关于教师个人的年度工作总结范文 【篇1】900字
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度
加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
篇1书写经验103人觉得有启发
写年度工作总结对于教师来说是个常规任务，但很多人总觉得无从下手。其实，总结不是单纯的罗列工作内容，而是要把一年的工作梳理清楚，让别人能明白你的贡献和成长。开始写之前，先整理好手头的数据，像是教学计划完成情况、学生反馈、参与的培训活动记录之类的东西。把这些材料放在一起，心里就有底了。
比如，我去年就遇到个问题，当时忙着准备期末考试，没及时归档一些重要的教学日志。等到年底写总结的时候，才发现有些数据找不全。这事提醒我们，平时养成记录的习惯很重要，不然到时候慌乱起来，很容易遗漏关键点。另外，记得把教学成果也写进去，尤其是那些得到认可的成绩，这样能让领导看到你的价值。
写总结的时候，最好分几个部分来写，比如教学工作、教研活动、学生管理等方面。每个部分都要突出重点，用具体的事例来支撑自己的说法。比如，在讲到教学工作的时候，可以提到某个课程的教学效果特别好，学生们的进步很明显，甚至可以用具体的数据来证明，像“这次考试平均分提高了5分”。这样写出来的总结才更有说服力。
不过有时候，大家会纠结于怎么描述自己的不足之处。其实不用太担心，适当地提一下存在的问题是必要的，但重点还是要放在改进措施上。比如，如果发现自己在课堂管理上有欠缺，不妨说说自己正在学习新的管理方法，或者参加了相关的培训，这样显得积极向上。当然，要是能引用一些同行的经验就更好了，毕竟互相借鉴总是好事。
还有个小技巧，就是多用些专业术语，这样能显得总结更有深度。像什么“因材施教”、“启发式教学”之类的词儿，既能体现专业素养，也能让总结看起来不那么单调。不过要注意的是，术语不能滥用，否则容易显得矫揉造作，反而弄巧成拙。
小班教师个人工作总结「优秀」范文 【篇2】 2400字
小班教师个人工作总结1
不经意间，这学期马上就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一个有着多年经验的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如《十二点钟静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大小小》教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。
三、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。
四、积极参加园里的教研活动。本学期，我积极制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。
小班教师个人工作总结2
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、 本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的`进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了'给汽车加油'的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。
3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。
五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
篇2书写经验99人觉得有启发
小班教师个人工作总结「优秀」怎么写
做小班教师这份工作，时间过得真快，转眼间一个学期又结束了。这期间，我一边教书一边琢磨怎么把总结写好。说实话，写总结这事挺重要的，写得好能给领导留下好印象，也能让自己理清思路。
记得刚接手这个班的时候，孩子们都很小，注意力特别难集中。我就想了个法子，把课堂设计得生动点，比如用一些小游戏帮助他们记住知识点。现在想想，当时的方法确实有效，孩子们学得很开心，成绩也进步了不少。不过在写总结的时候，我发现很难把这些具体的做法都梳理清楚，就只能凭记忆写了。
写总结时，我觉得最重要的是要把自己的工作内容讲明白。比如说教学计划是怎么制定的，平时是怎么组织活动的，还有跟家长沟通的情况。这些都是日常工作的一部分，不能漏掉。但有时候写着写着就会跑题，把重点放在了别的地方，这就不太好。比如说有一次，我写总结时太关注自己参加了什么培训，反而没好好写教学上的事，后来领导问我教学的具体情况，我还得临时补充。
书写注意事项：
写总结的时候还要注意语言的表达。有些话不能说得太笼统，比如“工作认真负责”这样的说法虽然没错，但显得空洞。最好是能举几个例子，具体说明自己是怎么做到的。比如说我在备课时，会提前一周就开始准备，把每个环节都设计好。这样不仅能保证教学质量，还能让自己心里有底。
写总结的时候也会遇到一些小麻烦。比如有时候手边没有详细的记录，只能凭印象写，这样难免会有遗漏。还有就是，写总结的时候很容易把事情往好的方向写，生怕暴露了自己的不足。其实我觉得，适当承认一些问题反而更有说服力，毕竟谁都不是完美的。
小学数学教师个人工作总结（精选）范文 【篇3】 900字
今年我所带的两个班级是五年级的一二班，这两个班级的数学成绩普遍来说算是比较薄弱的，所以这个学年我主要的任务也是提高学生们的数学成绩，改善原有的情况，让每个孩子都能够在数学这门科目上有更好的成果。一个学年过去了，总结下来，其实发现这两个班的总体成绩也还是有上升的，在此我也进行了一个简短的总结。
一、分组合作，互帮共赢
根绝各个班的情况，我主要用了分组合作的方式进行教学工作，把班内的学生分成若干个小组，并且每个组选出一名组长和副组长，带领组员前进。每次测试中进行评比，小组和小组之间，组内成员之间，都是要进行比赛的。这样的一个方式，不仅创造了团队，也创造了竞争力。这样的机制让学生对数学这门科目也有了更大的兴趣，在遇到问题的时候也不用再徘徊问哪个同学了，直接找组长或者副组长或者组内成员就可以了。这增添了大家的团结力，也让数学这门科目变得更加具有吸引力。
二、提高教学，整理思路
对于我个人而言，我的教学思维是非常重要的，数学是一门非常严谨的学科，在我还是学生身份的时候我就知道，想要学好数学如果不去思考，不去动脑筋那肯定是不够的。那么对于学生都是这样，对于我们教师而言就更应该去注重方法了，教师如果都没有一个好的教学方式，那么学生岂不是就没有一个好的学习对象了吗？这一年里，我不断的学习，不断的思考，提高了自己整体的教学方式，也让自己的教学思路越来越清晰了，为我的工作也提供了很大的便利。
三、找到目标，逐个击破
这一学年，我让每个学生都给自己制定了一个目标，我自己也制定了一个目标。之所以制定目标，为的就是要让大家明确自己的方向，当我们能够隐约感触到了希望的火花时，我们所有的激情都会迸发出来，从而督促自己更好的.往前走，往前进了。对于我的这个目标而言，则是对我自己的一种督促，让我有一份重大的责任感，坚持着往前进。这一学年，的确有了很多收获，孩子们的成绩都提升了一些，班里那几个数学特别偏科的学生也差不多快纠正过来了。这是一个很不错的效果，也是我追寻的一个目标，下一个学年，我会继续努力，继续成长的。
小学数学教师个人
篇3书写经验31人觉得有启发
小学数学教师个人工作总结（精选）怎么写
做总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是要理清思路，把事情一件件摆出来。开头最好能有个大概框架，这就像盖房子，得先搭个架子。比如工作里的大事记，哪些事是重要的，哪些事是可以一笔带过的，都要心里有数。
工作中难免会遇到各种情况，有些事情处理得当，有些可能就不太顺利。比如说批改作业，有时候学生交上来的作业质量参差不齐，有的孩子理解得快，有的还需要多指导几遍。这就需要老师耐心一点，不能急躁。批改的时候既要指出问题所在，也要鼓励他们继续努力。如果直接打个大大的叉，学生看了可能会泄气，这样反而不利于进步。
教学方法也是个重点，每个班的学生都不一样，有的接受能力强，有的则需要更多的关注。所以备课的时候就得有针对性，不能千篇一律。有时候看到学生在课堂上露出恍然大悟的表情，那种成就感是无法形容的。但也有些时候，明明讲得很清楚了，学生还是搞不明白，这时候就需要换个方式重新讲解，直到他们弄懂为止。
跟家长沟通也很重要。有些家长对孩子的学习特别上心，每次联系都很积极，而有些家长可能就不太在意。作为老师，还是要主动联系那些不太配合的家长，让他们了解孩子在学校的表现。毕竟家校合作才能更好地促进孩子的成长。
还有就是自身的学习。作为老师，不能只盯着学生，自己也需要不断充电。平时可以多看看教育方面的书籍，参加一些培训活动。有时候听别的优秀教师讲课，也能学到不少新东西。当然，也不能盲目模仿别人的做法，还是要结合自己的实际情况来调整。
2025幼儿园教师个人总结ppt范文 【篇4】 1400字
本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、 为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工作方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 五、存在的不足：
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
篇4书写经验99人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情说清楚。比如开头部分，先简要介绍一下背景，就是这个事情发生在什么时候、什么地方。接着就要讲具体做了哪些工作，这部分最好分点来说，每一点都得包含具体的做法和成果，这样显得有条理。
在写做法的时候，要结合实际情况，用专业术语会更好一些。比如说教学方面的总结，可以提到课程设计、课堂管理等方面的具体措施。成果这一块儿，要实事求是地反映出来，数字是最直观的，如果有获奖情况也别忘了提一下。
再往后写，就是遇到的问题了。这一步很重要，因为总结不是单纯地报喜，还要找出不足。不过这里要注意，问题描述不能太笼统，比如“存在不足”这种话就显得空洞，应该具体指出是哪方面的问题，像教学方法可能不太适合某些孩子，或者是家长沟通上还有提升空间之类的。
至于经验这部分，主要是从前面的工作中提炼出来的。可以是成功的经验，也可以是从失败中学到的东西。这里可以稍微展开讲讲，但也不要太啰嗦，点到为止就行。比如在组织活动时发现团队合作很重要，就可以简单提一下是怎么通过协作完成任务的。
还有一个小细节需要注意，就是语言表达上要平实，不用追求华丽的辞藻。如果觉得句子写得太长，不妨拆分成几个短句，这样读起来会更顺畅。另外，时间线上的把控也很重要，特别是涉及具体事件的时候，最好能按照时间顺序来叙述，这样能让读者更容易理解整个过程。
最后补充一点，材料准备也是必不可少的环节。平时养成记录的习惯，无论是会议纪要还是日常观察，都要及时整理好，这样到了写总结的时候就不会手忙脚乱。而且这些资料还能帮助回忆起很多重要的细节，不至于遗漏掉关键的信息。
优秀人民教师师德师风个人自查报告总结范文 【篇5】 1100字
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：
1、是自己放松了学习及对自己的要求；
2、是思想上有等、懒、靠的情绪；
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、 加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、 强化责任，提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
篇5书写经验47人觉得有启发
写一份优秀的个人自查报告总结，对于提升工作质量和个人修养都很重要。这类总结一般会涉及到日常工作表现、存在的不足以及改进措施等方面。首先要明确的是，自查报告不是单纯地罗列成绩，而是要在肯定成绩的基础上找出问题，这样才能更好地促进自身成长。
在准备材料时，可以先回顾一下这段时间的工作情况，包括教学任务完成得怎么样，学生反馈如何，还有没有哪些地方做得不到位。这里需要注意的是，列出的问题一定要具体，不能笼统地说“工作态度不好”之类的话，而应该详细描述具体的事件或者行为。比如，如果觉得自己备课不够充分，就要写出哪节课准备得仓促了，原因是什么，这样才便于后续改正。
接着就是关于整改措施的部分。这部分要结合实际情况提出切实可行的办法。比如针对备课不充分这个问题，就可以制定一个详细的计划，规定每天花多少时间来研究教材和教案。当然，光有计划还不够，还需要定期检查执行情况，看看是不是真的按照计划去做了。另外，还可以多向同事请教，借鉴他们的经验，这样既能提高自己的业务水平，也能增进团队合作精神。
除了上述两点外，还有一点也很关键，那就是保持良好的心态。有时候工作中难免会遇到挫折，这时候就需要调整好自己的情绪，不要因为一点小小的失误就全盘否定自己。毕竟每个人都会犯错，重要的是从错误中吸取教训，不断进步。当然，这里说的“失误”可不是指那种特别严重的过失，只是偶尔的小疏忽罢了。
小编友情提醒：
记得把整个总结整理得条理清晰，让别人一看就知道你主要讲了什么。可以适当运用一些专业术语，这能让报告显得更加正式和专业。不过呀，有时候写作者可能会因为赶时间或者其他原因，导致某些句子表达得不太顺畅，这就需要反复修改几次，直到满意为止。
幼儿园教师学习信息化个人工作总结范文 【篇6】 1250字
幼儿园教师学习信息化个人工作总结
我参加了小学教师计算机信息技术培训。这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。
另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸”，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识，还要帮助教师理解学习者的言行，掌握关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能。
多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在教师的指导下，利用教师提供的资料（或自己查找信息）进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时，教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。
多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的`教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。
传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。
在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。
篇6书写经验60人觉得有启发
写总结这类东西，关键在于梳理好自己的思路。先得搞清楚这段时间干了什么，然后把重要的事情拎出来，一条条列清楚。比如说幼儿园老师，平时教学活动肯定不少，那么就把那些比较有意义的教学活动记下来，最好还能附带上效果如何。要是有参加培训或者进修啥的，也得提一下，毕竟学了新东西总归是有帮助的。
还有就是，工作中遇到的问题也不能忽略。每个阶段总会碰到一些难题，想办法解决的过程其实挺值得记录的。就像有时候某个小朋友总是不配合集体活动，那后来是怎么调整策略让他融入进来的，这样的事例就很有代表性。当然，解决问题的方法不一定每次都特别科学合理，但只要有效就行。这里头可能有些地方写得不太顺畅，比如描述问题的时候，有时候会忘记交代背景，导致读者看得有点懵。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些数据支撑，这样显得更有说服力。像组织了多少次家长会，参与的孩子家长有多少，大家反馈怎么样之类的。不过有时候会漏掉一些细节，像是没写清楚具体人数，只说“很多家长”，这就有点模糊了。如果能具体点，比如“共有32位家长参与”，听起来就更实在了。
总结里最好能体现一下自己的成长变化。比如通过这次工作经历，发现自己在哪方面的能力有所提升，像课堂管理能力，跟孩子沟通技巧之类。当然了，这部分可能会写得比较空泛，比如只是简单地说“我觉得自己进步了”，缺乏具体的例子来佐证，这就有点不够扎实了。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了看看有没有遗漏的地方。有时候一忙起来，就会忘记一些重要的事情，尤其是那些看似不起眼但实际上挺关键的小事。所以最后再仔细检查一遍，确保没有疏漏才好。
教师个人工作总结精选范文 【篇7】 1550字
在我上大学的时分，我将来的命运就已经被决定了，因为我学的师范类专业，毕业后肯定是一明星民教师。不过我很喜欢这样，提早的明白自己的未来，将自己的命运和未来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜欢教师这一个行业，我才会报考师范专业的。
不
也已经有一段工夫了，走上了教师这一工作岗位也有一段工夫了，心里面有很多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将经验写在纸上。
作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出工夫去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。
弹指一挥间，一个学年的工夫伴着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，这是一笔极其重要的精神财富。现把我一年的工作做一下总结：
在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的以至连孩子作业做完了没有都不明白问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余工夫多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩，真是感到很欣慰！
在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱， 针对这一特别性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特别的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习的爱好。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。
教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：
1、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
2、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。我深化钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的教师就应当不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，
学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生活也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方崇高天地完成自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！
孩子们的纯真的少年之心是我最喜欢看到的，现代人已经在经济发展的大浪潮之下逐渐的失去了童年的心，只有在人事未谙的少年的眼神中，我还能找到那份童真之心，这是很悲哀的，不过我还是要庆幸自己能够看得到！
以后我的路还有很长很长，而我的路就是将我的教师之路越走越长，一直走到最后，我退休的时分，我看到我的学生都已经长大成人，我也就安心了，如果我能够做到那样的话，那我一辈子的路是走对了。
篇7书写经验165人觉得有启发
教师的工作总结，说起来挺重要，写得好了能让自己和领导都清楚这一年干了什么。开头，就得说清背景，比如这学年学校的情况，任务分配情况之类的。接着就该聊聊自己的工作重点，教学上是怎么做的，有没有什么创新的办法，像是新的课程设计或者课堂管理的小技巧。这部分内容最好带点具体的例子，这样显得真实。
然后就是成果部分了，这里得客观评价一下自己教出来的学生怎么样，成绩提高没，课外活动参与度高不高。还有自己的专业成长，参加了哪些培训，学到的新东西，这些都可以提一提。要是有发表论文或者获奖的经历，也别忘了写进去，这是个人能力的一种体现。
至于细节上，语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候写着写着可能会跑题，比如讲到某个学生的进步时，不知不觉就说到了家庭背景，这就不太合适了。还有，数字要用准，像班级人数、考试平均分这些，记不清的话宁愿少写点，也不能乱编。
书写注意事项：
写总结的时候，得注意语气，既不能太谦虚，也不能太自夸。比如说“今年的教学效果还不错”，就比“今年的教学效果特别好”显得靠谱些。有时候为了强调某个成绩，可能会用上一些比较夸张的说法，像“彻底解决了某问题”，这种话听着就不够严谨。
写总结还有一个要注意的地方，就是条理要清晰，虽然不用刻意分段，但每个大块的内容之间最好有个自然的过渡。比如从教学方法跳到学生表现的时候，可以说“除了课堂上的努力，学生们的表现也很关键”，这样就不会显得突兀。不过，有时候写着写着会发现前面提到的事情后面又重复提到，这就是需要注意的地方了。
英语教师年终工作个人总结范文 【篇8】 1200字
英语教师年终工作个人总结
本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。
一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。
四、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名出色的教师。
篇8书写经验258人觉得有启发
写总结这事，说难也不难，说简单，也不是那么简单。尤其是英语教师这份工，总结起来确实有讲究。既要把一年的工作交代清楚，又得体现自己的专业水平，还得让人家领导觉得你挺用心的。所以，写总结的时候，先要想想这一年都干了什么，别光顾着写那些表面功夫。
比如，教学这块，得说说自己带了多少课时，有没有什么新课程开发，还有就是学生们的进步情况。这些内容最好能具体点，像我去年教的那个班，期末考试平均分提高了八分多，这事就可以提一下。当然，除了成绩，课堂上的小故事也可以写进去，像是某次讲课时遇到的难题是怎么解决的，这样显得真实，不是那种空洞的表扬信。
再一个，教研活动也得写到，参加过哪些培训呀，跟同行交流过什么经验呀，这些都能显示你一直在学习。不过有时候，写到这儿就容易跑偏，比如把培训内容写得太详细，反而忽略了重点。这里有个小提醒，写总结的时候，培训内容只要概括下就行，重点还是放在自己的收获上。
课外辅导这部分也不能落下，尤其是那些学困生的情况。我记得今年有个学生，英语一直不太好，我就利用午休时间给他补课，后来他的成绩慢慢上来，期末还考了个不错的分数。这种例子放进去，不仅显得你有耐心，还能体现你的责任心。
书写注意事项：
关于总结的格式，虽然说不用太死板，但基本的条理还是要有的。像开头可以简单介绍下基本情况，接着分块讲工作内容，最后可以提下不足之处和改进计划。当然，这里有个小地方需要注意，就是有些人在写不足之处的时候，容易说得太绝对，比如说“完全没有问题”这样的话，显然是不太合适的。最好是实事求是地指出一些小问题，然后再给出解决办法。
