支教教师工作总结范文 【篇1】1100字
时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：
1.思想方面
认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。
2.工作方面
刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
3.生活方面
在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清新的空气。透过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作潜力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。
支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
篇1书写经验105人觉得有启发
支教教师工作总结怎么写
支教工作是一项既辛苦又充满意义的事情，尤其是当一个人站在讲台上，面对一群渴望知识的孩子时，那份责任感就显得尤为强烈。总结自己的支教工作，其实也是对自己这段时间付出的一种回顾和反思。怎么写好这样一份总结？以下是一些需要注意的地方。
先说说内容的选择吧。支教期间做了哪些事情，这些事情带来的效果如何，这是总结的重点。比如，我刚到学校的时候，发现孩子们的普通话水平参差不齐，有的甚至听不懂简单的课堂指令。于是我就从最基础的拼音教起，每天花半小时专门练习发音。经过一段时间的努力，孩子们的进步很明显，很多孩子已经能够流利地朗读课文了。这样的例子就可以写进总结里，它能反映出工作的成效。
还有就是遇到的问题和解决方法。每个地方的情况都不一样，教学过程中难免会碰到各种困难。比如有一次我发现教材内容与当地实际情况结合得不太好，有些知识点孩子们理解起来很吃力。后来我花了几天时间重新整理了教案，加入了更多本地的例子，这样一来，孩子们的学习兴趣提高了不少。把这些具体的例子写出来，能让总结更有说服力。
除了具体的工作内容和成果，个人的成长也是一个重要的部分。支教不仅是为了帮助别人，同时也是对自己的锻炼。在这个过程中，自己的教学能力得到了提升，对教育事业的理解也更加深刻了。这部分可以简略带过，但一定要提到，因为这体现了支教的意义所在。
不过有时候写总结的时候，可能会忽略一些细节。比如，我在写总结的时候，一开始没太注意时间线的梳理，导致部分内容看起来有些混乱。后来反复检查了好几遍才调整过来。所以提醒一下大家，在写总结的时候，一定要理清楚时间顺序，这样读者才能更容易理解你的工作流程。
书写注意事项：
支教环境的影响也不可忽视。不同的地区有不同的文化背景和生活习惯，这对支教工作会有一定的影响。比如我在某个山区支教时，当地的饮食习惯和城市差别很大，刚开始的时候确实不太适应。但慢慢地也就习惯了，而且这种经历也让我的视野开阔了许多。这一点也可以适当提及，增加总结的真实感。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了。支教总结不是文学作品，不需要华丽的辞藻，重点在于实事求是地反映情况。如果写得太复杂，反而会让读者看不明白。所以，尽量用平实的语言表达清楚自己的想法，这样既节省时间，也能达到预期的效果。
幼儿园教师支教工作总结范文 【篇2】 3900字
幼儿园教师支教工作总结
时光飞逝，一晃一个学期又过去了，我也完成了“下乡支教”的光荣使命。回顾这一年可以用：“忙碌辛苦，快乐幸福”来概括。
记得去年抓阄“中奖”后，说实话，真有点害怕，怕路程远，怕寂寞，怕不适应，因为我是个不定心，喜欢热闹的人。当家里人得知这个消息后，老公安慰我：“换个新环境，很不错!你一定会很快喜欢那的!”姐姐却施加压力：“在乡下教，一定教出个名气来，不然那边的家长认为你是被贬下来的!”没有办法，只能“赶鸭子上架了”。
刚开学的一个月，我总是早早起床，怕路上耽搁迟到，因为我们上班的时间与厂里上班的时间在同一个时间段里，路上行人多，车辆多，加新手上路，所以常常不到7点就出来，后来，慢慢地习惯了，也变的正常了。
在中心幼儿园三人负责一个班，后勤工作大多是由保育员来做的，可在乡下却由一人来承担：中午一边要照看先吃完饭的孩子，一边提醒进餐慢的;饭后还要自己清理桌面地面;离园后也要清扫教室，一天的感觉是马不停蹄，后勤工作确实又多又累，××老师能默默的做，难道我就做不到吗?所以我也毫无怨言。
对于教学工作可想而知，主副班的重任落到一人头上，特别是早上幼儿排好队去户外活动时，顾及了前面的幼儿，后面的就不听使唤了，这时，多么希望有位搭班老师协作一下。对于周计划、备课、准备教具、活动的实施，我都认真及时的完成，除了利用孩子们午睡的时候、离园前来做，还利用星期天来做教具、制订周计划，努力使每次活动都精彩，让幼儿喜欢我的课，喜欢来幼儿园，使他们感觉到每天的活动都是丰富多彩的。不过，人有心情不佳、厌倦的时候，我也会大发牢骚，因为我不是圣人。
虽然工作忙碌着，辛苦着，但也有许多的快乐、幸福时光。每当早晨我车子开进幼儿园，孩子们会奔到教室门口，大声地说：“××老师来了，××老师早!”每当孩子们午睡、起床时，他们都会帮我拿茶杯、备课本之类的东西;每当我站在高处挂东西，他们会送上一句句暖心的话：“××老师小心点!××老师注意安全。”当冬天我的手牵着孩子们做游戏时，他们会说：“老师，你的手很冷，我的手很暖和，来拉我的手暖和暖和吧。”这次离别会上，孩子们道出了：“××老师，我舍不得你走!“××老师，我很爱很爱你;老师祝你天天健康、快乐;老师有空再来教我们学本领”……我的眼睛模糊了，我的声音哽咽了。这个时候，一切的辛苦、烦恼都抛到九霄云外，感觉我是世界上最幸福的`人。
刚来时家长们对我不理不睬的，我就主动与他们交流，还通过家访，电话联系，发放小纸条，写小黑板等，让家长感受到我是一个真实的、坦诚的、负责任的人。一段时间后，发现乡下的家长很容易相处、沟通，他们很朴实、善良，一年来从不提意见，也没有到领导那里去告状，他们对我很信任，也很放心，特别是几个奶奶，很热情、很亲切、很随和的，当在游戏中摔倒了擦伤点，会说：“没关系的，是他太调皮了。”“老师，我家孩子很不听话的，你凶点好了，可以关在学校里”……一句句老土的话，让我安心、欢喜。
来到新环境工作，离不开同事们的关爱，朋友们的鼓励。××老师、××老师常常帮助我，激励我，如：在六一节的录音事件，××老师不怕麻烦一遍又一遍的帮我完成录音，直到我满意为止。××老师会在我忙碌的时候，帮我扫地、帮我准备材料等，还常常说：“××老师，你是中心幼儿园的好老师，每次活动总是丰富多彩”。每当我离园时，都会送上一句：“金老师，再见，小心开车，一路顺风!”这句平淡而真实的话，像一股暖流流淌心间。食堂里的阿姨和朱老师，也时常来帮助我。在此，谢谢××幼儿园的保教人员，让我顺利、愉快的度过了一年。
下乡最大的感想是：生活在一个大集体中要诚恳、主动、热心，各成员需要团结协作，无私奉献自己，主动帮助别人，大家好才是真的好!
乡下环境美，空气好，人实在，压力小，另有一番新天地。
幼儿园教师支教工作总结
时间永远都不会因为你的留恋而停步!在新年钟声即将敲响之时，一个学期的支教工作即将结束。在这个学期中我付出了很多，但收获的更多，在此，将工作做一个小结。
一、彷徨期。
开学前，接到冯老师的电话后没来得及仔细思考就担任了红联幼儿园支教老师的任务。那时，红联幼儿园刚刚起步，老师都是新教师，没有任何经验，可以说是一张白纸，而且，他们没有专门管教科研的人，因此，这一担子自然地落在了我的肩上。虽然说，自己已经有了将近10年的工作经验，园长陆老师又是我的师傅，但是，自己毕竟从来没有在这个职位上呆过，确实不知道该从何做起，当时，心中的彷徨令我好几天都睡不好觉。虽然在陆老师的指引下，在查找了大量资料的情况下，确定了本学期的教科研目标，并且开始实施，但是总感觉自己什么都做得不对，什么都做得不好!
二、摸索期。
老师们迫切需要学习和掌握的是什么呢?我思考了很久，起初，我觉得老师们应该先学习《纲要》，但是被陆的一句话打消了我的这个念头：“连带班都不会，她们能够领会《纲要》精神吗?”由此可见，我对老师们的了解还是比较初浅的。于是，我先想到了让老师们先学习如何带班，这个就要从最基本的一日活动环节入手，让老师们先掌握一日活动的作息制度。与陆老师经过商量后制定了作息制度表，但是如何跟老师们交流，成了困扰我的一个难题。思考了很久，最终决定先一个一个环节讲下来，然后请老师们提出自己不明白的地方。但是，当我讲好后，没有老师提出任何疑问，都说已经明白了。可从会后检查的情况看来，她们其实根本没有了解，更别说实施了。由此可见，我第一次的讲解并没有发挥作用。
三、改进期。
一开始，通过讲座的形式给老师们讲了如何备课，虽然老师们有所记录，听得也比较认真，但是，我知道老师们不可能一下子都掌握了，应该更针对性地给予评价。所以，我检查了老师们的备课本，一本本都仔细地翻阅，并且将反馈意见都写了出来。又利用一次讲座的时间，针对她们的备课情况提出建议，这样的讲座更有针对性，老师们听起来也更容易吸收，而后再检查备课本，以前存在的问题基本上都已经没有了。在一日环节作息制度的问题上，在摸索期，我了解到了自己的一次讲座起不了作用，于是，又一次结合老师们存在的实际情况进行讲座、交流。可能由于老师们都有了实际的操作经验，所以都有话可说了吧，多数老师都发表了意见，讨论比较激烈。随后，我又再接再厉，对老师们一日环节的情况进行进班调研，在调研中发现问题，提出问题，并且请老师们改进。对每个班级进行调研后还会有一次整体性的调研，以检查老师们在接受意见后的实施情况。检查后发现多数老师能够按照作息制度实施了，当然还有个别教师依然我行我素，这需要个别交流。
四、发挥期。
通过一次次的活动，自己已经积累了相关的经验，所以在处理接下来的活动时就显得得心应手了。
(一)自然角的评比。
陆去培训时，交代了布置自然角的任务，有了前车之鉴，在第一次讲座的时候，我就拍了一些我们幼儿园自然角布置的照片给老师们观看，然后请她们提出自己的想法;并且将评分标准事先告诉她们，让她们心中有底，知道该从哪几方面着手去布置。然后进行自然角的前期检查，每个班逐一检查，并且与班级教师进行当面交流，提出改进意见。最后，通过自然角的评比，增强老师们的信心，提高她们的工作动力。应该说，自然角的创设是比较成功的。
(二)教养笔记的撰写。
对于教养笔记，首先，我查阅了大量的资料，并且自己动手制作了课件，结合事例，让老师们对教养笔记心有一个总体的认识，知道何谓教养笔记，教养笔记应该如何撰写等。其次，布置任务，请老师们撰写教养笔记。然后对老师们的教养笔记进行批改，接，一字一句地看，连错别字也不落下，并且提出了修改意见。最后，又组织了一次业务学习，挑选了几篇老师们的教养笔记，从观点、事例的选择及评价入手，分年级组请老师们进行讨论，提出自己的观点，最后由我进行总结。再一次检查老师们的教养笔记，发现老师们的进步比较明显，事例的选择比较贴近幼儿生活，观点比较小，容易掌握;事例的描述比较具体、形象，使人不至于雾里看花;分析也逐渐有自己的想法。当然，有的老师的观点与事例描述还是打不上边，反思的深度不够，这需要今后长期得指导、练习。
(三)主题墙的评比。
首先，我拍了很多开发区幼儿园的主题墙照片向老师们进行展示，让老师们先有一个视觉上的享受，并且了解到主题元素这个名词;然后结合原大一班的主题墙介绍及照片，跟大家讲述了主题墙可以分成哪些板块，每个板块里面可以放些什么内容，如何做到与幼儿的互动等。随后就布置了创设主题墙的任务，在她们布置的过程中，我进行逐一指导，提出我的看法和建议，请老师们进行修改。
最后，在评比时，我们惊喜地发现，大一班的主题墙创设非常有风格，她们的废旧物品(鸡蛋箱)的利用也极其合适。布置板块比较丰富，色彩比较协调，内容有教师和幼儿互动的痕迹。小托班的主题墙创设也比较丰富，反而中大班的主题墙内容显得比较单调。但是，总体情况还是不错的，至少比我预期的要好，因为，这是她们第一次接触主题墙。
五、预想期。
应该说，这学期，老师们学到了很多东西，她们的白纸上已经开始出现了美丽的画卷。通过一学期的接触，我了解到，下一阶段，我要做的重点工作是进行进班调研，听每一个老师的课，并与她们进行交流，努力提高她们的教学水平。在教养笔记方面还需要继续努力，在反思上要加大力度。还有就是，下学期，《纲要》的学习将作为重点，让老师们了解《纲要》的精神，掌握《纲要》的理论，以《纲要》作为自己工作的准则。
本学期的工作已经结束，与其说，我为她们带去了很多经验，很多学习的机会，还不如说她们为我带来了成长的空间，让我学会了全面地思考问题，让自己的半吊子水变成了四分之三桶。感谢领导给与的这次机会，感谢红联幼儿园给我的展示的舞台。下学期，我会更加努力!
篇2书写经验23人觉得有启发
幼儿园教师支教工作总结怎么写
写总结时，得把支教期间的工作内容都涵盖进去。比如，你在幼儿园里做了哪些事情，教了哪些课程，跟孩子们相处得怎么样，这些都是需要记录的。当然，不只是记录，还得思考一下这些工作到底有什么意义。
在写的时候，得先列出一些要点，这很重要。像是你教的那些课，有没有达到预期的效果，孩子们学得怎么样，这些都是要点。还有就是，支教过程中遇到的问题，你是怎么解决的，这也是个重点。这些问题可能是一些突发状况，也可能是一些长期存在的难题。
在描述具体工作的时候，可以用一些专业术语。比如，你组织了一次主题活动，这活动的主题是什么，目标是什么，活动过程中用了什么方法，这些都可以写进去。要是有具体的例子更好，能让你的总结更有说服力。
支教期间，跟同事的合作也很重要。你可以写写跟同事之间的交流，大家是怎么协作完成任务的。这样不仅能展示你的团队精神，也能体现整个团队的工作氛围。要是有特别感人的瞬间，也可以提一下，这会让总结更加生动。
记得要把自己的感受也写进去。支教工作不是单纯的完成任务，它还涉及到个人的情感投入。你对孩子的成长有什么样的期待，对教育事业有什么样的感悟，这些都可以写下来。不过，这里要注意的是，感受得真实，不能为了煽情而写一些夸张的话。
有时候，写总结会碰到一些困难。比如，有些事情印象不深了，这时候就得努力回忆，尽量把细节补充完整。如果实在想不起来，可以找找当时的记录，比如笔记或者照片啥的。不过，这里有个小情况，有些人可能不太喜欢翻旧东西，觉得麻烦，但这一步很重要，不能省略。
书写注意事项：
写总结时，文字表达得清楚一点。虽然不用太正式，但也不能太随意。语句通顺是基本的要求，不然别人看了会费解。不过，偶尔写错一个字啥的，也是正常的，不用太过纠结。
教师支教工作总结范文 【篇3】 1750字
历尽几近一年的支教生活将要结束了，没有支教阅历的我，在支教学校领导和同事的热心指导和帮助下，顺利完成了支教的任务。今将别离，故作总结，以资后鉴。
一、政治思想。
____年秋学期由于xx小学老师配员不足，需要中学的老师前去援助，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了xx镇xx小学支教。
在支教的这一年中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、服从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参与学校的值日工作以及其他的活动安排，无旷工、迟到、早退等不良现象。
二、明确角色
入乡随俗，此语不假。来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也曾闹过一些情绪，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事实与听闻有出入，加之领导和老师们的热情，心态渐渐摆平了。后终感悟，其实我们本来就是一名普通的老师，既是一名普通的老师，就要有普通老师的心态，这样才能愉快的参与到现实的工作中来，心里才不存在负累。过于强调特别，则徒增坎坷和烦恼。
三、认真完成教学任务。
在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的能力完成了学校交与的任务。
1、完成教学任务。我的主要支教工作任务是，担任四年级2班的副班主任工作，协助班主任工作。并进行语文、思品、书法、普训、体育等课程的教学活动，一周13节课。备课节数春秋学期各200节，批改作业各100多次，听课节数两学期共39节，课前有备课，期初有教学计划，期末有复习计划和总结，并定时上交，在教学的各方面都达到了学校的要求。上学期期考教学质量几与该班的前学期持平。
2、参与赛教，上全镇的公开课。____年秋学期我主动承担了一节全镇的公开课，将中学的课堂模式与小学教学模式结合，获得了学生的喜欢和老师的增赞。____年春学期，我参与了语文组的赛教课，提高了我的教学能力。
3、指导学生参与学科竞赛获佳绩。____年秋学期，指导本班学生参加作文竞赛，7人获奖，获奖人数占年级获奖人的一半多；____年春指导本班莫雨杉参加全校演讲比赛使其获第二名；同期指导本班学生参加朗读比赛五人获奖，其中一人斩获第一名。
三、参与该校业务学习
业务学习是个人教学业务提升的一个平台，我深谙其中道理。因此，我怀着一颗谦虚的心参与到该校的业务学习当中。
1、参与业务学习。每周次本校的语文组业务学习，我都能参加，虚心听取交流教学教法，使我对小学的教学任务和方法对策有了轮廓。
2、参与赛教，上全镇的公开课。____年11月我上了一节全镇公开课，____年3月上了一节赛教课。
3、认真听课。____秋学期听评课15节，____春学期听课24节，包括到xx小学和xx小学听送教下乡的课，4月到寄宿部小学听xxx和教育局教研室主任xxx老师的送教课，学习新理念教学模式。
4、参与团体研修。____秋参与了xxx老师团体和xxx老师团体老师的主题班会课的课件设计，教案修改及听评改进。____年参与王小莲预参赛团体的课件设计。
四、做好副班主任角色，进行家校联系。
在____年秋学期和____年春学期中我充当四(2)班的副班主任角色。在期间，我协组正班主任管理班级纪律，并利用品德课和课余对该班学生进行思想教育；主动联系家长，及时解决学生存在的问题。课间操跟操督促学生锻炼。我协作组织该班参与各种比赛，并获得好名次，14年秋学期使该班获得全镇运动会年级第二名，体操比赛二等奖，红歌比赛二等奖。
五、代课
在这一年的春秋学期，由于有的老师要请病假和事假，所以就代课的任务，我除了每周要完成自己13节的教学任务，还常常代课(顶课)，两学期代课节数近30节。
六、支教感言
小学是锻炼老师的大舞台，虽然我觉得我完成了支教的工作教学任务，但我也觉得我要学的东西很多，要完善的还很多，如果真正要做到教育教学能力的提升，热烈的xx中心小学是提炼一个老师基本能力的一个广阔舞台，感谢xx中心小学我们的支教老师提供了这个舞台。
x校长对我们的热心和关怀，使我们消除了许多疑虑；指导员xxx和xxx主任及语文组的老师的指导和协助，让我明白的基础教学的重要性；同事们的孜孜不倦的工作，让我感受到了，学校教育教学无私奉献的可贵。这一年的支教当中，我确实学到了很多，这些将对我在今后的中学教学中发挥着重要的作用。
说实话的，我非常的感谢xx中心校领导和同事们，在这我向他们表示衷心的感谢。不管怎样，xx中心小学将成为我教学生涯中一个美好记忆的地方。
篇3书写经验165人觉得有启发
教师支教工作总结怎么写
支教工作结束之后，总归是要写个总结的。这不仅是对自己的工作有个交代，也是为了给后来的人一些参考。写总结的时候，得把支教期间的经历、感受、取得的成绩都写进去，还得分析一下工作中存在的问题。
一开始得回顾一下整个支教的过程，包括去了哪些地方，带了哪些课程，学生的情况怎么样。比如我在某地支教的时候，那里的孩子特别喜欢音乐课，我就多教了些简单的乐器演奏。还有一次去山区，那边的孩子英语基础很薄弱，我就从最基础的单词开始教起。把这些情况写清楚了，别人看了就能明白你工作的背景。
接着就要说说自己做了什么具体的事情，像是组织了什么活动，开展了哪些教学项目。像我曾经组织过一次读书分享会，孩子们都很积极参加，还分享了自己的读后感。又比如说搞了个绘画比赛，孩子们画得很认真，作品也很有创意。这些都是值得记录的事情。
成绩方面也不能忽略。支教期间肯定会有不少收获，不管是学生的进步还是自己的成长。比如有的学生从一开始的不敢开口到现在能流利地回答问题，这就是一种进步。还有自己在教学方法上也摸索出了些新路子，这也是成绩的一部分。
工作中也会遇到各种各样的问题。有些问题可能当时没太注意，回头想想其实挺重要的。比如有一次我发现一个学生总是注意力不集中，开始以为是调皮捣蛋，后来才知道他家里出了点事。这种事情就得反思一下，是不是平时对学生的情况了解得还不够深入。
支教工作和学校里的教学不太一样，需要考虑的东西更多。不仅要教书，还要关心学生的生活。有时候看到学生家里条件不好，心里就特别难受，就想尽办法帮他们一把。这种经历也很宝贵，应该在总结里提到。
写总结的时候，最好能把数据也放进去。比如教了多少名学生，有多少人参加了课外活动，考试成绩提高了多少个百分点之类的。这样能让总结更有说服力。不过有时候统计数据的时候可能会漏掉一两个数字，这个不用太担心，只要大体上是对的就行。
最后别忘了提一下自己的感悟。支教是一次难得的经历，会让人学到很多东西。比如学会如何与不同性格的学生相处，知道怎么调动他们的积极性。这些感悟对于以后的教学工作都是很有帮助的。
支教教师个人工作总结ppt范文 【篇4】 1400字
201*年的9月份，我成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点----红寺堡开发区红寺堡镇回民小学。
支教开始，我就没有把自己当作一名流水教师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对学生处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一、在思想方面
做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面
努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。
1、踏踏实实教书，全心全意育人
在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。
2.在教学方面，精心设计每堂课程
自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭子的教学方式，采用师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题，这样的课堂会使老师使出的精力去给学生讲课。
3.在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。
积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合能力得到了提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的队形比赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成绩，在校园解说，诗歌朗诵，歌唱比赛中都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教教师。
篇4书写经验115人觉得有启发
在撰写支教教师个人工作总结ppt时，需要兼顾内容的专业性和实用性。这类总结往往面向上级部门或学校管理层，因此要确保材料条理清晰、重点突出。开头部分可以简要介绍自己的基本情况，包括支教的时间、地点、担任的主要课程等。这部分内容不宜过长，点到为止即可。
接着，可以围绕教学工作展开叙述。比如，可以提到具体的教学成果，例如学生的学习成绩是否有提升、课堂参与度是否有所改善等。这里可以通过一些具体的数据来支撑，比如某次考试的平均分提高了多少，或者某个后进生进步了多少名次。当然，除了成绩上的变化，也可以关注学生的综合素质发展，如是否培养了他们的团队合作意识或是创新能力。
在描述过程中，要注意结合实际情况。如果是在偏远地区支教，可能需要特别强调克服困难的经历，比如如何应对资源匮乏的问题，又是怎样利用有限的条件开展教学活动的。这样的细节不仅能让总结显得真实可信，也能展现出教师的责任感和专业能力。
书写注意事项：
对于日常管理方面的内容也不能忽略。这包括班级纪律的维护、家校沟通的情况等方面。尤其是家校互动，这是一个容易被忽视但又十分重要的环节。可以通过一些案例来体现，比如成功调解家长与学生之间矛盾的例子，或者是通过家访深入了解学生家庭背景从而调整教学策略的事例。
至于总结中使用的语言风格，则应保持正式而不失亲切。既要体现出工作的严谨性，又要避免过于生硬。适当的幽默感可以拉近与听众的距离，但要把握好分寸，以免喧宾夺主。此外，合理运用图表和图片能够使总结更加生动直观。比如将学生的作业展示出来，或者插入几张课堂照片，都能有效增强视觉冲击力。
需要注意的是，在编写ppt时，排版也至关重要。建议选择简洁大方的设计模板，确保每一页的信息量适中，既不显得空洞也不至于拥挤不堪。字体大小要适中，颜色搭配也要和谐统一。如果内容较多，可以考虑设置超链接，方便观众点击跳转至感兴趣的部分。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文档，看看有没有遗漏重要信息的地方，同时也检查一下是否存在明显的拼写错误或格式问题。虽然这些问题看似不起眼，但如果被发现，可能会给整体印象减分。
2025年初中教师支教工作总结范文 【篇5】 1200字
____年初中教师支教工作总结
20xx至20xx学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报：
一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理
我作为一名支教老师，万分幸运地来到了xxx中学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改进与提高
在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们xxx中学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。
三、以身作责，给学生树立良好的榜样
一走进我们xxx中学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验
在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校x年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
篇5书写经验200人觉得有启发
支教工作结束了，回头看看这一段时间的经历，真是感慨万千。作为初中教师去偏远地区支教，这是一次难得的机会，也是一次不小的挑战。支教期间，我负责几个班级的课程教学，从备课到讲课，再到批改作业，每一项工作都需要投入大量精力。
一开始的时候，我发现这边的学生基础普遍较弱，有些学生甚至连基本的概念都掌握不好。为了提高他们的成绩，我调整了自己的教学方法，多采用互动式教学，通过提问和讨论的方式调动学生的积极性。记得有一次讲到几何图形，有个学生一直不明白平行四边形的定义，我就让他拿纸折了一个，他一下子就明白了。这件事让我意识到，有时候动手实践比单纯讲解更能帮助学生理解。
除了教学工作，我还参与了学校的一些活动组织。比如组织了一次读书分享会，鼓励学生们分享自己喜欢的故事书。虽然准备阶段挺费劲的，但看到孩子们脸上洋溢的笑容，我觉得特别值得。另外，我还利用休息时间走访了一些贫困家庭，了解他们的生活状况，有时候带些文具和书籍给他们，希望能尽一点绵薄之力。
支教过程中也不是一帆风顺的。有时候会遇到一些突发情况，比如说突然停电导致没法上课，这时候就得临时调整计划。还有一次，因为感冒嗓子疼得厉害，但还是坚持完成了当天的教学任务。说实话，当时确实有点吃力，但也让我明白坚持的重要性。
支教期间，我也深刻体会到团队合作的力量。学校的其他老师都很热心，经常给我提建议，还主动帮我分担一些工作。有一次教研会上，一位老教师就提醒我说，讲课的时候要注意语速不要太快，这样学生才能跟上节奏。这句话对我启发很大，后来在课堂上我就有意放慢了语速，效果果然不错。
支教教师个人总结范文 【篇6】 1200字
虽然不清楚这次的支教之旅具体会在哪一天画上句号，但掐指一算，距离现在最多也就还有一个月罢了。回想起这一路的点点滴滴，心中感慨万千：仿佛昨天报到的情境还能清晰地跃于脑海，明天就要与这里说再见，只好感叹一句：岁月匆匆！
在**中学这个大家庭里，需要感谢的人太多了！
首先，感谢学校领导的帮助。来到这里才知道，早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好所有：落实我们的住宿，帮我们联系教学经验丰富的指导老师……带队老师来看我们，学校领导会抽出时间热情接待；平时在饭堂，领导也会经常关心我们的工作和生活情况；甚至有时还亲自来听我们上课，鼓励之余还给我们提出宝贵的建议，让我们受益匪浅。李校对我的关心，邝校对我的指导，初一级王主任给我的建议，初二级巢主席给我的经验分享，还有初一，初二级两个级长对我的帮助……学校领导的热情与关怀温暖了我的心，让我不敢轻易忘记。
另外，感谢一起并肩作战的老师们。平时跟老师们待在一起的时间是最长的，他们是我的老师，同事，朋友！在办公室，在饭堂，在宿舍，我们会聊聊班上的情况：哪个班的学生怎么怎么样，家长怎么怎么样；讲讲热点新闻：有没有打算生二胎啊，延迟退休啦，绩效工资；谈谈一些柴米油盐的生活琐事：最近的羊肉很便宜啊，还要去幼儿园接儿子放学啊，八卦一下我谈恋爱没有啊……这些经历，让我真切地体会到最真实的教师生活。放学后，我们也会一起去练瑜伽，既释放了压力，又锻炼了身体，还学了本领，一举多得。还有一件让我既感动又难忘的事：办公室里一个老师结婚，居然还邀请我去当姊妹。在我印象中，只有好朋友才会被邀请去当姊妹，我又何德何能，能获如此信任？
当然，我要感谢我的学生。我很荣幸能够先后接手两个班：初一4班和初二10班，并与他们结下了深厚的师生情。当初跟初一的孩子们道别，说我以后不教他们的时候，他们都恨不舍，说我骗人，之前明明答应他们教他们一个学期的。现在在校园里见到他们，他们都会很热情地跑过来跟我打招呼，这样就能让我很满足了。初二这个班，说实话，没有初一那个班听话，有时会惹我生气，但是有时又……他们总是问我下学期还教不教他们，说希望我还教他们；我还有几个得力助手，就是我的课代表，他们很懂事，也很能为老师分忧，给他们点个赞吧。
最后，感谢我的带队老师：艾**老师和两个最可爱的人：我的支教小伙伴。艾老师每次都是坐车来从化的，很辛苦，还要赶场，上午在这个学校听课，下午还有赶去另一个学校。这样满满的档期，如果是明星，应该赚得不少啊。至于我的两个支教小伙伴，我们在一起时会互相鼓励，有时互相开玩笑，但最重要的是我们共同进步。我们就是这样像兄弟姐妹一样，以至于他们两个把一个老师送给我们仨的番薯全部吃光才告诉我也能做到面不改色。
想到自己的青春曾挥洒在**中学的校园里，我无悔当初的选择。
篇6书写经验106人觉得有启发
支教教师个人总结怎么写
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键在于怎么把事情说得清楚，让领导看了明白，同事看了觉得靠谱，自己回头看看也能有点儿成就感。总结不是单纯地罗列工作内容，也不是简单地堆砌数字和事件，而是要能反映出你的工作思路和成果。
刚开始写的时候，有些人可能不知道从哪儿下手。其实，一开始可以先把这段时间做过的事情大致理一遍，像回忆一下这学期带了哪些课程，组织过什么活动，跟学生家长沟通了多少次之类。把这些零散的东西记下来后，再慢慢筛选，挑那些印象深刻的、有代表性的写进去。当然，这里头可能会漏掉一些细节，不过没关系，后面还能补充嘛。
写的时候，得注意条理清晰。比如，先说教学上的事，再讲课外活动的情况，接着谈谈跟家长的关系处理。这样写起来顺当，看的人也不容易迷糊。不过有时候写着写着，可能就会把顺序搞混了。比如本来想先讲教学情况，结果写着写着就先提起了家长会的事，这种情况偶尔发生也没啥大不了的。
数字和例子很重要。如果能用具体的数字来说明成绩，那效果肯定比空泛地说“取得了不错的成效”要好得多。像“帮助十多个学生提高了阅读理解能力”，这样的表述就比“学生的成绩普遍提高”更有说服力。不过，有时候写的时候容易忘记这一点，只顾着把事情描述得生动些，却忽略了数据的支持。
书写注意事项：
总结里最好能提到遇到的问题和解决办法。毕竟支教工作不是一帆风顺的，总会碰到各种各样的难题。比如，有些学生基础特别差，上课听不懂怎么办？这时候就得想办法调整教学方法，多花时间辅导他们。写总结的时候，把这些困难和解决的过程都写出来，能让别人看到你的努力和智慧。
还有个小技巧，就是可以适当引用学生的反馈。比如有学生在日记里写道：“老师教得很耐心，让我明白了好多以前不明白的知识。”这样的内容既能体现教学效果，又能增加总结的真实感。不过，引用的时候要注意，别把学生的原话照搬过来，稍微改一下更合适，不然可能会引起误会。
小编友情提醒：
写完后记得仔细检查一遍。有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如错别字，标点符号用得不太恰当之类的。这些问题虽然不大，但会影响整体的印象。所以，检查的时候要认真点儿，确保没有明显的错误。
2025年支教教师个人年度工作总结范文 【篇7】 1200字
____年支教教师个人年度工作总结
20xx至20xx学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:
一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理
我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改进与提高
在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的.春风，我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。
三、以身作责，给学生树立良好的榜样
一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验
在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
篇7书写经验75人觉得有启发
____年支教教师个人年度工作总结怎么写
这一段时间下来，支教工作算是告一段落了。回顾这一年，从最初对支教工作的懵懂，到逐渐适应当地环境，再到慢慢融入学生们的日常生活，整个过程让我感触颇深。说实话，刚开始的时候，我也没想到支教会这么复杂，尤其是面对那些基础薄弱的学生，教学上的挑战比我预想的要多得多。
记得刚到学校的时候，看到学生们的眼神里充满好奇和期待，心里既感动又有些忐忑。毕竟每个孩子的情况都不一样，有的家庭条件比较困难，有的则是父母常年在外打工，缺乏陪伴。在这种情况下，如何调动他们的学习兴趣，就成了一个难题。一开始，我尝试了一些传统的方法，比如通过讲故事、做游戏等方式吸引他们，但效果并不理想。后来，我调整了自己的思路，试着结合他们的生活实际，把知识点融入到日常生活中去讲解，渐渐地，我发现孩子们的学习热情提高了不少。
除了教学上的努力，我也特别注重与家长的沟通。毕竟教育不仅仅是学校的事情，家庭的作用同样重要。于是，我利用休息时间挨家挨户走访，跟家长们聊孩子的学习情况，同时也了解他们的需求和想法。在这个过程中，我发现很多家长其实很关心孩子的成长，但由于工作繁忙等原因，他们往往无暇顾及太多。所以，我经常会在微信群里分享一些家庭教育的小技巧，希望能帮助家长们更好地配合我们的工作。
支教的过程中也遇到了不少困难。比如，有时候课程安排得比较紧凑，备课的时间就显得不足；还有就是，部分学生的基础实在太差，即便反复讲解，他们还是理解不了。每次遇到这种情况，我心里都会有点着急。不过还好，我及时调整了心态，告诉自己要耐心一点，毕竟每个孩子的进步都需要时间。慢慢地，我也摸索出了一套适合自己的教学方法，比如针对不同的学生制定个性化的辅导计划，这样既能让优秀的学生保持进步，也能让基础薄弱的学生逐步赶上。
书写注意事项：
我还发现了一个有趣的现象。支教期间，我学会了用当地的方言交流，这不仅拉近了我和学生的距离，也让课堂变得更加生动活泼。有一次上课，我用方言讲了个笑话，结果全班同学都笑得前仰后合，那种氛围真的让我特别开心。我觉得，作为一名老师，除了传授知识，还要学会用学生喜欢的方式去感染他们，这样才能真正走进他们的心里。
教师支教工作的自我总结范文 【篇8】 1400字
路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工作，赢得了学生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的最大安慰。我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高兴，因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。
这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾……，我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的工作总结如下：
一、思想方面
本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、教育教学方面
首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。
2、在教学上，我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。
3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流，探索更好的教育教学方法，从而更好的进行教学工作。
4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课，认真做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。
5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上，我担任终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可；在学校举行的篮球比赛中，我担任后卫，出色的完成了我的任务；在保生工作中，我积极参加，和其它老师一起包保八年二班。
6、注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。
三、其它方面
刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用；学生机也有许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具，自己动手修好了教师机。然后和其他老师一起又修复了许多学生机，这样使微机室能正常上课了。
帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障，听说我能修理，就来找我帮忙，我是有求必应，帮助他们解决了故障，他们非常高兴。由此也深得同事们的喜爱。
帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定了一些作文题目（大约有十几个吧）却没有范文，他们来找我帮忙，我说你们放心吧。几天后，我给他们找全了资料送给他们，他们激动的跳起来，一个劲的说谢谢。他们中考取得了好成绩，我也甚感欣慰。
岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们也要分别了。可是这段经历却不会和我分别，它永远的留在我的记忆里。在此，我感谢这里的领导，老师，感谢你们在这期间给我的各种各样的帮助和照顾；感谢我所有的学生们，让我的记忆里又多了一些痛苦和欢乐。
最后，感谢上级领导给我这次支教的机会，让我在教学生涯中写下了浓重的一笔，让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。
篇8书写经验126人觉得有启发
教师支教工作涉及很多方面，写总结的时候需要好好规划一下。既要反映工作成果，也要体现个人成长。一开始得把这段时间的主要任务罗列出来，这很重要。支教期间可能参与了各种教学活动，比如公开课、家访、组织课外活动等等，这些都要提一提。
在具体的工作描述上，可以用一些比较专业的教育术语。比如说课堂互动情况，可以提到如何调动学生积极性，用了哪些教学方法。还有教学效果，可以结合学生成绩变化和平时表现来谈。如果开展了特色课程，就详细讲讲课程设计思路和实施过程。
除了教学工作，支教生活中的其他部分也不能忽略。跟当地老师交流的经验，遇到的问题以及解决办法都很有意义。特别是那些突发状况，怎么处理的，有什么感悟，都值得写进去。要是跟学生建立了深厚感情，也可以适当表达下心情。
不过有时候写总结会遇到一些麻烦，比如时间久了细节记不太清，这就得想办法补充完整。可以翻看之前的记录，或者找同事帮忙回忆。另外，语言表达上要注意简洁明了，别啰嗦太多。但有时候可能会因为赶时间，草草了事，这样就不太好。
支教总结最好能反映出自己的反思和收获。可以想想通过这次经历学到了什么，对今后的教学工作有什么启发。当然，写总结不是一件轻松的事，有时候会感觉无从下手。这时候不妨先列个大纲，把想说的内容大致分类整理一下，这样思路就会清晰些。
写总结的时候，还应该注意一下格式问题。虽然不用太死板，但层次分明能让阅读体验更好。有时候可能会因为疏忽，把某些重要信息遗漏掉，这就得仔细检查几遍。还有就是字迹工整，尤其是手写的总结，显得更有诚意。
