五年级音乐教师工作总结800字范文 【篇1】2550字
五年级音乐教师工作总结800字（一）
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对5年级和6年级采取不同的教学方法，在7年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为5年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为5年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“课前一支歌”和“歌唱祖国、唱响校园12.9大合唱”的组织，并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个学生人手一份，督促学生练习，定期检查评比，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅以以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前,自以为是。
二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
五年级音乐教师工作总结800字（二）
本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结
一、主要成绩
1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神，
二、存在问题
1.一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。
2.他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。
平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。
三、采取措施
1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
3.端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。
为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。
鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。
篇1书写经验42人觉得有启发
写工作总结的时候，特别是像五年级音乐教师这样的总结，得把教学过程里的事情都梳理清楚。一开始，要把这学期带的班级情况说一下，像是学生总数，班风怎么样之类的。还有，音乐课的教学目标也要交代明白，毕竟每个年级的教学重点都不一样。
上课这部分得好好写，既要写出课堂上的互动情况，又要提到学生们对音乐的理解程度。比如，我在教《欢乐颂》这首歌的时候，就发现孩子们特别喜欢旋律欢快的部分，每次唱到高潮部分都会特别起劲。当然，也有个别同学不太敢开口唱，这时候就需要多鼓励他们，让他们慢慢找到自信。
课外活动也不能忽略，要是参加了什么比赛或者演出，那得详细描述一下准备的过程。记得有一次组织合唱团参加区里的比赛，从选曲到排练，每一个环节都需要精心策划。学生们很认真，每天放学后都留下来练习，最后取得了不错的成绩，这也算是对大家努力的一种肯定吧。
关于教学方法，可以根据实际情况调整。有的时候，我会用一些小游戏来活跃课堂气氛，让学生们在玩中学。像节奏训练这部分，就可以设计成一个小游戏，让孩子们跟着节拍做动作，这样既锻炼了他们的节奏感，又增加了课堂趣味性。不过，有时候可能因为时间安排紧凑，有些环节就没法展开得太细致，这就需要在后续的教学中补回来。
期末考试也是个重要的环节，不仅要检查学生们的掌握情况，还要通过试卷分析找出教学中的不足之处。像这次考试，我发现一部分学生对音乐基础知识掌握得不太好，像音符的认识，节奏的划分，这些都是今后教学的重点方向。
除了课堂教学，跟家长的沟通也很重要。定期开家长会是个好办法，可以让家长了解孩子在学校的表现。记得上次开完家长会后，好多家长反映孩子回家之后会主动哼歌，甚至还会模仿课堂上的动作，这让我觉得自己的工作还是挺有意义的。
五年级音乐教师工作总结与计划范文 【篇2】 1250字
这学期学校安排我上五年级音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地做好五年级合唱、竹竿舞比赛，我认真对每个班级进行教歌，指导指挥，合节奏，在本次的班级文艺汇演中，我指导的班级都获得了好成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
篇2书写经验162人觉得有启发
写总结的时候，得先理清楚自己的思路。比如，五年级音乐教师的工作总结，要从教学情况入手，别忘了把学生的课堂表现也提一下。教学计划，也是个关键部分，要结合实际情况来制定。
平时上课时遇到的问题，还有学生们在音乐课上的进步，这些都是总结里需要提到的点。像学生们的歌唱水平有没有提高，乐器演奏掌握得怎么样，这些都是考量的重点。要是哪节课特别成功，比如组织了一次班级音乐会啥的，记得记下来，这是亮点。
制定下学期的教学计划时，得考虑学校的安排，还有学生们的需求。可以多设计一些互动环节，让学生们更积极地参与进来。像是安排一些小型表演活动，既能锻炼他们的胆量，又能提升音乐素养。
不过有时候写总结会碰到些小麻烦，像是时间久了，有些细节可能记不太清了。这就需要翻翻之前的教案和记录本，里面往往藏着不少有用的信息。还有，别光顾着写成绩，也要适当提到工作中的一些不足之处，这样显得真实。
说到计划，还得想想如何调动学生的兴趣。可以尝试引入一些新的曲目，或者教他们玩些简单的乐器，这样能让课堂气氛活跃起来。当然，计划不能太满，要留点余地应对突发状况。
总结和计划都得实事求是，不能瞎编乱造。如果总结写得太虚，领导看了会觉得敷衍了事；要是计划不切实际，执行起来就容易出问题。所以，平时多积累素材很重要，像教学中的心得体会，还有学生的反馈意见，都可以作为参考。
小编友情提醒：
写总结和计划的时候，要注意条理清晰，别东一句西一句的。要是能配上图表啥的，就更好了，直观又方便。不过，有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“音乐”写成“旋律”，虽然意思差别不大，但还是挺容易被发现的。
小学五年级音乐教师工作总结范文 【篇3】 850字
本学期注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
一、课堂教学：
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的'耳乐'
在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、不足之处
1、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
2、侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
四、努力方向
1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
3、加强业务知识的学习，提高自己的专业水平。
篇3书写经验191人觉得有启发
小学五年级音乐教师工作总结怎么写
作为一名小学五年级的音乐教师，写总结时需要结合自己的教学经验和专业背景，把这一学年的教学情况梳理清楚。这不仅是对自己工作的回顾，也是为了找到不足之处，为接下来的教学工作积累经验。
一开始得明确总结的重点，不是单纯地记录活动流程，而是要突出成绩和问题。比如这学期组织了几次音乐会，学生们的参与度怎么样，有没有达到预期效果。还有就是平时课堂上的教学方法，哪些比较受欢迎，哪些可能还需要改进。记得在写的时候，要融入一些具体的例子，这样更有说服力。比如说某个学生原本对音乐没什么兴趣，通过某次活动突然变得积极起来，这种变化就值得提一提。
写总结时，别忘了提到教学资源的利用情况。学校提供的教材和器材是不是够用，有没有什么特别的创意可以补充进去。有时候一些小道具能让课堂气氛活跃不少，像自制的小乐器之类的东西。当然，如果在使用过程中遇到困难，也得坦白说出来，毕竟这是教学的一部分。
除了教学本身，师生互动也很重要。这一学年和学生们相处得如何，他们对音乐的理解有没有提高，这些都是总结里该涉及的内容。可以聊聊自己是怎么引导学生的，比如通过讲故事的方式让他们理解乐理知识，或者用游戏的形式让他们熟悉节奏。这样的细节会让总结看起来生动一些。
不过有时候写着写着会发现有些地方描述得不太清晰，比如某次活动的具体时间记错了，或者对某个学生的评价不够全面。这种情况最好及时调整，不然会影响总结的整体质量。另外，写总结时要注意格式，虽然不用太复杂，但段落分明能让读者更容易抓住重点。
写总结的时候还要考虑到领导和其他同事的感受，尽量保持积极的态度。即使遇到了一些挫折，也要试着从中找出成长的机会。比如因为场地限制没法举办大型演出，那就可以反思如何在未来更好地规划活动。
小编友情提醒：
总结里可以适当加入对未来工作的展望。比如下学期打算尝试新的教学手段，或者希望增加一些课外实践活动。这样的想法能体现出你对工作的热情和责任感，同时也给领导留下好印象。
2025五年级音乐教师半年工作总结范文 【篇4】 3800字
五年级音乐教师半年工作总结一
回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一--五年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课上我为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任7 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
总之，我善于走进学生教育的情感世界，把自己当作他们的朋友，与他们平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!
五年级音乐教师半年工作总结二
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育____特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
五年级音乐教师半年工作总结三
又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。
对于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。
在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。
上学期举行的学生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最后活动取得了圆满成功。应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。
平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及学校里学生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和。其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成绩，但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不后悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!
篇4书写经验180人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结是干嘛的。总结，就是把这段时间里的事情做个梳理，看看哪些做得好，哪些需要改进。比如一个五年级的音乐老师，这半年的工作肯定有好多事，上课，排练节目，组织活动，这些都得记下来。
开始写的时候，得先把这段时间的主要工作列出来，别漏掉什么重要的。比如，这学期开了几堂公开课，带学生参加了合唱比赛，还搞了个音乐节。这些都是大事，得先提一提。不过，有些细节可能不太好一下子想全，所以写的时候可以翻翻备课本，看看有没有啥重要的事情忘了。
接着，就得说说这些工作的效果怎么样了。像公开课的效果好不好，学生是不是喜欢？合唱比赛的成绩咋样？音乐节办得顺利不？这些问题得认真想想，因为总结就是要找出成绩和不足。比如，公开课上的时候，学生们表现得很积极，回答问题也很踊跃，这就是个好现象。但也有地方不太理想，像是课堂纪律有时候会乱一点，这个就需要反思一下怎么改进了。
写总结的时候，不能光说结果，还得分析原因。比如这次合唱比赛没拿到一等奖，是不是练习时间太短了？还是曲目选得不够合适？这些问题要想清楚，这样下次才能做得更好。另外，也可以从其他老师的教学方法里找找灵感，看看人家是怎么做到的。
总结不是光写工作情况就行的，还得有点自己的想法。像音乐课的教学方法能不能再创新一些？能不能让学生们更感兴趣？这些问题得好好琢磨。有时候灵感来了，可以试试新的教学手段，像用多媒体课件辅助教学，或者设计些小游戏让学生参与进来。
小编友情提醒：
写总结的时候，字数不用太多，但得把重点都说清楚。要是写得太啰嗦，别人看了也记不住要点。所以，每一部分都要简明扼要，该说的重点得说透彻，不该啰嗦的地方就别多说了。不过，有时候写着写着可能会不小心写重复了，或者把一句话写得有点绕，这都是正常的，只要不影响理解就好。
五年级音乐教师半年工作总结范文 【篇5】 1200字
回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一--五年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课上我为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任7 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
总之，我善于走进学生教育的情感世界，把自己当作他们的朋友，与他们平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!
【五年级音乐教师半年工作总结二】
篇5书写经验271人觉得有启发
写总结的时候，得把工作里的重点都梳理清楚，特别是像音乐老师这样需要兼顾很多方面的岗位。先想一想这半年里带过哪些班级，每个班的情况都不一样，有的孩子基础好点，有的就需要多花时间辅导。记得每次活动都要记录下来，像音乐节目的排练，还有学校组织的一些比赛之类的，这些都是重要的素材。
然后就是教案这部分了，教案是教学的核心，写的时候要把每一节课的目标都写明白。目标要是具体的，不能太笼统，像“让学生学会唱歌”这样的描述就有点模糊。还得想想用了什么方法教的，是不是有效果，要是没达到预期效果，下一次就得调整策略。比如某个班级对节奏掌握得不好，下次就可以专门设计一些游戏让他们熟悉节奏。
材料收集也很关键，平时听到的好听歌曲，看到的优秀教学案例啥的，都记下来，说不定哪天就能用上。有时候灵感来了，可能就在某个瞬间蹦出来一个特别好的想法，这时候一定要赶紧记下来，不然很容易忘掉。
还有就是跟同事交流这一点，音乐老师之间互相分享经验很重要。大家聚在一起聊一聊最近的教学情况，听听别人是怎么做的，取长补短。有时候一个人单打独斗，思路会比较局限，大家一起讨论的话，视野会开阔不少。
另外要注意的就是数据统计这一块，像学生参加比赛获奖的数量，参加艺术节的表现情况之类的数据，最好能有个详细的表格。这样不仅方便自己回顾，也便于领导了解整体情况。不过有时候统计数据的时候可能会漏掉一些细节，这就需要仔细核对一下，确保没有遗漏。
还有就是总结的时候，别忘了提到一些存在的问题，这些问题可能是客观条件限制导致的，也可能是因为自身经验不足造成的。比如说硬件设施不完善，像乐器数量不够，或者音响设备不太好使之类的。这些问题不是说没办法解决，而是需要一步步去改善。
小编友情提醒：
写总结的时候，文字要简洁明了，别啰嗦太多没用的东西。有时候写着写着就会跑题，说到一些跟总结无关的事情上去，这就不太好。还有就是语气要诚恳，把自己真实的想法表达出来就行，不用刻意追求华丽的辞藻。
五年级音乐教师工作总结格式范文 【篇6】 950字
这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：
一、抓好课堂教学，提高课堂效益
1．培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2．培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3．培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4．培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5．培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6．在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教
五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。
二、存在问题
大多数五年级的学生有了一些音乐基础，是一个有感性认识向理性认识的过度时期，学生的注意力集中时间长，大部分学生表现欲强烈， 集体合作意识增强，体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象，特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。
三、采取措施
在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：
1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
篇6书写经验116人觉得有启发
做总结的时候，得想清楚总结是为了什么。比如给领导看的，就得显得专业一点，用点术语，像“教学目标达成率”这种词就挺好。要是给自己看的，那就可以随意些，主要是梳理思路。
一开始得有个大概框架，不然写着写着就跑题了。先列个提纲，把想说的事情都记下来，这样写起来不会漏掉重要的东西。像我写总结时，总是习惯先把这一年的活动都过一遍脑子，从开学到放假的活动，还有那些特别的节目排练啥的。
写总结时，要注意用词准确。像“学生参与率提高了百分之十”这种具体的数字就很有力。不过有时候难免会有些疏忽，像我把“学生作品展”写成了“学生展览”，其实意思没变，但回头一看还是觉得不妥当。这种小地方自己检查不出来，旁人可能就会注意到。
总结里头，教学方法这部分得详细点。像我用的是小组合作教学法，效果还不错。孩子们互相帮助，课堂气氛也活跃了不少。不过也有时候控制不住场面，有点乱哄哄的，这都是得改进的地方。
还有就是，总结不能光写成绩，问题也要提出来。比如今年的合唱比赛，我们准备得很充分，但最后效果一般，可能是曲目选择的问题。下次得提前多听听学生的意见，他们喜欢的歌更容易调动情绪。
小编友情提醒：
总结最好能有点展望。像下学期打算引入新的乐器教学，让学生接触更多样化的音乐形式。这个计划还在初步阶段，具体怎么实施还得再研究一下。
五年级音乐教师工作总结格式2025范文 【篇7】 1850字
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
四、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。
在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。
五、配合班主任工作
本学期，我担任的是三年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而归。
六、努力目标
１、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。
篇7书写经验251人觉得有启发
关于五年级音乐教师工作总结格式____怎么写，这确实是个需要认真对待的事情。既然是总结，就得从实际工作出发，把这一年里做过的事、取得的成绩、遇到的问题都好好梳理一遍。比如，这一年的教学计划有没有按时完成？学生们在音乐课上的表现怎么样？有没有组织过什么特别的活动？
先说说教学任务吧。每个学期初都会制定详细的授课计划，包括教哪些曲目、用什么方法教学之类。到了年底，就要看看这些计划落实得如何了。如果有些地方没达到预期，那原因是什么？是因为教材难度太高还是学生基础较差？这些问题都需要仔细分析。
再就是课堂管理方面。音乐课和其他学科不太一样，不仅需要传授知识，还得调动学生的积极性。有时候会发现某些班级纪律不太好，影响了整体的教学效果。这时候就需要调整策略，比如说增加互动环节，或者设计一些小游戏来吸引注意力。
还有课外活动的部分也很重要。这一年里是不是举办过合唱比赛、器乐演奏会之类的活动？这些活动对提升学生的兴趣有很大帮助。要是活动办得成功，就可以总结一下成功的经验，比如策划过程、宣传方式等等；要是不太顺利，也可以反思下哪里出了问题。
除了上述几个方面，还有一些细节需要注意。比如备课是否充分？教案是否详细？每次上课前是不是都做好了准备？这些都是评价教学质量的重要指标。另外，跟同事之间的交流沟通也是不可忽视的一环。大家经常在一起讨论教学方法，互相学习借鉴，这对个人成长很有好处。
小学五年级音乐教师期末工作总结范文 【篇8】 950字
小学五年级音乐教师期末工作总结
这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：
一、抓好课堂教学,提高课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点,因材施教
五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。
三、存在问题
大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。
四、采取措施
在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:
1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5.限度的调动学生的积极性。
篇8书写经验148人觉得有启发
期末总结对老师来说是很重要的工作，尤其是像小学五年级音乐教师这样的岗位。这类总结不仅要反映教学情况，还得体现出个人的教学特色。在写之前，得先整理好这一学期的教学材料，包括教案、课堂记录和学生的反馈。
先从整体入手，把这学期的教学目标回顾一下，看看是否都达到了。记得要具体点，比如说有没有完成计划内的歌曲教唱任务，学生们的音乐素养是不是有所提升。如果某个活动特别成功，就详细写写活动的过程和效果，这样显得有说服力。要是有些地方没做好，也别藏着掖着，直说就行，毕竟总结，就是要客观真实。
然后就是学生的成绩了。这里不是指考试分数，而是学生们在音乐方面的进步。可以用例子来说明，比如某个学生以前唱歌总是跑调，现在能跟着伴奏完整地唱下来，这就是个不错的例子。不过要注意，描述的时候别太笼统，要具体到人，这样更有代表性。
接着可以谈谈自己的教学方法。音乐课和其他学科不太一样，需要一些独特的手段来调动学生的兴趣。如果发现某种教学方式特别有效，就多写写是怎么做的。比如，用游戏的方式让学生熟悉节奏，这种方法可能比传统的讲解更受欢迎。
除了教学上的事，还有跟同事的合作也要提一下。毕竟音乐课有时候会涉及到与其他科目配合的问题，比如说和语文课一起搞个歌唱比赛之类的。如果这方面有亮点，不妨也写进去，这能体现团队协作的重要性。
最后别忘了检查一下总结的格式。虽然这不是最重要的，但整洁的排版会让别人看得很舒服。时间日期啥的基本都要写清楚，还有自己的名字。要是觉得手写太麻烦，打出来也是可以的，但打印出来的时候最好自己校对一遍，防止出现错别字啥的。
