教师2025年年度个人工作总结范文 【篇1】1000字
转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理
1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。
3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。
总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
篇1书写经验104人觉得有启发
教师____年年度个人工作总结怎么写
写总结的时候，得先把全年的工作情况梳理一遍。先从教学工作入手，看看自己带了多少个班，上了多少节课，学生们的反馈怎么样。记得把教案准备的情况也写进去，包括备课用了什么方法，有没有遇到什么困难，后来是怎么解决的。要是有公开课或者示范课的话，要把这个经历好好总结一下，说说当时是怎么准备的，效果如何。
除了日常教学，教研活动也很重要。这一年里参加了几次教研会？讨论了哪些课题？有没有提出自己的想法？还有就是听课评课的事，这一年听了多少节课？评课的时候重点说了些什么？这些都得记下来，因为这些都是提升教学能力的重要环节。
接下来就是学生的成绩情况，尤其是期末考试的结果。要分析一下学生成绩的变化趋势，找出原因。如果成绩有进步，想想是什么因素起了作用；要是成绩下滑了，也要反思一下是不是自己的教学方法出了问题。同时别忘了关注后进生，看看他们这一年的变化，想想能不能制定更有效的辅导计划。
作为老师，还得承担一些额外的工作，比如班主任工作。这一年的班级管理情况如何？学生们的思想动态怎么样？有没有组织过什么有意义的活动？这些都可以写进去。另外，学校安排的一些其他任务也不能忽略，比如参与的各种比赛、培训之类的，把这些经历整理出来，看看能学到什么。
在写总结的时候，最好能结合具体事例，这样更有说服力。比如某次公开课，可以详细描述一下课堂设计的过程，还有学生们的反应。再比如某个学生活动，可以讲讲策划的过程，活动中遇到的问题以及解决的办法。通过这些具体的例子，能让总结显得更加生动。
不过有时候写着写着，可能会把顺序搞混。比如说本来想先写教学工作，结果写着写着就跳到学生管理去了，这也没啥大不了的，回头再调整一下就行。还有就是有些地方可能会写得啰嗦，比如把一个简单的活动说得太复杂，这时候就需要删减一下，只保留最关键的部分。
还有要注意的是，不要只顾着说自己做得好的地方，也要坦诚地指出不足之处。比如发现自己在某些方面的专业知识还不够扎实，就要承认这一点，并且表明今后会加强学习。还有就是沟通技巧方面，要是觉得跟家长交流起来有点吃力，也应该提出来，想办法改进。
职业高中教师年度个人工作总结范文 【篇2】 800字
本年度的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学院领导的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结如下：
一、思想方面
热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面
1、教学计划贯彻情况
学期初，和教研室教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研室工作的现状和特点，按照要求，完成了本学期开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：
本人在20xx—20xx学年第二学期承担了两门课程的教学工作，按照学校及学院要求，严格按照教学计划的要求,完成教学任务,基本未出现教学方面的差错。采用多种教学方法相结合的方式进行教学，收到了较好的教学效果。在教学过程中培养学生的创新意识。鼓励学生结合专业特点进行创新。
三、教研室工作方面
除了教学工作以外，还担任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，积极配合领导及其它教研室同事的工作，把教研室工作任务完成，联合全体教研室老师共同完成本学期的教学工作及学院安排的日常工作，受到了学院领导的肯定。
本学期旅游教研室成功申请了《现代礼仪》的省级精品课程，本人主要负责精品课程的课件制作及录像课程的讲授工作，与其它的精品课程组成员合作，共同完成了课程的初步工作。
由于自己年轻，工作经验不足，工作的过程中得到了领导和本教研室教师们的指点和帮助，教研室工作顺利开展，在以后的工作中，发扬成绩，纠正不足，争取做出更大的成绩。
篇2书写经验53人觉得有启发
职业高中教师年度个人工作总结该怎么写？这事说起来其实挺讲究的，得从几个方面去着手。先头，得把这一年的工作情况梳理一下，哪些事干得顺当，哪些地方还有不足，都得心里有个谱儿。比如说教学这一块儿，平时给学生们上课的时候，有没有遇到什么特别棘手的问题，这些问题后来是怎么解决的，这些都是总结里头的重要部分。
说到教学，备课这事就挺关键的。一年下来，应该有不少心得体会吧。教案是不是准备得充分，课堂上学生们的反应怎么样，是不是都能跟上节奏，这些都需要好好想想。要是觉得某些环节没做好，那接下来就得琢磨着改进了。比如有一次我给学生讲机械制图，发现他们对一些基础概念理解得不太好，后来我就调整了一下讲解方式，多举例子，结果效果就好多了。
除了教学之外，跟学生的沟通也很重要。这一年里，有没有遇到过比较特殊的学生情况，比如说某个学生家庭出了点状况，或者学习成绩突然下滑，作为老师，是不是及时给予了帮助和支持。这方面的经历也是总结里头不能忽略的部分，毕竟教育不只是传授知识那么简单，还得关注学生的成长环境。
学校组织的各种活动也不能落下。职业高中，技能大赛之类的活动肯定少不了，参加这些活动的过程里，老师的角色可不只是旁观者，还需要协助策划、指导学生参赛啥的。这一年里参与了哪些活动，做了些什么工作，最后取得了什么样的成绩，这些都要记到总结里。像去年我们学校搞了个汽车维修技能比赛，我负责指导一个小组，最后拿了二等奖，这个成绩可不容易呢。
再就是自身专业能力的提升这块儿了。作为一名职业高中的教师，自身的业务水平要是不高的话，很难教好学生。所以这一年里有没有参加过培训呀，有没有主动去学习新的知识和技术呀，这些也得提一提。记得前阵子我去参加了个关于新能源汽车技术的研讨会，回来之后就把学到的新东西融入到了日常教学当中，学生们反响还不错。
小编友情提醒：
还有一点不能忘记的就是反思。这一年的工作虽然已经结束了，但还是得静下心来想想，有哪些地方做得还不够好，下一年又该怎么做才能进步。就像有时候布置作业的时候，可能会考虑到题目难度不够均衡，导致一部分学生觉得太简单，另一部分又觉得吃力，这就需要调整策略了。
写总结的时候，最好能用事实说话，不要光说空话套话。比如说到教学成果，具体的数据和案例就很有说服力。还有，写总结的时候字迹得工整些，尤其是那些重要的地方，别写着写着就潦草了，不然回头一看，自己都不好意思。
中学教师2025年度个人工作总结范文 【篇3】 1300字
接任初一（5）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初一（5）班的班主任工作。下面是我这个月以来的班主任工作总结：
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级____。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、做好班主任工作计划，在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初一（5）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
篇3书写经验124人觉得有启发
中学教师的年度总结，是对自己一年工作的梳理和反思，也是向上级汇报工作的重要文件。写好这样的总结，既要体现专业性，又要突出个人特色。第一步是要明确总结的目的，是为了展示成绩，还是为了查找不足？这决定了内容的方向。
开头部分可以简要回顾过去一年的教学任务，比如带了几个班，承担了几门课程，参与了哪些教研活动。这部分不用太复杂，简单明了就好。比如，“这一年我主要负责初三数学的教学工作，同时还兼任班主任，期间还参加了几次市里的教学研讨会。”
接着可以详细描述取得的成绩。这里不是单纯罗列数字，而是要结合具体案例来说明。比如提到教学质量提升，就可以举个例子，“今年中考数学平均分比去年提高了5分，其中一个关键点在于改进了习题讲解的方式，将难题拆解成多个小步骤，让学生更容易理解。”这样的叙述会让成绩显得更有说服力。
在谈到不足之处时，语气要诚恳，但不要过于消极。可以这样表达，“虽然整体成绩有所进步，但在个别学生的辅导上仍有欠缺，特别是对于基础较差的学生，个性化指导的时间投入还不够。”这种方式既指出了问题，也暗示了改进的方向。
书写注意事项：
总结里还可以提及一些创新的做法。比如，“尝试利用在线平台布置作业，不仅提高了批改效率，也让学生有了更多自主学习的机会。”这样的做法体现了教师的创新意识，值得肯定。
需要注意的是，写总结时要避免过于笼统的表述。比如，“教学工作得到了领导的认可”，这句话虽然正面，但缺乏具体的支撑。如果改成“本年度被评为优秀教师，这是对我教学工作的极大鼓励”，就更加具体和实在。
总结中涉及的数据一定要准确。有时候因为疏忽，可能会出现小错误，比如把某项比赛的获奖人数写错，这就需要特别留意核对。虽然偶尔出现这样的小偏差不至于影响大局，但还是应该尽量避免。
幼儿教师年度个人工作总结范文 【篇4】 2200字
一、基本情况
上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。
在指导思想上，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。
二、主要工作目标
(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
(三)加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。
三、主要措施
(一)加强师德建设，全面提高教师素质
1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到外园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加青年教师评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写有质量的专题总结，并进行交流。
(二)加强教科研工作，积极构建园本课程
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。
(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨午间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
篇4书写经验154人觉得有启发
做年度总结对于每个幼儿教师来说都很重要，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。写总结时，得把这一年的工作内容梳理清楚，包括教学活动、班级管理、家园沟通等方面。比如，你在教学活动中可能开展了各种主题活动，像“春天来了”这样的主题，就可以详细描述一下活动的设计思路、实施过程和孩子们的表现。如果活动中有遇到什么问题，比如部分孩子参与度不高，那也要提出来，看看是什么原因造成的。
班级管理这部分也很关键，要把日常的常规工作和创新举措都说清楚。比如每天的晨检、午睡管理、午餐安排，这些都是基础工作。还有就是一些特别的做法，像设立“小班长”制度，让孩子们轮流担任小班长，这样既能锻炼他们的责任感，也能培养他们的集体意识。要是这些措施效果不错的话，记得具体讲讲成效，比如孩子们的纪律性是否有改善。
家园沟通这一块也不能忽略，和家长保持良好的互动很重要。你可以提到定期召开家长会，分享孩子的成长情况；还有通过微信群及时反馈孩子在园的表现，解答家长的疑问。如果有开展亲子活动，比如“亲子阅读日”，也可以重点写写活动的策划、执行以及家长们的反馈。
写总结的时候要注意，不要只罗列事情，还得有自己的思考。比如某个活动为什么成功了，背后的原因是什么；又比如某个问题为什么没解决好，是不是方法不对头。另外，总结里最好能体现一些专业术语，像“因材施教”、“寓教于乐”这样的词，能让总结看起来更有深度。
不过，写总结的时候可能会出现一些小状况，像有些内容想不起来具体细节，这时候可以翻阅之前的记录，比如教案、活动照片之类的，帮助回忆。还有一点需要注意，总结不是流水账，得有条理，不能东一句西一句的。要是觉得自己的语言表达能力有限，可以多看看同行写的总结，借鉴一下他们的写法，但千万别照搬。
2003年度个人总结(教师)范文 【篇5】 800字
回首一年，本人虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。现总结
一、为了明天的教育而充实自我
新课程实验已经进入正式实验阶段，为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的赏评，还有新闻发布会，故事会等,最近又成立了研究性学习小组.。让学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高。特别是学生看课外书的兴趣大大增强。每天学生们都围着图书箱借图书看，有的学生已经在看《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》等名着。在增加阅读量上还增加了写作量，一学期学生写小作文几。随着训练量的增加，学生的写作水平也在提高，发表、获奖文章很多，居年段之首。
一个班级中难免有学习态度不端正、接受能力差的学习困难生。对于这样的学生我循循善诱、耐心辅导，特殊照顾。
三、民主管理，让学生享受成功的快乐
作为一名班主任，我的管理原则是创建活而不乱，严而不死的良好班风班貌。这学年我觉得自己班主任工作最有特色是——民主管理，让学生享受成功的快乐。
充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐地度过在学校的每一天。爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实。在工作中把成功教育这一思想灵活地运用到班级管理的实践中去，改变陈旧的教育模式，变埋怨、责怪学生为相信每一个学生，变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育，变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。注意工作的方式方法
篇5书写经验159人觉得有启发
____年度个人总结(教师)
这一年，教学工作量不算少，但总体还算顺利。记得刚开学那会儿，班上的学生纪律不太好，上课讲话现象挺严重。我用了几天时间观察情况后，决定采取一些措施。一是找几个比较活跃的学生谈话，让他们带头遵守课堂秩序；二是调整座位布局，把爱说话的同学分开坐。效果还不错，后来课堂氛围逐渐好转。
备课方面，我觉得自己做得还可以。平时会提前一周准备好教案，有时候也会根据实际情况做一些调整。教材上的内容需要补充的地方不少，尤其是结合实际生活的内容，我觉得应该多给学生讲讲。不过有些知识点比较抽象，想让学生理解确实不容易。为了让学生更好掌握，我经常利用课余时间制作教具，有时候还会带些实物进教室展示。
作业批改这块，我一直坚持全批全改。每次批完都会写几句评语，表扬进步的地方，也指出存在的问题。不过有时候评语写得太多，自己也觉得有点啰嗦。后来慢慢摸索出一个方法，就是针对不同类型的学生用不同的评语，这样既省事又能达到效果。还有就是批改的时候，偶尔会忘记记录个别学生的错题，下次讲评时就容易遗漏。
和同事的合作也很重要。这学期我们教研组搞了好几次集体备课活动，大家一起讨论教学难点，分享教学经验。我觉得这种方式特别好，既能学到东西，也能增进彼此了解。不过也有点遗憾，有时候讨论得太投入，忽略了其他事情。比如有一次忘了通知某个同事参加活动，后来他很不高兴，我也意识到自己在这方面确实欠考虑。
至于自身成长，这一年也在不断学习新知识。参加了几次培训，学到了不少新的教学理念和方法。特别是关于信息技术与学科融合的讲座，让我对现代化教学手段有了更深的认识。不过说实话，把这些新东西应用到实际教学中去，还需要一段时间适应。有时候觉得自己的接受能力还不够快，可能是因为年纪大了的缘故吧。
关于幼儿园教师年度个人工作总结范文 【篇6】 1950字
工作总结1
xx回眸一笑，挥手告别，xx脚步轻盈，悄悄临近。
紧张、忙碌、充实的一学期即将画上圆满的句号，回首昔日，感慨万千，但更多的是成长，以及成长所带来的快乐!
这一学期随着孩子们升入大班，我也有幸成为一名大班教师，能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕，更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边，感谢各位领导的厚爱，让我们这个幸福的小家共同度过大班美好的学习时光。
大班幼儿的学习生活多姿多彩，但更多的是紧张与繁忙，因为孩子们即将步入小学殿堂，幼小衔接是大班工作的重中之重，学前课是每日学习中不可缺少的一部分，说句实话，压力很大，怕自己的经验不足，孩子们学不到知识，怕自己的教学方法不当，家长不认可，怕、怕、怕……，太多的怕。还好领导的厚爱又出现了，经验丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长，每日不厌其烦的指导我如何上好学前课，大班教师的工作如何开展。两位搭档不分你我的帮助我管理班级琐事，渐渐的工作步入正轨，每件事情做起来都很得心应手，信心百倍，而且随着学前课的开展，也得到了家长认可：“学前课你们教的真的很好”，“老师你需要什么样的学前材料，我帮你找等等”。感动、感动、非常感动，感动大家的支持与帮助，感动自己的付出得到了认可与肯定。
本学期在组长的带领下，主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩，如：为幼儿创设美观、教育性强的主题环境，带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他——为幼儿园打扫卫生等，幼儿在这些活动中收获很多，亲身感受、身临其境远比我们说教所获得的成果大。
俗话说得好：一份耕耘一份收获，____的每一天，都留有我勤奋耕耘的身影，这些身影所带给我的是成长，____的每一天，都留有我的欢声笑语，这些欢声笑语所带给我的是幸福，____对于我来说，是幸运的一年、是幸福的一年，因为有你们——我可爱的孩子，因为有你们——我的黄金搭档李莹、刘晓晶老师，因为有你们——我的组长、组员，因为有你们——我最爱的亲人朋友，因为有你们——我可爱的领导、同事，希望____，因为有你们，幸运、幸福依然属于我、属于你、属于大家。
工作总结2
俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我积极做好领导和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报：
这学期我担任了学前三班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合主班老师和保育员做好幼儿安全及教学工作，在学前三班是我和廖老师一起管理班级工作，我们两人是第一次搭班，在管理工作中，我们两人也互相适应着对方的管理习惯 。在教学工作中，我注意做到
以下几点：
1、坚持听课，注意学习其廖老师的教学经验,努力找摸索属于我的教学方式。
2、每天备好教学教材，欠缺的及时补上，不耽误老师的教学时间
3、注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
保育工作:
在保育方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，我根据以往的经验认真地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿 的身体状况。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，预防传染疾病。一发现幼儿有不适，就马上打 电话通知幼儿家长幼儿的情况。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育 幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，每天做好活 动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。
2、定期与家长电话了解。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子运动会活动，也有让家长和幼儿共同完成的活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
这个学期非常忙碌也非常累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发现一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它。所以要加油。 我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作做得更好
篇6书写经验83人觉得有启发
幼儿园教师的年度个人工作总结，说起来挺重要的，毕竟每年的工作总结都得好好准备。写这种总结的时候，得把这一年里干的事情都梳理清楚，不能漏掉重要的部分。像什么教学活动，跟家长沟通的情况，还有孩子们的进步情况，这些都是重点。
在写总结的时候，要注意不要光写流水账，得有点深度。比如，你在教学活动中遇到过一些问题，你是怎么解决的，效果怎么样，这样的内容就很有价值。而且，你还得结合自己的专业背景去分析，不能只是简单地描述事情的发生过程。比如有一次组织亲子活动，本来以为会很顺利，结果因为场地的问题出了点状况，后来我调整了方案，改到室内进行，效果反而更好。这样的例子就可以放进总结里，能体现你的应变能力。
写总结的时候也别忘了提到自己的不足之处。不是说要刻意贬低自己，而是要实事求是。像我在管理班级纪律方面就一直觉得不太得心应手，有时候孩子们比较吵闹，我就试着通过游戏的方式让他们安静下来，虽然有一定成效，但还是需要继续摸索更好的办法。这样写既显得真诚，也能给领导留下深刻印象。
书写注意事项：
写总结的时候，语言可以稍微活泼一点，不要总是板着面孔。比如在记录日常教学活动的时候，可以用些生动的例子。有一次上课，我问小朋友“太阳是什么颜色？”有个孩子回答说“金色的”，我当时就夸他观察力很强，还给他贴了个小星星作为奖励。这样的细节如果写进总结里，会让整篇文章更有生气。
不过，写总结的时候也要注意条理清晰。你可以按照时间顺序来写，也可以按照不同的工作内容分类写。比如先写教学工作，再写家园互动，接着写参加培训的情况等等。但要注意的是，不要为了追求条理而把每个部分都写得很死板，适当的灵活度还是必要的。
还有就是，写总结的时候，尽量多用一些专业术语。比如“因材施教”、“寓教于乐”之类的词，听起来就很有水平。不过有时候用多了也会显得有点刻意，所以得掌握好分寸。像我有一次写总结，可能是因为想表现自己专业，用了好几个专业术语，结果回头一看，感觉有点堆砌的感觉，下次就得注意了。
小学新教师年度个人工作总结范文 【篇7】 1750字
怀着对教育的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受到了不同教师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德——扎实肯干
在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并根据自己的教学实践，及时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后及时写下自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己的综合素质。
在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新教师培训和市、区教研，学习教师应该具备的优秀品质，认真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；做到关心热爱学生，平等公平对待每一位学生；做到坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；做到为人师表，严于律己，以身作则；并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
二、能——努力提高
在教学工作及能力提高方面，我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学工作，由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学法，虚心向前辈学习。为了提高自己的教学工作能力，我认真学习新课标理念下的英语教师用书，在教师用书的指导下，结合各班的基本情况进行教学活动，及时进行教学反思，修改教学步骤，以达到教学的效果。
为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。这半年多的时间里，我积极参加教研活动，收获不小。我有幸还聆听了优质课评选的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。不但感受到了不同教师的教学风格，同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的能力，这是我需要学习和亟待提高的一点。
课后，我们英语组内集体备课，认真讨论教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染学生，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我的英语教师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方，需要我认真学习的地方也很多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中充实自我，提高自我。
三、勤——任劳任怨
在作考勤方面，我热爱自己的教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各区听课学习，平时，经常查阅有关教学资料，不断的提高自己的专业知识能力。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。
在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生综合、全面的发展。我工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，能形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。通过上学期和学生的磨合，和共同努力，学生在英语听说读写方面都得到了一定的进步，并且在期末统考，取得了比较不错的成绩，我相信通过以后的努力，和与学生的共同合作，会在今后的日子里，取得更好的成绩的。
篇7书写经验256人觉得有启发
小学新教师年度个人工作总结怎么写
年度总结，说起来不算复杂，但真要做好也得花点心思。尤其是刚入行的新老师，头一年接触这么多工作，到底怎么总结才合适，心里没底也是常事。其实总结不是单纯罗列事情，而是要把这一年的工作好好梳理一遍，找出成绩和不足，为下一年打基础。
先从教学这块说起吧。作为新教师，备课肯定是最花精力的部分。一开始可能照着老教师的教案抄，后来慢慢摸索出自己的路子。记得有一次，为了准备一堂公开课，我翻遍了各种资料，还特意请教了几位资深同事。结果那天课堂反响不错，心里特别开心。当然也有失败的时候，比如某次讲课节奏没把握好，学生听得一头雾水。事后想想，问题出在对教材理解还不够透彻。
除了教学，跟家长沟通也很重要。刚入职那会儿，总觉得和家长打交道挺头疼，生怕说错话。后来发现，只要态度诚恳，多站在对方角度考虑，很多误会都能避免。比如有个孩子成绩一直提不上去，我主动联系家长了解情况，才知道他家里最近出了点状况。之后我就调整了辅导方式，效果明显好多了。
管理班级方面，我觉得最重要的是建立规则。刚开始班上纪律不太好，我试着制定了一些简单的规矩，比如上课不许随便讲话之类。起初孩子们不太适应，慢慢就习惯了。不过有时候也会遇到突发状况，像某个学生突然闹情绪，这时候就得冷静处理，不能急躁。
书写注意事项：
参加培训也是提升自我的好机会。这一年我参加了好几次教研活动，每次都有收获。特别是听了一位名师的经验分享后，我学到了不少实用的方法，比如如何调动学生积极性之类的。回来后就试着在课堂上实践，确实有效果。
最后说说自己的不足之处。毕竟刚起步，经验肯定有限。比如有时候布置作业量掌握得不够好，要么太多，要么太少。还有就是跟同事交流不多，总觉得大家各自忙自己的事情，没什么共同话题。这些问题都需要今后改进。
总结，关键是要真实反映自己的成长过程。不要一味求全，把所有成绩都往自己脸上贴，这样反而显得假。适当的反思能让别人看到你的诚意，也能让自己更清楚下一步该怎么做。
初中历史教师年度个人工作总结范文 【篇8】 1650字
在充实、忙碌和愉悦中，不觉已工作几年，现要将这几年的工作总结如下：
一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟
加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。
二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务
适应新课程改革的要求，转变教育教学理念，更新教育教学模式和方法，主要做了以下几件事：
1、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。
坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。
2、认真解读教材，在学生认知水平的基础上努力提高学生的成绩 高考仍以成绩高低论英雄，因此，我仍把提高每一名学生的成绩作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中，我坚持抓两头促中间的的原则，注重对尖子生的培养，多给他们拓展思想的空间，在备课时选择了一些能调动学生积极性同时又能培养他们多种思维能力的开放性习题和思考题，有些学生在课后主动和我探讨这些问题，从中学会了分析问题的能力，效果非常好;我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我经常给他们一些鼓励的话语，并利用中午或是间休时间和他们谈话，个别辅导，帮助他们增强自信心，对他们讲学习历史的方法，并耐心地领他们复习已学过的知识，再帮助他们选取适当的学习方法，以尽快提高成绩，现在这些学生学习的状态有了明显的改变，也表示要在期末考试中取得理想的成绩;对于那些不太引起我们注意的中间生，我也是经常向他们征求意见，帮助他们分析考试中的得失，解决学习中遇到的实际困难，功夫不负有心人，课堂上，我所教的班级几乎看不到睡觉的学生，学生的整体学习劲头也很足。
3、集体备课，发扬备课组协作精神
新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。
三、存在的不足和今后努力的方向
这几年，尽管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍，但今年显得笔耕不勤，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有，只有更好，在今后 的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。
篇8书写经验167人觉得有启发
初中历史教师的年度个人工作总结该怎么写？这事说起来也不复杂，主要是得把这一年的工作情况好好梳理一下。开头部分，可以先把教学的基本情况介绍下，比如说教了哪些班级，带了几门课之类的。记得要把工作量给写清楚，不然领导看了可能觉得你敷衍。
接着就是重点了，要把教学中的亮点拿出来讲讲。像是有没有什么特别成功的课堂活动，学生们的反馈怎么样。这部分最好能举几个例子，这样显得更有说服力。不过有时候写的时候会忘记具体数字，比如某个活动参与的学生人数记不太清，这时候就只能大致估算一下了。毕竟不是所有细节都能记得那么清楚。
再往后就是反思这一块儿了。工作中肯定会有不足的地方，得承认。比如说有些知识点讲得不够透彻，或者跟同事的合作还有提升的空间。不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，写到后面才发现前面漏掉了一些重要的点，这就需要回头再去补充修改。
辅导学生这方面也不能落下，可以提提指导学生参加比赛的情况，哪怕只是校内的小竞赛也好。当然，要是有学生拿了名次那就更好了。不过有时候写的时候容易忽略掉一些细节，比如某个学生的获奖经历，因为平时忙于其他事情，可能没太留意记录下来。
书写注意事项：
别忘了提到教研活动。这一年参加了哪些培训，听了谁的讲座，学到了什么新东西。有时候写的时候会突然卡壳，不知道该怎么组织语言，这种情况下不妨先列个大纲，把想说的话都写下来，然后再慢慢整理。
小编友情提醒：
总结部分可以稍微展望一下未来。比如计划下一年要改进哪些方面，争取让学生们学到更多知识。不过有时候写到这里会感觉有点空洞，因为具体措施还没想得太周全，但这没关系，慢慢来嘛。
