教师自我鉴定总结范文 【篇1】1800字
教师自我鉴定范文：曾怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师行业。在这半年的努力实践中，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。我热爱这份工作，更热爱我的每一个学生。
半年来，我积极参加学校组织的各种学习活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想，拥护党的基本路线。不断地以《教师职业道德》和教师“十条师范准则”对照鞭策自己。勇挑重担，不计报酬。学校安排的各项工作，我从不推迟，认真完成。
“学为人师，行为世范”当我成为教师的那一刻开始，我就十分注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相学习，共同进步。此外，不忘努力提高自身的知识水平，积极报考函授本科。
我坚守岗位，从不旷课或随意请假。作为一名科任教师，我对全班学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。批改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。
以上就是我在这学期中的工作情况，期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。然而也发现自己存在很多的不足之处，比如教学处理不够精练，多数在“教教材”而非“用教材”。而且和学生家长欠缺沟通等等，我把这些定为自己今后努力的方向。怀抱热忱的心，希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激-情，和同事们一起为我们的教育事业奉献、进拳…
时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。
一.工作能力方面
1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2.严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
二.业务学习方面
1.加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，
2.认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4.多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5.认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基矗
6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。
三.个人素质方面
1.不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。
3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。
以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。
篇1书写经验127人觉得有启发
教师自我鉴定总结，说到底就是对自己工作成果的一种回顾和评估。写这种总结的时候，得把自己这一年干了啥、干得好不好，都好好梳理一遍。一开始可以从教学任务入手，列出自己承担的主要课程和教学内容，这一步很重要，因为这是基础嘛。接着可以谈谈教学方法，比如用了哪些新手段，比如多媒体课件，或者是小组讨论之类的互动方式，重点是要突出创新点。
然后，别忘了讲讲教学效果。这里可以用一些具体的例子，像是学生反馈，考试成绩的变化，或者是参加比赛获奖的情况。这些都能证明你的教学水平。不过写这部分的时候要注意，别光顾着吹自己，适当的反思也很关键，比如说某次课堂上遇到的问题是怎么解决的，这样显得真实。
再接下来就该提到科研工作了。科研成果，不管是论文发表还是课题研究，都是硬指标。如果这一年里有啥拿得出手的成绩，一定要详细写清楚。还有就是参与的学术交流活动，这也能体现一个老师的专业水平。
至于个人发展这块，就不能忽视了。可以写写参加了哪些培训，学到了什么新知识，或者是通过自学提升了哪些技能。这个部分其实挺重要的，因为它展示了你一直在进步的态度。
当然了，写总结的时候，可能有人会纠结要不要提缺点。我觉得，适当提一下自己的不足也是可以的，但别太直白，换个委婉的说法就好，比如说“在某些方面还有提升空间”。这样既显诚实，又不会让人觉得你在自黑。
有时候写总结的时候，难免会出现一些小问题，比如时间顺序搞混，或者是数字记错了之类的小状况。这些问题其实影响不大，只要不影响整体表达就行。毕竟总结，主要是为了让大家看到你的努力和成绩，不是吗？
小编友情提醒：
写完之后最好找同事帮忙看看，他们可能会给你提些有用的建议。毕竟旁观者清，他们能看出你没注意到的地方。
教师转正自我鉴定总结范文 【篇2】 800字
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮忙下，我顺利的完成了见习期的工作，用心完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个鉴定，总结过去，寄望明天工作得更好。
加强学习，敬岗爱业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力持续的必备风范。一年来，我始终牢记自我在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自我的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本。在工作态度上，遵循服务意识。在行为作风上，强化自律意识。在培养目标上，树立创新意识在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，用心贯彻新型的教育教学方针，使自我的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
踏实工作，认真做好教学工作。认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课务必得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一年的试用期与新教师培训就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信透过自我不懈的努力，用自我的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。
篇2书写经验83人觉得有启发
教师转正自我鉴定总结怎么写，这事得好好琢磨一下。不少人都觉得总结挺难弄，其实是有章法可循的。一开始得把工作上的事情梳理清楚，哪些是主要成绩，哪些是不足之处，都要心里有数。
比如说教学这块儿，肯定得提到备课情况，是不是认真对待每一堂课了？还有上课的表现，课堂纪律怎么样，学生参与度高不高，这些都是重点。还有跟同事的合作情况，要是能提到几次教研活动，说说自己学到了什么，就显得更有诚意。
说到成绩，数字总是很直观的。像教学质量测评结果，学生反馈意见之类的，都可以摆出来。不过别光说好话，该提的问题也得提，比如教学方法是不是还有改进空间，管理班级时遇到过什么难题。
写总结的时候，难免会有些地方表达得不太顺畅。比如有时候想强调某件事的重要性，结果一着急就写成了“这很重要，必须重视”，这样读起来就有点啰嗦。还有些时候，可能会用词不当，比如把“指导”写成“引导”，虽然意思差不多，但仔细看会觉得有点怪怪的。
书写注意事项：
总结里头涉及的数据最好准确。要是记不清具体数字，就别瞎编，宁可笼统地说“有所提高”也不行。不然领导一看就知道你在糊弄事。还有就是态度要诚恳，别给人感觉像是应付差事。
教师个人工作自我鉴定总结范文 【篇3】 3150字
匆匆忙忙又过了一个学期，似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。回想一段与孩子在一起的求学之路，虽然忙碌，但却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐，也深刻地体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的幸福感。现将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法，进行自我鉴定：
一、班干部岗位细化
每周进行一次评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价，评出相应的等级，并进行积分。然后上传微信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位优秀积极分子。
二、重视互评的行为调整。
每四个同学安排为一个小组，期初对互评组长进行培训，在学校原有的基础上，根据班级实际情况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐”等项目。每周五评完后，进行统一评价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行二次盘点，再教育。把这项德育工作的效益最大化，本学期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。
三、重视人文环境的建设。
1、鼓励同学上传博文，丰富班级博客。
每个同学上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进行分享。期末评选“优秀小博主”。
2、坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习写作的方法。
四、制订班级自己的评优方案。
本班根据学校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评选依据是：互评分数、各师推荐得分、参加活动(获奖)得分等。
五、重视孩子在校的学习生活点滴
每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影(ppt)，然后在闭学式和家长会上，让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方面还将做得更成熟一些，比如写上“寄语”，录上孩子的“自我希望”等等。
六、重视语文学科的学习。
1、让早读课堂书声琅琅。
一直以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本学期读完《千字文》后，再读《增广贤文》，并在课前由中队长进行带读。
2、重视作业习惯的养成。
每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。
3、作业积分比赛。
既有个人比赛，又设了小组比赛，借比赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。
七、下学期的工作设想：
1、期初制订详细的班级计划，多开展学科活动;
2、班干部岗位的设制安排得再详细些，培养骨干力量;
3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会。
篇3书写经验116人觉得有启发
教师个人工作自我鉴定总结怎么写
教师的工作总结说起来有点复杂，又有点简单。复杂的是，它涉及方方面面，简单的是，只要抓住几个关键点就行。开头，得先回顾一下过去一年的情况，特别是教学上的事。像备课，上课，批改作业，这些基本功都不能落下。要是有啥特别的成绩，比如公开课上得好，学生进步大，这些都可以提一提。
接着就是反思部分了。每个老师都难免会遇到一些问题，像课堂纪律不好，学生的成绩提升慢啦。这些问题背后肯定有原因，可能是自己的教学方法不对劲，也可能是因为对学生了解不够深入。找到原因后，就得想想办法改进。比方说，如果觉得课堂纪律差，是不是可以调整一下教学节奏，让课堂更有趣一点？
然后就是一些具体的措施。比如，可以多跟同事交流，看看他们是怎么处理类似情况的。也可以参加培训，提升自己的专业能力。还有，别忘了跟家长沟通，毕竟家校合作很重要。有时候，家长的意见也能给咱们不少启发。
总结不是光写这些表面的东西。还得结合自己的实际情况，写出点个性来。每个人的教学风格都不一样，总结的时候也该体现出来。比如，有的老师擅长用故事吸引学生注意力，那就可以在总结里提到这一点。不过，千万别把话说得太满，毕竟教学是个不断探索的过程，谁也不敢保证自己已经做到最好。
小编友情提醒：
记得把总结写得具体些。数字什么的最好能列出来，这样更有说服力。像是这个学期组织了多少次活动，学生的平均成绩提高了多少分之类的。但也不要光顾着写数字，还是要结合实际情况，讲清楚为什么会有这样的变化。
大学新教师试用期自我鉴定总结范文 【篇4】 1400字
大学新教师试用期自我鉴定总结范文时光飞逝，转眼间3个月的时间已经过去了，试用期的教育教学工作快要结束了，回顾这3个月的工作，在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为了发扬优势改进不足，我将试用期的工作情况总结如下：
一、思想认识
在过去的3个月里，我校全面开展了学习科学发展观活动，我作为一个中共党员，每周都认真学习学校组织的各种学习活动，了解了学校党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的学习主旨。通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。在以后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心，努力学习实践，为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，我系为我们新教师安排了老带新工作，由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平时根据要求，提前备好课，写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。除此之外，我还认真协助罗老师批改土力学班的作业，详细地写好评语，使学生通过作业深入掌握所学知识。
三、个人学习
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。我积极学习各种相关专业知识，积极撰写科研学术论文投稿，目前已向2家专业杂志社投出稿件。为了响应我院双师型师资队伍建设，我正在备考相关注册工程师资格证，巩固所学的专业知识。在试用期中，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在未来的时间里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
四、考勤方面
我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。除听课及代课时间外，从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间，
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，试用期内没有缺席过一次。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究教学方式及相应的教学技巧，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定，务实地走下去，为社会培养更多的专业技术人才。
大学新教师试用期自我鉴定总结范文。
篇4书写经验231人觉得有启发
大学新教师试用期自我鉴定总结怎么写
刚踏上教师岗位的时候，心里既兴奋又紧张。这毕竟是份全新的工作，面对一群充满求知欲的学生，自己需要迅速适应角色转变。在正式开始写总结之前，得先理清思路，知道从哪些方面入手。比如教学方面的表现，课堂管理的能力，还有跟同事相处的情况。
刚开始备课的时候，总觉得时间不够用。有时候为了准备一堂课，翻阅大量资料，结果发现重点没抓准。有一次讲授《***》这门课，备课花了两天时间，结果课堂上学生反馈说内容太浅显，没有深度。后来反思才明白，备课时只顾着堆砌知识点，忽略了如何引导学生深入思考。
除了教学上的挑战，课堂管理也是个难题。有次上课，有个学生一直在玩手机，提醒了好几次都没效果。当时特别生气，声音也提高了，结果其他学生注意力也被分散了。事后找有经验的老教师请教，才知道处理这类情况需要技巧，不能一味批评，而是要通过互动让学生主动参与进来。
跟同事的沟通也很重要。记得第一次参加教研组会议，自己发言的时候有点拘谨，不知道该说些什么。后来慢慢观察大家的交流方式，发现大家都会分享一些教学中的小窍门，还会针对某个案例展开讨论。渐渐地，自己也学会了主动参与，提出自己的看法。
写总结的时候，可以先列个提纲，把想表达的内容大致归类。比如教学成果、存在的不足、改进措施之类。但要注意，不能一味夸自己，该暴露的问题还是要如实反映。像我那次因为备课不当被学生指出，就在总结里坦诚承认了，还详细描述了之后是怎么调整的。
写总结不是单纯罗列事实。适当的总结归纳还是很有必要的。比如，经过这段时间的努力，自己在课堂掌控能力上有了一定提升，能够更好地调动学生的积极性。不过，有时候写总结难免会有些疏漏，比如遗漏了某些重要的细节，或者表述上稍显啰嗦。
高校教师试用期自我鉴定总结范文 【篇5】 1100字
高校教师试用期自我鉴定总结范文转眼间，我在xx大学参加工作已近一年。这一年来，我满怀信心，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了一定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样，特别作为一名大学教师，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。
在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能取得很好的成绩，还被评为优秀班级。他们的每一次收获就是对我的鼓励，同时我也被评上了学生最喜欢的老师，在校教学技能比赛中取的小荷奖。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下，我的教学技能方面得到了很大的进步。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。
高校教师试用期自我鉴定总结范文。
篇5书写经验219人觉得有启发
高校教师试用期自我鉴定总结怎么写，这确实是个挺让人头疼的事。试用期结束，学校会很关心你的工作表现，所以写这份总结得好好琢磨一下。
一开始，要回顾下这段时间的教学情况。比如讲了多少节课，带了多少学生，课堂上有没有遇到什么突发状况，你是怎么解决的。这部分内容很重要，毕竟教学是老师的本职工作。记得要把具体的数字写进去，像讲授课程的数量，辅导学生的次数，这样显得更真实。
接着，说说科研方面的事情。这段时间有没有发表论文，参与了哪些项目，这些都得交代清楚。要是参与了课题研究，最好能提到自己承担的具体任务是什么，成果怎么样。科研是高校教师的重要职责，这部分写得好，会给领导留下不错的印象。
还有就是跟同事的关系。大学是个集体，跟同事们相处融洽对工作开展很有帮助。可以提一下自己是如何融入团队的，有没有参加过什么集体活动，和同事们的合作是否愉快。人际关系处理好了，工作环境也会轻松不少。
书写注意事项：
别忘了提到自己的不足之处。每个人都有短板，承认自己的不足是一种成熟的表现。可以写写自己在工作中遇到的困难，以及今后打算怎么改进。这会让领导觉得你是个有自知之明的人。
不过，写总结的时候，要注意用词得当。有些地方可能会出现小差错，比如把“教学效果”写成“教学成效”，虽然差别不大，但还是需要注意。还有，叙述过程中有时会用词重复，比如连续几次用了“提升”，这就显得单调了。要是能把“提升”换成“提高”或者其他同义词，文章会更有变化。
写总结时，尽量保持语言平实，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是个工作总结，不是文学作品。如果写得太花哨，反而会让人觉得不够踏实。当然，也不能太随意，还是要保持一定的专业性。
小编友情提醒：
写完后最好多检查几遍。有时候会忽略一些细节，比如日期写错了，或者名字拼写不对。这类小问题虽然不起眼，但会影响整体的印象。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些你没注意到的问题。
教师自我鉴定—年度总结推荐范文 【篇6】 1350字
教师的工作即充实又有意义，虽然有些忙碌，但付出之后看到回报心里仍然充满喜悦。又是一年时间，在这年时间里，热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,出满勤,从不迟到早退，圆满地完成了自身的工作任务.以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步.注重自身的业务培训和提高,着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。
课堂教学方面,我针对当前的较小班规模,采劝激发—愉悦—体验”的做法,例如：(1)互设提问,互相简评,尽的可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促提高;(2)数学计算方面,在板演练习的同时,掺入互改互评的环节活动,在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法;(3)对个别的后进生,布置作业时实施减轻措施,一般地说,负担轻了,压力就小而信心就足,这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间,时机一到,灵感闪烁,就有可能点燃智慧的火花,自然就有所产生飞跃.通过实施这一理念做法,使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味,体会到学习是既紧张,也愉悦,有时还是轻松的.学习应是师生互动,生生互动,甚至是家长(社会)与“我”的互动,进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。
思想上不断提高自己的要求，坚定的想靠拢，为早日成为一名优秀党员而不懈奋斗。
2.
本人荣幸地跨进育新任教已经半年,作为一名人民教师,这既让我感到光荣,又觉得责任重大,所以本人总是严格要求自己,希望能够对得起学生的未来,家长的希望,和学校的荣誉。下面,本人将对这些日子里自己的表现,作出一个客观的自我评价:
古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人, “为人师表,厚德载物” ,成为我时刻告诫自己的座右铭,人的能力或许有大小,天份或许有差异,但是,我始终相信,付出比将有回报,因此,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻注意把一个有知识,有素质的教师形象展示给学生.
在平时的教学中, 认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜爱.电脑课虽然是副课,却可以影响学生的未来,学生往往喜欢游戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让知识与欢乐共同分享.
教学教研方面,认真虚心的向其他教师请教,重视听课特别是师傅欧阳老师的课,每周听课不少于三节,认真写听课笔记,分析此节课的教学亮点.陶行之说过，教育理论只有和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一起成长,让理论和实践一起内化.
为人处世方面,真诚对待每一位同事,,当同事有困难,及时帮助，特别是换课，同时听从领导的安排,认真完成任务, 虚心对待同事给自己的建议.出勤方面,不迟到,上课不打手机,在校不作与教学无关的事情.
我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,“不怕慢,就怕站“，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
篇6书写经验119人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是简单的罗列事情，而是要把事情理清楚。比如说教学这块儿，就得把这一年教了啥、学生学得咋样、自己教得咋样都写进去。先从教学计划开始，计划是怎么制定的，执行得怎么样，中间有没有遇到什么问题，这些问题又是怎么解决的。要是能具体点，就更好了，比如某个知识点学生普遍掌握得不太好，那是不是方法出了问题，是讲得太快了还是没考虑到学生的接受能力。
接着就是教学成果这部分了，这里要实事求是，成绩是成绩，不足也是不足。像我去年带的那个班，期末考试平均分提高了五分，这个成绩挺值得夸的。不过，也有个别学生进步不大，这可能跟他们的学习习惯有关。还有些地方我觉得自己还可以做得更好，比如课堂互动方面，有时候为了赶进度，就减少了提问环节，现在想想，这样不太好，毕竟学生参与进来才能真正学到东西。
然后就是个人提升这块儿了，这一年参加了不少培训，也看了不少书。培训的内容挺实用的，特别是关于新教材的解读，对我帮助很大。书的话，看的那些教育理论类的，有些观点挺新颖的，但用到实际教学里效果如何，还得慢慢摸索。另外，跟同事交流也很重要，他们的一些教学技巧对我启发不小。
最后就是反思这一块儿了。总结，不只是汇报工作，更重要的是找到改进的方向。我觉得自己在备课上花的时间还不够多，有时候为了应付检查，准备得有点仓促。再就是对学生的情况了解得不够全面，有时候布置作业会忽略掉部分基础较差的学生。这些都是需要改进的地方。
初中教师自我鉴定总结范文 【篇7】 3200字
我____xx月毕业于师范专科学校。毕业后分配到二十中学参加工作，一直从事英语教学工作，1995年12月晋升为中学一级教师。在平凡的工作岗位上，为油田二十中的发展，我一直默默奉献着自己的青春和智慧。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
我热爱自己的教学工作。走上工作岗位已经23个年头，在这平凡的23个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认真批改，还时常写上几句鼓励的话语。我之所以这样做，是因为我感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任的重大。因此，在工作中，我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究教材，我还不断了解学生的学习状况，经常询问学生那些地方是薄弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高。英语老师课时多，早读多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当英语老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。
二、努力做一个富有爱心的老师。工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养，是教育的灵魂，是教师高尚的师德情感，是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提。否则，他不可能成为一位优秀的教师，更不可能成为学生爱戴的老师。因此我经常从小处着手，从学生关心的小事中寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步;对于学习有困难的学生，我在课下耐心辅导，树立他们的信心，争取使他们也能跟上学习的步伐。
我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队，是我们追求的教学境界。也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心，因为在教育事业的花园里，一花独放不是春，百花盛开春满园。
三、努力做一个学习型、科研型的新型教师要想做一名优秀的教师，必须是一名爱学习、肯钻研，并且是善于高教科研的教师。做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标。也正是这一目标，激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。
就专业知识而言，我酷爱学习英语。英语一直是我喜爱的学科，每当我学习英语的时候，我会感到兴奋，感到余味无穷。我常常把我学习英语的感受告诉我的学生，鼓励他们热爱英语，激发他们对英语的学习兴趣。有时我还把我学习的内容，比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏，有时干脆用作教学的素材、练习的题目。通过不断的学习，我的专业知识不断提升，课堂教学也紧跟时代步伐。每每有外出学习的机会，我都争取参加，我曾多次到郑州、北京等地参加培训。每次学习，我都成绩优异，其中____年参加油田组织的由外教老师授课的暑期英语培训班，我以平均96分的优异成绩，夺得第一名。
仅仅具有高深的专业知识，不一定成为一名优秀的教师，还必须具有一定的教学技能。因此，在教育教学的同时，我一直坚持理论和业务学习。我反复学习过《英语教学法》一书，我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式，以及杜郎口教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。另外我还自己订阅了《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《英语试题研究》、《学生英语报》等教学刊物。我坚持自学，并做了大量的读书笔记。通过学习，我掌握了大量先进的教育教学理论，专业知识也得到了应有的提升，教学基本功不断得到加强。____年，我参加“国家基础教育试验中心外语教育研究中心”组织的“首届全国中学英语教师教学技能大赛”荣获国家级三等奖。____年，参加比赛，再次获得三等奖。
篇7书写经验132人觉得有启发
初中教师的自我鉴定总结是个人工作成果和成长轨迹的重要记录，也是学校评价教师工作的重要依据。这类总结不能随便写，既要体现专业水准，又要结合自身经历。一开始得明确总结的目的，是为了汇报教学成果，还是为了反思教学不足，这会影响整体的写作方向。
写总结的时候，最好先梳理一下这一年的教学情况，包括带了几门课、多少学生、课堂管理的效果如何。比如我去年教了两个班的数学，一个班纪律不错，另一个班则经常有人调皮捣蛋。前者上课气氛活跃，学生参与度高，成绩也普遍较好；后者虽然也有不少积极分子，但总有几个孩子注意力不集中，影响了整体进度。这部分内容应该具体，不能笼统地说“效果良好”，这样显得空洞无物。
书写注意事项：
教学方法的改进也是重点之一。这一年我在课堂上尝试了一些新的教学手段，像是利用多媒体设备辅助讲解，发现学生们对抽象概念的理解能力提高了不少。不过有时候备课时间紧张，准备得不够充分，导致有些环节设计得不太合理。比如说有一次讲几何证明题，由于没有提前模拟演示，结果课堂上出现了意外状况，好几个学生没跟上节奏，场面一度尴尬。
除了教学本身，班主任工作也不能忽略。作为班主任，不仅要关注学生的学业，还要关心他们的心理健康。今年我负责的班级有个学生家庭情况比较特殊，父母长期在外务工，孩子性格孤僻，不愿意与人交流。我主动找他谈心，还鼓励其他同学多和他互动，慢慢地他开朗起来了，学习成绩也有所提升。当然，这个过程中我也遇到了挑战，有时候沟通技巧不够娴熟，没能及时化解一些矛盾，这需要在今后的工作中继续改进。
总结中还可以提一下参加培训和教研活动的经历。今年我参加了几次市级的教研会议，学到不少新理念和新方法。比如有一位资深教师分享了她处理学生早恋问题的经验，让我深受启发。回去后我就试着运用这种方法，果然收到了不错的效果。不过在学习过程中，我发现自己的理论基础还有欠缺，有时候听讲座听得云里雾里，笔记记了一大堆，真正用到实践中却不知从何下手。
小编友情提醒：
总结还得提到自身的不足之处。比如我的教学计划有时会因为突发事件被打乱，导致课程安排不够紧凑；又如批改作业的时间分配不合理，有时忙起来就草草了事，没有仔细检查学生的错误。这些都是需要在未来努力改正的地方。
写总结时，尽量避免浮夸的辞藻，用平实的语言表达真实的情况。毕竟总结不是用来炫耀的，而是为了发现问题、解决问题。如果能按照上述思路认真撰写，相信能够写出一份既专业又有深度的自我鉴定总结。
幼儿园教师自我鉴定总结范文 【篇8】 850字
幼儿园教师自我鉴定总结
幼儿园的工作虽然结束的比较晚，但是在工作上，我收获了很多。回顾这一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然执着的是我依然爱孩子、爱这份工作。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则。积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度。
作为新教师，教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了一系列的培训活动。一方面在这一年中我们新教师在教培研中心获得了不少的东西，通过一次次的讲座，老师用一个个实例帮助我们更快地适应教师的角色。如何当好班主任，怎样与家长沟通以及如何写论文、写随笔等等，缩短了我们的摸索时间，也更好的督促了我们向前。另外一方面，我们幼教中心对于新教师的培养也是非常重视的。《雁鸣杯》活动、《雁翔杯》工作室，经验丰富的老师手把手地叫我们如何课程审议、如何备课、如何上课，在这段时间里有辛勤地汗水、有喜悦的收获、也会有失败的教训，但我庆幸我能在这样一个工作环境下成长。正如中心对我们的期望那样，我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不断丰满自己的羽翼。另外我也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，现在也在学习中。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。
篇8书写经验36人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间干了啥理清楚。像幼儿园老师这份工作，平时带孩子做游戏，教他们认字画画，还有跟家长沟通啥的，这些都是日常工作。把这些事情一件件列出来，心里就有底了。要是觉得光列清单有点干巴巴，那就在旁边加上点自己的看法，比如某个活动效果特别好，为啥好，以后还能不能改进。
然后就是说说自己的不足之处。比如说有的时候组织活动，准备的东西有点多，结果孩子们反而被搞糊涂了，这说明在规划上可能欠考虑。再比如跟家长交流的时候，有时候话说得不太清楚，家长听不明白就容易误会。这些问题都得正视，不然下次还犯同样的错。
接下来可以谈谈学到的新东西。最近学到一个新方法，用来教孩子认识颜色，感觉效果不错。这种方法是通过让孩子们自己动手做手工，用不同的材料拼贴出各种图案，这样不仅能让他们记住颜色，还能锻炼他们的动手能力。这个方法一试，发现孩子们特别喜欢，参与的积极性也高了不少。
还有就是要注意总结里的数字。像我这学期带了两个班，每个班二十多个孩子，每周要上十几节课，这样的具体数字能让总结显得更有说服力。如果能再补充一些具体的例子，比如某次活动中用了多少道具，花了多少时间，就能让总结更生动。
最后别忘了提到团队合作的重要性。幼儿园的工作不是一个人的事，需要和其他老师配合。比如上次有个大型活动，需要好几个班级一起参与，大家分工明确，互相帮忙，最后办得很成功。这种合作的经验也很值得总结一下。
总结的时候，有时候会不小心漏掉一些重要的细节。比如一次户外活动，本来应该提前检查场地安全，结果一时疏忽没做到，差点出了点小状况。这种教训其实挺宝贵的，写总结的时候就得好好反思一下，下次不能再犯类似的错。
写总结的时候，语言可以稍微活泼一点，毕竟幼儿园的工作本身就充满童趣。可以用些孩子们常说的话，或者加入一些他们的反应，这样会让总结看起来更接地气。不过有时候写着写着，可能会因为赶时间或者思路乱了，导致句子不通顺，这就得自己多检查几遍，把那些不妥当的地方改过来。
