中队总结-在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力范文 【篇1】3400字
中队总结-在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力
近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大朋友，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员们在活动中接受教育，认识世界，得到锻炼，使身心健康发展。现将我校开展少先队主题教育活动即“在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力”的情况汇报如下：
一、 少先队活动系列化、制度化，为培养队员的创造能力搭设舞台
为了发挥少先队组织的优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少先队活动，增强教育的实效性；为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，培养队员的自主精神，我们努力做到：
1．让传统性活动不断深入、升华
⑴ 坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田
从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向希望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动；从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特别是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队及时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛湿润了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了许多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个温暖的大家庭。
九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低年级学生以“学本领，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操心。中高年级则建立校内外的服务岗。如中年级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高年级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从小学会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。
⑵ 坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才干。
各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的情况。在澳门回归之际，举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。上学期我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪” 系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以“科技·创新”为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感8，科技小报17，科学小论文11。
⑶ 坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利
我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参与，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们创造性地设计出一面面友好、热情，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅美丽、现代、富有想像的二十一世纪上三条小学的幻想画。今年的少代会则注重体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次准备会，从工作报告的起草、少代会代表的推荐、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的决定，都是队员和辅导员共同讨论出来的。特别是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们积极开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新颖别致的选票，无不寄托着队员们对新干部的信任与期待。
2．让实践性活动多姿多彩。
⑴ 五自实践活动 五自实践活动为培养创造型人才的个性品质提供了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队
近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大朋友，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员们在活动中接受教育，认识世界，得到锻炼，使身心健康发展。现将我校开展少先队主题教育活动即“在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力”的情况汇报如下：
一、 少先队活动系列化、制度化，为培养队员的创造能力搭设舞台
为了发挥少先队组织的优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少先队活动，增强教育的实效性；为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，培养队员的自主精神，我们努力做到：
1．让传统性活动不断深入、升华
⑴ 坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田
从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向希望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动；从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特别是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队及时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛湿润了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了许多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个温暖的大家庭。
九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低年级学生以“学本领，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操心。中高年级则建立校内外的服务岗。如中年级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高年级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从小学会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。
⑵ 坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才干。
各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的情况。在澳门回归之际，举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。上学期我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪” 系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以“科技·创新”为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感8，科技小报17，科学小论文11。
⑶ 坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利
我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参与，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们创造性地设计出一面面友好、热情，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅美丽、现代、富有想像的二十一世纪上三条小学的幻想画。今年的少代会则注重体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次准备会，从工作报告的起草、少代会代表的推荐、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的决定，都是队员和辅导员共同讨论出来的。特别是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们积极开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新颖别致的选票，无不寄托着队员们对新干部的信任与期待。
2．让实践性活动多姿多彩。
⑴ 五自实践活动 五自实践活动为培养创造型人才的个性品质提供了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队
活动的时间，在辅导员的指导下，按照自己讨论确定的行动计划，深入家庭、社会，在实践中多思考、多动手，坚持在“劳力上劳心”坚持做中学，学中做。②民主性条件。五自实践活动倡导人人是活动的主人，鼓励队员在活动中标新立异，敢于发表自己的看法，为活动出主意想点子，敢于打破定势。③整体协作性条件。五自实践活动要求队员依靠集体的力量，集中全体的智慧，完成调查采访任务并写出课题报告。在这项活动中，学生们学会合作，取长补短，锻炼了听、说、读、写各方面的能力。
⑵ 环境保护活动 为了增强队员保护环境，爱护绿色，热爱地球的环保意识，要求队员做到：①每个队员搜
篇1书写经验100人觉得有启发
中队总结-在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力怎么写
说起写中队总结，其实不少人都觉得这是一件挺麻烦的事。特别是涉及到活动这一块，既要体现成果，又得突出特色，还得让人一眼就能看出成效。这就得下点功夫了。
记得有一次组织活动，主题是手工制作环保袋。活动本身挺成功的，孩子们动手能力很强，做出来的作品五花八门。当时写总结的时候就有点纠结，不知道该怎么把这些内容组织起来。后来想想，还是得从几个关键点入手。
先说活动的目的，这个很重要。比如这次手工制作，目的是让队员们通过实践理解环保的重要性，同时也锻炼他们的动手能力和创新能力。写总结的时候，不能只是一味地罗列活动流程，而是要把这个目的贯穿始终，让读者明白为什么要做这个活动。
还有就是活动的过程，这部分最好能有一些具体的细节。比如，活动中遇到了哪些困难，又是怎么解决的。我记得当时有个孩子一开始不知道怎么开始，后来在辅导员的帮助下找到了灵感，做出了一个特别有创意的作品。这样的小故事能让总结更有说服力。
至于成果，这个就得实事求是地写了。每个孩子都参与了，每个人都有收获，这是肯定的。不过，有些孩子的作品确实特别突出，可以专门提一下。但也不能太夸张，毕竟大家都是参与者，都要照顾到。
最后就是感受部分了。孩子们的感受是最真实的，他们的发言往往能反映出活动的效果。可以引用一些他们在活动后的感言，这样会让总结更加生动。当然，辅导员的感受也很重要，他们的视角能提供更多的专业性。
写总结的时候，文字上还是要讲究点技巧。不能太干巴巴的，要有点感染力。比如用一些比喻之类的修辞手法，让文字看起来不那么枯燥。不过有时候也会不小心用错词，比如把“色彩斑斓”写成“色彩斑阑”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
中队少先队活动总结范文 【篇2】 500字
张春梅
本学期少先队工作已经结束了,我们一
（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务.为了扬长避短,特做如下总结.
一. 以党的十六大精神为指导,以丰富多彩的体验教育活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目.如“秋游太保公园”；进行交通知识宣传、税法知识宣传；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌比赛‘创办手抄报……
二．活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾，按照活动步骤组织好每周一次的活动。
三．活动成效较高
通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。
总之，通过一学期的少先队活动，我们一
（1）中队的小朋友收获真不小，在活动中，他们解了很多有关少先队的知识，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
篇2书写经验244人觉得有启发
中队少先队活动总结怎么写
少先队活动总结这类东西，说难不难，说简单也真不容易。这玩意儿得看你平时有没有留心记录，要是活动一结束就啥都不记得了，那写起来肯定抓瞎。我见过不少人写总结的时候东拼西凑，结果整篇文章就像没头苍蝇乱撞，自己都不知道说了什么。
写总结前得先把相关的材料整理好，包括照片、签到表、活动记录本之类的东西。这些东西就像是盖房子的地基，没有它们，总结就建不起来。当然，有些人图省事，直接把活动方案拿来改改就交差，这种做法虽然省时间，但效果，也就那样。
写总结的时候，开头最好简单介绍一下这次活动的基本情况，比如什么时间、什么地点、参加人员有多少之类的。这部分内容不能太啰嗦，点到为止就行。接着就可以讲活动的主要内容了，这里要注意的是，别光顾着堆砌词语，要把重点放在活动的效果上，比如说孩子们学到了什么，活动有没有达到预期目标。
有时候写总结会遇到一个麻烦事，就是不知道该怎么描述活动的过程。其实很简单，就按照事情发生的顺序写呗。不过千万要注意，别把每个细节都写进去，那样不仅浪费时间，还容易让读者看不明白。只挑那些关键的地方写，比如活动中的一些亮点，或者是遇到的问题以及解决办法。
还有一个需要注意的地方，就是语言表达要得体。少先队活动总结不是学术论文，没必要搞得那么正式。但也不能太随意，毕竟这是工作的一部分。用词要恰当，语气要积极向上，这样不仅能给领导留下好印象，也能激励参与活动的小朋友们。
小编友情提醒：
检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。虽然现在电脑都有自动校对功能，但机器毕竟不如人脑敏感。有些地方，特别是成语或者专业术语，最好自己再过一遍，确保万无一失。要是实在没把握，找同事帮忙看看也是个不错的选择。
中队活动总结范文 【篇3】 750字
本学期积极响应校学校及大队部的号召，我班实际积极开展了一系列的文体活动，鼓励学生积极参与，在活动中得到锻炼和提高，现总结如下：
一、中队情况：
本中队共51人。一（1）中队是一个和谐而团结的中队，51位天真可爱的队员，都有着美丽的赤子之心。一年来，本中队在上级领导的支持和领导下，积极开展各项中队活动，力求达到完美。每次活动，都有不同收获，队员们的能力得到了全面的提高；通过活动，队员们的视野更加开阔，思维更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
二、本期工作回顾：
（一）、加强思想道德教育，培养有责任感的小公民。
1、常规教育毫不松懈，定期强调并训练。2、继续对学生进行“革命传统教育”。本中队积极响应大队号召，以此为契机，对全中队学生革命传统教育，主要以“学习雷锋好榜样”等为主题开展了的活动。3、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如：母亲节的感恩教育、低碳生活绿色未来教育等。
（二）、充分发挥队委作用。学期伊始，挑选队委，在每一次活动之前，先明确分工，鼓励队委大胆开展工作，要求他们详细分工，而又紧密配合。通过对班队委的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，团结向上，努力为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
（三）结合中队实际，抓好日常工作，重视班级五星评比工作。
（四）结合本班情况开展丰富多采的活动。
包括文艺活动和学科知识竞赛，有班级内部比赛也有班际竞赛。
三、存在的不足与期望
1、学生学风、行为习惯的养成需要加强。
2、通过以上工作，我中队的精神风貌得到了提高与展现，在本学年各项工作均取得了良好成绩。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
篇3书写经验110人觉得有启发
中队活动总结怎么写
写总结这事，说难也不难，说简单，有时候还真得琢磨一阵子。特别是中队这种带点集体性质的活动，既要概括得当，又得把重点说清楚。先得搞明白活动的整体情况，比如时间、地点、参与人员这些基本信息。要是这些基础信息都交代不清，后面的内容再好也白搭。
活动总结不能光是流水账似的记事，得有点深度。比如，这次活动中大家的表现如何，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。这里头就有学问了，像有些人在描述过程中容易把事情说得太笼统，比如只说了“大家共同努力完成了任务”，这就不够具体。应该具体到是谁提出了建议，又是谁执行的，最后效果怎么样。
再一个就是，总结的时候得有点针对性。针对活动中出现的问题，提出改进的办法。有时候，可能某个环节出了点小问题，但不能就此否定整个活动。关键是要从问题出发，找到原因，这样下次活动才能办得更好。就像有一次我们组织活动，后勤保障方面出了点状况，后来大家就一起讨论，调整了分工，结果下一次就好多了。
书写注意事项：
总结还得注意细节。有时候，一些看似不起眼的小事，可能对整个活动影响挺大。比如，活动现场布置得怎么样，参与者的情绪调动得如何，这些都是需要留意的地方。要是忽略了这些细节，总结起来就会显得空洞无物。
还有一点需要注意，总结不能光顾着写成绩，也要适当提一下不足之处。当然了，这得把握好分寸，不是说把所有问题都拿出来晒，而是挑那些比较重要的说一说。这样既能体现总结的真实性，也能给大家一个反思的机会。
写总结的时候，语言表达也很重要。有些人写总结喜欢用些大词儿，其实有时候简单明了反而更好。不过有时候也会出现一些小问题，比如句式结构不太合理，导致句子读起来有点别扭。这就需要多检查几遍，看看有没有哪里不通顺，或者表述得不够清晰的地方。
太阳花中队活动总结范文 【篇4】 600字
本班学生具备以下四个方面的特点：
1、模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易受他人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。他们喜欢学大人样，成人要注意自身言行，给予队员潜移默化的影响。
2、喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象进行联想。这个年龄阶段，游戏是儿童学习的很好途径，可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。
3、自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初步的学习差异。注意引导和多给他们活动的机会，让他们多接触事物，不要过多的限制孩子的好动心理，剥夺活泼天性。
4、合群愿望强烈。队员有良好的交往愿望，能初步体验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。
二、本学期班队工作如下：
（一）基本目标
了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。中国共产党是少先队的创立者和领导者，中国共产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。少先队是共产党和共青团的后备力量，少先队只有在党的指导下才能健康成长。本年级增强少先队员的光荣感教育，重点是引导和帮助少先队员了解少先队的发展历程、认真参加少先队员的组织生活，进一步加深他们对少先队光荣历史、队的创立者和领导者的理解，为自己是一名少先队员而自豪，努力做一名光荣的少先队员。
篇4书写经验160人觉得有启发
太阳花中队活动总结怎么写
最近有不少人问我关于太阳花中队活动总结该怎么写，我觉得这个问题挺有意思。其实写总结跟平时做事一样，得讲究方法。先说一下准备工作，活动刚结束的时候，脑子里肯定还有不少印象深刻的画面，这时候最好赶紧记下来，别等过了几天都忘了。可以用纸笔记，也可以手机录个音，反正就是要把当时的情况先大致理清楚。
接着就是分类整理了。活动内容肯定不是单一的，可能是几个环节拼起来的。比如有游戏互动、主题讨论，还可能有总结发言之类的。把这些环节分门别类地列出来，这样看起来条理会清晰一些。不过有时候写着写着就会发现，有些环节好像不太重要，那就可以稍微简略点带过。
写的时候要注意，总结不能光是流水账。得把重点放在收获和感悟上。比如通过这次活动，大家学到了什么，团队合作有哪些进步，或者是发现了哪些问题需要改进。这就好比是在给未来的活动打基础，让大家知道以后该朝哪个方向努力。
有时候写总结容易忽略细节，特别是那些看似不起眼的小事。比如说活动中有人主动帮忙搬道具，或者是在关键时刻提出一个好建议，这些都是值得表扬的地方。不过要是把每个细节都写进去的话，又怕显得啰嗦。所以这就得看个人把握了，重要的就多写几句，次要的就一笔带过。
还有就是语言表达这块。总结里头最好能用上一些专业一点的词儿，这样显得正式些。比如说“有效提升了队员们的凝聚力”，而不是简单地说“大家玩得开心”。当然，用词也不能太复杂，不然别人看了半天还不明白啥意思。所以，找一个平衡点很重要。
书写注意事项：
总结里边还可以适当加上一些图片或者图表啥的。现在不是流行图文结合，这样能让整个总结看起来生动鲜活不少。不过要是没有条件弄这些东西的话，文字描述也完全可以。关键是要让看的人能够感受到活动的效果。
儿童节少先队中队活动总结范文 【篇5】 600字
又一个儿童节,这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机,我在本班也安排了“我光荣,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况，现总结如下。
一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识。
在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚实 勇敢 团结 活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动。
在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队知识”的黑板报。
这一周的活动，是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。
篇5书写经验121人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的目的。比如说儿童节少先队中队活动，总结肯定是给领导看的，那就要突出活动的意义，还有孩子们的表现。写的时候，先列出活动的主要内容，像是活动时间、地点、参与人员啥的，这些都得写清楚，不然别人不知道你们干了什么。
活动中肯定会有亮点，像是哪个孩子表现特别好，或者是活动过程中出了什么有趣的事，这些都是重点。记得把那些感人的瞬间也写进去，比如有孩子主动帮忙，或者是在活动中学会了团结协作之类的事。这样写出来的总结才生动，而不是干巴巴的流水账。
写的时候要注意用词，别太口语化，毕竟这是正式场合用的材料。不过有时候写着写着，可能就会不小心用错词，比如把“举行”写成“进行”，虽然意思差不多，但看起来就有点不专业了。所以写完后最好多检查几遍。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些数据，比如有多少人参加，活动中发了多少奖品之类的。这样能让总结看起来更有说服力。要是能结合一下学校的目标，比如说这次活动是不是为了培养孩子们的责任心啥的，那就更好了。
总结写完后，别忘了加上组织者的感受，比如通过这次活动，大家有什么收获，或者有哪些地方可以改进。这会让总结显得更真实，也能给下次活动提供参考。当然，写的时候得注意条理清晰，别一会儿说这个，一会儿又扯到别的上去，不然就乱套了。
四年级班级中队活动总结范文 【篇6】 1000字
员村小学教师曾定金当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年（2）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下。
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（2）班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了培养队员们的艺术情操，我组织全班跳集体舞、唱集体歌；为了提高队员们为大众服务的思想，我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的中队主题会，让大家从中受到启迪；为了鼓励队员们积极参加学校播音员选拔赛的要求，我开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”；为了培养队员们的上进心，我还开展了“人人争做好队员”的活动，同学们都争着为学校做好事，为小花园的花草松土、浇水，为班上的图书角捐书，为同学补课等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，我被评为“优秀中队辅导员”，但也有许多不足。不过，我们四年（2）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，今后将取得更好的成绩。
篇6书写经验23人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结到底是什么。简单说，就是把过去一段时间的工作或者事情做一个回顾，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。对于四年级班级中队活动来说，这事得从几个方面入手。
先说活动准备吧。每次活动前，班委会都会提前开会讨论，确定主题，分配任务。记得有一次，大家为了选主题纠结了好几天，最后还是班主任帮忙拍板决定的。其实，我觉得也可以多听听同学们的意见，毕竟活动是大家一起参与的嘛。不过，当时也没太注意这一点，后来才意识到让大家多提建议的话，活动效果可能更好。
接着是活动当天的情况。那天天气特别好，阳光明媚，适合户外活动。大家集合后分成小组，每个小组负责一项任务。有的组负责布置场地，有的组负责准备道具。说实话，刚开始分工的时候有点混乱，有些同学觉得自己该干这个不该干那个，结果折腾了一会儿才理顺。不过，到最后大家都顺利完成了各自的任务，活动也办得很成功。
活动结束后，班委会组织了一次简短的总结会。会上，大家互相分享了自己的感受。有的同学觉得这次活动锻炼了自己的组织能力，有的同学则说通过合作学会了更好地沟通。我印象最深的是班长的发言，他说：“虽然过程中遇到不少困难，但大家齐心协力解决了问题，这就是我们最大的收获。”这话让我感触很深，确实，团队合作很重要。
小编友情提醒：
别忘了记录下活动的照片和视频。这些不仅是纪念，还能帮助以后回顾时有个直观的感受。上次活动结束后，我们把这些资料整理了一下，发到了班级群里，很多家长都夸赞孩子们表现不错。不过，当时忘记标注具体的时间和地点了，现在想查找某个细节还挺麻烦的。
中队活动总结500字：光荣呀少先队员范文 【篇7】 550字
我校为纪念中国少年先锋队建队，要求各班以“光荣的少先队”为主题，举行中队活动。
我班“光荣的少先队”中队活动就在嘹亮的队歌声中拉来了序幕。活动分为四个环节：一是回顾光荣的队史。5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。二是歌颂伟大的祖国队员表演诗朗诵—— 《我们爱你啊，中国！》。三是少先队员才艺展出。四是做好事、讲奉献。1、队员讲述好人好事。2、齐歌唱《爱的奉献》
本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了解，进一步加强学生的爱国主义教育，通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。
本次活动的收获
1、队员的能力得到了提高。如：班上的中队长成绩虽好，但胆子较少。我对她进行鼓励，对她进行了培训。学生有了信心，胆子也大了，在活动中有很好的表现。
2、学生通过这次活动，对少先队有了更深刻的了解，对学生进行了一次很好的爱国教育。
3、这次活动为学生提供了一个很好的展示才华的平台，学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示。学生展示才华，增强学生的自信心，提高学生在班级中的影响力。
4、活动前的准备，活动中，队员之间相互配合，互相帮助，个展所长，增进同学之间的感情，增强班级凝聚力。
5、学生积极彩排，丰富学生的课余生活。
篇7书写经验102人觉得有启发
中队活动总结500字：光荣呀少先队员怎么写
最近搞了个中队活动，挺有意义的。这次活动主题围绕着“光荣呀少先队员”展开，大家参与热情很高。活动中，我们组织了几个环节，主要是讲故事和小游戏。故事部分讲的是英雄人物的事迹，小朋友听得特别认真，时不时还会提问。我感觉这样的形式能让孩子们更直观地了解英雄精神。
游戏环节设计得也很用心，比如接力赛跑，这不仅锻炼身体，还能培养团队合作意识。不过在布置场地的时候，有点小疏忽，忘了检查器材是否安全，结果有个孩子差点摔倒，还好只是擦破点皮。以后这类事情一定要提前做好准备，避免类似情况发生。
书写注意事项：
活动中还设置了问答环节，问一些关于少先队知识的问题。孩子们表现得很积极，回答得也不错。通过这种方式，既能巩固他们的知识，也能激发学习兴趣。我觉得这种方式比单纯的说教效果好很多。
小编友情提醒：
我想说的是，总结活动时要注重细节。比如记录下每个环节的时间安排，还有孩子们的表现情况。这样不仅能给领导一个交代，也能为下次活动提供参考。当然，写总结的时候，别忘了提到活动的亮点和存在的不足，这样显得真实些。
希望这次活动能给大家留下深刻印象，也希望以后的活动越办越好。
少先中队儿童节活动总结范文 【篇8】 600字
少先中队儿童节活动总结
又一个儿童节,这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机,我在本班也安排了“我光荣,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况，现总结如下。
一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识
在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动
在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今天我值日”为班级做好份内的.事情。开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队知识”的黑板报。
这一周的活动，是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。
篇8书写经验95人觉得有启发
少先中队儿童节活动总结怎么写
这次儿童节活动搞完后，得赶紧把总结给写了，不然拖久了怕是记不清细节了。活动当天挺热闹的，孩子们都穿得花花绿绿的，像是过节的样子。开场有个节目表演，有几个孩子跳街舞，动作倒是挺带劲儿，就是音乐有点跟不上节奏，可能是卡点的时候出了点小差错。
活动中还设置了几个游戏环节，像猜谜语、套圈圈啥的，这些活动设计初衷是好的，主要是想让孩子们玩得开心。不过有些环节准备得稍微简单了些，像套圈圈那个，场地有点小，孩子们挤在一起抢着玩，场面一度有点混乱。后来调整了一下，把参与人数控制住，情况就好多了。
奖品方面，准备的东西还算丰富，有文具盒、水彩笔之类的，都是孩子们平时喜欢的小物件。但也有个小插曲，有位家长反映说孩子没拿到心仪的奖品，觉得有点失落。其实奖品数量有限，没法满足所有人，当时也没太考虑到这一点，下次得提前做好规划。
活动中还有个摄影记录的部分，主要是拍些照片留作纪念。拍照的时候发现部分孩子的表情不太自然，有的甚至躲镜头，可能是害羞吧。以后组织类似活动时，可以提前跟孩子们沟通一下，让他们熟悉下拍照流程，这样效果可能会好一些。
结尾怎么写？
还安排了个简单的闭幕仪式，表彰了一些表现突出的孩子。表扬名单事先是经过辅导员们讨论确定的，但有个别孩子可能因为表现差不多，结果没被选上，事后听说有家长找辅导员反映情况。这事提醒我，以后做决定前最好多听听各方意见，避免引起不必要的误会。
