学校16年中秋节活动总结范文 【篇1】800字
为深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：
一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立x周年、改革开放x周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国x华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
篇1书写经验209人觉得有启发
学校组织的中秋节活动已经圆满结束，这次活动总结起来有不少需要注意的地方。一开始的时候，大家对活动的流程安排其实不太清楚，后来经过几次会议才慢慢确定下来。活动当天，学生们参与的积极性很高，但也有个别班级没有完全按照计划执行，导致现场秩序有些混乱。这提醒我们，在活动筹备阶段，各班负责人需要更加明确自己的职责。
准备工作方面，宣传工作做得还可以，但内容上可以更有吸引力一些。比如海报的设计虽然美观，但信息传递的效果一般。另外，物资准备方面，月饼的数量倒是够了，但种类稍微单一了些，下次可以增加更多选择。活动现场布置得不错，尤其是舞台背景的设计，得到了不少师生的好评。
活动中最大的亮点是互动环节，学生们表现得很积极。不过有个小插曲，有位老师因为临时有事没能到场，影响了部分节目的衔接。这个情况其实可以通过提前做好应急预案来避免。还有就是游戏环节的时间控制不太好，后面几个小游戏显得仓促了些。
从这次活动中可以看出，团队协作很重要。每个小组成员之间的沟通是否顺畅直接影响到活动的整体效果。有些小组成员之间的配合不够默契，导致工作效率不高。今后如果再有这样的大型活动，建议提前进行模拟演练，这样能更好地发现问题并及时调整。
2025学校中秋节主题活动总结范文 【篇2】 800字
怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了“我话中秋”主题班会和 “怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才——致亲人的一封信 ”等讨论活动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。学生们还饶和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
篇2书写经验283人觉得有启发
____学校中秋节主题活动总结怎么写
学校搞活动后总少不了总结这一环节，这既是对活动效果的回顾，也是为下次活动积累经验的好机会。写好总结不是一件难事，但也不是随便写写就行。要想写出高质量的总结，得从几个方面入手。
先说活动背景，这部分需要交代清楚为什么举办这个活动，目的是什么。比如这次中秋活动是为了弘扬传统文化，增进师生间的感情之类的。这部分写的时候要注意语气真诚，别太干巴巴的，否则看的人提不起兴趣。记得要把时间和地点写清楚，这是基本的要求，要是这部分写错，就容易闹笑话了。
接着就是活动的具体内容啦。这里得详细描述一下活动的形式、流程，还有大家参与的情况。比如说活动当天有哪些节目，学生们的反应如何，老师们有没有特别的表现。这部分最好能结合一些具体的例子，这样看起来会更有说服力。不过有时候写活动细节的时候，容易把时间线搞混，比如把某个环节的时间记错，这种情况要尽量避免。
然后就是活动的效果评估了。这个部分主要是总结活动达到了什么目的，有哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。例如这次活动增进了师生关系，大家都觉得很有意义，这就是一个积极的结果。如果活动中有突发状况，比如设备临时出现问题，也得提一下是怎么处理的，这样显得总结更真实。不过有时候写总结时，容易忽略掉一些小问题，比如后勤保障工作不到位，这类事情最好也要提一提。
最后别忘了感谢参与活动的各方人员，包括策划团队、志愿者、学生家长等等。表达谢意的时候，措辞要诚恳，但也不能太过夸张。另外，写总结的时候，可能会因为赶时间，草草了事，结果导致条理不清，这一点一定要注意。
总结不是单纯地罗列事实，而是要通过分析得出结论。在这个过程中，语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候写总结时，容易被其他事情干扰，导致思路混乱，所以提前规划好结构很重要。
学校中秋节朗诵活动总结范文 【篇3】 1950字
学校中秋节朗诵活动总结
中秋传统佳节到，我校借着发扬传统的理念开展大规模的“经典诵读活动”活动，取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下：
一、明确目标、落实活动方案
1、明确活动目标
通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
2、落实活动方案
与日常教学相结合。、除安排的校本课外，每周四下午课外活动(单周诵读、双周写字)，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。
与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前2分钟时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的.古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。
与班队活动相结合，每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。
与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词
与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。
注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书大王”等评选活动。
二、措施到位
为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。
1、举行了“中华诵?经典诵读行动”的启动。
(1)学校举行“中华诵?经典诵读行动”的启动仪式。进行国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动。
(2)各班利用班队会深入开展推广普通话的宣传工作。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，通过主题班会，让学生明白，作为中华民族的一份子，说普通话，写规范字，诵经典文，一定要从我做起，从现在做起。
2、积极组织师生参加各级各类比赛，提高全体师生人文素养。
(1)学校通过师生比武这个平台选拔优秀师生，通过培养诵读尖子，从而进一步弘扬中华优秀传统文化，推广普通话、推行规范汉字，激发少年儿童对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增进爱党爱国爱社会主义的情感。
(2)举行全校学生规范汉字书写大赛，从中选拔书法苗子，展示学校写字教育成果，进一步提高广大学生的规范汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。
3、每个月各个班级评选“课外经典阅读小明星”，每月上报给学区，在升旗仪式上由校领导亲自表彰、宣传;
4、各班组织学生根据经典诗文进行写读书笔记、创编童谣、编写手抄报、编写书籍等活动，并定期举办交流评比。
5、本学期学校举办了“经典阅读活动”，结合各项诵读竞赛，开展经典阅读故事会、读书心得交流会、优秀经典诗文朗诵赛、辩论赛、读书笔记展评等活动;并组织师生参加各级各类经典诵读比赛，通过活动，来检测学生诵读效果，激发学生诵读经典的热情。
6、建立了学生的诵读档案，积累了一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片等好做法经验推广。
三、收获和体会
1、丰富了学校的文化内涵。
(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。
(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。
(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。
2、全面提升了学生的综合素质
(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
(2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。
(3)是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
篇3书写经验109人觉得有启发
学校组织的中秋朗诵活动已经圆满结束，这次活动让我对如何写好总结有了更深的理解。总结，不是单纯地罗列事情的过程，而是要把活动的意义、效果和一些值得反思的地方都写进去。一开始，我先理清了整个活动的时间线，从策划到实施再到收尾，这一步很重要，因为只有清楚了事情的发展脉络，才能保证写出来的总结条理清晰。
活动中最重要的环节就是大家的朗诵部分了，每个节目都很用心准备，不少同学还特意挑选了跟中秋相关的诗歌。这部分内容肯定得写进去，不然就显得总结很空洞。不过在描述这些细节的时候，我觉得不能光靠自己的记忆，最好能找些当时的照片或者视频来看一看，这样写出来的东西会更有说服力。当然，如果当时没有留下什么记录，那也只能凭印象写了，毕竟完美是不可能的。
接下来就是总结成果的部分，比如这次活动有没有达到预期的效果，参与者的反应怎么样。记得当时有个老师提到说，这样的活动能让学生们更加了解传统文化，我觉得这个点特别好，所以就在总结里重点提了一下。还有，活动中也有一些小插曲，比如说音响设备出了点问题，但这反而让整个过程变得更加真实，也提醒我们在以后的活动中要注意检查设备。
还有一个地方我觉得需要注意，就是不要只顾着夸奖，也要提一些不足之处。比如有些同学反映时间安排有点紧凑，导致他们没太多时间练习。这个问题要是不提出来，下次搞类似的活动可能还会犯同样的毛病。不过话说回来，也不能一味地挑刺，还是要以积极的态度去面对这些问题，这样才能促进下一次活动做得更好。
小编友情提醒：
写总结的时候语言要简洁明了，尽量避免那些太过复杂或者拗口的句子。有时候简单的几句话反而更能打动人心。比如，“通过这次活动，我们不仅感受到了中秋文化的魅力，也增进了师生之间的感情。”这样的一句话就很好，既概括了内容又表达了感受。
学校中秋节活动总结,活动总结-莲山课件范文 【篇4】 1150字
学校中秋节活动总结
在这金秋送爽的佳节里，我全班 xx 名学生在学院领导和xx站领导的支持与指引下积极地展开了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活动。希望通过这次活动把平安和愉快送给每一位旅客，也希望这次活动有利于同学们走出校 园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活，提高学生的社 会责任感及乐于奉献社会的精神。
20xx 年9 月xx 日，早晨朝阳初升，我们班学生就积极的做好各种准备活动，穿上统一的班服，挂起明艳的院旗和团旗，朝气蓬勃的向我们 的目的地xx站出发了，在公共汽车上同学们积极地给老人以及有婴儿的妇女 让座。在经过了一个半小时的路程后我们到达了xx站，然后我们整好队伍在负责人的带领下整齐的到达了预定地点，联系了xx站客服主任。
客服主任首先向我们提出了五点基本要求，我们都牢牢的记在心里，然后勉励我们做好这 次工作。我们在客服主任的建议下分成 2 大队第一队主要负责协助xx站工作人员引导旅客到准确的进站口候车，帮主一些老人以行动不方便的人拿一些行李等任务，第二大队负责协助xx站工作人员回答旅客们的各种咨询，如在哪 买票，在哪进站，在哪候车，以及帮助一些不太熟练使用自动售票机的旅客及 时购得车票等任务。
9点整我们这些志愿者们登上了岗位，同学们微笑着帮助着 每一个需要帮助的旅客，其间，我清楚的的看到有的同学真的很疲倦了，但是 他们都没有轻易地表示休息，仍积极的帮助旅客，看着他们搀扶着老人上楼梯， 帮着旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感动。在中午的时候先吃饭的同学们 都尽快的吃完饭去替换还在工作的同学们，同学之间互相帮助。在活动中同学 们和xx站工作人员也建立了真挚的友谊。不知不觉间时光飞逝已到了下午的4点钟，我们的负责人已经招呼同学们集合准备回校了，但是我知道同学们都还不太愿意离开这个仅仅工作了只有六七个小时的岗位，我看到同学们仍在帮助 每一位需要帮助的旅客，但是，我们不得不集合。然后我们有秩序的离开了各 自的小岗位，最后我们在xx站的广场上合影留念，走的时候同学们的笑声一 直环绕在xx站里，温暖着旅客们的心，给他们带去节日里的快乐。 虽然这只是一次小小的公益活动，任务不重，时间不长。但是，我们班的 同学所持有的认真态度，是值得肯定和表扬的。那忙碌的背影像是在演奏一首 节奏欢快的歌。这次活动增强了同学们的交际能力和社会实践能力，增强班级 的凝聚力和集体荣誉感，也培养了我们关心公共事业的热情，塑造自己美好的 心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
这次活动也同样加强了我们的助 人为乐，奉献社会的观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。当然这次活 动我们也有值得反思的地方比如对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间等 一些细节问题我想我们在以后的这种类似活动中一定更加精心准备，做好各项 工作。
篇4书写经验262人觉得有启发
学校组织了这次中秋活动，大家积极参与，效果不错。活动前期准备做了很多工作，从场地布置到节目安排，大家都很用心。特别是后勤保障这部分，提前检查了音响设备，确保活动当天不出问题，这很重要。
活动中期执行过程中，有几个小环节需要注意。比如互动游戏部分，虽然大家兴致很高，但时间把控上稍显不足。有些游戏持续太久，影响了后续节目的进展。还有就是主持人串场时的衔接，有时候会有点生硬，这可能是准备工作还不够细致。
活动结束后，有不少地方值得总结。比如物资管理这一块，东西领用登记比较混乱，以后应该建立更清晰的流程。另外，志愿者的工作分配也存在问题，部分人任务过重，有些人则相对轻松。这些问题都反映出我们在活动组织上的不足。
这次活动让我们学到不少经验。对于类似活动，建议事先制定详细的计划表，明确每个人的职责范围。同时，加强沟通协调也很关键，确保各个环节都能顺利进行。希望下次活动能做得更好。
活动中也有不少亮点，像文艺表演部分就得到了大家的认可。尤其是几位老师的即兴节目，赢得满堂喝彩。这也提醒我们，活动策划时可以多考虑加入一些灵活元素，增加趣味性。
学校庆祝中秋节活动总结范文 【篇5】 2150字
1.学校庆祝中秋节活动总结
为了使孩子们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我们班举行了“我们的节日”—中秋主题活动。
1、中华经典美文诵读比赛
9月4日下午，举行了主题为“我们的节日—中秋中华经典美文诵读比赛”。此次活动孩子们准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，5个二等奖，8个三等奖。
2、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动
与此同时，还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
3、开展了“知中秋，话传统”主题班会
我们还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的'礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2.学校庆祝中秋节活动总结
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
1、为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
2、动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
3、品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
4、不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
3.学校庆祝中秋节活动总结
中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。
1、活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获活动组织奖。
2、经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束。
篇5书写经验143人觉得有启发
学校庆祝中秋节活动总结该怎么写？这事说起来挺重要的，因为总结得当的话，能反映出活动的效果和组织水平。先说个关键点，写总结前最好回顾一下整个活动流程，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。
活动中肯定有不少亮点，比如学生们的参与热情，老师们的配合程度，这些都是值得记录下来的。可以用具体的例子来支撑，像是某个环节特别受欢迎，学生们反响热烈，这样写出来更有说服力。不过要注意的是，描述时别光顾着夸，适当提点小建议会显得更真实。比如说某个游戏设计得不错，但场地布置可能有点拥挤，影响了体验感。
还有一点很重要，就是数据的支持。如果活动中有统计到参与人数、互动次数之类的数据，把这些数字放进去会让总结显得更专业。不过这里有个小细节需要注意，有些数据可能记不太清楚，这时候就只能靠大致估算，但尽量别让估算显得太随意。
书写注意事项：
总结里提到的图片和视频也很重要。活动照片能直观展示现场氛围，视频则能让没参加的人感受到现场的热闹劲儿。不过，要是上传的照片质量不高，或者视频剪辑得不够流畅，那效果就会大打折扣。所以前期准备工作一定要到位，确保拍摄和录制的质量。
还有个容易忽略的地方，那就是活动后的反馈收集。可以找几个学生或者家长聊聊他们对活动的看法，他们的意见往往很接地气。不过有时候收集来的反馈可能会有点杂乱，这就需要整理一下，挑出有价值的点来写进总结里。
最后一点提醒，写总结的时候别忘了体现团队精神。毕竟活动的成功离不开大家的努力，不管是策划人员还是后勤保障，都值得在总结里提到。当然，这里有个小疏漏，有时候写总结的人可能会忘记提及某些部门的具体贡献，这其实是个遗憾。
学校“我们的节日——中秋节”活动总结范文 【篇6】 850字
为了切实加强中华优秀文化传统教育，对学生进行中华民族的传统教育，根据上级精神《关于组织开展“我们的.节日中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传
1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
1.在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2.开展了“迎中秋经典诗词诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗词来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
3.开展了“我手写中秋”活动。组织学生写出对中秋理解与感触，并向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。
4.举办了中秋节手抄报和主题板报评比。全校学生通过网络查询、图书资料收集等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，并进行了评比。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
篇6书写经验245人觉得有启发
学校组织的“我们的节日——中秋节”活动已经圆满结束，这次活动从筹备到实施都花了大家不少心血。一开始接到任务的时候，说实话心里有点没底，毕竟之前没有做过类似的活动总结。后来想想，既然是为了记录成果，那就好好整理一下思路吧。
首先得明确总结的重点，不能眉毛胡子一把抓。这次活动涉及多个环节，比如布置场地、准备道具、安排节目等等，每个部分都要有所体现。我在写的时候就想着要把这些内容都涵盖进去，但写着写着才发现这样写会显得杂乱无章。后来调整了一下，按照时间顺序来写，先把前期准备的情况交代清楚，再讲当天活动开展的过程，最后简单提一下后续收尾工作。
关于具体的写法，我觉得语言要朴实一点，别整那些花里胡哨的辞藻。像什么“隆重而热烈”、“精彩纷呈”之类的形容词，虽然听着高大上，但其实没啥实际意义。我建议用一些具体的事例来支撑，比如说我们为了营造氛围，特意买了灯笼和彩带，结果挂起来的效果特别好，孩子们看到后都很兴奋。还有就是互动游戏的设计，这个很关键，要是设计不好，现场气氛很容易冷场。
活动中难免会出现一些突发状况，这也是总结里需要提到的。记得那天有个小朋友因为想吃月饼提前离场了，当时负责看管的小王同学也没注意到，导致家长有点不满。事后我们专门开了个会讨论这个问题，最后决定以后再遇到类似情况要及时上报，避免不必要的麻烦。这种细节如果忽略掉，总结就会显得不够全面。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些感想。我不是说那种空洞的感慨，而是结合实际情况谈谈自己的体会。比如通过这次活动，我发现团队合作的重要性，每个人都扮演着不可或缺的角色。当然，这里可能有点啰嗦，但我总觉得这样能让总结更有温度。
小编友情提醒：
检查一遍是很重要的步骤。我自己写的时候就犯过一个不太明显的错误，把“十五”写成了“五”，虽然不影响整体理解，但仔细一看还是挺扎眼的。还有就是标点符号，有时候一不小心就多打了个逗号，或者漏掉了句号，这些小地方一定要注意。不过这些问题不会影响大局，只要大致没问题就行。
学校欢庆中秋节的活动总结范文 【篇7】 800字
学校庆祝中秋节的活动总结
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“中秋节”主题文化活动。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传
1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。老师们也在活动中踊跃参与，谱写一曲“满幼颂”弘扬民族文化，同时也使得我们的办学理念得以升华。
3、开展“和谐校园·欢乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也很高。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释。
篇7书写经验204人觉得有启发
学校欢庆中秋节的活动总结怎么写，平时大家搞活动，尤其是学校这种地方，热闹一阵子后总得有个交代，而总结就是个不错的办法。写总结的时候，得把活动的大致情况说清楚，不然别人不知道你们干了什么。
先说说背景，中秋节是个传统节日，学校组织活动肯定是为了弘扬传统文化。记得去年某校搞了个“月圆中秋情满校园”的活动，当时场面挺热闹的。既然是活动总结，就得把时间地点这些基本要素交代明白，要不然读者一头雾水。比如“____年9月10日下午两点”，这个时间点就挺好，具体到分钟，看起来就比较靠谱。还有地点，比如说“学校操场”，这样读者心里就有底了。
活动内容也不能漏掉，毕竟这是核心部分。像那次活动，有猜灯谜、做月饼、赏月这几个环节。写的时候得把每个环节都描述一下，特别是参与者的反应，这样能让总结更有生气。比如“同学们围在一起猜灯谜，气氛特别热烈”，这种描述就能让人感受到现场的氛围。不过有时候写的时候会不小心把“围在一起”写成“围在一块儿”，虽然差别不大，但仔细看能发现。
参与人员也是重点之一，毕竟活动离不开人。可以写写学生干部怎么组织的，老师怎么指导的，志愿者怎么帮忙的。就像那次活动，“学生会成员负责布置场地，班主任们也积极参与进来”，这样的描述显得挺真实。不过有时写的时候会把“积极参与进来”写成“积极参加进来”，虽然不影响理解，但仔细看还是能看出一点问题。
效果评价也很关键，活动办完后总得看看成果如何。比如“这次活动增进了师生间的感情”，这种评价挺中肯的。要是能附带一些数据就更好了，像“超过八成的学生表示很喜欢这种形式”，这样更有说服力。不过有时候写的时候会把“超过八成”写成“超过百分之八十”，虽然都是一个意思，但有些人可能会纠结。
总结最后可以提一下不足之处，这样显得更全面。比如“活动准备时间较短，导致有些环节没来得及完善”。不过有时候写的时候会把“没来得及完善”写成“没有及时完善”，虽然不影响大意，但还是能察觉到一点小差异。
学校举办中秋节活动总结范文 【篇8】 2600字
1.学校举办中秋节活动总结
为使全体师生更好地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，港口学校精心安排，组织开展了丰富多彩的主题活动。总结如下：
一、高度重视，落实职责
传统节日是中国文化的重要组成部分，结合传统节日诵读经典，将对民族的文化产生强烈的认同感和自豪感。我校历来把传统节日作为丰富师生精神文化的一个重要抓手。此次，学校由分管领导谢元华校长牵头，德育处、团委具体负责，认真开展了各项活动。
二、精心组织，活动丰富
1、开展了“经典诵读比赛”。
9月18日下午，我校举行了主题为“我们的节日—中秋，经典诵读比赛”。全校以班级为单位参赛，精心选择吟咏中秋的诗文名篇，或独诵、或合诵。在古韵悠悠的琴声中，大家用诵读经典的方式来纪念传统节日，感受传统文化。
2、组织了手抄报评比活动。
学校组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。
3、开展了“中秋诗词赏析会”。
学校组织部分爱好文学的青年教师，于节前开展了“中秋诗词赏析会”沙龙活动。与会的教师们就苏轼的《水调歌头》和李白的《月下独酌》展开探讨，从诗词的思想内涵到表现手法，畅所欲言，感悟古人在中秋浓郁的思愁与豁达的心胸。此次沙龙活动，既贴近“中秋”的节日主题，又借此重温文学经典，让学校更增添了浓浓的文化气息。
4、开展了“中秋献爱心”活动。
围绕学校一直坚持的“河阳孝文化”，我们利用中秋节，在学生中广泛开展了“中秋献爱心”活动。学生们积极参加，有的为爷爷奶奶送上一块月饼，有的为爸爸妈妈干一些家务，有的为老师精心制作了节日贺卡。小小的一些举动，却蕴含了孩子们纯真的孝顺之心。开展此次活动，就是希望学生能在不断的亲身体验中，感受父母长辈的不易，养成尊敬长辈，孝顺父母的善良之性。
2.学校举办中秋节活动总结
根据中央文明办有关要求，中秋节期间，湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。为深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。现将活动总结如下：
1、各级领导高度重视
湖南省文明办专门发出通知，对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的xx大精神、加快富民强省的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
2、认真制定工作方案
中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。
3、文化活动丰富多彩
全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日.中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。常德市____年被中华诗词学会授予“诗词之市”，之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间，正值常德撤区建市20周年，该市举办了第xx届中国常德诗人节，举行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会，由诗词名家与居民群众共同参与，让群众在参与中得到教育，在活动中得到快乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。
4、广大群众踊跃参与
活动做到寓教于乐、寓教于文，注重发挥群众的主体作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参与进来，使群众真正成为节日活动的主角。大多活动虽然以分散、小型为主，但覆盖面广，群众乐于参与、便于参与，进一步在全社会叫响了“我们的节日”这个主题。今年是国家把传统节日列入法定假日的第一年，广大群众对开展传统节日主题文化活动有着强烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期待，满足了群众的节日文化需求，群众参与热情高。湖南在活动中围绕团结、团圆、和谐，体现家庭亲情、人间真情，让人们感受传统文化独特魅力。
3.学校举办中秋节活动总结
中秋节是中国的传统节日，根据教育局的统一要求，我校开展了以“月到中秋分外明”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：
一、活动准备充分
学校根据教育局的统一要求，制定了以“月到中秋分外明”为主题的系列活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立x周年来祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、活动丰富多彩
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。9月29日,各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。9月24日升旗仪式上,班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“写给父母的一封信”活动。9月29日,通过给爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。
4、举办迎国庆、中秋征文、手抄报展和“喜庆祖国华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
5、“争做五讲四美三热爱的好学生”诗歌朗诵比赛。中秋国庆长假之后，少先队组织3—6年级学生开展了一次“争做五讲四美三热爱的好学生”诗歌朗诵比赛活动，各班通过诗朗诵的形式，表达了自己争做五讲四美三热爱好学生的决心。
篇8书写经验244人觉得有启发
学校组织了这次中秋活动，从筹备到结束，大家投入了不少精力。一开始就是确定主题，这个环节很重要，因为主题定下来后，后续工作就有了方向。我们选的是“团圆共此时”，这既符合节日氛围，也能让师生们参与进来。接着就是场地布置，虽然天气有些凉，但大家干劲十足，挂灯笼、贴海报，还专门搭了个舞台。
活动当天，老师和同学们都穿上了传统服饰，气氛特别热闹。开场节目是舞蹈表演，学生们跳得很有活力，赢得阵阵掌声。后来还有猜灯谜环节，奖品虽然不大，但大家都玩得很开心。不过有个小插曲，工作人员准备的谜题数量稍微少了点，后面临时增加了几道，才勉强满足需求。这种突发情况提醒我们，事先规划一定要周全些。
后勤方面也挺重要，食物和饮料供应得还算及时。月饼是提前订好的，口味多样，既有传统的五仁馅，也有新式的水果馅，大家可以根据喜好选择。不过有个小细节需要注意，摆放桌椅的时候，最好留出足够的通道，不然人多的时候会显得拥挤。
活动结束后，很多同学反映收获很大，不仅了解了传统文化，还增进了彼此间的交流。这样的活动值得继续办下去，希望下次能做得更好。
