教师年度个人教学工作总结范文 【篇1】1200字
随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。为顺应时代的发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终坚持以“三个代表”为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任两个班的英语教学的同时，还负责学校团委的工作，各项工作都做的有声有色。现将____年度的工作情况总结如下：
一、 坚持政治学习，努力提高思想素养
在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
二、 坚持业务学习，努力提高教学水平
为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学英语，使自己的听说能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英语组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。此外，我还认真参加学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。
三、 团结协作，做好自己的本职工作
团委工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素质，建设一支高素质的团员队伍，把学生的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利开展。
在过去的一年里，在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共同努力下，团委的各项工作开展的有声在色。除了做好对团员的常规管理和教育工作之外，校团委配合学校开展一一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了学生的业余生活，弘扬了校园文化，提高了学生的文化素质和思想素质。此外还参加了荆门市举办的学习“三个代表”的一系列活动，成绩优秀，受到了上级单位的好评。
人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。
我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
篇1书写经验96人觉得有启发
教师年度个人教学工作总结怎么写
写教学总结的时候，得先把这一年的工作梳理清楚。先想想平时是怎么备课的，教案是不是都按时完成了。上课的时候有没有遇到什么特别的情况，学生们的反应怎么样。作业批改这部分也要回顾一下，哪些题目学生们普遍做错，自己有没有及时调整讲解方式。
记得要把自己的教学方法写进去，比如用了什么样的教学手段，课堂互动设计得如何。还有那些特别的活动，像是公开课、比赛之类的事，最好能说说当时是怎么准备的，效果又怎样。要是有听课的机会，也得记下来，听听别的老师的课对自己肯定是有帮助的。
再就是反思这一年的不足之处，比如哪堂课讲得不太理想，为什么会出现这样的情况。如果有机会的话，也可以写写自己参加培训或者教研活动的心得，这对提升教学水平很有好处。还有学生的成绩变化也是重点，特别是那些进步大的学生，看看是不是自己的教学方法起了作用。
有时候写着写着会发现自己漏掉了某些细节，比如某个学生家长的反馈，或者是某次班级活动中自己的表现。这些其实都很重要，因为它们反映了你在日常工作中的一些侧面。要是觉得写起来有点乱，不妨列个提纲，把想写的内容大致分类，这样思路会清晰一些。
写总结的时候字迹工整是很重要的，虽然不是特别关键，但至少看起来会让人感觉你很认真对待这件事。另外，用词上尽量准确，不过偶尔也会有不小心用错词的时候，比如把“成绩”写成“成果”，虽然不影响理解，但还是要注意一下。还有就是时间线要搞清楚，不然很容易前后颠倒，让人看得一头雾水。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式，虽然不是特别复杂的东西，但排版整齐会让整个总结看起来更加专业。要是觉得自己写得还不够好，可以多参考同事的总结，看看人家是怎么组织语言的，说不定能学到不少东西。
七年级教师年度个人教学工作总结范文 【篇2】 1000字
回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：
思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学工作
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩
回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
努力方向
1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。
3、在自己的教学经验总结方面还得加油。
篇2书写经验243人觉得有启发
写总结这类东西，得看你具体是啥情况，要是当老师搞教学总结，那得从头到尾好好琢磨一下。比如说这学期教了啥课，像数学里的几何题，可能讲了不少平面图形面积啥的，还有就是学生掌握得咋样，是不是有些孩子老是搞不清三角形面积公式，是不是得想办法让他们多练练。
教学总结里边，还得说说自己用了啥方法。像我之前有个同事，他上课特别喜欢用一些小游戏，让学生分组比赛解题，结果发现效果不错，学生们积极性很高。不过他也有点小问题，有时候太专注于游戏环节，反而忽略了一些基础概念的讲解，这点他后来就调整了，把游戏当成辅助工具。
书写注意事项：
总结的时候，得想想有没有啥不足的地方。像有的老师可能备课时没充分考虑到学生的接受能力，导致某些知识点讲得过快，学生跟不上节奏。这种时候就得反思，是不是该放慢速度，给学生更多消化的时间。
还有一点挺重要的，就是和家长的沟通。教学总结里也可以提一下这方面的内容，比如开了几次家长会，跟家长反馈了哪些情况。不过这里头容易出现的问题是，有时候沟通方式可能不太恰当，比如语气有点生硬，这就需要改进。像有个老师就提到，她以前跟家长交流时总是直接指出问题，后来改成了先表扬孩子的进步，再温和地提建议，效果就好多了。
小编友情提醒：
总结还得有点计划性，下学期打算怎么改进教学方法之类的。像有个老师就说，他打算增加课堂互动环节，让学生多动手实践，而不是光听讲。当然，计划归计划，实施起来肯定会有各种状况，所以得随时调整策略，这样才能慢慢摸索出适合自己的路子。
2025初中物理教师年度个人教学工作总结范文 【篇3】 1800字
20**年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、加强学习，努力提高自身素质
教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。。
二、求实创新，认真开展教学工作
教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案
2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作
八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果
四、教育教学成果
一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。
我任班主任的(153班学习气氛浓厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。
篇3书写经验126人觉得有启发
在撰写____年初中物理教师年度个人教学工作总结时，首先要明确总结的目的，是为了梳理一年来的教学成果，找出不足之处，为下一年的工作做好准备。在这个过程中，需要结合自身的教学实践，将理论与实际相结合。
回顾这一年的工作，可以从课堂教学、学生管理、教研活动等多个角度入手。例如，在课堂教学方面，可以详细描述采用的教学方法，如实验演示法、小组讨论法等，并列举具体的案例来说明这些方法的应用效果。同时，也要反思在教学过程中遇到的问题，比如部分学生对某些知识点理解困难的情况，以及如何通过调整教学策略来改善这一状况。
学生管理方面，除了日常的纪律维护外，还可以关注学生的心理健康。有时候，一些看似不起眼的小事，比如课间休息时与学生的简短交流，也可能成为建立良好师生关系的重要环节。对于个别表现不佳的学生，应当给予更多的关心和支持，帮助他们树立信心，克服学习上的障碍。
参加教研活动也是提升教学质量的有效途径之一。通过与其他教师的交流与合作，可以拓宽视野，获取新的教学理念和方法。记得去年学校组织的一次物理教学研讨会，会上几位资深教师分享了他们的教学经验，其中提到利用生活中的实例来讲解抽象概念的方法给我留下了深刻印象。后来我在课堂上尝试应用这种方法，果然收到了不错的效果。
在总结时也不能忽视自身专业能力的提升。今年我报名参加了几次线上培训课程，内容涵盖了最新的教育技术和学科前沿知识。通过学习，不仅增强了自己的业务水平，也让我更加清楚地认识到终身学习的重要性。
至于具体的格式要求，一般而言，总结应包括基本情况概述、主要成绩、存在问题及改进措施四大部分。不过这些只是常规建议，具体到每位老师身上，还是要根据自己的实际情况灵活调整。比如有的老师可能更侧重于科研成果的汇报，而有的则倾向于突出班级管理和家校沟通方面的努力。
书写注意事项：
在撰写过程中，保持真实客观的态度至关重要。既不能夸大其词，也不能刻意回避问题。只有这样，才能让总结真正起到应有的作用。有时候，由于时间紧迫或者其他原因，可能会遗漏掉一些重要的细节，这是完全可以理解的。关键是要确保整体框架完整，各部分内容相互呼应。
小编友情提醒：
完成初稿后，不妨多读几遍，检查是否存在表述不清或者逻辑不通的地方。如果有机会的话，也可以请同事帮忙审阅一下，听听他们的意见和建议。毕竟，一个人的力量总是有限的，集思广益往往能带来意想不到的收获。
2025年小学美术教师年度个人教学工作总结范文 【篇4】 1400字
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
(1)每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
(2)在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
美术教学计划
时间：____2月——____7月
教学：中专7班——中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解广告创作的每一个细节。
作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提供便利的条件，提高我校的影响力。
篇4书写经验132人觉得有启发
小学美术教学这行当，说起来也不复杂，但真要做好，得下不少功夫。每到年底，写总结就成了头等大事。不过，总结可不是流水账，也不是单纯罗列成绩，得有门道。
写总结前，得先把一整年的教学活动过一遍脑子。哪些课教得特别顺手，哪些地方出了岔子，心里得有个谱。比如有一次，我打算带孩子们画水墨梅花，本以为他们会喜欢，结果课堂秩序乱得不行。后来才明白，这事不能急，得先教会他们基本的握笔姿势，不然光想着创意，基础没打牢，就容易出问题。
材料准备也很关键。每堂课要用啥工具、颜料，都得提前想好。有时候缺了什么，临时凑合着用，效果肯定不如预期。记得去年有个班画油画棒风景画，结果颜料盒少了两块橙色，只好让孩子们用红色和黄色混合替代，虽说也能凑合着完成，但总觉得差点意思。
教学方法也得琢磨。有些技巧可以直接教，有些则适合引导孩子自己去探索。比如剪纸课，与其一开始就详细讲解步骤，不如先给几个例子，让他们自己试试看。当然，这种方法也有风险，要是孩子完全摸不着头脑，那场面可能就会比较尴尬。
跟家长沟通也是重要环节。美术，不像数学那样一眼就能看出成果，很多家长不太清楚孩子的进步。所以每次展览或者比赛后，我都尽量多拍些照片，发到群里，让大家都能看到孩子的努力。不过有次忘了提醒家长给孩子换套干净的衣服，结果有几个孩子的作品展示时衣服皱巴巴的，看着有点影响观感。
再就是反思部分。总结不是为了歌功颂德，而是要找出问题，为以后做铺垫。像我刚才提到的课堂秩序问题，还有材料短缺的事，都得记下来。不过反思的时候别太死板，该夸奖的地方还是要夸奖，不然显得太过苛刻，反而会让人心寒。
小编友情提醒：
写总结时语言得讲究点。别一股脑儿地堆砌形容词，这样显得空洞。可以用一些具体事例支撑观点，比如“通过这次活动，孩子们的动手能力提高了不少”，而不是泛泛而谈“这次活动很成功”。另外，时间线也要理清楚，别东一句西一句，让人看了云里雾里的。
总结归总结，千万别把它当成负担。它其实是个梳理的过程，能帮咱们看清自己的长短板，为来年的工作指个方向。
2025特岗教师年度个人教学工作总结范文 【篇5】 2650字
作为***x年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为***特岗教师中的一员，特岗教师考核工作总结。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在***学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在***学校这个优秀的大家庭中慢慢成长， 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以***同志________的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保***》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习，为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：(根据实际写具体)
____至____，我任八年级二班的班主任，并担任了八年级三个班的政治科目教学工作，并在当年全县的八年级会考中取得了好成绩。____至____，我担任七年级班主任并负责七年级两个教学班的数学教学工作，虽然每周课时达到十八节，但是我从来不叫苦叫累，认认真真上好每一节课。____至____我担任七、八两个年级四个教学班的地理教学工作，并担任小学体育教师。因某位班主任身患疾病不能晚上到宿舍亲自查宿，我主动承担该班主任的查宿工作。我校是一个农村九年制中学，未配备相关的打字打印人员，稍懂电脑的我被委以打字打印的任务。这样以来我不仅要上好课，还要加班加点干好其他任务。从事该任务以来，先后打字，打印各类学校文件，表格多达上千份。____初中中考报名统一实行网上报名制度。信息采集、录入、照相等工作十分繁杂。因我校懂电脑的人员不多，我再次被派往学习，并一举完满的完成了九年级报名工作。本学期以来，我担任学校的双高普九建档文书及协助教导工作，我校建档任务十分非常繁重，因此我加班加点，任劳任怨，使我校档案工作有了很大的突破，现正在做档案建设的最后收尾工作，争取早日完工。以上这些工作，用三个字形容，就是：多、烦、杂。但是不论工作多么繁重，复杂，我像解绳结一样，一个一个把它们化解开，一步一个脚印，踏踏实实，完完满满的将其完成。而在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、工作态度勤奋敬业方面：
三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我担任八年级三个班的教学工作，并同时担任八二班的班主任，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。上学期开始，我担任学校的建档工作，看似工作量减少了，但事实上责任更加加重，担子一点都没减轻，而是大大的加重了，但是我从未停止上进的脚步。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。特别是我的地理课，当我带领他们徜徉于知识的海洋中时，同学们听的是聚精会神，津津有味，我不是按部的按照课本死板教学，而是在完成教学任务的同时，让课堂更加丰富多彩。
一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。
我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
篇5书写经验206人觉得有启发
____特岗教师年度个人教学工作总结怎么写
在教育领域里，特岗教师的工作总结算是一个重要的环节。每年到了这个时候，大家都会开始着手准备这一份总结，这不仅是对自己过去一年工作的回顾，也是对未来工作的规划。作为一位特岗教师，要想写出一份高质量的教学总结，需要从多个角度去思考和整理。
先说说内容的重点吧。总结里头一定要包含自己的教学成果，比如说学生们的成绩进步情况，课堂管理的效果如何等等。这些具体的数字和实例会让总结显得更加真实可信。不过，光有成绩还不行，还要提到遇到的一些困难，比如部分学生基础薄弱，教学资源有限之类的问题。这些问题的存在是很正常的，关键是要写出自己是怎么应对的，采取了哪些措施。
写总结的时候，得注意把日常积累的经验融入进去。比如平时上课的时候，你是不是总结了一些特别有效的教学方法？这些方法能不能帮助其他同事提高教学质量？把这些都写出来，既是对自己的肯定，也能为团队贡献一点力量。当然，这里头要是能有一些小故事就更好了，比如某个学生因为你的鼓励突然开窍了之类的，这样的细节会让总结生动不少。
书写注意事项：
关于格式方面，虽然不用太拘泥于形式，但还是要注意条理清晰。可以按照时间顺序来写，也可以按照不同的学科或者年级分类。不过，有些时候会因为赶时间或者其他原因，写着写着就把顺序搞乱了，这种情况最好是在写完初稿后仔细检查一遍。
还有就是语言表达这块儿，尽量做到简洁明了。毕竟总结不是散文，不需要太过华丽的辞藻。但也不能太随意，尤其是涉及到专业术语的地方，得确保用词准确。偶尔会有那么一两处不太恰当的表达，比如把“效果显著”写成了“效果明显”，其实差别不大，但还是希望能多留意一下。
最后想说的是，写总结的时候心态要放平和。有些人可能会觉得这项任务挺麻烦的，其实把它当作一次自我提升的机会就好。通过梳理一年的工作，你会发现很多平时忽略掉的小亮点，说不定还能找到新的灵感呢。
小学教师年度个人教学工作总结范文 【篇6】 2650字
小学教师年度个人教学工作总结
总结1
本学期我担任一（1）、一（2）班的语文教学工作，虽然这是我带过的第四个一年级，但在教学工作上还是不敢有半点懈怠。教学工作已结束，回想工作中的点点滴滴，给我感触最深的是孩子们长大了，懂事了。 尽管班上的学生依然淘气、调皮，但这是孩子的天性，是任何人都不可能改变的。为了把今后的工作做得更好，特将本期工作总结如下：
一、细读教学内容，精心组织教学
一年级语文上册的教学内容繁重，汉语拼音既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。认识常用汉字384个，其中129个要求会写。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生这样那样的状况。在教学汉语拼音这段时间里，我尽力将拼音知识活学活用，通过儿歌、游戏等形式激发学生的学习兴趣。
面对两个班近80个学生，我花了大量时间备课、写教案、制作大量形象直观的课间辅助教学，用来激发学生学习语文的兴趣。课后我及时进行课后反思，努力调整教学策略，争取每天细微进步。
二、培养良好学习习惯，严格语文学习常规
教了这些年书知道，想让学生喜欢自己的学科，喜欢自己，说起来容易，做起来难。一年级是从幼儿园到小学的转折点，许多幼儿园的习惯也随之带了过来，如何让他们在40分钟认真听讲，是非常重要的。因此，培养学生的良好的学习习惯，是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用儿歌、口令等形式将学生学习习惯的培养融入到情趣之中，让学生在情趣中慢慢养成良好习惯。进入课堂，面对一群新生，我首要的工作就是“抓心”，信齐了，注意力集中了，课堂常规自然跟上了。
写字教学是一年级教学工作的难点，能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学中，我特别注意对学生的写字要求。首先，要让学生写好字，自己就要特别注重示范。其次，引导学生读帖、描红。既从技能方面要求学生，又从习惯要求学生。
我特别注重课堂过程中的评价，“请注意读书姿势”、“你的回答真精彩”“你的声音真美”……简短的评价，让学生满心欢喜，积极思考。
三、坚持不断学习，完善自我素养
本学期，我除了完成教学任务外，还积极阅读各种有关教学的专业书籍，并抢时间听其他语文老师的课，学到了很多优秀经验，尤其是听了师傅的.课，受益匪浅。进一步明确了自己努力的方向。
四、密切家校沟通，共同培养学生
开学初，我建立了微信群，及时探讨孩子们在家、校的行为表现，起到良好作用。
五、存在的不足及改进方向
1、注重以学生为主体，但终归学生年龄小，在教学过程中还是没有充分做到学生的主体性。今后的工作方向还是要针对学生的特点备课，交给他们方法，让他们从“要我学”到“我要学'。
2、对于学困生的辅差工作还不够，在今后的工作中对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。
3、和家长的沟通还做得不到位，在今后的工作中要改变观念，尽量跟家长的沟通更密切。
在今后的工作中，我的努力方向还是要不断提高自己的语文素养，和我的学生们共同努力，使我们的语文课堂更上一个新台阶！
总结2
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年; 是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
篇6书写经验266人觉得有启发
写总结这事，得先搞清楚总结到底是什么。总结就是把过去一段时间的工作、学习或者活动做个梳理，看看做了什么，做得怎么样，还有哪些不足。说白了，就是回顾一下自己的成绩，再想想下一步该怎么走。
做总结的时候，最好先把自己手头上的材料整理好，像是教案、学生的作业本、课堂记录之类的。把这些东西摊开来看看，心里就有底了。比如，这一年教了几门课，每个班的情况都不一样，有的学生进步快些，有的慢点，这些都是需要记下来的。不过有时候忙起来，可能就忘了具体数字，这时候就得翻翻记录本，不然凭记忆很容易漏掉一些重要信息。
接着就是要把这些内容分分类，比如说按学科分，语文、数学、英语分开写；也可以按时间分，上半年一个样，下半年又不一样。分类的时候要注意，别光顾着罗列事实，还要把重点突出来。像某个活动特别成功，或者某堂课特别失败，都要详细说说原因。当然，有时候写着写着会发现思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想，说不定就能理顺了。
写总结的时候，专业术语少不了。比如讲到教学方法，可以提到启发式教学、小组合作学习之类的。要是能结合一些教育理论就更好了，比如布鲁姆的认知目标分类法，这样听起来就显得专业多了。不过，有时候用词不当也是常事，比如把“引导”写成“领导”，虽然意思差不多，但听上去总觉得怪怪的。
还有一点需要注意，就是总结不能太虚，得有具体的例子撑着。比如，某次公开课上遇到的问题，是怎么解决的，效果如何，这些都是很好的素材。但有时候写着写着，就会发现自己陷入细节里拔不出来，结果越写越长，最后变成了流水账，这就不太好啦。
小编友情提醒：
检查一遍也很关键。看看有没有错别字，标点符号是不是都对了，句子通不通顺。有时候因为赶时间，草草收尾，结果发现好多地方都不合适。不过，人非圣贤，谁能保证每次都完美？偶尔有个小疏忽也是正常的，只要不影响整体就行。
