xx小学中秋节活动工作总结范文 【篇1】700字
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。xx小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
篇1书写经验203人觉得有启发
xx小学中秋节活动工作总结怎么写
搞活动总结这事，说起来不复杂，但真要做好也不是那么容易。尤其是学校搞活动，牵涉到方方面面，既要照顾到学生的参与感，又要兼顾家长的情绪，还得让领导觉得满意。这次中秋节活动，从策划到执行再到收尾，整个过程里头有不少东西值得记录下来。
一开始，活动方案就得琢磨透了。咱们不能光想着热闹，得结合学校的实际情况。像我们学校，学生多，场地有限，那就得合理安排时间。记得当时定的是下午放学后搞活动，这样既不影响正常教学进度，也能让学生和家长一起参与。不过这个时间段也有个麻烦，就是家长可能赶不上第一场表演，这事后来临时调整了一下，把开场时间稍微推迟了些。
活动现场布置也不能马虎。事先采购了不少装饰品，像灯笼啦、彩带，还有专门找人定制的横幅。这些东西看起来挺花哨，但实际操作起来还是有点波折。比如说那个横幅，本来是想挂在操场中间的，结果挂钩位置不太好固定，最后费了好大劲才弄好。还有灯笼挂高了点，风吹得晃悠，看着倒是挺喜庆，但万一掉下来砸到人就不好了，所以特意叮嘱志愿者们随时检查。
活动当天，老师们都提前到位了。说实话，老师们平时就够忙的了，这次又得帮忙维持秩序，还得照看孩子，累得够呛。有个年轻的女老师，本来嗓子就不太舒服，还硬撑着跟孩子们互动，结果讲到一半声音都哑了。这样的情况其实挺普遍的，大家都是冲着一个目标去的，累一点也值。
反馈环节也很重要。活动结束后，咱们通过问卷调查收集了家长的意见。有些家长反映节目安排还可以再紧凑些，不然时间太散容易让孩子注意力不集中。这个建议很中肯，下次要是再搞类似活动，还真得好好规划一下流程。还有一个家长提到，希望增加亲子互动的部分，这个提议也不错，以后可以考虑设计一些能让家长和孩子共同完成的小游戏。
总结，不能只盯着问题看，还得肯定成绩。这次活动总体来说达到了预期效果，学生们玩得开心，家长们也挺满意。当然，也不是说完美无缺，像前面提到的那些小问题，都需要在下次活动中改进。
小学中秋节活动工作总结范文 【篇2】 1350字
小学中秋节活动工作总结
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日;中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日;中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日;中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日;中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。1—2年级主题：传唱优秀童谣;3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。
各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
4、开展中秋慰问活动。在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——xx学校，开展“我们的节日;中秋”慰问活动，与xx的学子们提前共度了一个快乐而温馨的'中秋佳节。
在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的xx学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……
在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，xx学校的学生们内心十分激动。一位xx学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。
本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
篇2书写经验253人觉得有启发
小学中秋节活动工作总结怎么写
写总结这事说起来挺重要的，尤其是学校这种地方搞活动后，总结得好好写。要是写得糊里糊涂，领导看了摸不着头脑，下次活动可能就没人愿意牵头了。我以前在学校帮忙搞过几次活动，慢慢摸索出一些门道，今天就分享一下怎么写出一份能看懂又有点深度的总结。
活动总结，关键是要把事情交代清楚，特别是活动的过程和结果。比如，这次中秋活动是怎么策划的，谁负责哪些环节，最后达到了什么效果。开头这部分最好简洁明了，别绕来绕去，直接点名主题就行。像我们上次搞活动，开头就写了“为庆祝传统节日中秋节，我校于某月某日举办了‘团圆共赏月’的主题活动”，这样一看就知道是啥事。
接着就是具体描述活动的细节了。这一步很重要，因为领导关心的是实际效果。记得要把参与人数、场地布置、节目安排都写进去，还有那些特别受欢迎的环节，比如猜灯谜、吃月饼比赛之类的。这部分要注意用词准确，像“本次活动吸引了全校师生近五百人参加”，而不是含糊其辞地说“很多人来了”。另外，提到具体数字的时候，尽量核实一下，别凭感觉乱写。
还有一个容易被忽略的地方，就是活动过程中遇到的问题。比如，有家长反映场地有点拥挤，或者有学生觉得某些游戏规则太复杂。这些问题其实挺关键的，写总结时可以提一提，让大家知道问题在哪，下次改进起来更有方向。当然，也不要一股脑儿全写出来，挑几个比较突出的讲讲就行了。
小编友情提醒：
别忘了总结一下活动的意义和影响。这一步不是随便应付的，得结合实际情况来说。比如，通过这次活动，学生们不仅了解了中秋节的文化内涵，还增强了班级凝聚力。这样的总结听起来就比较实在，不会显得空洞。
写总结的时候，字迹工整很重要，尤其是纸质版的，不然改起来麻烦。电子版的话，排版也要规整，段落分明，别一大段没分隔，看着费劲。还有，如果总结里涉及数据，最好核对一下，避免出现明显的错误。像去年我们活动统计参与人数时，有人把三百多写成四百多，虽然差得不多，但还是挺尴尬的。
2025小学生中秋节活动总结范文 【篇3】 1400字
小学生解开震撼开展中秋节活动可以让大家更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。下面就是小编为大家整理的____小学生中秋节活动总结,仅供参考!
____小学生中秋节活动总结
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响我们的节日;中秋这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展我们的节日; 中秋主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以我们的节日;中秋为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿我们的节日;中秋主题活动始终，现将活动总结如下：
1.组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2.开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣;3-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3.认真开展我们的节日;中秋主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以庆中秋为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
4.开展中秋慰问活动。在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校xx学校，开展我们的节日;中秋慰问活动，与xx的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。
在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的xx学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术
在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，xx学校的学生们内心十分激动。一位xx学生说：能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展一帮一互助活动。
本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。(此项活动信息在xx网上家长学校/张家港分校展示中发布)
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
篇3书写经验162人觉得有启发
写总结这事，关键得知道总结是干啥的。总结，就是把做过的事整理清楚，把学到的东西说透彻。要是想写好总结，第一步是把事情的过程弄明白，尤其是那些重要的环节，别漏掉。比如说前两天学校搞了个中秋活动，活动那天孩子们表演节目、猜灯谜，还吃了月饼。这事要写总结，就得先把整个流程过一遍，从准备到结束都得交代清楚。
写的时候，专业术语也不能少。像这次活动，组织方可能就用了“统筹协调”“资源整合”这类词。如果写总结只是一味地记流水账，那就不够专业了。像有些老师写总结，光是说活动当天怎么布置场地，却没提活动效果如何，这就有点跑偏了。总结的重点应该是活动成果，比如通过这次活动，学生们对传统文化了解了多少，家长们的反馈怎么样。要是只盯着细节不放，就会显得头重脚轻。
总结不能太笼统。比如有人写总结，说活动达到了预期目标，可到底是什么样的目标，又是怎么达到的，一句都没提。这就让人摸不着头脑。像这次中秋活动，目标可能是增进亲子关系，具体怎么做到的？可以通过照片、视频或者问卷调查来证明。如果只是空喊口号，总结就没什么说服力。
再说了，写总结还要注意语言表达。有时候写作者会因为赶时间，句子写得特别长，结果读起来费劲。比如“这次活动经过精心策划和周密安排，最终取得了圆满成功。”这样的句子虽然没问题，但读起来有点拗口。改一下，比如“活动筹备得很用心，最后圆满结束了。”这样反而更直白易懂。
小编友情提醒：
写总结还得留心材料的选择。不是所有的内容都适合放进总结里，该删减的就得删减。像这次活动中，有个小朋友忘带道具的事，虽然有趣，但跟活动主旨关系不大，就没必要写进去。总结最重要的是突出重点，把最有价值的信息呈现出来。
写总结不容易，既要条理清晰，又要言之有物。要是能掌握这些技巧，写出来的总结肯定差不了。
小学喜迎中秋节活动总结范文 【篇4】 650字
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承
篇4书写经验86人觉得有启发
小学喜迎中秋节活动总结怎么写
最近学校组织了一次关于中秋节的主题活动，不少老师反映在写总结时有些困惑，不知道从哪里入手。其实，写总结并不复杂，只要抓住几个关键点就能写出不错的总结。
开头怎么写？
开头得有点吸引力，不然读者看了没兴趣接着往下看。可以简要介绍活动背景，比如为什么举办这次活动，是为了庆祝传统节日还是加强家校联系之类的。这部分内容不用太长，一句话概括就行。记得提到参与人员，是全校师生一起参加还是某个年级单独搞的。
接下来就是活动的具体内容了。这部分最好能分条列出，这样看起来清晰明了。比如先介绍了中秋节的来历和习俗，这个环节可以详细描述一下，用了哪些方式讲解，有没有互动问答之类。再比如开展了手抄报比赛，就可以写明参赛人数、评选标准和获奖情况。还有猜灯谜游戏，也要说清楚准备了多少个谜题，孩子们反应怎么样。
活动中肯定会出现一些亮点，这是总结里不可或缺的部分。比如说有个孩子用废旧材料做了一个特别有创意的灯笼，得到了大家的一致好评。还有几个同学在表演节目时表现得很出色，可以具体描述一下他们的精彩瞬间。这些小细节能让总结更有血有肉。
至于活动的效果，这是总结的重点之一。可以通过数据来说话，比如参与率是多少，孩子们对中秋节知识的掌握程度提高了多少。如果有一些反馈意见，也可以适当引用，比如家长对这次活动的看法，或者老师觉得有哪些地方可以改进。
最后别忘了感谢一下相关人员，像是帮忙布置场地的后勤人员，还有积极参与的孩子们。这不仅是礼貌问题，也是对大家努力的一种认可。
写总结的时候要注意语言通顺，尽量避免出现语义重复的情况。有时候写作者可能会因为赶时间就匆匆忙忙写完，结果就会出现一些不太严谨的地方，比如用词不当或者句子不通畅。不过这种情况也不是很严重，只要不影响整体理解就没太大问题。
写总结的时候还有一点需要注意，就是要把重点放在实际操作层面，而不是空谈理论。比如可以分享一下这次活动筹备过程中遇到的问题，以及是怎么解决的。这样不仅能给大家提供参考，还能体现总结的价值所在。
小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文 【篇5】 1050字
小学“我们的节日·中秋节”活动总结
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日 中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：
一、活动开展情况
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、 活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
通过活动，我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。
小学“我们的节日·中秋节”活动总结。
篇5书写经验259人觉得有启发
写总结是一件很具体的事情，尤其是一些活动总结，既要反映实际情况，又要体现组织工作的成效。比如学校搞个“我们的节日·中秋节”这样的主题活动，总结起来就需要注意几个关键点。
首先，要把活动的基本情况交代清楚。包括时间、地点、参与人员、活动形式等等。这部分内容得实打实，不能含糊其辞。比如说这次活动是在九月十五号晚上七点开始，地点在学校操场，参加人员是全校师生，活动形式主要是猜灯谜、吃月饼、赏月交流这些内容。这一步很重要，因为只有把基本情况说全了，后面的工作总结才有依据。
接下来就是重点了，要详细描述活动开展的具体过程。这一部分需要把每个环节都讲清楚，尤其是那些亮点部分。像猜灯谜这个环节，可以提到设计了多少条灯谜，难易程度如何，学生们参与的积极性怎么样，有没有特别精彩的瞬间。还有吃月饼的时候，可以让大家聊聊月饼的味道，分享各自的感受，这样既活跃了气氛，也增进了同学之间的感情。这些细节描写能让总结更有画面感。
不过在写这部分的时候，容易出现一些小问题，比如有时候为了追求生动，可能会用词不当。像把“学生们的热情高涨”写成“学生们的情绪非常高涨”，虽然意思差不多，但表达上就显得啰嗦了些。还有就是要注意句子的通顺性，避免出现一些不太严谨的地方。比如“活动过程中，老师和学生互动频繁，现场气氛热烈”这句话本身没问题，但如果前面已经提过多次互动和气氛，再重复就会显得多余。
书写注意事项：
总结还要突出活动的意义和影响。这次中秋节活动不仅仅是为了庆祝传统节日，更重要的是通过这样的活动增强学生的文化认同感。可以在总结里提到，通过猜灯谜等活动，学生们对传统文化有了更深的认识，同时也培养了团队合作精神。这种升华的部分很重要，能提升总结的价值。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言风格。如果是学校内部的总结，用词可以稍微活泼一点，多用一些贴近生活的表达。比如“同学们玩得不亦乐乎”，“老师们忙前忙后，累并快乐着”。但如果面向社会公开发布，就要更正式一些，用词要更加规范。
2025年小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文 【篇6】 3500字
____年小学“我们的节日·中秋节”活动总结
为建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，美溪区第一小学按照市教育局《关于在全市中小学校开展“我们的节日·中秋”主题教育活动的通知》要求，在全校开展了“我们的节日·中秋”主题活动。这次活动，突出了思想教育内涵，大力弘扬了社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·中秋”主题活动始终，并收到了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、手抄报、班会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华
优秀传统文化的博大精深。
二、开展中华经典诵读活动。
1-2年级活动主题为：传唱优秀童谣；3-6年级活动主题为：
中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、认真开展“我们的节日·中秋”主题班队会活动。
中秋节前，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各班级组织开展了以“庆中秋”为主题的班会活动，各班级活动内容丰富多彩，其中包括民俗音乐欣赏、演讲、文艺表演、书法、剪纸、绘画、诗句接力赛、猜谜语、故事会等等。通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
四、开展中秋慰问活动。
在中秋节来临之际，9月21日下午，学校组织优秀学生干部来到了留守儿童、农民工子女身边，开展“我们的节日·中秋”慰问活动，与他们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。在慰问活动中，学生干部把他们满满的祝福献给了留守儿童、农民工子女。学生干部还送去了香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品„„。他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞等等。在这其乐融融的氛围中，在收到这些热心的学生干部的中秋祝福后，留守儿童、农民工子女的内心十分激动。本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱。
通过一系列活动的开展，同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，从而激发同学们去努力学习，让孩子们更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
____年小学“我们的节日·中秋”经典诵读活动总结
为深入贯彻落实党的十八大精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，我校开展了“我们的节日〃中秋节”主题诵读活动。通过中秋节经典诵读活动使学生更加了解中国传统节日，用心去体验我国传统节日中蕴涵的意义，也为学校营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围。现将我校开展的经典诵读工作作如下总结：
一、 组织动员，做好活动宣传及前期准备工作
1.我校把经典诵读作为民族精神教育的重要途径和有效抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。为扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，我校结合自身的教育教学实际，本着全员参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召全校师生积极开展经典诵读活动。
2.学校利用学校橱窗、文化走廊、墙壁等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的 文化环境。让“读千古贤文、做少年君子”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。
二、 精心组织，展示学生诵读成果
本次活动，以班级为单位组织开展。各班精选一块节目代表班级参加学校诵读比赛。各班精心准备，在老师、同学的共同努力下，为全校师生送上一场精彩的诗歌诵读表演。最终通过评委打分，高年级组五（1）班，低年级组二（2）班获得第一名；四（2）班和三（1）班获得第二名的成绩。学校领导亲自为获得班级和同学颁发了奖状和奖品。
三、 一分耕耘，一分收获
开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，教师在活动中极大地丰富了自身的文化底蕴。
“春风化雨，润物无声”，经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用还对人的精神的滋润，并通过对一个个独立个体的精神的影响，最终使整个人类的心灵世界得到浸染，促使社会文明的长远发展，实现其存在的最大意义。
____年小学“我们的节日·中秋”主题实践活动总结
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“我们的节日•中秋节”为主题的实践活动。
学校抓住中秋节的契机，以“我们的节日•中秋节”为主题进行了手抄报活动设计展，学生们充分发挥了自己丰富的想象力和动手能力，画出了他们心中的中秋节。很多同学在手抄报中画出了月饼、月亮等物象，也有的同学画出了和一家人吃团圆的景象，表达了学生对中秋节的喜爱，营造出了祥和幸福的画面。
同学们通过搜集与中秋节相关的知识包括故事、诗歌、书籍等，以“我们的节日•中秋节”为主题进行了诗歌朗诵活动，通过诗词吟诵，让学生接受了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的校园学习生活环境。
此外，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想等写成了作文，其中《家乡的中秋节》、《中秋节遐想》以及《中秋望月》等作文充分描绘了中秋节的情况，字里行间透漏出学生对中秋节的喜爱之情。
总之，在“我们的节日•中秋节”这个主题实践活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，过中国节的爱国情感。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日•中秋节”主题系列教育活动取得了一定的教育效果，全体同学过上了一个充实而有意义的中秋节，达到了教育学生的目的。
附：小学“我们的节日·中秋节”活动方案
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题
月到中秋分外明
三、活动时间
9月24日少先队活动课
四、活动内容
1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）
中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、佳节忆月知中秋（一年级）
收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、佳节感恩送祝福（二年级）
畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋故事会（三年级）
收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。
5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
7、月圆人圆长抒怀（六年级）
回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
五、成果展示
经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。
篇6书写经验56人觉得有启发
____年小学“我们的节日·中秋节”活动总结怎么写
今年学校组织了“我们的节日·中秋节”主题活动，活动目的是让学生了解传统节日文化，增强民族认同感。活动从策划到实施历时一个月，涉及多个部门协调配合。活动中，各班级都设计了丰富多彩的形式，有的班组织学生制作月饼，有的班举办猜灯谜比赛，还有的班开展关于中秋传说的演讲。通过这些活动，学生们不仅学到不少知识，也提高了动手能力。
筹备阶段，教导处制定了详细的计划表，明确各部门职责分工。后勤组负责采购材料，艺术组负责场地布置，班主任则带领学生准备节目。过程中难免遇到一些小状况，比如采购时发现部分材料价格超出预算，经过与供应商沟通才得以解决。还有一次彩排时道具出了问题，好在有备用方案及时补救。整个筹备期间，大家始终保持着积极态度，克服了不少困难。
当天活动顺利进行，家长委员会也参与其中，为活动增添了更多温情。孩子们穿着统一服装，脸上洋溢着笑容。活动结束后，不少家长反映这样的活动很有意义，既让孩子增长见识，又增进了亲子关系。也有老师提到，这类活动能让教育融入生活，比单纯讲授更有感染力。
需要注意的是，写总结时要客观真实地反映实际情况。有些细节虽然琐碎，却是不可忽略的部分。比如提到某次活动效果很好，可以具体说说哪些环节特别受欢迎，而不是笼统地夸奖。另外，总结不是单纯的罗列事实，需要提炼出有价值的信息，比如这次活动给学生带来的收获有哪些，未来类似活动该如何改进等。
总结文字不宜过长，但也不能过于简略。如果只写“圆满结束”之类的话就显得空洞无物。适当的量化数据能提升总结说服力，比如参与人数、活动场次等。同时，要注意语言表达得体，避免过于口语化或过于正式。比如“气氛热烈”比“非常成功”更能体现现场感受。当然，也不要刻意追求华丽辞藻，平实中见真章才是关键。
2025小学中秋节活动总结范文 【篇7】 800字
活动已经圆满收场了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编收集整理的____小学中秋节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
____小学中秋节活动总结
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和了解月饼口味，吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日·中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日·中秋节”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
____小学中秋节活动总结。
篇7书写经验100人觉得有启发
写总结这事，关键是要把事情说清楚。开头得有个背景，交代下为啥要做这个活动，比如是为了庆祝中秋节，增进师生感情之类的。接着就该讲具体做了什么，像是组织了哪些节目，谁表演了什么，这些都得提到。记得别光说形式，内容也很重要，要是活动里有啥特别的地方，比如学生自己动手做月饼，那就得重点提一下。
材料准备也是总结里不可少的部分，像月饼模具、馅料这些都要列出来，这样显得周全。活动中要是有互动环节，比如猜灯谜，那参与人数、气氛怎么样也得说说。还有就是效果如何，学生们玩得开心吗？老师们觉得有意义吗？这些都是总结里需要体现的。
过程中可能会遇到些突发状况，比如说天气突然变冷，大家有没有及时调整计划，最后的结果又是怎样的，这些都是总结里的细节。最后，活动结束后有什么后续工作，比如照片整理、活动反馈收集之类的，也得提一提。总结，就是要把整个过程从头到尾梳理一遍，让看的人能明白到底干了什么。
写总结的时候，有些地方可能就会有点乱，比如把“组织”写成“组识”，虽然不影响理解，但看着确实有点别扭。还有，描述学生反应那段，本来想写“孩子们都很兴奋”，后来又改成“孩子们都非常高兴”，虽然意思差不多，但总觉得改来改去有点多余。不过这类小问题，只要不影响整体表达，其实也没太大关系。
总结里最好多用一些专业点的说法，像这次活动的主题叫“团圆中秋，情满校园”，听起来就很有文化气息。另外，要是能把活动的意义说得深刻一点，比如通过这样的活动能让孩子们从小感受到传统文化的魅力，那总结的质量就会更高。当然，写总结时也要注意语言的简洁，别啰嗦太多没必要的东西，不然反而会让人觉得不够精炼。
小学中秋节的活动总结范文 【篇8】 2200字
小学中秋节活动总结范文（一）
中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日-10月7日开展了中秋节系列活动。现将活动情况总结如下：
一、加强宣传，营造节日的氛围
学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动
1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动
1-3年级以绘画为主，4-6年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。
通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。
小学中秋节活动总结范文（二）
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点：
教室、自己家里
四、活动内容：
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化：
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。
小学中秋节活动总结范文（三）
为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，根据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋节”为主题的系列活动，以“讲团结、庆团圆、贺丰收”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：
一、活动准备充分
学校按照县教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动主题，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩
1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福。
3、各班出中秋黑板专刊。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
篇8书写经验106人觉得有启发
小学中秋节活动总结该怎么写，这事说起来活动一结束，很多老师就想着赶紧写个总结，好交差了事，但这总结要是写得不好，反倒显得敷衍了事。要想写出一份像样的总结，得先把活动的情况搞清楚，哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间，这些都是关键。
活动当天的情况得先交代一下，比如说孩子们都参加了哪些项目，家长们有没有配合到位。我记得去年我们搞中秋晚会的时候，孩子们表演节目特别积极，家长们的参与度也挺高，尤其是几个家长还主动帮忙布置场地，这个细节就该提到。不过当时有几个环节组织得有点乱，比如猜灯谜那块儿，人太多秩序不太好，下次就得提前做好规划，安排专人维持秩序才行。
写总结的时候，除了活动本身，还得说说孩子们的表现。像是这次活动中，有些孩子表现特别突出，他们的创意和热情值得表扬。我印象很深的是有个孩子用废纸做了一个漂亮的灯笼，不仅环保还很有创意，这种例子就可以提出来，给其他孩子做个榜样。当然，也有部分孩子表现一般，这可能跟性格有关，像内向的孩子可能不太愿意参与互动，这也需要多鼓励。
总结里还可以谈谈这次活动的意义，中秋节本身就是个很有文化内涵的传统节日，通过这样的活动能让孩子们更好地了解传统文化。不过说实话，有时候活动开展的时候，大家可能更多关注的是热闹场面，对文化传承这块儿重视程度不够，这点以后得加强。比如可以让孩子们事先了解一下中秋节的由来，再结合活动加深理解，这样效果会更好。
最后就是对这次活动的反思了。我觉得每个活动都有它的不足之处，重要的是从中吸取教训。像这次活动，虽然总体上达到了预期的效果，但还是有一些小问题，比如物资准备不够充分，有些道具临时才找齐。下次活动前得提前做好清单，把所有需要的东西列清楚，这样才能保证活动顺利进行。
