2025年实习教师个人工作总结范文 【篇1】2700字
紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下是对我实习期间做个简单的实习总结：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。很早以前，我就喜欢这样来描述教师。6周的实习生活，让我感觉，用这一联来形容现在我所练就着的太阳下最光辉的职业，正好不过。
第一天去实习学校的时候，我们都去得非常早。因为大家很兴奋，毕竟这是我们第一次实习，毕竟是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天，并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和年级组长的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。真正的工作室从第二天开始的。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天觉得睡眠不足。早上6:30起床，晚上10点多才回寝室。
我们的教育实习主要包括以下几个方面：
(一)教学工作
第一周，我们是在学院试讲，准备课件。
第二周，我们就来到了附中进行见习。通过指导老师先熟悉不同班级的信息技术上课情况，以了解现在的学生为主，同时学习指导老师的教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思考加入这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。
第三周，由于在大学期间有充分的准备，对于教师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。在附中，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课—写教案—试讲—修改—上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了许多平时没有学过，也没有料到过的问题。毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
对于上课，我我一下几点体会：
第一，由于信息技术是在机房上课，游戏及其他等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。经过一个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。所以上课时的例题一定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上，我以及整个实习队的队友都是做得很不错的。
第二，上课的内容一定要把握好，还要了解学生对于信息课程的掌握及记忆程度。还记得那次我上第三节的选择结构的复习课的时候。我本以为前几次上课的内容大家还记得很清晰。可是，我发现，我错了。我估计错了。我在这堂课布置的练习是“青春纪念册”。这个例题涉及到好几个新的知识。我估计学生不会做。于是，我讲了一个差不多类型的题目。可是，当我看作业的时候。觉得很伤心。没有一个同学提交作业。对于这个，我自己反思了。真的是我自己讲得太多了。而学生对于这门课的重视程度远不是我所想的。所以以后，我们一定要把握好课堂的内容与强度。
第三，所有的课程要形成一定的联系。那么，课程就会形成一条链。学生更加容易接受，讲授起来也更加上手。
第四，俗话说得好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不进反要求我们能够旁征博引，而且平时也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。记得上for语句循环的时候。讲到一个题目，计算64个格子的麦粒数，并且每一个格子的麦粒数是上一个格子的两倍。在这个时候，我给学生讲了表达式：x=2^(i-1)。在我看来，这是很好理解的。可是课后有不少同学跟我反映这个地方不理解。后来，我又另外花时间才让大家弄明白。从这一次，我懂得了。我们认为容易的在学生眼里也许并不是这样认为的。我们要时刻站在学生的角度想问题。
在实习过程中，我一共上了7堂课，有7个教案以及7分课件。回顾这7堂课，看看学生的作业。我认识到了自己的不足：
第一， 我对课堂实际操纵不够熟悉，造成每次操作时都出问题。
第二， 我的语速有点快。
第三， 我的板书有错误而且比较凌乱。
第四， 在讲授知识点时，在突出重点、难点的同时对学生的自主探索学习有所忽略。
(二)班主任工作
班主任工作是实习的一项重要工作。在原班主任刘老师的的帮助下，顺利完成了各项任务。
我的班主任生活是从早上6:30开始的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐，为的是能在7：10到达办公室，7:25到教室督促学生做好值日和晨读，检查学生卫生，穿戴校服、校徽、团徽及到的情况;早上9:30要到操场或教室督促学生的课间操。10:50—11:05到教室观看学生新闻收视情况;11:05—11:10到教室监督学生做眼保健操情况;中午12：30要到教室稍加管理学生午休的情况;下午15:40—15:45要到教室监督学生眼保健操的情况;下午17:20有时候到教室看学生的小自习的纪律;晚上19:00—22:00到教室督促学生晚自习，我一般一周去两个晚上。所以，我们经常是披星戴月。头几天还能够坚持，而过了几天之后就会感觉到苦和累。而像老教师他们长年累月都是如此，教师这份工作的辛苦可见一斑。
在班主任工作方面，我觉得对于学生最重要的就是“爱心”。而且，我觉得对学生的管理最重要的就是“刚柔相济”!
实习期间刚好碰到附中105周年的校庆。学校领导给我们实习班主任一次组织主题班会—“校庆105周年”—让我们锻炼自己。我举办了主题为“丝丝恩泽，感念母校”的校庆主题班会。班会举办得很成功，整个班上的气氛都带动起来了。通过这一次班会，不仅帮学生更多地了解了学校的人文历史，也增加了同学互相之间的凝聚力。
(三)专业实习工作
除了教学和班主任工作，我们还进行了专业方面的实习。如摄像，网站维护。在这些任务中大部分都是需要实习队成员协作完成的，因此实习队成员之间分工一定要明确，而且要体现团队合作精神，我认为我们整个实习队在这方面做得还是比较到位的。
从这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识。
通过实习，我初尝到了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到党一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我讲认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作是岗位做好扎实准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的人名教师。三尺讲台我准备好了!
篇1书写经验127人觉得有启发
____年实习教师个人工作总结怎么写
实习教师的工作总结，说起来其实挺复杂的。既要回顾过去这段时间里的教学经历，又要提炼出一些关键点，还得让领导觉得你确实做了不少事情。一开始写的时候，可能很多人会有点迷茫，不知道从哪里开始。其实总结，重点在于抓住核心，别想着面面俱到。
比如，先想清楚自己的教学目标是什么，是不是达到了预期的效果。如果达到了，那就好好总结一下是怎么做到的。要是没达到，也得反思一下原因在哪，是备课不够充分，还是课堂管理出了问题。这些都需要在总结里提到，但不是泛泛而谈，而是具体到某个案例。比如有一次公开课，本来准备得很充分，结果学生反应冷淡，后来才发现是教学设计跟学生的实际情况不太匹配。
书写注意事项：
跟同事的关系也很重要。作为新人，难免会有一些不熟悉的地方，这时候就需要多请教。如果在这方面有收获，比如学会了怎么处理突发事件，或者掌握了新的教学方法，这些都是值得记录的。不过，有时候写的时候可能会忘记加上时间线，这样就显得有些混乱了。比如提到某次教研活动，最好能明确是哪一天发生的，不然别人看的时候会有点摸不着头脑。
学生的反馈也是个关键点。实习期间，总会遇到各种各样的学生，有的特别积极，有的则比较被动。对于那些表现突出的学生，可以表扬一下他们的进步，而对于那些进步较慢的学生，也要分析一下原因。当然，这并不是说要把每个学生的情况都罗列出来，而是挑几个典型的例子来说。比如有一个学生原本成绩不太好，经过几次辅导后有了明显提升，这就是一个很好的正面例子。
写总结的时候，格式也不能太随意。虽然不用太死板，但至少要让阅读的人能够快速抓住重点。开头可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教的是什么科目，带了多少个班之类的。中间部分就是详细展开的部分，尽量做到条理清晰，层次分明。至于结尾，简单概括一下自己的成长和不足之处就行，没必要太啰嗦。
实习教师顶岗实习个人总结范文 【篇2】 2200字
实习教师顶岗实习个人总结
时间如水，岁月如梭，时光匆匆流逝。四个多月的顶岗实习马上就要结束了。然而，过去的是时间，留下的是宝贵的经验和收获，还有在脑海深处孩子们可爱的笑脸，同事们慰问的话语。
还没到学校时我的心里充满了期待和不安，期待自己将为人师，害怕的是自己可能做不好。怀着矛盾的心请我走进了这个校园。回想刚到学校时内心的欢喜激动，第一次备课时的仔细认真，第一次上讲台时的忐忑不安……那么多的第一次在实习中经历。虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训，我自己对实习生活也有很多遐想，但到了真正实习时才发现现实与想象的不同，在实习中我碰到了很多困难和挫折，但都被我战胜和克服了，实习让我成长，让我变得坚强。
我牢记教师立德为人的根本任务，师大的校训是“怀天下，求真知；学高为师，德高为范”，通过四个多月的实习，我完成了从学生到老师的转换，更真切的体会到学高为师，德高为范的真理。教师是学生的榜样。我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，不断地完善自己的不足，培养自己良好生活习惯，为人师表求真务实，对待学生公平、公正，平等待人，自己也慢慢的变得成熟了起来。
作为一名入党积极分子，实习期间也没停止向党组织靠拢。每一次冉冉升起的国旗下，都有的的一双饱含深情的目光深深注视；每当国歌响起时，我都会大声而严肃的歌唱。我积极参与党团活动，认真学习党的教育内容，一切为了人民，一切为了群众，不断提高自己的人生觉悟。清明节时我来到了烈士陵园还念那些人民英雄，多少仁人志士抛头颅洒热血换来今天的美好生活。感谢党、感谢革命烈士，感谢为了祖国崛起贡献自己青春和热血的中华儿女。
在教育方面。师者，传道授业解惑也，教学是教师最基本的任务，我虚心学习，积累教学经验。‘他山之石，可以攻玉’，教学中多听其他老师讲课，学习他们的教学经验。“三人行必有我师”每个人都有它的长处，这些都是值得我们学习的地方，听其他老师的课让我受益匪浅。在自己的教学过程中，我也一点点的改进自己的不足之处，让自己尽可能的做的更好， (小编 http://fanwen.) 向其他优秀教师看齐。其次是认真负责、踏踏实实。踏实的去做自己的每一份工作，无论是备课还是作业，只要是我做的就力争做到最好。当然，人无完人，每个人都会犯错，我也同样如此，不过我会在意识到自己错误的时候马上改正过来，并比以前做的更好。最后就是了解学情、开拓创新。在大学，我学习了很多新的教育教学理念，在实习中我结合实际情况进行实践。中学生对事物充满了好奇，有着较强的求知欲，但他们的性格等发面还没有定型很容易受到外界的影响，在教学中充分把握这一点，从他们感兴趣的内容导入，利用多媒体使课堂充满活跃气氛。另外，备课事准确掌握每课的重难点，根据学生的实际情况选择最合适的教学方法。课上时，鼓励学生大胆质疑提出自己的见解，注重是生活互动、生生互动的教学，充分调动和激发学生的学习积极性，及时培养学生的学习、生活习惯，使其课上认真听讲、集中注意力，课前认真预习，课后认真完成来时布置的作业，不懂的地方多向老师请教等。
班主任工作方面。作为实习班主任，我知道教师的一言一行都深深地影响着学生，老师对学生有言传身教的作用。我的工作原则是“高标准、严要求”严格按照学校的相关制度来管理学生。另外，十分注重学生各方面良好习惯的培养，促进班级良好学习风气的形成，帮助学生逐步养成良好的学习习惯。班级管理上，各个方面都严格要求，严抓、狠抓教室和宿舍的卫生，为学生的学习生活创造良好的环境，让学生有一个舒畅的心情。纪律上，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯是人生的一个良好的开始。平时主动关心同学，多余学生和家长联系，尊重每一位学生，己所不欲，勿施于人。同时提高学生的自信心，让他们不管是谁，是金子都会发光的。一段时间以后，在我们师生的共同努力下，学生们都有了不同程度的进步，也得到了家长和学校领导的认可，在他们的用心配合和支持下，我也对自己充满信心，各项工作也更好的展开。尽管我只是一个实习的班主任，但我会用心去做，我会用自己的真诚和爱心来获取孩子们的信任。
学校管理方面。在四个多月的实习期间里我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事需要外出时也会主动请假。学校把各个班级的工作分配到人，我积极完成属于自己的工作，有时间时就尽力帮助其他同事。在工作中尊敬领导、团结同事，正确的处理学校里的各种人际关系。平时勤俭节约，对人真诚，处处时时以一名人民教师的规范来要求自己，毫不松懈，不断提高自己各方面的能力，充分利用实习的机会，积极参加学校的各项活动，从而使自己更加完善起来。
感谢半壁山中学为我提供了这个成长的平台，让我不断地磨练自己，慢慢的提升自己的综合素质和才能。过去的半年在校领导、指导老师以及其他同事的悉心关怀和指导下，通过自己的不断努力，在工作上学到了许多知识吸收了很多教学经验，但还有一些不足之处，但我不气馁，我相信只要努力我一定会做的更好。
实习解决结束了，我们都有了一个胜利的砝码，带着这份自信和能力我相信自己一定会走的更远，为我的美好未来而奋斗。它将成为我一生中最美好的回忆。这是一段充满艰辛和收获的经历，也是我人生中最珍贵的财富。
第十四期顶岗兴隆半壁山中学化学王晓冉
《实习教师顶岗实习个人总结》出自：小编
篇2书写经验245人觉得有启发
实习教师在顶岗实习期间，需要将学到的知识与实际教学工作结合起来，这不仅是对自身能力的一种检验，也是对未来职业规划的重要参考。一份好的个人总结，应该能够全面反映这段时间内的成长与收获，同时也为后续的职业发展提供有价值的借鉴。
写总结的时候，首先要明确总结的目的。既然是为了回顾实习经历，那就要涵盖实习期间的主要工作内容，比如参与了多少次课堂教学，组织过哪些课外活动，还有就是和同事、学生之间的互动情况。把这些事情记录下来，不仅有助于理清思路，也能让总结更有条理。比如，我曾经负责过一个班级的英语角活动，从策划到执行都亲力亲为，这个过程就值得好好总结一下。
接着，要把重点放在自己的专业技能提升上。实习期间学到的新方法、新理念，以及遇到的问题和解决办法，这些都是总结中的亮点。记得有一次备课时，因为对教材理解不够透彻，导致课堂效果不佳，后来通过请教指导老师才找到问题所在。这样的经历其实很有价值，因为它能反映出一个人的学习态度和解决问题的能力。
书写注意事项：
还要关注学生的反馈。学生是教学工作的核心对象，他们的意见往往能直接体现教学成果的好坏。在总结中加入一些学生的评价，不仅能增加总结的真实性，也能展示出自己对学生需求的关注程度。比如有个学生告诉我，他以前觉得英语很难学，但在我的帮助下开始慢慢喜欢上了这门课，听到这样的话，真的特别有成就感。
写总结时也得注意表达方式。有些人喜欢用很正式的语言，但这样可能会显得有些生硬。适当的口语化表达反而能让总结更加生动有趣。不过有时候也会出现一些小问题，像是某个地方的措辞不太恰当，或者句子结构稍微复杂了一点。比如说有一次我写到“经过努力，终于达到了预期的效果”，后来才发现“达到”这个词用得有点模糊，换成“实现”可能更贴切些。
师范生教师教育实习个人总结范文 【篇3】 3100字
师范生教师教育实习个人总结范文
转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。
实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。
通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的'授课能力。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：要做好一名老师不容易。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。其实，教师是既伟大有很艰辛的职业。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当看见那些十三四岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己似乎时光倒流回到六七年前的中学时代。初中的学生还不失去童真，善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。学生已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修，认真的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，学生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素质主要体现在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以体现出班主任的性格、气质、能力等心理特征，班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育，班主任就通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化，班主任不知道要花费多少汗水和心血。回顾过去两多月的班主任工作，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。 十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。要说实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师，和那一群亲切可爱的学生们。
篇3书写经验151人觉得有启发
师范生教师教育实习个人总结怎么写
做总结这事，说起来简单，真动手写的时候就有点麻烦了。特别是师范生搞教育实习，平时忙得脚不沾地，现在要回头整理一下，心里难免犯嘀咕。其实总结，关键是要抓住重点，把实习期间干过的事、学到的东西好好捋一捋。
刚开始实习那会儿，我也没想太多，就是跟着指导老师上课，备课、讲课、改作业，一天天就这么过去了。后来慢慢意识到，这些日常工作背后有不少门道，值得好好总结下。比如备课，一开始总觉得照着课本念就行，后来才发现得结合学生实际情况调整。有一次讲《春晓》，我准备得很充分，可学生们听着没劲，我就琢磨是不是讲法不对，后来换了个互动方式，效果就好多了。
写总结的时候，得先把这段时间的经历梳理清楚。可以先列出几个大方向，像教学实践啦、班级管理啦、跟同事交流的经验之类的。每个部分都得具体点，不能光喊口号。比如说教学实践，就得说说具体上了哪些课，用了什么方法，学生反应怎么样。要是能附带一些反思，就更好了。像我那次讲《春晓》的事，就可以写进去，说说自己从中学到了什么。
总结，别光写自己干了什么，也要提提遇到的问题。实习期间肯定不是一路顺风的，总会碰到些难题。像我有次组织班会，本来想搞得热闹点，结果场面一度失控，后来还是指导老师帮忙才收住。这种事就得写下来，不然别人还以为你一直挺顺利呢。不过写问题的时候也别太悲观，得说说后来是怎么解决的，这样才有价值。
书写注意事项：
总结里还可以加上点自己的感悟。比如通过实习，对当老师这个职业有了更深的认识，明白了耐心和责任心有多重要。不过这点千万别写得太空洞，得结合实际例子来说。像我实习那阵子，有次看到一个学生进步特别大，当时特别开心，那种成就感到现在还记得。
写总结的时候，语句得通顺，但也不能太死板。有时候稍微有点口语化，反而显得真实。像我写到班会失控那段，就用了“场面一度失控”这种说法，比单纯写“出现了问题”更有画面感。当然，也不能太过随意，毕竟这是正式的总结，得给人留下好印象。
实习个人总结教师范文 【篇4】 2450字
实习个人总结教师
匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！
记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。 刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的.。
刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。
日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：
1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。
2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。
3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。
4 、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。
5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会
班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。
当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。
临近结束时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。
六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！
篇4书写经验259人觉得有启发
实习个人总结对于教师来说很重要，它不仅是对自己工作的一个回顾，也是提升自己的好机会。写总结的时候，教师得先把这段时间的工作内容梳理一下，哪些事做得比较好，哪些地方还有改进的空间。比如，教学上的创新点，跟学生互动的情况，还有课堂管理的经验。这些都是总结里应该提到的部分。
在写具体事件的时候，最好能结合一些具体的例子。比如，某次公开课上采用了新的教学方法，结果学生的参与度提高了多少个百分点，这样的数据能让总结更有说服力。不过有时候会遇到一个问题，就是有些事情虽然做了不少，但具体细节可能记不太清了。这时候可以从教案、听课记录或者其他相关材料里找线索，尽量还原当时的场景。
书写注意事项：
总结里也可以谈谈自己遇到的困难和解决办法。比如面对某个顽皮的学生，一开始不知道该怎么处理，后来通过请教老教师，找到了合适的沟通方式。这样的经历不仅能让总结显得真实，也能给其他同事提供借鉴。不过有时候写着写着可能会忘记初衷，偏离主题，写成了流水账似的罗列，这就不太好。所以写之前最好先列个提纲，明确方向。
总结里可以适当加入一些反思。不是那种特别官方的话，而是从自身角度出发的感悟。比如这次实习让自己明白了什么道理，或者发现自己有哪些不足之处。当然，写总结的时候也别太纠结于完美，毕竟谁都会有点小疏忽，有时候写得太拘谨反而会显得不自然。
小编友情提醒：
总结写完后可以找几个同事看看，请他们提提意见。有时候旁观者清，他们能发现你没注意到的问题。不过有时候收到反馈后，可能会觉得有点压力，担心修改不好会影响效果，这时候就需要调整心态，认真对待每一条建议。
教师实习个人总结范文 【篇5】 1200字
时间流逝，两个月的实习总算过去了，作为一名实习教师，当我站在讲台上，感觉身负重任，课堂上所学的知识得到很好的发挥，通过时间讲课，我的专业水平也提高了，两个月虽短，但是收获颇大。
现将实习情况总结如下：
一、教师要有自己独到之处
虽然实习之前，我们也进行了试教，但是面对中学的体育教学还是没底。随着新课标的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二、初为人师，为人师表
教育实习开始以前，院领导对院里全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现如下：
1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的小学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了指导教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三、收获与体会
1.教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
2.做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
实习工作结束了，通过实习，我学到了很多，成长了许多。有实践，才有收获，经过这个实习，对今后走上岗位后很大的帮助，我会继续努力，培养新一代人才。
篇5书写经验186人觉得有启发
教师实习个人总结怎么写
写好教师实习个人总结，得先弄清楚总结到底是什么。它不是流水账，也不是简单的记录，而是一种回顾与反思的过程。写好了，能让自己对实习期间的经历有个全面的认识，还能为以后的工作打基础。
一开始，得先把实习期间的主要工作梳理一下。比如，带了多少节课，处理过哪些学生问题，参与了哪些教研活动之类的。这部分内容最好能具体一点，别光说个大概。比如带课的话，可以说清楚是哪门学科，哪个年级，教学计划是怎么安排的。要是有特别成功的案例或者失败的教训，也得提一提。像有一次我带初二物理课，刚开始觉得教材很简单，结果发现学生理解起来挺吃力的，后来调整了一下教学方法才慢慢好起来。
除了工作内容，还得关注自己的成长。实习的时候学到的东西不少，像课堂管理，跟家长沟通，这些都很重要。可以想想自己在这些方面的进步，有没有什么技能提升了。像我刚实习的时候，对课堂纪律完全没概念，后来慢慢摸索出来一些办法，像提前跟学生约法三章，设定明确的奖惩措施之类的。当然，有时候也会遇到些棘手的情况，像有次有个学生特别调皮，上课捣乱，我当时有点不知所措，后来请教了老教师才找到解决的办法。
总结的时候，最好能把实习期间遇到的问题也写进去。这些问题可能是教学上的，也可能是跟同事相处方面的。像有的时候，备课时间不够，教案写得不充分，结果上课时就显得很慌乱。还有一次，跟同事在教学理念上有分歧，当时没好好沟通，结果闹得有点僵。这些问题要是能总结出来，对以后的工作肯定有帮助。
书写注意事项：
写总结的时候，态度得诚恳。不能只说好的一面，坏的方面也要坦白。这样不仅能让别人看到你的真诚，也能反映出你的反思能力。像我在总结的时候，就把自己在教学设计上的不足写进去了，还写了自己在沟通技巧上的短板。说实话，当时写的时候还挺纠结的，怕写得太实话实说会给人留下不好的印象，但后来想通了，只有正视问题才能进步。
有时候，写总结也会遇到点小麻烦。像有些事情记不太清了，可能得去翻翻笔记或者问问同事。还有些想法一时半会儿理不清楚，就得反复琢磨。不过这个过程其实挺重要的，能帮你把零散的记忆整理成条理清晰的内容。像我写总结的时候，就花了好几天才把思路捋顺，中间还改了好几次。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了。别搞得太复杂，太啰嗦。像有些地方没必要说得太详细，点到为止就行。还有就是，别忘了检查一下有没有错别字啥的。毕竟总结代表的是你的工作态度，要是错字太多，给人的印象就不大好了。
教师毕业实习个人总结范文 【篇6】 450字
教师毕业实习个人总结
师范生实习自我鉴定:____年3月,我到xx中学进行实习,在2个月的实习中,我能积极地匡助班主任治理班务和同学们,帮助任课老师批改功课和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好。
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能当真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况。
在见习的期间,让我的思惟逐渐成熟,在今后的日子里,我将继承努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,进步自己的熟悉水平和应变能力。
在白话表达方面多下功夫。通过这次的实习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德涵养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的题目要委婉地回答,建立良好的师生关系。
在整个实习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精髓,同时也发现了自身良多的不足地方。在以后的工作和糊口中,我会当真地掌握发以后的这段时间,多学习,勤思索,善于发现。
篇6书写经验259人觉得有启发
教师毕业实习个人总结怎么写
毕业实习对每位即将步入职场的准教师来说都至关重要。要想写出一份合格的个人总结，得从几个方面入手，先把材料理清楚，再慢慢梳理自己的思路。首先要把实习期间做过的事情列出来，哪些是课堂上的教学实践，哪些是课外活动的参与，还有就是跟同事、学生相处的一些感悟。这一部分要尽量详细，不能漏掉重要的细节，不然总结看起来会很空洞。
比如，你参加过几次公开课，每次课的主题是什么，用了什么样的教学方法，效果怎么样，这些都是需要记录的。还有，带班过程中遇到的问题，你是怎么解决的，这些都可以作为总结的一部分。当然，光罗列事情还不够，还得加上自己的思考。比如，你觉得哪种教学方式更适合学生，为什么选择这种方式而不是别的，这样的反思能体现出你的专业能力。
不过，写总结的时候容易忽略一些小环节，像是时间安排上可能有点乱，有的地方写得过于简略，而有些部分又啰嗦了。比如我有一次写总结，本来想把一个活动的过程写清楚，结果写着写着就跑题了，写成了对某个学生的个人评价，这就不合适。所以，写的时候一定要注意分清主次，别让一些无关紧要的小事占据了太多篇幅。
书写注意事项：
写总结的时候，语气要诚恳，态度要认真。毕竟这是对自己工作的一次回顾，也是对未来职业规划的一个铺垫。如果语气敷衍，态度轻浮，别人看了会觉得你不够重视这次实习经历。比如，不能只说“完成了任务”，而是要说清楚具体做了什么，取得了怎样的成效。
还有一个需要注意的地方，就是格式问题。虽然总结不像正式论文那样要求严格，但也要保持整洁有序。字体大小、段落间距都要统一，不然看起来会显得杂乱无章。尤其是标题和正文之间的区分，不能太模糊，否则会影响阅读体验。
最新体育教师实习个人工作总结范文 【篇7】 1150字
最新体育教师实习个人工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于____年x月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。
篇7书写经验247人觉得有启发
最近刚结束一段体育教师实习工作，想着得写个总结，好给学校交差，也给自己留个底。说实话，刚开始拿到这个任务还挺头大的，毕竟以前也没专门学过怎么写总结，就靠自己瞎琢磨。后来翻了翻同事们的总结，又找了几篇网上的例子看了看，慢慢理出了点思路。
一开始觉得总结，无非就是把这段时间做了啥都写下来呗，但写着写着才发现，其实得有点讲究。比如，开头最好说说自己这次实习的目标是什么，为啥来干这个活儿。像我，当时就想锻炼下自己的教学能力，同时也想看看自己到底适不适合当老师。这就好像是个背景交代，让看的人知道你是带着啥目的来的。
接下来就得具体说说实习期间的具体情况了。比如每周上了几节课，带了哪些活动，学生反应怎么样之类的。这部分就别光顾着罗列数字了，得把重点放在感受上。比如说某堂课上遇到的困难，自己是怎么克服的；某个活动组织过程中发现了什么问题，最后又是怎么解决的。这些细节能让总结看起来更有说服力。
实习期间肯定也会学到不少新东西，这些东西得好好提炼一下。比如说原来以为教体育就是跑跑步跳跳，后来发现里面学问大着呢。像运动损伤的预防、学生的心理状态调整之类的问题，都是平时没太注意到的。把这些东西写进去，不仅能体现你的专业性，也能让领导看到你的成长。
书写注意事项：
总结里还可以适当提下自己的不足之处。当然，这不是为了自黑，而是为了让别人知道你对自己有清醒的认识。比如说这次实习发现自己课堂掌控力还是差点火候，下次得在这方面多下功夫。这样显得比较真实，不像那种一味吹捧自己的总结。
不过，写总结的时候也要注意分寸，别把自己夸得太过了。像有的同事写总结的时候，恨不得把自己描述成全能型选手，啥都会啥都行。这样反而会让人觉得不太可信。适度地展现优点就好，把重点放在经验和教训上。
说到教训，实习期间也碰到了不少麻烦事。有一次带学生参加比赛，本来准备得很充分，结果临场发挥的时候还是出了点小状况。当时就有点慌，后来冷静下来才慢慢处理好的。这种经历特别值得写进总结里，因为能反映出你在压力下的应对能力。
总结里最好能带上点数据支撑。像这次实习一共上了多少节课，参与了多少次活动，学生满意度调查结果如何之类的。数据能给人直观的印象，比单纯的文字描述更有说服力。当然，数据要是真实的，别弄虚作假。
教师实习个人总结1000字范文 【篇8】 1150字
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，为期一年的实习生活即将结束。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
一、新的实习，一切从陌生开始
虽然以前在学校我也曾多次见习、实习，但是来到宁乡玉谭镇实习，陌生的学校，陌生的工作环境还是让我感到很紧张。在大学我就一直想着回避英语的教学，然而这次实习我的主要任务确实英语学科的教育教学及班工作，更加让我体会到这次的实习将是一次很大的挑战。在第一个学期，我被分配到了宁乡县玉潭镇实验小学实习英语教学。在那里我见识到了什么是真正的课堂英语教学，英语课堂的常规环节有哪些，如何才能有效且有吸引孩子们的兴趣来教学，如何才能更好的组织学生开展各项活动等，很感谢学校领导给我这样一个机会能跟着该校业务能力的英语教师学习，所谓出高徒，虽然我在英语教学方面还有很多不足，但总归让我进了这张英语“教学之门”了。
二、理论与实际的运用中慢慢成长着
____年x月，我被分配到玉潭镇南郊小学顶岗实习，担任该学校三、四年级的英语教学，总共七个班，这是我真正离开学校老师的羽翼独自飞翔的开始，压力自然是有的，但是压力即动力，我拿出十分的努力、十分的耐心、十分的热心去对待工作，一分耕耘一分收获，现在回首，正是这种不服输的精神使我一点一点的进步。
在平时的教学工作，我认真学习教材，深入研究学生心里，根据学生心理教学，同时虚心向有经验的老教师学习，获取了很多宝贵的教学经验。学生是教学的主体。因此，我尽量利用各方面的资源，充分了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。其次，我用心备好每一堂课，坚持每堂课都带教案进课堂，没节课后都有反思记事，因为我深知精彩的课堂教学才是真正吸引孩子们学习的地方，也是培养孩子们学习兴趣的基地，只有把自己的教学水平提升上来，才是一名合格老师的根本。批改作业认真细致。实习期间，实习学校与大学所交代的工作与任务，我都按量的完成好，并且一学期以来坚持出满勤，从未出现过迟到早退等现象。坚持听取各科老师的课，并作好记录以及听课心得。
生活中，我也是以为能与孩子们打成一片的老师，很多孩子经常跟我说，下课的时候感觉misshe更像一名大姐姐，关系爱护着我们。虽然，我的教学能力还不是学校的，但是我做到了自己给自己设定的目标：做一名受学校领导老师以及学生、家长欢迎的老师!
另外，我还主动跟班，帮班主任处理班级事务，从不因为自己不是正副班主任而认为班级事务与自己无关。而学生的学习上，很多孩子有本来对英语学科畏惧、不敢开口读，到现在的能大声朗读，尽自己的努力来学习，还有的孩子开始喜欢上英语这门学科，这都是我所希望的，因为我始终坚信“兴趣才是的老师”。
三、实习接近尾声
篇8书写经验135人觉得有启发
教师实习个人总结该怎么写？这个问题其实挺常见的，尤其是刚结束实习的小伙伴，可能对总结不太熟悉。其实总结就是把自己这段时间的经历、学到的东西都梳理一遍，重点是要真实反映自己的成长和收获。
一开始写的时候，可以先简单回顾一下实习的整体情况，比如去了哪些学校，带了几个班，教了几门课之类的。这部分不用太复杂，主要是让大家有个大致了解。比如，“这段时间我主要在xx中学实习，负责初一两个班的语文教学工作。”这样的开头就挺好。
接着就是重点部分了，得把自己的教学经历详细描述一下。可以具体说说备课的过程，上课的感受，还有学生们的反应。比如，“每次上课前都要认真准备教案，有时候还会找老教师请教，他们经验丰富，总能给我不少建议。”这里就体现了向他人学习的态度。
除了教学本身，跟同事的关系也很重要。如果实习期间跟指导老师相处融洽，那也要提一下，比如，“指导老师特别耐心，经常鼓励我大胆尝试新的教学方法，让我受益匪浅。”这样写既表达了感谢，也突出了自己的进步。
书写注意事项：
关于课堂管理这块，也是需要重点提到的。毕竟学生可不是那么好管的，有时候调皮捣蛋会影响课堂秩序。比如，“刚开始的时候，有些学生不太配合，但我慢慢摸索出了一些办法，比如通过小游戏调动他们的积极性，效果还不错。”
还有一点要注意的是，实习期间遇到的问题和解决的办法。就像有一次考试成绩不理想，当时心里特别着急，后来跟其他实习生交流后发现大家都有类似的情况，于是大家一起想办法改进，最终找到了适合自己的教学策略。
小编友情提醒：
可以稍微展望一下未来。虽然总结主要是回顾过去，但也可以简短地谈谈自己接下来的目标，比如“希望通过不断努力，将来成为一名优秀的人民教师。”这样的结尾既自然又充满希望。
写总结的时候，可能会遇到一些小麻烦，比如记不清具体的日期或者细节，这时候可以根据印象大致整理一下，只要大体正确就行。还有就是，尽量用自己习惯的语言去表达，这样写出来的总结才会更真实、更有个性。
