参加实践活动总结报告范文 【篇1】2600字
1.参加实践活动总结报告
本学期利用活动课，我们课题组全班学生参与以活用所学知识，积累社会经验，提高实践能力，丰富自身生活为主题。具体活动内容是：为社区清理白色垃圾，清除小广告。在这次活动中本人感受颇深，现总结如下：
1、通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，从社会实践中检验自我。
2、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
3、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
4、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
2.参加实践活动总结报告
为了充实自己，也是为了锻炼一下自己。我参加了化学与环境团委组织的三下乡实践活动。作为我自己来讲，非常荣幸能得到这样一个宝贵的机会，能让无聊的假期变的更加丰富而有意义。前期我们做了很多的准备工作，因为是在考试期间，大家也都很辛苦。我们的目标只有一个：希望能给小岛带来一些积极的东西，也不让自己的努力白费了。
来到x岛之后，我们就开始了自己的工作。作为宣传组的一员，我们的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟着支教组的同学参加支教工作。孩子就像天空一样没有过多的杂质，我们也很容易的就可以跟他们相互熟悉。我们不希望我们之间的内容不仅仅是熟悉，我们跟希望能给他们传达一些有用的信息。就像我的趣味物理课，其实课上的时间是非常有限的，学生们以后也会接触物理课，要教会他们很多知识是不大可能也是很不现实的。所以我把主要想让孩子们认识物理的奇妙，让他们爱上物理这门学科。我们为他们带去知识，这当然是我们去支教的首要目的，但我更希望给他们打开一道门，让他们看到另一片天空。
来到这边，遇到困难，我们就只能相互帮助了。我们二十三个队友就像一家人一样，有快了一起分享，有困难一起解决，洗衣粉一起使用，开饭就站成一排靠着阳台吃。下乡期间，如果讲知识，我们可以学到的并不很多，真正可以学到的是怎么与队友交流，怎么与学生交流，怎么与当地的陌生人交流。我们从大城市来到一个陌生的小地方，我们需要更努力的去交流，才可以更快的适应这里的环境。我清楚的认识到，只有当我能跟队友相互协作，能跟当地的学生打成一片，我才能更好的完成工作。在协作互动的环境下，我也收获了很宝贵的友谊。我很清楚我是来三下乡的，学会吃苦耐劳也是一种成功。
来到这边，我们是顶着学校的名来的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，为学校争荣誉，宣传自己的学校。队伍里面有很多未来要做老师的同学们，在他们的身上我也可以学会很多。每个队友的身上都有很好的个人品质，我能做的是尽量去学习。下乡的日子确实很短，我们在短短十天里收获到的也远远不止这些。告别了天空干净明亮的那些星星，告别了土地上那些海的儿女，真正留给我的是他们对生活热情认真的态度。无论在怎么样的环境里生活，我们都应该努力去工作，认真的享受我们身边的一切。每当我想起下乡的日子，我脑子里都会浮现孩子们合唱“大海啊故乡”的场景，在大城市生活了那么久，希望海岛小镇的那些美好和纯净，能伴随我更久更久。
3.参加实践活动总结报告
综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养创新精神和实践能力。
这学期，我校认真贯彻教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。
教师从意识上重视起了这门课程，实施课程的能力从无到有，从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼，并培养了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作：
1、转变观念，让教师和学生一起成长。
开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣。
通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让教师深入新课程。在综合实践活动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一起成长。
2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。
学校积极主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。
3、建立切实可行的评价办法。
篇1书写经验194人觉得有启发
参加实践活动总结报告怎么写
写总结报告的时候，得先把活动的整体情况理清楚，不然很容易漏掉重要的环节。开头部分最好简明扼要地介绍一下这次活动的背景和目标，这样能让读者很快明白你是为什么做这件事。接下来就该说具体做了些什么，这部分要详细描述活动的具体流程，包括时间、地点、参与人员等等，最好能附上一些数据支撑，比如参与人数、完成的任务量之类的。
活动中遇到的问题也不能忽略，这反映了实际情况。记得把当时是怎么应对这些问题的也写进去，这样不仅展示了处理问题的能力，还能给后来者一些参考。还有就是成果部分，这可是总结的重点之一，不仅要列出取得了哪些成果，还应该分析一下这些成果的意义，甚至可以谈一谈对未来工作的启示。
文字表达也很重要，有时候措辞不当会让人误解你的意思。比如，有些词可能有两种解释，这就需要特别注意了。另外，标点符号有时也会闹笑话，像逗号的位置放错了，就可能导致句子的意思完全变样。所以，在检查的时候，一定要仔细看看有没有这类小问题。
有时候写总结会涉及到专业术语，这些术语得用对地方。要是用错了，不但会让专业人士觉得不专业，普通读者也可能一头雾水。因此，在使用专业术语前，最好先确认下它的准确含义，别想当然地认为自己知道。
其实总结报告里还可以加入一点自己的感悟，但这个感悟必须基于事实，不能凭空捏造。如果只是单纯抒发感情，那就会偏离总结的本质。而且，这样的感悟还得有一定的深度，不能流于表面，这样才能体现出个人的思考能力。
小编友情提醒：
写完之后一定要多检查几遍。有时候一个小小的疏忽，比如数字记错或者名字拼写错误，都会影响到整份报告的质量。检查的时候，除了看文字本身，还要注意格式是否统一，比如字体大小、行间距这些细节，都是不能忽视的。
寒假参加社会实践活动的总结范文 【篇2】 1450字
寒假参加社会实践活动的总结
寒假期间，我在朔黄铁路原平分公司进行了实践。实践期间努力将自己在学校所学到的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间不迟到、早退，认真完成领导和同事们交办的工作，得到领导和同事们的肯定，同时也发现了自己的许多不足之处。
我所实践的朔黄铁路原平分公司是朔黄铁路有限公司的一家子公司，隶属于神华集团公司，是以能源、交通为主业，即煤炭、电厂、铁路、港口、煤液化、航运为一体的企业集团。我所在的朔黄铁路原平分公司拥有员工近1400人，分布在从山西神池到河北西柏坡全长248km的铁路线上。
回顾实践生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实践期间我被分配在分公司办公室实践，办公室在一个机关中，是沟通上下、协调左右、联系各方，保证机关工作正常运转的枢纽。能有机会在办公室实践对我来说是一次很好学习的好机会，同时也是一场挑战。在这里通过帮助同事们工作，我学到了办公室的一些日常事务管理知识。这里经常组织一些活动，通过组织和参与对我的组织能力和处理事情的能力有了很大的提高，并有机会参加一些社交场合，对自己以后的发展也奠定了一些基础。令我触动最深的是，同神池南工务工队的兄弟们一起到线路上检查线路，神池南的气温相当低，再加上现在正是腊月，在这样的条件下，我们的铁路工人不畏严寒、毫无怨言、认真巡视线路、详实的作着记录，生怕有疏忽。不屈不挠这个词，我在小学就学过，这么多年来这个词也频频出现在我的文章里，但我对这个词并不了解，直到我和工人们去线路上巡查，冬天的神池南冰天雪地，走在铁路沿线上，两边是茫茫的白雪，眼前是一眼望不到边的、冰冷的铁轨，谈们*露着双手，我这道尺测量着、记录着，我记得他们说得最多的一句话就是苦干不能苦熬，我才真正体会到了这个词背后隐藏着的是苦干、是实干，是一种敬业精神。这种精神会在我今后的生活历程中激励我克服一切困难。
在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化。
这近半个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓三人行，必有我师，我可以向他们学习很多知识、道理。
实践是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名大学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。
篇2书写经验129人觉得有启发
寒假的社会实践活动结束之后，很多人都得写总结，这既是对活动的回顾，也是对自己的一次提升。写总结的时候，有些人可能觉得没什么好写的，其实总结不是流水账，也不是简单的罗列事情，它需要有一定的深度。
一开始，要明确这次活动的目标是什么，你参与其中的初衷是什么。如果目标很明确，那就可以围绕这个目标展开，看看自己是不是达到了预期的效果。当然了，目标有时候也会随着活动进程发生变化，这就需要在总结里说清楚为什么会有这样的调整。比如，一开始以为是去帮忙整理资料，结果到了地方发现还需要做调研，这种情况下就要把变化的原因写出来，不然就显得很突兀。
接着就是具体的过程描述了，这部分可以写得详细一些，但别忘了抓重点。哪些事情是你做的，哪些是你看到的，哪些是你学到的，这些都要涵盖到。不过要注意，不是所有的事情都值得写进总结，只有那些对整个活动有重要意义的部分才需要重点提及。比如，你是如何协调团队成员一起完成任务的，或者是遇到了什么困难，又是怎样克服的，这些都是总结里应该提到的。
写总结的时候，最好能结合自己的专业知识和经验。这样不仅能体现出你的专业素养，还能让总结更有说服力。比如，如果你学的是市场营销，那么在总结中就可以分析一下活动中营销策略的应用效果，甚至可以提出一些建议，这会让你的总结看起来更加专业。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要简洁明了，尽量避免冗长的句子。毕竟总结是要让人看明白的，而不是考验读者的耐心。有时候，一个简短的句子就能表达出复杂的意思。不过，有些时候为了强调某个观点，稍微拉长一点句子也未尝不可，但要注意不要让句子变得太拗口。
小编友情提醒：
记得检查一下总结里的数据和事实是否准确。尤其是涉及到时间、地点、人数之类的细节，一定要核对无误。虽然这种事情看起来不起眼，但如果出了差错，可能会给别人留下不专业的印象。还有，写总结的时候，别忘了带上点个人感受，这样能让总结更有温度，不至于显得冷冰冰的。
关于学生参加社会实践活动的总结范文 【篇3】 1300字
关于学生参加社会实践活动的总结
我们高二年级前往位于区五里村边的省京南未成年人社会实践行知基地全体参加了为期四天的学农活动。那一天，温暖的阳光洒在大家的身上，自信心从心底油然而生，我们坚信：高二年级是一个优秀的集体，必然能圆满地完成这次的学农任务。
第一天，简短的开营式上，学农基地刘校长发表了充满热情而又严肃的讲话，基地的教官张主任给我们上的第一课就是整顿我们的队列，改变我们的精神面貌，德育处倪敏主任的发言充满期待和严格要求，这一切让我们意识到这次的学农不是走走过场，摆摆架子或是像有的同学来之前想的那样，可以不上课，好好放松一下。
每天的日程，从早晨6：00起床后的军训，到上午、下午、晚上的活动，整理内务、远足、劳动、听报告、写总结等，安排得满满的，除了必要的休息，几乎没有多少空闲的时间，一天下来，晚上完成任务，人累得快散了架，但还要写坚持完总结和日记。长期以来，我们习惯了懒懒散散，生活节奏慢。在这里，生活需要完全自理，走路都要带着小跑，我们体验到了前所未有的紧张和节奏感。
第一次体验了采摘棉花。我们需要采摘的棉絮长在每一株棉花植株的枝头顶端，大多被包裹在黑黑的外壳里，棉絮中还夹杂着棕黑色的种子。我们需要穿越棉田，采摘下每一株植株上所有的棉絮。夕阳的光辉倾泻在实验田上，在经过长时间的搜索与摘采之后，同学们满载而归。
茶园里的茶叶，尽管已是初冬时节，过了的采摘时间，但绿油油的茶树丛还是激起了同学们劳动的热情。参观手工炒茶的过程又让我们获益匪浅。就这样，时光从同学们的手指间匆匆流过，充实而快乐。
采棉花和茶叶，让我们体会到了欢乐，好奇心与新鲜感左右着我们的意识和行动，这一片新的天地让我们放开手进行了劳动和生产的实践，真正把我们带到了农村生活之中。
在学农基地，我们还学习制作了陶器，体会了一次集聚了中华五千年智慧和汗水的技术。每天晚上，各个班级都会制作一份学农小报，展示今天的劳动成果与收获。
四天的时光眨眼间过去。我们发现，其实没有人不会劳动，只要有热情和信心，有不怕吃苦的精神，便能达成目标、完成任务。每一个人都是出色的、优秀的，这一点在这四天学农活动中体现得淋漓尽致。
四天的集体生活，全体高二年级团结一心，彼此互助。我们能按照要求整理内务，能够准时参加各项活动。大家对每一个命令都能做出准确、迅速的反映。这一切都充分反映出了高二同学的责任心与集体荣誉感，一切跟随集体、服从集体。
这一次学农，我们与农村的距离更近，通过走访农户，我们了解到农村的发展与进步，透过农村看到了祖国三十年的巨变。尽管农村的发展是不协调、不全面的，但我们相信在未来可以弥补--通过我们这一代人的努力。
最后一个晚上，我们举行了篝火晚会。学生和老师同唱一首歌，我们拥抱老师、和他们并肩狂欢。我感谢这一次活动，它将师生的心紧紧连在了一起。师生的情谊是美好而珍贵的，这一刻，师生之情地久天长，学生的祝福在老师的心里流淌，老师的关怀在学生的心底荡漾。
学农是我们与社会沟通的渠道。它开拓了我们的视野和知识面，锻炼了我们的自理能力和团队精神，让全体高二学生凝为一体。
篇3书写经验159人觉得有启发
学生参加社会实践活动后的总结该怎么写？这个问题其实挺常见的，特别是到了学期末，很多同学都会被老师要求提交一份这样的总结。其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要理清思路，别乱了阵脚。
一开始，得想想这次活动到底学到了什么。比如，你去社区做了志愿者，就得回顾一下具体干了些什么，是帮老人打扫卫生，还是教小朋友功课？这些事情看似简单，但背后都有学问。像我有一次帮忙整理图书室，发现很多书摆放的位置不对劲，后来才知道原来是有专门的分类规则的。这个小发现让我明白，看似平常的事情，其实里面藏着不少门道。
接着，要谈谈自己的感受。记得那次活动结束后，我跟几个同学聊起来，大家都有种成就感。尤其是看到那些老人脸上的笑容，心里特别踏实。不过，刚开始的时候也有点紧张，毕竟第一次接触这么多人，担心自己做不好。还好后来慢慢适应了，还交到了几个新朋友。这种经历真的很宝贵，因为它让你知道团队合作的重要性。
然后就是反思部分了。任何一次实践活动都不会一帆风顺，总会遇到些小麻烦。就像那次户外拓展训练，有个环节需要大家一起拉绳子，结果因为有人没配合好，差点失败。后来教练告诉我们，团队里的每个人都很重要，少了谁都不行。当时听完觉得很有道理，回去后就一直在琢磨，以后要是再碰到类似情况，应该怎么处理才更好。
小编友情提醒：
别忘了提提未来的打算。通过这次活动，你应该对自己有了新的认识。比如发现自己更适合做策划类的工作，或者更喜欢跟人打交道。把这些想法记下来，说不定将来能派上用场。我记得以前有个同学参加完支教活动后，就决定毕业后从事教育工作，现在已经在准备考研了。
写总结的时候，格式和条理性也很关键。有些人喜欢列个小提纲，先把想写的内容大致排个序；有些人则喜欢边写边整理，反正适合自己就行。不过，有的时候写着写着就跑题了，比如本来是讲活动收获的，突然扯到别的地方去了。这种情况就需要回过头来仔细看看，是不是偏离主题了。
语言表达这块也不能太随便。有些同学为了显得有深度，故意堆砌一些大词儿，结果反而弄巧成拙。像什么“此次实践活动意义非凡”之类的句子，听着就有点空洞。还不如用朴实的话来说清楚自己的真实想法，这样更有说服力。当然咯，偶尔用个比喻啥的倒是可以，但别滥用，不然会显得矫情。
暑假参加社会实践活动的总结范文 【篇4】 950字
暑假参加社会实践活动的总结
六月末，刚结束考试的我们带着同样的热情来到了东莞市第三人民法院（以下简称“三院”），开始我们的实习生活。七周的回忆，留下太多的感情，也带回了满载的收获。
一、工作
我们的队员于6月22日下午正式踏上工作岗位，因为在东莞三院各个组队实习的学校中是最早报到的，因而在接受、熟悉工组上占了先到的优势，得到了各庭室领导、干警的充分信任。在各庭室的书记员休假准备司法考试期间，他们都明确表示其职位由我们顶替（除了一位同学由法官亲自指导外）。各庭室都有多名实习生，且不乏其他学生的情况下，被委以重任，由此可见东莞三院领导、干警对我校实习生的重视，认同程度。
在这两个月的实习过程中，我们东莞三院实习队的各位成员，完全融入了法院干警的角色中，融入了法院系统的工作中，成为了法院运作中重要的一环。总体来看，我们实习队的十二位同学，其中六位在业务庭暂代跟案书记员的职责，主要负责制作、发送程序性法律文书，沟通当事人，主持庭前证据交换，调 查，制作合议庭笔录，执行，财产、证据保全，制作裁判文书及其他法律文书。我们担起了联系案件承办法官与当事人纽带、法院接待当事人的窗口的重任。而在刑庭、执行局实习的同学，也直接承担了相应的工作任务，特别是民庭的工作任务冠居全院前列这样的部门，我们的队员也是兢兢业业、毫不松懈，甚至在很多时候还主动利用晚上和周末的时间加班完成工作任务。在工作上，可以说我们按质按量的完成了法院交给我们的工作任务，进到了我们的职责。
二、学习
在实习期间，虽然远离了学校，但我们却接触到了一个更为广阔的圈子，更加深入社会、接触社会，无论在专业知识、技能还是在待人处事上，都收获颇丰。
首先是思想方面的学习。政工科的领导在我们实习开始不久后即为我们举行了一次会议，给我们全体实习生介绍了法院概况以及法院工作的要求和注意事项，以便我们能更好、更快的适应法院的工作岗位。正得益于此，我们得以系统地了解整个法院的职能分工和运作情况以及全面地了解自己的工作。其后，政治处的李主任又以他丰富的工作、生活经验为我们剖析了就业、考研、乃至人生的问题，他独特的观点、务实的态度、幽默的语言，给我们带来深深的思考，受益匪浅。
篇4书写经验89人觉得有启发
写总结这事，得从头说起。平时咱们参加活动，尤其是那种有组织的社会实践，回来总得有个交代。这交代可不能随便写，得有点门道。
一开始，得先把活动的基本情况交代清楚。像是啥时间、地点、参与人员这些，都得写上。这就好比建房子打地基，基础不稳，上面的东西就悬着。比如，“今年暑假我和班上的同学去了社区服务中心帮忙搞卫生，我们分成小组，每个组负责不同的区域。”这样的描述就能让读者明白大概的情况了。
接着就是重点部分，得说说自己做了什么。这部分不能光写表面功夫，得深入点。比如，“在整理图书的时候，我发现很多老旧书籍封面破损严重，于是提议用透明胶带加固，这样不仅延长了书本寿命，也方便大家阅读。”这种细节能体现出你的用心，而且比单纯的“我整理了图书”有意思得多。
写总结的时候别忘了谈谈感受。不是那种空洞的感慨，而是结合实际情况的体会。“这次活动让我意识到团队合作的重要性，特别是当一个人掉队时，整个进度都会受影响。”这样的表达会显得真实。
有时候写总结容易忽略一些小环节。像活动过程中遇到的问题，解决的办法，还有后续的影响，这些都是值得提一提的内容。比如，“刚开始搬运物资的时候，大家都觉得挺累的，后来有人建议轮流休息，效率果然提高了不少。”这么写就显得事情发展有条理。
书写注意事项：
写总结时要注意语言简洁明了。别啰嗦一大堆没用的话，让人看了云里雾里的。“通过这次活动，我学到了不少东西，包括如何跟人沟通交流，还有怎么处理突发状况。”这样的句子就挺好，直奔主题。
不过有时候写总结也会出现一些小问题。比如有时候想表达的意思太多，结果句子就变得又长又复杂。“在社会实践活动中，我不仅参与了环境清理工作，还协助老师完成了相关数据统计，同时也学会了如何更好地与他人协作。”这句话其实还可以简化一下，不然读起来费劲。
学生参加实践活动总结范文 【篇5】 2750字
1.学生参加实践活动总结
思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发，因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
2.学生参加实践活动总结
经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的'。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
3.学生参加实践活动总结
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。我校根据上级有关文件精神，继续开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
一、高度重视、认真组织
假期前，学校向全校广大学生发出了《关于开展社会实践活动的通知》，并印发人手的社会实践活动联系卡。全校学生都以认真的态度对待这次社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了学生的社会交往能力，培养了学生的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从社区活动为主要着手，参与社区活动，并写出社会实践心得体会。
2、集体组织。每个村民组的学生由初三学生带队组成社会实践小分队，开展社会实践活动。比如开展为孤寡老人献爱心活动，帮助敬老院义务劳动一天，参与社区文化娱乐活动等。
3、开展社会调查活动。如初三学生对学校周边地区环境状况调查，对所在地周围环境调查，对所在村民组居民收入调查等，并写出几分调查报告。
4、开展义务劳动，帮助同村的老人或者丧失劳动力的人家进行帮助。为他们解决了燃眉之急。
5、环境保护。组织学生积极参与家乡环境的整理，要求学生能把自己家周围环境整治好，取得较好效果。
4.学生参加实践活动总结
初中综合实践活动要让学生联系社会生活实际，通过亲身体验进行学习，让学生亲身参与实验、考察、访谈、网上查找资料、讨论等活动，积累丰富的实践经验，使学生养成探索自然，亲近社会，发展自我的个性倾向和能力，让学生可以有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习有机结合起来，培养学生的创新精神，实践能力，从而养成学生良好的社会责任感和健康积极的个性品质。
本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面：
综合实践活动应充分关注学生的兴趣和直接经验，实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。
综合实践活动应让学生从真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。
综合实践活动应让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
篇5书写经验240人觉得有启发
学生参加实践活动总结怎么写
写总结这事，听起来简单，真动手却容易掉坑。开头就别太花哨，直奔主题，说自己干了啥就行。比如参加了什么活动，时间地点都得说清楚，不然别人不知道背景。要是能稍微提一下活动目的，就显得更有条理。
说到具体做法，就得把自己参与的部分交代明白。这可不是记流水账，得挑重点。像是做了哪些事，用了什么方法，遇到过什么困难，最后又是怎么解决的，这些都是关键点。要是能用数字说话更好，比如说服务了多少人，收集了多少资料之类的具体数据，能让总结更有说服力。
写总结的时候，别光顾着说自己干了什么，还得多想想结果怎么样。活动搞完后，到底达成了什么目标，有什么效果，这些都要说清楚。如果能结合实际情况分析下成功的原因，或者失败的教训，就更棒了。不过这里有个小细节需要注意，就是别把功劳全往自己身上揽，团队合作的事，记得提提队友的作用。
写总结的时候，最好能有点自己的想法。不是那种空洞的大道理，而是从活动中得到的实际感悟。比如说学到了什么新技能，认识到了哪些问题，以后该怎么改进之类的。这样的内容会让总结更有深度，而不是单纯的事实堆砌。
写总结的时候，语言得讲究点，别太随意。专业术语该用的地方得用上，这样显得靠谱。但也不能滥用，不然会让人觉得装腔作势。句子长短搭配着来，太长的句子容易让人读不明白，太短又显得啰嗦。还有，标点符号也得注意，尤其是逗号和句号，乱用会影响阅读体验。
总结写完后，最好能找个靠谱的人看看。有时候自己写的东西，可能没注意到的问题，别人一眼就能看出来。不过，找人帮忙也不是说完全依赖别人的意见，还是要坚持自己的思路。要是有人提出修改意见，好好想想是不是真的有必要改，别盲目听从。
参加综合实践活动的总结范文 【篇6】 1450字
参加综合实践活动的总结
在这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。
一、根据学校实际，科学确定活动内容
1、自主化
为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。
在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。
2、多角度
在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。
3、系列化
同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。
二、加强常规管理，促进课题深入实施
1、课时安排、落实制度
我校综合实践活课时安排是弹性课时制，即将每月4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2 2”的形式，“2”为教师指导课，每月2节，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。
可以根据需要将2节综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。
2、教师选聘、培训制度
理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓，力求通过竞聘，择优录取优秀教师，在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师学习有关专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出指导手记，集体交流讨论，互相学习，取长补短。
3、听评课制度
本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。
此外，积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。
篇6书写经验58人觉得有启发
写总结其实是个挺实用的技能，尤其在工作或学习中，它能帮你理清思路，还能给别人留下深刻印象。总结不是简单的罗列事情，而是要把事情的关键点提炼出来，让人一眼就能明白重点在哪。
先说个常见的误区，有些人觉得总结就是把事情原原本本写下来，其实不然。总结得有条理，比如你参加了一个综合实践活动，得先把活动的整体情况写清楚，包括时间、地点、参与人员等基本信息。这部分最好简明扼要，别啰嗦，不然看的人会觉得没完没了。
接着就是重点了，得分析活动的效果如何。你可以从几个方面入手，像是活动的目标达到了没有，过程中有没有遇到什么问题，这些问题是怎么解决的。这里有个小提醒，如果你在活动中负责某部分工作，记得提到自己做了哪些贡献，这样显得你更有主动性。
总结的时候可以结合一些数据，这样更有说服力。比如，这次活动总共去了多少人，参与率是多少，活动后大家的反馈怎么样之类的。不过要注意的是，数据要真实可靠，不能凭空捏造，不然就失去总结的意义了。
再来说说总结的表达方式，尽量用简洁的语言，避免那些复杂难懂的词汇。要是写得太晦涩，别人看了可能一头雾水。而且要注意段落间的衔接，别让一个段落突然跳到另一个话题上去，这样会显得思路混乱。
最后一点，写总结的时候最好带上自己的感悟。这可不是那种套话式的感悟，而是基于实际情况的真实想法。比如通过这次活动，你觉得团队合作的重要性增强了，或者是学到了什么新技能。这样的总结才更有深度。
总结写得好不好，关键在于平时多练习。刚开始可能会有些困难，但只要坚持下去，慢慢就会找到感觉。希望以上的建议对你有所帮助，写总结这事，多琢磨琢磨，肯定能写出满意的成果来。
参加社会综合实践活动的总结范文 【篇7】 1050字
参加社会综合实践活动的总结
今年的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出23名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡”社会实践活动，通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。此次“三下乡”社会实践活动从各方面锻炼了自己。此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。
（一）活动准备期间
4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签。
（二）活动开展期间
7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。
为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培养学生艺术体育兴趣，发掘学生艺术体育才能，增强学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。
此外，队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》，增强队员相互交流，融洽会议气氛，丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。
同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。
7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，拜访少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热情接待，并顺利得到同意。
7月23日，文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色，吸引少年宫内许多观众前来观看。
除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。
本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。
篇7书写经验213人觉得有启发
参加社会综合实践活动的总结该怎么写？这事得从几个方面说起。活动结束之后，很多人都想把参与的过程好好整理一下，可到底怎么整理才能让人一看就明白？这就得花点心思了。
开头怎么写？
开头部分不用太复杂，简单介绍一下活动背景就好。比如说这次活动是为了什么，目的是什么，活动时间地点这些基本信息都得交代清楚。这部分写得直白一点，让人知道这是个什么样的事情就行。当然，有些人可能会觉得开头得写得特别正式，结果写着写着就跑题了，这样可不好。还有人喜欢把背景写得很啰嗦，恨不得把所有的细节都塞进去，这样反而显得冗长。
接着就是重点了，要把活动的主要内容写出来。这个内容可不是随便记下来的流水账，而是要挑那些重要的环节。比如说活动中遇到的问题、解决的办法，还有大家的表现怎么样。这里有个小提醒，有些人会把每个细节都写下来，生怕遗漏了什么，结果整篇文章读起来就像在念报告，这样的总结就没什么吸引力了。还有的人在描述过程中用词不当，比如把“成果”写成“成绩”，虽然意思差别不大，但仔细想想还是有点问题的。
再说说感受和体会这部分。每个人参与活动都会有不同的感受，把这些真实的想法写出来很重要。不过有些人写的时候会过于夸张，把简单的经历拔高到一个很高的境界，这样反而让人觉得不够真诚。还有些人喜欢用一些大而空的话来表达自己的感受，比如“通过这次活动我深刻认识到团队合作的重要性”，这样的话听上去很官方，但其实没什么实际意义。
最后就是总结一下收获了。这个部分可以结合前面的内容，把学到的东西具体化。比如学到了哪些技能，明白了哪些道理。不过有些人在总结的时候会犯一个小毛病，就是把收获说得太笼统，像是“我收获了很多”，却没有具体指出是什么样的收获，这样就显得比较单薄。
参加社会实践主题活动的总结范文 【篇8】 1600字
参加社会实践主题活动的总结
我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
一、高度重视、认真组织
假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
今年我院的'三下乡'社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式：
1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
2、集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的'三个代表'实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。
(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1、开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2、开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3、开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。
4、开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。
5、文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。
6、开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
7、环境保护。组织学生积极参与'保护母亲河'行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
8、考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成'三个代表'服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。
9、开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。
三、总结经验，评比表彰
写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共推荐出60多篇不同内容和形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。
篇8书写经验190人觉得有启发
参加社会实践主题活动的总结怎么写
写总结这事，说难也不难，说简单呢也不是那么简单。尤其像参加社会实践这类活动，得把事情的过程、学到的东西都写清楚。一开始，得把活动的大背景交代一下，就是为啥要去参加这个活动，目的是什么。比如说是为了了解社会现状，还是为了锻炼自己的能力，这得有个交代。
接着就该说具体的活动内容了。这部分要具体到时间、地点、参与人员，还有活动中做了些什么。比如去了哪个社区，和居民聊了些什么，或者是参加了什么培训，学到了哪些实用的知识技能。这部分最好能详细点，这样别人看的时候能明白到底干了什么。
然后就是感受和收获的部分。这里不是单纯地抒情，而是要把学到的东西具体化。像是学会了怎么和不同年龄层的人沟通，或者是在团队合作中明白了分工的重要性。这部分要是能结合实例来说就更好了，比如某个瞬间让你印象深刻，从中学到了什么。
不过在写总结的时候，有些地方容易出岔子。比如，有些人会把感受写得太空泛，像“收获很大”这样的话，但没具体说到底收获了什么。还有就是描述活动过程时，可能会漏掉一些关键细节，导致别人看了还是搞不清楚具体发生了什么。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言的准确性。有时候为了表达方便，可能会用一些不太精确的词，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但还是会让文章显得不够严谨。还有些人可能会忽略标点符号的正确使用，比如逗号和句号的位置搞混，这都会影响文章的阅读体验。
写总结还有一点需要注意，就是不要把所有的内容堆在一起。可以试着分几个部分来写，这样既条理清晰，也方便别人阅读。当然，分段的时候要注意段落之间的联系，不能一个段落说完就断掉，后面的内容看起来毫无头绪。
