初中教师2025年度工作总结范文 【篇1】1050字
在过去的____里，本人以提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改工作为动力，认真履行人民教师岗位职责，较好地完成了一系列教学工作的目标和任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
我能积极参加上级和学校组织的各类政治及业务学习，认真学习实践科学发展观重要理论，撰写学习心得，努力提高自己的政治素养和业务水平，思想上能同学校的整体发展保持高度统一，积极要求进步，严于律己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。忠诚于党的教育事业，以党员的标准来严格要求自己，服从学校各项工作安排，顾全大局，兢兢业业地勤奋工作，与同志和谐相处，团结协作，能严格遵守学校的各项规章制度，做到无愧于“人民教师”这一光荣称号。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在上半年的初三毕业班班主任工作中，本人能够严格要求自己，时时处处做学生的表率，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷职，班级纪律良好、学风纯正。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本年度，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心备写每教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。同时，下半年兼任语文教研组组长一职，带领全体语文老师，认真开展教研活动，精心指导年轻教师，一年来，本人共听课20多节，完成了学校规定的听课任务。无论在上半年的中招考试中，还是在下半年的期中考试中，我班的语文成绩都名列前茅。
总之，春华秋实，上半年被评为“季市镇优秀教师”。在____里，本人踏实地干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇1书写经验191人觉得有启发
初中教师在写____年度工作总结时，得琢磨下思路。开头部分就别直接说工作成果了，可以聊聊这一年的教学背景，比如学校的大环境、学生的情况啥的。接着谈教学方面的事，比如说课堂管理技巧，这是挺重要的，平时多观察学生反应，适时调整教学节奏，这点很重要。
说到教学成果，不能光看考试分数，还要关注学生的综合素质发展。比如组织课外活动，这不仅能提升学生兴趣，还增进了师生感情。记得有个学期搞了个科学小实验比赛，学生们积极性特别高，后来发现不少孩子动手能力超出了预期，这个经历值得记录下来。
备课环节也很关键，教案得提前准备好。有时候备课时间紧，难免会出现一些疏漏，像知识点讲解顺序没理顺之类的，但这些问题往往是在试讲后才发现。所以建议多跟同事交流，互相听课，取长补短。
家校沟通这部分也不能落下，这一年有不少家长反映孩子学习习惯不太好，于是组织了几场家长会，分享了一些辅导方法。效果，有的家长反馈说确实有帮助，但也有些家长觉得操作起来有点麻烦。这说明沟通方式还得因人而异。
书写注意事项：
教师个人成长也得提一下，参加培训是个不错的途径。今年参加了几次教研活动，学到不少新理念，像什么合作学习法之类的。不过在实践过程中发现，有些理论挺好听的，但实际操作起来难度不小，可能需要更多时间去摸索。
2025初中语文教师个人工作总结范文 【篇2】 1400字
我担任初一x班语文课教学工作。工作中，我以学校及初中组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，在我的指导教师指导教师的认真指导下，我以专研洋思教学为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，坚持听指导教师的课，及时向指导教师请教课堂教学的问题。认真学习“洋思”理论，努力提高教学能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员积极分子的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
语文是一们充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为此，在课下，我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品味语文之美。课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
四、加强研讨，努力提高教研水平
在课堂教学中，贯彻“洋思”的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有2人获全国春蕾杯作文竞赛三等奖，我撰写的论文《新课程理念下语文教学课堂的思考》获北京市石景山教育年会文科类三等奖。
五、正视自我，明确今后努力方向
一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，对洋思教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上;
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
篇2书写经验206人觉得有启发
____初中语文教师个人工作总结怎么写
作为一位从事教育工作的老师，每年的工作总结都是一项重要的任务。它不仅是对自己一年工作的梳理，也是对未来工作的规划。总结不是简单的罗列事情，而是需要深入分析，找出其中的规律和问题所在。
先说说准备工作，要回顾这一年的教学情况，最好能准备一份详细的记录，包括日常的教学计划、课堂上的突发状况、学生的反馈等等。这些材料就像拼图一样，能帮助你更全面地了解自己的工作状态。不过有时候会因为时间久了，有些细节可能记不太清了，这时候可以翻看之前的备课笔记或者和同事交流一下，往往会有新的发现。
在具体撰写的时候，可以从几个方面入手。首先是教学成果，这里可以谈谈学生们的成绩变化，有没有达到预期目标。记得有一次整理资料时，我发现某个班级的作文水平提升特别明显，这让我意识到平时强调的写作技巧确实起了作用。其次是教学方法的改进，这一年尝试了一些新的教学手段，比如利用多媒体辅助教学，效果还不错。当然，有时候新技术的应用也会遇到点小麻烦，像有一次投影仪突然罢工，好在最后用手机投屏解决了问题。
再来说说工作中遇到的问题。每个学期都会有一些棘手的事情，比如个别学生的学习态度问题，或者家长沟通上的障碍。对于这些问题，不能仅仅停留在表面，而应该深入分析背后的原因。例如有个学生总是作业完成得不好，后来才知道是因为家里环境不太好，没法安心学习。针对这种情况，我就调整了一下辅导策略，多鼓励他，也和家长保持联系，慢慢这个孩子的情况有了好转。
除了教学工作本身，还要关注自身专业能力的提升。这一年参加了几次教研活动，每次都能学到不少东西。不过有时候参加完培训后，总觉得理论学了不少，但在实际操作中却不一定能完全照搬，这就需要不断实践摸索。比如一次关于阅读教学的研讨会，回来后我试着将学到的方法应用到课堂上，结果发现并不是所有学生都适应这种方法，于是又做了相应的调整。
小编友情提醒：
别忘了对下一年的工作做一个初步规划。可以结合今年的经验教训，设定一些切实可行的目标。比如希望提高学生的自主学习能力，那就得从培养他们的学习习惯入手，制定具体的措施。
初中体育教师个人年度工作总结范文 【篇3】 1200字
坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
初中体育教师个人工作总结
宫庆
在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下:
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。
二、教学工作
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。
三、课间体育工作
加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
四、训练工作
我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。
篇3书写经验160人觉得有启发
初中体育教师个人年度工作总结怎么写
做一年的工作总结，说起来是个技术活儿，但其实也是个细活儿。总结不是简单的流水账，得有点门道。我这些年当体育老师，也算积累了一些经验，就来聊聊怎么写好这份总结。
先说内容范围，这总结得包括教学工作、学生情况、训练比赛这些基本板块。教学工作这部分，要列出这一年教了哪些课程，比如田径、球类运动之类的，还有课时安排，哪几节是室内理论课，哪几节是户外实践课。当然，教学方法也得提一提，比如用了什么新招数让学生更喜欢参与体育活动，要是有创新的教学手段，最好能举几个例子。
接着说学生情况，这个部分得具体点。得统计一下学生的达标率，还有参加各种比赛的成绩。比如校运会上，咱们班有多少人拿奖了，具体拿了什么名次。另外，学生的兴趣爱好也要关注，有些学生特别爱篮球，有些学生可能对乒乓球情有独钟，这些都得摸清楚，这样以后安排活动就能更有针对性。
训练比赛这部分也很重要，尤其是带校队的老师。要写清楚这一年组织了多少次集训，每次集训的重点是什么，还有比赛成绩如何。比如，今年的市中学生运动会，咱们学校拿了团体第三名，这背后肯定下了不少功夫，得把准备过程写出来，比如每天的训练时间、强度，还有比赛中遇到的问题和解决办法。
再来说说总结的写法。有些人喜欢从头到尾平铺直叙，但我建议适当分分类，比如教学工作单独一块，学生情况单独一块。不过分得太多也不行，得有个度，不然看着乱七八糟的。还有，语言要简洁明了，别搞那些花里胡哨的形容词，写得复杂反而让人看不懂。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是数字要准。像学生达标率、比赛成绩这些数据，一定要核实清楚，千万别弄错了。如果数字出了问题，领导看了会很不爽的，毕竟这是衡量工作成效的重要指标。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了结合实际情况。比如，今年疫情比较严重，很多活动没法正常开展，那就要在总结里体现这一点，说明采取了哪些应对措施。这样做既实事求是，又能给领导留下深刻印象。
2025年上半年初中语文教师学期教学工作总结范文 【篇4】 1450字
初中语文教师学期教学工作总结
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼____已经过去了。在____上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育
的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”
篇4书写经验63人觉得有启发
写总结不是件轻松的事，尤其是那种需要既体现工作成果又得展示个人努力的那种。对于初中语文老师来说，总结起来就更讲究了。这可不是简单的流水账，而是要把一学期的教学情况梳理清楚，还得让人一看就知道你是下了功夫的。
一开始得想清楚总结的重点在哪，比如说学生们的进步情况，这是最直观的成绩。当然，教学方法的改进也是不可忽视的部分，毕竟每个班的情况都不一样，不能一个法子吃遍天。要是能具体点出哪些方法特别奏效，那就更好了。比如某个课堂活动让学生们对古诗词的理解突然加深了不少，这就值得提一提。
说到活动，这学期组织过几次读书分享会吧？记得那次有个孩子讲《西游记》的时候，居然从孙悟空的性格分析到了团队合作的重要性，这事完全可以写进总结里。不过有时候写的时候会忘记一些细节，像是具体哪一天办的，当时教室里气氛怎么样之类的，这就有点遗憾了。但只要心里有数，写的时候稍微查一下记录就能补上了。
教案这块也得好好整理一下，看看有没有什么地方可以优化。比如以前讲《背影》这篇课文的时候，总觉得孩子们理解得不太透彻，后来调整了一下讲解方式，结果发现效果好很多。这样的例子最好都能找出来，这样显得总结更有说服力。
还有批改作业这一块，虽然每天都忙得够呛，但还是得花时间去琢磨学生的作文。有些孩子刚开始写得很乱，经过一学期的努力，字迹工整不说，思路也清晰多了。这种变化要是能在总结里体现出来，那肯定会让领导觉得你的付出得到了回报。
书写注意事项：
跟同事之间的交流也很重要。有时候和其他语文老师聊聊教学心得，能学到不少东西。上次听一位老教师说，她在处理学生作文里的错别字时，会先表扬他们写对的部分，然后再指出哪里错了，这种方法既保护了孩子的自尊心，又达到了纠正的目的。这种方法值得借鉴，写总结的时候也可以提一提。
不过有时候写着写着就会发现材料不够全面，特别是那些平时没太留意的小事。比如某次考试后给学生单独辅导的时间，或者某个调皮的学生突然认真起来的瞬间，这些都是宝贵的素材。如果能想起来的话，最好都写进去，因为这些细节能让总结更加生动。
初中教师度考核表个人总结范文 【篇5】 800字
初中教师____年度考核表个人总结范文
在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，下面文章是为大家搜集整理的初中教师度考核表个人总结范文，欢迎阅读参考!
初中教师度考核表个人总结范文1
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
初中教师度考核表个人总结范文
篇5书写经验151人觉得有启发
初中教师年度考核表上的个人总结该怎么填？这事说复杂也复杂，说简单，倒也不算太难。关键是要把自己的工作情况梳理清楚，既要实事求是，又得有点技巧。
先从教学这块说起吧。这一部分很重要，得把这一年教了哪些课、带了哪些学生交代明白。比如你教的是数学，那就可以提一下这一年教了几轮课，有没有新开班级，还有学生的成绩怎么样。要是能举个例子，说某个学生原来成绩不太好，后来经过辅导进步明显，这样更有说服力。不过有时候写着写着就容易把数字搞混，像把一个学期当成两个学期，这种小差错最好检查的时候多留意下。
再就是班主任这部分，如果兼任班主任的话，这部分内容少不了。可以写写平时怎么管理班集体，比如组织过什么活动，学生纪律抓得怎么样。比如说学校举办运动会，你是班主任，就得提一下自己是怎么动员学生的，又是怎么配合其他老师的。当然，有时候写的时候会忘记具体细节，像忘了哪个活动是哪个月份举行的，这种时候只能凭印象大致补上了。
还有就是教研这一块，作为老师，参加教研活动是很正常的。可以把参与过的教研活动写进去，特别是那些有成果的，比如公开课、论文发表之类的。要是参加过什么培训，也可以提一下学到的新东西怎么运用到课堂上去了。不过有时候写着写着就会漏掉一些重要的培训经历，像是忘了标明培训时间，这样的小疏忽也是常有的事。
最后别忘了写点自己的不足之处。人无完人，谁都有短板。比如觉得自己在课堂互动上还有提升空间，或者在批改作业效率上有待提高。但要注意语气，不要说得太绝对，像是“我发现自己一无是处”，这样的话听起来就不太合适。有时候写总结时会不自觉地把话说得过头，这一点需要注意调整。
填这份表的时候，字迹工整也很重要，要是字迹潦草，审核的人看着费劲，可能会影响印象分。而且有些地方填错了还得涂改，看起来就很乱。所以动笔前最好先打个草稿，把想说的话都整理好，再抄到正式表格上去。不过有时候心急了，就会忽略这个步骤，直接往表格上写，结果写错了还得来回修改，挺麻烦的。
初中教师年终评优个人工作总结范文 【篇6】 950字
初中教师年终评优个人工作总结
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”， 我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的.飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三
四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇6书写经验194人觉得有启发
初一数学老师评优总结该咋写，这事得好好琢磨。先说说准备工作，平时教学中的点滴都不能落下，像是教案，听课记录，学生作业情况啥的，都得整理出来。尤其是那些特别成功的案例，还有遇到的问题和解决办法，这些都是亮点。
说到写总结，有些地方需要注意。比如，开头部分别太花哨，开门见山说重点就行。不过有时候会有人喜欢绕弯子，想显得文采飞扬，结果反而让读者摸不着头脑。我觉得还是直奔主题好，把工作成果摆出来，这样领导一眼就能看明白你的成绩。
在写具体工作内容的时候，最好能结合一些具体的数字和例子。比如，这一年我带了两个班，每个班平均成绩提高了多少分，参加比赛的学生拿了几个奖之类的。这些具体的数据能让总结更有说服力。当然，有时候可能会记不太清楚具体数字，这时候就只能凭印象写了，但至少要保证大致正确。
书写注意事项：
关于教学方法这一块儿，也得好好写一写。可以谈一下这一年尝试的新方法，效果如何。比如，以前总觉得让学生死记硬背公式挺有效率，后来发现引导他们理解原理反而更好。这个转变过程值得提一下，但有时候写着写着就忘了前面提到过的方法，结果又啰嗦了一遍，这就不太好。
还有就是，和同事的合作也很重要。如果这一年里参加了教研组的活动，或者和其他老师一起搞了个什么项目，这些都可以写进去。不过有时候写到这部分时，可能会突然想起别的事情，结果话题跑偏了，就该调整回来继续讲合作的事了。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了感谢一下学校的支持。毕竟没有学校的资源和环境，个人的努力也很难取得成果。不过有时候会因为急着交稿，就把这部分匆匆带过，这样就显得有点敷衍了。所以还是要认真对待这部分内容，表达下感激之情。
初中教师年终工作总结报告范文 【篇7】 1950字
转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习”what’s the time? it’s……”的句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。
总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。
篇7书写经验204人觉得有启发
写一份初中教师的年终工作总结，说起来也不算太难，关键是要把这一年的工作梳理清楚，让领导看到你的付出和成果。一开始得想想这一年都干了什么，别光记着日常教学，课外活动、学生管理那些事也得提一提。比如，这学期组织的几次主题班会，效果咋样，有没有达到预期目标，这些细节都要写进去。
记得要把重点放在具体的事件上，别光喊口号。比如，为了提高学生的英语口语水平，组织了一次英语角活动，具体是怎么策划的，参与人数有多少，学生们的反馈怎么样，这些都是值得记录的。还有，平时和家长沟通的情况也不能忽略，要是开过几次家长会，得说明会的主题、讨论的问题以及后续的改进措施。
有时候，写总结的时候容易跑偏，想着把所有事一股脑儿全写上去，结果就成了流水账。建议列个大纲，把最重要的事情挑出来，再围绕这些核心内容展开。像是教学上的创新做法，可以详细描述一下实施的过程，包括遇到的困难和解决的办法。还有，如果参加了什么培训或者教研活动，学到了啥新东西，也得提一下，这能体现自己的专业成长。
书写注意事项：
写总结的时候，最好结合数据来说话。比如，这一年的考试成绩对比情况，班级的整体进步幅度是多少，这些数字能让总结更有说服力。当然，要是有学生获奖或者其他突出表现，也别忘了记下来，这不仅是对自己工作的肯定，也能为学校增光添彩。
不过，有时候写总结会陷入一个误区，就是只盯着成绩看，忽略了过程中的一些问题。比如，某个课程的教学效果一直不太好，是不是方法出了问题？如果是，那后来有没有调整策略？这些问题其实也很重要，因为它们反映了教师在实践中不断反思的能力。如果能主动指出不足，并提出改进建议，会让总结显得更加真实可信。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气，既要展现工作热情，又要保持客观理性。别忘了检查一下语法和标点，虽然不是特别严谨也没关系，但太随意的话可能会影响整体印象。
初中教师工作总结模板范文 【篇8】 6050字
XX年度除了承担两个班的英语教学工作之外，还担任了班主任、英语教研组组长，学校学术小组成员及青年教师的指导教师。作为一名骨干教师，能克服个人生活及身体上遇到的困难，完成学校所需工作，赢得了学校领导、老师、学生的信任，XX年9月被评为校优秀班主任，XX年2月被评为自治区基础教育课程改革实验先进工作者。
一、班主任工作
首先感谢学校领导给我提供了重新认识班主任管理的机会，寒假去海南参加了“全国中小学班主任与班级管理培训班”的学习，听了几位专家的讲座“民主与尊重”始终贯穿于其中。感受颇深，在班级工作管理中开始探索班级民主管理的科学化，根据学校创规范化学校的工作要求，下学期的工作重点是家校联手,抓学生的规范行为.在任课教师的大力支持和配合下，我班各项工作开展得较为顺利，成绩在年级一直居前并被评为XX-XX年度市局级优秀班集体。我班团支部的团课设计“我是自己的形象设计师”在教育局团委举办的团课设计比赛中被评为一等奖。德育论文《躬亲共守，铸学生健全之人格》在XX年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中，荣获三等奖;论文《如何在班主任工作中保持良好心态》发表在《克拉玛依教育》XX年第二期。
二、教学工作
在教学中认真钻研教材，整合教材，提高课堂教学质量。使学生积极主动参与英语学习过程中。本年度在完成每周12、14节课教学工作量基础之上，听课87节,上达标课2节,以如何活用教材，培养学生灵活应用语言的能力为研讨点上研讨课一节。 作为老教师，能在听完青年教师的课后给予恰当的指点，发挥传、帮、带的作用。坚持每周听一次徒弟课。9月指导徒弟张娟上青年教师展示课一节,11月参与英语组教师周光辉,李艳丽教学能手参评课磨课过程，周光辉获教学能手,李艳丽获二等奖, 8月底在市局英语教研活动对初中英语教师进行了初三英语《新目标教材梳理》培训. XX年5月的校第八届口语大赛中，所带学生凯赛尔获一等奖，张曼妮、王宜巧获二等奖，杨煜寒获三等奖。XX年12月举办的全市英语单词竞赛中所带学生王谊巧获一等奖，凯赛尔等8名同学获二等奖。
XX年9月在自治区中小学英语教学科研优秀论文评选中，论文《在初中英语教学中利用小组评价推动学生积极参与英语学习过程》被评为一等奖。6月,12月在学校“大文科、大理科”校本教研分别做《在压力中成长》、《同课异构初探》发言。
三、教研工作
英语特色教学是我校的办学之本，9月英语组被评为克拉玛依市学科教研基地校之一。作为英语组的教研组长注意在教研组内带头开展教育教学研究工作，发挥核心作用，教研工作重点根据教务处工作安排以提高课堂教学质量，促进青年教师主动成长为中心目标，10月英语组承担了学校“同课异构”的试验并在组内进行同课异构活动点评. XX年2月执笔的课题实验成果《更新评价方式 促进教师专业发展》在自治区校本教研交流会上做课题介绍发言交流。XX年8月这一课题试验成果被评为“基础教育英语教学评价实验项目”实验集体成果一等奖. 我校被评为评价实验优秀学校。个人研究成果《小组评价推动学生积极参与初中英语学习过程》获一等奖。XX年9月，在自治区中小学英语教育教学科研论文评选中，我校英语组有13人 13篇论文获奖。5人获自治区一等奖。6月英语组教师一起加班收集材料参加第一届全国中小学外语教研工作示范学校申报工作，10月我校被评为全国优秀教研组并获铜牌。
在XX年的工作中，我能克服个人困难,顾全大局,每学期先后组织两轮青年教师达标课、示范课及评课活动; 身为老教师及教研组长在组织校达标课、示范课之余，给青年教师以及时的点评，作为校学术小组成员还在每次达标课之余写评课意见。参与学校英语情景教室的整改工作，给予合理化建议。在教育局领导及学校领导的关心下，经过英语组全体青年教师尤其是王伟勇老师3个多月的努力，XX年11月英语情境教室布置工作初步完成。
又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。
本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强!
初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用价值。而且在本_文_来_源_于_我_的_学_习_网m.ok3w.net每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。大家都在积极探索，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。
及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进学生的心里。
在这一学期里，我所教的两个班级的外语成绩较好。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：
思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学工作
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩
回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
努力方向
1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。
3、在自己的教学经验总结方面还得加油。
日子总是在忙碌和琐碎中过得飞快，转眼又一个年头从手头间趟过，回顾一年的岁月，有耕耘就有收获，有努力就有成果，欣慰的同时又倍感压力的巨大，总是惟恐自己终将老去，思维必将迟钝。一年来，把自己的工作归结为两句话：新课改努力践行，新岗位竭心尽力。静静地坐在桌前，想写些岁月流逝之时的片刻记忆，思绪万千之中，久久不能平静。
一、新课改努力践行，为学校新课改打下基础
今年，是市名师、学科带头人培养的最后一年。五年来，随着导师们和杭州市科学教师精英们到各地参观学习，深深感受到新一轮课程改革的浪潮早已经滚滚而来，不可抵挡。随着学习的不断深入，自己对课改的理念也逐渐清晰。早已年居不惑的我胸中总涌动着一股澎湃的课改激情，冲动着想创造一片属于自己的新课改的天地。
于是，下半年，本来要教毕业班的我，主动请缨回初一年级任教，盼想和七年级的老师们一起摸索适合我们学校的新课改的模式，寻找适合我们学校的评价体系。一开学，自己所教的701班第一周就开始实施新课改，每天，打开电脑的第一件事情，就是通知大家到我所在的班级听课、观摩，共同学习。每天晚上，坐在电脑桌前，撰写着一天与孩子们一同经历的课堂，不亦乐乎。一学期来，为区90课时的科学老师们开设展示课，为区科学教师协作班的学员开设观摩课、为杭州师范大学的学生们开设学习课，为丽水缙云的科学老师们开设展示课······，这样的公开课在____年的下半年一共十多次，几乎周周有公开课。通过开设公开课，磨练了自己新课改的基本功的同时，也为同行们的新课改的教育指明了一些方向。
一个学期来，701班的学生成绩突出，期中考试，学校的四项指标(平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分，位列全校十个班级的二、二、三、二位;期末前的学科竞赛，参加比赛的12位学生，有5位获奖，4位获鼓励奖，占参赛学生的75%。更重要的变化是他们喜欢我这位老师，他们热爱科学学科。
二、新岗位竭心尽力，为校长做好参谋和助手
今年上半年，担任学生处主任，分管学校德育工作，与班主任一起，狠抓学生的日常行为规范，从早自修到平时的监督管理，亲历亲为，使得我校的德育工作走在区初中前列，为学校的德育特色学校评比做出了自己的贡献。7月13日，在全国新教育论坛上，我做的“金色沙地德育课程的实施”报告获得了与会专家、学者的高度评价。虽然报告只有短短的10多分钟，但从接受任务到站在主席台上演讲，足足筹备了2个多月。期间，与教科所的领导和专家一起修改报告、预演了几次，每次都不尽人意，之间的压力和辛劳可想而知。还好我是一个善于登台演讲的人，一到正式场面往往发挥的淋漓尽致，走下台来，很少表扬人的来老师给我一个热情的鼓励以及很高的评价。有耕耘就有收获，这个报告获得了全国新教育“卓越课程特别奖”。
10月，执笔撰写的论文《金色沙地德育课程的实施与探索》也荣获杭州市____年教育科研成果二等奖，萧山区____年教育科研成果一等奖，该论文把我校近几年围绕沙地文化进行的德育工作进行了彻底的梳理，从XX年立项到____年9月份的结题，修改了无数遍，耗费了我大量的心血。
下半年，工作岗位重新调整，我开始担任学校办公室工作。办公室看似轻松，其实是一个要耗费脑细胞的一项工作，很多个日夜都在办公室里敲打着键盘默默地度过，从开学初为退休教师参观准备报告和ppt到10月份接待街道人大代表的参观，从学期初的学期计划到年底学期结束时的学校亮点工作汇报、学校年度工作总结，每次文工作的撰写都是一次考验，都是为校长做的一张答卷，以至于现在想来如同一次次的修炼，以至于喜欢写点东西的我，越来越不敢再碰文。
11月份，着手起草学校的____年--XX年的发展规划，该规划详细介绍了今后4年学校发展前景和实施措施，是一项巨大的工程，从起草、专家评比、论证到完稿，一直用了一个多月的时间，真是一项巨大的挑战。
三、新年当中新的感悟，感谢帮助我、激励我的人
人说“四十而不惑”，我早已经过了四十岁了，可是对人对事总是摆脱不了世俗的纠缠，虽已没有名利的追求，可却时刻在乎别人对我的评价，夜深的时候，总感觉如同一叶孤舟在大海上飘荡，似乎在等待着我一直要到“知天命”的时候才能放弃。新课改曲高和寡，想推进总是阻力很大，独自行走，老师们不说我是傻子已经很感谢了;对待人也总是以诚相待，可往往收获的是失望和惋惜。妒忌也罢、看不顺眼也罢，我想，在这里只是一份工作，尽责尽职就行了。
感谢倪慧琴老师，自从担当我的助手以来，时常为我撰写各种报告做了大量的前期筹备工作，让她负责学校的宣传工作以来，学校的对外宣传发生了很大改变，____年我校的宣传工作荣获年度先进，她个人也荣获先进个人称号。
感谢一些兄弟们，一年来相互打拼，为我打开了更多的窗，提供了更多的发展空间。
感谢家人和女儿，读高三马上就要高考，成绩总是稳定，不会让我多操心，使我有时间对付外面的许许多多的工作。
感谢701班的孩子们，是你们跟随着我一步一步地走进科学殿堂，是你们使我觉得自己越来越年轻。
感谢所有关心过我的朋友，因为有了你们，我才觉得生活是那么美好。
感谢所有激励过我的人们，因为有了你们，我才觉得与天斗痛苦万分，与人斗其乐无穷 ;因为有你们，我才觉得有了价值。
四、____年的主要工作盘点
1、参加全国新教育论坛并作主题报告
2、撰写学校德育立项课题并获奖
3、全年开设各种层面公开课20多节
4、《导学新作业》第二轮修订完成，进入第三轮修订
5、全年在各种刊物上发表文章4篇，撰写心得体会多篇
6、开始尝试写一些诗歌，觉得很有滋味
一年来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这一年的工作，其中还有很多不足，还有很多工作需要提高和加强。____年，盼望女儿高考能出好成绩，盼望老家的新房能盖起来，盼望着所有的亲人们身体健康。
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篇8书写经验134人觉得有启发
写总结的时候，大家得知道总结不是随便堆砌文字就行的，它需要有一定的专业性。比如做老师的，要总结教学工作，就得先梳理一下自己的教学计划执行情况，看看哪些环节落实得好，哪些地方可能还有不足。这就像医生诊断病人一样，先得了解病情，才能对症下药。
说到具体怎么写，得看个人习惯。有些人喜欢先列出一些关键点，像是教学目标达成情况、学生的学习反馈之类。然后再把这些零散的信息整理成段落。不过有时候写着写着，思路就有点乱了，比如说我在写的时候，忽然想起上次公开课的事，结果就多写了两句关于那次活动的感受，这就有点跑题了。
书写注意事项：
写总结时，最好能结合具体的案例。比如某个学生从一开始成绩不太好，经过一段时间的努力有了明显进步，这样的例子能让人更直观地看到你的努力成果。当然，有时候也会遇到这种情况，因为时间久了，记不太清楚某些细节，这时候就只能凭印象写了，这样写出来的总结就会显得有些模糊。
在表达方式上，总结不同于一般的随笔，它需要比较正式的语言。比如，用“提高教学质量”代替“让课堂更有趣”，后者听起来更像是聊天记录。不过，有时候为了追求简洁，可能会忽略掉一些必要的信息，这就导致总结看起来有点空洞。
还有个需要注意的地方，就是总结里的数字最好要准确。像我有一次写总结，提到班级平均分提高了5分，后来一查才发现应该是4.8分，虽然差不了多少，但给人的感觉就不够严谨了。有时候为了凑整数，可能会无意间改动数据，这样就不太好。
总结还要注意层次分明，不能一股脑儿全倒出来。像我写过一次总结，前半部分讲的是教学方法改进，后半部分又开始谈学生的课外活动参与情况，中间缺少一个过渡，读起来就感觉跳跃感太强。要是能在中间加上一句承上启下的句子就好了，比如“除了课堂教学，我们也注重学生的全面发展”。
