教师实习期工作总结范文 【篇1】1400字
光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结
一．教师要有自己独到之处
虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二．初为人师，为人师表
教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现
1．投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2．在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三．做老师容易，做好老师难
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
在班主任这一块教育实习,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实习学习工作。
蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。
其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。
篇1书写经验225人觉得有启发
教师实习期工作总结怎么写
教师实习期结束，写工作总结是必不可少的环节。在正式开始之前，得搞清楚写总结的目的是什么，是为了回顾工作过程，梳理经验教训，还是为了向领导汇报工作情况。不管出于何种目的，都得把事情讲清楚。
写总结的时候，要先列出实习期间的主要工作内容。比如带了几节课，参与了哪些教研活动，跟学生相处的情况如何等等。这部分内容要具体，最好能用数字说话。比如说带了几个班的课，每个班有多少人，每周上几节课之类的。这样能让阅读者一目了然地知道你的工作量有多大。
接下来就是谈体会了。这里的关键是要结合自己的专业背景和实际教学经历来说。比如对于某一堂课的教学设计，可以谈谈为什么这么设计，过程中遇到了什么问题，后来又是怎么解决的。还可以分享一些在课堂管理上的小技巧，尤其是那些特别有效的方法。要是能举个例子就更好了，最好是某个学生从一开始不配合到最后积极参与的例子。
还有就是关于团队合作的部分。实习期间肯定少不了和其他老师协作，这部分可以重点描述一下自己是如何融入团队的。比如主动承担一些任务，比如协助组织活动，或者是在遇到困难时及时寻求帮助。要是有机会参加了学校的集体备课或者其他形式的教研活动，也可以详细记录下自己的感受。
书写注意事项：
还要提到自己的不足之处。这很重要，因为只有认识到自身的短板，才能在未来的工作中加以改进。比如说可能在讲解某些知识点时不够清晰，或者是课堂掌控能力有待加强。针对这些问题，可以提出具体的改进措施，比如多观摩优秀教师的授课，或者参加相关的培训课程。
需要注意的是，写总结的时候语言要朴实，不要过于华丽。毕竟这是工作性质的东西，太花哨反而会显得不真实。当然，也不能太过随意，还是要保持一定的专业性。如果能恰当地引用一些教育理论就更好了，这样既能提升总结的质量，也能展现自己的学术素养。
有时候写总结会涉及到一些敏感话题，比如学生反馈。在这种情况下，就得注意措辞了。既要客观反映实际情况，又不能伤害到学生的自尊心。可以试着从积极的角度出发，比如说通过这次实习更加明白了因材施教的重要性，同时也意识到需要更加耐心地对待每一位学生。
小编友情提醒：
记得检查一下格式是否符合要求。一般来说，总结应该包括标题、正文和署名三个部分。标题要简明扼要，正文字数控制在合理范围内，署名则是必不可少的。要是单位对字体字号有特殊规定的话，也得照着办。
新教师实习期个人实习总结报告范文 【篇2】 1900字
教师实习是一次全身心体会从教的机会，各种辛酸与各种收获再加各种快乐，是人的生命历程中的一个小片段，希望有机会参加教师实习的同学一定要倍加珍惜噢。下面是xx小编精心收集的实习总结，希望能对你有所帮助。
时光匆匆，转眼间，一年的实习期即将结束。
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。 这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将这一年的教学工作总结如下：
一、思想方面：
作为一名中共党员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极参加学校的政治学习和党员会议，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，我能够积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习十八大精神，尊重前辈老教师，热心帮助同事， 团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。 积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、备课
从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周三的教研活动时间。 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。 因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。
针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习。 对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。
身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。我坚持向老教师学习，多听课，不仅去听有经验的老教师的课，也去听同轨的青年教师的汇报课，积极参加市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。
三、德育方面：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。 让学生感受到你爱他们!
一进校就担任班主任，这令毫无经验的我倍感压力。一学年的工作使我认识到名班主任工作的辛苦与重要。班主任除了维持好正常的班级秩序，保证学生良好的学习环境，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时很注重与学生的交流，通过观察、与学生谈话以及家访等各种手段，了解学生家庭情况，摸透学生性情，知道学生思想上的顾虑，帮助解决他们的实际困难，努力搞好与班中每位学生的关系，营造浓厚的学习氛围，树立健康、积极、向上、好学的班级风貌。另外，我经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。努力成为一名学生爱戴，家长信任的班主任教师。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
四、纪律方面：
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、努力方向：
以上是我这一年的工作和学习情况，还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，注意总结经验教训，不断进取，把工作做得更好。
篇2书写经验181人觉得有启发
新教师实习期个人实习总结报告怎么写
刚踏上讲台的时候，心里头难免有点紧张，毕竟面对的是几十双眼睛，这可不是闹着玩的。不过，随着时间一点点过去，慢慢适应了课堂节奏，也渐渐找到了一些感觉。现在到了写实习总结的时候，不少人都会问，到底应该怎么写？
其实，写总结得先把这段时间的经历好好梳理一下。比如，自己带过哪些班级，教过哪些科目，遇到过什么特别的事情。把这些事情一件件罗列出来，心里就有底了。当然，光罗列还不够，还得想想这些事情背后的意义。比如，某次公开课上的表现，是成功了还是失败了，成功在哪，失败又在哪，这些都是值得琢磨的地方。
写总结的时候，别忘了提到自己的进步。刚开始上课的时候，可能经常忘记点名，后来慢慢记住了大多数同学的名字。再比如，一开始备课总是抓不住重点，后来学会了如何抓住学生的兴趣点来设计课程。这些进步都是值得记录的，能反映出自己在这段时间里的成长。
书写注意事项：
也要反思一下不足之处。比如有时候课堂管理不太到位，纪律稍微松散了一点；有时候讲解知识点的时候，语速太快了，学生听不明白。这些问题都需要提出来，为以后的教学工作提供参考。
还有一点很重要，就是要把领导和同事的建议融入到总结里去。记得有一次教研会上，一位老教师指出我的板书有些乱，当时听了有点不好意思，但回去后认真调整了一下，效果确实好了很多。这种来自外界的反馈，对提升教学能力很有帮助。
说到这儿，可能有人会疑惑，总结里要不要提具体的数据？比如学生考试成绩提高了多少。我觉得这要看情况，如果成绩有明显变化，那不妨提一下，这样能让总结更有说服力。但如果变化不大，就没必要强求，不然反而显得刻意。
写总结的时候，语言要朴实一些，尽量不用太复杂的句子。毕竟，这不是写论文，而是对自己的工作做个回顾。而且，要保持真实性，该表扬的地方表扬，该批评的地方批评，这样才能给未来的自己一个真实的反馈。
实习期教师自我鉴定总结范文 【篇3】 1300字
时光流逝，转眼间踏上工作岗位已一年多了。如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务：
一、思想方面。
从小到大一直受到家庭，学校的良好培养，我有着良好的品德修养，并有着坚定的政治方向。在明德的一年里，我积极参加党支部组织的政治学习和党员生活会。积极参加学校组织的“聚焦课堂”、“党员垂范周”等活动，并认真听取“党员示范课”，在各类活动中，老党员严谨的工作态度和扎实的业务水平给我留下了深刻的印象，时刻激励着我的不断奋进。在科学发展观的政治学习中，我积极为学校的发展献计献策，并进行深刻的自我反思，在学习中对科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法有了进一步理解。工作上，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。工作近一年来，本人注重自身素质的修养，不曾迟到、请假、旷工、早退等，以青春的热情和认真负责的态度完成各项工作。同时虚心向前辈请教，学习人家丰富的教学经验。
业务方面，我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。此外，我认真参加新教师培训，做到无缺勤。从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识，到观看别人的教学直到自己评课，让我自己的教学经验的学习也经历这样一个从原先的理论到实践，从别人的经验到自己亲身体验的过程。这个过程中，我的教态稳健走向成熟，班级管理能力的全面提高。
在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，向40分钟要效率;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的发展和教学经验的积累。在教研活动中，我积极参与，每次的公开课，我都认真准备，制作教具，反复背稿，虚心请教。每次的专家讲座、教学反思、集体备课，我也是不遗余力地学习。我执教的《荷叶圆圆》这一教研课，受到了学校语文教师的一致好评。在参加教工美文朗诵比赛中我获得了二等奖。此外，我十分注重孩子的全面发展，整一学年，孩子们的也取得了诸多的荣誉。其中，“徐杭倩”、“吴子俊”获“勤学之星”，林发鑫、丰嘉琦获“感恩之星”，杜璞、张晨韬分获“爱的日记”接力二等奖、三等奖，并获得“书香之星”称号，林发鑫获科技节科技小制作三等奖等等。其中最让我自豪的是束娇娇获得“书香节演讲十佳”，在每周的“三项红旗评比”中，我们班几乎都能取得，很少有扣分的现象。尤其是周三的太扫除，多次得到领导的表扬，集会中孩子们的纪律也曾受到加分。
经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获。我希望自己有更多长足的发展，尤其是能突破自己的两大瓶颈：一是能成为一位教研结合的教师，能写出像样的论文;二是能弥补自己教学中激情泛滥，忽视学生表现的不足，使自己的教学有长足的发展。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫长的教学研究之路上，我将执着地不懈追求。也许会苦，也许会累，然而，“痛，并快乐着。”
篇3书写经验211人觉得有启发
实习期教师在总结自己的工作时，需要把这段时间里的经历梳理清楚，这样才能更好地发现自己的进步和不足。一开始得想好写什么，比如说教学上的成绩，还有跟学生相处的情况，这些都是重点内容。可以先把每天的工作记下来，就像日记一样，这样就不会遗漏重要的事情。
在写总结的时候，要把具体的例子放进去，这样显得真实可信。比如某个学生从一开始的不适应到后来积极参与课堂活动，这样的变化就能很好地展示你的教学效果。不过有时候会因为时间久了，有些细节记不太清了，这时候可以通过翻看之前的备课笔记来找回那些记忆。
除了教学成果，也要提到一些遇到的问题。比如说刚开始上课的时候，可能对课堂管理不是很熟悉，导致纪律不太好。这些问题其实挺常见的，但关键是要写出自己是怎么解决的。可以试着多向有经验的老教师请教，看看他们是怎么处理类似情况的。
还有就是关于个人成长的部分。这段时间里，肯定学到了不少新东西，不管是专业知识还是教学技巧。把这些收获写出来，能让人看到你的努力。不过有时候写的时候会有点纠结，不知道哪些该写，哪些不该写，这时可以问问同事的意见，听听他们的看法。
小编友情提醒：
记得总结这部分要简明扼要，不要啰嗦。写完后最好能找个空闲时间仔细检查一遍，确保没有明显的错误。有时候因为赶时间，可能会忽略掉一些小地方，比如漏了个标点符号之类的。
高中教师实习期工作总结报告范文 【篇4】 1750字
时光匆匆，转眼间，为期一年的实习期即将划上一个圆满的句号。
作为一范生，刚从学校出来又进入学校，环境上的没有什么改变，但身份却是本质上的不同：由学生转变为教师。在这实习的过程中，我对自己工作有很多的思考和感受，现将这一年的实习教学工作总结如下：
一、思想方面：
作为一名中共党员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极参加学校的政治学习和党员会议，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，我能够积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习xx大精神，尊重前辈老教师，热心帮助同事， 团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。 积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、备课
从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周三的教研活动时间。 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。教师实习期工作总结报告
2、上课
重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。 因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。
针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习。 对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。
身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。我坚持向老教师学习，多听课，不仅去听有经验的老教师的课，也去听同轨的青年教师的汇报课，积极参加市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。教师实习期工作总结报告
三、德育方面：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。 让学生感受到你爱他们!
一进校就担任班主任，这令毫无经验的我倍感压力。一学年的工作使我认识到名班主任工作的辛苦与重要。班主任除了维持好正常的班级秩序，保证学生良好的学习环境，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时很注重与学生的交流，通过观察、与学生谈话以及家访等各种手段，了解学生家庭情况，摸透学生性情，知道学生思想上的顾虑，帮助解决他们的实际困难，努力搞好与班中每位学生的关系，营造浓厚的学习氛围，树立健康、积极、向上、好学的班级风貌。另外，我经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。努力成为一名学生爱戴，家长信任的班主任教师。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
四、纪律方面：
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、努力方向：
篇4书写经验160人觉得有启发
实习期的总结报告，对于刚入职的高中教师来说，既是一次回顾也是对自我的审视。这类总结报告不同于个人心得，也不同于范文模板，而是需要结合专业知识和实践经验，用一种较为正式但又不失真实的方式呈现出来。
写总结报告时，开头部分可以先概述一下自己的基本情况，比如带的是哪个年级、哪门课程，以及教学工作的主要内容是什么。这部分内容不需要太复杂，简明扼要是关键。例如：“本人于今年九月开始在某中学担任高一数学教学工作，主要负责日常授课及作业批改。”这样一句话就涵盖了基本信息。
接着，可以详细描述具体的工作内容。这里需要注意的是，既要涵盖全面，又要突出重点。比如在教学方面，不仅要提到备课、上课、辅导学生等常规工作，还可以加入一些具体的案例分析。比如提到一次公开课的经历：“上周公开课上，我尝试了新的教学方法，通过小组讨论的形式让学生主动参与进来，效果还不错。”这样的叙述不仅展示了工作细节，还能体现一定的创新意识。
在总结经验教训的时候，要尽量客观。可以先从积极的一面谈起，比如说：“经过这段时间的教学实践，我发现学生们对互动性强的课堂接受度更高。”然后再谈遇到的问题，比如：“但也有不足之处，比如个别学生基础较弱，难以跟上进度。”这里要注意的是，问题的描述不宜太过悲观，应带有改进的可能性。
书写注意事项：
关于与同事的合作情况也值得提及。毕竟团队协作很重要，可以写到：“每周教研组的集体备课让我受益匪浅，大家互相交流经验，共同探讨教学难题。”这样既能展现团队合作精神，也能体现出自身的学习态度。
小编友情提醒：
总结报告中还可以适当展望未来。比如：“接下来，我会继续优化教学方案，争取让每一个学生都能有所进步。”这样的表述显得积极向上，同时表达了对未来工作的期待。
在撰写过程中，难免会出现一些小疏漏。比如有时会不小心将“已经”写成“已经”，或者忘记检查某些标点符号是否正确。这些小问题虽然不影响整体表达，但还是应该尽量避免。不过大多数情况下，只要保持认真细致的态度，这些问题是可以克服的。
教师实习期工作个人总结范文 【篇5】 3200字
对于“班主任”这个概念，自己一直都是很模糊的。实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此，和大多数实习生一样——还没有去实习之前，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担任了高一463班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面，是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受
一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱
古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。
我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下，面对一个庞大的班集体，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划，才能真正做到繁而不乱。
二、深入调查研究，全面摸清班底
一定要了解班上每一位学生，作为一个班主任。这样才能做到因材施教”作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不了解，于是利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。另外，还到男生女生宿舍和他沟通聊天。
通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、为人师表，率先垂范。
俗话说：“身教重于言教。”高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们要早到，我在上课时候会准时来到教室；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
所以，作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
四、培养班级的积极分子，形成____
从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素之一。
经验尚浅，由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部选举任命方面也出现失误，没有选出一批得力的助手。比如说班里出现小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有，但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不团结，导致管理不当，有一些班干部在管里同学时将自己的个人情绪凌驾于同学之上，出现了同学不服、管理的局面。由于本班人数比较多，上课时，也会出现学生和科任教师唱反调的现象，对一些科目的学习热情不高等现象。
对原班主任挑选出的班干队伍不能作过多的干涉，只能想办法补救。实习期间，尽量找班干部谈心开会，让他一起合作策划各种有意义的活动，各种活动的具体策划，由于自己只是一个实习班主任。组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到很大的增强。通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果，充分发挥班干部的主体作用，加强学生之间的解和交流，增强班级的融洽度是班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架和布的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，对于一个成功的班主任来说，培养一支高效率的班干部队伍显得尤其重要。
五、确立班集体的奋斗目标，重视对学生的信念理想教育
作为刚刚从初中升上高中的学生，大多数还没有适应这种角色的转换，据我了解，很多学生都对自己的学习，目标，理想迷茫，找不到人生的方向。对任何事都不够自信，彷徨迷惘。
面对这种情况，我为他们策划了一个“舞动青春，放飞梦想”的主题班会，目的就是希望他们能早点找到自己的奋斗目标，找到自己的人生航标。
从他们后来所上交的作文来看，他们在这次的活动中都有所收获，对自己的人生方向也渐渐清晰起来，这也是我感到最欣慰的。
在实习结束的时候，我给他们每个人都留下了一些鼓励的话：像“学会好好反思昨天，好好把握今天，好好规划明天”“今天你站在哪里并不重要，重要的是你将朝着什么方向前进，明天你将站在哪里。相信知识改变命运，技能改写人生。即使窗外没有风，我们也可以有飞翔的感觉，做任何事，只要‘试试就能行，争争就能赢’。”诸如此类的话。其实，多对学生说一些可以说比较煽情的带点鼓动性的话，那么他们会感觉我的未来我做主，命运掌握在自己手中。
六、注重对学生的“情感投资”——善待后进，施予爱心
评价一个学生是好生，还是所谓的后进生，不能从单一的方面去评价，成绩好坏并不是评价他们好坏的最终标准。我觉得：教师的失败就是一味的盯着学生的缺点看，而忽略他们身上的闪光点。
其实，每一个学生身上都有令人骄傲，值得肯定的地方，关键是我们的琴弦有没有和学生的对准，这样才能奏出美妙的琴音。
影响班主任和学生之间关系的一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
所谓“亲其师，信其道”，作为班主任，尤其应注重对学生的“情感投资”感情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。
五个星期的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。
教育，是一种永远遗憾的事业，但我会尽力把这个遗憾值降到最低。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，借鉴各班主任的教育智慧，争取早日成为优秀的班主任。
篇5书写经验210人觉得有启发
在开始写教师实习期的工作总结前，得先把目标搞清楚。总结不是流水账，也不是简单的罗列事件，它需要反映你的工作成果、遇到的问题以及解决办法。这就像是医生给病人看病，光知道病人哪里不舒服还不够，还得分析病因，给出治疗方案。
一开始的时候，可以先把这段时间的工作内容梳理一下。比如带了几节课，带的是哪个年级的课，课程内容是什么。这一步很重要，因为只有清楚做了什么，才能往下说做得怎么样。不过有时候会忘记具体数字，比如带了多少节课，只能大致回忆，这就需要注意记录了，不然写的时候可能会想不起来。
接着就是重点部分了，得谈谈自己的教学效果如何。这里可以用一些具体的例子来说明，比如说某个学生以前成绩不太好，通过自己的努力进步了。当然，也可能有失败的例子，比如某堂课讲得不好，学生听不懂。这样的例子能帮助别人了解情况，也能让自己反思。
实习期间难免会碰到各种问题，比如课堂纪律不好，学生不配合之类的。这个时候就需要动脑筋想办法了。可以尝试调整教学方法，也可以找有经验的老师请教。重要的是要积极面对，不能一遇到困难就退缩。不过有时候会因为疏忽，没及时处理好这些问题，导致后续麻烦更多，这一点尤其需要注意。
书写注意事项：
总结里还可以提到跟同事的合作情况。毕竟一个人的力量有限，团队合作很重要。如果能和同事相处融洽，互相帮忙，那实习经历会更加顺利。但有时候可能因为沟通不到位，产生了一些误会，这也会影响工作的开展，所以平时要注意多交流。
小编友情提醒：
别忘了看看自己有哪些不足之处。每个人都有提升的空间，找出自己的短板，以后才能更好地改进。不过有时候会因为自我感觉良好，忽视了自身的缺点，这样就很难进步了。所以，保持谦虚的态度是很关键的。
教师实习期自我总结范文 【篇6】 800字
教师实习自我总结
从今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
思想政治方面：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
业务学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和新教师的的各种学习，又广泛地开展自学，加强专业知识增加砝码，见习期间本人积极参加各种继续教育培训。
篇6书写经验70人觉得有启发
教师实习期自我总结该怎么写？这事其实挺讲究的，得结合自己的经历和学到的东西来说，不能光靠套话糊弄。先说说准备工作，你要对自己这段时间的教学工作有个大致回顾，哪些做得好，哪些还需要改进，心里得有点谱儿。
一开始的时候，可能因为经验不足，难免会遇到一些状况。比如说有一次备课，本来想得很完美，结果课堂上学生一问问题就卡壳了，那场面真是尴尬。后来慢慢摸索出来，备课的时候不仅要准备讲义，还得预估可能出现的问题，提前想好应对办法。还有就是跟学生的互动，刚开始总是觉得保持距离比较好，后来发现这样反而会让课堂气氛僵硬。现在明白了，适当的幽默和轻松的交流能让课堂更活跃，学生也更容易接受。
书写注意事项：
关于教学方法这块儿，也不能一味照搬书本上的东西。记得有一次上课，发现教材里的案例学生兴趣不大，我就试着找了一些贴近他们生活的例子，结果反响特别好。所以，教学方法得灵活，不能死板。不过有时候也会犯点小糊涂，比如有一次做ppt，明明检查了好几遍，结果正式讲课时才发现少了一张图，当时真是懊恼得很。
除了教学本身，跟同事的沟通也很重要。刚实习的时候总觉得新老师应该独立处理事情，后来发现多向老教师请教真的很有帮助。他们经验丰富，有时候一句话就能点醒你。当然，也不是说完全依赖别人，关键是要学会从别人的建议里吸取营养，找到适合自己的方式。
再就是对待学生的态度，一开始总觉得老师就得严肃点，后来才意识到，尊重和理解更重要。有个学生基础比较差，作业总是做不好，我开始有点急躁，后来耐心地帮他分析问题，慢慢就进步了。这件事让我明白，教育不是单方面的灌输，而是双向的交流。
最后要说的是，写总结的时候别太拘泥于形式，真实反映自己的感受就行。如果只是敷衍了事，不仅浪费时间，对自己的成长也没啥好处。要是觉得自己表达能力有限，可以多看看其他老师的总结，借鉴一下他们的思路，但千万别全盘照抄，那样就失去意义了。
新教师实习期个人实习总结范文 【篇7】 1800字
时光匆匆，转眼间，一年的实习期即将结束。
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。 这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将这一年的教学工作总结如下：
一、思想方面：
作为一名中共党员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极参加学校的政治学习和党员会议，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，我能够积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习十八大精神，尊重前辈老教师，热心帮助同事， 团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。 积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、备课
从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周三的教研活动时间。 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。 因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。
针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习。 对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。
身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。我坚持向老教师学习，多听课，不仅去听有经验的老教师的课，也去听同轨的青年教师的汇报课，积极参加市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。
三、德育方面：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。 让学生感受到你爱他们!
一进校就担任班主任，这令毫无经验的我倍感压力。一学年的工作使我认识到名班主任工作的辛苦与重要。班主任除了维持好正常的班级秩序，保证学生良好的学习环境，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时很注重与学生的交流，通过观察、与学生谈话以及家访等各种手段，了解学生家庭情况，摸透学生性情，知道学生思想上的顾虑，帮助解决他们的实际困难，努力搞好与班中每位学生的关系，营造浓厚的学习氛围，树立健康、积极、向上、好学的班级风貌。另外，我经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。努力成为一名学生爱戴，家长信任的班主任教师。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
四、纪律方面：
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、努力方向：
以上是我这一年的工作和学习情况，还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，注意总结经验教训，不断进取，把工作做得更好。
篇7书写经验215人觉得有启发
新教师实习期个人实习总结怎么写
刚踏上讲台的新教师，在实习期结束时都会被要求交一份总结。这份总结不是简单的流水账，也不是心得体会，而是对自己教学工作的梳理和反思。写好这样的总结需要一些技巧，也得结合自身情况，既不能太敷衍，也不能太过冗长。
一开始就得明确总结的目的，是为了向学校汇报自己的成长，也是为了给自己留下一份记录。开头部分可以简单介绍下实习的时间地点，还有担任的教学科目。比如我带的是初一的数学课，每周六节正课，外加两次辅导班。这部分内容最好简洁明了，点到为止就好。
接下来就要说说自己在实习期间的主要工作了。这包括日常授课的情况，比如备课花了多少时间，课堂上遇到哪些问题，又是如何解决的。比如说第一次上课的时候，准备得很充分，可还是因为紧张忘了一些知识点。后来慢慢调整心态，情况就好多了。当然，除了课堂教学，可能还参与过一些教研活动，像听课评课之类的，这些都可以提一下。
然后就是谈谈自己的收获和不足。收获可以是教学技能上的进步，也可以是对学生心理的了解。不足之处，就别藏着掖着了，比如我觉得自己的课堂管理能力还有待提高，有时候学生吵闹起来，自己就有点慌神。不过，这个毛病在实习后期已经有明显改善。
书写注意事项：
还可以提到一些具体的案例，用来证明自己的观点。比如有个学生基础特别差，开始怎么教都不开窍，后来通过个别辅导，慢慢跟上了进度。这样的例子能让人觉得你的总结不是空话套话。
最后这部分可以展望一下未来的职业规划，表达下对教育事业的热情。当然，语言不用太夸张，真诚一点就行。像我就想着以后争取当个能让学生们喜欢的好老师，哪怕只是很小的进步，也算是没白费这段时间的努力。
写总结的时候要注意语言得体，既要体现专业性，又要接地气。毕竟面对的是学校领导，说话太随意也不合适。还有，字迹工整很重要，尤其是纸质版的总结，潦草了会影响印象分。如果条件允许的话，打印出来会更好看些。
小学教师实习期工作总结怎么写范文 【篇8】 1450字
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定；
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会。
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
篇8书写经验68人觉得有启发
实习期对于刚踏入教师行业的新人来说至关重要，它不仅是检验理论知识的好机会，也是积累教学经验的重要阶段。一份好的实习期工作总结可以帮助自己理清思路，也能为未来的职业发展打下基础。
在开始动笔前，要明确总结的主要目的，是为了回顾自己的成长历程，还是为了展示工作成果？如果是前者，那么可以着重描述自己遇到的问题及解决办法；如果是后者，则需要详细列出具体的业绩和贡献。当然，这两种方向并不冲突，完全可以结合起来写。
开头部分可以从实习期间的整体情况说起，比如带教老师的指导方式、学生的特点等。这部分不需要太复杂，简单几句话交代背景即可。记得提到一些具体的事例，这样能让读者感受到真实感。例如，“我被分配到四年级一班实习，这个班级共有四十名学生，其中大部分同学都很活跃。”
接下来，可以围绕课堂教学展开叙述。这里可以结合自己的备课经历，分享如何设计教案以及调整策略的过程。比如，最初尝试了一种新的教学方法，却发现学生的接受程度不高，后来通过观察其他同事的教学活动，逐步改进了自己的方案。这样的描述既体现了主动性，又展现了反思能力。
除了课堂上的表现，课外活动也是不可忽视的一部分。可以谈谈参与组织校内外活动的经验，如运动会、文艺汇演之类的。这些经历往往能锻炼协调能力和团队合作精神。如果有机会参与家访，也可以提及，这有助于了解学生的家庭环境，从而更好地开展教学工作。
书写注意事项：
人际关系处理也是实习期间的一大挑战。与同事、家长乃至学生的沟通技巧都需要不断磨练。可以举个例子，有一次因为误解导致家长对某项活动产生不满，经过耐心解释后得到了理解和支持。这类细节能够增加文章的真实感。
小编友情提醒：
别忘了强调个人的成长收获。可以试着用对比的方式，将实习初期的状态与结束时的状态进行对比，突出自己的进步之处。比如，“刚开始的时候，面对课堂纪律总是感到手足无措，但现在我已经能够从容应对各种突发状况了。”
需要注意的是，在撰写过程中，尽量避免过于书面化的表达，多用口语化的话语。这样不仅显得亲切，还更容易拉近与读者的距离。同时，由于每个人的经历不同，所以不必拘泥于固定的格式，只要紧扣主题，条理清晰就行。
