教师试用期工作总结600字范文 【篇1】1250字
转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字一直身体力行!
作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。
当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字一直身体力行!
作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。
当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。
篇1书写经验120人觉得有启发
教师试用期工作总结600字怎么写，这事得好好琢磨。试用期结束，总结该有个模样，不能太随意。开头就提下这段时间干了什么，比如备课情况、上课效果、学生反馈之类的。接着聊聊遇到的问题，可能有些教学方法不太适合，得调整。
备课这块，说实话挺花时间的，教案改了又改。有时候课前准备充足，课堂上就顺畅不少。但也有时候，计划赶不上变化，学生提出的问题你一时答不上来，这就得反思了。教学，总得不断改进，不能老是照本宣科。
学生那边，他们的反应很重要。有的学生听课很认真，作业也完成得不错，说明你的讲解他们听进去了。但也有些学生总是走神，这时候就需要想办法调动积极性，比如多搞些互动环节。互动多了，课堂气氛就不一样，学生参与感强了，学起来也更有劲。
还有纪律管理，这是个大课题。一开始觉得管纪律挺难，后来慢慢摸索出点门道。发现表扬比批评效果好，学生表现好的时候及时夸奖，他们就会更愿意配合。不过这也不是万能钥匙，偶尔还是会碰上调皮捣蛋的，就得耐心引导。
书写注意事项：
跟同事交流也很关键。听听别人的经验，看看他们是怎么处理类似问题的。有时候一个小小的建议就能帮你解决大麻烦。当然，互相帮忙的时候也要学会表达感谢，这样团队氛围才会更好。
2025年12月特岗教师试用期工作总结范文 【篇2】 1600字
在这个暖暖的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样。'学高为师，身正为范'也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有'向师性'，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。作为一名教师，要富有'爱心'，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓'良师益友'，就是强***师和学生要'交心'，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
篇2书写经验169人觉得有启发
____年12月特岗教师试用期工作总结怎么写
特岗教师的工作总结不是单纯的流水账，也不是简单的罗列事情。它需要结合个人的实际情况，突出重点，既要体现工作成绩，也要反映存在的问题。对于刚入职的特岗教师来说，试用期的工作总结尤其重要，因为它不仅关乎考核结果，还能帮助自己理清思路，明确今后的努力方向。
先说说总结的基本框架吧。开头部分得简明扼要地介绍自己的基本情况，包括所教科目、所在班级、教学时间等基本信息。这部分不用太复杂，大致点一下就好。比如说：“我是某学校的一名语文老师，负责初一年级两个班的教学任务，从今年九月份开始正式上岗。”这样就清楚了。
正文怎么写？
这里可以分成几个小块来写。首先是教学方面的内容，这一块儿得详细一点。可以谈谈自己是如何备课的，比如有没有认真研读教材，有没有参考一些优秀的教案，还有课堂上学生的反应怎么样，哪些地方学生掌握得好，哪些地方还需要加强。另外，也可以提一提自己在教学方法上的尝试，比如有没有运用多媒体辅助教学，或者组织过什么特别的活动来激发学生兴趣。当然，这里要实事求是，如果发现某些方法效果不好，也可以诚实地指出来，毕竟这也是成长的一部分。
除了教学，班主任工作也不能忽略。这部分主要是记录自己作为班主任的一些日常事务，比如晨会的召开情况、班规的执行力度、学生的思想动态等等。要是遇到过比较棘手的问题，也可以写进去，比如有个别学生纪律较差，你是怎么处理的，最后有没有达到预期的效果。这能让别人看到你的应对能力和解决问题的能力。
还有一点很重要，就是反思部分。总结不能只停留在表面的成绩上，还要深入挖掘背后的原因。比如，为什么有些学生的学习积极性不高？是不是自己的教学方式有问题？又或者是班级管理上存在漏洞？这些问题都需要好好思考，并提出改进措施。当然，提出的措施不一定马上就能见效，但至少表明你有意识去优化自己的工作。
至于格式，建议保持整洁清晰。每个小节之间留点空行，方便阅读。字体大小适中就行，不要太花哨。另外，数字和日期要写准确，比如提到某个活动的具体时间，不要含糊其辞地说“上个月底”。
初中教师试用期工作总结范文 【篇3】 700字
一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。
（一）加强学习，敬岗爱业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。
篇3书写经验93人觉得有启发
初中的老师在试用期结束时需要提交一份工作总结，这是对自己这段时间工作的回顾和整理。这类总结主要是为了让领导了解你的工作情况，同时也是为了帮助自己梳理思路，找出不足之处。总结写得好不好，直接影响到你能不能顺利转正。
一开始得明确总结的重点，这可不是随便写写就行的。试用期的工作总结应该围绕着教学任务完成情况、学生管理成效和个人成长几个方面展开。比如，你在课堂上的表现怎么样，有没有遇到什么困难，这些问题你是怎么解决的，这些都是需要重点提到的地方。当然，学生们的反应也很重要，他们对你这个新老师的接受程度如何，是不是有什么特别的意见，这些都得留意。
说到教学任务，就不得不提备课了。备课的质量直接关系到教学质量，所以得详细记录一下自己是如何准备每一节课的。比如，你用了哪些教学方法，有没有结合学生的实际情况调整教学方案。要是有些课程效果不太好，那也要写下来，分析原因，看看下次该怎么改进。
再来说说学生管理。每个班都有自己的特点，有的纪律好一些，有的则调皮捣蛋。作为老师，你得想办法维持课堂秩序，让学生们能专心听讲。如果在这方面遇到了挑战，不妨把自己的应对策略写出来，这样既能让领导看到你的努力，也能给自己积累经验。
个人成长这一块也不能忽略。试用期间，你可能参加了不少培训或者教研活动，这些经历对你提升专业能力很有帮助。记得把这些内容也写进去，比如你学到了什么新的教学理念，或者掌握了哪些实用的教学技巧。
不过有时候，写总结的时候会遇到一些小麻烦。比如，有些事情想起来挺重要的，但一时半会儿又想不起具体的细节，这时候最好尽快找相关的资料来补充，不然很容易遗漏关键点。还有，写的时候要注意条理清晰，别一股脑地把想到的东西全堆上去，那样看起来乱糟糟的，也不利于别人理解。
书写注意事项：
写总结的时候语气要诚恳，态度要积极。即便是在描述问题的时候，也得带着解决问题的决心去写，这样才显得你是个负责任的老师。当然，写完之后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见，毕竟旁观者清嘛。
高校教师试用期自我鉴定总结范文 【篇4】 1100字
高校教师试用期自我鉴定总结范文转眼间，我在xx大学参加工作已近一年。这一年来，我满怀信心，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了一定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样，特别作为一名大学教师，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。
在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能取得很好的成绩，还被评为优秀班级。他们的每一次收获就是对我的鼓励，同时我也被评上了学生最喜欢的老师，在校教学技能比赛中取的小荷奖。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下，我的教学技能方面得到了很大的进步。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。
高校教师试用期自我鉴定总结范文。
篇4书写经验219人觉得有启发
高校教师试用期自我鉴定总结怎么写，这确实是个挺让人头疼的事。试用期结束，学校会很关心你的工作表现，所以写这份总结得好好琢磨一下。
一开始，要回顾下这段时间的教学情况。比如讲了多少节课，带了多少学生，课堂上有没有遇到什么突发状况，你是怎么解决的。这部分内容很重要，毕竟教学是老师的本职工作。记得要把具体的数字写进去，像讲授课程的数量，辅导学生的次数，这样显得更真实。
接着，说说科研方面的事情。这段时间有没有发表论文，参与了哪些项目，这些都得交代清楚。要是参与了课题研究，最好能提到自己承担的具体任务是什么，成果怎么样。科研是高校教师的重要职责，这部分写得好，会给领导留下不错的印象。
还有就是跟同事的关系。大学是个集体，跟同事们相处融洽对工作开展很有帮助。可以提一下自己是如何融入团队的，有没有参加过什么集体活动，和同事们的合作是否愉快。人际关系处理好了，工作环境也会轻松不少。
书写注意事项：
别忘了提到自己的不足之处。每个人都有短板，承认自己的不足是一种成熟的表现。可以写写自己在工作中遇到的困难，以及今后打算怎么改进。这会让领导觉得你是个有自知之明的人。
不过，写总结的时候，要注意用词得当。有些地方可能会出现小差错，比如把“教学效果”写成“教学成效”，虽然差别不大，但还是需要注意。还有，叙述过程中有时会用词重复，比如连续几次用了“提升”，这就显得单调了。要是能把“提升”换成“提高”或者其他同义词，文章会更有变化。
写总结时，尽量保持语言平实，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是个工作总结，不是文学作品。如果写得太花哨，反而会让人觉得不够踏实。当然，也不能太随意，还是要保持一定的专业性。
小编友情提醒：
写完后最好多检查几遍。有时候会忽略一些细节，比如日期写错了，或者名字拼写不对。这类小问题虽然不起眼，但会影响整体的印象。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些你没注意到的问题。
xxxx年教师试用期工作总结1500字范文 【篇5】 1300字
时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已几个月了。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和睦，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基础课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四（2）和四（3）两个班，成绩水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。
我是四（2）班的副班主任，我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较。
半年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。
篇5书写经验49人觉得有启发
xxxx年教师试用期工作总结1500字怎么写
教师试用期工作算是刚起步，这期间得做不少事情。刚入职的时候，心里难免紧张，毕竟要面对一群学生，还有学校的期望。为了适应这个新环境，我做了不少准备。一开始，课程安排对我来说是个挑战，因为每个班的情况不一样，教材也有所不同。好在平时多请教同事，慢慢摸索出一些门道。
备课的时候，我发现教案不能照搬书本。有些知识点学生理解起来比较困难，就需要调整讲解方式。有一次讲到某个公式，学生们一脸迷茫，我就试着用生活中的例子来解释，结果效果不错。后来想想，其实教学方法灵活很重要，不能死板地照着书念。
批改作业也是个重要环节。刚开始的时候，我总是担心改得不够仔细，生怕漏掉什么问题。后来发现，其实改作业的过程也是自己学习的机会。看到学生们的解题思路，有时会让我想到以前学过的知识，这样既帮助了学生，也巩固了自己的理解。
课堂管理上也有不少学问。有的学生注意力不太集中，我就试着增加互动环节，比如提问或者小游戏，这样能让他们更投入。还有一次，有个学生上课时玩手机，我没有直接批评他，而是走到他身边轻声提醒，没想到效果比大声训斥好多了。
跟同事相处也很关键。学校里的老师各有各的教学风格，有时候交流一下彼此的经验，会发现自己还有很多可以改进的地方。有一次听一位老教师讲课，她处理突发事件的方式特别巧妙，回来后我就试着应用到自己的课堂上，果然学生反应更好了。
这段时间也遇到过一些小问题。比如，有时候安排活动时没考虑到学生的接受能力，导致部分学生跟不上节奏。后来调整了一下计划，把活动分成几个阶段，效果就改善了不少。还有就是偶尔会忘记提前通知家长一些重要的事情，后来养成了习惯，每次开完会都会发短信提醒家长。
小学教师试用期工作总结报告范文 【篇6】 1500字
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时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基础。课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四（2）和四（3）两个班，成绩水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《beijing is ready for the olympics》获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。
我是四（2）班的副班主任，我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较。
一年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。
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篇6书写经验130人觉得有启发
试用期结束，不少小学教师需要提交一份总结报告。这类总结不同于心得分享，更多偏向于工作实录与经验梳理。写好这样的总结，首先要明确目标，不是为了应付检查，而是通过回顾工作找到问题并改进。
刚开始接触这份工作的时候，确实有些手忙脚乱。班上有四十多个学生，每个孩子的情况都不一样，课堂管理是个大挑战。记得有一次公开课，为了调动气氛，设计了互动环节，结果孩子们太兴奋，场面一度失控。事后反思，活动虽有趣，但缺乏有效的引导。这让我明白，备课时不仅要考虑内容趣味性，还得注重秩序把控。
日常教学中，我发现不少同事喜欢用错别字这个词形容学生的作业问题，其实这里可能存在偏差。有时学生写错字，未必是因为粗心，可能是对某些字形记忆不深。因此，在批改作业时，我更倾向于指出具体问题所在，比如这个字的偏旁部首容易混淆，下次要注意。
除了课堂教学，班主任工作也占很大比重。每天早晨都要检查学生们的红领巾佩戴情况，还要留意他们的情绪状态。有次发现一个平时活泼的小女孩突然闷闷不乐，一问才知道是父母吵架让她担心。于是，我利用午休时间和她聊了聊，告诉她家庭矛盾是成年人的事，作为孩子最重要的是保持开心。后来小女孩开朗多了，这也让我意识到，关注孩子的心理变化同样重要。
书写注意事项：
学校定期组织教研活动，这对提升教学能力帮助很大。记得上次听了一堂关于阅读理解的示范课，老师用的方法很特别，她让学生先画出文章的思维导图，再进行分析。这种方法看似麻烦，但能有效锻炼学生的逻辑思维能力。回去后我就试着用在自己的课堂上，果然效果不错。
工作中也会遇到一些小插曲。比如一次家长会前，我精心准备了ppt，却因为电脑故障临时改为手写板书，结果效果反而更好。这件事提醒我，面对突发状况，灵活应对才是关键。
教师试用期个人总结模板范文 【篇7】 2100字
一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了侨心小学这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
一年下来与学生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：
一、为师者德为先
“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我除了积极参加校内外各种学习和培训外，在工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、为师者能为重
学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向目标进发。
首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。
一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。
二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都认真向指导师的请教，并听其的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。
其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。
第二，努力上好公开课，不管是校级还是片级公开课，我都十分重视，每次都请指导老师指导，郭老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三，不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。
再次通过反思来加快自己成长。语文教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的
成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。
三、为师者勤是宝
勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。作为一名新教师，我深知自己的不足与缺乏。时刻用“勤能补拙”“笨鸟先飞”的道理来提醒自己，要勤奋，要更加勤奋。这一年我坚持每天要求自己早到校四十分钟，晚离校一小时。利用这些时间来阅读，提高自己的知识面和教学水平，以保证更好的服务于学校。在一年工作当中，没有一次迟到和早退现象，小病不离岗，大病不离校，坚守岗位尽职尽责。
一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展。在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。我会在新的学期，新的起点继续努力!
篇7书写经验25人觉得有启发
关于如何写好一份总结，其实这事说难也难，说简单也简单。关键是要抓住几个核心点，先把材料理清楚，再根据实际情况去提炼。有些人在写总结的时候容易把事情说得太笼统，这就不太好。比如，有的人会写“工作进展不错”，但具体哪里不错，却没提。这种概括性的表达其实没啥意义。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数字和事例。比如，你在某项活动中负责协调，那就可以写明参与人数有多少，活动效果怎么样，有没有达到预期目标。这样不仅显得内容实在，还能让人觉得你做事有条理。当然，这里有个小问题需要注意，就是别把数据弄错了。要是写到参与人数时多写了零，那看起来就有点儿不太靠谱了。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能突出一下自己的贡献。比如，如果你在某个项目中承担了重要任务，那就要详细描述你是怎么做的，结果又是怎样的。不过，这里得注意一点，就是不要过分夸大自己的功劳。有些人喜欢说“我一个人完成了整个项目”，这听起来就很假。实际上，大多数工作都是团队合作的结果，所以还是要实事求是地反映情况。
写总结的时候，语言风格也要跟场合匹配。如果是给领导看的，那就得正式一点，用一些比较专业的术语；如果是给同事看的，就可以稍微轻松些。不过，这里有一个小地方容易被忽略，那就是标点符号的使用。有时候，因为赶时间，写总结的人可能会忘记检查标点，结果句子断断续续的，读起来很费劲。
最后再说一点，写总结的时候，不要只盯着过去的成绩，还要想想未来该怎么改进。比如，你在工作中遇到过什么困难，是怎么克服的，以后碰到类似的情况又该怎么处理。这样的总结才更有价值，也更能体现你的思考深度。
教师试用期总结模板范文 【篇8】 1200字
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。
工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。
篇8书写经验178人觉得有启发
教师试用期总结模板怎么写
写总结这事，说起来简单，做起来却有不少讲究。尤其是教师这一行，工作细碎繁杂，总结要是没写好，既对不起自己这段时间的努力，也可能影响到今后的发展。这里就来聊聊怎么写一份合格的总结。
写总结前，先得把工作里的大事小事理清楚。像备课情况、课堂管理、学生反馈这些都得过一遍脑子。不过有时候人一忙起来，就容易漏掉些细节，比如某次公开课的具体效果，或者某个学生的特殊表现，这就不太好。写的时候得把这些东西都补上去，不然总结就显得单薄了。
接着就是怎么组织材料了。有些人喜欢从头到尾按时间顺序写，这样也有道理，但容易显得啰嗦。我的建议是挑几个重点来写，像教学方法的改进，跟家长沟通的情况，这些都是比较能体现能力的地方。当然，也不是说非得这么干，具体怎么写还得看个人的习惯和单位的要求。
还有就是语言的问题。写总结时，该用专业术语的地方就得用，像什么“因材施教”、“循序渐进”之类的，这能显示出你的业务水平。不过有些话也不能说得太绝对，比如说“所有学生都能达到预期目标”，这话说出来有点夸张。最好改成“大多数学生在学习态度上有明显进步”，这样既真实又稳妥。
书写注意事项：
总结里边的事例也很重要。要是只写一堆理论，别人看了可能觉得空洞无物。所以得找几个典型的例子，比如某次活动的效果如何，某个学生的变化有多大，这些都能让人更直观地感受到你的成绩。
再就是字数控制。总结不是论文，不需要写得太长。一般来说，三四百字就够用了。要是写了满满几页纸，反而容易让人觉得你在凑字数。当然，这也得看具体情况，如果单位要求详细点，那也得照办。
