支教活动总结范文 【篇1】3050字
经过前期准备，我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会以协办方的身份参与到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会联合举办的____西部爱心支教活动。
____年7月20日，我们应该记住这个难忘的日子，早八点，我们和所有的志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。短暂的动员会后，我们齐鲁情队员，便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢迎我们，口里还喊着：“欢迎 欢迎 热烈欢迎”。我们所有队员被这一幕所震惊，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾，胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很肃穆！我们从欢迎的队列中满怀感到走过！如同受检阅的不是他们，而是我们，我们这一群对未来二十天满怀憧憬的支教队员。
现在支教工作已经结束，但是我们忘不了那一幕，严肃而充满温情。这二十天里，我们主要进行了一下方面的工作
一、 支教教学工作
首先，我先做一下总体介绍，我们每天早上从八点十分到十一点二十五，下午从两点二十到四点五十，上午时早读加三节正课，下午两节正课加一节活动课。早读基本上是英语，由英语老师带同学们练习口语。正课一共是八门，具体包括：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和实验课。下午的活动课，我们通过借鉴我们大学选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。
我们所有的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念 培养兴趣 扩展视野”展开。
传授理念即把我们的思想，我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。我们主要是通过在上课过程中特别是社科课，和同学们的交流，引导同学们正确人生价值观。
培养兴趣即培养学生们对各学科的兴趣。我们平常的授课除英语外不是以知识性为主，因为他们的知识老师将会教给他们，再加上我们不是专业老师，知识性肯定有缺陷。所以我们上课过程中，以各学科在生活中的应用为主，像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题，这类题目学生因为体会到学习数学的好处，所以会慢慢喜欢上数学。再加上我们的各类学习方法的引导，我们希望他们能自主学习。因为我们相信，我们教的知识他们总会忘记，但是学会了学习方法，他们可以获取无尽的知识。
扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么，那里的人们生活状态是什么。我们每天都在和他们说外边的世界，希望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境，让他们想走出去，也坚信凭借自己努力一定能走出去。
围绕我们的宗旨，我们开展了除具体支教教学外还有支教活动：在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲普通话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯，用两周时间培养学生们的午休习惯，当然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观！贵在坚持，孩子们，未来看你们的了！
二、 其他支教活动
其实，每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念 培养兴趣 扩展视野”开展的。把这几个活动拿出来是因为他们比较有代表意义。
1、活动课。因为每一个孩子都是与众不同的，我们坚持个性化发展。为了培养学生们不同的兴趣，也为了开阔学生们视野，我们每天利用下午一个小时的时间开起来活动课或叫选修课。我们借鉴大学选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。通过实践证明这种效果是显著的，就拿我们一个三年级学生来说，她的梦想是做一个舞蹈家，所以她选择了健美操小组，通过近二十天的学习，她离她的梦想更近了，而且最后这位同学健美操成功入选我们的联欢会。个性化教育，按学生们兴趣教学，我们在实践。
2、我们的趣味运动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。我们的运动会很特殊，按常理来，有点自相矛盾甚至可笑。既然是趣味运动会，一些流程上应该从简，项目向搞笑靠拢，我们不是，我们开幕式很正规，领导致辞、入场式、运动员代表宣誓…我们都有，有些项目甚至不是体育项目，像你来比划我来猜。我们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩子们去体会，去经历，去感受。没开过运动会，但你必须知道运动会开幕式流程是什么，没玩过，但你必须知道怎么玩，我们海派别人称我们的学生为土老冒。再就是我们的运动会，就是给你提供一个见识、经历的机会。
3、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最后的活动，也是我们协会的传统特色活动，我们所有队员对此高度重视。从两周前就开始准备，已经开始做策划，准备晚会一切事项。从节目上看我们可以分为：队员节目、队员学生节目、学生以前经典节目、学生新编节目、村民代表节目。通过这个活动，充分激发了学生的表现欲望，也为学生、队员、村民提供了一个自我展示的舞台，同时增进了老师、学生、村民间的感情和互相了解，为我们整个支教活动划上了一个圆满的句号。
三、家访
在支教的第二周，我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间，对学生进行了为期一周的家访。在家访对象是我们各班班主任确定的，比较特别的学生。在家访前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队留守儿童的综合影响调查”。在家访过程中，我们细致耐心的和家长交流，共同探讨学生成长过程中与道德问题。通过家访我们发现，这里的孩子更懂事，很小就能帮家里干些力所能及的家务，同时这里的孩子更能隐藏自己的感情，生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶交流，经常把所有的事埋在心里，而且装出无所谓的样子，我想这就是由于父母外出务工，无人可交流，造成学生们这种性格吧
四、 对外交流
我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会古浪支教队，在出发前协会给我们制定了两个重点：支教和对外交流。由于此次活动是西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会主办，我们协办的，所以对外交流的机会难得。除了，我门同主办方的交流外，我们还同黄羊川镇国际会展中心、当地大学生组织雁归社、南开大学义工联盟、中国地质大学、兰州大学红丝带爱心社展开了交流，更是和雁归社和南开大学义工联盟确定长期合作关系。通过交流，我们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进经验，也推广了我们协会的经验成果。这有利于我们协会，在日后在类似活动者的完善，有利于我们协会的发展壮大。
四、 队员的生活娱乐与纪律并重
在外我们九个人就是一家人，所能依靠的也只有我们九个人，所以我们必须要团结，我们就是相亲相爱的一家人。
在娱乐方面，我们每一天上完课休息时间，特别是晚上我们会在一起唱啊，跳啊，闹啊，我们尽情的欢笑，有笑声化解了一天的疲惫，迎来了新一天的而生活。我们每周会有一天休息时间，利用这一天我们组织大家集体出去玩，领略当地大自然风光的同时也增进大家的友情。此外，在支教期间，我们的队员包蓉迎来了她二十岁的生日，我们那天聚在一起，为她过了一个，简单而隆重的生日。
没有规矩不成方圆，我们每一个队员都牢记我们的支教纪律，并严格遵守。我们每天准时六点起床，六点半统一早操，然后一起早餐、上课、午餐、休息、上课、晚餐，每晚坚持开会并进行批评与自我批评。每天我们要求统一佩戴协会标志，左臂红领巾，胸前会员牌，有活动还要统一队服。当然，还有其他例如：做最便宜的车，吃最简单的饭；不拿群众一针一线，接受的礼品必须要付钱；不轻易许诺，许诺的事必须要兑现等等。
娱乐的生活和严明的纪律保障了我们各项工作顺利有序的开展。
篇1书写经验108人觉得有启发
支教活动总结怎么写
支教活动的总结写起来其实并不复杂，只要掌握几个关键点就行。一开始得把活动的基本情况说清楚，比如去了哪里、带了多少人、做了哪些事情。这部分不用太啰嗦，简单明了就好。记得把时间地点都写上，这样能让看的人有个大致印象。
接下来就是重点部分了，要把活动中遇到的问题和解决办法写出来。这些问题可能是教学上的困难，也可能是生活方面的挑战。比如有些孩子基础特别差，刚开始上课的时候完全听不懂，后来通过调整教学方法才慢慢改善。这个过程要详细描述一下，尤其是那些具体的措施，这样别人看了也能学到东西。
还有一个重要的环节就是谈收获。支教活动肯定不是白忙活一场，总会有一些感悟和体会。这些感受可以是从学生身上学到的，也可以是对自身能力的一种提升。比如说通过这次活动，发现自己在沟通协调方面还有不足，以后得多注意锻炼这方面的能力。
书写注意事项：
总结里还可以提一提团队合作的情况。支教活动一般都需要一个团队配合完成，大家分工协作才能顺利进行。在这个过程中，难免会出现意见不合的情况，怎么处理这些分歧也是值得记录的一点。比如有一次我们为了某个活动方案争论了很久，最后还是通过投票决定的，结果证明那个方案确实不错。
不过写总结的时候要注意，不能光顾着罗列事实，还得有点深度。可以结合自己的专业背景，从理论的角度分析一下活动的意义。比如说这次支教活动对促进城乡教育公平有什么作用，或者对推动社会公益事业有哪些帮助。这样的思考会让总结更有价值。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如记不清具体的数据，或者想不起某些细节。这时候可以翻阅当时的笔记，或者找一起参与活动的同事帮忙回忆。毕竟总结的目的就是回顾过去，所以越真实越好。
怎么写暑假志愿者支教活动总结范文 【篇2】 1100字
这次暑期的湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。
刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。
第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。
来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢？这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。
来到湘西过了二十几天有意义的生活，真有点不舍……希望我们真的为湘西做了点什么。
篇2书写经验101人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的大致情况弄清楚。像是暑假志愿者支教活动，肯定有不少事要做吧。比如，你们去了哪里，待了多久，做了哪些具体的事情，这些都是需要记录下来的。我之前参与过类似的活动，记得当时我们去了一个比较偏远的小山村，那里的孩子特别渴望学到新东西。我们几个志愿者就教他们语文、数学，还带他们做游戏。这些细节都要写进去，不然总结就显得空洞了。
还有就是，要把活动中遇到的问题也写出来。比如教学资源有限，孩子们的基础参差不齐之类的。这些问题怎么解决的，用了什么办法，效果怎么样，这些都是总结的重点。我记得有一次，我们发现教材不够用，后来就临时调整了教学计划，把一些简单的知识点拆开讲，效果还不错。当然，这过程中也可能有些小插曲，像某个教案准备得不太充分，导致课堂气氛有点冷场。不过大家很快反应过来，临时增加了互动环节，这才缓了过来。
书写注意事项：
总结的时候最好能带上一些数据，这样更有说服力。比如，这次支教一共去了多少名学生，有多少名志愿者参加，开展了几次正式课程，组织了多少次课外活动等等。数据能让总结看起来更专业，也能反映出工作的成效。像我那次活动，统计下来，总共教了大概三百多名学生，开了四十多节正式课，课外活动也有十多次。这些数字一写上去，感觉整个活动的规模一下子就清晰了。
总结里头也可以稍微提一下个人感受。毕竟参与这样的活动，每个人都会有自己的体会。我印象很深的是，有个小男孩在最后一堂课结束后跑过来跟我说：“老师，以后我要当科学家！”那一刻真的挺感动的，觉得自己做的事情还是很有意义的。不过这种话不用写得太直白，点到为止就好，主要是突出活动的意义和影响。
写总结的时候，要注意条理清晰。可以用序号或者小标题的方式把内容分开，这样看起来会更有层次感。像上面提到的教学内容、遇到的问题、解决方案这些都可以单独列出来。不过千万记得，不要把总结写成流水账，该简练的地方就要简练，不该啰嗦的地方别啰嗦。像我第一次写总结的时候，就把每天的行程都详细记录了下来，结果篇幅太长，重点反而不突出了。后来改了一下，只挑重要的事情写，反而效果更好。
小编友情提醒：
总结写完后最好能找人看看，尤其是跟这次活动有关的人。他们可能会提出一些你觉得没注意到的角度，帮你完善总结。不过千万别想着找人帮忙修改太多，毕竟总结还是要反映自己的真实想法和经历。
暑假支教活动总结模板范文 【篇3】 1100字
暑假支教活动总结模板
时光如白驹过隙，眨眼间十五天的支教活动就要结束了。回首这十五天，一件件事情还历历在目。记得刚来到这所学校，我们被眼前的景象惊呆了。残破的座椅、绿的发了霉的墙壁、没有任何体育设施的操场，这一切让我们深深地感受到了这个地方的贫穷。家在学校附近的小孩子跑来，用羞涩而又新奇的眼神看着我们，我们心里升起一种莫名的情绪，是感动，也是责任。
正式开始上课后，我们尽己所能，开设了各种各样的新式学科。教诗歌，是为了培养孩子们对文学的热爱；教音乐，是为了陶冶孩子们的情操；教美术手工，是为了培养孩子们的动手能力；教历史，是为了让孩子们感受中华五千年历史的博大精深；教百科，是为了激发孩子们对自然科学的探索；教书法，是为了让孩子们了解中国文化；教安全救护，是为了让孩子们更好的保护自己；教英语日语，是为了让孩子们与世界接轨。坦白地说，我们来的时候并不敢确信我们能给孩子们带来什么，因为社会上确实存在种种反支教论调。然而，经过这么多天的教学，这么多天的朝夕相处，学生人数越来越多，由最初的50多个学生增加到70多个，我们明白了，只要真真切切的付出，孩子们就会有收获。
用下午的时间，我们进行了三次家访活动。通过家访，我们了解了学生家庭的实际情况。很多孩子都是父母在外打工，留下年幼的他们和年迈的老人；而有的即使父母在家，他们的主要经济来源也是务农，家庭的贫困可想而知。我们进行家访，一方面是想更好地了解孩子，另一方面是想社会能够给予他们多一点的帮助。在家访过程中，一个学生让我们印象非常深刻。陡峭的悬崖上的一户残破的小房子，那是她的家，她每天都要走很远的险峻的山路来上学。经过商议，我们决定让她中午留下来与我们一起吃饭，还有跟她同行的两个小伙伴。她说她好开心，这是她第一次能够与老师一起吃饭。我们内心很是酸楚，对于他们的生存环境，我们是心有余而力不足，只希望他们能好好学习、走出大山，摆脱祖祖辈辈贫困的命运。
在支教活动的倒数第二天，我们开展了一次趣味运动会。孩子们在操场上尽情地玩耍，充分释放着儿童的天性，也感染着我们每一个支教老师。在运动会进行期间，由于担心学生的安全，在校长的提议下，我们取消了部分项目，在保证安全的前提下让学生快乐地运动。
学生们知道离别的日子快要到了，纷纷给我们送来自己折的千纸鹤、爱心，还有真挚的信。稚嫩的话语表达着自己对老师的不舍，感动着我们心底最柔软的部分。我们也有千万个不舍，但是我们知道，我们的到来的意义是让你们努力学习，走出大山，外面的世界很美，而我们再见面也不会太遥远。
篇3书写经验179人觉得有启发
暑假支教活动总结模板怎么写
写总结的时候，先要把活动的整体情况梳理清楚。比如这次支教活动，从开始到结束都经历了哪些事，有哪些重要的节点。这一部分不能太简略，不然别人看不明白。记得把时间线拉出来，按顺序写下来，这样条理会清晰一些。
接着就是写具体的成果了。支教活动肯定会有一定的成效，无论是学生的学习进步，还是志愿者自身的成长。这部分可以多用一些具体的数据来支撑，像是参与的学生人数、课程安排的具体节数之类的。不过这里要注意，不能只顾着堆数据，得结合实际情况去描述，不然就显得空洞。
然后就是反思的部分。每次活动结束后，总会有些地方做得不够好。这里就可以写写那些不足之处，比如教学方法是否合适，跟当地学校的沟通是否顺畅。不过这部分写的时候不能太过消极，应该带着改进的态度去写，这样才能体现出总结的意义。
还有就是对未来的展望。可以根据这次的经验，提出下一次活动可能的方向或者需要调整的地方。比如说可以尝试新的教学模式，或者加强与当地社区的互动。这一步其实挺关键的，能让总结不只是停留在过去，而是有向前发展的动力。
不过有时候写总结的时候，可能会因为赶时间而忽略细节。像有些重要的时间节点，如果没有仔细核对就直接写上去，可能会导致前后矛盾。还有些时候，为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点画蛇添足了。
书写注意事项：
写总结的时候，语言表达也很重要。有些人喜欢用很正式的措辞，觉得这样显得专业，但有时候反而会让读者觉得距离感太强。适当的口语化表达，能让总结读起来更亲切一些。
参加支教活动的优秀总结范文 【篇4】 950字
参加支教活动的总结
参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我一定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中。
转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
短短的两个月过去了，但是他们的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是里的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。
坐在我对面的周主任，时时问我生活上的情况，有什么困难，想家的烦恼，他总是及时给与安慰，武永校长经常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以帮助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不能忘记的吧！
毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为x小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。
篇4书写经验127人觉得有启发
参加支教活动的优秀总结怎么写
支教活动结束后，很多人都会开始着手准备总结报告。这类总结往往需要兼顾实际情况和个人感受，同时还得融入一些专业术语，显得既正式又真实。其实，写好总结并不复杂，关键在于把握几个核心要点。
一开始，得明确总结的目的。是为了汇报工作成果？还是为了申请后续支持？不同的目的决定了总结的侧重点。如果是为了汇报成果，那就要把重点放在具体的数据和事例上。比如参与了多少次教学活动，帮助了多少学生提高成绩，组织过哪些特别的课外活动等等。当然，这里有个小技巧，就是别忘了提到团队协作的重要性，这样显得更有说服力。
接着，内容上得有条理。可以按照时间顺序来写，从最初的准备阶段说起，再到具体实施过程，最后谈谈取得的成绩。但要注意的是，每个环节都得有具体内容支撑。比如说准备阶段，是不是去调研了当地的教学需求？是不是针对学生的具体情况制定了专门的教学计划？这些问题都要回答清楚。要是这部分写得模糊不清，就可能让人觉得敷衍了事。
书写注意事项：
总结里少不了要提到遇到的问题和解决办法。支教过程中难免会碰到各种困难，像资源不足、沟通障碍之类的。这时候，就得如实反映情况，但不能一味抱怨。更重要的是展示你是如何应对这些问题的。比如，当发现教材不适合当地学生时，是不是主动调整了教学方法？这不仅体现了你的灵活性，也能给后来者提供参考。
总结中可以适当加入一些感性的表达。毕竟支教不仅仅是完成任务，更是一次心灵的成长。你可以分享一些让你印象深刻的瞬间，比如某个学生突然开窍后的笑容，或是家长对你工作的认可。不过，这里有个需要注意的地方，就是感性描述不宜过多，否则容易显得不够专业。
小编友情提醒：
总结的结尾部分得简洁明了。可以简单回顾一下整个活动的意义，强调这次经历对自己和团队的启发。同时，也可以提出一些建议，比如希望未来能有更多的资源投入，或者建议改进某些工作流程。
追忆似水年华大学生支教社会活动总结范文 【篇5】 800字
追忆似水年华大学生支教社会活动总结
在湘西的日子，已如飞驰的列车，与我的生活渐行渐远。向记忆的远方挥一挥手，依稀听得到孩子们的欢笑，唤醒了我心中的真实，我无法说清这种感觉究竟证明什么，但是我只求能够再次出现，原封不动的供我受用，使我最终彻悟。
回忆很甜，过程实难。
特别的感动献给特别的排达坝
记得7月13号的上午，当小皮卡拖着我们满身的疲惫，越过无数盘山石子路，来到排达坝村时，我们的身上，行李上，又多了几层尘土，就像是我们遇到的困难，我们要面对，要拨开尘土，在风雨中伫立!我们不是在孤独的奋斗，这其中，村里的支持，是实实在在的给予了我们帮助。当我们面对一栋空楼的无助时，村长送来了被子、厨具、柴火。记得我们还在为第一顿饭没有炊具做菜而发愁时，村长正好邀请我们去他家做客，苗家人朴实的菜肴，大碗的腊肉，填补了我们队员的胃，更温暖了我们孤寂的心。
还有麻老师的酸菜，以及她作为一名乡村教师对我们的关心。村里对我们的'关心，使我们不止一次受感动，印象很深刻的一次，是支教的中期，我们队的柴火不够用了，一打听柴火的价格，一百元只有五十公斤的柴火。对于本来经费就紧张的我们，这种价格难以负担得起，想想先前有学生家长问过我们需不需要柴火，都被我们给推辞了，因为我们坚守的原则，这柴是不能收的。正当我们发愁的时候，不得已，我们就去跟村长商量，村长特别热情，立即帮我们解决。
有天夜里，我们看都院子里有个背着一大捆东西的人正准备往楼这边来，还拿着手电筒，是谁啊，当时还特警觉，走进一看，原来是村长给我们送柴火了。村长说担心第二天支书那边的柴不能及时送到，怕我们没柴做饭，临时给我们顶一顶。村长朴实低调的为人，我们很受感动。记得汇演前夕，他还冒雨给我们送来音响。一个村的领导者，往往可以代表这个村的形象，排达坝的村民们个个热情，以至于我甚至会怀念在井边和他们一起洗衣服时的情形。村里对我们的支持，是我们支教的最大动力之一。
篇5书写经验146人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。很多人做事情认真负责，可到了写总结的时候就发愁了。其实，总结，关键是要把过程和成果说清楚，还得让人觉得靠谱。
先说准备，准备工作得充分。活动搞完了，脑子里肯定装了不少事，可要是直接写，很容易漏掉一些重要的环节。所以，得找个安静的地方坐下来，好好想想。把那些零零碎碎的事情理一理，最好能有个大致的框架。比如，支教活动，总得交代下背景，为啥要去支教？这事要是没个头绪，别人看了就摸不着头脑。还有，支教的过程也要详细点，去了哪里，做了些什么，教了哪些内容，这些都得说得明明白白。
接着就是写正文了。正文这部分最要紧的是条理清晰。条理不清，别人看你的总结就跟看天书似的。比如支教活动，可以先把基本情况写出来，像时间、地点、参与人员啥的。然后，把具体的活动内容分几块来写，教学情况、互动交流、还有遇到的问题和解决办法。这些问题可别藏着掖着，老老实实写出来，这样显得真实可信。不过，光写问题也不行，还得写写自己的感悟，这可是总结的重点。说说自己在这次活动中学到了什么，对今后的工作有什么启发，这部分要是写得空洞了，那总结就没什么价值了。
材料收集也很重要。写总结不是凭空捏造，得有依据。平时活动的时候，多拍点照片，记点笔记，这些都是好材料。写的时候，把这些东西拿出来看看，既能让内容更充实，也能避免自己想当然地乱写一通。
再来说说语言表达吧。总结，语言得朴实一点，别整那些花里胡哨的词儿。用词太复杂，反而会让人觉得你在故弄玄虚。当然，也不是说完全不用专业术语，该用的时候还是要用。比如支教活动，提到教学方法的时候，可以用些教育学上的名词，这样显得专业嘛。
写总结的时候，千万别忘了检查。写完后搁一边放两天，等脑子冷静下来再看。有时候写着写着，思路会乱，写出来的句子也可能有问题。比如一个句子太长了，读起来费劲；或者一个地方逻辑不通，看了半天才明白啥意思。这些问题自己检查不出来的话，可以让同事帮忙看看，他们提的意见往往很实用。
小编友情提醒：
总结写完后，别急着交上去。多和领导同事交流一下，听听他们的看法。有时候别人的一句话就能让你豁然开朗，发现总结里的不足之处。这样反复修改几次，总结的质量才能上去。
总结这事，说到底就是把自己的工作经历和体会整理出来，让别人看得懂、信得过。只要用心去做，就一定能写出一份好的总结。
开展支教志愿活动的总结范文 【篇6】 700字
开展支教志愿活动的总结范文
每个周四的下午，大学生青年志愿者们都会准时来到合作学校大刘中心小学开展支教活动。在开展活动之前，我们会开例会培训参与活动的志愿者们，告诉他们有关活动的注意事项及活动时需要准备的内容，提前作好充足的准备。
在此期间，我们也配合学校指导他们学习剪纸，学生们的想象力和动手能力也让我们惊叹。为了让学生们拥有更加健康的身体，我们还教学生们练习五步拳等拳法。让学生们在有限的时间更好的锻炼身体。
此外，我们还教给学生们诵读经典文学，养成从小喜爱阅读诗书名著，让他们养成从小喜爱读书的好习惯。通过读书，可以收获知识，结识朋友，开阔他们的视野，让他们在书上提高自我修养。还可以增加他们的文学素养，提高他们的写作能力。
每逢佳节，学校和志愿者们会组织高年级的学生们外出走访村中孤寡老人的家中，为他们推拿按摩，表演节目并帮助他们打扫卫生。带给老人们欢笑与温暖的同时也让学生们学习尊重老人，孝敬父母的道理。
在课下时间，志愿者们会带领学生们走出教室，走向操场，组织他们做一些简单有趣的小游戏。通过游戏拉近了彼此之间的距离。让志愿者们再次重温了少年时代的美好，让学生们增近了友谊。
支教活动结束后，志愿者们回到学校，对一下午的支教活动进行反思与总结。在周五活动感想并提出活动的不足之处，以便大家讨论解决。使进行下次活动时能避免不足之处以便活动的顺利进行。
支教一直在进行，从未停过，也将一直走下去。十五年来，xx届xx届的师哥师姐们接过支教这根接力棒。带着奉献的精神在支教的路上奋力奔跑。没有抱怨，也没有有的只是无私付出的初心。支教，我们永远不说再见!
篇6书写经验186人觉得有启发
关于如何写好支教志愿活动的总结，这里有一些关键点可以帮助大家。总结不是简单的罗列事情，而是要通过梳理过程提炼出经验和教训。在动笔前，最好先把活动的大致流程过一遍，这样能保证回忆完整，不至于遗漏重要细节。
开始写的时候，可以从几个方面入手。比如，活动的目标是什么？达到了吗？如果没达到，原因在哪里？这些问题都需要在文中有所体现。另外，参与者的感受也很重要，但要注意别光写个人情绪，要把情绪和实际效果结合起来描述。
在记录过程中，有些地方可能需要具体化。比如说某个教学环节的效果，可以详细写一下当时的情况，包括孩子们的反应、老师的应对方式，还有最终取得的成绩。这样的描述会让读者更容易理解整个活动的实际情况。
还有一点需要注意，就是对于一些突发状况的处理。活动中难免会遇到预料之外的事情，把这些事情记录下来，分析当时的决策是否合理，这对以后的工作会有很大帮助。当然，写这部分时要注意客观公正，避免过多主观评价。
写总结的时候，语言要朴实，避免使用过于华丽的辞藻。毕竟总结的目的不是展示文采，而是传递信息。不过有时候为了表达清晰，适当运用一些专业术语也是必要的。这些术语能让熟悉这个领域的人迅速抓住重点，但也要注意不要滥用，以免造成阅读障碍。
有时候，写作者可能会因为时间紧迫或者记忆模糊，导致某些部分描述得不太清楚。这种情况是可以理解的，只要不影响整体的理解就好。比如某次活动的具体日期记错了也没关系，只要不影响对事件本身的叙述就行。
小编友情提醒：
写完之后不妨多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长了，就会显得啰嗦，这时可以试着拆分成几个短句。还有些地方可能用词不当，比如把“成效显著”写成了“成果显著”，虽然差别不大，但还是应该尽量修正。
希望以上几点能给大家提供一些参考。当然，每个人都有自己的写作风格，找到适合自己的方法才是最重要的。
义务支教的活动方案总结范文 【篇7】 2300字
一.活动背景：
目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。
二.活动主题：
大手拉小手，爱心满校园
三.活动目的：
1.把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2.让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。
3.充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4.弘扬江西科技师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。
四.活动时间：
____年3月-4月
五.活动地点：
1.湾里区招贤镇中心小学
2.长垌小学
六.主办单位：
江西科技师范学院红角洲校区青年志愿者协会
七.经费预算
预计每次人数10人，来回车费20元
八.注意事项
1.为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选。
2.不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序。
3.要求每一名参加活动的人员佩戴“江西科技师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。
4.注意自身安全及该校每名孩子的安全。
5.考虑好当天的天气情况并做好防护措施。
篇7书写经验153人觉得有启发
义务支教的活动方案总结怎么写，尤其是对参与的人来说。做总结的时候，得先把活动的大方向搞明白，就是说，这次支教到底是为了什么，是帮助孩子们学知识还是培养他们的兴趣爱好。要是目标模糊不清，总结起来就费劲了。
一开始，得把活动的基本情况交代清楚，像是时间地点，还有参与的人数。这部分最好能具体点，比如说是在哪个月份开展的，具体的日期也别忘了。人数的话，可以写大概有多少学生参加，又有多少志愿者来帮忙。这里头可能会有笔误，比如把“学生”写成“学员”，其实差别不大，但看起来就有点怪。
接下来，就是讲活动的过程了。这个部分要注意的是，要把关键环节描述出来，像是一开始是怎么组织的，中间有哪些重要的步骤，最后又达成了什么样的效果。如果活动过程中有特别感人的瞬间，也可以稍微提一下，但别说得太详细，不然会显得啰嗦。有时候写总结的人可能忘记把某个重要的环节写进去，这样就容易漏掉一些重要信息。
在讲效果的时候，可以结合数据来说话。比如，通过这次支教，孩子们的成绩有没有提高，或者他们的行为习惯有没有改善。数据能让人信服，但别忘了加上自己的观察，这样总结才更有说服力。不过有时候写总结的人可能会忘记加上自己的感受，只堆砌数据，这样就会显得干巴巴的。
小编友情提醒：
关于总结的形式，可以灵活一点，不一定非要按部就班地写。如果活动中有特别创新的地方，可以在总结里重点突出一下。当然，写总结的时候也可能遇到困难，比如不知道该怎么组织材料，这时候就得慢慢理清思路，多看看之前的记录，这样才能写出好的总结来。
暑期三下乡支教活动总结范文 【篇8】 1850字
10年7月13日，华南师范大学文学院0601支部“星星点灯”服务队启程赴惠州博罗公庄第一中学开展暑期三下乡活动。9天的服务活动在全体队员的共同努力和公庄校方的积极配合下取得了圆满成功，服务队队员也在这次活动中受益匪浅。
作为支教组的成员之一，除了配合服务队其他组的活动外，我主要的任务是参加支教组组织的传统教学和特色课堂活动。
在传统教学活动方面来说，为了实现教学活动的多样性，支教组设置了语文、英语、历史、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况相结合的原则，我在这次的支教活动中选取了讲授语文、音乐两门课程。课前准备资料，备课，试讲，走上讲台真正讲课，所有的步骤都按照正式讲课的标准来实行，而每一次讲课的不足又成为宝贵的经验，为下节课的改进提供了参考的依据。讲授完所有的课程，我有以下的一些心得体会：
首先，扎实的专业知识与史学知识是成为一名合格语文教师的重要条件。在我以前的观点看来，一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成就的保证。相对而言，其他知识是否具备显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然，要想上好一节语文课，专业知识是最基本的前提条件。但是在备课的过程中，我却感觉到只是用所学专业知识来支撑一节课是远远不够的。比如说赏读一首诗词，一般要涉及讲到该诗词作者的生平事迹，而作者的生平事迹又是在特定的时代背景中发生的，作者的所见所闻所感必然有着时代的烙印。要想把这些具体问题结合到一起来讲，就要求我们必须在掌握好专业知识的同时学好史学知识，“文史不分”这句话在实践中得到了有力的证明。
其次，学生的自主参与对教学活动的正常开展及成效保证起着非常积极的作用。在当今的教学条件下，传统的“满堂灌”教学方式已经与客观的教学环境、学生主观的思维模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心，但又容易产生情绪化的心理并且缺乏持续保持良好学习状态的能力。因此，“填鸭式”的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理，因而容易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况。面对这种情况，老师应该采取积极措施激发学生学习兴趣让其学会自主参与教学过程。例如，在正式讲课以前讲一些与课文内容相关的趣闻轶事作为引入语激发学生的听课欲望，或者在课堂中穿插讲一些小知识之类的缓解沉闷的课堂气氛等都是一些可以参考的方法。另外，讲课过程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞扬机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希望得到老师的肯定，渴望老师在众同学面前表扬自己。老师在上课的时候可以抓住学生的这种心理，通过适时适当的表扬来鼓励学生主动回答问题、自主参加课堂活动，以此达到老师、学生双方互动学习的积极效果。
再次，要注重课外与学生的沟通，在双方的交流中获取改进教学工作的建议。学生是老师实施教学活动的直接对象，因此，学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准，更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应该多与学生沟通，了解学生对该课程的看法及其掌握程度，为下次的教学工作提供事实依据、参考准绳，这对于改进老师教学工作来说是必不可少的。
而在特色课堂方面，我们主要开展了班委选举、主题班会、师生交流会等活动。这些活动的开展给我最深的体会就是：作为一名老师，要在保证正常的教学课程的同时尝试用寓理于情的特色活动方式加强对学生的德育观念教育。而在开展活动的时候，应该多给学生鼓励和支持，用实际行动去感染学生，以此达到开展活动的目的。
现在的学生都有很强的自我观念，传统的死板说教对于德育观念教育来说已经不合时宜。针对此情况，老师可以考虑开展以各种主题为主的活动，寓教于乐，寓理于情，让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外，学生一般有很强的表现欲，但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时，老师就应该给予学生精神上的鼓励和行动上的支持。例如，班委选举，学生有竞选的欲望但是缺乏竞选的勇气，老师可以通过带动全班同学鼓掌鼓励等措施来激发其勇气。又如，师生交流会，学生想通过唱歌表达对老师的感情但又羞于开口，老师可以自己主动要求跟学生一起合唱，以此缓解其紧张心理。老师采取的各种措施是保证活动顺利开展的一种方法，更是用实际行动教育学生的途径，学生因此会在活动的过程中受益良多。
总的来说，三下乡支教活动是提升个人能力，挖掘个人潜能很好的平台。无论是传统教学活动的参与，还是特色活动的开展都会对我们今后开展真正的教学活动有所启示，我也希望自己从下乡的总结中收获一些值得思考体会的东西。
篇8书写经验263人觉得有启发
暑期三下乡支教活动总结怎么写
三下乡支教活动算是个挺有意义的事，总结起来可不能马虎。开头得先把活动背景说清楚，比如去了哪个村，有多少学生，教学目标啥的，这能让人明白你干了什么。记得要把时间地点都交代好，这样显得有条理。
活动内容，得具体点，别光说做了些教学工作。可以提到备课情况，上课方式，还有跟学生互动的小细节。比如那天讲了个有趣的故事，学生们反应特别积极，这就比单纯说讲了什么课有意思多了。要是有组织课外活动，像手工制作或者游戏环节，也得提一下效果如何。
这次活动肯定遇到不少问题，总结的时候不能回避。比如说有的学生基础差，课堂纪律不太好，这些问题怎么解决的，用了什么办法改进，这些都是重点。还有就是团队配合的问题，大家分工是不是明确，有没有出现意见分歧，这些都值得反思。
成效方面得实事求是，不能夸大其词。可以看看学生的成绩有没有提高，学习态度有没有转变，这些都能作为依据。另外，支教队员的成长也是个亮点，比如教学能力提升了，跟人沟通更顺畅了之类。
材料收集也很关键，照片，视频，学生的作业本子，这些都能为总结增色不少。整理材料的时候要注意分类，方便后续查找。如果能配上一些数据就更好了，像参与人数，活动次数之类的，能让总结更有说服力。
最后写总结的时候语言要平实，别堆砌太多华丽辞藻。毕竟这是个实用性的文档，不是文学作品。如果实在想表达感情，可以找个合适的地方自然流露，比如感谢一下当地村民的支持，或者夸奖一下学生们的进步。
整个过程中可能会有些地方写得不太顺畅，比如前面提到的某个问题没说清楚，或者某个细节描述得不够完整。这种情况就多检查几遍，实在不行就问问同事或者朋友的意见。写作是个反复修改的过程，别怕麻烦。
