音乐教师的年终工作总结范文 【篇1】1050字
音乐教师的年终工作总结
本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上有明显的进步。
在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他二位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的`快乐；把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂；器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。
当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是。
二谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
篇1书写经验209人觉得有启发
音乐教师的工作总结该怎么写？既不能太笼统，也不能太细碎。得把一年来的教学成果好好梳理一遍，还得结合实际情况，不能光说好听的。
先说说教学工作，这是一年的重头戏。今年带了几个班，每个班的情况都不一样。有的班纪律不错，上课特别配合，那就好教多了。有的班就调皮点，课堂上总是有点小动静，但这也不是坏事，说明孩子们有活力。教学计划，年初就定好了，每个月都有目标，比如这个月重点练音阶，下个月练节奏感。到年底一看，大部分目标都达到了，有些还超出了预期。当然，也有没完成的时候，比如说有个班因为排练节目耽误了几节课，进度稍微慢了些。
再说说学生们的进步吧。这一年下来，学生们的变化挺明显的。记得有个初一的小姑娘，刚来的时候唱歌跑调，声音也小得像蚊子叫。经过一年的练习，现在音准好多了，胆子也大了不少，敢在台上表演了。还有个高二的男生，以前弹琴老是手忙脚乱，现在能弹得又快又稳，进步真的很大。这些都是看得见的成绩。
课外活动也很重要。学校组织了好几次比赛和演出，学生们表现都不错。有一次合唱比赛，我们班拿了二等奖，虽然不是第一名，但大家都很努力了。排练的时候挺辛苦的，每天放学后都要留下来练习，有时候嗓子都哑了，但看到学生们认真劲儿，就觉得值了。
要说经验教训，其实也没什么特别的。就是多观察学生，了解他们的特点，然后因材施教。有时候方法不对劲，效果就会差一些。比如，有个学生对乐理不太感兴趣，我就试着用他喜欢的游戏方式讲解，结果他就慢慢接受了。还有一次，有个学生练琴总是记不住谱子，后来我发现他是左撇子，换了个右手持琴的方式，马上就顺手多了。
总结起来，教学工作就是这么回事。既要有计划，也要随机应变。平时多留意学生的反应，及时调整策略。这样一年下来，才能交出一份满意的答卷。
音乐教师年终工作总结格式范文 【篇2】 950字
____年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我我的____年做个年终总结：
一、教育、教学工作总结
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
二、师德表现总结
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
篇2书写经验163人觉得有启发
音乐教师的年终总结写起来确实需要点心思，既要把一整年的教学工作梳理清楚，还得让领导看到成绩，又不能显得太吹嘘。开头最好先简单介绍一下基本情况，比如带了几个班、负责哪些课程之类的，这能让后面的叙述有个基础。
比如说我去年教了三个年级的音乐课，还兼任学校的合唱团指导老师。平时除了上课就是排练，有时候还会组织一些校园活动。这一块内容不用太复杂，大致交代下自己的主要职责就行。
接着就该说成果了。成绩这部分得具体化，别光喊口号。像我去年就带学生参加市里的歌唱比赛拿了二等奖，合唱团也成功举办了专场音乐会，这些都是可以拿出来显摆的亮点。要是还有其他特别的事情，比如开发了新的教学方法，或者跟同事合作搞了个有趣的项目，也可以提一下。
教学上的收获也不能忽略。作为音乐老师，我觉得最重要的还是学生的进步。我注意到有几个原来不太喜欢唱歌的学生，通过一年的努力变得很自信了。这方面的描述可以稍微感性一点，但别太夸张，毕竟这是总结不是散文。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。音乐教学很多时候需要团队配合，像搞大型演出的时候就得和其他科目的老师协调时间。这方面的工作虽然琐碎，但也是工作的一部分，写进去能让总结看起来更全面。
工作中难免会遇到些困难。像我今年就碰到过乐器数量不足的问题，好几次排练只能挤着用。不过最后还是想办法解决了，这也算是一种成长吧。这类问题的解决过程最好能体现你的主动性，这样显得更有担当。
最后记得把个人计划写上。新的一年打算怎么改进教学，有没有新的目标之类的。比如说我想提高学生的即兴表演能力，计划多开展一些互动性强的课堂活动。这样的规划会让领导觉得你有想法、有追求。
整个总结写的时候要注意条理清晰，但别刻意追求完美。像我写的时候就偶尔会出现一些小疏漏，比如把“音乐节”写成了“节日”，虽然不影响理解，但回头一看还是有点尴尬。还有一次写到一半突然想起忘了提某个活动，就硬生生插进去，结果句子结构有点乱。不过这些小问题其实无伤大雅，只要整体通顺就好。
三年级音乐教师学期末工作总结报告范文 【篇3】 950字
三年级音乐教师学期末工作总结报告
回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。经过了不断的实验和研究，现总结实验的工作情况及经验。
一 、以音乐的.五大基本理念为教学的新理念。
课改实验教学工作展开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应积极学习和贯彻新的音乐课程标准，改变教学观念，以音乐的五大基本理念作为教学的新理念。在教学中，教师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体，通过各种手段使学生懂得爱学与如何学?培养学生热爱音乐及高尚的情操。
二、教学手段灵活多样，激发学生兴趣。
在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在《小乌鸦，爱妈妈》这一节研讨课中，我这一课，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。并围绕着我校音乐科的校本教
研课题《如何使小学生在音乐课堂中进行编创活动》展开研究。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动。让学生互评。将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得轻松，教师教得轻松。特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外，还用猜迷来激发学生的注意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时鼓励学生大胆发言，将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得高兴、学得轻松，教师也教得开心。我还让学生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风土人情，特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。
三、今后努力方向。
通过课改的实验及总结的经验，使我们了解到自己的不足。如：教师对学生的评价要适时、有效。从多方面培养学生热爱音乐，鼓励他们勇于表达对音乐的感受、鉴赏、表现、创造，以提高学生的文化素养，丰富他们的情感。经过一个学期的研究和探索，发现学生们对学习音乐更有兴趣了，也更喜欢音乐课了。
篇3书写经验203人觉得有启发
对于刚踏上教学岗位的年轻老师来说，总结这份工作并不陌生，但要写出一份让领导满意的总结却不容易。尤其是一些刚毕业的新手教师，面对堆积如山的教案和学生表现记录，常常感到无从下手。其实，总结的关键在于抓住重点，把平时积累的经验提炼出来，而不是简单地罗列事件。
开头怎么写？
这很重要。有些老师喜欢开门见山直接写成绩，这样虽然显得正式，但可能缺乏吸引力。不妨试着用一个引人注目的小故事开头，比如某个学生的进步或者一次成功的课堂活动。这样的开头既能展示你的教学成果，又能拉近与读者的距离。
接下来就是正文了。这部分需要详细列出具体的教学措施和取得的效果。这里有个小技巧，就是多用数字说话。比如，这学期组织了多少次课外活动，参与的学生比例是多少，通过活动学生的音乐素养提高了多少个百分点。这样的描述不仅直观，还显得专业。
教学过程中难免会遇到一些挑战。这部分内容也不能忽略，但要注意方式方法。不要一味强调困难，而是要把解决问题的过程写清楚。比如某次公开课准备得特别充分，但由于设备故障临时调整方案，最终还是达到了预期效果。这样的叙述能让总结更加真实可信。
说到总结材料，资料收集也是个关键环节。有的老师喜欢把所有的教案、听课笔记都堆进去，结果篇幅过长反而失去了重点。建议提前规划好结构，把最核心的部分放在前面，次要内容适当压缩。另外，如果有照片或者视频作为辅助材料，效果会更好。
还有个小细节需要注意，就是语言表达要符合音乐教育领域的专业习惯。比如提到教学目标时，最好使用行业内通用的术语，像“音准训练”、“节奏感培养”之类的。这样不仅能提升总结的专业性，也能让阅卷人眼前一亮。
三年级音乐教师工作总结范例范文 【篇4】 1200字
斗转星移，日月如梭，转眼间，紧张而有序的一学期教学工作又结束了。回顾本学期的音乐教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺憾。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
本学期坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、使学生的能力得到了浅显的锻炼。
二、取得的成绩与经验
1、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。
课改实验教学工作展开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应积极学习和贯彻新的“音乐课程标准”，改变教学观念，以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，教师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体，通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学?”培养学生热爱音乐及高尚的情操。教师在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
3、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
4、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练加强学生对竖笛的提高，达到是之自然流畅，兴趣昂然。大部分的学生喜欢学习竖笛，喜欢演奏歌曲。
3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通过小组结合，个人结合的形式进行律动。
四、不足及今后努力的方向
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。工作中的失误还很多。今后一定注意课堂中学生的行为教育。努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。
篇4书写经验202人觉得有启发
写总结这事，得先弄清楚总结是干啥的。它可不是随便把事情堆一块儿就行的，而是要把做过的事好好梳理一遍，看看哪些做得好，哪些还有改进空间。像是教学这块，就得把一学期教了啥、学生学得咋样、自己有没有啥不足都写出来。
像我之前当音乐老师的时候，总觉得总结特别麻烦，尤其是三年级的小朋友，他们对音乐的理解还很初级，你得从最基础的音符开始教起。每次上课前我都得提前备课，想着这节课该怎么安排才有趣。后来我发现，总结其实跟备课有点像，都需要有个大致的方向。
写总结的时候也得注意点技巧。像有些同事，喜欢把总结写得特别复杂，用了好多专业术语，结果别人看半天也搞不清到底写了什么。我觉得，总结还是要简单明了，把自己想表达的意思直接说出来就行。比如在教学过程中，我发现有些孩子对节奏掌握得不太好，那就可以具体说说用了什么方法去帮助他们，效果怎么样。
说到效果，这里头学问可不少。有时候你觉得自己课堂上讲得很到位了，可实际测试下来成绩并不理想。这就需要反思一下是不是自己的教学方式有问题。有一次我试着让孩子们跟着音乐跳舞，结果发现他们的动作总是慢半拍，后来才知道是因为曲子选得太难了。于是后来我就调整策略，换了一些简单的歌曲，效果就好多了。
还有个地方需要注意，就是总结里头最好能带点具体的例子。毕竟光说空话没用，得有事实支撑才行。比如说某次活动，你组织了一场校园合唱比赛，那就得详细描述下准备的过程，包括排练时间、参赛人数、最终获奖情况之类的。这样既显得真实，也能给领导一个直观的感受。
不过，写总结的时候有时候会遇到点小麻烦。比如有时候写着写着就忘了最初的目的，东拉西扯一大堆，到最后自己都不知道重点在哪。所以建议大家写之前最好列个提纲，先把大概的内容框定好，这样就不会跑偏太远。另外，写完后最好自己多读几遍，看看有没有逻辑不通的地方，或者用词不当的情况。
总结，归根结底就是个回顾的过程。通过这个过程，你可以发现自己工作中的亮点，也能找到需要努力的方向。说白了，写总结不是为了交差，而是为了让自己以后的工作能更好。
音乐教师总结参考范文 【篇5】 600字
音乐教师总结范文参考
作为一名音乐教师，一年来，本人在学校领导和正确领导和关心、同事和学生支持配合下，能认真搞好音乐教学和班级服务保障工作，认真学习，提高教学能力和办公室工作能力素质；积极处理好工教矛盾，早起晚归地搞好办公室工作和艺术生教学；遵守学校各项规章制度，以昂扬的精神投入于搞好艺术生教学和办公室的各项工作，完成了校领导交给的工作，受到了所教学生的好评。为肯定成绩，指出不足，利于明年工作的更好开展，现将自己一年来的个人工作总结汇报如下。
一、加强学习，不断提高音乐教学能力和办公室服务保障水平
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。为提高教学水平，我不断利用各种渠道来进行学习。
一是积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
二是从网上下载各种学习资料，丰富有关音乐教学方面的知识。今年在上公开课时，我通过参考下载《爵士乐》的资料进行备课，穿插自己平时教学心得，受到了同行的好评。
三是培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、培养学生兴趣，不断提高教学质量
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持教学育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，积极利用各种教学方法，培养。
篇5书写经验192人觉得有启发
写总结的时候，有些人可能觉得没啥技术含量，就是把事情罗列一下就完事了，其实不然。总结不是流水账，得有点门道。先说说素材收集这块儿，平时教学里遇到的问题，学生的反馈，这些都得记下来，尤其是那些特别突出的事情，不管是好事还是坏事，都别漏掉。
写的时候要注意逻辑顺序，不能乱来。比如讲到教学成果这部分，先提整体情况，然后再具体到某个年级或者班级的表现。这里有个小窍门，如果能结合一些数据就更好了，像考试成绩，活动参与率啥的，这样显得更有说服力。不过有时候写着写着可能会把数字弄混，比如去年的平均分写成前年的了，这种小差错最好避免。
再来说说教学方法这一块儿，要写清楚自己用了哪些办法，为啥要用这个办法。要是有啥创新的地方，也得提一提。比如说尝试过小组合作教学，结果发现效果不错，那就可以详细描述下是怎么组织的，学生反应怎么样。不过有时候会忘记把实施步骤写全，只顾着讲结果，这就不太好。
关于问题分析这部分，不能光说表面现象，得深入挖掘背后的原因。比如发现学生对某些知识点掌握不好，不能只是抱怨学生笨，得想想是不是自己的讲解方式有问题。这里需要注意的是，写的时候可能会因为思路混乱，导致前后因果关系没理清楚，这就容易让人看不懂。
最后提个小建议，总结里最好带上点个人反思。教学工作不是一成不变的，得不断调整策略。写反思的时候，可能会因为情绪影响，比如心情好的时候觉得自己什么都做得很好，心情不好的时候又觉得一无是处，这种波动得控制住，尽量保持客观公正的态度。
五年级音乐教师的工作总结范文 【篇6】 5950字
总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。下面是小编为您精心整理的五年级音乐教师的工作总结。
五年级音乐教师的工作总结1
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任五年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育____特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
五年级音乐教师的工作总结2
回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一--五年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课上我为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任7 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
总之，我善于走进学生教育的情感世界，把自己当作他们的朋友，与他们平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!
五年级音乐教师的工作总结3
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。本人在本学期内担任四年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。
二、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
2、认真制定教学计划：在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。
三、采取的方法和措施
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质;爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节——听(用心倾听)、唱(尽情歌唱)、演(游戏表演)。这三个环节是环环相扣，相互联系的努力作到用好的设计抓住学生的注意力，更好地培养学生对音乐的兴趣。
四、取得的成绩与存在的主要问题：
成绩
1、学生的识谱能力有所加强;
2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强;
3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。
问题
1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够;
2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱;
3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。
五、来期改进措施及打算
1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐
所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。
3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。
总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进!
五年级音乐教师的工作总结4
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育____特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
五年级音乐教师的工作总结5
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我在五年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
四、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。
在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。
五、配合班主任工作
本学期，我担任的是五年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而归。
六、努力目标
1、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇6书写经验249人觉得有启发
写总结不是写心得，也不是写范文，它是一种梳理和归纳的过程。对于五年级音乐教师来说，总结不仅仅是回顾过去的工作情况，更是为未来教学找到方向。那么，如何写出一份高质量的总结？
先说说准备工作吧。在动笔前，得把这一年的教案、听课记录、学生的反馈都翻出来，看看哪些环节做得好，哪些地方还有不足。比如上学期组织的音乐剧表演活动，学生参与度很高，但也有家长反映排练时间太长了。这就要记下来，下次调整一下排练计划。
接着就是具体写的时候了。先从教学成果说起，像是学生们学会了哪些歌曲，掌握了什么乐器演奏技巧。别忘了提到那些表现特别突出的学生，他们可是班级里的榜样。不过有时候会忘记写到一些细节，比如某个学生因为胆小不敢上台表演，后来通过鼓励终于完成了任务，这样的例子很有意义。
然后是教学过程中遇到的问题。比如，低年级孩子注意力集中时间短，上课时总是坐不住，这给课堂管理带来了一定难度。当时想了不少办法，比如设计互动游戏，把知识点融入其中，效果还不错。但也有时候会忽略一些问题，比如有些学生基础薄弱，跟不上进度，这部分工作还需要加强。
除了教学本身，课外活动也是总结的重要部分。本年度组织了几次合唱比赛和音乐会，每次活动都能激发孩子们的兴趣。记得有一次去敬老院慰问演出，孩子们既紧张又兴奋，虽然准备时间仓促，但大家都尽心尽力，取得了很好的效果。当然，每次活动后都要总结经验教训，下次才能办得更好。
小编友情提醒：
别忘了写一写自己的收获和感悟。作为老师，看到学生们的成长是最开心的事。通过这一年的工作，对音乐教育有了更深的理解，也积累了不少实用的经验。不过有时候会因为赶时间，这部分内容写得比较简略，其实应该多花点笔墨。
总结，关键是要真实、全面，既要展现成绩，也要直面问题。写的时候思路要清晰，语言要朴实，这样大家看了才觉得实在。
六年级音乐教师年终工作总结范文 【篇7】 1150字
____年六年级音乐教师年终工作总结范文
下面是小编为大家整理的六年级音乐教师年终工作总结，欢迎大家阅读。更多六年级音乐教师年终工作总结请关注。
六年级音乐教师年终工作总结一
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、个人学习
为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感.com想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
六年级音乐教师年终工作总结
篇7书写经验158人觉得有启发
六年级音乐教师年终工作总结怎么写
做一年的工作总结，说起来挺麻烦的，但也不是特别难。主要是把这一年干的事好好整理一下，该表扬的地方表扬，该改进的地方也得提出来。这不光是为了领导看的，也是给自己一个反思的机会。
先说教学这一块，今年教了六年级音乐课，感觉学生们对音乐的兴趣比以前提高了不少。特别是合唱比赛那会儿，我带他们排练了好几首歌，从选曲到练习，孩子们都挺用心的。记得有一次排练，有个学生跑调跑得很厉害，当时有点急躁，后来想想，可能是方法不对。换了种轻松的方式后，那个学生反而唱得不错。这让我明白，教学不能太死板，得灵活一点。
乐器这块也抓得紧了些，去年学校添置了几架电子琴，我就想着教学生简单弹奏。结果发现有些学生学得很快，有的孩子进步特别明显。不过也有几个学生老是记不住指法，试了好几次才慢慢学会。说实话，刚开始还挺头疼的，但后来想明白了，每个学生的接受能力不一样，不能强求。
课外活动也很重要，这学期组织了一次校园音乐节，邀请了家长来参加。准备期间，学生们自己编排节目，有的跳舞，有的唱歌，还有的表演乐器独奏。看着他们忙前忙后的样子，觉得挺有意思的。当然，过程中也遇到了不少问题，比如音响设备突然出故障，节目顺序搞混，这些问题都得及时处理。好在最后活动圆满结束，家长们反响还不错。
管理方面，我觉得自己还需要加强。有时候对学生的要求没那么细致，导致一些小事情没做好。比如乐器摆放总是乱七八糟的，教室卫生也不够整洁。这提醒我要多注意细节，养成良好的习惯，这样既能给学生做个榜样，也能提升工作效率。
三年级音乐教师个人总结2025范文 【篇8】 1050字
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、个人学习
为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇8书写经验157人觉得有启发
作为一个三年级音乐教师，写总结的时候得有点门道。平时教学过程中，各种情况都得留意，这不仅是对自己工作的回顾，也是为下学期打基础。音乐课，不像语文数学那样有明确的答案，更多时候靠的是感觉和经验。
比如，课堂纪律这一块，有的孩子天性活泼，上课老爱乱动。刚开始的时候，我总是觉得头疼，后来慢慢摸索出一些办法。像用简单的律动游戏来吸引注意力，既能让他们安静下来，又能让课堂气氛活跃。不过有时候控制不好节奏，就会显得课堂松散了些，这就需要多加练习。
乐器教学这部分也挺关键的。三年级的孩子刚开始接触乐器，像竖笛之类的，入门的时候动作不规范是常事。有一次我发现一个学生吹奏姿势不对，声音发闷，当时就让他停下来纠正，结果其他同学也有样学样，场面一度混乱。事后想想，如果能提前示范好正确的姿势，再让大家一起练习，效果应该会更好。
还有就是活动组织方面，学校经常会有艺术节之类的活动，作为音乐老师，自然少不了参与策划。去年我们班排练了一个合唱节目，为了保证质量，每天放学后都要加练半小时。刚开始大家状态都不太理想，后来通过调整曲目难度，分组训练，最终取得了不错的成绩。不过过程中也遇到过一些小插曲，比如有个孩子嗓子不舒服，差点耽误了排练，最后只好临时换人补位，好在没影响整体效果。
教学资料的整理也很重要。每次备课都要把教案、课件什么的准备齐全，有时候忙起来就容易漏掉一些细节。记得有一次准备公开课，前一天晚上才发现少了一份重要的乐谱，幸好及时补救，不然就尴尬了。所以平时就得养成良好的习惯，把需要用到的东西都归类放好。
跟家长沟通也是必不可少的一环。有些家长可能不太理解音乐课的重要性，觉得不如文化课那么紧要。这时候就需要耐心解释，告诉他们音乐教育对孩子全面发展的作用。不过有时候说得太多反而会让家长产生抵触情绪，这就需要把握好分寸，找到合适的切入点。
