关于班级主题活动总结范文 【篇1】2750字
1.关于班级主题活动总结
一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有自我调节、自我约束的功能。美术特色活动在我校已经开展一年半了，期间有成功的喜悦，也有失败的迷茫。一路走来也挺艰辛，但是看到一幅幅精美的作品从学生手中诞生，我们也觉得很欣慰，很自豪。现将本期工作总结如下：
一、召开教师动员大会
本学期初我们就积极召开教师动员大会，告诉教师我们要继承上学期的成果，继续扎实开展美术特色活动。向教师讲了美术特色活动的目的，并强调这是一件长期工程，必须从思想上高度重视。会后安排教师让学生买齐绘画用品。
二、科幻画创作
十月份我们发动学生进行科幻画创作，给学生发放很多科幻画作品进行参考。向学生讲解什么是科幻画，进行创作时要注意什么?开展科幻画作品展，选出优秀作品参加中心校展览。
三、写生练习、主题创作
在学生具有一定绘画能力的基础上，我们尝试让学生进行写生练习，画画同学、文具、花草等，进一步提高学生的造型能力。另外我们还把绘画和学校德育活动结合起来，让学生围绕一个主题创作，如以讲文明礼貌、孝敬长辈、热爱自然等为主题进行创作。从而让学生在绘画的同时，思想也受到教育。
四、加强教师特色培训
本学期每周一晚，我们都对教师进行特色培训，让教师在提高自身绘画水平的同时，能更好的辅导学生绘画。从而更好的推动我校美术特色活动更加长远的发展。
五、举行画展
本期我校安排了两次画展，对各班优秀作品进行展评，并评出学校一、二、三等奖进行奖励，奖品分别是油画棒、画夹和素描纸。
总之，通过本学期的努力，我们的学生造型能力得到进一步提高，涂色也更均匀，画面效果越来越好，基本上每个学生都能画出较为精美的作品，好的学生还能进行墙体彩绘。特色之路还很长，我们会继续竭尽全力为学生的全面发展贡献自己的力量。
2.关于班级主题活动总结
本学期我校在镇教研室的统一安排下，开展了班级文化建设评比活动。各班级在班主任教师的指导和学生的共同努力下，群策群力，主动参与班级文化建设，从班级布置、班级卫生管理、师生精神面貌、班级管理和整体效果等几方面都有了明显的提高，特别是班级的布置，基本上都能按照“简洁、实用”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。现就班级文化建设评比情况总结如下：
1、班级布置：大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。
各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。“班主任寄语”、“心手相牵”、“沟通从这里开始”“奥运伴我成长”、“图书角”、“小画家”“美术天地”、“福娃大联欢”、“留下成功的脚印”、“成长展示台”给每个同学带来了丝丝温馨。活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的平台。
2、班级卫生管理：校园无小事，处处皆教育。潜心设计与构建优雅精致的班级环境，创设多姿多彩的育人场所，让环境说话，让景与人融合是现代班级环境文化建设的重要指向。班级环境文化在一个个大设计、小细节中成为学生良好行为习惯养成的向导，成为学生美德生长的乐园。通过本次的班级文化建设评比活动，大部分班级卫生管理工作有了一个质的飞跃。
3、师生精神面貌：大部分学生穿戴整洁，朴素大方，举止文明，遇见老师能主动问好;教师举止端庄，仪表大方，有高度的事业心和责任感，热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，对学生循循善诱。
4、班级管理：班级活动有计划、有班级的管理机构、条约，让整个班级的管理有条可循，有章可依。班级的管理也常态地进行，体现出一种积极向上的班风。个别班级很有自己的管理特色：班级公约制定符合自己班级的特点。(环保、科技)班队活动也结合这方面进行，开展得有声有色，学生确实真正体验到班队课的魅力。
5、整体效果：大部份班级都创造性地完成了较高质量的班级文化布置，反映出班主任和学生的创造素质。从检查的情况来看，几乎所有的班级所展现出来的班级文化均能体现一定的教育思想，具有积极的教育意义，都能体现各自的班级特色。具有有班级独创设计，反映班级的学风，彰显充满活力的班级文化氛围;“你我风采”、“心灵手巧”、“看我多棒”等栏目作品多反映学生的学习成果。
3.关于班级主题活动总结
良好的班集体，能促使学生在德、智、体各方面全面发展。好的班级文化可以约束和熏陶每一个学生，能在学生心目中树立一把无形的“尺子”。相反，不良班级文化则会助长歪风邪气，甚至影响到整个班级的进步。古人云：“近朱则赤，近墨则黑”。这也说明了学生的生活环境和所在的班集体对他们的成长产生了重要的影响。因此，我们安全工程专业进行了持久的班级文化建设，以突出美为特色,并就此进行了一系列的活动。
一、“争做文明大学生”班会
在新开学不久之际，在班内召开了一次“争做文明大学生”主题班会。这次班会由团支书陈涵同学主持，辅导员贾彩云老师出席了班会并给予了指导。班会上，同学们积极发言，通过激烈的讨论，在如何争做文明大学生的问题上，达成了四点共识。一是培养坚定的理想和信念，二是培养强烈的社会责任感，三是培养良好的团队精神和协作精神，四是加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园。最后贾彩云老师对同学们提出了殷切期望：同学们应该注意自己的言行举止，从身边小事做起，培养良好的生活习惯，为将来的发展打下坚实的基础，作一名合格的、优秀的当代大学生。
通过这次班会，我们认清了我们现在自身存在的欠缺，加强了我们同学彼此之间的交流，在一定程度上也帮助了我们的某些同学，使他们真正认识到不文明的坏处和影响，会议精神传达也比较到位，这对于我们提高自身素质也起到了很高的作用。班会召开的很成功，它也使我们体会到大学生的地位和作用，体会我们应该担负的责任和义务，还了解了如何成为一名文明大学生，更坚定了大家成为文明大学生的决心。相信同学们能够做到。
二、“做勤俭节约的大学生，为建设节约型社会贡献一份力量”活动
针对目前我国乃至全球资源紧缺的严峻的形式，为了提高大学生的勤俭节约意识，我们安全工程专业于3月20日起进行了“争做勤俭节约的大学生”活动。这次活动由团支书王同学主持，班主任贾彩云老师继续给予指导。
在贾老师的指导下，班内首先进行了废品回收活动。各位同学把各自在学习过程和生活过程中的废纸、矿泉水瓶子等废物主动放到了教室后面准备好了的废品回收箱里，待积累到一定程度后，买到废品收购站，把卖的钱存起来当班费利用。这活动得到了同学们的高度认可。
篇1书写经验153人觉得有启发
关于班级主题活动总结怎么写
最近参与了一次班级主题活动，活动结束后需要写一份总结，这事让我想起以前写总结时遇到的一些情况。其实总结，说难也难，说简单也简单。要是没点经验，很容易就写得乱七八糟，甚至有些地方会显得特别啰嗦，重点也不突出。但只要掌握几个关键点，就能写出一份不错的总结。
首先，活动总结得先弄清楚活动的目标是什么。比如说这次活动是为了增进同学间的交流，那总结的时候就得围绕这个目标去写。如果目标搞错了方向，后面写出来的总结就可能南辕北辙。当然，有时候目标可能不止一个，这时候就需要分清主次，把最重要的目标放在前面说。另外，别忘了提到一些背景信息，不然读者可能不了解活动的大环境，读起来就会觉得莫名其妙。
接下来就是具体的过程了。这部分得详细描述活动的流程，尤其是那些比较重要的环节。像是活动开始前的准备，活动中遇到的问题，还有解决问题的办法，这些都是需要记录下来的。不过，这里有个小问题需要注意，有时候写作者可能因为太忙或者记不太清，就把一些细节给漏掉了。所以平时养成做笔记的习惯很重要，不然到时候写总结的时候会很抓狂。
再来说说活动的效果吧。这是总结里相当重要的一部分，得实事求是地反映活动的实际成果。如果效果不错，那就可以多花点笔墨写写亮点在哪里；要是效果一般，也不要藏着掖着，可以分析一下原因，为下次活动积累经验。这里有个小陷阱，有时候写作者可能会过分夸大成果，这样虽然听起来好听，但其实并不利于后续工作的改进。
最后一点，也是容易被忽略的一点，那就是总结不能光顾着写活动本身，还得结合实际情况提些建议。比如这次活动有哪些地方可以优化，下次举办类似活动时需要注意什么，这些都是很有价值的信息。当然，写建议的时候要谨慎，别提得太离谱，否则会让别人觉得不靠谱。
关于班级主题活动的总结范文 【篇2】 1250字
关于班级主题活动的总结
五（3）中队，是一个团结奋进的中队，是一个充满活力的中队。一学期来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，在各科教师的配合下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高，集体凝聚力更强；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、做好学生的思想工作。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，晨会课及思想品德课是的德育方式。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。
二、充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
三、开展丰富多彩的活动。
1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等等。
2、思想性的活动
为了激发学生对教师的爱，体会到教师的辛勤和伟大的事迹，懂得尊敬教师，好好学习，不辜负老师的期望。班上举行了'自制'感恩卡的活动，并在感恩卡上写上一句祝颂语，送给最喜欢的老师。通过这次活动，既培养了学生对教师的爱，同时也增强了学生与教师之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。
3、知识性的活动
结合学校首届读书节进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上建立了图书角，有作文书、小说书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共三百多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作。同学们还制作了读书小报以及精美的读书卡，6位同学的读书卡在学校橱窗里展出，5名学生评为校“读书之星”，我班被评为校“书香班级”。
四、常做计划与总结。
一学期来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。通过以上工作，我中队在各项工作中均取得了好成绩，共获得流动红旗三次，黑板报评比第一。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
篇2书写经验186人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是流水账，也不是单纯地把事情罗列一遍。它需要提炼重点，既要体现活动的意义，又得展示出成果。比如班级搞了个主题活动，就得先把活动的目标想清楚，是增进同学间的友谊，还是提升某方面的知识技能？明确了目标后，再看活动是怎么开展的，过程中有哪些亮点，这都是总结里要提到的部分。
活动结束后，肯定有不少收获，不管是学生的参与度、互动情况，还是活动的效果如何，都值得记录下来。如果活动中遇到了问题，也得反思一下，看看是准备工作没做好，还是执行环节出了差池。这些问题的解决办法同样重要，以后遇到类似的情况就能少走弯路了。
写总结时，尽量用客观的语言，别光顾着抒发感想。比如，这次活动大家积极性很高，就可以具体描述一下是哪些环节激发了大家的兴趣，而不是简单地说大家都很开心。另外，总结里还可以提一些改进建议，比如下次活动可以增加什么环节，或者调整某些流程。
有时候，写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了，有些细节记不太清了。这时候可以找当时负责的同学帮忙回忆一下，或者翻看当时的记录。还有就是，总结里的数据最好准确，像参与人数、活动时长之类的，要是写错了，就可能影响总结的整体可信度。
总结写完后，最好让几个同学先看看，听听他们的意见。毕竟他们也是活动的参与者，对活动的感受比较直观。如果他们觉得某些地方说得不到位，可以根据他们的反馈再修改一下。不过要注意的是，修改的时候别把原意改了，保持总结的真实性和客观性很重要。
班级庆元旦主题活动总结范文 【篇3】 2200字
班级庆元旦主题活动总结
班级庆元旦主题活动总结范文
今天是____年12月31日。在____年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢！
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始，20xx点就开始放学了。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，所以导致致祝福语环节被删掉，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。在此，我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以照片大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
两个小时的时间匆匆而过，但愿这次活动给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假，4号开学。假期3天的时间不长不短，可以让孩子们有时间休息调整一下，也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度，说实话，我心里真的有些担心和不安，但我又不能马上做些什么。所以，在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们，请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促，把好复习这一关，争取在期末考试中让孩子考一个好成绩，让您和孩子，也包括我在内，过一个舒心的好年。拜托了！
班级庆元旦主题活动总结范文（二）
我们20xx广告二班于12月29日晚在c楼20xx6教室举行迎接____年班级元旦晚会，整场晚会由6点半正式开始至9点结束。在班级团支部及班干的维系下，同学们积极配合。在主持人的热情煽动下，晚会现场高潮迭起。在本次晚会上，我班有幸请到计算机系主任程道峰老师同我们一起度过这个美好的时光。程老师发表的感言让我们在这个寒冷的冬天很温暖，感谢老师的出席。
在晚会接近尾声的时候，大家都十分不舍。从晚会的效果来看，同学间的友谊得到了更深的加强，对彼此的了解也更加深入。总结：本次晚会获得圆满成功！
班级庆元旦主题活动总结范文（三）
元旦节将至，也是同学们正准备开始期末复习的时候。在元旦前夕的这次活动，希望能用一阵阵欢笑让同学们轻装上阵，缓解同学们期末复习的`压力。
早早地我们来到活动室，开始布置起晚会现场来。尽管我们没有十分漂亮的装饰品，活动室也很简陋，但只需要一朵小小的自己叠的纸花，手巧的女生们就能用它变化出一片温馨的天地；几个简单的艺术字也能营造出节日的喜庆；几张凳子一样可以围成一个梦幻的舞台。晚会开始前，在我们的劳作下，会场已然亮丽地出现在我们眼前。
晚会开始了，带着一副墨镜的主持人贾留群登台亮相，立马引得大家一阵开心的大笑。随后杨晨同学表演了他的拿手绝活——双节棍，随着激昂的音乐响起，两副双节棍在杨晨手中变幻出两条舞动的银色的线条，但见杨晨或转或抡，或单手演绝技，或双手齐开弓。两副双节棍演绎出神奇变化，赢得掌声阵阵。活动是节目与游戏交替进行的。在品味了杨晨带给我们的开胃菜后，大家分做几组，开始了“熊来了”的游戏。游戏中，同学们往往很难一次成功，虽然大家很注意，但仍时不时不由自主地出点小错误，不断惹得大伙大笑。接着男女同学分别表演了精心准备的节目。由刘年和陈小龙模仿陈佩斯朱时茂给我们带来了小品《主角与配角》，他们用重庆话将小品演绎出来，真有一股不同往昔的喜剧效果在里面。女生那边一段动感十足的现代舞将晚会待到了新的高潮，大家和着节拍，用欢呼为场中的同学加油。而一到了游戏环节，所有同学都动员起来，参与到游戏中，体验游戏的乐趣。
活动结束了，同学们沉浸在快乐中，享受着节日的惬意。大家在晚会中获得了轻松愉悦。活动不久，在期末考试中，我们班取得了不错的成绩。
篇3书写经验190人觉得有启发
班级庆元旦主题活动总结怎么写
最近班里搞了个庆元旦的活动，这事挺有意思的，得好好总结一下。活动当天大家聚在一起，气氛很热闹，老师也参与了进来，感觉整个班级的凝聚力更强了。一开始布置场地的时候就花了点心思，挂了些彩带，摆了些气球，还弄了个背景墙，上面写着“欢庆元旦”。当时有点小插曲，就是背景墙的位置选得稍微偏了一点，后来调整了一下才满意。
活动中安排了不少节目，有唱歌的，有跳舞的，还有同学表演魔术。其中有个节目特别受欢迎，是一个小组合作的小品，剧情简单却搞笑，引得全班哄堂大笑。不过有个细节需要注意，道具准备得有些仓促，导致开场的时候差点出了状况。还好有同学反应快，临时找了个替代品，这才顺利进行下去。
这次活动还有一个亮点，就是互动环节。设置了几个小游戏，比如猜谜语、抢凳子之类的，大家玩得很开心。尤其是抢凳子游戏，每次淘汰一个人都会引起一阵欢呼。不过也有个小遗憾，就是时间控制得不太理想，有几个环节拖得太久，后面安排的抽奖环节只能草草收场。
从这次活动可以看出，组织活动确实需要提前做好规划，包括场地布置、节目安排、时间把控等方面都要考虑到。另外，人员分工也很重要，每个人都要明确自己的职责，这样才能保证活动顺利开展。当然，活动中难免会遇到突发情况，关键是要灵活应对，及时调整计划。
回顾这次活动，总体来说还是比较成功的。同学们通过这个活动增进了感情，班级氛围也变得更加融洽。希望以后还能有这样的机会，大家一起创造更多美好的回忆。
大学班级主题班会活动总结范文 【篇4】 800字
大学班级主题班会活动总结
一．活动准备：
1. 分发班级通讯录（简）（后附）
2. 班级成员抽取活动中要用到的`话题序号（后附）
3. 分发糖果
二．活动过程：
1. 活动组织者胡樱宣布____年09级对外汉语班第一次主题班会开始
2. 班长谭婷为调动气氛，“深情”献唱一曲《新不了情》，没唱几句，大家都一起唱起来，深情之歌变成“欢乐颂”….
3. 活动正式开始，大家自主上台参与“演出”（具体情况后附）。乡音荟萃，大家各自表达着自己对家乡的认识和热爱；教同学们说家乡话；气氛在一说一笑、一问一答中渐渐升温，时间在不知不觉中悄悄流逝。
4. 组织者胡樱宣布班会结束
5. 班长总结发言：
⑴班会活动达到了预期情况
⑵会保存我们班的“足迹”；强调“只要你的回忆里有个我，有个我们！”
⑶肯定班委会的负责态度并勉励大家一起努力
⑷几个通知：群众演员招募；演讲比赛；“高尔夫推广”活动志愿者；
⑸强调班级“家”文化，大家互相关心，彼此关爱！
三．活动总结：
这是20xx-20xx下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动，活动过程进展顺利，活动气氛热情高涨，同学们都积极参与，享受活动带来的乐趣。本次活动基本达到预想状态，是一次成功的班级活动。
通过这次活动，我们获得了一些开展活动的好的经验。组织者认真细致地写好策划，班长把关，同学们献言献策，活动前准备充足、成功调动气氛等等，都是我们以后可以借鉴的成功经验；但是，不足之处也存在，比如活动准备不及时、临场才匆忙准备，活动中时间没把握好，以致最后几位同学时间仓促紧张；这些情况在以后的活动中我们就会避免发生。
大学班级主题班会活动总结。
篇4书写经验155人觉得有启发
大学班级主题班会活动总结怎么写
写总结这事，不是照搬流水账就行。先得想清楚这次班会的核心是什么，是传达思想还是解决问题？这得搞明白。比如上次班会讨论了学习方法，那总结的时候就得抓住重点，别跑题。
开头部分最好有个简短背景介绍，简单交代一下时间地点，还有参与人数之类的。不过这里容易忽略的一点是，有些人喜欢堆砌形容词，什么“热烈的”“成功的”之类的，其实没太大必要。只要说清基本情况就好。
中间部分是重头戏，要把班会的主要内容写清楚。像主持人说了什么，嘉宾分享了什么，大家讨论了什么，都得一一记录。不过有时候会遇到这种情况，记笔记的时候漏了一些细节，结果总结的时候就凭印象写了，这样就不太严谨了。
对于讨论环节，最好能举几个例子，具体反映同学们的观点。但要注意的是，如果引用同学发言，名字最好核实清楚，不然张冠李戴就尴尬了。还有，有些同学发言可能比较模糊，这时候得用自己的话整理一下，但千万不能断章取义。
最后的部分可以简单谈谈收获和感受，但这个部分不宜太长。有人喜欢写一大段抒情的话，感觉很热血，但这跟总结的定位有点偏差。毕竟总结还是要以事实为主，感想要点到为止。
还有一个容易忽视的地方就是格式问题。有些人觉得总结没什么技术含量，随便写写就行。其实不然，排版整洁一点，字体大小合适一点，看起来舒服多了。要是字体乱七八糟的，看的人都累。
写总结的时候，最好多检查几遍，尤其是数字和人名之类的小细节。有时候一个小小的疏忽，就会导致大问题。比如上次我写总结的时候，把某位同学的名字写错了，后来被他发现了，虽然没啥大事，但总觉得挺不好意思的。
新学期班级心理主题活动总结范文 【篇5】 600字
不知不觉，担任我们自控1001班的心理委员差不多两年了。首先我想以一个问题作为开篇：5 月25 日是个什么日子?——大学生心理健康日。在这个重要的日子到来之际，我总结一下我这近一年来的工作和感受。
____-____学年第二学期，我参加了一次心理委员培训。它相当于一次讲座，从那次培训，我大概了解到心理委员的工作主要有两方面。
一.协助老师了解并收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。所以我时常观察同学们的心理，可喜的是目前我们班没有出现心理异常情况，我也相信未来也不会有。
二.向同学们普及心理健康知识。可能很多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理知识。其实不是这样的，我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法。例如：倾听、安慰。这些小小的举动都是很有用的，另外，我们班级也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座，同学们也积极参与。 同时，我们班级也非常注重宿舍文化的培养。宿舍是我们休息的场所，所以对于宿舍，首先抓的是卫生和安全问题。我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参与到宿舍的环境卫生。另外，对于宿舍文化建设上，我们也不放松。平时，班级经常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增强宿舍同学之间的联系和班级集体感，也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助，共同提高。
以上是我的总结，愿自控1001 班各位同学永远健健康康、活泼开朗，祝我们班越走越好。
篇5书写经验179人觉得有启发
新学期开始了，班上搞了不少心理活动，这类总结得好好弄一下。写总结的时候，头绪很多，先把活动情况理清楚很重要。比如时间、地点、参加人员啥的，这些基本信息别漏掉。还有，活动目标是什么，通过什么方式实现的，这个要写明白。活动中大家表现怎么样，哪些地方做得好，哪些地方还可以改进，这部分也要提一提。
记着要把活动的效果也写进去。活动结束后，大家都说了些什么，有什么反馈，这些都是总结的重要部分。可以用一些具体的例子来支撑你的观点，这样更有说服力。要是有照片或者视频记录的话，能配上点图文就更好了。不过要注意，图片的质量得高一点，不然看着糊的会影响效果。
有时候写总结容易忽略细节，像活动的具体流程，如果描述得太笼统，别人看不明白。比如说开场白是谁说的，中间环节有没有遇到突发状况，这些问题都值得留意。还有就是，总结里最好能提到活动的意义，为啥要开展这次活动，它对班级建设有啥帮助，这部分不能省略。
总结写完后，最好找几个同学看看，听听他们的意见。毕竟他们也是参与者，知道活动的真实情况。不过有时候自己写的东西自己看不出来问题，所以多听点建议挺关键。写的时候语言可以稍微活泼点，太死板的话会显得没生气。但也不能太过随意，毕竟这是正式的总结。
书写注意事项：
总结里可以加入点个人感悟，不是那种心灵鸡汤式的，而是从自己的角度出发，谈谈对活动的看法。这能让总结看起来更真实，也能展示出你的思考深度。不过有时候写着写着就可能跑题，偏离主题，这一点得控制住。
开展班级主题活动总结范文 【篇6】 2700字
1.开展班级主题活动总结
班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的。如何在班级活动中充分发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动中的主人，让班级活动的教育作用不再有名无实。
1、营造和谐的班级氛围
和谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识;班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮助教师管理班级的能力。从这样的认识出发，平等对待每一位学生，让学生时时处处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。
2、培养学生的自主活动能力
在班级活动中让学生自主管理，班主任应及时给学生具体的方法指导，要把握好自己参与的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展。
3、让更多的学生参与班级活动
根据学生的特点，给学生提供各种条件，互帮互学，让更多的学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。
4、因势利导，精心培养
学生是社会的人，是具有独特个性的人，班级活动中不能排除有个别学生独树一帜，甚至背道而驰，严重影响班级活动的开展。因此教师对这样的学生除了要有爱心外，还要注意工作方法，正确引导他们成为班级活动的主人。
教师只要努力跟学生沟通，帮助学生树立信心，鼓励学生积极参与班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到彰显，成为了班级的主人。
2.开展班级主题活动总结
学生的全面发展，心理品质的形成是十分重要的。学校固然是培养人才的地方，学生能否成材心理因素非常重要。成才并不代表着成“人”对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，心理教育更是班主任工作的重点。在教育实践中，我深刻体会到良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础，因此，有必要对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的能力。我在教育、教学工作中是这样做的：
1、学科教学为主渠道进行学习方法辅导，并在教学过程中渗透心理健康教育。学校心理健康教育的一项重要内容是对学生进行学习心理辅导。会学习的人轻松愉快富有成效。进行学习心理辅导，能帮助学生学会学习，这既是当前提高学生学习效率和效益的需要，也是使学生将来能有效地进行终身学习、适应飞速发展的社会的需要。学习心理辅导通过包括学习智能辅导，学习方法辅导，学习态度、动机、兴趣和习惯的辅导，预防学生学习疲劳，减缓学生考试心理压力等。学习方法不当是学生较突出的心理问题，应加以辅导。虽然智力水平高的学生常能通过摸索，掌握一些有效的学习方法，但多数情况下要走一些弯路，而许多学生很难在学习中“自然而然”地掌握科学的学习方法，所以有必要对学生进行科学的、系统的学习方法辅导，帮助学生积极主动地建立自己的学习方法体系。
2、班主任工作方面，精心培育学生的创造性人格。在班集体建设过程中以发展学生个性、尊重学生为基础，建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系，营造创造教育氛围，创设创造性人格形成的有益的外部环境，促进学生创造性心理品质的形成和发展，组织创造性实践活动。如通过组织主题班会、文体活动、校外社会实践活动，为学生提供参加创造性活动的机会，发挥学生的积极性和主动性，培养学生的创造性人格品质。组建创造性学习小组，鼓励学生利用课余时间独立地开展创造性活动或以小组为单位进行集体创作，促进学生创造性人格的健康发展。正确评价学生的创造性，通过科学地评价学生的创造力和创造性人格，帮助学生认识自己的创造力，引导学生在活动中发展自己的创造性人格，提高创造力。这些实践使我深刻体会到，心理健康教育有助于在班主任与学生之间建立起平等、和谐的师生关系，为班级工作的开展、良好班集体的形成，创设了和谐、融洽的心理氛围。
3、课堂教学方面，充分发挥课堂教学主渠道作用。通过学科教学中的创造性教育，发展学生的求同思维和求异思维，注重激发学生的探索欲 望，培养学生的创新精神，提高学生的创造性思维能力。通过心理健康教育，培养学生的心理品质;通过文学欣赏、艺术欣赏等课，培养学生的审美观。
3.开展班级主题活动总结
一年来，我们班级在学校各位老师的帮助下班级特色建设有了一定的效果。在班级特色建设活动中，让孩子们的思维活跃了,逐渐拥有了自己的特长、积极向上的心理，逐步养成了良好的习惯。
1、鼓励学生积极参与班级特色的建设
班级风气的好与坏,与每个学生都是息息相关的,因此,我鼓励学生积极参与班级的文化建设中,班级的文化建设如何进行与学生商量,发动学生出注意,想办法。方案定好后,指导学生动手整理.使每个学生都始终参与班级文化建设的整个过程中。真正体现了学生的主人翁地位。学生参与各项活动的积极就高涨了。
2、促进良好学风形成
优良的班风是需要全班同学的共同努力才能逐步形成的。小学中年级的学生处在一个重要的转折和适应时期，学习习惯及养成习惯的培养十分重要，所以平时我就特别注意学生学习习惯的培养，由易到难，循序渐进，通过“本周目标”每星期突破一项，紧紧抓住班级核心力量，好风气由少数人递进到多数人，直至全班每一个成员。这些目标可以是“作好课前准备”“管理好自己的物品”“认真做好每一次作业”等等。几乎每次活动后、测验后、作业批改后都及时进行总结，促进学生良好习惯的形成。
3、激发学生的竞争意识
在孩子的内心，都有争强好胜的一面，抓住这一点来增强他们的竞争意识，激励他们的上进心是比较有效的。我在班级中以四人小组为单位开展了各种竞赛，学习上的、行为方面的，通过竞赛奖星活动，学生的学习有了动力，学习兴趣更浓了。如在我们班，“学习小组长”的岗位是轮流制的，做的好的就连任，学生意识到其中的差距，鼓励学生共同努力，建设好自己的班级，让我们的集体更优秀。经过一段时间的努力，我发现学生的荣誉感明显增强了，班内爱学习、关心集体的同学多了，平时学生更爱护班级荣誉了，集体的凝聚力更强了。
4、积极开展各项活动
教室内的文化直接影响学生学习的情绪，要营造良好的文化氛围，就必须经常给学生新鲜的感觉，因此，每个月的板报都推出学生感兴趣的主题，结合重大事件和纪念日向学生介绍宣传。墙报每个学期办一期，内容是奥运知识宣传和学习弟子规后的感受及自己的变化，使学生认识到不仅要学，而且要落实到行为习惯上。
篇6书写经验175人觉得有启发
开展班级主题活动总结该怎么写？先说清楚背景，活动是什么时候搞的，谁组织的，目标是什么。比如这次是班委会牵头搞了个读书分享会，时间是上周五下午，主要想提升大家阅读的积极性。
接着就该讲过程了。这部分不用太啰嗦，说个大概就行。比如读书分享会分了几个环节，先是每人推荐一本书，然后小组讨论，最后每个组派代表发言。这里头有个地方要注意，就是描述的时候别光顾着堆砌词藻，简单明了就好。比如有个同学推荐《活着》，说这本书让他明白啥叫坚持，这话要是能原原本本记下来就挺好。
效果这一块儿得重点说说。读书分享会后，不少同学都表示以后会多看书，还有的说自己开始关注经典文学作品了。不过也有个小插曲，有个组讨论的时候声音太大，影响了其他组。这事提醒咱们，下次组织类似活动时最好提前定好规则。
还有就是建议部分。可以结合这次活动的经验教训提点想法。比如说可以增加互动环节，让大家不只是听别人讲，也能主动参与进来。另外，场地布置也可以再用心些，这样氛围会更好。
写总结的时候千万别忘了提到参与者的感受。像有几个同学就说这次活动让他们重新认识了读书的意义，还交到了新朋友。这些话听着很实在，比那些空洞的大道理有用多了。
最后收尾的时候可以稍微展望一下未来。比如希望以后能定期举办这样的活动，形成一种习惯。当然，具体怎么搞还得再商量，毕竟每个人的想法可能不一样。
写总结这事看着简单，其实挺考验人的。既要全面反映活动情况，又要条理清晰，还得有点个人见解。不过只要平时留心观察，多积累经验，慢慢就能写出不错的总结了。
大学班级团支部主题团日活动总结材料范文 【篇7】 1550字
团日活动主要内容：
____年亚运会即将在广州举办，3月份，恰逢中国弥漫着浓浓的雷锋月气息，校园充满亚运会举办前的活力。为了提升广工大校园的体育文化氛围，激发同学们参加体育锻炼的浓烈兴趣，同时为了宣扬乐于助人，不求回报的雷锋精神，xxx团支部于____年3月20日早上组织班级30余名成员到大学城中心湖参加清洁劳动。
本次活动前期，团支部通过收集班级成员意见、班委及团支部开会讨论等形式，确定本次活动以出外实践为具体内容，以宣传亚运精神，乐于助人精神为主要思想理念，在多达10种方案之间激烈讨论，并最终决定前往大学城中心湖参与清洁垃圾的活动，确定主题为“保护蓝天碧水，共迎绿色亚运”。前往中心湖，主要考虑到此地为大学城人流较多地区，而且垃圾生成量大，复杂清洁工作的人手不足，同时也因为此地人流量大而方便宣传工作的开展，有利于促进人与环境的和谐发展。
本次主题团日活动形式新颖，环节紧凑，内容具体，目的明确，达到了预期所设想的良好效果。出发前，团支书曾宪海在西区草坪向活动参与者大概介绍了本次活动地点的状况及本次劳动的流程，包括中心湖的环境卫生状况，物品的准备等，并且重点强调了活动实施过程中的安全问题。
同时对个人分配了各自的任务，让同学们明确自己劳动的区域及目标，让大家感受到自己责任的重大，借此动员大家积极认真投入劳动。前往中心湖之后，大家都迅速前往工作岗位，各司其职。
按预期计划，参与的成员被分为两个小组，由xxx，xx与陈xx分别负责。第一组，绕行中心湖的小道，沿路拾捡垃圾和回收物。
第二组成员，在内环草坪处（靠近大学城中医院一侧）展开工作（主要虑到此地进行休闲体育运动的人数较多，无法直接进行垃圾清理事宜）。经过一个多小时的清洁工作，我们完成了对中心湖垃圾的大体清理，大大小小的垃圾袋装满了我们的劳动成果，虽说这些垃圾没有多少利用和回收价值，但是它们是我们通过劳动所获得的，体现的是同学们对于环境保护更加深刻的认识以及对劳动关荣的进一步认识。
完成清洁并且经过稍微的休息之后，同学们各自结伴，与在中心湖休息，运动，休闲散步的人们聊起了____年广州亚运会的事情，向他们介绍届时大学城的各种比赛项目的体育场馆分布，项目举办大概情况以及亚组委筹备工作进展等相关事宜。并且跟外国友人交流了对于广州承办亚运会的看法，过了一会当亚运赛前志愿者的瘾。
交流过后，上午11点15分，背对着美丽的大学城中心湖，我们留下了珍贵的照片。随后，活动结束，大家踏上归途。
活动总结：1. 活动前准备充分：之前由于广州亚运会与学雷锋月这两个非常有意义的事件重叠，使得我们萌发了许多有意义的想法，比如参加校园里面的除草劳动，校园绿化建设里面的植树活动，专门为迎接亚运的亚运会的有奖知识竞赛，请相关人员召开讲座等，但是经过评估，以上各种想法都由于条件的不足而无法举办，最终班委会议和团支部内部会议决定以中心湖清洁为主题团日活动的具体内容。方案确定后迅速组织相关人员着手准备。
2. 分工具体效率高：由xxx同学负责活动物品的准备与购买，由xxx同学负责活动流程的安排筹备，由xxx负责团日活动的宣传工作，在两天内确定好了参与人员名单并完成所有准备工作。3. 活动类型全面：本次活动在3月学雷锋月举行，唤回大家幼时学雷锋做好事的冲劲，让同学们重温助人为乐的快乐滋味；以清洁工作为主体，触发了同学们保护环境，力求与自然和谐发展的思想；与广州亚运同行，除了让同学们感受到亚运在家门口举行的喜悦之情外，还深刻感受到身为亚运会东道主的责任感，使命感。
4. 活动形式简单易行，意义重大：活动需要的经费极少，而且活动地点大学城中心湖位于学校附近，交通方便（只需骑单车前往），既能方便宣扬亚运精神和雷锋精神，又能在劳动中体会乐趣。
篇7书写经验122人觉得有启发
写总结这事，说起来容易，做起来可不那么简单。尤其是像大学班级团支部主题团日活动这样的总结，既要体现活动的意义，还得把过程交代清楚。不过，很多人一提总结就头疼，总觉得无从下手。
先说个关键点，写总结的时候得把重点放在“为什么做”和“做了什么”上。比如，这次团日活动是为了增强同学们的集体荣誉感，那就要明确写出这个目标是怎么实现的。要是活动过程中出了点小意外，比如场地临时变更，也得提一下，不然显得不够真实。还有，活动中那些特别有意义的小环节，比如某个同学的表现特别突出，最好单独拿出来讲讲，这样能让人印象深刻。
再来说说格式问题。开头部分，简单介绍一下活动背景和目的，这部分不用太啰嗦，两三句话就行。接着就是正文了，这部分最考验功夫。要把活动的每一个步骤都写清楚，时间、地点、参与人员啥的都不能少。如果活动涉及多个环节，最好按顺序依次描述，这样条理会清晰一些。不过这里有个小问题需要注意，有些人在写总结时喜欢堆砌形容词，比如“本次活动非常成功”，这种表达就有点空洞，不如具体说说哪些地方做得好。
还有一个容易忽略的地方，就是总结里得带上反思。比如这次活动有没有达到预期效果，如果没达到，原因是什么。当然，反思这部分不用写得太长，几句话带过就行。毕竟总结不是检讨会，重点还是在展示成绩和经验嘛。
书写注意事项：
总结里少不了数据支撑。比如说参加人数、活动持续时间、收到的反馈数量之类的。这些数字能让总结看起来更有说服力。不过有时候人手紧张，统计起来可能会漏掉一些细节，这点大家心里要有数。
小编友情提醒：
写完总结别急着交上去，最好找几个熟悉活动的同学看看，听听他们的意见。有时候自己觉得没问题的地方，别人一眼就能看出毛病。当然，修改的时候也别改得太频繁，否则容易把自己绕晕。
总结，归根结底是要把自己想表达的意思清楚地传达给别人。要是能做到这一点，就算是合格的总结了。
大学班级主题团日活动总结范文 【篇8】 1000字
上了大学，进入了计机081班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力。
今年我做为团支书，作为这次第六期“活力在基层”团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。前期的南沙天后宫的班级建设，对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们计机081班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的以“志愿禁毒，构建和谐”为主题的团日活动奠定了基础。
本次团日活动的一个中心点就是这个“志愿禁毒，构建和谐”的活动。我们是以作为一个志愿者的身份，联合海珠区青协去到南石斗街进行这次活动的。本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，的是为了整个社会，为了人们。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应还有海珠青协那边的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到毒品的危害，让大家都来重视禁毒是我们每个人都应该尽到的义务。此外，我们借此机会来增强学生们的“识毒、防毒、拒毒”的能力。使学生自觉做到珍爱生命、远离毒品、拒绝尝试，为构建和谐社会贡献力量。所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。
此次，我想说，辛苦了，各位计机081的兄弟姐妹们。请我们继续努力，把我们班的活动做好。让我们一家人一条心，共同把我们班搞的更好。加油!!
大学班级主题团日活动总结范文篇
篇8书写经验217人觉得有启发
大学班级主题团日活动总结怎么写
做总结这事，说复杂也不复杂，说简单，还真得花点心思。尤其是像大学班级主题团日活动，既要反映实际情况，还得带点感染力，不然领导看了可能觉得敷衍了事。写这类总结，我觉得关键是要抓住几个要点，比如活动背景、开展情况、取得的成绩以及后续打算。
先说背景，这部分很重要，得交代清楚为什么组织这次活动。比如说是为了响应学校号召，增强同学们的集体荣誉感，还是为了纪念某个特殊日子。这部分不用太啰嗦，几句就行，但必须点到核心。记得别忘了提到参与人数，还有大家的积极性怎么样，这点能体现活动的重要程度。不过有时候写的时候会忘记具体数字，回头一看才发现漏掉了，这种小问题还是挺常见的。
接着就是活动开展的具体情况，这是总结的重点。要把活动流程写清楚，比如什么时候开始，分几步走，每一步都做了什么。这部分最好结合一些细节，比如活动中用了哪些形式，有没有邀请嘉宾，现场气氛如何。如果能用上“热烈讨论”、“积极参与”之类的词，会让总结显得更有活力。当然，有时候写的时候容易遗漏重要环节，比如某个环节特别精彩，却因为疏忽没写进去，事后想起来还挺后悔的。
再说成绩，这可是总结的灵魂部分。成绩不是光靠说出来的，得有事实依据。比如通过这次活动，班级凝聚力提升了多少，大家对某项知识了解了多少，甚至说参加活动后有多少人表示收获很大。要是能用上具体数据就更好了，比如参与率达到百分之多少，问卷调查中有多少比例的同学表示满意。不过有时候数据统计不完整，导致写总结的时候只能凭印象填空，这样就可能不太准确。
最后是后续打算，这一步也很关键。不能只停留在过去的成绩上，得展望未来。比如这次活动之后，班级打算继续举办类似的活动，还是计划改进某些方面。这部分可以稍微发挥一下想象力，但别吹得太离谱，实事求是就好。
写总结时，还有一点需要注意，就是语言要正式又不失活泼。既然是面向上级汇报，就得有点严肃感，但也不能太死板，否则读起来会很枯燥。所以适当加入一些生动的描述，能让总结更有吸引力。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“增进”写成“增加”，虽然意思差不多，但总感觉差点意思。
