，场面特别热闹。孩子们亲手搓汤圆，虽然大小不一，但都很开心。不过在布置场地的时候，可能是因为时间紧张，忘记检查一下音响设备，导致开场时有点混乱。还好临时调整了一下流程，才没影响整个活动的节奏。
关于总结这部分，我觉得可以从几个方面入手。首先是活动的整体效果，包括孩子们的表现、家长们的反馈。其次是对活动中出现的问题进行反思，看看哪些地方可以改进。还有就是活动的成本效益分析，毕竟学校资源有限，要确保每次活动都能物尽其用。当然，这些只是我个人的一些想法，具体怎么写还得结合实际情况。
在写总结的时候，建议把重点放在活动的意义和成果上。比如通过这次活动，孩子们学到了什么，家长和老师之间的互动是否达到了预期目标。另外，也可以提一下活动过程中的一些亮点，像是某个孩子特别出色的表演，或者某个家长提出的创新建议。这样不仅能体现活动的价值，也能给未来的活动提供一些参考。
最后想说的是，写总结的时候不要急于求成，最好能多花点时间去回顾整个活动的过程。有时候细节上的疏忽可能会影响总结的质量，所以一定要仔细核对所有的数据和信息。比如我在整理材料的时候，就发现有一份表格里的数据少算了几天，好在及时发现了，不然就会出大问题。这提醒我们在工作中一定要保持高度的警惕性，避免因为粗心而造成的失误。
幼儿园开展元宵节主题体验活动总结范文 【篇3】 450字
幼儿园开展元宵节主题体验活动总结
每年农历的正月十五是中国的传统节日——元宵节，按照中国民间的传统，人们要点起彩灯以示庆贺，出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。在元宵节来临之际，xx幼儿园于____年3月2日组织开展“佳节射虎打灯谜”为主题的元宵节体验活动。
活动分为两个部分，第一部分“巧手做灯笼”。孩子们事先在家与爸爸妈妈们一起制作灯笼，并将作品拿来幼儿园与大家一起分享。在亲子制作的巧手下，大红灯笼搞搞挂，园所内到处洋溢着浓浓的'元宵氛围。
第二部分，3月2日早上来园环节，幼儿和家长到大厅或一楼、两楼长廊拿取一张灯谜，依据谜面开展猜灯谜活动。快看，孩子们积极参与、家长们一旁辅助，配合默契地猜出了灯谜，猜到灯谜后到兑奖处领奖，拿到奖品真是喜悦万分。
通过本次元宵主题体验活动的开展，不仅让孩子们了解中国传统节日的风俗，传承中华民族的悠久文化；更是让幼儿在体验的过程中，增进亲子之间的情感。
篇3书写经验50人觉得有启发
幼儿园开展元宵节主题体验活动总结该怎么写？这事得从几个关键点说起。
一开始，活动筹备的时候，园方就想着要把传统节日的氛围给做足了。所以，从环境布置到活动内容都得精心设计。环境这块儿，教室里挂上了红彤彤的灯笼，走廊贴上了孩子们画的汤圆和花灯，那叫一个喜气洋洋。但这里有个小细节需要注意，就是环境布置要提前几天完成，不然临时抱佛脚的话，可能效果会打折扣。活动内容，安排了不少动手环节，像包汤圆啦、猜灯谜，还有捏面人什么的，这些都是老底子的传统项目，孩子们玩得可带劲了。
说到活动当天，孩子们特别兴奋。他们一个个穿着红衣服，手里拿着小灯笼，在操场上跑来跑去。老师那边也忙得不可开交，既要维持秩序，还得引导孩子们参与各种活动。不过，活动中难免会出现一些小状况，比如说有的小朋友把汤圆馅挤出来了，搞得满手都是，这事其实挺正常的，关键是要教会孩子如何清理干净，这样下次就不会再犯类似的麻烦。
家长们的反馈也很重要。有些家长说，这样的活动能让孩子们了解传统文化，特别有意义。但也有些家长反映，活动时间有点短，感觉还没尽兴就结束了。这就提醒我们，下次要是再搞类似活动，最好能延长一点时间，给孩子们更多体验的机会。
小编友情提醒：
总结的时候，除了回顾活动的整体情况，还得提到一些具体的亮点。比如哪个班级表现特别好，哪个环节最受欢迎之类的。当然，总结里头也要提到存在的问题，不过这些问题得带着解决的方向去提，这样才能为下一次活动做好准备。
幼儿园元宵节创意活动总结范文 【篇4】 950字
幼儿园元宵节创意活动总结
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。
活动一：“好看的花灯”
寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，3月1日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。
活动二：3月2日各班开展元宵节主题活动
1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。
活动三：热闹的龙灯
3月2日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。
活动四：“甜甜的元宵”
小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。
孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
篇4书写经验88人觉得有启发
幼儿园元宵节创意活动总结怎么写
最近参与策划了一场幼儿园的元宵节活动，想着怎么把这次活动总结一下，也顺便整理下思路。这事其实挺重要的，因为总结写得好，不仅能回顾整个活动的过程，还能为以后类似活动提供参考。
一开始得先把活动的基本情况梳理清楚。比如活动的主题是什么，目标群体是谁，活动时间地点这些基本信息都得写进去。这一步要是漏了，后面写起来就会觉得没头绪。我这边的活动主题叫“闹元宵，乐翻天”，主要面向幼儿园的小朋友和家长，时间是正月十五那天，地点就在幼儿园的大操场。
接着就是活动的具体环节了。这次我们搞了不少互动游戏，像猜灯谜、做汤圆之类的。每个环节都要描述下当时的情况，特别是小朋友的表现，家长的反应，还有老师们的配合情况。比如说猜灯谜的时候，我发现那些简单的谜题特别受欢迎，小朋友们一个个抢着回答，场面特别热闹。还有做汤圆那会儿，有的小朋友手忙脚乱的，把糯米粉撒得到处都是，倒是家长们笑得很开心。
然后就是活动的效果评估。这个部分很重要，能反映出活动的成功与否。可以从几个方面来看，一是小朋友有没有达到预期的参与度，二是家长对活动的满意度，三是老师们是否觉得组织工作顺利。就拿这次来说，我觉得小朋友的积极性很高，家长们普遍反映活动很有意义，老师们也都说流程还算顺畅，就是准备材料的时候有点手忙脚乱。
最后还得提一下活动中遇到的问题。这里要注意的是，问题点出来是为了改进，不是为了指责谁。像这次活动，场地布置的时间比预想的要长，导致开场稍微晚了一点。还有就是汤圆馅料的选择，有些小朋友不太喜欢甜口的，下次可以多准备几种口味试试。
总结这部分写完后，最好能附上一些照片或者视频资料，这样能让整个总结更有说服力。不过，拍照的时候别忘了提前通知家长，不然会有小朋友因为镜头害羞不愿意参加活动。另外，照片的数量不用太多，挑几张比较有代表性的就行，太多了反而显得杂乱无章。
幼儿园中班元宵节的活动总结范文 【篇5】 1550字
关于幼儿园中班元宵节的活动总结
____年幼儿园中班元宵节活动总结范文1
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了'赏花灯、猜灯谜'活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的.欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
____年幼儿园中班元宵节活动总结范文2
一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?
二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵的来历
三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)工作总结
六、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!
篇5书写经验160人觉得有启发
幼儿园中班元宵节活动总结怎么写这个问题，说起来其实也没啥特别复杂的，关键是要把活动的情况说得清楚明白。写的时候得注意几个点，首先是活动的目的，为啥要搞这个活动，是为了让孩子们了解传统文化，还是单纯为了热闹一下。这点要说清楚，不然别人看了不知道为什么办。
接着就是活动的过程，这部分要详细一些，尤其是孩子们的表现。比如老师是怎么引导的，孩子们有没有积极参与，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。这部分最好能有一些具体的例子，这样写出来才更有说服力。不过有时候写着写着，可能会漏掉一些细节，特别是当活动当天人多事杂的时候，就容易顾此失彼。
还有就是活动的效果了，这很重要。活动到底达到了预期的目标没有，孩子们有没有学到东西，家长们的反馈怎么样。这里可以引用一些家长的话，或者直接写孩子们的反应，这样能让总结显得生动些。不过有时候写总结的人可能会忘记这一点，只顾着描述活动本身，却忽略了效果这一块。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言，别太死板，也不能太随意。要用适合教育行业的表达方式，既专业又亲切。比如说“增进亲子关系”这样的说法就挺好，比干巴巴地说“加强家庭联系”听起来更温暖。不过偶尔也会出现一些不太恰当的词，像是把“营造氛围”写成了“创造气氛”，虽然意思差不多，但总觉得不够正式。
最后就是格式的问题了，总结虽然不是论文，但也得看起来整洁有序。每一段话最好围绕一个中心思想展开，别东拉西扯。不过有时候写着写着，可能会不知不觉地跑题，写到别的事情上去，这就需要回头仔细检查一下，把那些无关紧要的内容删掉。
幼儿园元宵节活动小结-总结范文 【篇6】 1000字
幼儿园元宵节活动小结-总结
一、活动的主题突出、计划详细。
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作。
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动。
走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处。
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长；当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
篇6书写经验73人觉得有启发
幼儿园元宵节活动小结-总结怎么写
最近幼儿园搞了个元宵节活动，这个活动搞得挺热闹的，家长们都带着孩子来参加了。说起来这次活动，其实准备得不算太周全，但最后效果还不错。主要是因为大家齐心协力，老师和家长们都很配合，这才把事情办好了。
活动当天，孩子们穿着五颜六色的衣服，手里拿着灯笼，在院子里跑来跑去。老师还教他们做汤圆，这可是个技术活儿。有的小朋友馅放多了，皮破了，汤圆煮的时候都散开了。不过这也没影响他们的兴致，反而笑得更开心了。家长们看到孩子玩得这么高兴，也都露出了笑容。
后来大家围坐在一起吃汤圆，热气腾腾的汤圆香味四溢。有些家长还给孩子们讲起了关于元宵节的故事，什么花灯呀，兔子灯呀，听得孩子们眼睛都亮了。虽然事先没有准备太多游戏环节，但这种轻松的氛围反而让大家都很享受。
幼儿园庆祝元宵节运动规划-活动总结范文 【篇7】 1050字
幼儿园庆祝元宵节运动规划-活动总结
农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个紧张节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月，前人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。
运动配景
正月十五闹元宵、做花灯、猜灯谜，是我国“元宵节”的传统习俗。一年一度的元宵佳节随同着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们亲身体验传统文化魅力，富厚知识，坦荡视野，我园开展了“萌宝闹元宵、亲子猜灯谜”的主题运动。
本次运动分为“萌宝闹元宵”和“亲子猜灯谜”两个环节进行，首先由先生为孩子们解说元宵节的来历和意义，孩子们制作手工，举行异常有氛围的节日游戏，吃元宵等。同爸爸妈妈一起“猜灯谜”掀起运动热潮。幼儿通过闹元宵、猜灯谜的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，增加亲子之间的情感，培养交往、谦让、分享等优越的品德性为，为幼儿成为社会人打下坚实的根基。
运动光阴：
____年2月xx日（周二）下午4：00~5：00
运动所在：
幼儿园活动场
运动流程：
一、16：00家长携幼儿进入运动场地。
二、解说元宵节习俗，介绍有特色的灯笼。
三、猜灯谜运动：家长带幼儿一起猜灯谜。请家长和幼儿一起把猜出灯谜的号数和答案写在白纸上，交给先生挂号。运动停止后本园颁布答案，请对比答案，猜谜正确的'领取相应积分；将猜出的谜语拍照发朋友圈，积“大拇指”38个以上则得到一份礼物。
运动须知：
1、本运动下午4：00定时开始，班级先生会定时率领瑰宝在大厅运动区等待家长，提前来的家长朋友请在大厅等待。
2、每名瑰宝由1—2名家长陪同，瑰宝和家长都可以穿上新年的服装、佩戴头饰等。
3、所有入园的家长须在门口处签到，领取填写答案的白纸。
4、为了让您的瑰宝可以或许开高兴心的介入此次运动，请家长们必然要定时参加哦！
小知识：
猜灯谜又称打灯谜，是中国独占的富有民族作风的一种传统民俗文娱运动形式，是从古代就开始传布的元宵节特色运动。灯谜最早是由谜语成长而来的，来源于春秋战国时期。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。猜灯谜是我国传统的娱乐形式，它运用艺术的伎俩和汉字的纪律，着眼于字义词义变更，常用一个文句、一首诗来制成谜语，既能达到娱乐的目的，又即使人增长知识，为人们所喜闻乐见。
灯谜的布局是由三个基础要素构成的，即“谜面”、“谜目”和“答案”。这三个部分缺一弗成。“谜面”是奉告猜谜者的条件，也是猜谜者思考的根据。而“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”，是谜底所属的范围，“答案”便是谜底了。
篇7书写经验234人觉得有启发
幼儿园元宵节活动已经圆满结束，这次活动让我学到不少关于总结该怎样写的经验。总结不是简单地罗列事情，而是要把整个活动的过程、效果和感受都表达出来。一开始整理材料的时候，我发现自己收集了不少照片和视频，这些都是记录活动的重要素材。不过有些时候，把这些东西一股脑儿堆在一起，反而会让总结显得杂乱无章。所以，我觉得得先把材料分类，比如按时间顺序或者活动环节来排列，这样思路会清晰一些。
活动中最让我印象深刻的是孩子们制作花灯的过程。他们用彩纸剪裁、拼贴，虽然动作笨拙，但每个人都充满热情。这个环节让我意识到，总结时不能只关注结果，还要描述过程中的细节。比如，当时有个小朋友不小心把胶水弄到了衣服上，他不但没哭，还笑着跑去问老师能不能用这个“装饰”自己的衣服。这样的小插曲其实很有趣，能给总结增添生动感。当然，这里有个小问题就是我在写这部分的时候，差点忘记把那个小朋友的名字记下来，后来还是通过查看当时的记录才补上的。
说到总结，我觉得语言要真实，不能太夸张。有些总结喜欢用“精彩绝伦”“令人难忘”之类的词，但我觉得这反而会让读者觉得不够真诚。就像我们这次活动，其实就是一个普通的庆祝元宵节的活动，重要的是把活动的氛围、孩子们的表现以及大家的感受原原本本地呈现出来。当然，也不能太朴素，毕竟总结还是要给人留下深刻印象的。比如，我写到孩子们表演节目时，如果只是说“孩子们表演了节目”，就太平淡了，但如果能具体提到某个节目特别受欢迎，或者某个孩子表现得很出色，那就会更有吸引力。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些反思。比如，这次活动有没有什么不足的地方？以后再举办类似活动时，有哪些地方可以改进？我发现，有时候活动过程中会出现一些突发状况，比如道具不够用，或者场地布置得不太合理。这些都需要在总结里提出来，这样才能为下次活动提供参考。不过，有时候写着写着就容易忽略这些细节，尤其是当活动特别顺利的时候，总觉得没什么好改进的。所以，写总结的时候，一定要提醒自己多想想活动中的问题。
幼儿园小班元宵节主题活动总结范文 【篇8】 1350字
幼儿园小班元宵节主题活动总结
幼儿园小班元宵节主题活动总结1
“最后一步，把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿……”，上午10点左右，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友们在老师的指导下，成功做出了元宵，品尝自己的劳动果实分外美味。
值元宵节莅临之际，红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间游戏。通过幼儿自身的参与和体验，使他们体验节日的欢乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和快乐。
围绕着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞梦想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢”，一方面让幼儿互相认识，增强社会交往能力;另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。
北京红黄蓝防化幼儿园的长廊上挂满了老师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参与。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。
山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，开始了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进行了现场录制。
其他园所也都贴近幼儿和家庭的.需求，设计了别出心裁的主题活动。
红黄蓝的元宵节传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参与到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。
幼儿园小班元宵节主题活动总结2
xx区各幼儿园元宵节活动丰富多彩，孩子与家长们“闹元宵，猜灯谜，赏花灯”活动在各幼儿园热火朝天地开展着。
在步文中心幼儿园，老师们准备了近百条谜语，孩子们和父母开动起脑筋猜灯谜，非常踊跃。工作总结
在朝阳中心幼儿园，孩子与家长们一边品尝着滚烫的汤圆，一边欣赏着花灯，一边思考着彩纸上的灯谜，感受着传统节日的氛围。
在蓝田中心幼儿园，围绕说元宵、挂花灯、猜灯谜三个环节开展。该园以图文并茂的形式布置了元宵民俗活动照片展，并精心准备了100多条灯谜，元宵彩灯由孩子们和家长收集，元宵节欢乐气氛一览无遗。
幼儿园小班元宵节主题活动总结3
元宵将至，为进一步传承祖国的传统文化，2月22日上午，三泉路幼儿园在行政领导的统一要求下，以班级为单位，开展了“欢乐闹元宵”主题德育活动，并邀请部分家长志愿者共同参与。
通过小、中大各级组的老师精心准备及家长的全力配合，“欢喜闹元宵”主题德育活动在上午九点正式展开。各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动环节，如小班的幼儿在赏花灯后亲手制作做五彩缤纷的彩灯，中班的幼儿则听着爸爸妈妈诉说着元宵节的故事，同长辈们一起认认真真地搓起了元宵”，大班的幼儿还请来了“巧手奶奶”，为他们现场示范包汤圆的技巧。在新颖有趣的活动中，幼儿体验着浓浓的民俗文化，享受着亲情，感受着与老师、家长同庆佳节的喜悦。
家长与孩子们共同参与元宵节活动时，每个人脸上的表情都是那么的自豪和兴奋，相信传统的节日不仅仅是老一辈的最爱，也将会成为幼儿的喜爱。
篇8书写经验114人觉得有启发
幼儿园的小班元宵节活动搞完后，要写总结的话得好好琢磨一下。这类总结要是写得不讲究，很可能看起来就差那么回事。写的时候，得把活动的背景说清楚，为啥要搞这个活动？是为了让孩子们了解传统文化还是单纯为了热闹一下？这得有个交代。
接着就是活动的过程了，得把主要环节都提到，比如猜灯谜，做汤圆之类的，不能漏掉重要的部分。要是活动过程中有什么特别的地方，比如有个孩子特别积极或者有个环节出了点小意外，这些都可以提一提。特别是那个意外的部分，可能当时挺紧张的，但事后想想还挺有意思的。
还有就是效果这一块儿，得说说孩子们的表现怎么样，家长们的反馈又是如何。如果活动结束后，孩子们能说出几个跟元宵节有关的东西，那说明这次活动算是成功了。当然，家长那边的意见也很重要，他们满意不满意直接影响到下次活动能不能继续搞。
不过在写总结的时候，有些细节容易被忽略。比如，有些老师会忘记写具体的数字，像是参与的孩子有多少个，家长来了多少位，这些其实挺关键的。另外，描述活动感受的时候，有时候会用词太笼统，像“大家很开心”这样的句子，虽然没错，但显得有点空洞。如果能具体点，比如说哪个环节最让孩子们兴奋，这样就更有说服力了。
最后就是格式的问题了，虽然不是最重要的，但也不能太随意。开头最好有个简单的介绍，中间把活动情况详细展开，结尾简单回顾下成果就好。当然，写总结的时候别忘了检查一遍，有时候因为赶时间，可能会漏掉一些标点符号啥的，这事可不能马虎。
