有关于全民读书活动的总结范文 【篇1】1600字
有关于全民读书活动的总结
本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来。
一、期初创建工作，忙碌是快乐
期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处，在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
二、创建工程，往复和提高
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
三、读书与常规互促互进
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
篇1书写经验281人觉得有启发
关于全民读书活动的总结，不少人都想写得更好一些。这类总结需要结合实际情况，把活动的过程、成效以及遇到的问题都写清楚。开头可以简要介绍活动背景，比如为什么开展这样的活动，目的是什么。接着详细描述活动的具体安排，包括时间、地点、参与人员和主要环节。如果活动中有什么特别的亮点，比如邀请了知名作家进行讲座，或者是采用了线上直播的形式，这些都可以作为重点来写。
在总结成效时，可以从多个角度入手。例如，活动是否达到了预期的效果，参与者反馈如何，有没有促进阅读习惯的养成。还可以列举一些具体的数字，比如参与人数、书籍销售量或者线上点击率，这样能让总结更有说服力。当然，也要客观地提到活动中存在的不足之处，比如场地安排是否合理，宣传力度够不够大。这些问题可以帮助后续活动改进。
有时候在写总结时，可能会忽略细节。比如提到某位嘉宾的发言很有深度，却忘了具体说了些什么。这就需要注意记录关键点，否则容易遗漏重要信息。还有时候，为了突出某个部分，可能会稍微夸大其词，这其实是不太合适的。毕竟总结要真实反映情况，不能只顾着表现成绩而忽视问题。
书写注意事项：
写总结时要注意语言简洁明了，避免使用过于复杂或者晦涩的表达。有些人在总结里喜欢堆砌专业术语，结果反而让人摸不着头脑。保持平实的叙述方式，既能传达信息，又不会显得过于生硬。同时，要注意条理清晰，让读者能够快速抓住重点。
开展全民读书活动总结范文 【篇2】 1350字
开展全民读书活动总结
根据中央校和省校要求，我县认真组织开展了“农民读书月”活动，县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实，确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点，取得了一定成绩。现将具体总结如下：
一、大力开展了培训进村、进生产一线活动
为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效，我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际情况，组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动，切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户，深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线，对农民面对面的进行培训和指导，传播科学技术，宣传读书的好处，引导农民多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严重干旱，我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来，通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识，激发了农民抗旱浇麦的积极性。“农民读书月”活动开展3个月来，我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次，直接培训农民20000多人，为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。
二、积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动
我确保农民有书可读，我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动，选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送，还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发，同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。据统计，我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘，向农民发放技术明白纸10万余份，有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。
三、在电视广播节目上开展专题活动
我们充分发挥广播、电视等媒体的宣传优势，在夏邑广播电台《农事早知道》栏目、电视台《走进新农村》栏目上宣传“农民读书月”活动，举办了教师技术讲座，指导农民上网学习、在线收看农业技术节目，并把技术通过电视、广播等媒体进行推广，既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台《走进新农村》栏目中开辟了“农广校优秀学员事迹展播”专题节目，通过优秀学员现身说法引导农民学技术、多读书走上发家致富的道路。
四、组织农民开展多形式的读书学习活动
我们在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村以及中专学历教学班，印发了“农民读书月”活动倡议书，号召广大农民读一本好书、学习一门技术、寻找科技致富之路，组织农民进行“农民读书月”系列读书学习活动。开展的具体形式有：集中学习，以农户、个人为单元分散自我学习；织农民收听收看广播电视节目、播放音视频节目；举办村民读书讲台、走进农家书屋等。并充分利用农业科技入户直通车，走乡串村播放节目，大范围组织农民掀起学习热潮。通过多形式的组织农民搞好读书学习，使“农民读书月”活动开展的扎实有效。
五、组织农民开展读书征文活动
为确保“农民读书月”活动产生更好的效果，我们开展了农民读书学习征文活动，鼓励农民多读书、多做笔记，要求农民做到“读一本好书、写好笔记”，要求中专学员围绕“农民读书月”活动每人至少要写出文章，对其他农民也开展了广泛的征文活动，最后学校将评选出一批优秀学习文章给予表彰奖励，以促进农民读书活动持续开展，在农村切实兴起农民终身学习之风。
篇2书写经验99人觉得有启发
开展全民读书活动总结怎么写，这事其实挺关键的。不少人在写总结的时候容易抓不住重点，要么太啰嗦，要么就漏了重要信息。写总结得有点技巧，不能光堆砌数字，还得让人看明白活动的效果和意义。
一开始就得明确活动的目的，像是提升大家的文化素养，营造良好的阅读氛围之类的。接着说活动的具体安排，比如组织了多少场讲座，发放了多少书单，参与人数有多少。这部分得具体，不能含糊其辞。比如，某社区搞了个读书分享会，参加的人数大概是150人左右，这个“大概”就显得不太严谨，不如直接写成150人，这样更有说服力。
活动中的一些亮点也不能忽略。要是有特别受欢迎的书籍或者特别感人的故事，最好能提一提。像某学校举办了一场经典名著朗读比赛，结果学生们反响热烈，有不少同学表示通过这次活动爱上了阅读。这种细节能让总结更有感染力。
写总结的时候，有时候会因为疏忽出现一些小问题。比如把时间写错了，或者数据对不上，这就不太好。所以写完后最好多检查几遍。不过，有时候也会因为赶时间，有些地方没写清楚，比如某次活动的具体地点没标明，只写了“某地”，这样的表述就稍显模糊。
总结里头，还应该提到活动带来的影响和后续计划。活动结束后，是不是让大家对阅读的兴趣提高了？有没有形成一种持续性的阅读习惯？这些都是需要关注的点。后续可以继续推进类似的活动，保持大家的阅读热情。
总结不是单纯的流水账，它得反映出活动的价值。写的时候要条理清晰，既不能太简略，也不能太繁琐。要是写得太复杂，别人看了也摸不着头脑。所以得把握好分寸，既要全面又要突出重点。
举办全民读书月活动总结范文 【篇3】 850字
举办全民读书月活动总结
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下：
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动，即每人读一本好书，写读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动，我校于4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
篇3书写经验144人觉得有启发
举办全民读书月活动总结怎么写，这确实是个需要好好琢磨的事。既然是总结，就得把活动的过程、成果和一些关键点都梳理清楚，但又不能写得像流水账似的。开头可以从活动的整体情况说起，比如说活动的主题是什么，目标人群是谁，希望通过这次活动达到什么效果。这部分得有点背景交代的意思，让读者明白为什么要做这个活动。
活动中肯定有不少环节，像宣传发动、组织策划、具体实施这些步骤都不能漏掉。宣传发动的时候，可能用了海报、网络平台、社区广播等多种方式，要把这些手段的效果简单说一下，是不是达到了预期的覆盖面。至于组织策划，那得提到负责的部门或者团队，还有他们做了哪些准备，比如场地布置、书籍挑选之类的。实施阶段就该讲讲活动当天的情况了，参与人数有多少，有哪些亮点活动，大家反响如何。
成果这一块尤其重要，得把活动的实际成效展示出来。可以用数据说话，比如参与人数、借阅量、线上互动次数等等，这些都能直观反映活动的效果。另外，还可以从参与者反馈的角度入手，听听他们对活动的看法，有没有人提出建议或者意见，这也是成果的一部分。要是有特别突出的表现，像是某个志愿者贡献很大，或者是某项活动特别受欢迎，也可以单独提一提。
不过有时候写总结的时候，容易忽略细节上的东西。比如，活动期间的物资管理可能没太注意，导致最后有些材料浪费了。这种小问题虽然不大，但也值得反思。再比如，沟通协调方面可能存在不到位的地方，某些环节衔接得不够顺畅，影响了活动的整体效果。这些问题看似不起眼，但总结的时候还是要提到，这样下次办类似活动就能避免类似的问题了。
写总结的时候还要考虑到活动的意义，不仅仅是记录事实，更要从中提炼出一些有价值的经验。比如通过这次活动，发现了一些新的阅读推广方法，或者找到了更适合本地居民的活动形式。把这些经验和教训写进去，对以后的工作会有帮助。毕竟总结的目的不只是回顾过去，更是为了未来的改进和发展。
写总结的时候，语言得讲究一点，既要简洁明了，又要能让读者感受到活动的真实感。如果能用一些生动的例子来支撑观点，那就更好了。比如有个小朋友在活动中第一次接触到经典文学作品，后来还主动写了读后感分享自己的感悟，这样的例子就能很好地体现活动的影响。
组织全民读书活动的总结范文 【篇4】 800字
组织全民读书活动的总结
在县委、县市政府和镇政府的关心和指导下，在我村广大村民的积极参与下，我村在全村范围内开展了全民读书活动，产生了良好的反响。营造浓厚的学习氛围，开展学习型村委，提升全村的文化素质和文明修养。镇政府对我村的全民读书活动给予了充分的肯定。现将我村今年以来开展全民读书活动情况总结如下：
按照上级文件的要求，既要造声势、又要有可操作性，并能带动村民阅读学习的活动思路，根据双流县发改局的要求，我村紧紧围绕“阅读、进步、和谐、发展”和“终身学习”这个读书学习理念，使广大村民的思想觉悟、道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步的升华和提高，村图书室还实行了标准化管理。
1、开展“大家都来参与读书活动”，以“我读书、我快乐、我提高”为主题，引导我村全体村民都来参与读书活动，培养良好的读书习惯。图书室实行星期一至星期五每天八小时的开放时间，图书共计3477册，图书中包含文学艺术、种植养殖、期刊杂志、报纸、音响等。
2、在村委和家庭中开展了图书推荐活动。此项活动的开展得到了村干部、村民的积极参与，大多数人表示，原来认为可读可不读的书籍，现在通过活动，在夫妻间、孩子与家长间、邻里之间、同事朋友之间形成的良好读书氛围，让自己自觉地来读书，读好书，实实在在地读了一本自己喜爱的书，既陶冶了情操，又增长了知识。
3、村团支部组织团员青年积极参与全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。
开展读书活动效果明显，村民的积极性逐渐增高。村民深切的感受到读书学习的重要，按照全民读书活动总体方案的要求，我村紧紧围绕“阅读文明”这一理念，结合本村实际情况，组织开展了丰富多彩的读书活动。随着全民读书活动的深入开展，我村已形成为以读书为荣、以读书为主要休闲方式的文化氛围，为提升我村的文化软实力和创建文明村起到积极的推动作用。
篇4书写经验78人觉得有启发
组织全民读书活动的总结该怎么写？其实这类总结得从几个方面入手，既要讲清楚活动的基本情况，又要突出亮点，还得把活动中遇到的问题给说清楚。
先说基本情况，这部分需要把活动的时间、地点、参与人数、主要流程这些都交代明白。比如说这次活动是在某月某日到某月某日举行，地点设在图书馆大厅，参加人员包括学生、老师还有社区居民，总数大概在五百人左右。活动当天安排了领导讲话、名家讲座、书友分享会等多个环节。这部分写的时候要注意数字用准确，时间顺序也要理清楚，不然读者会搞混。
再说亮点部分，这得结合实际内容来说。如果活动中邀请到了知名作家进行讲座，那这个点就可以重点写，写写作家讲了什么话题，听众反响如何。还有就是书友分享会，如果有人讲得特别好，比如分享了自己的阅读经历，又或者是讲述了一本书对自己的影响，这种感人的故事就值得记录下来。这部分的重点在于生动，要是能引用一些现场发言的内容就更好了。
接下来是问题部分，每个活动都会有问题，不能回避。比如说场地布置可能出了点小状况，音响设备调试了半天才正常工作；或者是在签售环节，由于准备的书籍数量不足，导致有些读者没能拿到签名本。这些问题虽然不大，但也得提一下，毕竟总结，就是要全面反映情况。
最后别忘了写写后续打算，毕竟活动结束了并不代表工作结束。可以提到这次活动的成功经验，比如通过线上直播扩大了影响力，以后可以继续利用这种方式吸引更多的读者。还可以提到下一步计划，像是策划下一次读书活动的主题方向，或者是建立一个长期的读书交流群，方便大家持续互动。
写总结的时候，得注意语言要平实，不用太华丽的辞藻。不过有时候写总结的人可能因为赶时间，就会漏掉一些细节，比如忘了注明具体到场嘉宾的名字，或者没把某个重要环节的时间写准确。这种事情虽然不会影响整体效果，但还是尽量避免的好。另外，写总结的时候最好多检查几遍，确保没有明显的错误，尤其是数字和日期这种关键信息，一旦出错就麻烦了。
全民读书月活动总结范文 【篇5】 850字
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动，我校于____年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
____年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
篇5书写经验236人觉得有启发
在进行全民读书月活动总结的时候，大家得清楚一点，这可不是写心得体会，也不是那种随便凑字数的东西。它需要的是专业性和经验结合，既要反映出活动的实际效果，也要体现出组织者的用心程度。开头部分，可以直接点明活动的主题和目的，比如说是为了推广阅读习惯，提升公众的文化素养之类的。这部分不用太复杂，简单几句话交代清楚就行。
接着就该说具体措施了，这里头得包含活动策划的过程，包括前期准备、宣传方式、参与人员的招募等等。像宣传这块，可以通过线上线下结合的方式，线上利用社交媒体平台造势，线下则可以在社区、学校设置摊位，发放一些宣传资料。不过要注意的是，这些内容得具体到细节，不能泛泛而谈。例如，线上宣传时提到的具体活动名称、时间安排、互动环节设计，还有线下活动中提到的场地布置情况、物资准备明细，这些都是需要明确下来的。
说到参与人员，这里头肯定会有志愿者团队，他们扮演着至关重要的角色。所以得强调一下他们的贡献，比如他们是如何协助活动顺利开展的，他们在活动中遇到的问题以及解决办法。当然，也不能忘了提到参与者的情况，比如他们的反馈意见，特别是那些积极评价的部分，这样能让总结显得更有说服力。
还有就是活动成果这一块儿了，这是总结里相当重要的一部分。可以从多个角度去展示成果，比如阅读量的增长情况、新加入读书俱乐部的人数变化、读者对于推荐书目的接受度如何。要是能有一些具体的数字就更好了，像活动期间总共举办了多少场讲座，吸引了多少人次参加之类的。当然，如果能附带几张照片或者视频片段作为补充材料，那就更加直观了。
最后就是活动的反思部分了，这部分不是单纯的批评，而是基于事实提出改进建议。比如，有没有哪个环节执行起来特别困难，需要调整策略；或者是某些宣传手段的效果并不理想，下次可以尝试别的方法。不过写这部分的时候得注意语气，不能显得太过消极，毕竟总结的目的还是为了更好地推进后续工作。
开展全民读书活动的总结范文 【篇6】 700字
开展全民读书活动的总结范文
为引导我院学生多读书、读好书，形成热爱读书的新风尚，图书馆联合校团委举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开展了经典图书推荐、学术讲座、数字资源培训、读书交流会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们热爱读书，有效利用图书馆丰富资源。
为更好地宣传本次活动，营造浓郁的活动氛围，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生积极反响，有近4000学生参与读书月活动。
为提高同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回归名著、回归经典，深入了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者推荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广大读者展出。
5月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界”的学术讲座。来自各院系的260余生参加了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了学生对我国古典文学的兴趣，学到了许多课堂上学不到的知识。
5月17日至5月26日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以帮助读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动交流、有奖问答等形式展开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的能力。
通过读书月活动的开展，我院师生读书人次明显增加，据统计，在读书月活动中，学生借出图书达12000余册，借书册次比同期增长52%
篇6书写经验144人觉得有启发
开展全民读书活动的总结该怎么写，这事得好好琢磨一下。总结不是随便堆砌文字就行的，它需要条理清晰，还得有点专业味道。要是想写出一份像样的总结，那得从几个方面下手。
一开始，得明确活动的目标是什么，比如提高阅读兴趣、推广经典文学之类的。接着就是回顾整个活动的过程，这部分不能太啰嗦，关键点得抓住。比如，活动是在哪几天举行的，参与人数有多少，组织了哪些具体的项目，像是讲座、书评比赛之类的。这些内容得写得具体点，最好能用数字说话，这样显得有说服力。
书写注意事项：
总结里头少不了成效分析这一块。活动结束后，到底达到了什么样的效果？是不是让更多人爱上了读书？还是说引发了大家对某些书籍的关注？这些问题都得弄清楚。要是能拿出一些数据支撑，比如增加了多少借阅量，举办了多少场次活动，那就更好了。不过有时候写的时候可能会忘记把数据核对一遍，导致数字有点出入，但只要大方向没错就行。
还有个地方要注意，总结里别光顾着夸自己干得好，得反思一下不足之处。比如场地安排上有没有什么问题，宣传力度够不够，参与者反馈怎么样。这些问题提出来，不仅能体现总结者的客观态度，还能为下次活动积累经验。当然，有时候写着写着就忘了这个部分，结果总结看起来就像在自吹自擂一样，这就不太好。
小编友情提醒：
总结还得有个结尾，不过这结尾不是那种画蛇添足的总结陈词，而是顺带提一下未来计划。比如下一步打算继续深化哪方面的内容，或者尝试新的形式吸引更多的读者。写这部分的时候，可能会因为思路不清，导致句子有些绕，但这没关系，毕竟总结，重在实用。
总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。只要抓住重点，把过程、成果、不足和展望都说清楚，再稍微注意下语言表达，就不会差到哪里去。
全民读书活动的总结范文 【篇7】 1400字
全民读书活动的总结
为进一步促进教师的专业成长，我校经过行政研究，确定了读书活动的主题为“书香润泽人生，教育启迪智慧”，努力打造书香校园。旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师树立终身学习的理念，并切实转变理念，改进课堂教学方式，实现全面提升质量的目标。
一、宣传发动重落实
为确保读书活动有效、深入、有序地开展，每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了一定的常规制度，我校成立了以王建忠校长为组长，以副校级领导为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有计划、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。每个学期都有读书节活动方案，主题鲜明，详实可操作，并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色，校园的文化底蕴得到了丰富，教师的综合素养得到了提升，学生的素质也得到了全面的发展。在校园网开辟读书专栏，及时报道开展的活动，另外拓展新兴的信息化平台微博，展示学校窗口，扩大影响。再者，校领导高度重视，教师培训活动的经费得到有效保障。
二、教师读书荡涤智慧
根据教研员的学科推荐以及适合学校教师自主阅读的基础上，学校在寒假专题学习中为全体教师们购买了推荐两本好书《如何评课》、《教师的智慧》；暑假前夕又启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式，教科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一盏的灯》，分发人手一本读物供教师们精心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下，学校专门添置了贲友林老师的最新著作《现场与背后》——以“学“为中心的数学课堂，利用教研组组织研讨，为改革数学课堂提供借鉴，原来数学也可以这么简单。
要求教师上传校园网及博客交流至少每学期读书心得和每月教育随笔；每学期初组织至少一次教师读书沙龙活动，评比优秀读书笔记或先进个人，予以表彰；优秀文章推荐各级各类征文活动，定期编辑教师集，展示教育科研成果，本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平台展风采
为了更好的激发老师们读书的热情，营造良好的读书氛围，我们多次举办读书交流活动，形式多样、内容丰富。学校为老师们提供了一个展示自我的平台，让老师们的智慧碰撞火花。
1．开展多层面的“读书沙龙”活动，畅谈读书感受。我校将每学期的第一个月定为“读书月”，首先要求教师自主阅读，写读后感，再在年级组内开展了“阅读体会”交流活动，组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享，最后再每个年级组推荐两位教师参加全校读书沙龙，交流读书收获。这样以点带面，有主题、有目的开展读书活动，营造读书氛围，培养读书习惯。
2．举行“读书征文”与青年教师演讲比赛，交流研讨实践反思。自开展读书活动以来，我校教师积极、主动读书的风气逐渐形成。通过活动，一方面扬师德，树正气，激发教师的主人翁精神，另一方面通过这一平台锤炼基本功，提升自身素养，展示青年教师的风采。第xx届校园读书节青年教师美文诵读18位青年教师经过激烈角逐和评委的认真打分，孙美玲、张茜、黄永刚三位老师获一等奖。12月初，校工会组织老师们将书中的理论知识应用于自己的教育教学实践中，并在实践中对照理论进行反思，撰写教育案例或征文，再组织青年教师开展了“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛，弘扬了教师乐于奉献、甘做人梯的高尚师德。
篇7书写经验152人觉得有启发
开展全民读书活动后，整理出一份高质量的总结对后续工作很有帮助。这类总结不能只记流水账，得有点专业味道。第一步，要把活动的主要内容梳理一下，包括时间、地点、参与人数这些基本信息。比如这次活动是在图书馆办的，从4月23日持续到5月23日，吸引了两千多名市民参加，这都是重要的背景资料。
接着就要谈成果了。这次活动中，大家共捐出了四百多本书籍，其中既有经典名著也有现代小说。通过问卷调查发现，约七成参与者表示活动提升了他们的阅读兴趣。不过这里有个小细节需要注意，有些书捐赠后没有及时登记编号，导致后续管理上稍微有点混乱，这在总结里可以提一提，提醒下回改进。
至于活动的形式，主要是现场互动和线上直播结合。线下部分邀请了几位作家分享创作经历，反响不错。线上直播则覆盖了更多人群，点击量超过了十万次。不过有个地方值得反思，就是直播时技术团队的经验不足，偶尔出现了卡顿现象，影响了观看体验。这个问题需要在下次活动中提前做好预案。
还有一点很重要，就是活动期间组织了不少专题讨论会，围绕不同主题展开交流。这些讨论会设置得比较合理，涵盖了文学、历史、科普等多个领域，满足了不同读者的需求。只是在宣传推广方面做得还不够到位，很多潜在参与者可能没注意到这个环节，这也是一个教训。
最后要提到的是经费使用情况。这次活动总共花费了十五万元左右，主要用于场地租赁、物料采购和人员工资。这笔钱花得还算值，毕竟达到了预期效果。不过也存在一些小问题，比如预算编制时对某些项目估计偏高，实际支出比预想的少了一些，这在今后的活动策划中应该加以调整。
