小学“公民道德宣传”活动总结范文 【篇1】2100字
ｘｘ市ｘｘ区ｘｘ乡中心小学，根据市精神文明办，区精神文明办的部署，按照精神要求，我校安排公民道德日宣传活动，形式多样，宣传效果好，产生了一定的社会影响。
一、精心组织安排，活动具体落实。
学校接到通知后，当即召开行政会，明确指导思想，精心组织安排，以少先队，工会牵头，把活动落到实处。
1、有学校工会带头，张贴宣传标语，由学校到社区，再到各村社，形成一张宣传网，把宣传信息带进各家各户。
2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲，每周一个主题，围绕公民道德的主题思想进行。
3、每周二教师政治学习，也结合宣传活动要求，对教师进行师法师风学习，加强教师道法修养，确保教师的社会公众形象。
4、1--3年级，主题班会，黑板报，围绕文明礼仪内容开展。4--6年级主题班会，黑板报，围绕做一个有道德的人的内容展开。
5、组织开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。
二、道德宣传活动，旷日持久，影响深远。
公民道德的修养的提高，并非一朝一夕之功。学校领导深刻认识到此项工作是持久战的工作，唯有坚持，才是胜利。为此，学校领导作出了安排：
1、道德宣传活动坚持不懈，每周主题班队会都应涉及一定的内容，逐步触及学生的灵魂，形成动力。
2、把道德宣传活动带到社区，村社，形成宣传网络，深入人心，家喻户晓。
3、学校永远承担道德宣传这副重担，把道德精神永远传承，最终开放精神之花。
学校，担负着塑造人类灵魂、培养社会人才的重任，是“公民道德宣传日”的主要阵地。按照县教育局关于开展“公民道德宣传日”活动的精神，我校十分重视“公民道德宣传日”的宣传和实践活动的开展，认真组织，全面落实，师生参与，深入人心，产生了积极的效应。
一、领导重视、组织健全
为贯彻执行《通知》，学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作，作了认真研究和全面安排，成立了具体领导机构，以保证其工作的顺利开展。组长：王春雷校长、孙悦副校长；副组长：大队辅导员；成员：全体师生。
二、全校动员，人人参与
上午的启动仪式上，校长作了全校动员，学生代表发言倡导全校学生积极参与公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语，并利用校园广播站、宣传栏、班级板报和观看影片进行宣传，使道德建设深入人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。
三、多样活动，深入教育
为了使“公民道德宣传日”活动收到更加切实的效果，使广大学生受到更深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣传教育落到了实处。（1）利用班会、队会、校园广播站宣传关于公民道德方面的知识和典型事迹，增加了学生的公民道德知识。
（2）各班举行了一次“我们的节日.中秋”主题班会。（3）各班学生结合自己的感想，以“争做合格小公民”为题写心得体会。（4）各班利用黑板报进行公民道德宣传，领导小组组织相关人员进行评比。（5）利用双休日，组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。
经过一系列的公民道德宣传活动，我校师生的道德思想素质有了进一步提高，秩序更良好，校风更优，学风更浓，教育教学工作更顺利地进行。虽然，“公民道德宣传日”已经结束，但“公民道德宣传”的工作永远没有结束，我们还将持之以恒、常抓不懈，让公民道德宣传工作开出绚烂的精神之花，结出丰硕的教学之果。
根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第十四个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求，为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》，开展好公民道德宣传教育日活动，加强学校精神文明建设。我校严格按照活动总体要求，认真组织、安排，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现宣传日活动总结如下：
一、分工明确，责任落实。
公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动，。支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传；德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。
二、加强宣传，营造氛围。
1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让学生熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。
2、在校园内悬挂横幅标语：“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣传氛围。
三、以活动为载体，深化宣传效果。
1、开学初，学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓学生的文明习惯。
2、开班主任会议，布置公民道德宣传日的活动安排，提出活动开展计划和要求。
3、每周的升旗仪式上，由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。
4、德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育学生要成为一名好公民、好市民。
5、结合校园文化，开展以“感恩”为主题的教育，教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。
6、德育处安排四——六年级学生写题目是“做一个有道德的人”的竞赛作文，每班写得好的优秀作文在宣传栏和校园网上发表。
篇1书写经验61人觉得有启发
关于小学“公民道德宣传”活动总结该怎么写，这确实是个值得探讨的问题。这类总结既要反映活动成果，又要体现组织者的用心，还不能太过于形式化。关键是要结合实际情况，不能空洞地堆砌辞藻。
活动结束后，第一步就是整理材料。包括照片、视频、文字记录等，这些都是重要的素材。需要注意的是，有些时候收集材料的过程中可能会遗漏一些细节，比如某个环节的具体时间没记清楚，这就需要尽快补充完整。另外，对于参与人员名单也要核对准确，毕竟这关系到表彰环节。
接下来就是归纳整理了。要把活动中的一些亮点提炼出来，比如说学生们的表现如何，有哪些创新点子被采纳了。同时，也要客观指出存在的不足，比如某些环节的衔接不够顺畅，或是物资准备上存在疏漏。这里有个小提醒，就是不要只顾着表扬，而忽略了问题的存在，这样会显得总结不够全面。
在具体写的时候，可以分几个部分来写。首先是活动背景和目的，这部分简明扼要就行。然后是活动过程，这里要注意详略得当，重点突出那些有意义的瞬间。记得提到一些具体的数字，比如参加人数、开展次数之类，这样能让总结更有说服力。
小编友情提醒：
别忘了写一下后续计划。这次活动的成功之处在哪里，下一步打算怎么做，这些都要提前规划好。有时候，由于时间紧张，这部分可能会被忽略掉，但实际上它同样重要。毕竟总结的目的不仅是回顾过去，更是为了指导未来。
希望以上的建议能帮助大家写出一份高质量的总结。当然，每个学校的情况都不一样，所以具体操作时还是要灵活应对，找到最适合自己的方式。
2025年小学“公民道德宣传日”活动总结范文 【篇2】 2350字
____年小学“公民道德宣传日”活动总结
ｘｘ市ｘｘ区ｘｘ乡中心小学，根据市精神文明办，区精神文明办的部署，按照精神要求，我校安排公民道德日宣传活动，形式多样，宣传效果好，产生了一定的社会影响。
一、精心组织安排，活动具体落实。
学校接到通知后，当即召开行政会，明确指导思想，精心组织安排，以少先队，工会牵头，把活动落到实处。
1、有学校工会带头，张贴宣传标语，由学校到社区，再到各村社，形成一张宣传网，把宣传信息带进各家各户。
2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲，每周一个主题，围绕公民道德的主题思想进行。
3、每周二教师政治学习，也结合宣传活动要求，对教师进行师法师风学习，加强教师道法修养，确保教师的社会公众形象。
4、1--3年级，主题班会，黑板报，围绕文明礼仪内容开展。4--6年级主题班会，黑板报，围绕做一个有道德的人的内容展开。
5、组织开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。
二、道德宣传活动，旷日持久，影响深远。
公民道德的修养的提高，并非一朝一夕之功。学校领导深刻认识到此项工作是持久战的工作，唯有坚持，才是胜利。为此，学校领导作出了安排：
1、道德宣传活动坚持不懈，每周主题班队会都应涉及一定的内容，逐步触及学生的灵魂，形成动力。
2、把道德宣传活动带到社区，村社，形成宣传网络，深入人心，家喻户晓。
3、学校永远承担道德宣传这副重担，把道德精神永远传承，最终开放精神之花。
____年小学“公民道德宣传日”活动总结
学校，担负着塑造人类灵魂、培养社会人才的重任，是“公民道德宣传日”的主要阵地。按照县教育局关于开展“公民道德宣传日”活动的精神，我校十分重视“公民道德宣传日”的宣传和实践活动的开展，认真组织，全面落实，师生参与，深入人心，产生了积极的效应。
一、领导重视、组织健全
为贯彻执行《通知》，学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作，作了认真研究和全面安排，成立了具体领导机构，以保证其工作的顺利开展。组长：王春雷校长、孙悦副校长；副组长：大队辅导员；成员：全体师生。
二、全校动员，人人参与
在9月20日上午的启动仪式上，校长作了全校动员，学生代表发言倡导全校学生积极参与公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语，并利用校园广播站、宣传栏、班级板报和观看影片进行宣传，使道德建设深入人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。
三、多样活动，深入教育
为了使“公民道德宣传日”活动收到更加切实的效果，使广大学生受到更深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣传教育落到了实处。（1）利用班会、队会、校园广播站宣传关于公民道德方面的知识和典型事迹，增加了学生的公民道德知识。
（2）各班举行了一次“我们的节日.中秋”主题班会。（3）各班学生结合自己的感想，以“争做合格小公民”为题写心得体会。（4）各班利用黑板报进行公民道德宣传，领导小组组织相关人员进行评比。（5）利用双休日，组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。
经过一系列的公民道德宣传活动，我校师生的道德思想素质有了进一步提高，秩序更良好，校风更优，学风更浓，教育教学工作更顺利地进行。虽然，“公民道德宣传日”已经结束，但“公民道德宣传”的工作永远没有结束，我们还将持之以恒、常抓不懈，让公民道德宣传工作开出绚烂的精神之花，结出丰硕的教学之果。
____年小学“公民道德宣传日”活动总结
根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第十四个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求，为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》，开展好公民道德宣传教育日活动，加强学校精神文明建设。我校严格按照活动总体要求，认真组织、安排，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现宣传日活动总结如下：
一、分工明确，责任落实。
公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动，。支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传；德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。
二、加强宣传，营造氛围。
1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让学生熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。
2、在校园内悬挂横幅标语：“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣传氛围。
三、以活动为载体，深化宣传效果。
1、开学初，学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓学生的文明习惯。
2、开班主任会议，布置公民道德宣传日的活动安排，提出活动开展计划和要求。
3、每周的升旗仪式上，由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。
4、9月7日，德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育学生要成为一名好公民、好市民。
5、结合校园文化，开展以“感恩”为主题的教育，教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。
6、德育处安排四——六年级学生写一篇题目是“做一个有道德的人”的竞赛作文，每班写得好的优秀作文在宣传栏和校园网上发表。
7、开展诚信教育活动。9月14日，全校个年级、各班开展了以“共建诚信城市，争做诚信市民”为主题的班队会。班队会上，学生们就做一个诚信守信的好孩子进行了交流。
公民道德教育是我校常抓不懈你的一项德育工作，虽然每年9月的公民道德宣传日过去了，但学生的行为规范、文明礼仪仍是德育工作的重点，我校将继续在师生中开展公民道德教育活动。
篇2书写经验274人觉得有启发
关于如何写好一个活动总结，特别是像“公民道德宣传日”这样的活动，我觉得首先要明确一点，就是这个总结得能反映实际情况，不能瞎编乱造。比如，活动当天的情况，参与人数、主要流程、互动环节这些基本的信息都不能少。记得去年我们学校搞这个活动的时候，开场就来了不少学生家长，大家围坐在一起听老师讲道德故事，气氛挺热烈的。
其次，写总结的时候要多关注细节。像活动中哪个环节最受欢迎，孩子们的表现怎么样，有没有特别感人的瞬间，这些都是值得提一提的地方。我记得当时有个五年级的小朋友主动站起来分享了自己的感受，说他以后要向英雄学习，做好人好事。这种例子就可以具体写出来，这样能让总结显得更有说服力。
还有就是，总结里最好能提到一些后续的影响。比如这次活动后，学生们是不是变得更加关心集体了，有没有开始做一些力所能及的好事。这方面的内容可以通过观察和采访来获取，真实的数据会让总结更有分量。
写总结的时候也要注意语言的表达方式。不要总是用太正式的词句，适当用些口语化的表达会更亲切。比如，“同学们都表现得很积极”就可以改成“孩子们一个个都劲头十足”。这样不仅能让文章看起来生动一些，也能拉近与读者的距离。
不过，有时候写总结的时候可能会漏掉一些重要信息，这就需要事后多留意一下。比如，活动结束后有没有拍照留念之类的，这些照片能不能作为辅助材料放到总结里。如果能配上几张现场的照片，那总结的效果肯定会更好。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了检查一下有没有错别字。虽然我今天写这篇总结的时候，可能因为赶时间，有几个地方没仔细看，结果发现了一个小错误。希望下次能更认真点，争取做到零失误。
小学公民道德宣传日活动总结范文 【篇3】 2450字
小学公民道德宣传日活动总结
20ｘｘ年9月20日是全国“第ｘｘ个公民道德宣传日”。为深入贯彻落实____印发的《公民道德建设实施纲要》的精神，大力践行社会主义核心价值观，提高全校师生的公民道德建设整体水平，培育学校文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
9月20日是全国第ｘｘ个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，学校对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及团队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
（１）加强校园环境建设，结合学校实际，以文明礼仪、规范教育、爱国教育为主题，科学规划，精心布置校园环境、连廊文化和班级文化氛围，营造浓厚的育人氛围。使学生走在校园的每一个角落，都能受到道德教育。
（２）通过校园“雏鹰”电视台“大眼睛聚焦校园新闻”栏目，播报各班的好人好事，熏陶、引导学生“向真、向善、向美”。认真组织全校学生学习小学生守则、小学生行为规范，践行公民道德的良好氛围。
（3）9月18日公民道德宣传日组织学生走出校园，走进社区，宣传普及社会礼仪，向广大社区居民宣传公民道德建设的有关知识，发动广大社区居民讲文明话、办文明事、做文明人。
（4）结合“9.10”教师节，组织一年级的新生在开学首日礼上，向老师行入学礼。让学生走近孔子，走进传统文化，重温感受我国传统文化的博大精深，深刻领悟孔子的思想精髓。让学生从小树立“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念，延续尊师重教的良好风尚。
（5）开展志愿服务假日小队走上街头、走进社区活动，深入公共场所，开展义务卫生清扫保洁、文明劝导、社区服务、清洁家园等丰富多彩的志愿服务活动，普及志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，推动学雷锋活动常态化。
通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进学校全面发展。
小学公民道德宣传日活动总结（2）
学校，担负着塑造人类灵魂、培养社会人才的重任，是“公民道德宣传日”的主要阵地。按照县教育局关于开展“公民道德宣传日”活动的精神，我校十分重视“公民道德宣传日”的宣传和实践活动的开展，认真组织，全面落实，师生参与，深入人心，产生了积极的效应。
一、领导重视、组织健全
为贯彻执行《通知》，学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作，作了认真研究和全面安排，成立了具体领导机构，以保证其工作的顺利开展。组长：王春雷校长、孙悦副校长；副组长：大队辅导员；成员：全体师生。
二、全校动员，人人参与
在9月20日上午的启动仪式上，校长作了全校动员，学生代表发言倡导全校学生积极参与公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语，并利用校园广播站、宣传栏、班级板报和观看影片进行宣传，使道德建设深入人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。
三、多样活动，深入教育
为了使“公民道德宣传日”活动收到更加切实的效果，使广大学生受到更深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣传教育落到了实处。
（1）利用班会、队会、校园广播站宣传关于公民道德方面的知识和典型事迹，增加了学生的公民道德知识。（2）各班举行了一次“我们的节日.中秋”主题班会。（3）各班学生结合自己的感想，以“争做合格小公民”为题写心得体会。（4）各班利用黑板报进行公民道德宣传，领导小组组织相关人员进行评比。（5）利用双休日，组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。
经过一系列的公民道德宣传活动，我校师生的道德思想素质有了进一步提高，秩序更良好，校风更优，学风更浓，教育教学工作更顺利地进行。虽然，“公民道德宣传日”已经结束，但“公民道德宣传”的工作永远没有结束，我们还将持之以恒、常抓不懈，让公民道德宣传工作开出绚烂的精神之花，结出丰硕的教学之果。
小学公民道德宣传日活动总结（3）
20ｘｘ年9月20日是我国《公民道德建设实施纲要》颁布实施ｘｘ周年暨第十个“公民道德宣传日”，为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，不断提高公民的道德水平和城市文明程度，20ｘｘ年9月20日至9月24日，在海峰小学的校园里，一系列关于公民道德建设宣传活动正式展开。
一、宣传教育
（1）校园内挂起宣传标语：创卫生城市 做文明使者
（2）国旗下讲话：在学生中进行日常礼仪知识、公共场所文明行为等方面的社会公德教育，培育和倡导爱护家园、关爱他人、文明礼让、不迷网络等优良品德。
二、道德实践
（1）9月20日一早，少先部大队部组织干部们拿起扫把、垃圾袋，走进了晨晖街，把角角落落的垃圾处理得一干二净。
（2）值周中队的队员们进晨晖街劝导家长接送孩子时不准把私家车、摩托车、电瓶车、自行车进晨晖街，还孩子一条通畅、安全的晨晖街。他们早上、傍晚还进行值岗，领一年级学生过马路走斑马线，劝导横穿马路的学生家长要遵守交通规则，做城市的文明人。
通过本次公民道德宣传日活动，孩子们知道了“明荣知耻、扬荣抑耻”不光应从自身做起，从小养成文明习惯,通过让自己的文明行为来影响自己的父母和长辈以及身边的朋友,而且还要主动了解和学习有关城市管理的法律和法规, 作好监督员、宣传员,勇于指正那些可耻的行为，让自己真正成为文明的使者，为我们普陀创建全国卫生城市、文明城市出自己的一份力。
篇3书写经验127人觉得有启发
小学公民道德宣传日活动开展得怎么样了？总结挺讲究技巧的，得结合实际情况来写，既要反映工作成果，还得能给以后的工作提些建议。这次活动从准备到结束，各个环节都得梳理清楚。
一开始就是制定计划，召集老师开会讨论活动形式，当时大家的意见还挺多的，有的主张搞演讲比赛，有的建议搞手抄报展览。最后决定把两种方式结合起来，这样既能锻炼学生表达能力，又能让他们动手实践。这个决定挺关键，因为后来发现这种方式确实受欢迎，孩子们参与热情特别高。
接着就是具体实施阶段了。我们学校一共设置了五个小组，每个年级一个组，负责不同的任务。一年级的小朋友画了一些关于礼貌待人的图画，二年级则做了些小卡片，上面写着文明用语。到了三年级，他们开始排练小品，讲的是校园里的好人好事。四年级的同学搞了个辩论赛，主题就是“诚信的重要性”。五年级的活动稍微复杂点，他们组织了一次社区服务，去附近的敬老院帮忙打扫卫生。六年级的哥哥姐姐们则负责统筹协调，确保每个环节都能顺利进行。
活动当天，场面很热闹，家长们也来了不少。学生们的表现超出预期，尤其是那个社区服务的部分，老人们特别感动，还特意写了感谢信送到学校。这些反馈对学校来说很重要，说明我们的努力没有白费。
不过，活动中也有需要改进的地方。比如有些低年级的孩子因为准备时间不足，作品质量参差不齐。还有就是后勤保障方面，中午吃饭的时候人太多，秩序有点乱。这些问题提醒我们在下次活动前，一定要提前做好充分准备，包括物资采购、场地布置这些细节都要考虑到。
2025年小学公民道德宣传日活动总结范文 【篇4】 900字
____年9月20日是全国“第xx个公民道德宣传日”。为深入贯彻落实____印发的《公民道德建设实施纲要》的精神，大力践行社会主义核心价值观，提高全校师生的公民道德建设整体水平，培育学校文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
9月20日是全国第xx个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，学校对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及团队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
(1)加强校园环境建设，结合学校实际，以文明礼仪、规范教育、爱国教育为主题，科学规划，精心布置校园环境、连廊文化和班级文化氛围，营造浓厚的育人氛围。使学生走在校园的每一个角落，都能受到道德教育。
(2)通过校园“雏鹰”电视台“大眼睛聚焦校园新闻”栏目，播报各班的好人好事，熏陶、引导学生“向真、向善、向美”。认真组织全校学生学习小学生守则、小学生行为规范，践行公民道德的良好氛围。
(3)9月18日公民道德宣传日组织学生走出校园，走进社区，宣传普及社会礼仪，向广大社区居民宣传公民道德建设的有关知识，发动广大社区居民讲文明话、办文明事、做文明人。
(4)结合“9.10”教师节，组织一年级的新生在开学首日礼上，向老师行入学礼。让学生走近孔子，走进传统文化，重温感受我国传统文化的博大精深，深刻领悟孔子的思想精髓。让学生从小树立“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念，延续尊师重教的良好风尚。
(5)开展志愿服务假日小队走上街头、走进社区活动，深入公共场所，开展展义务卫生清扫保洁、文明劝导、社区服务、清洁家园等丰富多彩的志愿服务活动，普及志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，推动学雷锋活动常态化。
篇4书写经验98人觉得有启发
在准备一份关于小学公民道德宣传日活动的总结时，得先把活动的整体情况梳理清楚。这次活动主要围绕几个关键环节展开，包括开场致辞、专题讲座、互动讨论以及实践体验。每个环节都有其独特的意义和作用，通过这些活动希望能提升学生的道德认知和行为习惯。
开场致辞由校领导主持，他强调了本次活动的重要性和必要性。这部分内容其实可以简明扼要地概述一下，毕竟大家都知道活动的目的在于加强学生的道德教育。接下来的专题讲座邀请了校外专家讲解公民的基本义务和权利，这有助于学生了解社会规则的重要性。不过在讲座过程中，有个小插曲，就是主持人忘记提前调试设备，导致开始时有些混乱，但好在很快就解决了。
互动讨论环节安排得很成功，学生们分成小组，就日常生活中遇到的道德问题进行交流。这个部分的设计初衷是为了让学生们能够学以致用，把学到的知识运用到实际生活当中去。从反馈来看，大多数同学都表现得很积极，但也有一些同学显得不太主动，可能是因为害羞或者其他原因吧。如果下次举办类似活动，或许可以考虑增加一些激励措施，比如设立最佳讨论小组奖之类的。
实践体验是整个活动的高潮部分，组织学生参与社区服务，如帮助清理街道垃圾、慰问孤寡老人等。这样的实践活动不仅能让学生体会到助人为乐的乐趣，还能让他们意识到保护环境和关爱他人的重要性。活动中有个小意外，就是原计划安排的志愿者人数比实际到场的多了一些，导致部分人无所事事，影响了整体效率。尽管如此，大部分参与者还是很认真地完成了任务。
小学公民道德宣传的活动总结范文 【篇5】 500字
一、精心组织安排，活动具体落实。
学校接到通知后，当即召开行政会，明确指导思想，精心组织安排，以少先队，工会牵头，把活动落到实处。
1、有学校工会带头，张贴宣传标语，由学校到社区，再到各村社，形成一张宣传网，把宣传信息带进各家各户。
2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲，每周一个主题，围绕公民道德的主题思想进行。
3、每周二教师政治学习，也结合宣传活动要求，对教师进行师法师风学习，加强教师道法修养，确保教师的社会公众形象。
4、1--3年级，主题班会，黑板报，围绕文明礼仪内容开展。4--6年级主题班会，黑板报，围绕做一个有道德的人的内容展开。
5、组织开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。
二、道德宣传活动，旷日持久，影响深远。
公民道德的修养的提高，并非一朝一夕之功。学校领导深刻认识到此项工作是持久战的工作，唯有坚持，才是胜利。为此，学校领导作出了安排：
1、道德宣传活动坚持不懈，每周主题班队会都应涉及一定的内容，逐步触及学生的灵魂，形成动力。
2、把道德宣传活动带到社区，村社，形成宣传网络，深入人心，家喻户晓。
3、学校永远承担道德宣传这副重担，把道德精神永远传承，最终开放精神之花。
篇5书写经验244人觉得有启发
小学公民道德宣传活动搞了不少次了，每次活动结束都得写个总结，这事看着简单，真写起来还是有点讲究的。开头，得先把活动的基本情况交代清楚，比如说时间、地点、参加人员，还有活动的主题啥的。这部分别太啰嗦，简单明了就行，不然给人感觉像是在凑字数。
活动中具体做了些什么，这是总结的重点部分。要是能具体到某个人或者某个小组的表现就更好了，这样显得真实。比如说有个学生在活动中主动帮忙维持秩序，或者有个老师讲的故事特别生动，这些细节都能写进去。不过有时候写着写着就容易漏掉一些重要的环节，这就得仔细回忆一下当时的记录，别光顾着写表面的东西。
效果这一块也得好好写，活动到底达到了什么目的，有没有达到预期目标，这些问题都要想明白。如果效果不太好，也不要急着找借口，可以分析下原因，是组织工作不到位还是其他因素影响的。这里头可能就会有些语句不太顺畅的地方，比如“通过这次活动，大家对公民道德有了新的认识，但也存在不足之处”，这样的句子读起来就有点磕巴。
总结里还可以提提下一步的打算，毕竟一次活动不能解决所有问题，接下来还得继续努力。这部分可以写得稍微虚一点，比如说“希望以后的活动能吸引更多同学参与”，这样的表达比较温和，不会显得太过强硬。
写总结的时候，格式倒是不用太讲究，但字迹最好工整点，尤其是交给领导看的时候。有时候写得太潦草，回头自己看都费劲，更别说别人了。另外，写的时候要注意用词准确，别因为一时疏忽把“公民”写成“公明”，虽然两个词看起来差不多，但意思差远了。
总结写完后，最好能找个同事或者朋友看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，旁人一眼就能看出问题在哪。当然，这也不能保证百分之百不出错，毕竟人不是机器，偶尔也会有马虎的时候。
