2025学前教育宣传月活动工作总结范文 【篇1】2750字
____学前教育宣传月活动总结一
xx幼儿园于5月20日以“给孩子适宜的爱”为主题，开展了“半日家长开放”活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多种途径，引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”; 掌握科学的教育方法和理念，提升家长的育儿能力，实现家园教育同步。
在亲子活动中，小1班家长和孩子一起为风景画涂色，一起为作品设计边框;中1班家长帮助孩子用嘴吹画、手指点画的方法绘画梅花;中2班家长帮助孩子用一次性纸杯剪贴花并进行装饰……。家长们亲眼见证了自己的孩子创造的精美的作品，亲身感受到孩子在自由创作中表现的自信与快乐，他们折服、他们感叹!
这次亲子活动使家长们普遍认识到：要促进孩子学习与发展，不是让孩子被动地学知识，而是要激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导孩子去主动探究和学习;让孩子健康快乐，不是让孩子学习远离自己的知识，而是要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐;给孩子的爱要适宜，不是要“拔苗助长”，而是要尊重孩子的学习方式和学习特点， 要限度地满足和支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
通过亲子活动我们也深切体会到家园共育的重要性，深切感受到幼儿园只有和家长共同努力给孩子“适宜的爱”，才能有效地促进幼儿身心健康成长。
____学前教育宣传月活动总结二
为贯彻落实《指南》精神，根据《教育部办公厅关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，和安海教委关于开展____年学前教育宣传月活动的通知的要求，以主题《幼小协同 科学衔接》有效实施幼小衔接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，现对我园学前教育宣传月活动总结如下：
一、高度重视，做到“五个”精心
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕幼小协同 科学衔接“”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点;严禁借宣传之机误导家长;严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
1.坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3.幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
学前教育宣传月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。
让孩子健康、快乐每一天!
____学前教育宣传月活动总结三
依据教委办《关于开展201x年镇学前教育宣传月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1.宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
三、开展园区活动
1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
篇1书写经验151人觉得有启发
今年学前教育宣传月活动搞了不少内容，一开始领导就定了个基调，说是要突出公益性，这很重要。活动从策划到执行，涉及不少环节，比如前期调研、方案制定、资源调配等等。整个过程中，团队成员都挺用心，尤其是负责文案的小王，他总能在短时间内拿出几个版本，供我们参考。
活动当天，现场布置得不错，家长们参与热情很高。我们准备了亲子游戏、专家讲座和体验课程，这些都是事先商量好的。不过有个小插曲，音响设备调试的时候出了点问题，好在技术员老李经验丰富，很快解决了。他还开玩笑说：“这种事见得多了，没啥大不了的。”
宣传材料也很重要，我们设计了几种海报，分别针对不同年龄段的孩子和家长。印刷厂那边倒是配合得很及时，但有次沟通差点出岔子，因为文案细节没核对清楚，导致初稿颜色偏差了些。还好及时发现了，重新校对后才没有影响后续工作。
总结起来，这次活动的成功离不开大家的努力。我觉得关键在于前期准备要充分，特别是细节方面不能马虎。像我之前看到有些单位活动失败，很大程度上就是因为准备工作不到位。当然，活动中遇到突发情况也是正常的，只要冷静应对就行。
书写注意事项：
我觉得总结的时候，最好能具体列出哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如说这次活动，我觉得家长反馈特别积极，这说明我们的活动方向是对的。至于改进的地方，我觉得可以多增加一些互动环节，让家长更深入地参与到孩子的教育中去。
活动结束后，大家聚在一起开了个小会，交流心得体会。会上每个人都说了自己的看法，有的提到了团队协作的重要性，有的则强调了活动策划时的注意事项。我觉得这种形式挺好的，能让每个人都有机会表达自己的想法，也能增进同事间的感情。
小编友情提醒：
我觉得写总结的时候，不妨多结合实际情况，这样更有说服力。比如这次活动，我们可以提到具体的数据，像参加人数、家长满意度调查结果之类的。这些都能为以后的工作提供参考依据。
中心校开展学前教育宣传月活动工作总结范文 【篇2】 1900字
中心校开展学前教育宣传月活动工作总结
为提高幼儿园教师专业素养及家长科学育儿水平，在全社会营造促进孩子健康成长、了解支持学前教育的良好氛围，根据《安徽省教育厅关于开展____年学前教育宣传月暨幼教专家下基层巡讲活动的通知》（皖教秘____29号）要求，我校按照《太和县____年学前教育宣传月活动实施方案》要求，自5月10日至6月10日，开展了以“让科学进入千家万户”为主题的宣传月活动，由于领导重视，重点突出，形式多样，取得了较好的成效，现总结如下：‘
一、领导重视，营造氛围
按照《太和县____年学前教育宣传月活动实施方案》和《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）的要求，我校结合自身特点，紧扣主题，精心设计，认真制定了宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，保证了宣传月活动按时进行。5月10日，我校召开8所公、民办幼儿园园长会议，传达了《太和县教育局关于印发____年学前教育宣传月活动实施方案的通知》精神，要求各园积极参与宣传月活动。为检查各园宣传月活动开展情况，指导各园开展活动。我校组织中心校工作人员于5月12日和5月13日深入各园实地查看，检查各园是否按照中心校的.要求悬挂条幅，出宣传板报，营造宣传氛围。检查中发现宣传工作做得比较好的单位是：中心幼儿园、育苗幼儿园和清华幼儿园。5月16日，我校再次召开各园园长会议：一是通报各园宣传月活动开展情况；二是安排“庆六一”全镇幼儿园文艺调研；三是要求各园在六一儿童节前举行一次“庆六一”联欢会，把宣传月活动推向了高潮。
二、重点突出，宣传到位
本次宣传月活动我校抓住了两个宣传重点：一是宣传学前教育发展政策，增强社会共识，重点宣传3—6岁儿童学习与发展指南，科学保教理念，让科学保教的理念融入千家万户，深入人心。二是宣传管理制度，突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高，重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费暂行管理办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正和“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规，宣传科学，纠正“小学化”倾向。学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。通过开展宣传活动和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
三、形式多样，增强成效
1.多渠道向社会宣传。中心校采用滚动字幕在原墙有线电视台宣传，印制宣传条幅10条，悬挂在各园门口和省道、县道、乡村公路的醒目位置上。各园要通过电视、报纸、网络、手机、街头咨询等方式，宣传积极正确的育儿理念，积极开展《指南》宣讲咨询活动，把各项活动办出水平和实效。
2.积极向幼儿园教职工宣传。在宣传月活动期间，各园组织教师集中学习学前教育政策法规，中心幼儿园和名利幼儿园利用园本教研形式，让教师撰写学习笔记，交流学习心得。在宣传月活动期间，各园要开展多种形式学习《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3.组织科学保教相关活动。宣传月期间，我校组织辖区内两所公办幼儿园和六所民办幼儿园，认真开展一次“庆六一”文艺汇演活动。同时邀请部分幼儿园学生家长观看演出，演出期间向家长宣传规范办园、科学保教。为扩大宣传范围，中心校印发《致幼儿家长一封信》，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
4.组织互相参观学习，交流经验。为广泛开展有组织、有计划的宣传活动，我校组织八所幼儿园利用各园举办“庆六一”联欢会的机会，组织互相参观学习，互相取长补短。5月30、31日八所幼儿园分别举办庆六一联欢会，中心校全体工作人员分组到各校慰问。我校将于5月13日—15日，组织开展了幼儿园自制玩具、教具评选与展览活动。
四、取得成效，及时总结
宣传月活动中，由于我校高度重视，工作落实，取得了成效：一是强化了“让科学进入千家万户”活动主题，突出了科学保教，普及了科学和方法，使教师和家长树立了正确的教育观、成长观，防止了“小学化”倾向。二是创新了形式，注重了实效。我校因地制宜，组织开展了丰富多彩、具有特色的宣传活动，丰富了家长、社会、教师对幼儿的生长发育、卫生保健、安全防护等方面的知，开阔了教师的视野，赢得了家长的支持，扩大了宣传月的影响力。三是常抓不懈，建立了长效机制。通过开展宣传月活动，提高了我校开展学前教育宣传月活动的重要性和紧迫性的认识，各园把宣传月活动纳入年度工作计划，为今后开展宣传月活动积累了经验，奠定了全力抓好的学前教育的基础，形成了家长、学校联动，共同参与的良好氛围。
活动实施后，各园进行了及时总结，主要是通过发现宣传月活动中的先进典型进行宣传和表扬，为下一步工作做好充分的准备。
____年6月3日
篇2书写经验267人觉得有启发
中心校开展学前教育宣传月活动工作总结怎么写
学校每年都会组织各种活动，其中学前教育宣传月活动是重要的一项。这类活动需要认真准备，也需要细致总结，这样才能更好地提升后续工作的质量。写总结时，首先要明确活动的目标和具体措施，这有助于突出重点。
这次活动的主要目的是普及学前教育知识，提高家长和社会各界对学前教育的关注度。为此，学校策划了一系列宣传活动，包括邀请专家讲座、举办亲子互动游戏、发放宣传手册等。这些活动在一定程度上达到了预期效果，但也存在一些不足之处。比如，有些环节时间安排稍显紧凑，导致部分参与者未能充分参与。
在总结过程中，要注重数据的收集和分析。比如，活动当天到场人数是多少，参与互动的家庭比例有多大，通过问卷调查收集到的反馈意见是什么。这些数据能为今后改进活动提供依据。另外，还应该记录下活动中遇到的问题，如场地布置是否合理、工作人员分工是否明确等。这些问题看似琐碎，却能反映出整个活动的组织水平。
对于活动中的亮点，也应予以强调。例如，这次活动中特别设置了手工制作区，不仅增强了孩子们的动手能力，也让家长们体验到了亲子合作的乐趣。类似的创新举措值得继续推广。
需要注意的是，总结不能只停留在表面现象上，还要深入挖掘背后的原因。为什么有的家庭对活动兴趣浓厚，而另一些家庭则显得冷淡？是不是宣传方式还有待优化？这些都是值得深思的问题。当然，在分析原因时，也要结合实际情况，不能一味追求完美。
小编友情提醒：
总结应该体现团队协作的精神。无论是策划阶段还是执行阶段，都离不开团队成员的努力。因此，在总结中要感谢每一位参与者的付出，并鼓励大家继续保持热情，为下一次活动做好准备。毕竟，每一次活动的成功都是集体智慧的结晶。
2025年学前教育宣传月活动总结范文 【篇3】 600字
扭转学前教育小学化成人化倾向，引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念。下面是小编小编整理的____年学前教育宣传月活动总结，欢迎大家阅读!
____年学前教育宣传月活动总结
为避免幼儿教育小学化，进一步提升幼儿园科学保教水平，推动科学保教意识和学前教育质量提升。5月4日，浓江农场幼儿园举行游戏--点亮快乐童年学前教育宣传月启动仪式，全园教师参加了本次活动。
活动中，园长组织全体教师认真学习了教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和建三江管理局教育局《关于开展____年学前教育宣传月活动的通知》，明确了幼儿教育树立科学的教育理念，进一步规范办园、科学保教，努力为幼儿创造宽松自由的游戏、学习、生活环境。
宣传月活动时间为5月2日至6月18日，将通过采取家长开放日、家长学校、网络宣传、教师园本培训、教师游戏故事收集与分享等多种途径进行宣传和答疑解惑，引导家长和社会充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，扭转重知识技能学习，影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让科学育儿的知识深入人，进一步促进学前教育健康发展，营造全社会高度重视和理解学前教育的良好氛围。
____年学前教育宣传月活动总结。
篇3书写经验75人觉得有启发
____年学前教育宣传月活动总结怎么写
这次宣传月活动搞下来，说实话感触挺多的。活动主要围绕“科学育儿”的主题展开，从前期准备到后期收尾，各个环节都得好好梳理一下。一开始接到任务的时候，心里其实有点打鼓，毕竟涉及面广，参与人员多，协调起来不容易。
活动筹备阶段，大家分工明确，有的负责设计海报，有的负责联系社区资源。我记得当时海报设计那边出了点小状况，本来定好的方案因为颜色搭配不太理想，临时改了几次。虽然折腾了一阵子，但最后出来的效果还是蛮不错的，色彩搭配和谐，内容也直观明了。这事提醒我，做事情不能光看表面，细节很重要，不然很可能影响整体效果。
活动当天，家长们的反响特别积极。现场设置了几个互动环节，比如亲子游戏、专家讲座之类的，家长们参与热情很高。有个妈妈跟我说，她以前总觉得孩子小，什么都不懂，通过这次活动才知道原来可以通过一些小游戏帮助孩子发展认知能力。听她这么说，我心里觉得挺欣慰的，觉得自己和团队的努力没有白费。
后续跟进工作也很关键。活动结束后，我们收集了不少反馈意见，其中有些建议很有价值。比如有位老师提到，下次可以增加线上直播的形式，让更多家长能参与到活动中来。这个建议我觉得很靠谱，毕竟现在大家都习惯用手机上网，这种方式确实能扩大覆盖面。
幼儿园学前教育宣传月活动总结2025范文 【篇4】 950字
学前教育宣传月，学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，以下小编为大家整理了幼儿园学前教育宣传月活动总结____,希望对大家有帮助!
幼儿园学前教育宣传月活动总结____为贯彻落实仙游县教育局《快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过led显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育小学化现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
幼儿园学前教育宣传月活动总结____。
篇4书写经验26人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动开展以来，大家都知道这类总结很重要，不过写起来确实不容易。这次活动主要围绕“幼有所育”的主题，通过多种方式向家长和社会展示教育理念和成果。从准备阶段开始，园方就精心策划了一系列活动，包括专家讲座、亲子互动游戏以及观摩课展示等。这些活动都经过反复讨论和调整，目的是让家长更好地理解幼儿教育的重要性。
活动中，老师们投入了大量的时间和精力。比如在准备专家讲座时，有的老师为了找到合适的专家，跑了好几家机构，还查阅了不少资料，最后才确定了主题和内容。这期间，难免会出现一些小问题，像是某位老师在联系专家时记错了时间，导致沟通上有点小麻烦。但经过及时调整，最终还是顺利完成了任务。
在亲子互动环节，家长们参与的积极性很高。有家长反映说，以前总觉得孩子在幼儿园就是玩，现在通过这些活动了解到，原来每个游戏背后都有教育意义。不过也有家长提到，有些活动安排得稍微紧凑了些，可能对孩子来说有点累。园方也注意到了这一点，在后续活动中做了相应的改进。
至于观摩课展示，老师们事先进行了多次试讲和研讨。有个班级的老师为了上好一节语言课，连续几天加班备课，还特意去请教有经验的老教师。课后，听课的家长普遍觉得课程设计得很有趣，孩子们也很投入。不过也有个别家长提出，课堂上的互动环节可以再多一些，这样能让孩子们表现的机会更多。
幼儿园学前教育宣传活动总结范文 【篇5】 800字
幼儿园学前教育宣传活动总结范文
为贯彻落实xx市xx区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。
2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效
（1）5月30日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6。1活动，传达xx市xx区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。
（2）6月5日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。
（3）在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
（4）6月7日上午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；6月27日开展果实班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
（5）6月9日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学。
（6）在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的'行为。
幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
篇5书写经验114人觉得有启发
做总结这活儿，说复杂也不复杂，说简单，也得下点功夫。尤其是幼儿园搞的那些教育宣传活动，总结起来还真不是件小事。咱们就从几个关键点说起吧。
头一件，得先把活动的整体情况摸清楚。比如这次活动的主题是什么，目标定得怎么样，参与人数有多少，这些都得心里有数。要是记不太清了，可以翻翻当时的记录本，或者问问当时负责的同事。当然，有些细节可能当时没太留意，这也没关系，能回忆多少是多少，实在想不起来就别强求，毕竟人哪能记得那么清楚呢。
接着就是要把活动的过程好好梳理一下。活动当天是怎么安排的？各个环节有没有按计划进行？中间有没有遇到什么突发状况？这些问题都要想明白。比如，本来打算请专家来做讲座的，结果临时有事来不了，后来改成线上直播了，这样的调整就得提一提。还有那些互动环节，小朋友的表现怎么样？家长们的态度如何？这些都是总结里该提到的。
效果这一块也不能落下。活动结束后，看看是不是达到了预期的目标。小朋友学到了什么新东西？家长对幼儿园的教育理念是不是有了更深的理解？这些都可以通过问卷调查或者个别访谈的方式收集反馈。要是发现某些环节效果不好，那下次就可以改进一下。不过有时候反馈意见挺多的，整理的时候得有点耐心，不然很容易漏掉重要的信息。
最后就是写总结的时候要注意表达方式。既然是总结，就不能光堆砌事实，得有点自己的看法。比如，你觉得这次活动最大的亮点在哪里？哪些地方还可以做得更好？这些东西写出来能让别人看出你的思考深度。当然，写的时候别太啰嗦，简洁明了就行。要是觉得自己语言组织能力一般，可以多参考一下别的总结，慢慢摸索出适合自己的风格。
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结范文 【篇6】 600字
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我校根据辽宁省教育厅及县教育局关于《开展学前教育宣传月活动》的要求，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长和幼教工作者走出误区和困惑。我镇具体的工作开展情况如下：
一、我校接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了以校长为首的领导小组，专门负责宣传月的工作。
二、明确宣传工作的重点内容
我镇本次学前教育宣传月活动时间，紧紧围绕“快乐生活.健康成长”的主题，广泛宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和国家有关部门政策文件，重点宣传《幼儿园工作规程幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《教育部关于防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，促进幼儿教育规范化发展，宣传科学育儿的知识和方法，提升家长的育儿信心和能力。
三、运用各种方法全方位多角度进行宣传
1、广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、板报、发放宣传单等方法宣传学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教师集中学习，通过撰写笔记、集体交流等形式，理解规范办园，增强科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教的相关活动。
篇6书写经验123人觉得有启发
幼儿园开展全国学前教育宣传月活动，总结起来需要特别注意一些关键点。这个总结不同于个人心得，它更强调专业性和规范性。写这类总结时，得先把活动背景和目标梳理清楚，比如这次活动是为了响应国家号召，推动幼教事业发展。开头这部分要是能结合当前政策背景，会让整个总结更有说服力。
活动中具体实施的部分也很重要，这里需要详细列出各项任务完成情况。比如说组织了几次讲座，参与人数有多少，邀请了哪些专家来分享经验。还有就是各种形式的互动环节，像家长会、亲子游戏之类的，都要提到。这部分要多用数字说话，这样显得真实可信。不过有时候在统计参与人数的时候，可能因为统计口径的不同，会出现小范围的误差，但这属于正常现象。
在成果展示这一块，除了图片和视频资料，还可以整理一些典型案例。这些案例最好是来自一线教师的实际教学经验，能反映出孩子们的成长变化。当然，有时候收集案例的过程中，可能会遗漏个别优秀的例子，这确实有点遗憾，但没办法做到面面俱到。
评价反馈也是总结的重要组成部分。不仅要汇总内部评估结果，还要听听外部的意见。比如上级部门的指导建议，还有家长们的满意度调查。这里要注意的是，有些反馈意见可能会比较尖锐，这时候就需要冷静对待，不能一味地回避问题。
最后别忘了展望未来。可以针对这次活动中发现的问题提出改进措施，同时也要规划下一步的工作方向。毕竟学前教育是一个长期的过程，不可能一蹴而就。只是有时候在制定计划的时候，可能会忽略掉某些细节，这就需要后续不断调整和完善了。
2025幼儿园学前教育宣传月主题活动工作总结范文 【篇7】 3300字
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结一
根据《教育部办公厅关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔____〕8号)要求，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，现把我园的具体工作开展情况汇报如下：
一、成立领导小组，专人负责
我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的主题。
我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。”的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。
三、宣传时间
____年6月9日至7月9日。
三、宣传重点
1.以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省学前教育规定》、《临朐县学前教育三年行动计划》以及学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。
2.以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。
3.以县教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为的意见》(临教字[____]20号)《关于规范幼小衔接等工作的通知》(临教通字[____]128号)《临朐县____年幼儿园办园绩效评估方案》等文件为重点的规范办园宣传。
四、宣传方式
运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。
1.深入开展园内宣传。
在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。通过教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
组织全体教师集中学习《山东省学前教育规定》等学前教育相关政策;观看山东省学前教育网“热点推荐”栏目之《山东省贯彻学3-6岁儿童学习与发展指南专题》中的“每日一句视频专辑”等栏目内容;组织教师对近年来开展的“落实《指南》研说教材”活动进行梳理固化，总结经验、收集成果、发现不足及制定深化措施等。
2.制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家长及社会宣传《指南》、规范办园及学前教育三年行动计划取得的成绩。
3.召开全园家长会。
建立家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传规范办园、科学保教，科学办园的理念。
一是播放《共同打造孩子成长的乐园》等学前教育专题片。二是学习《指南》，重点对《指南》的教育理念、幼儿各年龄段学习与发展目标及教育建议进行解读。
三是案例剖析，播放视频《3乘5太难，小萝莉急得哭》对此案例进行全面剖析，重点结合实例对幼儿园“小学化”现象及危害做出科学合理的讲解与引导。
四是指导家长下载使用手机/平板电脑“科学育儿”客户端，(“科学育儿”移动应用收录了0-6岁五大年龄段、生活照料、营养喂养、疾病防治、计划免疫、发展教育与安全防护等六大知识领域共255个权威育儿视频、动画。)
4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。
(1)5月30日“六一儿童节”前夕，我园举行了一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等情况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是开心，感到很满足，很快乐，很放心。
(2)____年4月15日，我园举行了半日开放活动——区域活动观摩，此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰富多彩亲子活动等，通过介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。
5.利用幼儿园网站、家长飞信、班级(教师)博客等家园沟通方式进行宣传，重点宣传《指南》及规范办园、科学保教等工作。
6.及时将《指南家长宣传册》《致全县幼儿家长的一封信》等宣传材料发放到幼儿家长手中。
7.组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任老师或任课教师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家长进一步了解怎样教育孩子健康成长。
8、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的知识，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。
9、发放《致幼儿家长的一封信》。让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫生少生病。
10、签订《防汛、防溺水、防雷电安全责任书》。汛期来临，家长和幼儿应该提高安全意识，做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增强家长、幼儿、教师的安全意识。
通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结二
按照省市级的具体要求，一科学观发展为指导，深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，教师的专业素质提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下：
一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习解读了具体的活动方案，会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。
二、通过班级飞信及班级qq群等各种形式积极宣传关于《学习指南，了解孩子》为内容的学习资料并进行群讨论，争取各位家长的理解和支持。
5月份的时候，我们及时将园领导上传至园qq群中的《指南》及相关解读内容转发到班级qq群和飞信中，引导各位家长积极学习了解指南的内容，并在群讨论中探讨关于《倾听孩子 共同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑，家园活动收到很好的效果。
三、在家长中开展关于《倾听孩子，共同成长》主题征文活动。
刚开始的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见，实实在在的讲出内心的感受和经验体会，经过交流，家长们渐渐认可了，积极地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的情况参照《指南》的要求进行较详细地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的认识，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长积极参与到班级活动中来，家园关系得到良好发展。
四、认真学习解读《指南》内容，积极探讨和创新“我快乐，我自主”的师幼互动教学模式。
通过自身学习，认真地分析本班幼儿的实际情况，分析原因，找出差异，制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了学习心得，将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿，认真对待授课内容，做到心中目标明确，认真备课，精心制作相关道具，改变些许的简单说教教学方法，采取了孩子喜欢的“快乐游戏”的教学方法，积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康快乐。
五、利用空闲时间多学习相关的《指南》内容，积极参加园里组织的相关考核。
六、积极参与园组织的“倾听孩子，共同成长”教师征文活动。
通过对《指南》相关内容的理解，结合幼儿实际情况，我们认真分析和总结，写出了自己感受，为以后的教育教学提供了帮助。
在我们园领导正确的引导下，我们教师从内心意识到学习的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的，这只是一个良好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师，我们要虚心学习，全面提高自己的专业文化素养，积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。
篇7书写经验193人觉得有启发
开展幼儿园学前教育宣传月活动是提升教育质量的重要环节。今年的主题围绕着“如何促进幼儿全面发展”展开，经过一个月的努力，这次活动取得了显著成效。参与人员包括园内全体教职工及部分家长代表，大家齐心协力确保活动顺利进行。
活动期间，我们组织了多次专题讲座，邀请资深幼教专家讲解最新的教育理念。通过这些讲座，老师们不仅更新了自己的知识体系，还学到了许多实用的教学方法。例如，有一位老师提到她学会了如何利用自然环境来设计教学活动，这让她感到受益匪浅。同时，我们也鼓励家长积极参与到孩子的教育过程中，通过亲子互动游戏增进感情，培养孩子良好的生活习惯。
为了检验活动效果，我们还开展了多种形式的评估工作。其中，问卷调查是最主要的方式之一，它帮助我们了解了家长们对于活动的看法和建议。从收集的数据来看，大多数家长认为活动内容充实且富有创意，但也有一些反馈指出某些环节时间安排稍显紧凑，可能会影响参与者的体验。对此，我们需要在未来的活动中加以改进。
此外，我们特别注重将理论与实践相结合。在一次户外活动中，孩子们在老师的指导下亲手种植花草，观察它们的生长变化。这样的实践活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们明白了生命的宝贵。不少老师反映，这样的方式比单纯的课堂讲授更能激发孩子们的学习兴趣。
在整个活动过程中，我们也遇到了一些挑战。比如，由于场地有限，有些计划好的活动未能如期举行。还有一次，由于天气原因导致户外活动被迫取消，这让部分师生感到遗憾。不过，我们迅速调整了方案，将原本室外的项目转移到室内完成，保证了活动的整体进度。
幼儿园学前教育宣传月活动总结有哪些范文 【篇8】 1400字
幼儿园学前教育宣传月活动总结有哪些
为贯彻落实河北省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知》要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：
一、高度重视，做到“五个”精心
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
四、形式丰富，开展“十个一”活动
（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。
1、开展了一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开展了对《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》以及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写学习心得，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。
2、开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日，我园开展了“优化幼儿一日常规”经验交流活动。此次研讨与交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，
篇8书写经验115人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动开展以来，大家都知道这类活动意义重大，不仅能提升家长对幼儿教育的认识，还能促进教师专业成长。这次活动筹备时，我们团队就花了些心思。一开始定的主题是“家园共育促成长”，这个主题听起来挺贴合实际工作的。
活动期间，每个环节都得精心安排。比如讲座部分，邀请专家来讲解科学育儿的方法，这事看似简单，其实准备起来麻烦得很。专家的时间不好协调，还得提前准备好ppt，内容既要全面又要通俗易懂。那天讲座现场来了不少家长，他们听得特别认真，不少人还记了笔记。有个细节让我印象深刻，一位年轻妈妈问了个问题，她说自己总是担心孩子在园的表现，不知道该怎么跟老师沟通。这个问题很有代表性，后来在讨论环节，好几个家长都附和说遇到类似情况。
除了讲座，还有亲子游戏环节。设计这些游戏时，我们考虑到不同年龄段孩子的特点。低龄组的孩子玩的是简单的找朋友游戏，高龄组则增加了一些合作元素。活动当天，孩子们玩得开心，家长们也参与其中，气氛很热烈。不过有个小插曲，有个小朋友因为找不到自己的伙伴急得哭了，工作人员赶紧过去安抚，还好最后顺利解决了。
宣传材料的制作也很重要。我们印了不少海报和手册，内容涵盖幼儿教育的理念、日常护理的小技巧，还有常见问题解答。手册的设计花了很长时间，既要美观又要实用。印刷的时候也出了点小状况，纸张的颜色跟预期的不太一样，但好在不影响整体效果。拿到成品后，我们赶紧发给家长，反馈还不错。
总结这部分的工作量也不少。起初我总觉得只要把活动流程记录下来就行，后来才发现需要提炼亮点，还要分析存在的不足。写的时候确实费脑筋，尤其是想把事情说得清楚又不啰嗦。写到一半的时候，突然觉得某个段落有点重复，就赶紧调整了一下顺序，这样看起来顺畅多了。
整个活动结束后，感觉收获颇丰。通过这次宣传月活动，我们和家长的关系更紧密了，老师们也学到了很多新的理念。不过，活动中也有些地方可以改进，比如下次可以多安排一些互动环节，让家长更深入地参与到活动中来。
希望以上的经验能给大家一点启发，毕竟每个幼儿园的情况都不一样，具体操作时还是要结合自身实际情况灵活调整。
